無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
英語大學(xué)求職信大專生英語求職信篇一
您好,!
非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。
我是xxx大學(xué)英語系的一名畢業(yè)生,,即將完成本科學(xué)業(yè),,真正地步入社會,開始人生新的一段征程,,感謝您能翻閱我的自薦書,。
上大學(xué)后,我便告訴自己:大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方,,更是提升自我之地,,一個步入社會的階梯。
學(xué)通你的專業(yè),,利用它為你的人生開辟道路,。
于是我以交際英語為方向,首先側(cè)重于打好基礎(chǔ),,從聽,、說、讀,、寫幾方面訓(xùn)練基本技能,,在達(dá)到自如地運(yùn)用英語的基礎(chǔ)上,本人涉獵了英美概況,,英美文學(xué),,語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識,并于大二時通過了英語專業(yè)四級考試,,并在今年三月通過專業(yè)八級測試,。
深知語言交際作用地重要性,我特別注重學(xué)以致用,。除了積極地,,有選擇地參加院校組織的活動外,我還時常在課外輔導(dǎo)班做兼職,、家教等,,讓我有了將所學(xué)理論負(fù)于實(shí)踐的機(jī)會,并結(jié)交了很多朋友,,豐富了閱歷,,而且感到生活更加充實(shí)。
我沒有任何引人注目地特長,但我愛好廣泛(音樂,、吉他,、寫作、健美操等),;善于交際與溝通,,有極強(qiáng)的責(zé)任感,能和同伴很好的合作,。
熱愛教育事業(yè),喜歡教師職務(wù),,學(xué)習(xí)工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),,不斷完善自己的教育理念和方法,愿以一顆真誠的心,,在孩子們的成長道路上做一盞溫暖的引路燈,。
大學(xué)四年里,有收獲也有遺憾,,但欣慰的是,,這些經(jīng)歷使我學(xué)會了冷靜,執(zhí)著,,變得愈加獨(dú)立,,堅(jiān)韌;學(xué)會在人生的坐標(biāo)上尋找適合自我的位置,,并不斷調(diào)整與完善自我,;更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。
因此當(dāng)又一次走到人生地十字路口時,,我誠摯地希望能加入您們這群充滿生命力,,競爭力與挑戰(zhàn)力地精英當(dāng)中,在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下,,取得更大的進(jìn)步與成長,。
祝福每一位為教育事業(yè)服務(wù)的老師與領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮,!
求職人:xx
xxxx年x月x日
英語大學(xué)求職信大專生英語求職信篇二
您好!我叫xx,,是一名xx輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的先生。而如今我正面臨實(shí)習(xí),。
我出生于一個充溢溫馨的家庭,,父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、狂妄自大,、熱情待人,、樸實(shí)誠實(shí)的生活態(tài)度,在兩年的大先生涯中,我刻苦學(xué)習(xí),,并掌握一些商務(wù)英語方面的知識,,能純熟地停止聽、說,、讀,、寫,純熟運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英語材料,,并能及時予以翻譯,。
我是一個享樂耐勞的人。而且我曉得該怎樣去用心學(xué)習(xí),,由于我懂得付出才會有報答,。能夠非常的努力換回來一分的報答,但我深信只需有百分之一的希望就要去拼一把,,苦點(diǎn)累點(diǎn)不算什么,,我還很年老,用信心去斗爭沒有什么不可以,。我是一個擅長考慮的人,。做每一件事之前都會思索清楚如何來做才干在現(xiàn)有的條件下到達(dá)一個更好的效果。
上有政策,,下有對策有時也不一定是褒義的,。當(dāng)指導(dǎo)做出一定的要求和指示,應(yīng)該是在保質(zhì)量的完成義務(wù)的同時,,還會考慮如何做才干更完善,。如有偏向的中央,我會自動和指導(dǎo)溝通,,闡明我的看法并作出修正方案,,把事情做壞事我努力的方向。
我很喜歡從事與英語相關(guān)的任務(wù),,我深深曉得這類任務(wù)對英語的要求很高,,我十分喜歡英語,并且在每天都在不時地進(jìn)步本人的程度,。并且我深知任務(wù)的時分應(yīng)具有仔細(xì)的態(tài)度和耐煩,,還要肯學(xué)肯干,責(zé)任心很進(jìn)取心是必需的,,先前的閱歷教會了我這些,,是我終身的財富。
此致
敬禮,!
求職者:xx
英語大學(xué)求職信大專生英語求職信篇三
你好!
首先,,感謝您百忙之中抽出時間閱讀我的求職信,。
我是一名即將于20xx年畢業(yè)的學(xué)生,是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,。
大學(xué)四年來,,我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和鍛煉自己的能力。通過四年的學(xué)習(xí),,我對c語言,、匯編語言、編譯原理,、powerbuilder,、數(shù)據(jù)庫理論以及面向?qū)ο蟮腸++和vc++等有了一定的了解。我也有課外學(xué)習(xí)delphi編程,,asp動態(tài)頁面和基于web的數(shù)據(jù)庫,。學(xué)電腦一定要有很強(qiáng)的外語水平,我在連續(xù)狀態(tài)下成績相當(dāng)不錯,,通過了四次英語考試,,現(xiàn)在能夠閱讀和翻譯電腦數(shù)據(jù)了,。另外值得一提的是利用業(yè)余時間我不得不通過微軟的mcse(微軟認(rèn)證系統(tǒng)工程師),。
進(jìn)入學(xué)校以來,我充分利用廣泛的業(yè)余時間參加社會實(shí)踐,。曾在兩家互聯(lián)網(wǎng)公司做過網(wǎng)絡(luò)管理和技術(shù)員兼職等工作,。積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),尤其是在網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)方面,。
如果有幸加入,,我可以專門為貴公司的局域網(wǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),以及維護(hù),、廣域網(wǎng)或局域網(wǎng)的交換和路由設(shè)計(jì)和維護(hù),。
最后再次感謝您耐心閱讀我的求職信。
真誠的,,
敬禮!
英語大學(xué)求職信大專生英語求職信篇四
您好,!
今日得知貴校招聘英語老師。本人自認(rèn)為符合應(yīng)聘要求,,應(yīng)征英語教師職位,。
本人畢業(yè)于xx大學(xué)英語專業(yè)”冰凍三尺非一日之寒是我一直銘記的座右銘。以此為鑒,,我在大學(xué)四年中認(rèn)真學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自我。在校期間,,聽,、說、讀、寫,、譯都訓(xùn)練有加,。各學(xué)科成績良好。大二通過了專業(yè)四級的考試,。由于主修英語專業(yè),,我認(rèn)為我具備了豐富的英語專業(yè)知識,,掌握了英語教學(xué)的相關(guān)知識,。本人還積極參加課外活動,做過不同類型的兼職,。
我性格開朗,、樂觀向上,、自信、幽默,、誠懇務(wù)實(shí),,待人熱情、真誠,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極主動,能吃苦耐勞,。有較強(qiáng)的組織能力,、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,適應(yīng)各種環(huán)境,,并融合其中,。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽,在各類社會實(shí)踐活動中,,如家教,,各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等,與同事建立了良好的人際關(guān)系,。這些社會實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力,、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神,,最重要的是學(xué)會了為人處世之道,。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
教師是人民認(rèn)為崇高的事業(yè),,我熱愛教師這一職業(yè),,相信我會努力會進(jìn)步。隨信附有我的簡歷,。如有機(jī)會與您面談,,我將十分榮幸,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能接受我誠懇的請求,!
此致
敬禮,!
xxx
20xx年xx月xx日
英語大學(xué)求職信大專生英語求職信篇五
您好!
我沒有任何引人注目地特長,但我愛好廣泛(音樂,、吉他,、寫作、健美操等);善于交際與溝通,,有極強(qiáng)的責(zé)任感,,能和同伴很好的合作。熱愛教育事業(yè),,喜歡教師職務(wù),,學(xué)習(xí)工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),不斷完善自己的教育理念和方法,,愿以一顆真誠的心,,在孩子們的成長道路上做一盞溫暖的引路燈。
大學(xué)四年里,,有收獲也有遺憾,,但欣慰的是,這些經(jīng)歷使我學(xué)會了冷靜,,執(zhí)著,,變得愈加獨(dú)立,,堅(jiān)韌;學(xué)會在人生的坐標(biāo)上尋找適合自我的位置,,并不斷調(diào)整與完善自我;更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn).因此當(dāng)又一次走到人生地十字路口時,我誠摯地希望能加入您們這群充滿生命力,,競爭力與挑戰(zhàn)力地精英當(dāng)中,,在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下,取得更大的進(jìn)步與成長,。祝福每一位為教育事業(yè)服務(wù)的老師與領(lǐng)導(dǎo)!