在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是飛機(jī)作文字 假如我是飛行員作文字篇一

早上,，我會(huì)穿梭在白云中,，撫摸著柔和的白云，和白云一起戲耍,。

我會(huì)環(huán)游地球,，觀賞火柴盒般的房子，看著農(nóng)民伯伯們*勤的耕田種地,，婦女們?nèi)找岳^夜的紡紗織布,。

如果我是一架飛越千山萬(wàn)水的小飛機(jī)——

我會(huì)去觀賞宏偉雄壯的黃果樹瀑布，黃果樹瀑布的水一瀉千里！我便會(huì)想起一句詩(shī)：“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天,。”

我會(huì)去觀賞*第一大河流——長(zhǎng)*,！

長(zhǎng)*的*面十分寬大,，水流打在突出的石頭上，激起回旋的浪濤,，我便想起“碧水東流至此回”,。

如果我是一架飛越在燦爛星空之下的小飛機(jī)——

我看到小星星們?cè)谠铝翄寢屳p柔的安眠曲下，安然入睡,。

我會(huì)與流星一起賽跑,，飛奔在各自的“賽道”上。

如果我是一架飛翔在大海上的小飛機(jī)——

我飛在大海上空,，看見(jiàn)一次次可愛(ài)的海豚英勇救人,，俯視著在大海面上滑翔的飛魚，還有許多漂亮的豪華游輪,！

如果我是一架飛機(jī)…

假如我是飛機(jī)作文字 假如我是飛行員作文字篇二

假如我是的作文500字 假如

假如我是一朵花，我要在土地上茁壯成長(zhǎng),，讓大家都關(guān)注到我—一朵漂亮的花,。我要和其他的小伙伴們一起成團(tuán)成簇地綻放，襯托大樹,，襯托小草,，同時(shí)襯托自己。

假如我是一顆草,，雖然沒(méi)有花那么艷麗,，沒(méi)有樹那么繁茂，卻肯定像古詩(shī)中的草那樣,，如此勇敢,。

假如我是一棵樹，我要長(zhǎng)得枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥,，讓大家看見(jiàn)我的魅力。我還要結(jié)又甜又大的果子,，供人們分享,，為人類奉獻(xiàn)。夏天,，我那壯壯的樹干,，密密的樹葉，也許能給人類帶來(lái)一片陰涼。

假如我是太陽(yáng),，我一定要無(wú)私地奉獻(xiàn)陽(yáng)光,，趕走黑暗，帶來(lái)晴天,，溫暖小孩們的心,，曬干動(dòng)物們的絨毛。雨后的我就像魔法師一樣,，變出一道五顏六色的彩虹,。

假如我是一片藍(lán)天，我一定要開拓出一條道路供直升機(jī),、飛機(jī)來(lái)回穿梭,，給人類帶來(lái)方便。還要變出朵朵白云,，供小朋友們游樂(lè),、想象。

假如我是一朵白云,，我要變出各種各樣的姿態(tài),，讓小孩子發(fā)現(xiàn)我有多么棒，讓大人們知道,，自然界有多么強(qiáng)大,。我要變出一只在奔跑的小兔，也要變出一只在人追逐小兔的老虎,，我還要變出各種各樣的動(dòng)物,，植物，讓大家一抬頭,，就仿佛看到了整個(gè)世界,。

假如我就是我，我也要打造出不同的自己,，在人群中凸顯,，顯得與眾不同，我可以像發(fā)明家一樣打造出新奇的玩意兒,，也可以努力提取植物中有助于視力的精華,，把它開發(fā)出來(lái)，解救視力不便的人們,！

假如我是飛機(jī)作文字 假如我是飛行員作文字篇三

假如我是一架飛機(jī),，每天我都可以去翻越巍峨的高山，去穿越荒涼的沙漠,，去飛越浩瀚的海洋,，去往世界的天涯海角……

假如我是一架飛機(jī),，每天起飛前還會(huì)有一群人來(lái)檢查我的身體，看一看有沒(méi)有問(wèn)題,，所有工作人員對(duì)我相當(dāng)重視,。如果在飛行途中遇上故障，我同樣會(huì)拼上自己的性命去保護(hù)乘客們的安全,。

假如我是一架客運(yùn)飛機(jī),，每天都有形形色色的人進(jìn)入到我的肚子里，他們或去出差,、或去度假,、或去留學(xué)，肚子里每天都有歡聲笑語(yǔ)的存在,。沿途乘客們還能領(lǐng)略祖國(guó)的大好風(fēng)光,，好不自在。我會(huì)將乘客安全地帶到他們的目的地,。

假如我是一架貨運(yùn)飛機(jī),，我會(huì)傾盡我所有能力，去幫助那些需要幫助的人,。會(huì)運(yùn)載著很多物資飛到了剛剛經(jīng)歷了地震的災(zāi)區(qū),，需要我?guī)椭藗冊(cè)谙蛭艺惺郑野焉砩纤械奈镔Y空投給他們,，讓身處于水深火熱中的人們不再挨餓,、受凍。

大家接到了物資,，高興得歡呼著：“謝謝你，親愛(ài)的大飛機(jī)!”我非常高興,，滿心歡喜地飛向下一個(gè)需要我?guī)妥〉牡胤健?/p>

假如我是一架救援飛機(jī),，我就會(huì)飛到發(fā)洪水的地方，那里的水即將要將人群淹沒(méi),。那里僅有一座很高的山,，人們都跑到山頂，在他們已經(jīng)走投無(wú)路的時(shí)候,，我飛了下去,，帶著生的希望飛向他們。他們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)了我的肚子里,，他們獲救了,，高興地說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的大飛機(jī)!”

假如我是一架飛機(jī),，我一定能交到許多的飛機(jī)同伴,，每天一起起飛,，一起賽跑。

假如我是飛機(jī)作文字 假如我是飛行員作文字篇四

假如我是老師,，我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),，健健康康成長(zhǎng)，堂堂正正做人,。

假如我是老師,，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生，我會(huì)讓我的學(xué)生感覺(jué)到師生平等,，我會(huì)以我淵博的學(xué)識(shí)征服學(xué)生,，學(xué)生尊敬我、崇拜我,，但是不怕我,。

假如我是老師，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，而不是被迫學(xué)習(xí),，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對(duì)語(yǔ)文感興趣我多留語(yǔ)文,，他們對(duì)英語(yǔ)感興趣我多留英語(yǔ),，他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué)，他們不想做的我絕不勉強(qiáng),。

假如我是老師,，在講到鯊魚、巨蛇,、銀杏樹等動(dòng)植物知識(shí)時(shí),，我會(huì)想辦法叫學(xué)生看到實(shí)物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平,，我會(huì)用英語(yǔ)講課,，以增強(qiáng)學(xué)生聽說(shuō)能力。如果有同學(xué)聽不懂,，我會(huì)給他單獨(dú)輔導(dǎo),。

假如我是老師，我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的,，學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課,。

假如我是老師，我會(huì)安排一堂宇宙課,，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處,，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣,，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類造福。

假如我是老師,，我一定會(huì)按照上面說(shuō)的善待我的學(xué)生,，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。