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風(fēng)景在路上初二篇一
—————題記
探索了,，得到了,。
嫦娥,，玉兔，桂樹(shù)的神話便化為了沙石,。
尋找了,，發(fā)現(xiàn)了。
女?huà)z補(bǔ)天的故事便被幾個(gè)假說(shuō)草草代替了,。
懷疑了,，知道了。
牛郎和織女便僅成為了兩顆星星的名字,。
從小時(shí)候聽(tīng)的故事,，總是那么美麗和神秘。那些神話,，總記載了祖先一點(diǎn)一滴的美好愿望和想象,。可是,，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn),，神話神秘的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)的被剝落,最后在我們的世界里,沒(méi)有了廣寒宮和玉兔,沒(méi)有了女?huà)z和泥人,沒(méi)有了牛郎和織女……一切，都變?yōu)榱烁呖萍贾型钢獾慕饘?，那么先進(jìn),，又那么冰冷?；秀遍g,，好像少了點(diǎn)什么,。
阿爾卑斯山上,有一條著名的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)慢慢走,欣賞路上的風(fēng)景?！蓖鶗?huì)被很多人忽略?，F(xiàn)代的人們，總是那么快速的走著,，在快節(jié)奏的城市中,，走向一條條迷失、忘記自己的迷宮里,。每個(gè)人似乎也都忘記了停一下,，慢一些。在完成與未完成之間,，人們又總從起點(diǎn)奔向終點(diǎn),，從終點(diǎn)又奔向下一個(gè)起點(diǎn)。似乎從沒(méi)有人想過(guò),保持未完成的狀態(tài)或會(huì)有新的感受,保持未完成的狀態(tài).人們就可以慢慢的走,靜下心去欣賞藍(lán)色的天,、白色的云,、綠色的草、紅色的花……
路上的風(fēng)景,，不一定會(huì)比得上終點(diǎn),，可是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，沉浸在故事里的孩子總是笑得那么天真,，他們的眼神也總是那么清澈呢?減輕你的包袱吧，讓前進(jìn)的步伐走的更慢一點(diǎn),，靜下心來(lái),，聆聽(tīng)大自然天籟的聲音，去靜靜享受,，通往成功的路上美麗的一切,。
倘若一直在路上，或許我們會(huì)失去高科技和重金屬,，可是我們卻換來(lái)了無(wú)盡的想象與向往,。或許我們的生活將不會(huì)如此方便,，可是我們也換來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，小河流淌。
保持未完成的狀態(tài),，讓路上的風(fēng)景被仔細(xì)欣賞,。慢慢走，別讓冰冷的現(xiàn)實(shí)再打碎太多古老的神話。
路上的風(fēng)景依舊在,。
風(fēng)景在路上初二篇二
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。
——題記
這是一條我今生今世都走不完的路,，但正因?yàn)橛心銈?，沿途我的風(fēng)景才無(wú)限精彩。
父母把我送到路的伊始,，新的征程才剛剛開(kāi)始,，路上的柳樹(shù)搖擺著身體，對(duì)我親切地說(shuō)：“小朋友,，上課坐直了,，拿起筆，跟我學(xué)漢字吧,！”路上的野花眨巴著眼睛,，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“孩子，跟我學(xué)算術(shù)吧,！”……
一雙雙手接替著,，交織著，扶著我磕磕絆絆的向前走著,。然而,，世界上沒(méi)有東西是盡善盡美的，瞧瞧這條路,，坑坑洼洼,，布滿(mǎn)了令人生厭的石子,。咦,！突然，我發(fā)現(xiàn)了一條小徑,，雖然里面霧蒙蒙的什么都看不清,，但里面散發(fā)出芳香就令我垂涎不已了。這難道就是同學(xué)們所說(shuō)的成功的捷徑,？盡管路上的風(fēng)景在向我招手,，但我義無(wú)反顧，扭頭一轉(zhuǎn),，便邁進(jìn)了霧幕里,。
真的捷徑啊,！以前我要花費(fèi)數(shù)十分鐘攻克的石子,，現(xiàn)在就如泥土塊一般，幾分鐘就解決了。這條小徑叫什么名來(lái)的,？哦,，叫“抄作業(yè)”，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)文雅的名字叫什么復(fù)制再粘貼,。如此一來(lái),，剩下的時(shí)間我便原形畢露了。
這還是那條令人神往的小徑嗎,？不,！泥土已化成泥潭，仿佛要將我深埋下,；妖冶的風(fēng)景也張開(kāi)血盆大口,，似乎要把我一口吞盡。
萬(wàn)丈的光芒照射向大地,，是真主派來(lái)救我了嗎,？錯(cuò)！是老師,。她不計(jì)較我以前的“罪行”,，而是如陽(yáng)光一樣包容萬(wàn)物，引我走出小路,，走回正道,。“活到老,，學(xué)到老,。”我知道未來(lái)的路上還會(huì)有不同的風(fēng)景,，不同的老師,，也許我還會(huì)跌倒，也許我終將獨(dú)立奔跑,，但正因?yàn)橛心銈?，前行的路程，才不?huì)跌倒,！
風(fēng)景在路上初二篇三
在古人筆硯墨香鋪就的路上,，讀過(guò)多么神魂著迷的好書(shū)，領(lǐng)略過(guò)多少動(dòng)人的風(fēng)景,?！}記
你可否記得，在那個(gè)夢(mèng)幻的王朝,，有一位夢(mèng)一樣的男子,，他柔美的像水,，卻也有八旗男子的剛強(qiáng)，他有如水的名字,，卻有著不平凡的人生,，他叫納蘭容若。
風(fēng)景一：人生若只如初見(jiàn)
“你讀書(shū)累了會(huì)干什么?”是表妹柔聲問(wèn)道,，他面對(duì)機(jī)靈調(diào)皮的表妹,，卻是百般機(jī)靈愣是使不出，他只有憨憨回答：“騎射,?！薄膀T射累了呢?”“讀書(shū)?！薄吹奖砻靡荒槻粣?，他憨憨笑了，表妹與他青梅竹馬,，文采氣質(zhì)倒似更勝他一籌,，但人生卻只如初見(jiàn)般美好，他也不會(huì)料到自己與她的分別,。在他心中那一整年都是雨蒙蒙的,，國(guó)喪加上表妹選上秀女入宮，使他萎靡不振,，那年的他還不滿(mǎn)十五歲吧,，滿(mǎn)腦子都是大膽與渴望，他買(mǎi)通了一個(gè)喇嘛,，準(zhǔn)備混入宮中,，只為見(jiàn)一面令他魂?duì)繅?mèng)繞的表妹，素來(lái)不信鬼神的他在那時(shí)也暗暗祈禱;“神,，我所求不多,，一面即可?！倍嗄暌院?，他回想起來(lái)，才知道后怕,，汗水濕透衣裳，但那時(shí)的小冬郎只是滿(mǎn)腔親情友愛(ài)唯獨(dú)沒(méi)有怕,，多么動(dòng)人心弦的一幅風(fēng)景,，我的手指輕撫著書(shū)頁(yè)，心中一片激蕩,，容若與表妹在我的腦海中定格,。
風(fēng)景二：當(dāng)時(shí)只道是尋常
桌上還擺著盧氏切好的瓜果,，但桌旁唯有他一人，伊人何在?曾記否?那時(shí)她明媚可人,，嫵媚羞澀,，那時(shí)的他風(fēng)情萬(wàn)種，豪邁不羈,，午后明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗子照到桌前,，她與他圖讀書(shū)作對(duì)，共飲清茶,，被酒莫驚春睡重,，賭書(shū)消得潑茶香?？山袢?，他卻失去了她，那個(gè)帶給他快樂(lè)與安慰的人,。我默默讀著,，腦海中猛然浮現(xiàn)出納蘭倚窗而立面對(duì)殘陽(yáng)，心中一片凄傷,，當(dāng)時(shí)只道是尋常,，失去了才知道珍惜，多么凄美的一幅風(fēng)景,。
踏過(guò)多少書(shū)香,，走過(guò)多少迷人的地方，偶爾駐足觀賞,，領(lǐng)略多么動(dòng)人的風(fēng)景,，風(fēng)景，在路上,。
風(fēng)景在路上初二篇四
走在路上,，欣賞四季，秋天別具韻味,，春太輕浮,，夏太燥熱，而冬又太沉寂,，唯有欣賞秋天,，能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺(jué)。
遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空,。再次走到枝葉泛黃的大樹(shù)下,，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤(rùn)的泥土的氣息,，心靜得像一潭不波不敬的碧水,，逐漸忘我,，竟也進(jìn)入詩(shī)的境界：仰望天空，秋空高遠(yuǎn),，清澈,，瓦藍(lán)：望著那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍(lán)，思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空,。
雨果說(shuō)過(guò)：比土地廣闊的是大海,，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷,。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空,，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會(huì)有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示,。人常說(shuō)：大海能帶走人的哀愁,，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女,。其實(shí),，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨,，使人的胸懷博大,。
情不自禁走到樹(shù)下，久久的注視著深邃的天空,，不知不覺(jué)間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺(jué),，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來(lái)越遠(yuǎn),，此時(shí)此刻,，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空,，好似看到世界的倒影,，萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合,，已致為蝸角虛名的煩惱,，為蠅頭小利的爭(zhēng)執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑,，沉重緊張的心境一下松弛下來(lái),。
賞高遠(yuǎn)的天空，是對(duì)人生額感悟,，好像世人皆睡我獨(dú)醒,，覺(jué)得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái)，從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握,。
風(fēng)景就在路上,，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟,，收獲人生!
