計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高一音樂專業(yè)特長生教學(xué)計(jì)劃篇一

我們班幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)出來的特點(diǎn)是相對(duì)較集中,，在音樂方面,，幼兒喜歡表演,，幼兒基本上能大膽的在集體面前表演歌曲和律動(dòng),，并且很多幼兒在表演的時(shí)候還能加上一些自編的動(dòng)作。在打擊樂方面幼兒能看圖譜,、看指揮分組進(jìn)行表演,。孩子們進(jìn)入大班年齡段，對(duì)音樂的感受能力都較強(qiáng),，節(jié)奏感相對(duì)較強(qiáng)了,，大班的孩子們?cè)谝魳坊顒?dòng)中更有創(chuàng)造性，表現(xiàn)能力也很強(qiáng),，班級(jí)中大部分孩子對(duì)音樂活動(dòng)是很感興趣的,。很多孩子聽到音樂會(huì)不自覺用動(dòng)作和聲音表達(dá)自己歡快的情緒；喜歡玩音樂游戲并能積極的跟隨音樂做律動(dòng),。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、能感受和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,、情感,、能對(duì)歌曲、樂曲的速度,、力度,、節(jié)拍等性質(zhì)和變化作出判斷，嘗試用不同的形式演唱歌曲,。

2,、能自如地隨因?yàn)槲璧?，在原有的基礎(chǔ)上會(huì)用打擊樂器進(jìn)行齊奏、合奏能改變和創(chuàng)編部分歌詞,、節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作,。

3、用自然,、飽滿的聲音歌唱,，保持正確姿勢(shì)，會(huì)聽間奏,。

4,、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱,；學(xué)習(xí)控制自己的歌聲,，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

5,、積極參與節(jié)奏活動(dòng),，更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣,。

6,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用多種音樂的、非音樂的表達(dá)方式（歌唱,、舞蹈,、演奏、語言,、繪,、制作、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等）參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己的感受,、體驗(yàn),、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣的能力,。

三,、具體措施：

1、以年級(jí)組為單位,，開展打擊樂活動(dòng)的組織和探討,，讓幼兒學(xué)習(xí)打擊樂器的使用方法,。

2、選擇一些內(nèi)容與文字有趣,，且難易程度適合大班幼兒,，歌詞內(nèi)容能用動(dòng)作表現(xiàn)，且有發(fā)展余地的歌曲,。

3,、選擇一些適合大班幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有間奏,、前奏,、切分節(jié)奏以及附點(diǎn)音符的歌曲，以及帶弱起的樂句,。

4,、選擇一些不同題材、不同性質(zhì),、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲,，并適當(dāng)選擇一些國外有名的幼兒歌曲等。

5,、選擇一些簡單的,，容易唄幼兒模仿的、較為形象的模仿動(dòng)作,，讓幼兒在音樂的伴奏下，合乎節(jié)拍的做動(dòng)作,，并啟發(fā)幼兒隨音樂動(dòng)作創(chuàng)編,。

6、選擇一些適合大班下學(xué)期幼兒的基本動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,。大班下學(xué)期的幼兒可做各種稍微復(fù)雜的基本動(dòng)作和我倒動(dòng)作組合,，如拍手、點(diǎn)頭,、蹦跳步,、受婉轉(zhuǎn)動(dòng)等。

高一音樂專業(yè)特長生教學(xué)計(jì)劃篇二

第三高中音樂組工作計(jì)劃(2009——2010學(xué)年度上學(xué)期）

工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、動(dòng)員所有教師積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，提高個(gè)人專業(yè)素質(zhì)。

2,、積極開展教研活動(dòng),，提高教研水平，創(chuàng)造有特色的教研組,。

3,、完善學(xué)生考試的考試形式,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定學(xué)生考試曲目范疇,，制定出有本校特色的考試大綱,。

4、通過多種途徑,，開展多樣活動(dòng),，提高教師教學(xué)水平。

具體工作安排

1,、初步創(chuàng)建完整的教學(xué)體系

我校音樂教學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷十五年的歷程,，在這些年的工作中，我們逐漸形成了富有特色的一些教學(xué)方法和教學(xué)理念以及教學(xué)規(guī)范,，在此基礎(chǔ)之上,，要把這個(gè)體系規(guī)范化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化,。

2、開展年輕教師及新進(jìn)教師的公開課

學(xué)期要求年輕教師每人上一節(jié)公開課,，通過教師公開課的開展,，了解新教師的教學(xué)水平，新老教師對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性地幫助,，使年輕教師迅速成長起來,，使新進(jìn)教師迅速與我校的教學(xué)方式、理念等接軌,，提高每位教師的專業(yè)水平,。

3、精心搞好學(xué)期音樂會(huì)

要把學(xué)期音樂會(huì)如期開展起來,，增強(qiáng)學(xué)生的舞臺(tái)意識(shí),、表演意識(shí)、競爭意識(shí),，提高學(xué)生的舞臺(tái)演唱的自信心,，同時(shí)使同學(xué)們?cè)谟^看音樂會(huì)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長處了解彌補(bǔ)自己的短處,，同時(shí)檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平,、工作熱情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的失誤,。

4,、做好組內(nèi)思想建設(shè)工作

加強(qiáng)組內(nèi)思想建設(shè)工作，協(xié)調(diào)大家的各種想法，使大家齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一心,，向著學(xué)校既定的目標(biāo)大步前進(jìn),，成為一支團(tuán)結(jié)友善高效、高水平的敢打勝仗善打勝仗的鋼鐵隊(duì)伍,，成為學(xué)校各教研組中最優(yōu)秀的教研組,，立志成為盤錦市藝術(shù)教育的領(lǐng)頭羊！

5,、加強(qiáng)日常教學(xué)工作

我們要加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的時(shí)效性,、把握性，真正認(rèn)真地對(duì)待每位學(xué)生的成長過程,，為每一位學(xué)生設(shè)計(jì)未來的發(fā)展方向,，鋪就未來成材之路。

7,、做好招生工作

本學(xué)期面臨一年一度的初中升高中的特長考試,，我們教師一定要充分利用各種資源，選拔優(yōu)秀的學(xué)生報(bào)考我校,。

8,、做好高考術(shù)科考試曲目的安排工作

省聯(lián)考在12月下旬開始,，教師要充分利用時(shí)間,，為學(xué)生選擇最適合的曲目，幫助學(xué)生順利通過省聯(lián)考考試,。

將在原有的高中聲樂大綱,、鋼琴教學(xué)大綱的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行整理修訂,，補(bǔ)充新曲目,，刪除不常用的曲目，使大綱更有針對(duì)性,，時(shí)效性。

10,、做好教師專業(yè)學(xué)生匯報(bào)音樂會(huì)的組織工作

一,、高二的學(xué)生從中學(xué)習(xí)到新的方法新的曲目，對(duì)高考水平有一個(gè)直觀地了解,，使教師有機(jī)會(huì)接觸到其他教師的教學(xué)方法和教學(xué)成果,，提高教師的專業(yè)水平。

教學(xué)教研工作具體工作安排

九月

召開教研組會(huì)議,，總結(jié)上學(xué)期工作,，研討本學(xué)期工作計(jì)劃

研究制定新的聲樂、鋼琴、樂理,、視唱練耳教學(xué)大綱

開展青年教師及新進(jìn)教師公開課

十月

開展青年教師及新進(jìn)教師公開課

十一月

做好招生工作的宣傳工作

十二月

做好學(xué)生期末考試的準(zhǔn)備工作

做好學(xué)生期末考試工作

一月

1,、優(yōu)秀學(xué)生及教師匯報(bào)音樂會(huì)

大洼職教中心音樂教研組

時(shí)間：學(xué)制三年，主要是初中應(yīng)屆畢業(yè)生,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)：升入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三,、主要課程：

聲樂,、鋼琴、樂理視唱練耳

四,、課程設(shè)置簡況：

1,、樂理視唱練耳：總學(xué)時(shí)：190，周學(xué)時(shí)：2,，開設(shè)5.5學(xué)期

2,、聲樂：總學(xué)時(shí)：190，周學(xué)時(shí)：2,，開設(shè)5.5學(xué)期

4,、鋼琴：總學(xué)時(shí)：380，周學(xué)時(shí)：4開設(shè)5.5學(xué)期,。

音樂高考專業(yè)分共300分,，200分的專項(xiàng)分，100分視唱練耳,、樂理,，前幾年文化課要求大概在230—240左右，音樂高考錄取以專業(yè)排名,，文化成績達(dá)線即可,，年考試時(shí)間12月25號(hào)左右進(jìn)行。這對(duì)于只有二年學(xué)習(xí)的學(xué)生,，要想考上音樂類大學(xué)難度確實(shí)是很大的,，這本身也要決定于學(xué)生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長和文化課老師的關(guān)注。

一,、聲樂輔導(dǎo)

第一學(xué)期：完成5至7首歌,，初級(jí)聲樂作品的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生初步掌握氣息運(yùn)用和閉口音的正確發(fā)聲,。

第二學(xué)期：完成3至5首歌,，兩首初級(jí)三首中級(jí)聲樂作品的學(xué)習(xí)，要求掌握半開口音的發(fā)聲技巧,。

第三學(xué)期：完成3至5首歌,，中級(jí)聲樂作品的學(xué)習(xí),，要求氣息運(yùn)用正確，掌握開口音的發(fā)聲技巧,，能掌握運(yùn)用頭腔的方法,。

第四學(xué)期：完成2至3首歌，中級(jí)一首,，高級(jí)二首,，要求能嫻熟自如運(yùn)用氣息，頭腔亮點(diǎn)突出,，聲音大小控制自如,，能熟練開口音半開口音與閉口音的發(fā)聲。有感情有表情地完成聲樂作業(yè),。

第五學(xué)期：復(fù)習(xí)為主,、觀摩、測(cè)驗(yàn)等,，為應(yīng)考做準(zhǔn)備,。

教學(xué)措施：

1、落實(shí)好上課時(shí)間,，要求學(xué)生保證完成老師布置的作業(yè),。

2、要求學(xué)生感覺和體會(huì)老師要求做到的技巧技能,。

3,、要求學(xué)生重視咬子吐字與發(fā)聲的正確配合。

二,、鋼琴教學(xué)

1,、除抓好手指離鍵的練習(xí)外，還要注意手腕左右輕松地轉(zhuǎn)動(dòng),，全身放松,，自然，姿勢(shì)正確,。

2,、要求學(xué)生對(duì)鋼琴的樂句要有旋律方向，對(duì)樂段也要有總體的旋律概念,。

第一學(xué)期：要求完成拜厄559前20首,。

第二學(xué)期：要求完成559后面部分

第三學(xué)期：要求完成849前20條。

第四學(xué)期：要求完成849后面,、299選2條

第五學(xué)期：完成考試曲目。

三,、視唱練耳的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

1,、在視唱教學(xué)中注意音準(zhǔn)、節(jié)奏。

視唱教學(xué)要求的重點(diǎn)就是音準(zhǔn),、節(jié)奏,，視唱音不準(zhǔn)，節(jié)奏不對(duì),，那視唱就是白唱,。所以要求學(xué)生唱準(zhǔn)音，唱對(duì)節(jié)奏,，這是最基本的要求,。

2、注意在視唱中抓好打拍子與唱譜的配合,。

在視唱教學(xué)中,，要求學(xué)生一邊唱一邊打拍子，這是最起碼的要求,。

3,、聽單音、音程,、和弦,、節(jié)奏、旋律,、摸唱等,。

學(xué)生在旋律摸唱最薄弱，要強(qiáng)加這方面的訓(xùn)練,，是練耳的重中之重,。

4、引導(dǎo)學(xué)生自覺訓(xùn)練,。

學(xué)生能自覺找課堂以外時(shí)間訓(xùn)練,，練耳方才可以提高。如果不抓緊課堂以外訓(xùn)練,，練耳水平就不會(huì)提高,。

視唱：

第一學(xué)期：完成教材中無升降號(hào)2/

4、3/

4,、4/4（包括節(jié)奏）的視唱,。

第二學(xué)期：完成附點(diǎn)，切分音（包括節(jié)奏）,。

第三學(xué)期：完成一個(gè)升號(hào),，一個(gè)降號(hào)的視唱（包括節(jié)奏三連音等）。

第四學(xué)期：完成一個(gè)升降的混合訓(xùn)練（包括節(jié)奏綜合訓(xùn)練）,。

第五學(xué)期：復(fù)習(xí),、應(yīng)考準(zhǔn)備,。

練耳：

第一學(xué)期：（筆試）單音、旋律,、音程訓(xùn)練和聲音程,、音組訓(xùn)練。

第二學(xué)期：（筆試）和弦聽力,、音組摸唱

第三學(xué)期：（筆試）復(fù)習(xí)單音,、旋律。

第四學(xué)期：（筆試）音程,、和弦,、音組摸唱、混合節(jié)奏等訓(xùn)練,。

第五學(xué)期：復(fù)習(xí)為主,、高考準(zhǔn)備。

要求：

1,、這是除聲樂外的一項(xiàng)重中之重的學(xué)習(xí),，在視唱教學(xué)中注意讓學(xué)生唱好音程練習(xí)，以便在學(xué)習(xí)視唱中唱準(zhǔn)音準(zhǔn)節(jié)奏,。

2,、抓好聽單音、音程,、和弦,、旋律、摸唱節(jié)奏旋律的訓(xùn)練之余,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺地進(jìn)行聽覺訓(xùn)練極為重要,，學(xué)生只要明白了要自己努力去訓(xùn)練，那成功率已占一半,。

四,、樂理學(xué)習(xí)

1、要系統(tǒng)地講課,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好樂理知識(shí),，要科學(xué)地、系統(tǒng)地一項(xiàng)一項(xiàng)講,，要一環(huán)緊扣一環(huán),，使知識(shí)有連貫性。

2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺看樂理書,，做練習(xí)。學(xué)生單聽老師講,，不看書,，是不行的,。一定要讓他們自覺看書，對(duì)各項(xiàng)知識(shí)有了一定的理解,，使之在聽課時(shí)就會(huì)更深刻。

第一學(xué)期：1至13講（李重光樂理教材上,、下冊(cè)）

第二學(xué)期：14至20講,。

第三學(xué)期：21至34講。

第四學(xué)期：35至42講,。

第五學(xué)期：復(fù)習(xí)《實(shí)用樂理》,，應(yīng)考準(zhǔn)備。

高一音樂專業(yè)特長生教學(xué)計(jì)劃篇三

做好音樂特長生的.輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃是當(dāng)前首要任務(wù),，盡管我校生源不算好,，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)好每一個(gè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,，我想我們的音樂特長生一定能取得較好的成績,。目前在校高三音樂生共十名，都以主修器,、聲樂為主,。

教學(xué)大綱：南師大《走進(jìn)音樂殿堂》21世紀(jì)出版《音樂高考必讀》。

樂理：李重光《音樂理論基礎(chǔ)》湖南文藝《基礎(chǔ)樂理卷》湖南文藝《基本樂理模擬試題及答案》,。

視唱,、練耳：湖南文藝《視唱練耳卷》。

音樂欣賞：人教版初中音樂課本六冊(cè)和高中音樂課本,。

其他：江蘇省音樂統(tǒng)考?xì)v年高考試卷,。

聲樂專業(yè)：湖南文藝《聲樂卷》等，鋼琴：哈農(nóng),、車爾尼,、鋼基、考級(jí)作品等,。

音樂高考專業(yè)分共390分,，260分的專項(xiàng)分，130分視唱練耳,、樂理和欣賞,，前幾年文化課要求大概在230—240左右，音樂高考錄取以專業(yè)排名,，文化成績達(dá)線即可,，今年考試時(shí)間提前到12月9號(hào)進(jìn)行。這對(duì)于只有一年學(xué)習(xí)的學(xué)生,，要想考上音樂類大學(xué)難度確實(shí)是很大的,，這本身也要決定于學(xué)生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長和文化課老師的關(guān)注,。

（一）、前3周

1,、音程與音階：音程比較,、音程聽辯、音階（自定級(jí)別自然大小調(diào)）

2,、和弦：

和弦聽辯,、和弦進(jìn)行、音束和弦（和聲音程聽寫）

3,、節(jié)奏：

拍號(hào)聽辯,、節(jié)奏聽寫、基本節(jié)奏型,、基本節(jié)奏型聽寫,、節(jié)奏模仿音高和旋律

4、旋律聽寫

5,、相關(guān)視唱：（《走進(jìn)音樂殿堂》所有樂譜

（二）,、后3周

1、音程比較,、音程聽辯（自定級(jí)別大小音程和純音程）

2,、音階（自定級(jí)別自然、和聲,、旋律小調(diào)）,、

3、和弦：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱

4,、和弦聽辯（自定級(jí)別大小3和弦）

5,、節(jié)奏：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱

拍號(hào)聽辯基本節(jié)奏型

基本節(jié)奏型聽寫

音高和旋律：將答案在練習(xí)本上抄寫

旋律聽寫

6、相關(guān)視唱：（《走進(jìn)音樂殿堂》所有往屆高考卷,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：4,、5、6,、7度,；大小3和弦；基本節(jié)奏型聽寫,；旋律聽寫,。

（三）總復(fù)習(xí)

做相關(guān)的模擬題和歷年高考試卷

（一）、聲樂教學(xué)

1,、落實(shí)好上課時(shí)間,，要求學(xué)生保證完成老師布置的作業(yè)。

2、要求學(xué)生感覺和體會(huì)老師要求做到的技巧技能,。

3,、要求學(xué)生重視咬字與發(fā)生的正確配合。

（二）,、視唱練耳

1,、這是除聲樂外的一項(xiàng)重中之重的學(xué)習(xí)，在視唱教學(xué)中注意讓學(xué)生唱好音程練習(xí),，以便在學(xué)習(xí)視唱中唱準(zhǔn)音準(zhǔn)節(jié)奏,。

2、抓好聽單音,、音程、和弦,、旋律,、模唱節(jié)奏旋律的訓(xùn)練之余，引導(dǎo)學(xué)生能自覺進(jìn)行聽覺訓(xùn)練極為重要,，學(xué)生只要明白了要自己努力去訓(xùn)練,，哪成功率已占一半。

（三）,、樂理教學(xué)

1,、要有系統(tǒng)地講課，作業(yè)也盡可能當(dāng)堂完成,，使學(xué)生當(dāng)堂弄清楚所學(xué)內(nèi)容,。

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論,，多做練習(xí),。

3、有系統(tǒng)地做實(shí)戰(zhàn)練習(xí),，有難題可啟示或引導(dǎo)一下,。

（四）、音樂欣賞

最后用一些時(shí)間復(fù)習(xí)欣賞內(nèi)容（以初中六冊(cè)課本和高一老教材為主）剩下時(shí)間進(jìn)入總復(fù)習(xí),，再參加區(qū)組織的高考模擬考試,，后期參加南師大組織的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)（歷時(shí)一周），12月初正式參加全省統(tǒng)考,。

高一音樂專業(yè)特長生教學(xué)計(jì)劃篇四

上學(xué)年音樂鑒賞課遵循“以音樂審美為核心”,，感受了音樂的美，從探討音樂能不能告訴我們什么到培養(yǎng)音樂的耳朵,，增強(qiáng)了學(xué)生的鑒賞興趣,，感受了音樂不一樣的美。給學(xué)生美的享受,，也為以后的音樂鑒賞活動(dòng)做了鋪墊,，以致提高學(xué)生的鑒賞能力,。

教學(xué)要求：

根據(jù)新課程要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，本學(xué)期主要目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)并鑒賞中國的民族民間音樂,、外國的民間音樂以及具有時(shí)代性的音樂,，讓學(xué)生豐富音樂視野，提高審美能力,，使學(xué)生樹立多元化文化價(jià)值觀。 音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主,，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂作品進(jìn)行分析,、比較與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谛蕾p音樂的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉,、理解,、鑒賞音樂。

1,、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們主動(dòng)地參與音樂審美活動(dòng)。

2,、 利用各種現(xiàn)代化的,、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受,。

3,、 課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)（音樂會(huì)、音樂欣賞講座,、教師推薦的音樂作品錄音等）有機(jī)地結(jié)合,，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。

教學(xué)措施：

面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展,，重視音樂實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)

1,、 強(qiáng)化治理,，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線

2,、 樹立堅(jiān)定的事業(yè)心,，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平

3,、 加強(qiáng)教研教改,，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量

4、 加強(qiáng)合作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高

教學(xué)內(nèi)容：

1、欣賞民歌,、藝術(shù)歌曲,、說唱音樂、戲曲音樂,、歌劇,、舞劇音樂、器樂曲,、室內(nèi)樂,、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識(shí),。

2,、通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏,、旋律、和聲,、音色,、調(diào)式、織體,、曲式等及其表現(xiàn)作用,。

3、通過欣賞音樂,，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂的風(fēng)格流派,、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

5,、 欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的,、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性,、藝術(shù)性,、經(jīng)典性原則。

6,、 欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族,、民間音樂作品，以弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀音樂文化,，加強(qiáng)愛國主義教育,。

7、注重學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族,、民間音樂作品,，以開闊學(xué)生的音樂視野。

考試考核制度：

音樂欣賞課是考查學(xué)科,?？疾榈姆椒ǚ制綍r(shí)考查和期末考查兩類。平時(shí)考查可采用課堂提問,、書面作業(yè)等形式,；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式,?？疾榈膬?nèi)容重點(diǎn)為學(xué)生感受音樂的能力及分析、比較,、鑒別音樂作品的能力,。音樂欣賞課的考查成績納入學(xué)生的考績范圍。

高一音樂專業(yè)特長生教學(xué)計(jì)劃篇五

做好音樂特長生的輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃是當(dāng)前首要任務(wù),，盡管我校生源不算好,，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)好每一個(gè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,，我想我們的音樂特長生一定能取得較好的成績,。目前在校高三音樂聲共兩名，都以主修聲樂為主,。

一,、教學(xué)用書

教學(xué)大綱：南師大《走進(jìn)音樂殿堂》、21世紀(jì)出版《音樂高考必讀》

視唱,、練耳：湖南文藝《視唱練耳卷》

音樂欣賞：人教版初中音樂課本六冊(cè)和高中音樂課本

其他：江蘇省音樂統(tǒng)考?xì)v年高考試卷

音樂高考專業(yè)分共390分,，260分的專項(xiàng)分，130分視唱練耳,、樂理和欣賞,，前幾年文化課要求大概在230―240左右，音樂高考錄取以專業(yè)排名,，文化成績達(dá)線即可,，今年考試時(shí)間提前到12月9號(hào)進(jìn)行。這對(duì)于只有一年學(xué)習(xí)的學(xué)生,，要想考上音樂類大學(xué)難度確實(shí)是很大的,，這本身也要決定于學(xué)生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長和文化課老師的關(guān)注。

（一）,、前3周

1,、音程與音階：音程比較,、音程聽辯、音階（自定級(jí)別自然大小調(diào)）,。

2,、和弦：和弦聽辯、和弦進(jìn)行,、音束和弦（和聲音程聽寫）,。

3、節(jié)奏：拍號(hào)聽辯,、節(jié)奏聽寫,、基本節(jié)奏型、基本節(jié)奏型聽寫,、節(jié)奏模仿音高和旋律,。

4、旋律聽寫：音程與音階：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱,。

5,、相關(guān)視唱：（《走進(jìn)音樂殿堂》所有樂譜。

（二）,、后3周

1,、音程比較、音程聽辯（自定級(jí)別大小音程和純音程）,。

2,、音階（自定級(jí)別自然、和聲,、旋律小調(diào)）,。

3,、和弦：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱,。

4、和弦聽辯（自定級(jí)別大小3和弦）,。

5,、節(jié)奏：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱。

拍號(hào)聽辯：基本節(jié)奏型,。

基本節(jié)奏型聽寫

音高和旋律：將答案在練習(xí)本上抄寫,。

旋律聽寫

6、相關(guān)視唱：《走進(jìn)音樂殿堂》所有往屆高考卷,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：4,、5、6,、7度,；大小3和弦,；基本節(jié)奏型聽寫；旋律聽寫,。

（三）,、總復(fù)習(xí)

做相關(guān)的模擬題和歷年高考試卷。

三,、教學(xué)措施

（一）,、聲樂教學(xué)

1、落實(shí)好上課時(shí)間,，要求學(xué)生保證完成老師布置的作業(yè),。

2、要求學(xué)生感覺和體會(huì)老師要求做到的技巧技能,。

3,、要求學(xué)生重視咬字與發(fā)生的正確配合。

（二）,、視唱練耳

1,、這是除聲樂外的一項(xiàng)重中之重的學(xué)習(xí)，在視唱教學(xué)中注意讓學(xué)生唱好音程練習(xí),，以便在學(xué)習(xí)視唱中唱準(zhǔn)音準(zhǔn)節(jié)奏,。

2、抓好聽單音,、音程,、和弦、旋律,、模唱節(jié)奏旋律的訓(xùn)練之余,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺進(jìn)行聽覺訓(xùn)練極為重要，學(xué)生只要明白了要自己努力去訓(xùn)練,，哪成功率已占一半,。

（三）、樂理教學(xué)

1,、要有系統(tǒng)地講課,，作業(yè)也盡可能當(dāng)堂完成，使學(xué)生當(dāng)堂弄清楚所學(xué)內(nèi)容,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論，多做練習(xí),。

3,、有系統(tǒng)地做實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，有難題可啟示或引導(dǎo)一下,。

（四）,、音樂欣賞

最后用一些時(shí)間復(fù)習(xí)欣賞內(nèi)容（以初中六冊(cè)課本和高一老教材為主）剩下時(shí)間進(jìn)入總復(fù)習(xí),，再參加區(qū)組織的高考模擬考試，后期參加南師大組織的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)（歷時(shí)一周）,，12月初正式參加全省統(tǒng)考,。