學(xué)生資助工作是一項陽光工程，惠民工程,，做好資助工作,，讓每個學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué),，是學(xué)校的一份責(zé)任,。下面是小編整理的關(guān)于2023小學(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作計劃的內(nèi)容，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧！

小學(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 篇1

一,、指導(dǎo)思想

以__縣教育局“實施教育強縣工程,，辦人民滿意教育”的有關(guān)規(guī)定為指導(dǎo)，立足于長效,，落實于發(fā)展,，貫徹義務(wù)教育基礎(chǔ)性、平等性和發(fā)展性的原則,，確保全校每名在校學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué),，不因?qū)W習(xí)困難而自卑，建設(shè)和諧校園,，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡,、持續(xù)發(fā)展。

二,、幫扶人員

1,、校級領(lǐng)導(dǎo)及全體校委會成員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少幫扶一名貧困生,。

2,、各級科任教師?？迫卫蠋熋咳藥头霰景鄡擅麑W(xué)困生,。

三、幫扶對象

1,、最低生活保障對象,、特困家庭和農(nóng)村特困戶的在校學(xué)生。

2,、因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟損失的貧困家庭學(xué)生,。

3、父母喪失勞動能力的貧困家庭學(xué)生,。

4,、父母離異或喪父,、喪母等原因造成經(jīng)濟困難的貧困家庭學(xué)生。

5,、其他原因造成經(jīng)濟特別困難的在校學(xué)生,。

四、幫扶措施

1,、物質(zhì)上救助,。要幫助解決幫扶學(xué)生的書本費、作業(yè)本費,、學(xué)習(xí)用具費等,，補助幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)費用。

2,、學(xué)習(xí)上指導(dǎo),。幫扶人員要定期跟蹤了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的`問題,，與幫扶學(xué)生班主任及任課教師制定教育措施,，確保幫扶學(xué)生學(xué)得好。

3,、生活上關(guān)心,。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心理,、家庭情況，盡可能解決家庭存在的實際困難,，使之切實感受到學(xué)校的溫暖,。

4、情感上激勵,。幫扶人員要教育和引導(dǎo)貧困生家貧而志更堅,，從小樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成不畏艱苦,、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì),，勤奮學(xué)習(xí)、報效祖國,。

5,、教育中優(yōu)先?？迫谓處煂Υ龑W(xué)困生要格外關(guān)心,、細(xì)心并做到幾個優(yōu)先：即座位優(yōu)先、提問優(yōu)先,、課間輔導(dǎo)優(yōu)先,、評價激勵優(yōu)先,。要密切建立家校聯(lián)系制、教學(xué)成績跟蹤調(diào)研制,、學(xué)困生轉(zhuǎn)變師生捆綁評價制等,。隨時隨地了解學(xué)困生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)狀況,，因材施教,，幫助其樹立學(xué)習(xí)的信心，盡快趕上或超過其他學(xué)生,。

小學(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 篇2

一,、總體思路

全面落實中央、省有關(guān)學(xué)生資助政策,，完善學(xué)生資助體系, 拓展工作思路,，強化組織實施，加強基礎(chǔ)建設(shè),，加大宣傳力度,，努力提高服務(wù)質(zhì)量，保障每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué),，全力推進(jìn)我校學(xué)生資助工作再上新臺階,。

二、工作要點和措施

1.加強資助宣傳

提高企事業(yè)單位,、社會團體,、以及廣大人民群眾對學(xué)生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權(quán),、監(jiān)督權(quán),。抓住重要時點，標(biāo)語,、黑板報,。熱線電話、等多種形式,，大力開展資助政策宣傳,。

2. 規(guī)范資助行為

完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務(wù)教育學(xué)校住校生生活補助受助貧困生資格確認(rèn)是落實國家學(xué)生資助政策的重要環(huán)節(jié),，堅持資助工作公開,、公平、公正原則,，打破平均主義做法,，確保資助工作達(dá)到國家、省規(guī)定要求,。規(guī)范資助行為,，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實,，嚴(yán)禁虛報冒領(lǐng)。嚴(yán)格家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定,、上報,、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用,，確保資助金都能

按標(biāo)準(zhǔn)及時準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生和家長手中,。

3. 完善資助體系

邀請企事業(yè)單位、社會團體,、個人面向?qū)W校設(shè)立獎學(xué)金,、助學(xué)金，關(guān)心,、資助貧困學(xué)生和兒童,，獎勵優(yōu)秀學(xué)生，搭建特殊困難學(xué)生和兒童的救助網(wǎng)絡(luò)平臺,。規(guī)范資金使用項目,，嚴(yán)格按照省、市有關(guān)規(guī)定發(fā)放校內(nèi)資助資金,，確保校內(nèi)資助資金及時足額發(fā)放,、專款專用,。

4.妥善處理投訴

嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為,。適時通報各班級、投訴率,，并將咨詢,、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的.重點之一。

5. 形成感恩氛圍

組織并指導(dǎo)3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動,，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動,，形成教師人人開恩,、施恩，學(xué)生個個知恩,、感恩的良好教育氛圍,，促進(jìn)學(xué)生勵志成才。組織召開資助工作座談會,、先進(jìn)事跡報告會,、，開拓學(xué)校學(xué)生資助工作新局面,。

6.強化檔案建設(shè)

要建立學(xué)生資助檔案,，《曾都區(qū)政府學(xué)生資助經(jīng)費申請表》(包括經(jīng)驗核的有關(guān)貧困證明材料的原件復(fù)印件),、以及《企事業(yè)單位、社會團體,、個人捐資助學(xué)統(tǒng)計表》,、學(xué)生資助工作計劃、總結(jié),、等都要裝入檔案,。以備檢查備查

小學(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

堅持以統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作,，堅持“公正,、公開、公平”原則,。貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要,，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新,，探索資助新機制,。為辦人民滿意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力,，逐步向全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí),、陽光生活、健康成長的目標(biāo)邁進(jìn),。

二,、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,，充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷,，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點,。我們要通過各種渠道,，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作,，使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系,，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展,。

(一)要利用校園廣播,、宣傳板、櫥窗等方式,，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校落實各項政策具體的實施辦法,。

(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流,，解決學(xué)生提出的'問題,，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督,。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,，形成良好的輿論氛圍,。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心,、克服困難,，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

三,、完善制度,，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化,、規(guī)范化開展

(一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化,、規(guī)范化開展,，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性,，增強制度的指導(dǎo)性,，建立“雙線摸底、三級評審,、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評審機制,，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依,、有章可循,。接受社會監(jiān)督，杜絕人情,、關(guān)系資助,。

(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序,，加強認(rèn)定過程的規(guī)范管理,，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序,，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫,，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ),。

(三)要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗,，進(jìn)一步完善全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系,，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程,。

小學(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 篇4

一,、指導(dǎo)思想

遵循教育局資助管理中心工作計劃，堅持“民主公開,、服務(wù)學(xué)生”工作原則,，圍繞全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)，強化工作理念,，創(chuàng)新工作方法,，盡力做好學(xué)生資助工作。

二,、工作目標(biāo)

1,、搞好孤兒、特困生,、留守和殘疾兒童少年以及流動人口子女基本情況調(diào)查,，為資助行動提供可靠依據(jù)。

2,、認(rèn)真完成貧困生學(xué)前教育補助發(fā)放任務(wù),。

3、加大資助政策宣傳和資助過程的監(jiān)督力度,，進(jìn)一步創(chuàng)建公平和諧教育環(huán)境,。

三、工作措施

1,、強化認(rèn)識,，提高服務(wù)意識

進(jìn)一步強化做好貧困學(xué)前資助發(fā)放和管理工作是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的需要,，是國家惠民政策的具體體現(xiàn),，是社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn)的.認(rèn)識，把為經(jīng)濟困難學(xué)生服務(wù)和促進(jìn)教科書有效使用當(dāng)作要事來辦,，將各項資助工作抓好,、抓實。

2,、建章立制,，完善工作體系

根據(jù)新的工作要求，對學(xué)校原有的資助規(guī)章制度予以修訂和調(diào)整,，使之進(jìn)一步深化和細(xì)化;建立資助工作考核評價機制,，年末對學(xué)校資助工作落實情況進(jìn)行考評，使學(xué)校資助工作管理體系進(jìn)一步完善,。

3,、務(wù)實工作，優(yōu)化資助過程

結(jié)合深入開展的“課外訪萬家”活動，分學(xué)期深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底,，建立全面的貧困生檔案庫,，進(jìn)一步為資助工作開展打下堅實基礎(chǔ)。加強工作過程管理,，繼續(xù)實行“雙線摸底,、集中評審、兩地公示,、監(jiān)督發(fā)放”的評審發(fā)放機制,，在工作方法、工作內(nèi)容上積極探尋新思路,、新舉措,，在進(jìn)一步規(guī)范工作程序、嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上求突破,、求發(fā)展,，提高工作效率，增強工作效果,。積極拓寬學(xué)生資助渠道,，多方位、多途徑,、多形式地為經(jīng)濟困難學(xué)生提供資助服務(wù),，做到應(yīng)助盡助，盡力而助,。及時搞好有關(guān)報表,、材料的匯總、統(tǒng)計,、存檔和報送,。

4、加強宣傳,，搞好思想教育

進(jìn)一步通過多種形式加強各項資助政策宣傳,，使經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)生家長對資助政策能有深入理解，做到了解辦理程序,，知曉政策含義,，并能根據(jù)自己的實際情況申請資助。同時,，加大資助工作的對外宣傳力度,，不斷擴大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。

小學(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 篇5

“不讓一個學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則,。特別是在教體局下達(dá)有關(guān)幫扶貧困生的系列文件之后,，全體領(lǐng)導(dǎo)教師更加深了對此項工作的理解和認(rèn)識,，精心研究并制定了詳細(xì)的計劃，使此項工作真正得到了扎實有效的開展,，也受到了社會特別是被資助學(xué)生家長的廣泛贊譽

一、師生齊動員,，廣泛宣傳,，積極發(fā)動，讓人人獻(xiàn)出一點愛 對于此項活動的貫徹落實,，學(xué)校專門召開了全體教師會,、校會、班主任會,，班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會,。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛宣傳,，積極發(fā)動,，要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的'優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿,，省下零花錢”入手,，實施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生,。

二,、校領(lǐng)導(dǎo)率先行動，黨員一馬當(dāng)先

支書李喜安校長在校會后及時組織召開黨員會議,，以先鋒模范和帶頭作用要求大家,，用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入黨誓言。

三,、認(rèn)真落實“兩免一補”,、寄宿生貧困補助實施方案。 政教處根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合本校貧困生幫扶措施,，寄宿生貧困補助落道實處，確保百分之百貧困生享受到貧困補助,。

四,、實施“一幫一”特困生救助工程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,，確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生,，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會的有用之才,。

五,、建立貧困生檔案

學(xué)校計劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟支持,，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔,，使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序,。

六,、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀，激勵后進(jìn)

學(xué)校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合,、通過公開捐款情況,，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,，收到了良好的教育效果,。

小學(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹執(zhí)行市有關(guān)學(xué)生資助政策,，建立學(xué)生資助工作體系,，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量,。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué),，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。

二,、主要措施：

1,、做好調(diào)查工作。

一是建立工作小組,。迅速分解任務(wù),，了解學(xué)生或家長，知道家庭住址的老師擔(dān)任提醒工作,，以便提高工作效率,。

二是積極與村級領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系協(xié)助查找,，確保一個不漏,，按時完成。 三是講究工作方法,。把調(diào)查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶,，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴(yán)的前提下,，感受黨和政府的溫暖,。

2、做好資助檔案建設(shè)工作,。

在市資助管理中心的指導(dǎo)下,，建立學(xué)生資助檔案,，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計劃,、總結(jié)等分學(xué)期,、分盒存檔，為迎接上級的學(xué)生資助工作評價積累基礎(chǔ)資料,。

3,、做好資助宣傳工作。

學(xué)生資助工作是一項陽光工程,，惠民工程，做好資助工作,，讓每個學(xué)生都能正常入學(xué),、上學(xué)，是學(xué)校的一份責(zé)任,。一是今年將利用學(xué)校宣傳櫥窗,、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作,，營造資助工作的良好氛圍,，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖,，教育更和諧,。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學(xué)生“助學(xué)政策,，助我成才”

征文活動,，形成教師人人開恩、施恩,，學(xué)生個個知恩,、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵志成才,。

4,、做好受資助學(xué)生的'資格認(rèn)定工作。

既然學(xué)生資助工作是一項陽光工程,、惠民工程,，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對受助學(xué)生的資格認(rèn)定采取以下步驟,。第一步,，由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二步,，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個深入家庭進(jìn)行調(diào)查摸底,，進(jìn)行比對,，篩選出受助學(xué)生人選。第三步,，實行陽光操作,，進(jìn)行公示，接受社會,、家長,、師生的監(jiān)督。