人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇一

但是，三年級(jí)的時(shí)候,，我偶人發(fā)現(xiàn)書還是蠻有意思的,。我買了許多的故事書，而我最喜歡的故事書有《尼爾斯騎鵝旅行記》和《綠野仙蹤》,?！赌釥査跪T鵝旅行記》讓我知道了：溫柔、善良、樂(lè)于助人且有勤勞的學(xué)生,，才是一名好學(xué)生,。《綠野仙蹤》讓我知道了：做人一定要有智慧和勇氣才是一個(gè)好人,。我也不是只讀這兩本書,。我寫完作業(yè)或者事情干完了，沒(méi)事干了我就會(huì)拿出一本故事書或者小時(shí)候讀的書來(lái)讀,。

我喜歡看書,，也喜歡保護(hù)、愛惜它們,。如果客人來(lái)了,，要看看一看我的書，我都會(huì)一再叮囑別把書弄埋汰了,、別撕壞了,、也別弄掉頁(yè)了。如果弟弟或妹妹要借用一下我的書,，我也會(huì)千叮嚀,，萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“別弄丟了，也別亂寫亂畫”,。

書是智慧的結(jié)晶,。正如冰心奶奶所說(shuō)的：“我讀書奉行九個(gè)字：就是‘讀書好，好讀書,，讀好書’,。

我寫作文，媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō)：“以你的實(shí)力,，能寫完的”,。

自從三年級(jí)起，我和書交上了朋友,，書是我的好朋友,，我也是書的好朋友。

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇二

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！钡拇_，是書,，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣,；是書，告訴我驕兵必?cái),?；是書,，教?huì)了我擁有善良。

怎能忘記書,，當(dāng)我一次次準(zhǔn)備放棄時(shí),，當(dāng)我一遍遍因害怕而退縮時(shí)，當(dāng)我看到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾,，頑強(qiáng)的霍金,。它教會(huì)了我擁有張海迪般的毅力，海倫,？凱樂(lè)對(duì)生活的自信,。而正因?yàn)橛辛怂屛野咽∽鰹槌晒χ?，努力向前拼搏?/p>

怎能忘記書,，當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，當(dāng)我因暫時(shí)的輝煌而心高氣傲?xí)r,。它會(huì)帶我走到趙括的身邊,，告訴我終有一天會(huì)因驕傲而全軍覆沒(méi)，它也會(huì)將我置身于漢朝,，再一次聆聽“少壯不努力,，老大徒傷悲”的古訓(xùn)。讓我懂得眼前的燦爛只不過(guò)是過(guò)眼云煙,，只有讓朝陽(yáng)和月光拉長(zhǎng)我疲憊的身影,，才會(huì)成功。

怎能忘記書,，當(dāng)我因自私而不肯幫助他人時(shí),，當(dāng)我因冷漠而對(duì)可憐之人漠不關(guān)心時(shí)，會(huì)展現(xiàn)出“一方有難,，八方支援”的情景，觸動(dòng)了我的心靈,，燃起那善良的火苗,。使我同比爾？蓋茨那樣,，讓窮人的生活也充滿陽(yáng)光,，讓人間四季都溫暖如春。

是的,，書不僅是教我道理的師長(zhǎng),，更是一年365天與我長(zhǎng)伴的良友。正因?yàn)橛辛怂拇嬖?，我的生活才?huì)歡樂(lè),，才會(huì)擁有五顏六色,。

書，你才是我真正的朋友,。

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇三

我有一個(gè)非常要好的朋友,，那就是——書。說(shuō)起書,，我就會(huì)想起小時(shí)候與書“勢(shì)不兩立”的我,，又與書成為好朋友的故事。

在一年級(jí)時(shí),，老師經(jīng)常讓我們寫作文,，我不會(huì)寫，就回家問(wèn)媽媽,。媽媽不辭辛勞的說(shuō)著,，我的筆在紙上飛快的舞動(dòng)著。每一次,，媽媽都會(huì)溫和的提醒我,，說(shuō)：“多看看課外書，對(duì)你寫作文有好處,！”而每一次,，我都搖搖頭，便進(jìn)屋了,。

有一次,，媽媽不耐煩了，媽媽真的發(fā)火了,！

“為什么不看,，看書對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助；多看書你就漸漸的會(huì)自己寫作文了,，要不然,，你永遠(yuǎn)別想學(xué)會(huì)寫作文！”

我從小到大,，從來(lái)沒(méi)有見過(guò)媽媽大發(fā)雷霆的樣子,。烏黑的短發(fā)，在光的照耀下閃閃發(fā)光,，那一雙炯炯有神的眼睛一眨不眨的怒視著我,，我被嚇得手足無(wú)措，一動(dòng)不動(dòng)的站在媽媽面前,，過(guò)了幾分鐘,，媽媽的火氣消了，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)……第二天一早,，我在天還沒(méi)亮?xí)r就起來(lái)了,。我躡手躡腳的走進(jìn)書房,，隨手拿了一本“兒童讀物”就離開了。坐在小沙發(fā)上,，用我的小手一頁(yè)一頁(yè)地把書翻開,，津津有味的看了起來(lái)。我一開始覺(jué)得書沒(méi)什么好看的,，便不情愿的讀了下去,。誰(shuí)知道，越看越入迷,，漸漸的看上了癮……書的魅力太大了,，不久就把我吸引住了，漸漸的我與書成了分不開的好朋友,。

那周,，我寫了一篇作文，是我第一次獨(dú)立寫作文,，題目是《秋天》,，我把我在書里看到的一些詞，放在了里面,。老師給我得了一個(gè)“優(yōu)＋”還在后面寫了個(gè)“真棒,！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻打動(dòng)了我的心,，因?yàn)檫@是我獨(dú)立完成的,。

現(xiàn)在，那幾頁(yè)紙已經(jīng)開始泛黃了,，但是每當(dāng)我再次看到那篇作文時(shí),，禁不住涌起愉悅之情，因?yàn)檫@篇作文就像我第一次大膽的邁起步子走路一樣,，我將永遠(yuǎn)銘記在心?。?/p>

這一切,，都是我的朋友書送給我的,，它給予我的不僅僅是無(wú)限的知識(shí)，還有成功的喜悅,！

我與書的友誼將天長(zhǎng)地久！

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇四

一本好書,，會(huì)讓你的生命變得豐富多彩,，給你的人生一個(gè)新的契機(jī)。

——題記

（一）過(guò)去

初次的相識(shí),，已在歲月的長(zhǎng)河中化作一片淡淡的薄云,，然而那卻是我人生路的第一站,。因那時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的享受著美好的童年，一次偶然的機(jī)會(huì),，讓我接觸到了我人生的第一本書,，盡管在大人們眼里，那只不過(guò)是一本幼稚的不能再幼稚的書,。但它卻讓我第一次領(lǐng)會(huì)了閱讀的快感,。童年的我仿佛置身于童話世界中，那么的奇妙,，在書里,，我與白雪公主歡快的歌唱，與愛麗絲夢(mèng)游仙境,，同王子一同去戰(zhàn)勝那邪惡的魔鬼,。于是，從那時(shí)起我又多了一個(gè)伙伴,，有了一個(gè)屬于自己的小天地,。

（二）現(xiàn)在

再度相逢，昔日的幻想,，隨著歲月的流逝,，我對(duì)你的理解已淡沒(méi)了。曾經(jīng)的那一份純真,，還是風(fēng)采依舊,，而我卻在自以為是的成長(zhǎng)、成熟中竟然有點(diǎn)放蕩不羈——就因?yàn)槟切⌒〉囊稽c(diǎn)成就感,，仿佛天地只容我一人,。但我還終究是在你的引導(dǎo)下驀然悟醒，懈怠了,，你告訴我：少壯不努力,，老大徒傷；煩燥時(shí),，你告訴我：不以物善,，不以已悲。我明白了你就是我生命旅途中的指南針,。

與你相識(shí)真好,，生命中便又多了一份珍貴與燦爛。

你是我的良師益友,，你指引我前進(jìn)的方向,，讓我在生命中少了一份遺憾多了一份精彩。我與你推心置腹,，娓娓而談,，天地萬(wàn)物煞時(shí)間化為烏有你讓我知道了什么是友情,、親情。你讓我看到了世間百態(tài),，分辨出什么是善,、惡。丑陋與美麗的一線之差,，讓我懂得了什么是珍惜,。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花粉身碎骨全不怕,，只留清白在人間昨天的我已成為過(guò)去，今天的我要新生,，明天的我要堅(jiān)強(qiáng),，愛國(guó)守法，明理誠(chéng)信,。是你,，讓我充滿對(duì)生活的信心。

??！書友，多謝你的陪伴,，我相信,，在將來(lái)的旅途中，我的人生更加豐富多彩——因?yàn)橛心?，我永遠(yuǎn)的伙伴,。

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇五

每個(gè)人一生中都讀過(guò)書，或是普通的小說(shuō),，或是抒情的散文,，抑或是古典名著。

學(xué)生時(shí)代充滿了書香氣息,。從小學(xué)一年級(jí),，接過(guò)老師遞過(guò)的語(yǔ)文書，我們就開始擁抱書籍,，擁抱當(dāng)代古代充滿神秘莫測(cè)的書,。

小學(xué)時(shí)候，我喜歡讀《西游記》,，喜歡讀孫悟空揮著金箍棒打跑怪物,。每翻一頁(yè)，我的眼前就跳出一個(gè)活靈活現(xiàn)、不羈的孫悟空,。風(fēng)雨把他年少輕狂的棱角抹平，他用五百年等候了一個(gè)人,，用數(shù)年保護(hù)一個(gè)人,，護(hù)他一世周全。他曾是一個(gè)叛逆的猴子,，鬧過(guò)東海,，打過(guò)神仙。毛發(fā)凌亂,，囂張神情,，這一切勾勒出他叛逆的模樣。最終他修成正果,，成了佛,。《西游記》講得不僅是師徒四人西去取經(jīng)的過(guò)程,，也是孫悟空的成長(zhǎng)路途,。

中學(xué)時(shí)候，我喜歡讀《邊城》,，喜歡讀翠翠那天真無(wú)憂無(wú)慮的生活,。有時(shí)候總是想象著故事中的風(fēng)景，微風(fēng)拂過(guò)河水,，留下一陣漣漪,。耳畔傳過(guò)清脆好聽的詠唱，是翠翠在唱那夜的歌曲,?！哆叧恰芬彩敲鑼懥舜浯涞拿撟儯呢灤┲膽n傷,，讓人留戀不已,。

八年級(jí)時(shí)，我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，喜歡讀保爾奮勇殺敵,，自強(qiáng)不息的劇情。他是一塊鋼鐵,，受過(guò)嚴(yán)寒酷熱而磨煉成的鋼鐵,。他為了未來(lái)的一絲希望，甘愿拼命工作,，傷了身體后,，身殘志堅(jiān)的他又用文字來(lái)鼓舞人們。他不怕死，他怕無(wú)所作為,，怕自己平凡的死去,，一生輕如鴻毛?！朵撹F是怎樣煉成的》也是描寫了保爾從單純懵懂的孩子成長(zhǎng)為無(wú)私貢獻(xiàn)的布爾什維克,，他用行動(dòng)詮釋了——生命，不能沒(méi)有意義,。

長(zhǎng)大以后呢,，我會(huì)喜歡讀什么呢？這是無(wú)解的,。是書本鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,，引領(lǐng)我們走向遙遠(yuǎn)的、令人無(wú)限期待的未來(lái),。也許我們現(xiàn)在就是存在于書的世界中,，有人在翻閱著我們的一生。讀完終章,，你想讓他搖頭嘆息,，還是受到鼓舞？

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇七

我小時(shí)侯不像現(xiàn)在一樣常常和書打交道,。媽媽知道我有這個(gè)不足,，便想了一個(gè)辦法，其實(shí)就是一個(gè)打賭,，媽媽說(shuō)我只要堅(jiān)持每天看兩個(gè)故事并且講述其中主要內(nèi)容,，十天便可獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)銀光閃閃的硬幣。

沒(méi)想到這個(gè)老土辦法居然使我漸漸的迷上了看書,。這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月,，不僅我的“小銀行”越來(lái)越“發(fā)福”,，而且我肚子里的“墨水”也越來(lái)越多了,；不知不覺(jué)中我的知識(shí)面越來(lái)越廣，我手中的文筆也越來(lái)越有“筆下生花”的味兒,。

我迷上看書之后,，我的“圖書倉(cāng)庫(kù)”里被我“翻爛”的書也越來(lái)越多。尤其是那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，里邊講到過(guò)未來(lái)的汽車,、火車、飛機(jī),、戰(zhàn)艦,、交通……這些有趣的東西使我對(duì)未來(lái)充滿希望,，充滿信心，使我努力想成為未來(lái)的創(chuàng)造者,。家里的書對(duì)越來(lái)越供不應(yīng)求,，后來(lái)，我又“忍痛”花錢買了四套偵探小說(shuō),。里邊生動(dòng)的場(chǎng)面,，扣人心弦的情節(jié)，優(yōu)美的詞匯,，一個(gè)個(gè)精密的破案計(jì)劃，都讓我陶醉不已,。

現(xiàn)在,，我還是那么愛看書，連吃飯睡覺(jué)都忘了,，媽媽想攔也攔不住,，她只好使出“必殺技”——“賞”我一整套“水滸傳”，共60小冊(cè),，媽媽要求我每天最多不能看超過(guò)兩冊(cè),，并寫出詳細(xì)的讀書筆記，編成一部新的“水滸傳”,。我滿口答應(yīng)了,，并開玩笑說(shuō)：“行啊,！你的‘必殺技’我拆定了,！哇哈哈哈哈……”

書既是知識(shí)的傳播者，又是真理的保衛(wèi)者,；既能帶我訪問(wèn)古今中外,，又能帶我參觀美麗的大洋，了解大洋中奇妙的生物,；訪問(wèn)神秘的太空,、夢(mèng)幻的星系。還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代,、三葉蟲時(shí)代,，甚至到地球的誕生，宇宙大爆炸等等,，書都會(huì)帶你去一一解開其中的奧妙,。

書是我的好朋友，我在書的陪伴下一天天長(zhǎng)大,，我從書中學(xué)到了豐富的知識(shí),，書也教會(huì)了我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的好朋友。讓我們一起來(lái)讀書,，一起追求進(jìn)步吧,！

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇八

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”我就是與這句話結(jié)伴到現(xiàn)在,。

從幼兒時(shí)代,，我就與書有了很大的感情。按我的話說(shuō),，他就是我的同學(xué),，我的朋友，我的老師,，我一生的伴侶,。

隨著時(shí)間慢慢的溜走，我從一個(gè)什么都不知道的小baby成了一個(gè)知識(shí)好學(xué)的小女孩,，我的朋友“書”一路陪著我直到現(xiàn)在,，三歲時(shí)，我竟會(huì)背6首詩(shī),。

“書中自有黃金屋,。”自從有了書我的學(xué)習(xí)便不斷上升,，作文也從“垃圾堆”滾到了“環(huán)保區(qū)”,，寫了一篇征文，還得了獎(jiǎng),。

現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,，每當(dāng)我捧起書，我便津津有味的讀著,，如饑似渴的讀著,，廢寢忘食的讀著。現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為了我最大的樂(lè)趣,。

我每天都要讀書,，如果哪一天不讀，便會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么,，哦!看書!即便是11點(diǎn),，我也會(huì)爬起來(lái)把書看完，每天讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分,。如果不讀書我便會(huì)寢食難安,。

茶雖香，但不醉人,；牛奶咖啡雖好,，但有苦澀,；紅酒雖純，但傷害人的身體,。而書,，他給予我知識(shí)，賦予我力量,。他還能陶治人的情操,，豐富人的思想，給予人享受,，讓人得到意想不到的收獲!今天,，我在書中遨游；明天,，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活,。

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇九

在我很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常給我買書看,，爸爸說(shuō)書籍是智慧的鑰匙，從書中能學(xué)到做人的道理,。雖然那時(shí)的我并不明白爸爸的話是什么意思,，但我覺(jué)得讀書的確很有趣，于是我很樂(lè)意地閱讀了各種各樣的書籍,。雖然我那時(shí)讀不懂書中的深刻含義,，但隨著我慢慢長(zhǎng)大，我逐漸明白了書中的一些道理,。

通過(guò)閱讀,，我知道了什么是頑強(qiáng)；通過(guò)閱讀,，我了解了什么叫做堅(jiān)持,；通過(guò)閱讀，我明白了怎樣才是拼搏,。書籍教會(huì)了我如何做人,，教給了我人生的真諦。我從心中認(rèn)識(shí)到:艱苦奮斗是取得成功的唯一途徑,，唯有敢打敢拼,，才能一直向前，態(tài)度決定一切,！

閱讀給了我非凡的認(rèn)識(shí),，讀書使我明智。使我清醒,。使我認(rèn)真地面對(duì)生活中的每一天,！在生活中,，我十分珍惜眼前的一切，因?yàn)槲抑?，任何東西都有它存在的意義,，都對(duì)我有著不同的價(jià)值。我渴望成功,，我希望得到收獲,，但是我更清楚：只有付出才有收獲，不勞而獲是不可能的,。

如果我能學(xué)得做人的道理,，我覺(jué)得大半功勞應(yīng)屬于我讀過(guò)的書本。是它們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我不斷在充滿挑戰(zhàn)的人生道路上奮勇前進(jìn),，永不言棄！

隨著我逐漸長(zhǎng)大,，我對(duì)書籍有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。我覺(jué)得書籍是我精神的重要支撐，沒(méi)有書籍,，就沒(méi)有我,！我不斷閱讀，目的是為了不斷完善自我,，學(xué)到更多的知識(shí)和道理,，以使自己更加優(yōu)秀，全面提升自身素質(zhì),，繼續(xù)推進(jìn)個(gè)人發(fā)展,。

在日常生活中，我經(jīng)常和同學(xué)們交換書籍來(lái)閱讀,，以求閱讀更多的名著,，了解更多的知識(shí)和文化。有時(shí)我還會(huì)和父母一起讀一本書,，并向他們請(qǐng)教自己讀不懂的地方,，這時(shí)他們會(huì)很高興，這就促使我更加喜愛讀書,。

爸爸有時(shí)還會(huì)考考我,，他隨便提問(wèn)一本我讀過(guò)的書，問(wèn)我書中的一些情節(jié),，并問(wèn)我從體會(huì)到了什么,。我每次都能流暢地說(shuō)出我的體會(huì)，爸爸聽后很高興,，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,，我受到鼓舞后更加喜歡讀書,，覺(jué)得書籍就是我的一位好朋友，一位每時(shí)每刻都不能分離的好朋友,！

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”沒(méi)錯(cuò),，書籍可以促進(jìn)人類的發(fā)展,，使人們能充分認(rèn)識(shí)自我，書籍是人類的好朋友,！我們大家應(yīng)該多讀書,，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng),！

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇十

在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,，我與書已結(jié)下了不解之緣。小的時(shí)候,，奶奶常給我講故事,。每次我哭鬧的時(shí)候，父母也總是用一個(gè)又一個(gè)的童話來(lái)哄我開心,。每晚臨睡前父母也都要拿著一本《寶寶睡前故事》講給我聽,，每次都要聽上三到四遍我才肯入睡，也只有這樣我才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),，父母說(shuō)我晚上做夢(mèng)都在笑了?？梢哉f(shuō)我從小是在童話故事的熏陶下長(zhǎng)大的,。

上幼兒園時(shí)，老師常帶著我與小朋友們坐在校園的草地上,，繪聲繪色地講著：美人魚的善良,，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等,。從此,，書更是像磁鐵那樣深深地吸引著我。

隨著年齡的增長(zhǎng),，識(shí)字的增多,，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人開心的事,！最初,，我陶醉于《一千零一夜》和《安徒生童話》中，那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客,；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸,；……而漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”這個(gè)人物形象更是深深地吸引我,，讓我感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，時(shí)刻鞭策著我朝著理想的努力目標(biāo)奮斗,。

隨著課堂知識(shí)的增多,，學(xué)習(xí)上的需要，慢慢地,，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物,，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào),，見識(shí)到多少新鮮的知識(shí),，也領(lǐng)悟到：要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理,，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開知識(shí)大門的金鑰匙,。接著又讀到《百科全書》、《少兒百科叢書》等,，無(wú)一不令我受益匪淺,。

記得有一次班會(huì)上，老師提了這么一個(gè)問(wèn)題：“雞為什么常食砂粒,？”頓時(shí),，班里鴉雀無(wú)聲的，只有我一個(gè)人高高地舉著小手,，老師點(diǎn)了我的名字,，我大聲地說(shuō)：“雞是不長(zhǎng)牙齒的，吃東西時(shí)都是吞下去的,，當(dāng)然就不容易消化了,。因此，雞經(jīng)常要食些小砂粒,，在胃里幫助把食物磨碎,，以便于營(yíng)養(yǎng)的吸收。所以,，不少大型鳥類都有吃砂粒的習(xí)性,。”老師問(wèn)：“你怎么知道的,？”我說(shuō)：“從書上了解到的,。”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說(shuō)：“這就是多看書的好處?。　蓖瑢W(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光,，我心里美滋滋的,。書?。∧憧烧媸菐土宋也簧倜?。

現(xiàn)在我一見到好書,，那種想據(jù)為己有的感覺(jué)老揮之不去。書,，它是我形影不離的好朋友,，我們彼此交流；它是我的知己,，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,；它是我的伙伴，我們暢快交談,。我想要是沒(méi)有書,，生活將會(huì)變得枯燥無(wú)味。那時(shí)我都不知該怎么辦呢,？

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇十一

我們經(jīng)?？磿覀冸x不開書,，書給我們知識(shí),，讓我們聰明。

我和書是形影不離的好朋友,。記得夏天的時(shí)候,，家里很熱，我也覺(jué)得很悶,，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，咱們?nèi)曜x書吧?！卑职趾啦华q豫的說(shuō)：“ok!”

我們來(lái)到博士書店，一進(jìn)門,，我眼花繚亂,。我說(shuō)：“這真是書的海洋啊!”我找到了一本《365夜故事》就讀了起來(lái)。其中的《力氣大和力氣小》非常有趣,，我最喜歡里面的人物是力氣小,。它和力氣大比扔手帕，力氣大沒(méi)能扔過(guò)去,，力氣小在手帕里裝了一堆土,，扔過(guò)去了。我從中體會(huì)到：做事要善于動(dòng)腦,，要靈活機(jī)動(dòng),。

在語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)中,，有一種題型我從來(lái)都沒(méi)見過(guò)。但是我想到了力氣小的處事方法,，輕松的解決了這個(gè)難題,，取得了95的好成績(jī)。

還有一次,，爸爸,、媽媽不在家，早上我自己煮面條,。我在等待面條煮熟的時(shí)候,，順手拿起了《成語(yǔ)故事》讀了起來(lái)。我被故事中的情節(jié)所吸引,，把面條的事忘的一干二凈,。一股濃濃的糊焦味使我想起了鍋上的面條，跑到廚房一看,，濃煙滾滾,，飯也吃不成了。但是我一點(diǎn)兒也不后悔,，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí),，長(zhǎng)了見識(shí)。

我在書中學(xué)到了很多東西,。我非常愛我這位特殊的朋友,。

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇十二

我有一個(gè)形影不離的好朋友，他長(zhǎng)得可奇怪了,！

他有一個(gè)大大的方方的身體,，有時(shí)候又會(huì)變得小小的。他有一件漂亮的會(huì)變圖案的神奇衣服,。更重要的是,，他的肚子里裝著許多人物，有搞笑的熊大熊二,、英勇的黑貓警長(zhǎng)……生活著許多動(dòng)物,，有吃人的食人魚、壯碩的大象……種著許多植物,，有吃蟲的豬籠草,、美麗的荷花……畫著許多風(fēng)景，有湛藍(lán)的大海,、茂密的森林……還有許多許多的故事,。總之，他的肚子里裝滿了各種各樣的知識(shí),。他經(jīng)常來(lái)與我分享喜怒哀樂(lè),，我親熱地叫他書。

初春,，我和書去江陰欣賞“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知”的美景。盛夏,，我和書在大明湖畔看荷花,，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀,。秋天,，我和書陪著游子一起看“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”,。深冬,，我和書隨同“孤舟蓑笠翁”，一起“垂釣寒江雪”,。

書不但讓我的生活快樂(lè)充實(shí),，還讓我增長(zhǎng)知識(shí)，懂事明理,。

有一次,，媽媽讓我把垃圾扔到樓下的垃圾桶里。我噌噌噌跑下了樓梯,，把裝滿垃圾的袋子像投籃似的拋了過(guò)去,。沒(méi)想到投籃不中，我搖搖頭正想離開,，站在一旁的書走過(guò)來(lái),，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“兄弟，請(qǐng)你把垃圾袋撿起來(lái),，扔進(jìn)垃圾桶,。如果人人都像你一樣，設(shè)垃圾桶還有什么意義呢,？”我紅著臉走過(guò)去,，把垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶。書笑著說(shuō)：“兄弟,，你這樣做才是對(duì)的，記住,，不要亂丟垃圾,。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“書,，謝謝你讓我懂得了要保護(hù)環(huán)境,。”

在書的陪伴下,，我慢慢長(zhǎng)大,，從一個(gè)懵懂無(wú)知的毛頭小孩長(zhǎng)成一個(gè)健康快樂(lè)的男孩。我愛大自然的一草一木,，我愛身邊的家人朋友,，我勤奮學(xué)習(xí)，我樂(lè)于助人……謝謝你,，我的書,！我們要做一輩子的好朋友！

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇十三

我很愛看書,。書是我的朋友,，它能帶著我在知識(shí)海洋里無(wú)拘無(wú)束地遨游，尋找“知識(shí)”的珍珠,。帶給我無(wú)比的快樂(lè),。

書是我每一天生活中必不可少的一部分。只要一做完作業(yè),，我總是捧起書來(lái)看,。書中的世界真是豐富多彩啊,！例如凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)驚險(xiǎn),，在海底水生動(dòng)物是他們的食物，還發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提??！日本黑柳徹子著的《窗邊的小豆豆》，世界上竟然有那樣的學(xué)校,，有那樣的校長(zhǎng),，太不可思議了。我真羨慕調(diào)皮的小豆豆,，她能在“巴學(xué)園”這樣一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí),。最后在她身上發(fā)生了巨大的變化，由一個(gè)頑皮,、很難管教的孩子,，變?yōu)橐粋€(gè)不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律而且學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、為他人著想,。我的身份很像小豆豆,，特別調(diào)皮,，所有人都說(shuō)我是“調(diào)皮豆”，整天沒(méi)有一刻是安寧的,，把整個(gè)家鬧得“雞犬不寧”,。不過(guò)小豆豆后來(lái)變成了乖孩子，而我,，依然沉浸在小時(shí)候的頑皮中……我真替她感到高興,。

書也可以帶著我滿世界的跑，我只要靜靜地看書就能知道各國(guó)的風(fēng)土人情,。我隨奧立弗去看看倫敦,，又到了格列弗的小人國(guó)去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后去希臘看了看古代文化,，一切都是那么美麗動(dòng)人,、神奇壯觀，那是多么的愜意??！

書還能幫解答我各種各樣的問(wèn)題：它讓我知道為什么先打雷后閃電；讓我知道怎樣識(shí)別毒蘑菇,；讓我認(rèn)識(shí)了許多課本上沒(méi)有的新詞,，讓我……寫文章時(shí)就不用發(fā)愁用什么詞來(lái)形容所發(fā)生的事物了。所以現(xiàn)在,，我的作文一直被老師當(dāng)成范文來(lái)讀,，許多同學(xué)都把羨慕的眼光投給我，我是多么的驕傲,，書給予了我很大的進(jìn)步,，我很感謝它。

總而言之,，書給我很多的幫助,、很多的知識(shí)。我的心情隨著書中主人公的心情連綿起伏,，當(dāng)他們高興時(shí),，我為他們高興；當(dāng)他們悲傷時(shí),，我也為他們悲傷,。我離不開書，它是我最好的朋友,，一拿起書,，我就愛不釋手，身如其境,，去感受里面的酸甜苦辣,，美麗而神奇,，古怪而搞笑……

書——真是我的一位好朋友！我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,，它會(huì)陪著我，愉快地度過(guò)每一天,，時(shí)時(shí)刻刻,、分分秒秒，我們都用不分開,！

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇十四

“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！边@是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句,，對(duì)于這句話，我有很深的感觸,。

我本來(lái)不愛看書,，就算有看，也只是囫圇吞棗,，一目十行地看個(gè)大概,，大多讀十分鐘就把書扔了，直到看了沈石溪的系列動(dòng)物小說(shuō),，我才知道書中竟然蘊(yùn)藏著這么多知識(shí),，會(huì)有這么多樂(lè)趣！

當(dāng)我看到《撞籠的金雕》這個(gè)書名時(shí),，便覺(jué)得不同平常,，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)接踵而至。金雕干什么要撞籠呢,？金雕命運(yùn)到底會(huì)怎么樣呢,？于是，我拿起了這本書,，看了起來(lái),。

圖書館里靜悄悄的，偶爾聽到翻書的聲音,。我坐下來(lái),，如醉如癡地看著書。這本書講述了金雕識(shí)破人類給它精心布置的“囚籠”,，最后撞籠而死的故事,。我一口氣把那本書讀完了。當(dāng)我把書看完再次抬起頭時(shí),，原來(lái)坐在我旁邊的人已所剩無(wú)幾了,，都稀稀拉拉地走了,。突然，圖書館管理員叫著：“下班了,，下午再來(lái)看,！”我站了起來(lái)，腳有一些麻木,，但我卻渾身輕松,，因?yàn)槲壹橙×艘恍┲R(shí)，這本書告訴我：動(dòng)物也有很強(qiáng)的自尊心,！

從此以后,，我便愛上了看書，并與書交了“朋友”,。記得有一次,，我正在看一本十分精彩的書。奶奶三番五次地叫我睡覺(jué),，但是,，書像磁鐵一樣吸引著我，我總也舍不得放手,。于是,，我繼續(xù)津津有味、如饑似渴地讀著,，再次陶醉在書的世界里,。我忘記了時(shí)間，忘記了自已,，忘記了一切,！我眼里只有一幅幅令我歡呼雀躍又黯然傷神的畫面。書里主人公高興,，我也高興,，主人公傷心，我也傷心,。我的心就像和主人公的心連在了一起,。終于，把書看完了,，我還意猶未盡,。突然，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了十一點(diǎn)了,，奶奶早就睡著了,。雖然熬出了黑眼圈，但我也吸收了書中的知識(shí),，這樣我心滿意足了,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”沒(méi)錯(cuò),，正是這樣,。我遨游在書的世界里，我就像小鳥一樣自由飛行,。書還帶我踏進(jìn)文明的大門,，攀登知識(shí)的高峰，在油墨芳香中旅行......

我還悟出了一點(diǎn)道理：如果把書中的內(nèi)容牛頭不對(duì)馬嘴地硬套在作文里,，那只能事與愿違，使作文更不好,，當(dāng)然也不能走馬觀花,，囫圇吞棗，更加不能讀死書,！

自從我愛看書,，書的作用不言而喻。我的寫作能力有所提高,，在學(xué)校的閱讀與寫作比喻中史無(wú)前例地獲得了個(gè)好成績(jī),，這不能不說(shuō)是我愛讀書的功勞呀！

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”書中收獲的東西就是精神上的“黃金”,。多看一些書,，多與一些好書交朋友，多積累一些“黃金”,，以后就可以在寫作上慢慢“花費(fèi)”,！

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇十五

書，是我最好的朋友,，它每天陪伴我,，教育我，讀書使我享受到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),。

它日日夜夜照耀我,；書，它天天教導(dǎo)我,，教育我,；書，它是我的好老師,，也是一處我隨時(shí)想去就去的故地,，更是一位我的“老”朋友,。每當(dāng)我再次看見它的時(shí)候，我總是心中帶著歡喜,，因?yàn)槲乙哑炔患按叵脒M(jìn)入它的“天堂世界了”,。我看著看著，看得如醉如癡,，仿佛我騎著一匹神奇的駿馬,，在它的“王國(guó)”里遨游、奔馳,。在它那浩瀚的天地里,，它給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，并讓我享受到了讀書的快樂(lè),，讀書的樂(lè)趣,。

這一天當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我正癡迷地看著它那帶著知識(shí)的面孔,。但是,，當(dāng)我看到最精彩的片段時(shí)，奶奶就到了我的王國(guó)里像有什么滔天大事似的打擾我要我干活,，使我在沒(méi)有它的陪伴下,，迷迷糊糊的不知干了些什么事，使我干活也干不好,，頭腦總沉迷在書中的情境里,。真是一時(shí)無(wú)書，百事荒蕪??！我有個(gè)毛病，在看到書中里面的人物在對(duì)話時(shí),，我總是還沒(méi)看下去就不知不覺(jué)地自言自語(yǔ)回答了它的問(wèn)題,，而是它好似一個(gè)高尚的人在和我對(duì)話。

當(dāng)?shù)诙斓囊鼓唤蹬R時(shí),，當(dāng)我再次進(jìn)入它那精彩的片段時(shí),，家人便又要我做事，我便心不甘情不愿地做著,，突然,，我的書仿佛一本本地出現(xiàn)在我的面前便又告訴我“勞動(dòng)是光榮的”想著想著又被叫了過(guò)去。過(guò)去,，又是干活,，哎…………什么時(shí)候才能有一個(gè)充足的時(shí)間，可讓我狼吞虎咽、囫圇吞棗地看完一本自己真正喜愛又有意義的書??！

在一個(gè)漫長(zhǎng)的冬夜里，那天的夜色格外迷人,，月色格外耀眼,，再加上房間那紅亮的小燈讓我在房間里看書看的如醉如癡，故事里的情節(jié)更是讓我牽腸掛肚,，一分一秒地過(guò)去了我的雙眼好似被痛刮了一下而躺下身來(lái)大呼地睡著了,。在夢(mèng)中里，我仿佛看見了一個(gè)人在反復(fù)地向我訴說(shuō)人世間的真諦和大道理,。我沒(méi)看清他的樣子,，便不知不覺(jué)的醒了。

這時(shí)我才想到他就是那本每天陪伴我的“書”,，而這本書不僅僅是我的一本喜愛的書,，而是能帶我走向成功，并永遠(yuǎn)都和我分不開的“好朋友”,！

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇十六

沒(méi)錯(cuò)，書本就是我們?nèi)祟愔R(shí)的源泉,。

書,，是一把打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

每次步入我的“藏書閣”,，都聞到一股特有的油墨香,，正是這種油墨香不停地吸引我去細(xì)細(xì)品味。

繼續(xù)往下品,，我就情不自禁地沉浸在了書的海洋里,，無(wú)法自拔。這本書講的是根鳥為了救助一個(gè)掉入長(zhǎng)滿百合花的大峽谷,，名叫紫煙的女孩,，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了那個(gè)大峽谷的感人故事,。

我們的新語(yǔ)文老師——葉老師,，別看老師有點(diǎn)胖，卻有一肚子的學(xué)問(wèn),，一肚子的墨水,。她講起語(yǔ)文課來(lái)，如行云流水般流利,。說(shuō)來(lái)一點(diǎn)都不夸張,，一個(gè)句子，最起碼能用三四種修辭手法,。她還讓我們讀一些好書,，如龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,，《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，《人人皆可為國(guó)王》等,。

她還用了許多的名言,，什么“不著一字盡得風(fēng)流”，什么“少則得,，多則惑”,。

她還用了許多詩(shī)句，比如“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒(méi)馬蹄,。”

她為什么有如此學(xué)問(wèn),？肯定是書,！因?yàn)橹挥袝拍茏屓寺斆髌饋?lái)，明白書里所蘊(yùn)含深刻道理的大千世界,。

書能讓我們開闊視野,，讓我們做到足不出戶便可了解天下大事?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事,，事事關(guān)心,。”就是這個(gè)理,。

書,，是一盞明燈，在我們迷路的時(shí)候,，指引著我們前進(jìn)的方向,。

書是一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田,。

我們要好好讀書,，為了祖國(guó)的明天而讀書。

從此,，我要愛上書這個(gè)朋友,！

書是我的朋友手抄報(bào) 書是我的朋友作文左右篇十七

我非常喜歡看書，從我記事起每天晚上我的枕頭下都?jí)褐槐緯?。書和我是一?duì)形影不離的好朋友,。

從我牙牙學(xué)語(yǔ)，就捧著一本小畫書到現(xiàn)在看著厚厚的文學(xué)著作。文學(xué),、歷史,、百科、動(dòng)漫都是我的好朋友,，在書中我獲得了各種各樣的知識(shí),，我就是在書的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)的。

小時(shí)候,，都是媽媽給我講故事,，聽著聽著我就入迷了，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》,，那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象?。?/p>

上學(xué)后,，我就開始看注音讀物,。《西游記》,、《三國(guó)演義》成了我最愛看的書,。我接觸到的第一本科普知識(shí)叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》，為我解開了心中一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),。上了三,、四年級(jí)，一些優(yōu)秀的作文就成了我的最愛,，那些作品的優(yōu)美語(yǔ)句都銘記在我心里,，這樣日積月累對(duì)我的作文有很大幫助,。

后來(lái)我喜歡上《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》,，從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中,，我強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義。接著我又讀了《百科全書》,、《探索地球的奧秘》等,，使我受益匪淺。

最近我又迷上了航空知識(shí),，讓媽媽給我買了好多本航空科普書,，我心中有個(gè)愿望將來(lái)報(bào)考航空航天大學(xué)，希望自己長(zhǎng)大后能在藍(lán)天上翱翔,。

暑假我去上?？词啦瑒傁禄疖嚲妥寢寢寧胰ド虾牵贿M(jìn)去我就被眼前的一切驚呆了,，這么多書?。o(wú)所不有,，真是書的海洋,。于是我坐在地上一本接一本地看起來(lái)，直到天黑,，我才依依不舍的抱著一摞書出來(lái),，這些書伴隨著我旅行。

我愛讀書,，家里書柜里的書已經(jīng)不夠我讀了,，每?jī)蓚€(gè)星期我就去區(qū)圖書館讀2-3個(gè)小時(shí)的書，還能借兩本我喜愛的書,，這是我最開心的一天,。

語(yǔ)文書是我最好的朋友，它從小學(xué)一年級(jí)開始就伴隨著我一直到現(xiàn)在,，我一定要讀好這本書,。

在書的陪伴下一天天長(zhǎng)大，我從書中學(xué)到了很多知識(shí),，書也教給我做人的道理,，書是我永遠(yuǎn)的朋友。