每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇一

我的生活是快樂的,，同時(shí)也是充實(shí)的,。有人說：知識像海洋，無窮無盡,。我十分認(rèn)可,，因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書，因該是很多了,，但我一直覺得自己在與別人交談的時(shí)候,，似乎什么也不懂。我便為自己買許多書,，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵,。有人說過：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識,。所以只要一到星期天我就會去圖書館,，當(dāng)然我也不是整天讀書，我可不想成為一個(gè)書呆子,。所以在我讀書累了之后我就會做一些體育活動(dòng),，這樣勞逸結(jié)合效果會更好，而且過的又十分充實(shí),，不是很好嗎,？

我的生活是快樂的，同時(shí)也是有意義的,。暑假和寒假的時(shí)候,，我會去敬老院看望老人。我每次會將自己的零花錢拿出來,，為老人買一些水果,。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天,，聽他們說說過去的事,，別提有多有趣了。有空也會去居委會,，做一些義務(wù)勞動(dòng),。自己不僅學(xué)會了做家務(wù)，而且又幫助了人,。感覺既快樂又有意義,，真是太好了,！

我的生活是快樂的，同時(shí)也是酸澀的,。知道嗎,？我時(shí)常會看見，許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討,。只要看到這種情景,，我就會有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了,，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的,。可現(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波,，有時(shí)連口飯都吃不上,。往往我會將身上的零錢全給他們，聽到他們連聲道謝,，好像自己已經(jīng)幫到他們了,，自己便有了一點(diǎn)安慰。

其實(shí)快樂來源于自己,，來源于大家，來源于每個(gè)人的良好品行,，來源于一顆顆互相寬容,，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂,，只要我們用心發(fā)現(xiàn),、相互幫助、努力學(xué)習(xí),、勤奮工作,，快樂就無處不在。

自從進(jìn)入初中以來,，我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多,，但是，我還是感到很快樂,，因?yàn)橛邪职謰寢屌阒?，而且我還有個(gè)可愛的“小弟弟”——小白。

每天放學(xué)回家后,，我都會先從門縫里看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺,，如果不是，它一定在廚房焦急地等待美食上桌,。這時(shí)候,，我便會重重地關(guān)上門,。一聽到聲響，不超過三秒,，小白就會樂呵呵地從廚房里沖出來,，迎面向我奔來，然后情不自禁地往我身上蹦,，在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”,。

吃飯的時(shí)候，小白總會目不轉(zhuǎn)睛地望著我們,，渴望著能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降,。每當(dāng)爸爸為小白準(zhǔn)備好了飯菜想站起身出去喂給它吃的時(shí)候，小白總會第一個(gè)沖出門去,。爸爸也因此常捉弄它,，老愛做假動(dòng)作騙小白先出去，然后自個(gè)再坐下,。說起這小白也總不開竅,，每次都會受騙。

有一次,，當(dāng)小白在進(jìn)食的時(shí)候,，爸爸閑著沒事干，就隨手拿了一根竹棒,，笑嘻嘻地對我說：“你看它的尾巴都卷成了一個(gè)洞,，我要試試能不能把這根竹棒從這洞里穿過去！”當(dāng)竹棒一碰到小白的尾巴,，它就開始發(fā)出警告的吼聲,。可爸爸哪會這么容易就罷休,，仍舊重復(fù)著他孩子般的行為,。果然，吃東西時(shí)的狗是最兇的,，到了忍無可忍的地步,，它終于迅速地回過身來，惡狠狠地咬住了竹棒,。爸爸不但沒有感到害怕,，而是越發(fā)顯得高興。

吃完飯,，小白恢復(fù)了平日的溫順,，又開始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭。

電視里常說狗喜愛把自己的東西挖個(gè)洞藏起來，原本我還不信,，自從養(yǎng)了小白,，我才深信不已。凌晨三四點(diǎn)鐘,，當(dāng)小白毫無睡意的時(shí)候,，它就會用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開，把周圍弄得滿地是泥,。如果處于興奮時(shí)期,，它還會把垃圾桶里的廢紙或是垃圾袋一個(gè)一個(gè)地叼出來，丟得滿院子都是,。早上,，爸爸醒來后看到像被日本鬼子洗劫過的院子，就會氣憤地教訓(xùn)小白說：“你這小混蛋,，都說了幾次了還是聽不進(jìn)去,，看我不打你屁股！”這時(shí)候,，小白就會嚇得像一只小老鼠,，不敢作聲了。

和家人相伴的日子真是樂趣無窮,，希望這份快樂能一直持續(xù)下去,。

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇二

經(jīng)過一季的嚴(yán)冬，退掉了一身的厚衣,，象是卸載了所有心思一般的輕松,。迎來了明媚的春，春天激活了花朵,、激活了小草、也激活了我身體的每一個(gè)細(xì)胞,，有時(shí)感覺自己輕快的想要飛,。陽光燦爛的日子，我回生活一個(gè)愉悅的笑臉,；沒有陽光的日子,，我向生活扮一個(gè)可愛的鬼臉，我要快樂的享受生活的每時(shí)每刻,。

快樂心情是一種感受,，一聲親切的問候、一個(gè)真誠的笑臉,、一草一木,、一杯清茶、一篇好文章、一段好句子,、一曲能夠觸及心弦的音樂,、一份寧靜……這些都能使人快樂。感受著身邊人的快樂,，也讓自己的快樂感染身邊的人,。

在我生活的這條街道上，經(jīng)?？梢钥吹揭晃幻鎺О苍?、親切笑容的老婦人，推著一位坐在輪椅車上同樣是面帶安詳,、親切笑容的老人,。兩位老人的臉上都看不出一絲憂傷與怨恨。先前我與他們并不曾相識,，我只是被他們的神情所感染,，每次遇見我都會用最真誠、善意的微笑主動(dòng)的和他們打著招呼,。有時(shí)他們也會駐足停下,，我也就停下，沒有言語,，只是用彼此的笑容進(jìn)行交流,。坐在輪椅車上的老人，微微翕動(dòng)著由于中風(fēng)而歪曲了的嘴,，也只能動(dòng)動(dòng)手指頭,，他是想要有所表達(dá)，我就向他會意的點(diǎn)點(diǎn)頭,。我知道這樣的老人是更孤獨(dú)無助的,，需要更多的微笑和關(guān)愛。目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,，我微笑得兩眼濕潤,。這副和諧的畫面無數(shù)次的感動(dòng)著我，觸動(dòng)我心靈深處的柔軟,，因?yàn)樗麄兊墓餐茧y,，不舍不棄。

大年初一,，在熱鬧繁華的市中心,，我的眼睛一下子捕捉到這樣的兩個(gè)人。那天氣溫比較寒冷,，一位七十多歲的老人坐在冰涼的臺階上,，一個(gè)七八歲左右的孩子坐在老人的膝蓋上，身前放著一個(gè)破碗，碗里裝有一些零碎錢,。老人滿面慈祥微笑的拿著一瓶水喂一臉天真快樂微笑著的孩子喝,，我推理這應(yīng)該是祖孫兩人。我繞過人群向他們走近,，思緒在我腦海里翻滾,，孩子這么大了，老人已經(jīng)年邁,，孩子可以自己坐在臺階上,，可以自己拿著水喝。而沒有,，那是因?yàn)槔先说奶蹛?。這哪像是在乞討？完全是一幅親情溫馨的畫面,。我向碗里放著零碎錢,，次此不同于以往的是因?yàn)橥榭蓱z向乞丐扔錢，而是被這種親情所打動(dòng),。這幅畫面已在我腦海中定格,，讓我常常的回想起。人無論多么的貧賤,、卑微,，在親人的眼里都是最寶貝、最珍貴的,，有親人的關(guān)愛都是幸福,、快樂的。我常常被生活中這些真情所感動(dòng),，因?yàn)楦袆?dòng)著,，所以也就快樂著。

生活中有太多是我想要感激的人,。能夠有現(xiàn)在這樣一個(gè)開朗,、樂觀的我，最值得感激的應(yīng)該是一位老人,，一位萍水相逢的忘年之交。隔著海關(guān),，三年的書信往來,，循循漸進(jìn)，不厭其煩的開導(dǎo),、鼓勵(lì)著那時(shí)自閉,、憂郁的我。現(xiàn)在才意識到那時(shí)的我是一種病態(tài)，生命中能遇到這樣的.人,，怎能不讓我一輩子感激,？

還有，因?yàn)橐謩e,，不舍我哭得淚流滿面相送的大姐,；經(jīng)常提醒我用熱水泡腳能夠改善睡眠的小弟；多年失去聯(lián)系,，幾經(jīng)輾折聯(lián)系上了我的朋友,，不為別的，只是心中一直惦記想知道我現(xiàn)在的一切是否可好,。這些都是生命中的萍水相逢,，真誠、善良的人??！我拿得了什么回報(bào)你們？因?yàn)樾拇娓屑?，所以也很快樂?/p>

都說女人最害怕的是年齡,，我一個(gè)三十歲的女人了，從不惋惜及炫耀以前的青春歲月,，我更喜歡現(xiàn)在的自己?，F(xiàn)在的自己比以前要豐富、美麗,，從容,、淡然、寧靜這是我青春時(shí)不曾達(dá)到的,。人都是在生活中不斷的充實(shí),、完善自己的，只有自己接受了自己,，別人才會接受你,。或許是我天生就笨知道自己不夠聰明,，沒有太大,、太多的追求，所以一直都喜歡簡單,、平凡,、真實(shí)溫馨的生活。只有懂得珍惜才會擁有,，滿足于自己所擁有的一切,，滿足了也就感到快樂了,。

當(dāng)然人活在世上，痛苦與磨難是再所難免,?？突趯懡o當(dāng)時(shí)很苦惱的陶樂絲的信中說：“我為沒有鞋子而煩怨，在街上我卻看到?jīng)]有腳的人,?！笔茄剑∠胂胱约簱碛薪∪纳眢w,，這是上天對自己最大的恩賜,，還有什么不值得快樂的呢？也感謝生活中所有的痛苦與磨難,，在痛苦與磨難中塑造,、成就著自己，讓自己成長,、堅(jiān)實(shí),。經(jīng)歷就是最大的財(cái)富，所有的痛苦與磨難不是都走過來了嗎?只有經(jīng)歷過才會明白和懂得,，活著就很美,。

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇四

當(dāng)記憶的線纏繞、過往,、支離破碎時(shí),；當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí)；當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí),，想一想快樂的初中生活誠然是件樂事,。

老師照亮前行之路

當(dāng)你被老師批評后，反感她時(shí),；當(dāng)你在被老師誤解后,，抱怨他時(shí)，你可曾想過,？是誰在三尺的講臺之上默默的耕耘著,？又是誰放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題，是老師,。你可曾記得,，當(dāng)你迷茫之時(shí)，當(dāng)你困惑之際,，當(dāng)你失去方向的時(shí)候,，又是誰讓你找到了歸途？是老師,。

老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路,，初中的生活因老師而快樂。

朋友點(diǎn)燃希望之燈

當(dāng)你和朋友生氣時(shí),，你可曾想過,，是誰在你傷心之時(shí)給你安慰，在你哭泣只是陪你流淚,，在你開心只是陪你歡笑,？是朋友。你可曾記得,，當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí),，只有朋友說一句：“如果累就休息一下吧！”讓你漂浮的心安靜下來,，找到自己的根,。

朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂,。

書籍叫醒困惑之心

當(dāng)你困惑之時(shí),，當(dāng)你想放棄之際。請你拿出你的書本細(xì)細(xì)品味書中的每一句話,，你就會發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩,，自然是那么的神奇、美麗,。你就會有生活的勇氣,，讓你困惑的心靈得到安慰。

書記用他的智慧來叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心,。

轉(zhuǎn)眼間,，初中的生活已快結(jié)束，這個(gè)季節(jié),，河畔的風(fēng)放肆拼命的吹,，無端撥弄離人的眼淚。但我們不會感傷,。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng),。

初中的生活雖說忙碌，但在兩市已有的作陪下,，更多的是快樂,！

后記：記憶是陣陣花香，一起走過初中的快樂生活說都不會忘,。

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇五

“門前大橋下,，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù),，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過我的身邊,，這首歌是一,、二年級時(shí)音樂老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn),，我也慢慢哼起了“門前大橋下,，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù),。二四六七八……”果真,，已經(jīng)沒了一、二年級時(shí)的那般童真,。

在街上毫無目地的走著,，走著走著，到了“雪世界商店”,，那是小學(xué)時(shí)和我一幫同學(xué)的“藏身之地”,。想一想那時(shí)的自己都好笑。我和四個(gè)活潑開朗的女孩兒是好朋友,，暫時(shí)就稱她們?yōu)樾,，小b，小c,，小d吧,。走進(jìn)了雪世界商行，看見了柜臺上擺著的“噴雪”,、“彩帶”,、“噴彩”之類的東西。買了一瓶,，拿起來搖了搖,，對著天空一噴，一道道美麗的色彩出現(xiàn)在天空,，無比美麗,。忽然，有那么一小段回憶閃進(jìn)了我的思緒里……

“叮鈴鈴”的一聲,，下課了,。“嘿,，小軒,，今天圣誕節(jié)，打算怎么處理一下這個(gè)‘好日子’呢,？”小a一邊說一遍沖我壞笑,。我懂小a她在想什么。她一定在想放學(xué)后用某些東西“整”一下男生,。等等,，某些東西,，圣誕節(jié)……對了，一定是噴雪吧,！我疑惑的說：“噴雪,？”小a大喜，豪邁的把手搭在我的肩上,，對我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒,，就這么定了,！”大家等我收拾好書包，手牽手,，手挽手的走出了校園,。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我?guī)Я肆?，小a帶了七十,，小b帶了五十多，小c帶了七十多,，小d帶了四十多,。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪,，只要（1）,、（2）、（3）,、（5）班一來認(rèn)識的人,，就拿著噴雪噴他們，好不開心,。不過,，我們卻渾然不知，在教學(xué)樓的深處,，有一雙眼睛正在盯著我們……

次日,，我們一上“老板”（班主任）的課，逐個(gè)被點(diǎn)了起來,，我們心中充滿了疑惑,。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說：“說,，你們幾個(gè)昨天都干嘛去了,！”我們在老班的訓(xùn)斥下，低下了頭,。尤其是小c,，小c的爸爸有“家庭暴力”,，非常兇，這事兒可不能讓小c他爹知道,，否則小c今晚就慘了,。于是嗎，我支支吾吾的說：“我,，我和小a,、小b、小d,，昨,，昨天放學(xué)后在學(xué)校對面玩，玩,，玩來著,。”老師接著問：“那小c昨天干嘛去了,？”小a也支支吾吾的說：“昨,，昨天她放學(xué)早早的就回家了?！薄拔揖拖认嘈拍銈円幌?。”老師說,，“小c你先坐下吧”看著小c坐下,，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小c已經(jīng)沒事了,，那我們就放心了,。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查,，家長簽字,。

“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進(jìn)學(xué)校,，去了操場,，操場旁邊是一片水泥地，也就是個(gè)籃球場,?；@球場上有一個(gè)籃球擺在那里，我走過去,，拿起籃球拍了幾下,，“咣當(dāng)”一聲，球進(jìn)了小a、小b,、小c,、小d的臉漸漸的浮現(xiàn)了出來……

“小a,，小a,，小a,，快傳球，快傳球,！”我沖小a大叫到,，小a，立馬把球傳給我,，我靈活的拍著球,，躲過了小b和小c的包圍，我起身一躍,，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,，我的心跳加速,，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)籃球?！鞍　蔽掖舐曇唤?，球進(jìn)了。我得意地看著小b和小c說：“看見了吧,，這是天意,！”小c和小b同時(shí)翹起了中指，鄙視的對我和小a說：“你們兩個(gè)卑鄙小人,！”我哈哈大笑道：“咋的,，不服？不服再來比??！”小b說：“把小d算到我們隊(duì)！”我聳聳肩,，表示同意,。

一局又開始了，經(jīng)過十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此,，我和小a贏了,。我拍著籃球，“奸詐”對小b一邊笑一邊說：“哈哈,，你又輸了,，輸了買水喝哦！”小b、小c,、小d三人一起去買水,。看背影,，小b走得非?？欤孟袷巧鷼饬?。我悄悄地對小a說：“吶吶,，小a，小b不是生氣了吧,？”“很有可能,！”小a說?！鞍?，小a，你等會兒我啊,，我一會回來,。”我對小a說到,。沒有等小a回答我,，我便跑向了小b，我一把摟住了小b的肩膀,，一邊說：“小b,，友誼第一，比賽第二,，阿尤,，別生氣了，我給你們?nèi)齻€(gè)買可樂喝好不,？”“說真的,？”小b看著我?！班?，說真的！”我堅(jiān)定的說,。小b遲鈍了三秒,，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒,，被我騙了吧,！”小b還過分的沖我做了個(gè)鬼臉,，“別忘了我的可樂哦！”小c和小d同時(shí)說道：“還有我們的哦,?！蔽覐氐妆罎⒘耍鎏扉L嘆道：“神吶,！把我的這幫‘損友’變沒吧,！我受不了了，我的錢??！”小b、小c和小d,，在一旁笑得無比開心,。

想一想，那是我們還真開心,。我們的美好回憶可不止兩段,。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個(gè)在找草莓,，摘草莓,；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個(gè)在跑著追著同一個(gè)男生,；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我們幾個(gè)坐在凳子上打撲克,；我走到操場上,，仿佛看到了我們在畢業(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對方渾身上下全是濕的；我走在教室里,，仿佛看到了我們把桌子弄壞,，一人給學(xué)校賠了五十塊錢……

那些年，我們很快樂,。假如友誼是一道多項(xiàng)選擇題,，那么，我在做這道選擇題時(shí),，選擇了答案：a,、b、c,、d,。

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇六

六年級的畢業(yè)考結(jié)束后，我是年級第一名,，完全可以到更好的學(xué)校去讀書,，然而和父母協(xié)商后還是決定留在華碧初中。不僅是因?yàn)閼艨诘汝P(guān)系，也是因?yàn)榘謰層X得華碧挺好,。

華碧從開始來時(shí)的陌生慢慢讓我感到親切,，特別是升上了初中后，我在這里學(xué)習(xí)感到很快樂,。

當(dāng)我來到這所學(xué)校時(shí),，是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，見了人也不敢主動(dòng)打招呼,。而來到華碧,，老師那親切的笑容、同學(xué)們那清脆的問候,、校長那矯健的身影,，是我一直難以忘懷的……在老師的教育、同學(xué)的影響,、校長的引領(lǐng)下,，我慢慢變得開朗起來了，基本上能做到校訓(xùn)中的“有禮”,。

一直以來,，我的成績都很好。在原來的學(xué)校,，我感覺不到我有什么大的缺點(diǎn),。而來到華碧，我才深切體會到“山外有山,，樓外有樓”,，這里的同學(xué)們都很強(qiáng)呀。在這種壓力下,，我的斗志被激發(fā)了出來,，和同學(xué)們一起奮斗，成績越拼越好,。終于,，在畢業(yè)考的時(shí)候，我如同一匹黑馬,，一躍而起超越了我們班的“領(lǐng)頭羊”吳釗涵,，搏得了第一。這還是要感謝華碧呀,！

升入初中,，教育教學(xué)方面抓得更緊了，還有德育常規(guī)量化考核,，我也感到很有壓力,。華碧注重學(xué)生的個(gè)性特長全面發(fā)展,，我知道我還有些許偏科，體育方面不是很好,。到了中學(xué),，就應(yīng)該比小學(xué)更上一層樓！華碧初中部根據(jù)我們的身心發(fā)展特點(diǎn),，還特別開設(shè)了美術(shù),、音樂等11門校本課程，使每位同學(xué)的特長都能得到指導(dǎo),，淋漓盡致地發(fā)揮出來,！各種活動(dòng)也是應(yīng)接不暇、每周一新：科技節(jié),、讀書節(jié),、運(yùn)動(dòng)會、誠信月,、籃球聯(lián)誼賽……在這些活動(dòng)中,，同學(xué)們能體驗(yàn)到快樂與感動(dòng)，在拼搏中進(jìn)取,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),。每一個(gè)活動(dòng)都有數(shù)不清的快樂，每一個(gè)活動(dòng)都能使我們收到人格的教育,、知識的熏陶,。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛,?！比缃瘢踔胁啃滦Ｉ嵋呀?jīng)建成并投入使用,，同學(xué)們擁有了更廣闊的天地去展示自己的才能、演繹自己的青春,，我相信在這里華碧學(xué)子們將走向成功,，我校也會走向輝煌！

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇七

初一——素描

剛從小學(xué)升到初中的我竟“水土不服”,，不久就得了一場感冒,，把我折騰得五體躺床！唉,，真是不幸?。∥艺娴谋贿@場突如其來的遭遇徹底地打擊了一次,！至今我還記得當(dāng)初的狼狽樣兒,。生活由原來的五光十色褪成了黑白二色,！真是可悲啊,！

美術(shù)課上,，老師說：“同學(xué)們，今天我向你們介紹一下素描,，以后我們就要經(jīng)常接觸這新畫種了,！用木炭、鉛筆,、鋼筆等,，通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫，稱做素描,。而且,，它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是注重結(jié)構(gòu)和形式……”我不由自主地聯(lián)想到了初中的在校生活,。與小學(xué)相比,，現(xiàn)在的生活少了一份輕松，多了一份壓力,；少了一點(diǎn)快樂,，多了一點(diǎn)煩惱；少了一些童真,，多了一些成熟……生活不再五彩斑斕,，一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條。

日子在無知無覺中滑過,，初一的這幅“素描”也完成了,。與小學(xué)的“色彩畫”相比，雖然少了一些絢麗,，卻讓我成長了許多,。

初二——速寫

告別了初一，又迎來了初二,。原以為我會很適應(yīng),，真正進(jìn)入初二后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏是如此之快，簡直是在畫速寫,！

開學(xué)了,，盯著那小山似的八門功課的課本頓時(shí)傻了眼。片刻過后才猛然驚醒,，時(shí)不我待,，得趕快打響這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。伴隨著日子流水般地逝去,，一大“疑難雜癥”很快降臨——生（物）地（理）會考,！但是未雨綢繆的我們胸有成竹,，在考場上發(fā)揮得淋漓盡致，拍拍手,，簡單的幾筆就解決了,！

美術(shù)課上，老師說：“速寫,，顧名思義,，是一種快速的寫生方法。速寫的英文是sketch,，草圖的意思,。速寫主要受限于速寫作畫時(shí)間的短暫，對于繪畫創(chuàng)作者來說,，速寫是感受生活,、記錄感受的方式……”我情不自禁聯(lián)想到了我們寄宿生的在校生活，每天在教室,、食堂,、寢室之間來回奔波，常常為八門功課忙得不亦樂乎,。匆匆地來,，匆匆地去?？旃?jié)奏的生活中,，我們演繹著學(xué)習(xí)的苦與樂。

初二很快過完了,，“速寫”也畫了一大堆,。回首走過的日子,，那是一段充實(shí)的歷史,。

初三——白描

進(jìn)入了初三，教室里時(shí)而鴉雀無聲,，時(shí)而熱鬧沸騰,。抬頭環(huán)視四周，大頭小頭,；低頭凝視課桌，大山小山,！埋頭苦干的同學(xué)越來越多,，五花八門的書籍令人眼花繚亂。初三的我們似乎在描繪一幅高難度的白描,。

美術(shù)課上,，老師說：“白描是中國畫的一種表現(xiàn)技法,。主要應(yīng)用于人物、花卉等,。因以單線勾勒塑造景物,，不用色彩煊染，故稱白描,，也稱‘白畫’,。這種畫的難度大、花費(fèi)的時(shí)間多……”此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，生活中的每一筆既慎重又緊張,，而初三的日子就像放了糖的咖啡，雖略帶一絲苦,，但也別有一番滋味,。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會苦中作樂，全心地投入,，一筆一劃仔細(xì)地勾勒屬于自己的“白描”,，于是初三的目標(biāo)也愈來愈清晰。

素描＋速寫＋白描＝我的初中生活,。其實(shí),，每個(gè)特定階段都有屬于我們自己的畫，每幅畫都有著不同的意義,。因?yàn)椤松绠嫞?/p>

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇八

放學(xué)回家,，疲憊不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板,，眼睛不由自主的又向那里瞟了一眼,。是啊，這幅寫了“精益求精”的字的背后凝聚了無數(shù)的汗水,，晝夜和掙扎,。真懷念那時(shí)候的生活：不止的淚水、艱辛的汗水,、痛苦的掙扎,。真不知是怎么了，過著那樣的生活還會“放肆”的笑起來,，覺得無比的快樂,。這份會蕩起心的波瀾的快樂，那就讓我再享受一次吧!

初春時(shí)節(jié),，萬物正在享受新年的氣息,。可只有我無心理睬這大快人心的好時(shí)節(jié),。原本的我對書法充滿無限的欲望,，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕,。

終于，我也不步入了書法這一行,。真可謂是“三百六十行,，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書法就是講究用力。重了,，毛筆分叉;輕了,，只剩一副小骨架了。而且要有耐性,，你一會站,，一會坐可不行。真樣的生活算是有了“活受罪”的感覺,。三番五次的放棄又被那渴望又佩服的眼神給“說服”了,。說不出的力量在支持我，那種力量可以使汗水,，痛苦頃刻間蕩然無存,。淚與汗夾雜著掙扎，終于,，東方破曉,，一絲陽光照進(jìn)我的世界，老師認(rèn)同了我,。

得到了成就我才會毫無顧忌的大笑,，回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試,，才會在第二次里提取經(jīng)驗(yàn)講,。

照片上，我扶著紀(jì)念碑在笑,，笑的那樣的開心,。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當(dāng)時(shí),，“水的精靈”正在洗刷這座山,，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內(nèi)心一次次的放棄,。同樣的,，終究還是堅(jiān)持下來了。這只是一個(gè)小插曲而已,。但是插曲的背后是先苦后甜,。

或許，看似無比痛苦的生活里蘊(yùn)含著微小的快樂和幸福因?yàn)槌删褪呛顾母冻?痛苦的無限的掙扎，只有凝聚了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂!