人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

函授大專升本科篇一

本人過去xx年的大學(xué)生涯里，通過我的不斷地努力和奮斗,，不斷地學(xué)習(xí),，和老師的教誨，使我在各個方面都有了很大的提高,。

在學(xué)習(xí)上,，我本著扎扎實實的態(tài)度和方式，勤奮學(xué)習(xí),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，基本上掌握了自己本專業(yè)方面相關(guān)的知識和技能,，并且嘗試很多新的事物,，把所學(xué)的.理論知識應(yīng)用到實踐中去，做到理論與實踐相結(jié)合統(tǒng)一,。

在生活上,，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，與同學(xué)老師和睦相處,，積極參加各項活動,，不斷豐富自己閱歷，心理上時刻保存的陽光健康,，以適應(yīng)社會的發(fā)展,。

在思想上，樹立了正確的人生觀,，價值觀,，和道德觀，與時俱進(jìn)，不斷完善自我,，認(rèn)識到自己的社會責(zé)任,，對自己有了成熟的認(rèn)識和定位，樹立了時刻為人民服務(wù)的思想,。

這四年的培養(yǎng)和鍛煉,，使我人生道路上有了較大飛躍，這都是我人生路上的寶貴經(jīng)驗,，我將繼續(xù)保持我的作風(fēng),，爭取今后取得更大成績,。

函授大專升本科篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高,。

(一)政治思想上 本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的`班級，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度 我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師 布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機(jī)會,。

(三)收獲和體會 平時不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,，并把它與平時的工作相結(jié)合,。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上 在職工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。充分利用自己的閑暇時間,，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來,，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師,。一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學(xué)習(xí),，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西 還是有限的,，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟,、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己,。 有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，我的專科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實,。三年的嚴(yán)寒酷暑,，我有很大的收獲,。今后，我會把人生的路走得更好,，更充實,！

函授大專升本科篇三

三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，自我鑒定如下：

護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校,、學(xué)院的決議。尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、樂于助人、勇于奉獻(xiàn),，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng),。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機(jī)會。

(三)收獲和體會

平時不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上在工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績,。

(五)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟,。

良教學(xué)理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，踏實工作作風(fēng),。

函授大專升本科篇四

專業(yè)技能：不用說其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付,，什么導(dǎo)入技能,，過渡技能，提問技能,，結(jié)課技能,，板書技能等。

思想認(rèn)識：本人在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》,、《語言學(xué)概論》,、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素,，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時間短,，平時教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),，使本人在過去的基礎(chǔ)上,，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會,，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高,。實話實說,，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師,，一個新課程背景下的教師,，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是活水,。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

作為一個教師,，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能,，最大限度地挖掘教材、課文,、教學(xué)過程的審美因素,，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力,，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

函授大專升本科篇五

光陰如箭,，歲月如梭,，急匆匆地走過兩年半年輪,，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明,。

(一)思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《藥理學(xué)》的學(xué)習(xí),。

(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識：理工大學(xué)函授學(xué)院的`授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識,，重溫了快樂的大學(xué)生活,，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于醫(yī)藥事業(yè)，服務(wù)于社會,。

函授大專升本科篇六

函授大專和函授本科文憑是可以考相應(yīng)公務(wù)員的,，只要拿到了文憑，你就可以報考相應(yīng)的職位,，但有一點需要注意的是,，我們所擁有的學(xué)歷必須要在學(xué)信網(wǎng)可查，如果查詢不到就不可以申請了,。此外,，有很多的其他形式的非普通高等學(xué)歷教育形式是只有學(xué)歷而沒有學(xué)位證的，這點在報考職位時也是要非常注意的,，因為部分職位時要求既有“學(xué)歷”也要有“學(xué)位”的,，不滿足要求的就不能報考了。

對于學(xué)歷方面的要求,，除了普通高等學(xué)歷教育之外,，非普通高等學(xué)歷教育的其他國民教育形式(成考、網(wǎng)絡(luò)教育,、電大,、自學(xué)考試等)畢業(yè)生取得畢業(yè)證后,，符合職位要求的資格條件的，也是可以報考的,。而函授大專學(xué)歷也是成人高考的一種,，屬國民教育系列，是國家承認(rèn)的學(xué)歷之一,，因此函授大專學(xué)歷也是可以參加公務(wù)員的考試,，只是具體要看其專業(yè)是否符合所報考崗位的條件。

函授大專(必須是國家承認(rèn)的學(xué)歷,，在學(xué)信網(wǎng)可查)可以參加公務(wù)員考試,，但不能以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報考，要以社會人員報考,。函授取得的學(xué)歷是成人普通高等教育學(xué)歷,，符合招考院校條件的可以考研。函授學(xué)習(xí)就是學(xué)校將教材發(fā)給你,，你通過自己閱讀,、電視講座,、電腦等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，你和老師的交流是用過通信、電子郵件等方式進(jìn)行的,，作業(yè)也是通過信件或電子郵件等方式上交的,。有時會有幾天的面授學(xué)習(xí)和考試,，通過考試就可以取得相應(yīng)的證書。

函授是成人高考的一種學(xué)習(xí)方式,，還有另一種形式叫做業(yè)余(夜大),，成人高考是屬于國民教育序列的一種學(xué)歷形式，主要是針對想要提升學(xué)歷的成年人,、上班族,、待業(yè)青年等社會社會各界人士，通過這種方式所取得的學(xué)歷文憑是受到國家認(rèn)可的,，并且是使用上也是和統(tǒng)招學(xué)歷享受同等的效力，比如,，考研,，考證，考評職稱,，考公務(wù)員等等都是可以的,。

如今各類職稱評定幾乎都與學(xué)歷掛鉤，在評定高級職稱時?？埔韵禄旧蠜]有機(jī)會,，而在許多的單位的主管領(lǐng)導(dǎo)幾乎都是由高級職稱的人擔(dān)任的,，沒有高級職稱會失去許多當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會，而沒有本科,，又會失去評高級職稱的機(jī)會,。有了本科學(xué)歷，不需學(xué)位證,，就可以直接報考全國統(tǒng)招研究生,，而專科生只能在?？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)力報考研究生,。