在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)生保證書(shū)格式篇一

學(xué)生保證書(shū)格式是我們要掌握的，如如正確書(shū)寫這份保證書(shū)?小編為大家準(zhǔn)備了：學(xué)生保證書(shū)格式范文,，請(qǐng)參考!

我是一個(gè)學(xué)生,，我要優(yōu)秀，我自愿做到：

1. 尊重老師,，尊敬家長(zhǎng),，對(duì)同學(xué)友好，不說(shuō)假話,。

2. 主動(dòng)學(xué)習(xí),，配合教學(xué);不遲到,，不早退，不隨便請(qǐng)假,、調(diào)課,。

不能上課，由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假,。

3. 帶齊學(xué)習(xí)用品,，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記,，不會(huì)就問(wèn);按時(shí)完成作業(yè),，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

5. 下課期間,，不追逐打鬧,，不去別的教室，不去電腦前,。

6,、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與,，培養(yǎng)“廉潔,、誠(chéng)信、公正,、儉樸”的品德,，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。

7,、堅(jiān)持從小做起,、從小事做起、從點(diǎn)滴做起,，節(jié)制貪欲,，不為物所誘、不為利所惑,，潔身自好,、廉潔自守。

8,、喜歡自己,，樂(lè)于與同學(xué)交往;關(guān)心家人，尊敬老人,，誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中,，堅(jiān)持說(shuō)真話,、不說(shuō)假話，考試不作弊,，信守諾言,、誠(chéng)實(shí)做人。

9,、為人處事公平正直,，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正,、不偏不倚地待人接物,。

10、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，勤儉節(jié)約,，不奢侈、不浪費(fèi),、不貪虛榮,、不圖享樂(lè)，以儉勵(lì)志,，勤奮好學(xué),。

不上網(wǎng)入誤區(qū)，沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天,，游戲等現(xiàn)象,。

提高網(wǎng)絡(luò)安全、自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)自律,、自控能力，并在規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明言行的基礎(chǔ)上,，呼吁身邊同學(xué)做文明網(wǎng)民,，上健康網(wǎng)絡(luò)，共同營(yíng)造綠色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

因?yàn)榻】瞪暇W(wǎng),，不僅是對(duì)自己的要求，同時(shí)也能加強(qiáng)個(gè)人的自我監(jiān)督,，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。

我鄭重向自己承若,，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),。

珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移,，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事,，來(lái)提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力,，要改變自己,，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到,。

以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境,，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人,，另一種是靠自己的能力。

我生來(lái)就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取,，來(lái)改變這個(gè)處境,，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿,，以前都怪自己的命運(yùn)不好,，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力,，不改變自己的話,，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到,。

我不詳再這樣了,，我一定要改變，成為世界的主宰,，假如自己沒(méi)有能力的話,，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰,。

有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話不愿意,。

現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。

這次這么大膽的餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我,。

為了在別人心中的.美好形象,，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ノ以父淖冇H愛(ài)的為了你我愿改變?cè)敢鈱W(xué)做每一件事只愿你的愛(ài)是永久的同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)有你的話我會(huì)走得更好爬得更遠(yuǎn)的,。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起,，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中,，減少失誤,，班級(jí)排名在前三十名以內(nèi),。

以后每次考試，都爭(zhēng)取前進(jìn),。

目標(biāo)及計(jì)劃

學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起,，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中,，減少失誤,，班級(jí)排名在前三十名以內(nèi)。

以后每次,，都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右,，不能后退。

1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時(shí)間、,。

而且,，要充分利用零星時(shí)間。

零星時(shí)間積少成多,，集合起來(lái),，就是寶貴的整段時(shí)間。

在學(xué)校,，要安排好自習(xí)課時(shí)間,。

不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。

在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)時(shí)不急于做作業(yè),。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可,。

通過(guò)預(yù)習(xí),，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決,。

否則,，就向請(qǐng)教。

除了預(yù)習(xí),，還要做好復(fù)習(xí),。

每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上所講的主要內(nèi)容;每天中午,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。

周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。

3.注意課堂聽(tīng)講效率,。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽(tīng)講,，不開(kāi)小差,，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講,、思考,、領(lǐng)會(huì)，全面正確解和把握所學(xué)內(nèi)容,。

并且做好筆記,。

尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

無(wú)論,，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話,。

我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)!

學(xué)生保證書(shū)格式篇二

通常保證書(shū)由標(biāo)題,、稱呼,、正文、結(jié)尾和落款幾部分組成,。

保證書(shū)標(biāo)題有兩種方式構(gòu)成,。

其一，單獨(dú)由文種名構(gòu)成,，即在第一行正中用較大字體寫“保證書(shū)”字樣,。

其二，由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成,。如：《衛(wèi)生保證書(shū)》,。

保證書(shū)稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格寫上送達(dá)方的機(jī)關(guān)組織、團(tuán)體單位或個(gè)人的稱呼或姓名,，然后加冒號(hào),。

正文一般而言須包括寫保證書(shū)的緣由，保證的具體內(nèi)容兩部分,。

1,、保證書(shū)的緣由

要闡明為什么寫保證書(shū)。要敘述清楚當(dāng)時(shí)的條件和有關(guān)情況,，使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上,。

2、保證書(shū)的內(nèi)容

保證書(shū)的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項(xiàng),。如保證做到什么,，在多長(zhǎng)時(shí)間里,，達(dá)到什么程度，采取什么具體措施來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的保證等,。保證書(shū)此部分一般以條條的形式列出,。

保證書(shū)的結(jié)尾可以再次表示實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心，如“上述各項(xiàng)保證做到”,。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語(yǔ),。還可以在正文結(jié)束后，什么也不再寫,，自然結(jié)束,。

落款即在保證書(shū)右下方署上保證的單位或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期,。

一,、批評(píng)一下自己。

二,、把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)寫一遍,。

三、反省自己的所做所為,。

四,、保證以后不會(huì)再這樣。

五,、用委婉的語(yǔ)言請(qǐng)求老師的原諒,。

學(xué)生保證書(shū)格式篇三

今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書(shū),，以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為,，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！

我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神,。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī).平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深,。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,，在寫這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤,。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的`形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們,，所以我今后要聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機(jī),，認(rèn)真上課,！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。

保證人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生保證書(shū)格式篇四

親愛(ài)的爸爸媽媽,，尊敬的'各位老師：

你們好!

過(guò)去，我荒廢了不少時(shí)間,，讓你們擔(dān)心或失望，從現(xiàn)在和以后，我保證做到如下幾點(diǎn),，讓你們放心,，少操心。

三,、認(rèn)真完成各科作業(yè),，不拖欠、不抄襲,，單元考試認(rèn)真對(duì)待,，絕不作弊;

四、不吃煙,、不喝酒,、不賭博;不在任何場(chǎng)合過(guò)分打跳、嬉戲;

五,、不上網(wǎng),，不打游戲;知道有同學(xué)上網(wǎng)、打游戲要馬上告訴老師,，絕不隱瞞;

六,、不拉幫結(jié)伙,，不與外班表現(xiàn)差的同學(xué)交往、聚眾;

九,、積極參加班上和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，盡量鍛煉、充實(shí),、提高自己,。以上九點(diǎn)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)十分有利,，我保證認(rèn)真遵守,，如有違反，我保證自愿離開(kāi)x班,。

保證人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生保證書(shū)格式篇五

尊敬的xx老師：

為了保證自己度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑期,，少讓老師和家長(zhǎng)操心，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：

1,、注意交通安全,，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,。

2,、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車,。

3,、不在馬路上踢球、跳皮筋,、打鬧,、玩耍。

4,、不用濕手,、濕布擦電器，不隨意玩耍電器,。

5,、遠(yuǎn)離高壓電器，不在高壓線下玩,。

6,、打雷下雨時(shí)，不在大樹(shù)等易導(dǎo)電的物體下躲避,。

7,、不在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)站立、通行、玩耍,。

8,、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠,，不打鬧,。

9、不看不健康的書(shū),，不進(jìn)入網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)所,。

10、飯前便后要洗手,，不喝生水,，不吃腐爛變質(zhì)食品。

11,、不玩水,，不玩火，不玩電,。

12、不爬樹(shù),、不爬電線桿,，不到危險(xiǎn)的地方去。

13,、加強(qiáng)體育鍛煉,，不與傳染病接近，積極參加預(yù)防,。

如做不到以上幾點(diǎn),，后果自負(fù)。

姓名：

日期：

學(xué)生保證書(shū)格式篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

我犯了很多不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?？墒?，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧,。

相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自我的一時(shí)失足,，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：

1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

每一天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。并且,，要充分利用零星時(shí)間,。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái),，就是寶貴的整段時(shí)間,。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自我自習(xí)課上的唯一任務(wù),。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)資料即可。透過(guò)預(yù)習(xí),，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,，待教師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,，就向教師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上教師所講的主要資料;每一天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要資料;到了晚上,，把一天所學(xué)知識(shí)資料都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽(tīng)講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽(tīng)講,，不開(kāi)小差，沿著教師的思路,，認(rèn)真地聽(tīng)講,、思考、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)資料,。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,、相似知識(shí)的.比較,、課文資料與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記,。

無(wú)論怎樣,，不能把自我所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí),，持之以恒地把一天所學(xué)知識(shí)資料都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽(tīng)講效率,。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差,，沿著教師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講,、思考,、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)資料,。并且做好筆記,。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的比較,、課文資料與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

無(wú)論怎樣,，不能把自我所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話,。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自我的目標(biāo)前進(jìn),。

期望校長(zhǎng)能夠再給我一次改正的機(jī)會(huì),，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。多謝。

文檔為doc格式

學(xué)生保證書(shū)格式篇七

尊敬的xx老師：

今天我們看了〝河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)4名小學(xué)生在上學(xué)路上溺水身亡〞的事件,，我保證遵守以下假期注意事項(xiàng)：

1,、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，控制自己的外出時(shí)間,，保證不出交通意外。

2,、不到水庫(kù),、池塘、機(jī)井,、河流等危險(xiǎn)地方游玩,，如滑冰、玩水等,。

3,、注意用電安全，不私自拆家用電器設(shè)備,，不在變壓器,、高壓線下玩耍。

4,、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹,，以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等,。

5,、注意防水、防火,、防觸電,，不隨便玩火，正確使用燃?xì)庠睢?/p>

學(xué)生：

20xx年1月10日

學(xué)生保證書(shū)格式篇八

我鄭重向自己承若,，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度,，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移,，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提身自己,。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力,，要改變自己，要讓大家都夸我,，單我沒(méi)做到,。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境,，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人,，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取,，來(lái)改變這個(gè)處境,，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿,，,，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果,，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力,，不改變自己的`話，我以前想得到的沒(méi)有得到,，以后也照樣得不到,。我不詳再這樣了，我一定要改變,，成為世界的主宰,，假如自己沒(méi)有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰,，或是被別人主宰,。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話不愿意。

現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單,。

這次這么大膽的,，請(qǐng)保留此標(biāo)記餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象,，為了我現(xiàn)在擁有的不失去,，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢?我愿改變,親愛(ài)的,為了你我愿改變,愿意學(xué)做每一件事,只愿你,的愛(ài)是永久的,同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn),有你的話,我會(huì)走得更好,爬得更遠(yuǎn)的。

保證人：

**年**月**日

學(xué)生保證書(shū)格式篇九

小學(xué)生保證書(shū)格式就是為大家提供的關(guān)于保證書(shū)的內(nèi)容,，形式等，來(lái)看下面：

敬愛(ài)的老師 我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).

本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,，愛(ài)護(hù)我們,，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,。

您的學(xué)生xxx

年月日

內(nèi)容拓展：

1.含義和特點(diǎn)

保證書(shū)是日常生活、日常工作或?qū)W習(xí)中,，某集體或個(gè)人立誓完成某項(xiàng)工作或發(fā)誓不再犯某種錯(cuò)誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應(yīng)用文書(shū),。

這里所說(shuō)的保證書(shū)，與法律文書(shū)類的保證書(shū)不同,。

它和決心書(shū)一樣,，是個(gè)人、集體,、單位為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開(kāi)展工作,、完成任務(wù)而提出保證或表示決心所用的文書(shū)。

做了錯(cuò)事,、犯了錯(cuò)誤,，表示決心要加以改正或悔改所寫的.保證或表示決心的書(shū)面材料，也叫保證書(shū)或決心書(shū),。

保證書(shū)或決心書(shū)具有調(diào)動(dòng)人的積極性和約束人的行為作用,，通過(guò)寫保證書(shū)或決心書(shū)，可以發(fā)動(dòng)群眾想辦法,，定措施,， 保證號(hào)召的落實(shí)，形成眾人拾柴火焰高的局面,。

保證書(shū)和決心 書(shū)雖然不是法律文書(shū),，沒(méi)有法律效力，但是,，由于它是個(gè)人,。

集體或單位自愿訂立，而且要求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予指導(dǎo),、檢查,、監(jiān)督,，這就產(chǎn)生了約束力，保證書(shū)和決心書(shū)的提出者也會(huì) 自覺(jué)地在所定條款的范圍內(nèi)行動(dòng),，保證條款的落實(shí)和任務(wù)的完成,。

保證書(shū)的主要特點(diǎn)是承諾性和誓言性。

它是集體或個(gè)人向上級(jí)組織,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或個(gè)人誓言性地承諾一定完成某項(xiàng)工作或者一定不再犯某種錯(cuò)誤,。

保證的內(nèi)容是一定能做到也一定要做到的。

保證書(shū)的作用主要是受文的組織,、機(jī)關(guān)或個(gè)人依此對(duì)立保證者進(jìn)行監(jiān)督,、約束和限制;其次也有立保證者依此進(jìn)行自我檢查、自我約束,、自我督促的作用,。

2.寫法

保證書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼,、正文,、署名及日期四部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題

保證書(shū)的標(biāo)題一般僅寫“保證書(shū)”三字,，有時(shí)則在“保證書(shū)”三字前寫上保證內(nèi)容,。

(2)稱謂

保證書(shū)的稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格書(shū)寫，寫明保證書(shū)送達(dá)的上級(jí)組織,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的名稱或個(gè)人姓名,。

(3)正文

保證書(shū)的正文一般由緣由與內(nèi)容兩部分構(gòu)成。

正文第一部分為寫保證書(shū)的緣由,，應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字寫明為什么寫保證書(shū),。

第二部分為保證書(shū)的內(nèi)容，一般采用分條列出的寫法,，寫明立保證者做出保證的具體事項(xiàng),，如保證做到什么，在多長(zhǎng)時(shí)間里,，達(dá)到什么程度,，采取什么具體措施來(lái)實(shí)觀自己的保證，或保證不再犯什么錯(cuò)誤,，怎樣做到不再犯此錯(cuò)誤等等,。

保證內(nèi)容要寫具體;可實(shí)行、可檢查,、可監(jiān)督、以使保證書(shū)起到應(yīng)有的作用,。

此外有的保證書(shū)有結(jié)尾,，結(jié)尾為致敬語(yǔ),。

結(jié)尾也可強(qiáng)調(diào)一下保證的主要內(nèi)容，有的保證書(shū)沒(méi)有結(jié)尾,。

(4)署名及日期

在保證書(shū)正文的右下方,，署上立保證書(shū)的單位名稱或個(gè)人姓名，再在署名下方署上成文日期,。

學(xué)生保證書(shū)格式篇十

保證書(shū)

保證書(shū)格式 通常保證書(shū)由標(biāo)題,、稱呼、正文,、結(jié)尾和落款幾部分組成,。

(一)標(biāo)題

保證書(shū)標(biāo)題有兩種方式構(gòu)成。

其一,，單獨(dú)由文種名構(gòu)成,，即在第一行正中用較大字體寫“保證書(shū)”字樣。

其二,，由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成,。如：《衛(wèi)生保證書(shū)》。

(二)稱呼

保證書(shū)稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格寫上送達(dá)方的機(jī)關(guān)組織,、團(tuán)體單位或個(gè)人的稱呼或姓名,，然后加冒號(hào)。

(三)正文

正文一般而言須包括寫保證書(shū)的緣由,，保證的具體內(nèi)容兩部分,。

1.保證書(shū)的緣由 要闡明為什么寫保證書(shū)。要敘述清楚當(dāng)時(shí)的條件和有關(guān)情況,，使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上,。

2.保證書(shū)的內(nèi)容 保證書(shū)的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項(xiàng)。如保證做到什么,，在多長(zhǎng)時(shí)間里,，達(dá)到什么程度，采取什么具體措施來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的保證等,。保證書(shū)此部分一般以條條的形式列出,。

(四)結(jié)尾

保證書(shū)的結(jié)尾可以再次表示實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心，如“上述各項(xiàng)保證做到”,。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語(yǔ),。還可以在正文結(jié)束后，什么也不再寫,，自然結(jié)束,。

(五)落款

落款即在保證書(shū)右下方署上保證的單位或個(gè)人的名稱或姓名,，并署上發(fā)文的日期。

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo),、老師：

近段來(lái)我無(wú)故曠課達(dá)7日之多,，而且在沒(méi)經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑,，特別是讓指導(dǎo)老師時(shí)刻為我擔(dān)心,，對(duì)此我深表歉意和感激。后來(lái)在老師的深刻教育下,，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。為了表明心跡，我寫下這份保證書(shū),，剖析自己思想中陰暗的一面,，以求以后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí),。

自從進(jìn)了大學(xué),，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒(méi)有迅速調(diào)整好心態(tài),，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊,，這是我的錯(cuò)!在高中的時(shí)候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好,，可真正走了進(jìn)來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事,，于是大學(xué)在我的心里成了一個(gè)烏托邦。前輩說(shuō)：大學(xué)之旨,，在于明德啟智,。然而自進(jìn)入大學(xué)后未能對(duì)自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級(jí)曠課一周之久,，對(duì)此感到萬(wàn)分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書(shū)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我一定會(huì)好好剖析自己，認(rèn)識(shí)事情的嚴(yán)重性!具體事情是這樣的：由于暫時(shí)還沒(méi)找到工作,，我自四月十五日離校因?yàn)樵谑赵谖壹亦l(xiāng)江蘇南通有一招聘會(huì)(走時(shí)未向指導(dǎo)老師和院里請(qǐng)假)，過(guò)了十八日最小招聘會(huì)結(jié)束,。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來(lái)想招聘會(huì)完了就回來(lái)的,，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊,，都說(shuō)家是最溫馨的地方,，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點(diǎn)殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認(rèn)識(shí)不夠深刻,，我沒(méi)又禹之治水之三過(guò)家門而不入之圣賢精神,，想想雖然離家不是很遠(yuǎn)但回去一次也不容易，豈有過(guò)家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2,、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我會(huì)提前給老師打個(gè)電話這樣老師也不會(huì)因此而大發(fā)脾氣,。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)把院里的通知忘記.

4,、平時(shí)和同學(xué)交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),，試想,，若我和同學(xué)交流充足，他們?cè)鯐?huì)不知道我離開(kāi)學(xué)校?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),，他們又怎會(huì)不知道我回家找工作?據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤本來(lái)生活在一個(gè)集體之中,，應(yīng)該完全拋棄自己的個(gè)性，以集體為中心,。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人,，我感到無(wú)地自容。將來(lái)是一個(gè)什么樣子的,，我看不到,，這也是我的無(wú)能，并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來(lái),，我感到慚愧?，F(xiàn)實(shí)中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),，我是一個(gè)逃避主義者,，并且?guī)в袕?qiáng)烈的唯心傾向。對(duì)于這些,，我表示深深的認(rèn)錯(cuò),。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)因人的意志而改變的。還有一點(diǎn)的是我必須認(rèn)識(shí)的是,，在這20xx年來(lái)所受的教育中,，老師說(shuō)的和社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事,，社會(huì)教育是另一回事,，于是我們就不得不去學(xué)會(huì)撒謊學(xué)會(huì)欺騙，這是我以前沒(méi)有想過(guò)的,，即使我想過(guò)了,，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了,，徹底的相信了。

在這里,，我以一個(gè)懺悔者的姿態(tài)面對(duì)著我所做的一切,，并且相信自己能夠通過(guò)這次檢討深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤思想的根源，然后加以改正,，努力使自己不辜負(fù)學(xué)校,、系對(duì)我的期望。從現(xiàn)在以后,，我一定改過(guò)自新,，做一個(gè)適用社會(huì)的人。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書(shū),，我保證,，這也一定是我最后一次寫保證書(shū)!這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧,。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我,，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了,。

其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,，也說(shuō)了幾句,，但是，老師沒(méi)有批評(píng)我,。我想：您應(yīng)該早就知道我說(shuō)話了,，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟嘈盼?在此,，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤,，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我!

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，您的話十分正確,，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生,，怎么可以這樣,。

本來(lái)，我應(yīng)該上課注意聽(tīng)講,，下課鉆研問(wèn)題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深，再寫保證書(shū)的同時(shí),，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,。所以，我今后要聽(tīng)老師的話,，充分理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我的心里感到十分愧疚,，我感謝老師對(duì)我的教育。

我真誠(chéng)的接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,。

保證人：

日期：xx年xx月xx日