在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
以實(shí)踐出真知為話題篇一
人生路漫漫,，需要我們不斷學(xué)習(xí),，不斷爭取，才會活得精彩,。在學(xué)習(xí)中,，則需要我們付諸行動，動手動腦才會獲得真知,。不能光說不練,，紙上談兵。
時(shí)間是檢驗(yàn)問題的唯一標(biāo)準(zhǔn),。在學(xué)習(xí)中,，我們在聽老師講課的同時(shí)，也要思考;在思考的同時(shí),，也要做下筆記;不僅如此,，學(xué)習(xí)了知識還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證，通過自己的思維方式,，做題方式,，去探究問題的正誤,。“口頭說出,，筆下寫出,，不如身上做出?！闭f的就是這一道理,。
中國近些年來，不斷研究出“嫦娥一號”,，“嫦娥二號”,，“神舟七號”等航天武器，這些都可彰顯出我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，看出我國科學(xué)技術(shù)的不斷增強(qiáng),。
人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，是經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域,，各個(gè)部門的科學(xué)家經(jīng)過不斷努力,，不斷實(shí)踐，不斷研發(fā)才得以成功!這一次又一次的實(shí)踐,，告訴我們它的重要性：實(shí)踐是成功的必要條件,，是改變現(xiàn)狀的客觀條件。
“好記性不如爛筆頭,?！彼裕谖覀?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中,，何不為了自己的夢想付諸一些行動,，做一個(gè)勤快的人，使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)!
雄鷹不會動自己的雙翅,，永遠(yuǎn)學(xué)不會飛翔;李時(shí)珍不云游天下,，嘗遍草藥，是寫不出《本草綱目》的;而我們,，不好好學(xué)習(xí),，多看多練，也永遠(yuǎn)不會成功的,?！岸勚蝗缒恳娭恳娭蝗鐚?shí)踐之,?！弊阋哉f明這個(gè)道理。
無數(shù)事實(shí)印證：付諸實(shí)踐，才能得真知,。在生活中,，我們不能光說不練，不能僅僅靠聽,，靠看,，靠想就能成功,。要成功,，就得做個(gè)勤快的人，不斷努力,，不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，為自己的夢想奮斗,。
以實(shí)踐出真知為話題篇二
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，短短的十二個(gè)字，一個(gè)永恒的真理,，理論本身不只是一行數(shù)字和符號,，只有在實(shí)踐的土壤中才能散發(fā)出它的青春和活力，和碩果它產(chǎn)生的是真理,。
空談是沒有道理的,，即使是馬虎，充滿文采,，也只能算是失敗,。同樣，理論再完美,，也不可能有現(xiàn)實(shí)的結(jié)果,。真正的知識來自實(shí)踐。
“地球是一個(gè)球體”,，現(xiàn)在看起來是多么簡單的一句話,，而在最近的過去，人們甚至可以被這句話逗樂,，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁床辉傩α?，這是因?yàn)閭ゴ蟮暮胶＜饮溦軅愖C明了這也用他的努力和行動擋住了人們無知的傻笑。當(dāng)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象并公之于眾時(shí),，一個(gè)女人嘲笑他,，電有什么用，但現(xiàn)在我們反而來嘲笑這個(gè)女人,，因?yàn)閷?shí)踐使我們從無知中走出來,。實(shí)踐使人成熟。
小馬國禾告訴我們另一個(gè)道理，不要相信所謂的公信力,，有自己的想法,，用實(shí)踐來證明。
有人曾經(jīng)說過“兩個(gè)質(zhì)量物體同時(shí)下落,，質(zhì)量大的先下落”,。這在當(dāng)時(shí)是絕對真理，誰也無法改變,，但膽大包天的伽利略挑戰(zhàn)權(quán)威推翻了這一真理,，通過實(shí)踐獲得了真知。
有時(shí)候我們在迷茫中,，其實(shí)我們最容易相信自己,，因?yàn)樽铍y理解的就是自己，只有實(shí)踐才能如鏡般真實(shí)地展現(xiàn)自己,。
最簡單最接近的例子就是考試,，而對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的實(shí)踐就是考試,。我以為我學(xué)得很好,，但我在第一次考試時(shí)就說到點(diǎn)子上了，這樣我們就不會覺得自己面對了,。沒有任何錯(cuò)誤,。實(shí)踐有時(shí)是一種殘酷的否定，但只有它才能還原現(xiàn)實(shí),，也只有我們才能面對它并克服它,。需要被完成。到時(shí)候,，去修煉就會是另一種自信的肯定,。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“實(shí)踐導(dǎo)致真知”,。
以實(shí)踐出真知為話題篇三
俗話說：實(shí)踐出真知,。
這話一點(diǎn)不錯(cuò)，一個(gè)人知識再豐富,，上知天文,，下知地理，如果缺少實(shí)踐,，也只能坐守老底,，干不成大事業(yè)。
我們對于歷史上的長平之戰(zhàn)并不陌生,。趙國四十萬大軍被秦全部活埋,，堪稱世間杯具,，原因也只是在于用了一個(gè)只會紙上談兵的趙括，才讓歷史留下了遺憾的一筆,，假使趙王善于用人,，用的是廉頗而不是趙括，我想歷史將會改寫,。這是血的教訓(xùn),，我們應(yīng)時(shí)刻銘記在心，時(shí)刻警告自我,，要善于實(shí)踐,。
蘇東坡寫過一篇《日喻》，說的是：一個(gè)天生的盲人不知太陽為何物,，問有目者,。有人告訴他太陽像銅盤,，并敲了敲銅盤讓他聽;過幾天,，盲人聽到鐘聲，就認(rèn)為是太陽,。又有人告訴分太陽的光芒像蠟燭,，并讓他摸了摸蠟燭，過幾天,，盲人摸到了竹笛,，又以為是太陽。蘇東坡在文章中還說,，南方有一種沒人,，能長時(shí)間潛在水中，只因?yàn)樗张c水居,。得于水道,，所以七歲能涉，十歲能游,，十五歲就能沒了,。假如北方一名從不識水的勇士來找沒人學(xué)沒，沒人給他講得再好,，他沒到水里也僅有死路一條,。
魯班被茅草上的小細(xì)齒割破手指還發(fā)現(xiàn)蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細(xì)齒。魯班從中得到啟發(fā),，心想：如果仿照茅草和蝗蟲的細(xì)齒,，來做一件邊緣帶有細(xì)齒的工具，用它來鋸樹,，豈不比斧砍更快,、更好嗎魯班忘記疼痛,，轉(zhuǎn)身下山，做起試驗(yàn)來,。在金屬工匠的幫忙下,，魯班做了一把帶有許多細(xì)齒的鐵條。他將這件工具拿去鋸樹,，果然又快又省力,。鋸子就這樣發(fā)明了。這個(gè)故事雖說是傳說,，可是,，我們從中卻能夠得到這樣的啟發(fā)：實(shí)踐出真知，鉆研出智慧,。
馬伶,、李伶是明朝金陵最紅的兩位京劇演員，一次,，兩人在東西兩座戲臺上演同一出戲來競技,。兩人扮演的都是奸相嚴(yán)嵩。結(jié)果觀看馬伶演出的觀眾逐漸被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。馬伶含羞而退。他連夜出走,，投到千里之外的京城,，在宰相顧秉謙的門下當(dāng)了一名差役。因?yàn)轭櫛t與嚴(yán)嵩都是一樣的奸臣，馬伶悉心伺候，更細(xì)心揣摩顧宰相的行為舉止。三年過后,，馬伶回到金陵，與李伶相約再行競技,。結(jié)果李伶的觀眾都成了馬伶的戲迷,，他們被馬伶惟妙惟肖、行神兼?zhèn)涞谋硌菟鄯?。正是馬伶長達(dá)三年的實(shí)踐活動,，為他贏得了如此巨大的成功。
穿過歷史的長河,，讓我們回到此刻,。
毛澤東用實(shí)踐走出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市的道路;經(jīng)過實(shí)踐人們發(fā)現(xiàn)無產(chǎn)階級才是領(lǐng)導(dǎo)人民取得政權(quán)的核心力量;經(jīng)過實(shí)踐人們逐漸淘汰了舊的社會工具，使得人類社會不段向前發(fā)展,。
古往今來,，哪個(gè)成才的人沒有經(jīng)過實(shí)踐。愛迪生為了發(fā)明電燈泡進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn);法拉第為了得到磁與電之間的關(guān)系,，不也是一次次實(shí)踐得來的嗎無數(shù)的客觀事實(shí)證明,，實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長才干。僅有從實(shí)踐中來,，又經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論,，才是真正的科學(xué)知識。實(shí)踐離不開正確理論的指導(dǎo),，否則在實(shí)踐中就會迷失方向,，無所適從。故此,，作為二十一世紀(jì)的青少年,，我們應(yīng)重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)做事,。
以實(shí)踐出真知為話題篇四
真知就是事實(shí)，事實(shí),，得需要人的實(shí)踐,。
此刻，此刻,，我們都明白,，雷電，是一種放電現(xiàn)象,，它和在實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。但在18世紀(jì),，人們還不能正確地認(rèn)識雷電到底是什么,，當(dāng)時(shí)的本杰明·富蘭克林還所以受到了嘲笑。而應(yīng)對人們的指責(zé),，我們最好的回答就是用事實(shí)來證明一切,。
富蘭克林決心用事實(shí)來證明一切。1752年6月的一天,，這是一個(gè)偉大的日子,，那天陰云密布，電閃雷鳴,，一場暴風(fēng)雨就變來臨了,。富蘭克林和他的兒子威廉一道，帶著上頭裝有一根金屬桿的風(fēng)箏來到一個(gè)空曠地帶,；富蘭克林和他的兒子一道拉著風(fēng)箏線,，父子倆焦急地期待著，此時(shí),，剛好一道閃電從風(fēng)箏上掠過,，富蘭克林用手靠近風(fēng)箏上的鐵絲,，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內(nèi)心的激動,，大聲呼喊：“威廉,，我被電擊了！”隨后,，他又將風(fēng)箏線上的電引入瓶中,。
回到家里以后，富蘭克林用雷電進(jìn)行了各種電學(xué)實(shí)驗(yàn),，經(jīng)過實(shí)踐,，他證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。他提出了關(guān)于天上和人間的電是同一種東西的假說,，并在在他自我的這次實(shí)驗(yàn)中得到了很好的證實(shí),。
那時(shí)候，伽利略對幾個(gè)小孩說過,，當(dāng)一條金魚放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子中,，水不會溢出來，當(dāng)時(shí),，所有的小孩都信以為真了,，她也不例外。但她回到了家里,，怎樣都搞不明白這是怎樣回事,，于是自我動手試試看，這才發(fā)現(xiàn),，這位偉大的科學(xué)家說的,，也不完全是事實(shí)。僅有自我動手試試看,，才能確定這是不是真的,。
在最初，就連科學(xué)家們也認(rèn)定,，蜜蜂發(fā)出聲音是靠翅膀的振動產(chǎn)生的,，幾十年過去，一向沒有人推翻這個(gè)結(jié)論,。直到有一位小學(xué)生,，他對此產(chǎn)生了懷疑，決定自我動手試試看,。他把蜜蜂的翅膀剪掉了,，結(jié)果蜜蜂還是能發(fā)出嗡嗡嗡的聲音，他又經(jīng)過用放大鏡的觀察,，經(jīng)過仔細(xì)的觀察,，他發(fā)現(xiàn)了,，蜜蜂并不是烤翅膀的真的產(chǎn)生聲音的，在它的下顎,，嘴角處,，還有著一個(gè)發(fā)聲器，它就是靠這個(gè)發(fā)出聲音的,。他用他的實(shí)踐來推翻了科學(xué)家們幾十年以來的結(jié)論,。他的名字叫
所以，實(shí)踐出真知,，唯有自我動手試試看,，才能確定這是真的。
以實(shí)踐出真知為話題篇五
今日,，在《科技里的樂趣》中,，看到一篇“實(shí)踐出真知的故事”，對孩子的思維有所啟發(fā),，推薦給大家,。
在法國有一位女科學(xué)家，她有一個(gè)可愛的小女兒,，這個(gè)女孩從小就聰明過人,，好學(xué)好問更愛動手去做些小實(shí)驗(yàn)，媽媽十分喜歡她,。
有一天,，這個(gè)小姑娘正在家里和幾個(gè)小朋友玩接火車游戲，媽媽從外面回來了,，在她身后還跟著走進(jìn)一位叔叔,，他臉龐稍胖，戴一副金絲眼鏡,，寬寬的前額又光又亮，一雙智慧的眼睛望著孩子,，他的樣貌又可笑又可親,。孩子們有禮貌地放下玩具向他問好。
那位叔叔高興地?fù)嶂⒆觽兊念^說“孩子們,，你們好,，看來你們都很喜歡科學(xué)游戲，此刻我給你們出一道智力題好嗎,？”孩子們齊聲回答“好,！”叔叔說：“有一個(gè)玻璃杯，我在杯里倒了滿滿的一杯水,，這時(shí)我抓起一條小金魚把它放在裝滿水的杯子里,，可是水并沒有溢出來,，誰能說出這是為什么呀？”幾個(gè)小朋友聽了叔叔的問題,，你一言我一語地議論起來了,，不一會兒，一個(gè)小男孩說：“叔叔我明白,。是小金魚到了杯里把剩余的水喝進(jìn)了肚子里,，所以水沒有溢出來?！笔迨逍χc(diǎn)點(diǎn)頭,，又有一個(gè)小女孩說：“不對，我看是因?yàn)樾〗痿~身上有鱗片,，它把鱗片張開,，剩余的水就藏到鱗片里了?！笔迨逵中χc(diǎn)點(diǎn)頭,，又有的小朋友說：“大概是水面能鼓起來不會溢出，這叫做什么面力,?！笔迨逭f：“那叫表面張力?！贝蠹艺谀阋谎晕乙徽Z地爭論這個(gè)問題,，他們沒注意，小姑娘已經(jīng)進(jìn)里屋去了,，她并沒有當(dāng)眾表現(xiàn)自我的聰明才智,。
大家在爭論中，小姑娘從屋里出來了,，她說：“大家不要回答這個(gè)問題了,，叔叔剛才提的問題根本不能成立，小金魚放在盛滿水的杯子里,，水必須要溢出來的,。”叔叔問：“你怎樣明白的,？”小姑娘說：“剛才我聽了您的問題感到說不準(zhǔn),，我便進(jìn)屋去，用我養(yǎng)的小金魚做了試驗(yàn),，試驗(yàn)結(jié)果是,，杯里的水不可能不溢出來。”
叔叔笑著對小姑娘和大家說：“對了,！這才是正確答案,，當(dāng)一個(gè)問題提出來以后如果不能肯定答復(fù)的話，就應(yīng)當(dāng)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證一下,，才能得出正確答案來,。”
小朋友們,，這個(gè)故事告訴了我們什么呢,？請你自我想一想。
哦,，對了,，還沒有告訴你們故事里的人們都是誰呢，媽媽是法國著名的物理學(xué)家居里夫人,，叔叔是法國著名物理學(xué)家郎萬之,，在超聲波傳播定律、海底通訊方面有研究成果,。居里夫人的小女兒之后也專門從事了科學(xué)事業(yè),。
以實(shí)踐出真知為話題篇六
生活中，我們有過許多第一次,。第一次做飯,，第一次洗衣……第一次對于我們來說總是難忘的，它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼,，流露出幻彩的光芒,。——題記
今日,，我一覺醒來,，已是九點(diǎn)四十了，媽媽為了讓我多睡會兒,，不忍心叫醒我,，便給我留了一張字條。上頭寫著：“我中午回不來,，自我下包方便面吃吧!”
機(jī)會最之后了,，我高興地手舞足蹈。這次最終能夠見證一下我的“奇跡”了,。
剛起床，也不餓,，心想：什么時(shí)候餓就什么時(shí)候吃吧!順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來,。這一讀不要緊，咋一看表已是午時(shí)一點(diǎn)多鐘,。這時(shí)間怎樣會過得這么快這時(shí)才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫,。我可不想吃方便面,，我想吃“大餐”。
我“沖鋒陷陣”似的沖進(jìn)廚房,，看著各種各樣的廚具,，不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢家里啥菜也沒有,，就有幾棵蔥,。有了!干脆吃雞蛋炒米吧，省事!
我系上圍裙,，冷靜了一下,，看如何下手。嗯,，應(yīng)當(dāng)先把米蒸上,，我把米洗了兩遍。
蒸米已搞定,。之后,，我把炒鍋用淘米水洗凈，放到灶臺上,，再把蔥洗好,，切成小碎末。哈哈,，又一次搞定!這時(shí)我的心里一陣歡喜,，哼著王心凌《dada》的歌曲，又磕了兩個(gè)雞蛋,，“嘩”的一下倒進(jìn)炒鍋里,。
咦怎樣沒反應(yīng)哎喲媽呀，看把我激動的,，忘了開火倒油了,。可這雞蛋再倒出來吧,。嗨!挫折不斷,，失敗難免喲。
大約20分鐘左右,，一陣香味撲鼻而來,，我打開鍋蓋，迫不及待地嘗了一口,，嗯,，真香!
我將雞蛋和米成功地混合在一齊，又撒上少許鹽和星星點(diǎn)點(diǎn)的蔥花，來回翻炒著,。
不一會,，金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送,。哇,，鮮美的味道在口中彌漫著，這時(shí)的我也不顧自我淑女形象了,，狼吞虎咽一下吃了個(gè)精光,。吃著自我做的飯我不禁感慨萬千：這做什么事呀，都離不開實(shí)踐,，這一次實(shí)踐的成功,，是因?yàn)槊看巫鲲垥r(shí)我都幫著媽媽打下手。所以,，日積月累就把媽媽的手藝學(xué)來嘍,。
其時(shí)，很多問題本身都不是問題,，只要平時(shí)善于觀察,，勤于實(shí)踐，你就會學(xué)到很多,，對嗎
以實(shí)踐出真知為話題篇七
“世上本無路,，走的人多了，也就成了路,?！鼻皟商煳铱戳艘槐緯瑫镂易钕矚g的那篇故事也正如魯迅所說的這句話那樣,。
這本書名叫《電話里的童話》,。此書共有66篇故事，其中令我感觸最深的是《一條什么地方也不通的路》,。
故事是這樣的：在一個(gè)小村子里,，有三條路，一條通向大海;一條通向城里;還有一條什么地方也不通的路,。村子里有一個(gè)叫馬爾迪諾的人,，他卻不相信鄉(xiāng)親們說的話，他說：“世界上根本沒有什么地方也不通的路,，如果它哪也不通那還修它干嘛呢”于是,，有一天他拿著吃的上路了。他要看看那條什么地方也不通的路到底有什么,。他走呀走,，突然看見一只小狗,，小狗蹦蹦跳跳向前走，好像讓馬爾迪諾跟著它,，于是馬爾迪諾與它走了好長的路，小狗停下了,，汪汪地沖著上頭叫,，馬爾迪諾抬頭一看，眼前的景象讓他驚呆了,，那有一座雄偉的宮殿,。有一個(gè)女王在上頭叫他，女王對他說：“你說的很對,，世界上根本沒有什么也不通的路,。只要勇于探索，勇于實(shí)驗(yàn)就必須能得出真理!”
有兩個(gè)真實(shí)的故事,，就證實(shí)了女王說的話,。一個(gè)是：17世紀(jì)偉大的科學(xué)家伽利略，他就是一個(gè)勇于探索,，勇于實(shí)驗(yàn)的一個(gè)人,。他為了證明兩個(gè)鐵球一個(gè)11千克重，一個(gè)1千克重,，能同時(shí)著地,，特意在比薩斜塔上證明自我的真理。另一個(gè)是：有一次,，一個(gè)科學(xué)家對一群小朋友說：“把一條魚放進(jìn)一個(gè)裝滿水的缸里水會冒出來嗎我猜他不會,。”孩子們聽了科學(xué)家這么說也都信了,，可是唯獨(dú)有一個(gè)小姑娘她卻不信,，于是她回家問媽媽，媽媽讓她做一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下,。結(jié)果實(shí)驗(yàn)證明科學(xué)家說的話也不必須全都對,，要實(shí)踐出真知。
在生活中遇到事情也是這樣,，要去探索事情,，去實(shí)踐，有句老話說：”實(shí)踐出真知,?！倍覅s一向沒有做到?？勺詮奈易x了這篇文章以后我對事情的理解變了,，我不再憑空想象,，更多的是實(shí)踐。我也做到了實(shí)踐出真知,。
以后遇到事情請大家不要只是想象,，要去實(shí)踐，實(shí)踐出真知!
以實(shí)踐出真知為話題篇八
亞里士多德是古希臘一名偉大的哲學(xué)家,，他以往說過：“兩個(gè)鐵球,，一個(gè)十磅重，一個(gè)一磅重,，十磅中的必須先著地,，速度是一磅重的十倍?！笨墒?，對于這種說法，伽利略卻不一樣意,。當(dāng)他提出質(zhì)疑時(shí),，大家都嘲笑他所提出的看法，大家都認(rèn)為,，亞里士多德是絕對的權(quán)威,，他所說的是不可被質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的，你一個(gè)無名小輩,，怎能對偉大哲學(xué)家所說的觀點(diǎn)提出疑問呢,？可伽利略仍就堅(jiān)持自我的觀點(diǎn)，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn),，都證明亞里士多德是錯(cuò)的,。最終，在大家的質(zhì)疑下,，伽利略在比薩斜塔上做了一個(gè)公開試驗(yàn),，公布真相。他站在比薩斜塔上,，拿出兩個(gè)鐵球,，一個(gè)十磅重，一個(gè)一磅重,，他同時(shí)放開兩個(gè)鐵球,，這兩個(gè)鐵球同時(shí)下落，令人們大吃一驚的是：兩個(gè)鐵球竟然同時(shí)落下,。
這件事使我們明白：權(quán)威的話不必須是真實(shí)的,，我們應(yīng)當(dāng)敢于挑戰(zhàn)，必須要相信事實(shí),。
數(shù)學(xué)課本上有這樣一道數(shù)學(xué)題：一個(gè)鐘每小時(shí)慢三分鐘,，照這樣計(jì)算,，早上五時(shí)對準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間后，當(dāng)這個(gè)鐘這著晚上十二時(shí)的時(shí)候,，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是什么時(shí)候,？
全班大部分同學(xué)都是這樣想的：早上五時(shí)到晚上十二時(shí)一共相差十九小時(shí)，每小時(shí)慢三分,，也就是慢了五十七分鐘,。十二時(shí)加上五十七分就是第二天的零時(shí)五十七分。
可我卻認(rèn)為是一時(shí),，因?yàn)樗麄兯愕檬俏鍟r(shí)到錯(cuò)誤時(shí)間的，所以他們不對,。
我不相信權(quán)威,，我只相信事實(shí)！
我晚上回家和“知識淵博”的媽媽一齊討論,，結(jié)果媽媽也說正確答案是零時(shí)五十七分,。這使我十分沮喪，我要用行動證明一切,。
我列了一長串的表,，把他分為兩類：一、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,，二,、錯(cuò)誤時(shí)間。每標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間加一時(shí),，錯(cuò)誤時(shí)間要加一時(shí)和減三分鐘,，最終把錯(cuò)誤時(shí)間算到十二時(shí)，看看上頭的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,，耶,！是凌晨一時(shí)！我興奮得大呼起來,，我的看法是真的,！
我把這個(gè)結(jié)果給媽媽看時(shí)，一向我行我素的媽媽對我大加贊賞,。
第二天一大早,，教師把我們叫到班上，更正了自我之前錯(cuò)誤的說法,，他的思路和我想的一模一樣,。
這件事告訴我：權(quán)威也不是絕對相信的，只要實(shí)踐才會得出真理,，這才是真正的權(quán)威,。
以實(shí)踐出真知為話題篇九
何謂知,？了解，明白,，最終大徹大悟,？何謂行？嘗試,，實(shí)踐,，終而學(xué)以致用？二者是人們提升自我的兩個(gè)階段,，并無非孰輕孰重,，孰難孰易。如果非要?jiǎng)澮粋€(gè)界限,，那只能說知是行的前提,，而行是知的升華。
“知,，識也,。”不論是技巧還是經(jīng)驗(yàn),，抑或是為人的基本道德準(zhǔn)測,，這些都存在于我們的記憶中，一同構(gòu)成了人生中所有的所謂知識的東西,。獲得知識的途徑多種多樣,，能夠是繼承他人的記憶和經(jīng)驗(yàn)，也就是最通常的學(xué)習(xí)過程,。讀一本好書,，聽他人的諄諄教誨，從家人的行為中潛移默化地受到影響,，有太多太多的媒介能夠讓我們學(xué)習(xí),。誠然，記憶不等同于知識,，僅有融會貫通當(dāng)然,，知識得以拓展并隨著歷史的發(fā)展愈走愈深，得益于人們不斷地思考,，探索,。踏在前人鋪好的基石上繼續(xù)建設(shè)，這種模式適用于全部學(xué)科的知識積累,。知不應(yīng)只停留在嘴邊,，只會侃侃而談?wù)吆望W鵡學(xué)舌沒有差別，僅有將知識深深印在心中,，這些知識才能真正改變?nèi)说男袨?，豐富人的底蘊(yùn),。
“行，人之步趨也,?！惫湃顺Ｕf“讀萬卷書，行萬里路”,，這大概是對“行”的最通俗的解釋了吧,。然而天下的實(shí)踐，并不只是出去走走就都能透徹地了解了的,。實(shí)地考察當(dāng)然是實(shí)踐,，還原書本中的實(shí)驗(yàn)也是實(shí)踐；驗(yàn)證一個(gè)理論是實(shí)踐,，發(fā)掘理論并探索更多價(jià)值更是實(shí)踐,。不僅僅是驗(yàn)證，更多的是拓展,，這便是實(shí)踐的真正意義。沒有拓展,，人類談何提高,。
由此可見，二者都是在求知提高過程中不可或缺的環(huán)節(jié),，并且同等重要,。人們總是試圖說明“行”應(yīng)當(dāng)是“知”的后續(xù)階段，并且想要完成也不甚容易,，然而不曾想過,，難道對于知識的探求不也是“行”一種的方式嗎？運(yùn)用掌握的知識來探尋更深層次的真理,，不也就是對于這些知識的實(shí)踐與利用嗎,？如此，“知”與“行”不再是那么對立,，反倒是在某一點(diǎn)上交融了,，這一點(diǎn)也就是從被動理解到主動尋求的臨界點(diǎn)。
可惜的是,，絕大多數(shù)人只知其中一個(gè)而忽視了另一個(gè),，或是死記硬背生怕漏下什么，或是沒有方向地亂做一氣,?；蛟S，人的本事本就不足,，對于大多數(shù)人來說用盡畢生心力也就只能到達(dá)其中一個(gè)的極致境界,。而有人或許連極致也難以觸及,，剛剛?cè)腴T就淺嘗輒止。與其討論兩者到底哪個(gè)更難一點(diǎn),，不如說其實(shí)兩個(gè)都很不易,，尤其對于想做到精通的人而言。
實(shí)踐與真知,，兩者不僅僅是因果關(guān)系,，更是并列關(guān)系。它們同等重要,，也同樣值得我們用心地去做,，去實(shí)現(xiàn)，去力學(xué)篤行,。
以實(shí)踐出真知為話題篇十
書本上的知識不必須是對的,，如果你有疑惑，那么就去實(shí)驗(yàn)一下,，看書本上的知識是不是正確的,。人們常說“百聞不如一見！”我就有過這樣的`體驗(yàn),。
有一次,，我正在津津有味地看電視。忽然,，一陣香味飄過,。嗯，好香,。我轉(zhuǎn)身望去,，啊，外婆在包春卷,。嘿,，我立刻向外婆那跑去?！巴馄?，我?guī)湍惆粋€(gè)唄！”“嗯,，好的,！可是，你可別給我搞雜了,！”我心想：這有什么難的,，可是是包春卷罷了！于是，我信心滿滿地對外婆說：“你等著看我的杰作吧,！”
外婆答應(yīng)了,，我就像渾身打了雞血似的，一下子來了精神,。我照著外婆的樣貌,，拿起一張春卷皮，用筷子挑了一些餡,。正準(zhǔn)備包,，外婆一聲：“停！”把我嚇了一大跳,?！霸鯓永玻俊蔽乙苫蟮貑??！梆W太多了！”“哦,，我明白了,。”我挑掉了一些餡,，又之后包了起來,，在皮的頂端沾點(diǎn)水，把春卷往前卷,，就行了！到最終,，包出來的春卷軟軟的,。外婆語重心長地對我說：“你這個(gè)春卷煮起來會散的。你包的時(shí)候,，得把兩邊壓一下,，那會好點(diǎn)?！钡?，我包了幾個(gè)卻還是軟塌塌的。
我實(shí)在沒有辦法了,。外婆只好手把手的教,，我一邊數(shù)還一邊講解。
最終,，我最終包出了一個(gè)像樣的春卷,。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清誰是誰的了，我高興極了,，對外婆說：“太好了,，太好了，我會包春卷了,！”
這一次,，經(jīng)過我的不懈努力，我成功了,。下一次,，我相信，我遇到困難還會勇敢應(yīng)對,，去努力克服它的,。
以實(shí)踐出真知為話題篇十一
考生從題目素材的最后一句里摳出“事實(shí)證明”來立意“實(shí)踐出真知”，非常新穎,，有出奇制勝之效,。本文語言精煉，如開頭“明月枝頭叫”,，非常有趣,；結(jié)尾“實(shí)踐，就像一個(gè)法官,，測出了真知,，拋棄了假象”等比喻句，雖雕逐,，但無痕,。開篇點(diǎn)出主旨，中間通過“蘇軾誤解王安石”“文德元揭露陳光標(biāo)”“華佗三試青蒿草”三個(gè)事例,，從不同側(cè)面進(jìn)行剖析論證,，論證給力。
實(shí)踐出真知
“二戰(zhàn)”期間,，為了加強(qiáng)對戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布，決定哪里彈痕多久加強(qiáng)哪里,，然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議,，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因?yàn)檫@些部位收到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),，很難有機(jī)會返航,，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。事實(shí)證明,，沃德是正確的,。沃德為什么是正確的？我認(rèn)為，那就是事實(shí)勝雄辯,，實(shí)踐出真知,。
對于有些事情，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),。歷史上這樣的故事很多,。蘇軾年少輕狂，被貶前,，有一日去王安石的書房去玩,。王安石不在家，蘇軾見桌上擺著一首只寫得兩句尚未寫完的詩：“明月枝頭叫,，黃狗臥花心,。”,，明月怎能在枝頭叫呢,？黃狗又怎么會在花心上臥呢？蘇軾以為不妥,，于是提筆一改,，將詩句改為“明月當(dāng)空照，黃狗臥花蔭,?！蓖醢彩粋€(gè)大文豪，連這點(diǎn)常識都不知道嗎,？后來蘇東坡被貶到合浦,。實(shí)踐出真知，到合浦后,，蘇東波才知道明月是一種鳥名,，黃狗是一種蟲子。此刻蘇東波才恍然大悟,，知自己錯(cuò)改了王安石的詩。
實(shí)踐出真知,，就是沉默不爭論,，讓時(shí)間去檢驗(yàn)眼前發(fā)生的一切。曾經(jīng)網(wǎng)上一度流行“冰桶挑戰(zhàn)”,，一向高調(diào)的慈善家陳光標(biāo)也不甘落后,，發(fā)起了冰桶挑戰(zhàn)。他在微博上發(fā)布了兩段視頻,，視頻里他在0℃以下的冰水里,，熱氣騰騰，浸泡了約30分鐘，他同時(shí)在微博上寫道：如果有人能超越自己,，立馬捐款100萬給挑戰(zhàn)者,。結(jié)果，湖南性學(xué)泰斗文德元通過動物冰水浸泡試驗(yàn),，揭穿了其惡作劇,。很多人認(rèn)為文德元挑釁，但一段時(shí)間后,，陳光標(biāo)后來承認(rèn)冰桶上面是冰,，下面卻是沸水，這是“夸張的行為藝術(shù)”,。實(shí)踐讓真知登上了勝負(fù)的舞臺,。
實(shí)踐出真知，還需要實(shí)踐者多次去嘗試實(shí)踐,。華佗就是這樣實(shí)踐出青蒿素的,。民間傳說病人吃了一種綠茵茵的青蒿，就能治好黃癆病,。于是,，華佗給病人試服了幾次，均無效果,，華佗又去問,，已痊愈的病人告訴他吃的是三月的蒿子。翌年春天,，華佗又采集了許多三月間的青蒿,，給黃癆病人們服用，果然吃一個(gè)好一個(gè),，但過了三月青蒿卻又沒有功效了,。為摸清青蒿的藥性，第三年,，華佗又把根,、莖、葉進(jìn)行分類試驗(yàn),。臨床實(shí)踐證明,，只有幼嫩的莖葉可以入藥治病，并取名“茵陳”,。這就是“華佗三試青蒿草”的傳說,。
實(shí)踐，就像一個(gè)法官,，測出了真知,，拋棄了假象,。
以實(shí)踐出真知為話題篇十三
擼起袖子加油干，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),?！}記
我的爸爸是一名珠寶鑒定師。他常對我說：“要想成為一名優(yōu)秀的鑒定師,，一定要多看,，多想，多問,，多實(shí)踐,。”這個(gè)道理說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),。
一天,，我去爸爸店里幫忙。哇,，有那么多玉石財(cái)寶啊,，我看得眼花繚亂。突然,，我看見一只可愛的小熊,，肚子是一塊紅色寶石。我好奇地問：“這是什么呀?”爸爸正埋頭鑒定一堆石頭,，隨意地說：“紅珊瑚,。”“那個(gè)墜子也是紅珊瑚吧?”我指著小熊旁邊的另一塊寶石,。爸爸飛快地瞟了一眼：“瑪瑙,。”我丈二和尚——摸不著頭腦：“不對,，這不明擺著忽悠人嗎?兩個(gè)一模一樣呀!”
爸爸忙得滿頭大汗,，沒空理我。我想：“哼,，還什么國家級珠寶鑒定師呢,，肯定看走眼了!”我把兩塊寶石放在一起，都是紅色的,，都發(fā)出亮閃閃的光芒,，好像在嘲笑我：嘿嘿，你不懂了吧?
我要讓爸爸知道我的厲害,。鑒定第一步——看表面。我先拿上爸爸所說的瑪瑙,，在臺燈下一看,，它的表面有幾個(gè)像小石頭扔進(jìn)水中,，蕩出了一圈圈水紋的紋路。我又拿上了爸爸所說的紅珊瑚,，仔細(xì)一看,，它的表面呈現(xiàn)了大小不同的沙眼。瑪瑙可見水紋紋路,，紅珊瑚具有沙眼,，這是不是真的呢?于是，我找來爸爸的《珠寶鑒定學(xué)》,，翻開一查,，果然如此。不過,，我還是不放心,，接下來鑒定第二步——聽聲音。我先把瑪瑙在桌子上一敲,，發(fā)出了清脆的“咚咚”聲音,，有如泉水滴答的聲響。我拿起紅珊瑚也敲了一下,，卻發(fā)出沉悶的聲響,，像是悶雷在滾動一樣。怎么會這樣呢?店里一位員工告訴我：“這是因?yàn)楝旇П壬汉饔驳枚嗟亩?，?dāng)然撞擊桌子的聲音就不一樣!”雖然鑒定結(jié)果大概已經(jīng)確定了,，但是我不追根問底不罷休，不見黃河心不死,，開始鑒定第三步——測光澤,。我拿起爸爸工作時(shí)的手電筒，學(xué)著爸爸的樣子,，好像自己也是經(jīng)驗(yàn)老到的珠寶鑒定師?，旇г跓艄庹丈湎率峭该鞯模t珊瑚只有邊緣透出一圈光暈,。怎么回事呢?沒辦法只能去請教專家了,。爸爸笑著說：“你還這么喜歡刨根究底呀，瑪瑙和紅珊瑚的組成不同,，晶體不一樣,，當(dāng)然透光度就不同了?！?/p>
原來鑒定一塊玉石也是一門大學(xué)問啊,，不僅要多看、多問,、多想,，還要有一顆尋根究底的心,。快下班了,，爸爸又拿出了三塊翡翠,，讓我辨認(rèn)ab貨。天啊,，這比登天還難的鑒定,。不過，我還是會慢慢研究出來的,，畢竟,，我還想當(dāng)一個(gè)有學(xué)問的人。實(shí)踐出真知,，碰到問題時(shí),，要善于動腦筋，好學(xué)多問,，勇于實(shí)踐探索,，這樣才能獲得知識，檢驗(yàn)真理,。
以實(shí)踐出真知為話題篇十四
何謂知,？了解，明白,，最終大徹大悟,？何謂行？嘗試,，實(shí)踐,，終而學(xué)以致用？二者是人們提升自我的兩個(gè)階段,，并無非孰輕孰重,，孰難孰易。如果非要?jiǎng)澮粋€(gè)界限,，那只能說知是行的前提,，而行是知的升華。
“知,，識也,。”不論是技巧還是經(jīng)驗(yàn),，抑或是為人的基本道德準(zhǔn)測,，這些都存在于我們的記憶中，一同構(gòu)成了人生中所有的所謂知識的東西。獲得知識的途徑多種多樣,，可以是繼承他人的記憶和經(jīng)驗(yàn),，也就是最通常的學(xué)習(xí)過程。讀一本好書,，聽他人的諄諄教誨，從家人的行為中潛移默化地受到影響,，有太多太多的媒介可以讓我們學(xué)習(xí),。誠然，記憶不等同于知識,，只有融會貫通當(dāng)然,，知識得以拓展并隨著歷史的發(fā)展愈走愈深，得益于人們不斷地思考,，探索,。踏在前人鋪好的基石上繼續(xù)建設(shè)，這種模式適用于全部學(xué)科的知識積累,。知不應(yīng)只停留在嘴邊,，只會侃侃而談?wù)吆望W鵡學(xué)舌沒有差別，只有將知識深深印在心中,，這些知識才能真正改變?nèi)说男袨?，豐富人的底蘊(yùn)。
“行,，人之步趨也,。”古人常說“讀萬卷書,，行萬里路”,，這大概是對“行”的最通俗的解釋了吧。然而天下的實(shí)踐,，并不只是出去走走就都能透徹地了解了的,。實(shí)地考察當(dāng)然是實(shí)踐，還原書本中的實(shí)驗(yàn)也是實(shí)踐,；驗(yàn)證一個(gè)理論是實(shí)踐,，發(fā)掘理論并探索更多價(jià)值更是實(shí)踐。不僅僅是驗(yàn)證,，更多的是拓展,，這便是實(shí)踐的真正意義。沒有拓展,，人類談何進(jìn)步,。
由此可見，二者都是在求知進(jìn)步過程中不可或缺的環(huán)節(jié),，并且同等重要,。人們總是試圖說明“行”應(yīng)該是“知”的后續(xù)階段,，并且想要完成也不甚容易，然而不曾想過,，難道對于知識的探求不也是“行”一種的方式嗎,？運(yùn)用掌握的知識來探尋更深層次的真理，不也就是對于這些知識的實(shí)踐與利用嗎,？如此,，“知”與“行”不再是那么對立，反倒是在某一點(diǎn)上交融了,，這一點(diǎn)也就是從被動接受到主動尋求的臨界點(diǎn),。
可惜的是，絕大多數(shù)人只知其中一個(gè)而忽視了另一個(gè),，或是死記硬背生怕漏下什么,，或是沒有方向地亂做一氣?；蛟S,，人的能力本就不足，對于大多數(shù)人來說用盡畢生心力也就只能達(dá)到其中一個(gè)的極致境界,。而有人或許連極致也難以觸及,，剛剛?cè)腴T就淺嘗輒止。與其討論兩者到底哪個(gè)更難一點(diǎn),，不如說其實(shí)兩個(gè)都很不易,，尤其對于想做到精通的人而言。
實(shí)踐與真知,，兩者不僅是因果關(guān)系,，更是并列關(guān)系。它們同等重要,，也同樣值得我們用心地去做,，去實(shí)現(xiàn)，去力學(xué)篤行,。
以實(shí)踐出真知為話題篇十五
“盼望著盼望著,，東風(fēng)來了，社會實(shí)踐的腳步近了……”在我們班同學(xué)自行改編的吟唱中,，我們?nèi)嗳硕悸N首以盼的社會實(shí)踐終于到來了,。帶著激動、興奮,、期待,、緊張等種種復(fù)雜的心情，我們踏上了這次社會實(shí)踐的旅程。
第一天實(shí)踐出真知
激動人心的授旗儀式之后,，我們便按照第一天的實(shí)踐計(jì)劃來到了旅行的第一站——洋浦千年古鹽田,。剛下車，我們就聞到了一股海的氣息——鹽味,。在老師交代一番后,，我們便像兔子一樣撒開腿跑向古鹽田，去各處拍攝照片去了,。我首先是來到了千年古鹽田的制高點(diǎn),，掏出我的寶貝照相機(jī)拍下千年古鹽田的全貌，然后就去海邊拍攝大海的風(fēng)景,。我還順便了解了鹽的制作過程：首先是納潮，然后是曬泥,，接下來是制鹵,，在后面是曬鹽，最后才是收鹽,。這一系列的程序讓我大為吃驚,，因?yàn)橐郧拔艺J(rèn)為鹽是直接用海水曬出來的翡翠簡單，但這回真是讓我長見識了,，真正體會到了什么叫“粒粒皆辛苦”,，也明白了“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”,。
在中午飽餐一頓后,，我們來到了華南熱帶兩院植物園。我們在這里了解了許多奇異的植物,，如被稱為“戰(zhàn)地急救包”的吐魯香,、可治各種跌打損傷的印度馬錢、可以清熱解暑潤肺潤喉的雞蛋花,、可以用來制作家具的檸檬桉,，還有被用作特種工業(yè)的一種木材——海南坡壘，它也是我國的二級保護(hù)樹木,。這種木材的密度特別大,，被用作特種工業(yè)……盡管我們還想看更多的植物，特別是我念念不忘的“見血封喉”,，但去酒店的時(shí)間到了,，我們只得戀戀不舍地離開了華南熱帶兩院植物園。這第一天真是長見識了,，期待第二天還有更好玩的地方在等著我們,。
第二天靈活應(yīng)變學(xué)技能
一覺醒來后，我們便要按照第二天的計(jì)劃行動了了。今天我們本應(yīng)該去捕魚,，但是因?yàn)楹Ｉ系睦颂?，所以我們放棄了捕魚，轉(zhuǎn)而去附近的陶瓷作坊搞陶瓷,。雖然不能去捕魚,，但還能搞陶瓷，這樣的結(jié)果還是挺不錯(cuò)的,。想到這些,，我便在陶瓷機(jī)前安靜地坐下來慢慢搞陶瓷。我先是準(zhǔn)備搞一個(gè)煙灰缸,。結(jié)果用力過猛,，就變成了盤子，我只好重做,，結(jié)果一不小心來了一個(gè)“乾坤大挪移”——把泥從轉(zhuǎn)盤上拔了下來,，周圍的同學(xué)都笑出了聲，好尬??！但我不死心還想挽救一下，情況卻一發(fā)不可收拾,，真是細(xì)節(jié)決定成敗?。 叭艘或湴?，難免摔跤,。”在嘗試了多次都捏不好后,，我只好放棄了,，接受捏成奇怪的“盤子”的事實(shí)。
到了下午,，我們?nèi)⒂^了生態(tài)軟件城,，我們主要參觀了那里的學(xué)校。這所學(xué)校的不同之處在于它讓學(xué)生們自己探究知識,，獲得真知,，我參加的編程課亦是如此。通過學(xué)習(xí)我了解了更多和編程有關(guān)的知識,，很有收獲,。接下來我們參觀了華為的展廳，飽覽了我國的電子科技產(chǎn)品,，解決了我很多平時(shí)的困惑,。真是“不經(jīng)一事,，不長一智”。
晚上我們進(jìn)行了一項(xiàng)重要的慶?；顒印獰炯嫔张蓪?，算是犒勞同學(xué)們這兩天的勤學(xué)。吹著海風(fēng),，圍著烤爐,，吃著自助燒烤，歡歌快舞,，小品游戲,，各顯神通，其樂融融,，大家開心極了,！
第三天獨(dú)木不成林
時(shí)光飛逝，光陰難買,。社會實(shí)踐的最后一天到來了,，我們的計(jì)劃是搞拓展訓(xùn)練。我們先是玩了一個(gè)小游戲：在十秒鐘之內(nèi)為全班圍成一個(gè)大圓圈,。但我們僅用五秒就完成了，這足足比我們的對手——十班快五秒,。這讓我們感到很欣慰,，因?yàn)槲覀兘K于有東西可以比過十班了，更重要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,。接下來,，我們?nèi)啾浑S機(jī)分為四組進(jìn)行一項(xiàng)比賽。最終,，在我們組的奮力拼搏下,，我們得了第二，收獲真大??！這個(gè)榮譽(yù)可謂是給我們這次的社會實(shí)踐錦上添花。在歡呼聲聲中,，這項(xiàng)比賽也宣告著社會實(shí)踐的圓滿結(jié)束,，我們也在歡樂、充實(shí)和滿足中返程了,。
長見識,、學(xué)技能、拼集體……這真是一次難忘而完美的社會實(shí)踐,。
以實(shí)踐出真知為話題篇十六
寒假生活像一首歌,，她美妙的音樂,，讓你回味寒假生活像一首詩施行的內(nèi)容讓你陶醉，寒假的生活,，像一串葡萄,，每一顆果實(shí)都有不同的滋味。
一個(gè)快樂而短暫的假期,，悄悄地從我們身邊溜走,，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事數(shù)不勝數(shù),，像天上的星星一樣,，每一科都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心,。人生路漫漫,，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭取,，才會活得精彩,，在學(xué)習(xí)中需要我們付出行動，動手動腦,，才會獲得真知不能光說不練,，紙上談兵。
我對山中的小朋友們特別好奇,。到寒假了,，我和爸爸媽媽一起去了山里，看望那些山里的小朋友,。
一大早我和媽媽收拾好行李,，爸爸開著車帶我們?nèi)ド絽^(qū)。媽媽帶了我們平常需要的:衣服,、鞋子,、襪子、褲子,、還有食物,。我呢!我?guī)Я吮咀樱瑫?，鉛筆,，橡皮，鋼筆,，中性筆,，圓珠筆……
哈哈，我們出發(fā)啦!到了山腳,，車不能往上開啦,，因?yàn)槟抢锏穆泛苷?，于是我們就停下車自己想山頂爬去。我們來到了預(yù)定的房子里,。哎!真累呀!我們終于上來啦,。這山里的小朋友們肯定很苦吧，每天早晨天,，還不亮,，就起床開始上山，去學(xué)校上課,，一不小心還會墜入深谷,，這多么危險(xiǎn)啊!可是他們還是堅(jiān)持每天上學(xué)。我們預(yù)定的房子也離學(xué)校不遠(yuǎn),。
一大早,，我們就到學(xué)校里，帶著我的文具跟小朋友們分享,。到了學(xué)校,，正好下課啦，小朋友們看見我們特別興奮,，他們好奇的目光盯著我手中的袋子,。一個(gè)小姑娘走過來問我:"大姐姐，我可不可以看一看你提著的東西是什么呢?"我親切地回答:"當(dāng)然可以呀,，這些文具都是送給你們的,。"小朋友們看到我這么親切，都簇?fù)磉^來了,。只過了一會兒我得文具都被他們搶光了,。有一個(gè)小姑娘沒有得到文具,，可我也沒有帶太多,。我看著小姑娘那失望的目光。我對她說:"那我到你家去給你做好吃的,，好嗎?"她很興奮,，牽著我的手到她家去。到了他家,，我看見有很多水果,，于是我想起了水果沙拉，那是媽媽教我的,，那味道簡直棒極了,。……啊!水果沙拉做好啦!雖然味道不是特別好,，小姑娘還是說特別好吃,，說這是她平生吃過最好吃的水果沙拉了,。我見她這么喜歡，就親手教她做水果沙拉,。
時(shí)間如流水,，過得非常快!我告別了山里的朋友,，回到了家,。
真是實(shí)踐出真知啊，我如果不是親身體驗(yàn),，我還不知道我有多么的幸福,，山里的小朋友的父母都在外地工作，一年才回來幾次,，而我們的父母卻一直在我們身邊,。從今天起，我要珍惜身邊的一切,。
以實(shí)踐出真知為話題篇十七
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。俗話說得好,，聽別人的話是不可相信的,，還必須自己去見去做去體驗(yàn)，才會明白其中的道理,。
在寒冷的冬天里,，我正熱火朝天地玩著游戲，媽媽說：“包餃子咯,?！眿寢屵叞吅咧∏冶粙寢尩臍夥沼绊懥?，無心玩游戲,，放下手機(jī)。好奇地走到飯桌邊,，聚精會神地看了起來,。
媽媽把不多不少的肉餡放在餃皮里，用水在邊上沾了一圈,，再對折,，折個(gè)花邊，輕輕松松地把一個(gè)餃子包好了,。
我心里也癢癢的,，也想包。于是我連忙把手洗干凈,，迫不及待地拿了一張餃皮,，再用勺子往皮中放一大坨肉,，再對折，誰知,，皮太小,，肉露了出來。我把露出的肉放入碗中,，再折好花邊,，一個(gè)餃子就被我包好了。我就說嘛,，有什么事難得倒我呢,？
我又按老順序包了起來，雖然不太嫻熟,，但包出來的餃子有模樣,！我和媽媽把一碗肉包完了。我的心里高興極了,。我不禁大喊“我會包餃子了,。”
有很多我們不知道做的事等待著我們,。只要我們不斷用心去嘗試去發(fā)現(xiàn)去實(shí)踐,，就可以透徹地認(rèn)識一個(gè)事物，明白一個(gè)道理,。
以實(shí)踐出真知為話題篇十八
《小馬過河》這個(gè)故事大家都聽過,，故事內(nèi)容是說小馬想要過河，在聽了老黃牛和松鼠的話后不能判斷,，最后去問媽媽,。媽媽說：“你自己可以嘗試一下?！敝?，小馬走過了河，河水不深不淺,，剛剛沒到膝蓋,。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：實(shí)踐出真知,。
古人曰：“操千曲而后曉聲,，觀千劍而后識器?！边@是《文心雕龍》里的一句話,。從古至今，多少的“真理”一再被人類證實(shí),，也一再被后人推翻,。達(dá)爾文不怕強(qiáng)權(quán),，挑戰(zhàn)宗教的神造學(xué)說，創(chuàng)造了進(jìn)化論,；伽利略和哥白尼不畏迫害,，挑戰(zhàn)阿基米德的地心說，提出了日心說,；居里夫婦通過不斷的實(shí)驗(yàn),，最終證實(shí)了放射性元素——鐳的存在。
這些種種事跡的開始,，都是由人們先懷疑,，再證實(shí)，這中間的過程都是通過多次的實(shí)踐才能得出的真理,。
我記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子養(yǎng)了許多小魚,，他問爸爸：“小魚吃什么？”爸爸回答道：“人們常說大魚吃小魚,，小魚吃蝦米,。那小魚應(yīng)該是吃蝦米的?！币惶?，這個(gè)孩子和爸爸去朋友家做客，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人養(yǎng)了許多小蝦米,，于是就要了些回來,。孩子興沖沖地去喂他的小魚，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，那些小魚非但不吃那些蝦米,，反而變成了蝦米的午餐。事后,，這個(gè)孩子明白了,，大人的話也不能盲目的相信，許多事情要自己實(shí)踐后才能知道真正的結(jié)果,。
蜜蜂的“嗡嗡”聲是靠翅膀振動發(fā)出的,，這個(gè)被載入我國小學(xué)生課文的知識，竟被一個(gè)姓聶的孩子給指出了錯(cuò)誤：蜜蜂發(fā)聲并不是靠翅膀振動,，而是由蜜蜂的一個(gè)發(fā)聲器官發(fā)出的,。可能他是偶爾發(fā)現(xiàn)翅膀不振動的蜜蜂（或者是被剪去了翅膀的蜜蜂）仍在“嗡嗡”地叫,。出于好奇,，于是他就堅(jiān)持觀察記錄，最后找到了蜜蜂的發(fā)聲器官。這一發(fā)現(xiàn)打破了人們都曾經(jīng)認(rèn)為正確的觀點(diǎn),，引起了巨大的轟動,。
真知從實(shí)踐出，真理從實(shí)踐來,，這是永不改變的真理,。
以實(shí)踐出真知為話題篇十九
從書本上學(xué)到的知識終歸還是有限的，要想深入透徹的了解,，必須要親自實(shí)踐才行,，我就有過這樣的經(jīng)歷。
在暑假里的一天,，我騎著自行車出去玩耍,，碰到了比我小兩歲的聰聰。他開著她媽媽的電瓶車在小區(qū)里橫沖直撞,，就好像和動畫片里的唐老鴨一樣蠻不講理,。
突然，他從我的身邊滑過,，向我做了個(gè)鬼臉,，然后拐到另一條路上去了。我氣沖沖地騎回了家,，發(fā)誓也要學(xué)會騎電瓶車,。
當(dāng)我坐到電瓶車的座位上時(shí)，十分信心已經(jīng)失去了七分,，我在心中默默地想著：這應(yīng)該和自行車差不多吧,。我把車頭剛調(diào)好，手就不由自主地往下一扭,，車就“跑”了起來,，我也跟在后面跑了起來，但最后難逃被摔,。這時(shí),，爸爸剛好回來了。
他對我說：“自行車與電瓶車最大的特點(diǎn)就是自行車要用腳蹬才可以行走,，而電瓶車不同,，省去了這個(gè)步驟，用手一扭就可以行走了,，所以在行走的過程中必須要坐穩(wěn),，手千萬不可以抖……”我頓時(shí)恍然大悟。
我照著爸爸的說的又練習(xí)了幾次,，終于能夠控制電瓶車了,。
百聞不如一見,，百見不如一干,，只有我們不斷地嘗試,，去實(shí)踐，才可以熟能生巧,，正所謂實(shí)踐出真知,。
以實(shí)踐出真知為話題篇二十
今天，在《科技里的樂趣》中,，看到一篇“實(shí)踐出真知的故事”,，對孩子的思維有所啟發(fā)，推薦給大家,。
在法國有一位女科學(xué)家,，她有一個(gè)可愛的小女兒，這個(gè)女孩從小就聰明過人,，好學(xué)好問更愛動手去做些小實(shí)驗(yàn),，媽媽非常喜歡她。
有一天,，這個(gè)小姑娘正在家里和幾個(gè)小朋友玩接火車游戲,，媽媽從外面回來了，在她身后還跟著走進(jìn)一位叔叔,，他臉龐稍胖,，戴一副金絲眼鏡，寬寬的前額又光又亮,，一雙智慧的眼睛望著孩子,，他的樣子又可笑又可親。孩子們有禮貌地放下玩具向他問好,。
那位叔叔高興地?fù)嶂⒆觽兊念^說“孩子們,，你們好，看來你們都很喜歡科學(xué)游戲,，現(xiàn)在我給你們出一道智力題好嗎,？”孩子們齊聲回答“好！”叔叔說：“有一個(gè)玻璃杯,，我在杯里倒了滿滿的一杯水,，這時(shí)我抓起一條小金魚把它放在裝滿水的杯子里，可是水并沒有溢出來,，誰能說出這是為什么呀,？”幾個(gè)小朋友聽了叔叔的問題，你一言我一語地議論起來了,，不一會兒,，一個(gè)小男孩說：“叔叔我知道。是小金魚到了杯里把多余的水喝進(jìn)了肚子里，所以水沒有溢出來,?！笔迨逍χc(diǎn)點(diǎn)頭，又有一個(gè)小女孩說：“不對,，我看是因?yàn)樾〗痿~身上有鱗片,，它把鱗片張開，多余的水就藏到鱗片里了,?！笔迨逵中χc(diǎn)點(diǎn)頭，又有的小朋友說：“大概是水面能鼓起來不會溢出,，這叫做什么面力,。”叔叔說：“那叫表面張力,?！贝蠹艺谀阋谎晕乙徽Z地爭論這個(gè)問題，他們沒注意,，小姑娘已經(jīng)進(jìn)里屋去了,，她并沒有當(dāng)眾表現(xiàn)自己的聰明才智。
大家在爭論中,，小姑娘從屋里出來了,，她說：“大家不要回答這個(gè)問題了，叔叔剛才提的問題根本不能成立,，小金魚放在盛滿水的杯子里,，水一定要溢出來的?！笔迨鍐枺骸澳阍趺粗赖?？”小姑娘說：“剛才我聽了您的問題感到說不準(zhǔn)，我便進(jìn)屋去,，用我養(yǎng)的小金魚做了試驗(yàn),，試驗(yàn)結(jié)果是，杯里的水不可能不溢出來,?！?/p>
叔叔笑著對小姑娘和大家說：“對了！這才是正確答案,，當(dāng)一個(gè)問題提出來以后如果不能肯定答復(fù)的話,，就應(yīng)當(dāng)通過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證一下，才能得出正確答案來,?！?/p>
小朋友們,，這個(gè)故事告訴了我們什么呢,？請你自己想一想,。
哦，對了,，還沒有告訴你們故事里的人們都是誰呢,，媽媽是法國著名的物理學(xué)家居里夫人,，叔叔是法國著名物理學(xué)家郎萬之,，在超聲波傳播定律,、海底通訊方面有研究成果。居里夫人的小女兒后來也專門從事了科學(xué)事業(yè),。
以實(shí)踐出真知為話題篇二十一
今天,，我翻閱積累簿時(shí)，目光無意間落在了這樣一句話上：“不下水,，一輩子不會游泳,；不楊帆，一輩子不會撐船,?！?/p>
我不由自主地想起媽媽以前給我講的小故事。趙括是戰(zhàn)國名將趙奢的兒子,，從小讀過不少兵書,，滿腹才華，但缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，只能在紙上寫一寫策略,，可趙王聽信讒言，把大將廉頗換成了趙括,，結(jié)果趙括被秦兵用亂箭射死,，而帶領(lǐng)的四十萬士兵全部被坑殺。
趙括“紙上談兵”,，只研究理論,、缺乏實(shí)踐而導(dǎo)致戰(zhàn)敗，這印證了上面那句警句,。居里夫人說過：“路要靠自己去走,，才能越走越寬?！彼?，想要做好一件事，必須要勇于嘗試,，只有多次實(shí)踐之后,，才能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這樣才能不斷提高水平，如果只學(xué)而不練,，最終只會像趙括一樣走向失敗,。
我不禁也想起了一個(gè)事例。外國人斷言在中國找不到第四紀(jì)冰川的遺跡,，可李四光卻始終不相信,，他親自跋山涉水到處找尋，最終在山西大同附近找到了冰川遺跡,，又在廬山,、太行山等地發(fā)現(xiàn)了許多強(qiáng)有力的證據(jù)，推翻了外國人的“定論”,。這個(gè)例子同樣說明了實(shí)踐的重要性,，如果李四光沒有深入探索，就不能推翻外國人的言論,，也不能推進(jìn)我國地質(zhì)事業(yè)大步前進(jìn),。
實(shí)踐確實(shí)非常重要。我們小學(xué)生就開設(shè)有科學(xué)課,，通過做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏蜗笊羁痰乩斫饪茖W(xué)原理,。比如上學(xué)期鄴老師布置我們回家做熱空氣實(shí)驗(yàn)，我在家用了一根筷子,、兩個(gè)紙杯,、兩條細(xì)線做了一個(gè)平衡模型，通過加熱空氣很快就領(lǐng)悟了熱空氣較輕且會上升的原理,，真是“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”呀！
實(shí)踐出真知,，我們從小就要學(xué)會多實(shí)踐,、勇于嘗試，相信成功的大門終向我們打開,！
