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專升本多少分可以上本科 專升本策劃書篇一

活

動

總

結

2011年12月22日管理系專升本交流講座總結

專升本是?？仆瑢W能夠提升自己學歷的途徑之一,，專升本成為繼高考之后的又一座獨木橋。這些都讓畢業(yè)生們經(jīng)歷著艱難的抉擇與煎熬,，在人生一個新的路口徘徊,。經(jīng)過一段時間的尋尋覓覓，終于找到了方向,，可是這條路該如何讓走下去,？每一個有夢的人都有志于明天，都會感覺自己永遠在路上,。為了給深陷煎熬中的你找到坐標,，為了讓同學們避免更多彎路，為了給更多的人解決迷惑,。為此,，我系積極動員廣大專科同學參加專升本考試并主辦了本次專升本知識講座,。專升本考試時一個選拔性的考試,，講座時主講人告誡各位同學一定要在思想上以予高度的重視。因為這個考試在難度上和深度上要高于平時的考試,，思想上一定要認識到位,。專升本考試全省統(tǒng)一命題，所以考試重點一定要復習的面面俱到,。因為考試的重點是以高職高專的課本為參考資料,，所以在家在復習的時候一定要緊跟輔導老師的思路，因為老師們都已把高職高專的課本與我們所學的課本做好了有力的分析，老師會把我們平時沒有學到,，而又是考試重點的地方再單獨拿出來讓我們熟悉強化的,，這樣同學的復習就會變得很輕松。通過這次的講座,，使廣大同學解到了目前專升本的難度,，也是同學們認識到學歷是自己的能力表現(xiàn)被別人認可的標志,。講座內(nèi)容：1,、由今年考取專升本的同學做介紹，講解學習心得和學習方法,，及專升本達線后的錄取過程,。2、進行現(xiàn)場互動,，可以進行現(xiàn)場提問以及相互交流,。活動流程1,、主持人致開場白：宣布活動開始,，今年專升本情況闡述，及簡單介紹此次活動的意義及步驟,，簡介專升本的歷年考試情況,。播放一段介紹到場優(yōu)秀專升本畢業(yè)生的幻燈片。2,、優(yōu)秀專升本學生發(fā)表講說:說明如何做好詳實可行的的專升本計劃,，及專升本期間的課程設置和發(fā)展前景。具體按講述專升本的原因及優(yōu)勢所在,，專升本對以后的影響,。針對準備專升本的學生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題。3,、自由問答時間:由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去,，與他們進行近距離的交流，分配原則是專升本方向一 致）4,、請到場老師發(fā)表總結講話5,、主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束,。如仍有同學有問題要問,，可留下與學長繼續(xù)交流。此次交流會得到同學們的一致好評,，并希望我們可以多舉辦些類似這樣的交流會,，使他們了解更多，為他們指點迷津，能夠讓他們更好的策劃自己的未來,，使自己的大學生活更加充實,。但是每件事情不是都能做的完美無缺的，只要我們努力了就能將事情做得近乎完美,，甚至是很完美,，所以我們會自以后的工作中努力去改進我們出現(xiàn)的錯誤，所謂吃一塹長一智,，我們會在以后工作中盡量避免錯誤的發(fā)生,，相信在系領導的支持和幫助下，我們會做得越來越好,。

管理系 2011年12月22日

專升本多少分可以上本科 專升本策劃書篇二

尊敬的學校領導,、教師：

您好!

我是xx系xx級xx專業(yè)二班的xx，我現(xiàn)特提出參加xx年xx省高等學校普通?？飘厴I(yè)生“專升本”歷史教育專業(yè)考試,。

在大學里，我時刻不斷的學習,，在同學中間擁有良好的人際關系,，尊敬師長、團結同學,、關心團體;積極參加學校組織的各項活動,。不斷的提高自我的本事，并向黨組織遞交了我的入黨申請書,，黨組織在對我考察過后,，我榮幸的稱謂一名入黨積極分子!大一的時候我懷著激動的心境來到xx，畢竟讀大學,，從xx千里迢迢來到xx,，高興之后開始思索，清醒的看到落后就要挨打,。作為年輕一代的大學生,，我們有職責有義務承擔起振興祖國的使命，進入大學以來,，我與許多優(yōu)秀黨員朝夕相處,，并開始系統(tǒng)的學習馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論,。在學習和生活中,，我逐漸認識到作為一個真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學的思想,、火一般的熱情,、高水平的素質(zhì),，以及要正其身，作一當代的大學生我們要擔負起更艱巨的社會職責和歷史使命,。我們的國家仍處在社會主義初級階段,，生產(chǎn)力還很落后、社會保障仍不完善,、公民素質(zhì)仍需提高,。在我們身邊，仍有許多失學兒童,，這些事實教育了我,，大學是人生中最重要的一個階段，我清楚地認識到人生的意義：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。

為了獲得更高層次的教育，為社會主義市場經(jīng)濟建設做出更好的貢獻,，我十分期望能夠進入到本科階段學習。

特此申請參加“專升本”考試,，期望學校領導,、教師能批準!我必須不會辜負學校領導、教師的培養(yǎng),，成長為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生,，多謝!

此致

敬禮！

申請人：xx

xx年xx月xx日

專升本申請書 篇8

專升本多少分可以上本科 專升本策劃書篇三

我是xx級xx系的.同學,，在校學習期間,，我堅持發(fā)奮學習，用心向上,，熱愛群眾,，團結同學，爭取做一名優(yōu)秀的大學生,。在此,，我申請參加xx年度xxx專升本考試。

在校三年來,，我一向擔任班級干部,，這使我始終對自己嚴格要求，力求做好同學們的榜樣,。我堅持認真學習專業(yè)知識,，不斷提高自己的知識水平與專業(yè)技能，在各學期的考試中,，均取得了優(yōu)異的成績,，在班級名列前茅。同時，我發(fā)奮加強思想道德修養(yǎng)的學習,，發(fā)奮提高自己的思想水平,。期間，參加各項活動并與其他成員配合完成各項任務,，很好的鍛煉了我各方面的潛質(zhì),。但是，我并不會滿足于目前的一點點成績,，我期望能夠有進一步的學習與提高,，讓自己在激烈的就業(yè)競爭中能夠有更多的實力去拼搏。

在職期間本人做到了能堅持嚴于律己,，做到生活正派,、情趣健康；注重團結友好,，做到真誠待人,、主動熱情；恪守規(guī)章制度,，做到按章辦事,、謹慎認真。

我特此向領導提出申請參加20xx年度專升本考試,，期望能獲得一個進入本科院校學習的機會,，望領導能夠批準!

此致

敬禮!

申請人:xxx

申請日期:xxxxxx

專升本多少分可以上本科 專升本策劃書篇四

尊敬的教師：

您好！

我是xx級xx的xx,，我此刻特提出申請參加“專升本”考試的申請,。

在學院就讀的期間，我積極配合學校的各項工作,，未曾拖欠過學費,，對學校的各項規(guī)章制度都能夠積極的遵守，沒有收到過任何批評,。在校期間我能夠很好的處理人際關系,，學習態(tài)度端正，明白學習是自我的事情,，所以基本完成大專三年的學習任務,。我積極向黨團組織靠攏，擁護黨和國家的各項方針政策,，定期向黨組織匯報思想,。在學生工作中，能夠積極配合,、協(xié)助學校的各項工作,，對學校的各項規(guī)章制度我都帶頭能遵守,，在同學中間擁有良好的人際關系，能夠尊敬師長,、團結同學,、關心團體；積極參加學校組織的各項活動,，我勤奮學習鉆研專業(yè)知識,，積極參加各種活動，思想積極向上,，團結同學,，尊敬教師。經(jīng)過三年的?？茖W習,，我特此提出專升本申請理由，期望自我能夠能夠進入新的學府進行深造,，用更多的知識武裝自我,，為自我以后的就業(yè)供給一種更好的機會。在學院就讀的這三年期間,，我能積極配合學校的各項工作,，對學校的各項規(guī)章制度我都能遵守，沒有受過任何批評,。在這三年期間我能夠很好地處理好人際關系，學習態(tài)度端正,，明白學習是自我的事,，所以以優(yōu)良的成績完成大專三年的學習任務。

為了更加充實自我的知識海洋,，獲得更高層次的教育,。我渴望能夠進入到本科學習，更深一步的深造,、充實自我,。為自我的將來創(chuàng)造更多的機會。

特此提出申請,，期望教師能夠批準我進入“專升本”考試,，我必須不會辜負學院領導以及教師的栽培，能長為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生,，多謝,！

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：xx年xx月xx日

專升本申請書 篇9

專升本多少分可以上本科 專升本策劃書篇五

一,、本人所提供的學歷證書屬于國家承認學歷的“國民教育系列”范疇,，且?？谱C書所注畢業(yè)時間早于專升本入學時間。

二,、該學歷證書在本人學習期間和畢業(yè)時,，如經(jīng)上級教育主管部門鑒定與上述陳述不符，本人愿意承擔由此造成的一切后果,。

三,、該學歷證書如經(jīng)上級教育主管部門鑒定不屬于“國民教育系列”范疇，本人又不愿意退學,，學習結束時學校只為我出具寫實性學習證明,。

以上陳述是本人真實意思的表述。

承諾人：______________

年??? 月??? 日

本人是 繼續(xù)教育學院的成人教育專升本學生,，現(xiàn)做出如下承諾：

一,、??????? 本人已取得專科畢業(yè)證,，該畢業(yè)證為國民教育系列的學歷證書,，屬于國家承認的學歷，真實可靠,。

二,、??????? 專科畢業(yè)證如有虛假,，造成入學后無法進行電子注冊,、被取消入學資格、所交學費無法退還,，本人自愿承擔,。

三、??????? 如有虛假,，畢業(yè)時無法通過畢業(yè)資格審核,，不能取得本科畢業(yè)證以及學歷信息無法上網(wǎng)、所交學費無法退還等一切后果,，責任學生本人自負,。

專業(yè)：? ????層次：??? ???學習形式：??

身份證號碼：?????? ??承諾人：

年?? 月?? 日

一、本人報到注冊時所提供?？飘厴I(yè)證書及復印件是真實的,。如有專科畢業(yè)證書不實或有其它不符合入學條件情況,，則自覺退學,；若被學校查出不符，隨時接受取消入學資格處理,；因本人?？茖W歷或?qū),？飘厴I(yè)證書問題不能獲得教育部本科畢業(yè)生電子注冊的，愿意接受學校取消畢業(yè)資格,、不發(fā)給本科畢業(yè)證書,、學費不退的處理，責任自負,。

二,、認真學習《南通大學成人教育學生手冊》，自學遵守國家法令政策和學校有關規(guī)章制度,。嚴格遵守考場紀律和考試要求,，杜絕考試違紀、作弊行為,。如本人在成人教育入學

報名

三、自覺服從學校和教學站點工作人員的管理,。

四,、樹立

安全

承諾人簽名：

通訊地址：

聯(lián)系電話：

年 月 日

本人報名參加2015年全國成人高校招生專升本考試，持有經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學校,、高等教育自學考試機構頒發(fā)的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)證書，本人保證所持證書真實有效,，如有不實，后果由本人負責,。

注：2015年春季應屆?？飘厴I(yè)生持所在學校出具的'《2015年春季專科畢業(yè)生證明》允許報考專升本,，但在新生入學時須交驗畢業(yè)證書原件,，否則，不能進行新生學籍電子注冊并將被取消入學資格,。

錄取專業(yè)： 學習形式：

聯(lián)系電話： 承諾人簽字：

年 月 日

一,、認真學習專升本報名的政策規(guī)定和業(yè)務知識，明確工作職責,，熟悉工作流程,，掌握工作方法,。

二、嚴格執(zhí)行專升本報名的政策規(guī)定,，嚴把報名資格審查關,，堅決杜絕弄虛作假和違規(guī)報名現(xiàn)象發(fā)生。

三,、如有違反招生考試政策規(guī)定的行為,，接受依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和高校管理規(guī)定的相應處罰。

（本承諾書生源學校留存）

承諾人（簽名）：

2015年? 月? 日

專升本多少分可以上本科 專升本策劃書篇六

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，作為一名黨員,我始終對自己高標準、嚴要求,，遵紀守法,、愛護集體、關心和幫助他人,，并以務實求真的精神熱心參與學校和社會的各種公益宣傳活動,。課余時間積極參加各項社會實踐活動，陶冶自己的情操,，提高自身素質(zhì),。

在學習上，本人熱愛自己的專業(yè),，通過專業(yè)課程的學習,，我現(xiàn)已具有較強的計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代,，因此,，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word,、excel等辦公軟件,，autocad、photoshop等圖形設計軟件,，internet explorer,、outlook express等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁,、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā),。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理,，能夠熟練地進行計算機的組裝,，獨立排除計算機的各種故障。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程,、網(wǎng)絡管理與維護,、網(wǎng)頁設計等知識，相信在以后理論與實際結合當中,，能有更大提高,。

在生活上，我誠實守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風,。尊重師長，待人友好,，與人相處十分融洽,，得到了師生的一致好評。具有極強的團隊精神,。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐,。本著學以致用，理論結合實踐,。暑假期間我到xxx實習工作,，管理經(jīng)驗與軟硬件維護能力得到了極大的提高。

四年的大學生活,，讓我在知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。面對即將到來的新的生活,，我決心以飽滿的熱情、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，不斷努力，從而實現(xiàn)更加崇高的人生價值,。

專升本多少分可以上本科 專升本策劃書篇七

本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng),，更為重要的是，在“勤奮,、嚴謹、求實,、創(chuàng)新”校訓的教導下,，我進一步端正了學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風,，并塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點。我將牢記著學師范學生的誓詞：學高為師,，身正示范,。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和學生的身心健康奮斗終生。

三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語學科專業(yè)課程,。同時在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課的學習中我對《走遍美國》,、《新編大學英語語法》等進行了系統(tǒng)的學習,，重點掌握練習了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學習使我在教學中更得心應手,。這促使我對專業(yè)課的學習更加努力,。為以后更好地運用到的.教育教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業(yè)余本科自學經(jīng)歷,，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法,。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用,，在邊工作邊學習中,，我合理安排空閑時間，認真研讀教材,，然后整理有關要點,、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用,。我想這些學習的方法和習慣,，將會使我受益終生。

三年的業(yè)余本科學習,，實質(zhì)上上課時間并不多,。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的,。特別是通過學習《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多,，能更明了的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學習最前沿的教育教學知識打下了堅實的基礎,。平時,，本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的,。

業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點,，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù),，為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!