在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

檢察院實踐報告篇一

手工教學是幼師專業(yè)美術(shù)教學的重要組成部分,，是一種由審美到創(chuàng)造美的活動，培養(yǎng)設(shè)計思維能力與創(chuàng)造能力的活動,，還有學生的手工動手能力,，今天自查報告網(wǎng)小編給大家?guī)砹耸止そ虒W工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

(一)大部分學生能夠通過課堂教學認識和了解盆花栽培,、水仙花的習性和插花及山水盆景的基本知識;并且有相當一部分學生在能夠主動為自己和小組創(chuàng)造條件并能運用學到的基本知識制作出相應的作品。

(二)通過勞技作品的制作,，培養(yǎng)學生的動手能力,，對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力，同時也大幅度提高學生們對園藝課和課外活動的興趣,。

(三)通過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培,，培養(yǎng)和加強學生的動手能力，養(yǎng)成學生在日常生活中勤動手,、愛思考,、做事有創(chuàng)意的良好能力和習慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學生的團隊合作意識,，增進了學生之間的相互了解和友誼,。

(四)通過期末的技能和理論方面的考核，以及學習態(tài)度方面的考查,，有98%的優(yōu)良率,。

(一)課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程,，走進新課程,。

(二)認真學習勞技教材上的教學過程和教學理念，平時多關(guān)注學生原有的勞技知識技能,，做到課堂有的放矢,。

(三)認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改及評價學生作品,，及時鼓勵和肯定,。

(四)做好課后和課堂輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

(五)嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,。

(六)由于客觀的教學條件限制或本人的經(jīng)驗有限，一些教學活動無法正常開展,，希望學校領(lǐng)導和有關(guān)處室的支持和指導,。相信在不斷的學習和探究后教學工作會有新的突破和相應的成果。

我在工作中能夠努力鉆研業(yè)務(wù),，虛心向各學科老教師求教,，不斷學習新知識，創(chuàng)造性地探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高教科研水平。

實踐操作是中學勞技課的“重頭戲”,。勞技課以勞動技能訓練為主,，學生接觸實際，視聽結(jié)合,，手腦并用,，施展才華，大顯身手,，是學生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),，突出的是實踐和應用，并以此來提高學生勞動素質(zhì)和身心素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

勞技課涉及到數(shù)學、物理,、化學,、生物等多學科,，綜合性、實踐性很強,，這學期學生所用的課本是手工制作,，它與美術(shù)課程有著諸多共通之處，經(jīng)過自己的教學實踐探索,，我總結(jié)出以實踐操作為中心的“創(chuàng)設(shè)情境——明確目標——示范仿效——實踐操作——指導糾誤——作品評展”六步教學程序,。

創(chuàng)設(shè)情境：教師通過導語，或生動的事例,，或展示同齡學生的優(yōu)秀作品,，或展示大師的手工作品，引發(fā)學生興趣,，激發(fā)學生熱情,，調(diào)動其學習積極性。通過引導使學生認識到,，人要多才多藝,，多技多能，特別是當今社會,，更需要全面發(fā)展,，假如優(yōu)秀作品出自我手中，就會有一種自尊,、自豪的感覺,，而積極動手制作。

明確目標：經(jīng)過情境創(chuàng)設(shè)調(diào)動了學生的積極性之后,，隨即在較短的時間里,，準確、精煉,、清楚地告訴學生這節(jié)課要“做什么”,，“為什么做”和“如何做”的方法、步驟,、要領(lǐng),。這時學生的注意力較集中，宜緊接下一步,。

示范仿效：難度較大的內(nèi)容,，教師可根據(jù)實踐要求作示范，也可事先準備好一個同學作示范,，讓學生仿效,。示范必須嚴格規(guī)范，重點、難點要分步有序地進行,，也可以邊講解邊示范,，講范結(jié)合，語言盡量精煉,。選用合乎要求的學生作品作為示范樣品,，用學生的東西教育學生，容易引起學生的親切感,，樂于溝通和易于理解，對于提高學生工藝制作技術(shù)水平很有好處,。

實踐操作：這個過程是中心環(huán)節(jié),，是全體學生對所學知識的具體運用。教師必須注意幾點：一要給予學生時間,、空間,、工具、設(shè)備,、材料等方面的保證;二要明確要求學生按要求進行操作,，勤動手，多動腦;三要進行安全教育,，并采取相應的安全措施,，確保安全;四要滲透思想教育，教育學生愛護工具,，勤儉節(jié)約,，愛惜勞動成果，同學間相互學習,，相互切蹉,，與同學團結(jié)協(xié)作，共同進步,，共同提高,。

指導糾誤：在學生操作的同時，教師深入學生中間進行同步指導,，看學生是否按要求去做,，使用工具是否正確。發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,。及時發(fā)現(xiàn)有特長的學生和作品，為評展作準備,。

作品評展：學生作品完成之后,，先由學生自評和小組內(nèi)互評，促進學生間相互交流，相互學習,，取長補短,，既陶冶學生情操，增長見識,，又提高審美能力,。然后教師總評，看步驟是否正確,，作品做得怎么樣,，好在哪里，差在何處,，誰做得最好,，哪些同學哪些方面值得表揚。

對學生實踐成果分層次進行展示和肯定,，再次引發(fā)學生興趣,，修整與完善作品，促使學生自我提高,，激發(fā)學生動手熱情,，鼓勵學生進行新的制作嘗試。因為制作成果上凝聚著他們的心血和汗水,，經(jīng)過宣傳,、表揚，學生們會受到鼓勵,，感到自豪,、自尊，享受成功感,，認識自我價值,，從而更好熱愛勞動技術(shù)課，更加勤奮地鉆研各科知識,。

在這個教學程序中,，六步猶如鏈條，環(huán)環(huán)相扣,，配合進行,。教師根據(jù)實際，本著培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力這個目標實施教學,，促使學生動手操作,，動腦思考，讓學生在實踐中發(fā)現(xiàn)新情況,，解決新問題,，有所突破，有所創(chuàng)新，逐步形成獨立思考能力,，激發(fā)學生創(chuàng)造性能力,，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才打下基礎(chǔ)。

檢察院實踐報告篇二

實踐主題：跨專業(yè)的辦公室實踐

時 間：20xx年1月15日至2月10日

地 點：**校辦公室

我的家鄉(xiāng)地理位置偏僻,，經(jīng)濟極其不發(fā)達,，沒有什么機械類工廠可以供我學習實踐，于是我來到了我的母校----**校辦公室開始了為期近一個月的社會實踐,。對于學模具專業(yè)的我,，對辦公室的文書工作生活還不很熟悉，此次社會實踐給予我很大的幫助,。我加深了對社會的認識,，漸漸熟悉了辦事程序。近一個月來,，我積極配合辦公室的其他老師參加文件處理工作，整理檔案,，并做一些文字修改工作,。通過反復的計算機操作，我已能非常熟練地使用word20xx和excel20xx,。這些使我受益匪淺,。此外，我還積極打掃辦公室的衛(wèi)生,，負責收發(fā)辦公室郵件,、傳真，打印復印材料,，教師工作年終審核,批閱學生試卷,，參加會議記錄傳達消息，接聽電話并作筆錄,，接待來訪的學生家長等等,。

通過此次社會實踐，我學到了很多在我這個專業(yè)上學不到的實踐經(jīng)驗：

辦公人員需要批復大量文件,，簡單重復的工作是主題,。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。對于學模具的我在畢業(yè)后的前幾年里,，必將在工廠中長時間負責同一工序,，成天面對冰冷嘈雜的機械設(shè)備，工作環(huán)境狹小單一,，久了難免感到疲倦,。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作難以完成，更別提想要升入高層,。

在辦公室學習過程中,，學校老師認真細心的工作態(tài)度和詳實具體的工作方針給了我很深的印象。現(xiàn)代機械設(shè)備需要很高的精密度,，在模具畫圖標注數(shù)值符號時,，零點一毫米的錯誤都可能使一臺機器報廢，造成巨大的經(jīng)濟損失,。通過近一個月的工作,，我逐步改掉了粗心的壞毛病，這對我在今后的學習和工作中定是一筆不小的財富,。

這次實踐讓我見了世面,，開始改掉見人退縮的毛病，逐步學會大方的對待每一個人,，搞好和同事領(lǐng)導的關(guān)系,。這是我走向社會的第一步，也是最基本的要求,。

有條不紊的完成各項份內(nèi)工作任務(wù),，積極主動的要求其他工作并順利完成，這是我嘗試接觸實際工作的一個成功的開端,。

例如打印復印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的,，此次實踐活動給了我一個很好的實際操作機會，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備,。

“千里之行,，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和老師們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富,。

這次實踐也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學習很多知識,、道理。

實踐是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它是我在實踐中了解社會,，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想,，學校之所以重視我們大學生參加實踐活動,，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,在實踐中得到真正的知識。

通過這次實踐引發(fā)我不斷地思考一些實際問題：該怎樣更廣泛的積累知識以及明確今后的努力方向,，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中,，我會朝著自己的目標,，不斷努力學習，彌補不足,，為自己的理想而奮斗!

檢察院實踐報告篇三

通過學校統(tǒng)一安排,，個人填報志愿的方式，我們一行十人被分配到了**市人民檢察院實習,。在實習期間我努力將在學校所學習的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論聯(lián)系實際，理論與實踐想結(jié)合,，在實習期間我不遲到,、不早退，認真努力完成領(lǐng)導交辦的任務(wù),，得到了領(lǐng)導的表揚,。在實習過程中我學習到了很多在書本中學習不到的東西，這將為我以后步入社會打下一定的基礎(chǔ),，同時在實習過程中我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處,。

此次實習,，我被安排到檢察院民行處工作，因此主要的實習內(nèi)容為民法和行政法方面的相關(guān)內(nèi)容,。民行處的案件是由上級院交辦或者由本院控申部門統(tǒng)一受理交辦,，在經(jīng)過立案前的審查決定可以立案后，在三個月內(nèi)承辦人要進行案件的具體審查,，并制作出審結(jié)報告,。在經(jīng)過集體討論后，作出是否抗訴的決定并報經(jīng)領(lǐng)導批準,。民行處并不像反貪,、反瀆局那樣會出于審判秘密的方面的考慮和根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定、非檢察人員不得參與案件的審理過程,，我接觸到實際案件的機會還是不少的,。同時，為了不使我白白的浪費掉這次實習機會,，我的指導老師孫處長經(jīng)常向我介紹他親身辦過的很多案件,。他把案件的來龍去脈，從立案到判決的全部環(huán)節(jié)都向我描述的明明白白,。通過這些案件的再現(xiàn),，我對民事案件從立案到審查的全部過程和環(huán)節(jié)有了比較完整的了解，而且學習到了許多以前在課本上被忽略的實體性內(nèi)容,?？偠灾ㄟ^學習孫處長講的這些案例我獲得了巨大的收益,，同時也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學習的知識的膚淺和在實習運用中專業(yè)知識的匱乏，因為在實際司法實踐中,，會遇到各種各樣的案情,，這要求辦案人員必須具備各方面的綜合素質(zhì)，不僅需要對法律條文,、司法程序等了如指掌,，還需要綜合運用其他學科的知識，靈活運用,。

在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上,，我注重以下實習內(nèi)容：

1、通過閱覽相關(guān)案件的法律文書,，熟悉掌握辦理民事行政檢察案件的程序要求和證據(jù)的重要性,，實現(xiàn)專業(yè)學科理論和法律實務(wù)工作的互動,，進而培養(yǎng)自己運用學科理論解決實際問題的能力。

2,、通過在辦理具體的民事行政案件,，了解和熟悉相關(guān)工作流程，通過實際的真實案例深入地認識和掌握我國的相關(guān)法律制度和規(guī)則以及增強自己的業(yè)務(wù)操作能力,。

3,、通過與不同部門、不同機關(guān),、不同行業(yè)的人員的接觸,，培養(yǎng)自己處理各類人際關(guān)系的能力，進而增強自己的溝通協(xié)調(diào)能力,，為日后適應社會積累相關(guān)經(jīng)驗,。

學習法律的zui終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾,，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,，對人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H,，面向社會,，面向國際。法學教育本身的實踐性很強,，所以采用理論聯(lián)系實際,，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公,、檢,、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學生見習,，讓學生更好的消化所學的知識,，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會輸送全面,、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才,。

在這些成長的日子里,，我實踐、思考,、反思,、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學生涯中寶貴的財富,?；蛟S大學生活中的的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘，但這段實習的日子相信仍是會記憶深刻,，它作為我們走向社會的第一步,，承載了即將面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)的心情，必將難忘,。轉(zhuǎn)眼三個月就要過去了,，有留戀，有不舍,，但天下無不散的筵席,，今天的分別是為了更好地奔向明天。逝者如斯夫,，不舍晝夜,，愿我們且行且珍惜。

檢察院實踐報告篇四

此刻,，不得不感嘆時間的流逝,，四個星期的實習竟然這么快就結(jié)束了，真的好舍不得,。那些可愛的姐姐,、那些教會我很多東西的師傅，尤其是我的指導老師徐檢察官---一個只有29歲的主訴檢察官,，一個人超好的大哥哥……平湖市人民檢察院給我的東西實在是太多太多,，酸甜苦辣，付出與回報,，挫折感與成就感,，理論與實踐的沖擊……所有這些，都逐漸在我原本浮躁的心靈內(nèi)沉淀,，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動,。

在此,，對平湖市人民檢察院的領(lǐng)導和公訴科的老師們特別是我的指導老師徐建成檢察官表示我zui誠摯的感謝!感謝你們辛勤與耐心的指導和幫助!

一、實習單位情況

這次實習,，我很幸運地被安排在了檢察院公訴科,，一個我向往已久的地方。因為公訴科作為檢察院zui繁忙的地方,，工作量,，但也意味著接觸面更大，學到的東西也更多,，為此我感到十分幸運,。

二、實習的情況與內(nèi)容

從走進平湖市人民檢察院公訴科的第一天開始,，我就發(fā)現(xiàn)這里的案件量非常大,，每一位公訴人都要負責辦理大量的案件，遠遠超出我原來的想象,。但因為我是剛進來的實習生,，所以還不能夠接觸辦案。我首先接到的任務(wù),，就是公訴科上一年度的卷宗裝訂整理工作,，這種工作比較簡單機械，對于我們這些剛剛參與工作的實習生,，就成了這項工作的主要勞動力,。每個人的卷宗都報到了裝訂室，堆得高高的,，于是我們開始整理卷宗順序,，找出缺漏的材料，將這些材料補齊,。補這些材料花費了大量的時間和精力,，包括出庭筆錄、“三綱一書”等,，要完成這些需要看過所有的案件材料,，對案情有全面的了解。材料補完以后我們開始取釘,、裱糊、打上頁碼,、制作卷宗目錄,、進行裝訂。裝訂的要求很高,要做到符合標準,，整齊美觀,，然后進行zui后檢查,，加蓋公章、補充簽名和完成卷宗皮,，到了這里一本卷宗的裝訂才算zui終結(jié)素,。這項工作差不多持續(xù)了兩周，我中間因為徐大哥給了我出庭旁聽,、陪同提審等另外的機會,，所以斷斷續(xù)續(xù)地只做了幾天,，但zui后完工時幾乎所有的人都大大的松了一口氣,，也包括我,。

正如以上所說,，我只整理了一兩天的檔案,，徐大哥就讓我跟他一起學習處理案件了,。先是在他出庭支持公訴的時候帶我去旁聽,，還會帶我一起去提審,。我還記得第一次走進平湖市看守所的日子,，那是在8月5日的上午,，一共要提審四個犯人，主要是涉嫌盜竊罪,。與我事先想象的犯罪分子面目兇狠,，態(tài)度惡劣不同，幾乎所有的犯人都比較配合,，清楚的交代了自己的犯罪事實,。即使有一些小麻煩，經(jīng)過徐大哥的政策攻心和技巧性訊問也順利的解決了,。剛開始,，我們實習生只是作為陪同人員，整個詢問過程幾乎都沒有出過聲,，經(jīng)過多次這樣的提審就會有些無聊了,。我是很幸運的，因為徐大哥很有意識地培養(yǎng)我獨立辦案的能力,，他會在我聽了幾次他的提審之后,，給我機會讓我嘗試著去詢問。記得第一次他給我這樣的機會時,，我竟然害怕,，不敢去詢問犯罪嫌疑人。但是,，有一次,，一個被取保候?qū)彽姆缸锵右扇藖碚倚齑蟾鐣r，因為徐大哥不在，我就對她做了一次簡單的詢問,，并做了筆錄,。這也是我第一次獨立的詢問，第一份獨立完成的筆錄,。真的很有成就感,。所以在以后的日子里，我珍惜著每一次機會,。

沒過幾天,，徐大哥就把一個案子交給了我，讓我開始學習獨立辦案的能力,。那是一個比較簡單的盜竊案件,，他讓我在辦案中了解掌握zui基本的程序和一些文書制作方面的要求。拿到卷宗后,，我先仔細閱讀審查了一遍,，并填寫了相關(guān)的提押證、告知書等,，然后徐大哥和我一起去看守所進行了提審,，還好犯罪嫌疑人認罪態(tài)度也較好，這樣一來,，案件事實也更加清楚,。看守所回來后,，我再次清理作案經(jīng)過以及與之相關(guān)的各種證據(jù),，然后開始制作審查報告、起訴書等,。在徐大哥的指導下,，我很快就完成了第一個案子。當我聽到徐大哥說“我已經(jīng)把你的案子拿到法院了”的時候,，真的有一種無以言表的成就感!

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)接觸了好幾個案子了，我的工作已經(jīng)涉及了辦案的各個階段和方面,，已經(jīng)基本掌握了辦案的全過程,，能夠做到獨立辦一些簡單的案子了。包括整理公安移送的案件證據(jù)材料,，提審犯人,，完成案件審查報告和起訴書等基本文件材料，但因為身份的關(guān)系,，不能夠出庭支持公訴,。在這些辦案的過程中,，我還有意識的對一些復雜或疑難案件進行關(guān)注，這些關(guān)注和思考給了我很大的收獲,。

三、實習中的認識與體會

由于是在公訴科,，我所接觸的全部是刑事案件,，一個平湖市僅半年時間就要辦理那么多案件，而且公訴人到現(xiàn)在還持續(xù)著很高的辦案量,。以一個縣市推至全國,，而且平湖市還是社會治安比較不錯的城市，所以我國現(xiàn)在的犯罪形勢不容樂觀,。大部分的案件都是盜竊案件,，而其中的作案人員又幾乎都以外來打工人員為主。他們很多人是來平湖打工的,，沒有找到工作就幾個老鄉(xiāng)一起從事犯罪活動,，這些人屬于流動人口又不好管理，以至于在案發(fā)后給抓捕和取證工作帶來了很大的困難,。另外,，搶劫、搶奪,、敲詐勒索,、故故意傷害、販賣毒品等案件也頻繁出現(xiàn),，大部分案件也暴露出了社會的很多不穩(wěn)定因素,。例如黑社會性質(zhì)的團伙，犯罪人員的低齡化(很多犯人的年齡比我還要小),，毒品的泛濫等等,。

在辦案的過程中，正如我在前文中所說到的,，是對法學專業(yè)知識的再學習和再認識,。公訴科的老師們經(jīng)常會就疑難案件進行討論，我從中獲益匪淺,，很多的法學專業(yè)知識拿到實踐操作領(lǐng)域來討論,，又可以有更深入的理解。

另有一點很值得一提的是,，以前在學校學習時,，說中國的司法系統(tǒng)只重實體，不重程序,，以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護不夠,。通過實習我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是,，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視,，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那般恐怖,。

四,、實習結(jié)語

實習生活在我剛剛開始獨立辦案，還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結(jié)束了,，難免有一些不舍和遺憾,。在實習的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性,，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性,，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要,。在工作的過程中,，我時刻嚴格的要求自己，遵守實習單位的規(guī)章制度,，盡我所能的幫助各位老師辦案,，發(fā)揮我在學校所學到的專業(yè)知識。我很感謝我的指導老師徐大哥,，正是在他的指導和幫助下,，我的適應能力和工作能力提高得很快，很短時間就能夠獨立完成各項工作,。在這些成長的日子里,，我實踐、思考,、反思,、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學生涯中寶貴的財富,。一個月短暫而又充實的實習,，它架起了我從學校到社會的橋梁,承載了我即將面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)的心情，必將終生難忘!

檢察院實踐報告篇五

一晃一個月過去了,，我的第一次實習就這樣結(jié)束了,。是滿懷收獲還是一無所成，或許需要以后的日子來檢驗?，F(xiàn)在突然有些傷感因為還是挺喜歡這種生活的,，另外檢察院的老師對我，說真的,，真的不錯,。這次去實習全部都是自己去找的,，實習前一天去法院碰壁了，因為說已經(jīng)有幾十個廈大的在實習了,，讓我三十號再去;于是只能去隔壁的檢察院,，但是很尷尬地等了很久，沒有等到政治處主任,，只能自己一間一間的去問,，所幸蘇主任爽快的答應了，閑聊過程中發(fā)現(xiàn)竟然還是“鄰居”,，就住在隔壁小區(qū)。說這段經(jīng)歷其實是想說有一個收獲“臉皮更厚了”,。實習的過程或許剛開始是新鮮,，慢慢的覺得有些無聊了，但是回想起來,，這段時間我學到的東西確實挺多,，也正如一句話所說的：不僅在思想上是一位法律人，在行動上也逐漸成為一位法律人了,。

20xx年7月19號,，開始走進廈門市湖里區(qū)人民檢察院公訴科。我跟隨林東明檢察官開始為期一個月的實習,。當天林老師給了我一個案件,，要我整理出案件的證據(jù)，在卷宗上做備注,，并從中挑選出有用的證據(jù),，以組成證據(jù)鏈。這是一個需要細心的工作,，所幸沒有出現(xiàn)錯誤,，林老師對我完成的任務(wù)還是比較滿意。而在實習期間,，整理了相當多的案件的證據(jù),，而這也是實習過程中花費時間zui多的。其中有幾個比較復雜的案子還需要加班才能及時地完成,。當然,，這些證據(jù)的整理，對于證據(jù)的把握和運用,，以及對于證據(jù)鏈的認識,，都有很大的幫助。這恐怕是我在實習階段獲益zui多的吧,。

公訴科檢察官的工作也就幾個環(huán)節(jié),，接到案件,、研究卷宗(了解案情、整理證據(jù),、查看強制措施是否合法等),、錄入、提審,、出庭支持公訴(普通程序),。當然有時候也有需要退補的案件。這些環(huán)節(jié)并不是孤立的而是需要與科室的其他人,，與公安部門,、法院以及獄政部門經(jīng)常溝通聯(lián)系。而在處理一個偷稅案件的過程中,，還需要經(jīng)常同稅務(wù)部門聯(lián)系,。而在實習過程中通過與這些機關(guān)的聯(lián)系，也能夠了解到其他機關(guān)的工作,。我想這對于我也是很有益處的吧,。

第一次去提審的時候，心里是很緊張的,。因為想象中看守所里的犯人都是非兇即惡的,。但是林老師說了一句:怕什么，咱們是這里的主人,。事實也證明了這點,，我看到那些犯罪嫌疑人看到林老師都很恭敬，也會主動打招呼說“檢察官好”,。而在訊問過程中,，也看到了嚴厲的林老師，而平時他是待人很和藹的,。當然訊問開始或者結(jié)束后,，林老師也有人性化的一面，會閑聊幾句,問下家里的情況,了解下平時生活的困難,做下思想工作,。很幸運的是幾次提審我碰到的犯罪嫌疑人都是比較老實的,，看到的他們眼神里都滿是后悔、焦急,。但是,，他們當中幾個還有前科，有些還是累犯,，我想光是后悔是阻止不了他們再次犯罪吧,。客觀原因恐怕是更重要的,，比如生計問題,。而開庭恐怕是到檢察院實習的同學zui為期待的吧,。也是在實習一周后我才有機會跟隨林老師出庭支持公訴。第一次去很緊張,，因為個人覺得法庭很神圣,。而林老師也說，如果不親身體驗一下出庭,，實習就白來了,。第一次出庭，我所做的很有限,，只是念一下起訴書,，其他的就看林老師了。而那種感覺跟模擬法庭完全不一樣,，我想zui重要的是心態(tài)的變化吧,，畢竟模擬法庭更像是在玩，而我們坐在這里,，可能決定了一個人的命運，這種感覺沉甸甸的,。而開心的是幾次開庭都能得到林老師的夸獎,，也在每次開庭結(jié)束后，林老師都會很有感觸地告訴我他的一些感受,，也讓我受益匪淺,。

在實習階段zui有成就感的一件事就是自己處理了一個案件。從接到案件開始,，到提審,，到zui后的出庭支持公訴，,。當然這過程都是在林老師指導下完成的,。接到案件，整理材料,、錄入,、打印報告、告知相關(guān)人員的訴訟權(quán)利,、提審,、出庭支持公訴都是在林老師的指導下自己做的。而提審的時候不是自己在一邊看了,，而是問犯罪嫌疑人我想了解的問題;開庭的時候從念起訴書到出示證據(jù)到提出公訴意見等都由我來做,。當法官zui后當庭宣判的時候，突然有點當檢察官的感覺了,。后來跟一些同學交流,，發(fā)現(xiàn)我是相當幸運的,，有機會能夠比較完整的完成檢察官的工作。

當然,，實習過程中,，重要的并不僅僅是學會一些法律實務(wù)，對于我來說,，還有對于自己品性的改變,。在學校，做事都相對比較急,，而這段時間跟林老師在一起,，做事也開始力求沉穩(wěn);另外也學會低調(diào)一些。我想這些對于我以后的發(fā)展幫助都會相當大的吧,。而另外一個比較開心的是實習過程中由于要完成一個暑假作業(yè),，有幸采訪林老師，了解了他的人生軌跡,，也從他那里了解了他的人生頓悟,，對生活的態(tài)度，對社會的看法,。另外還有他對我的教誨,。我想這些都是夠我一輩子慢慢體會的。zui后想向林東明老師道一聲謝謝,，也謝謝湖里區(qū)人民檢察院公訴科的其他老師們,，讓我度過了充實的一個月。

檢察院實踐報告篇六

大學的最后一個暑假,，我去區(qū)檢察院實習,，時間是從20xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到,、早退,，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

此次實習，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目。在實習中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認真學習了正當而標準的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審，核實犯罪事實,，探詢犯罪的心理,、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間,，我利用此次難得的機會,，努力工作，嚴格要求自己,，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教,，認真學習政治理論，黨和國家的政策,，學習法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,，取得了很大成就。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高,。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,，人們對有些法律條文是知道的,，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律,，有一個案件就是這樣的,，被告人原是某村會計，后來在改選中落選,，這樣一些會計帳簿,、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,，所以就堅持不交出,，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕,。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義,。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律神圣地位,，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪,。在實習中所接觸的案件中,，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的,。不考慮被告人家庭和自身因素,，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末,，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松,，也就是說,，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說,，教育從娃娃抓起,，不能只是一個口號，要真正落到實處,。

千里之行,，始于足下 ，這近一個月短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和干警們的教導,，這是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂 三人行,，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識,、道理,。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾,，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,，是一個處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此,，對人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H,，面向社會,，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際,，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的,，大學的法學院應當與公、檢,、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習,，讓學生更好的消化所學的知識,，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會輸送全面,、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才,。

檢察院實踐報告篇七

為期六周的實習期結(jié)束了,，我在這六周的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深,。在具體的實習過程中,，我了解了國家機關(guān)的相關(guān)職能，細化了一些課堂上的知識,，對自己的學習和生活也有了一些思考,。

在實習過程中，我做到了一次不落,，全勤到位;中間還加班兩次,，出差一次共三天;與單位的工作人員打成一片，說來真正體驗了具體的實踐工作,。

一,、實習單位的基本狀況

我這次實習的單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處，從開學初一直到4月7日,，共經(jīng)歷了六周,。檢察院實習報告。

反瀆職侵權(quán)處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪,、利用職務(wù)侵權(quán)罪而設(shè)立的,。從我國現(xiàn)行刑法和刑事訴訟法以及相關(guān)的司法解釋的有關(guān)規(guī)定來看，反瀆職侵權(quán)處主要負責四十多個罪名的偵查工作,，是具有很強專業(yè)性質(zhì)的檢察機構(gòu),。

大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處是主要職能是負責對全市檢察機關(guān)查辦國家機關(guān)工作人員瀆職犯罪和國家機關(guān)工作人員利用職務(wù)實施的非法拘禁、訊逼供,、報復陷害,、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪等案件的偵查,、預審工作的指導;負責重大瀆職侵權(quán)犯罪案件的偵查;直接立案偵查本地區(qū)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件;組織、協(xié)調(diào),、指揮跨地區(qū)的瀆職侵權(quán)犯罪大,、要案件的偵查及個案協(xié)查工作;協(xié)調(diào)、指導全市涉外及跨區(qū),、縣瀆職侵權(quán)案件工作;研究分析全市瀆職侵權(quán)犯罪的特點和規(guī)律,，提出懲治對策;承辦區(qū)、縣人民檢察院瀆職侵權(quán)檢察工作中疑難問題的請示事項;研究制定全市有關(guān)瀆職侵權(quán)檢察業(yè)務(wù)工作的規(guī)定,。

二,、實習過程的主要情況

(一)學習瀆職侵權(quán)案件的具體規(guī)定

剛進入實習單位，單位領(lǐng)導向我們介紹了一些關(guān)于反瀆職侵權(quán)處工作的基本情況,，又給了我一本關(guān)于反瀆職侵權(quán)工作的手冊,。我認真學習了有關(guān)反瀆職侵權(quán)案件的一些細節(jié)情況。檢察院實習報告,。

通過學習,，使我對于課堂上有關(guān)這一類罪名的相關(guān)情況有了更細化的認識，對于瀆職侵權(quán)罪的認知程度加深了,。

(二)法律文書處理

在實習期間,，我協(xié)助處理了大連市各基層檢察院反瀆職侵權(quán)科的立案報批表;負責錄入一些預立案案件的基本狀況;協(xié)助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎(chǔ)法律文書工作。

實踐中的檢察文書與我所學習的司法文書課程有很多相通的地方,，有些有區(qū)別,，但基本大同小異。對于筆錄的記錄,，我覺得我還是缺少實踐經(jīng)驗,，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言,，不能不說是一種遺憾,。

(三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件

實習過程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務(wù)人員瀆職案件,，一起司法人員瀆職案件,，一起海關(guān)工作人員瀆職案件等。值得一提的是,，還接觸了一起跨地區(qū)的重大侵權(quán)案件,。

通過跟隨辦案，我深知實踐與理論的差別,。理論是系統(tǒng)化的,，而實踐中的案件由于時間地點的差別,，可以說是非常凌亂的,，沒有豐富的經(jīng)驗和能力是根本拿不下來的,。

三、專業(yè)知識在實習過程中的應用

我在學校學習的是法學專業(yè),，可以說是面面俱到式的學習,。但由于人民檢察院瀆職侵權(quán)處立案管轄的瀆職侵權(quán)類犯罪包括刑法分則第四章規(guī)定的國家機關(guān)工作人員利用職權(quán)實施的侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪和刑法分則第九章規(guī)定的瀆職犯罪,，所以對于我在反瀆職侵權(quán)處的實習工作具有實用價值的,，主要包括刑法和刑事訴訟法。

首先,，刑法中關(guān)于這些罪名的構(gòu)成和認定,，對于認定犯罪是非常有指導意義的;刑事訴訟法中關(guān)于人民檢察院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權(quán)處工作的依據(jù)，關(guān)于偵查的程序規(guī)定,，詢問和訊問的方式和證據(jù)等,，都是與實際相結(jié)合的。

其次,，由于刑法本身調(diào)整的社會關(guān)系就極為復雜,，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職,、侵權(quán)類犯罪時需要應用許多學科的知識,，如會計、稅務(wù),、交通等等,。在處理相關(guān)的一些案件中，我明顯感覺到其他專業(yè)知識對反瀆職侵權(quán)工作的重要性,。如果對于這些知識不夠了解,，那么就看不出問題，說不定就成了一個外行,。

最后,，在法律文書的處理過程中，感覺到實踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多,。雖然文書格式各異,，但與課堂上所講的也是大同小異。

四,、實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題及其原因和解決途徑

首先,，對于案件的后續(xù)工作做的不夠。偵查人員偵查完以后,，對于案件出現(xiàn)的原因等許多方面不作處理,，沒有及時向一些單位提出司法建議，對于犯罪的再預防不利,。

其次,，在辦案過程中,，對于現(xiàn)代科技手段的應用還不完善。在我實習期間,，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像,，但是在跟隨辦案過程中，發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)設(shè)備不完善,，而且相應的軟件程序不是很先進,，技術(shù)人員的技術(shù)手段也不熟練。

最后,，在跨地區(qū)辦案過程中的效率不夠高,，在這次實習的出差過程中，我發(fā)現(xiàn)行程那么遠,，只是核實幾個問題,，等回來后，過幾天還得過去,，執(zhí)法效率不是很高,，而且浪費了國家的司法資源。

一是辦案人員有一種“事不關(guān)己,，高高掛起”的態(tài)度,，只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項不關(guān)注,，怕得罪別的機關(guān)和人員,。

二是培訓和學習體系不完備，技術(shù)人員的學習和培訓沒有跟上時代,。而且由于技術(shù)人員的技術(shù)單一,，不能適應案件錄音錄像的專業(yè)特點。

三是地區(qū)合作不強,。異地司法協(xié)助的功能沒有發(fā)揮好,。

完善辦案人員的職責，對于辦案人員的職責,，不但要對其偵查案件的活動,，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)犯罪的地方,，讓辦案人員給予司法建議的職責;加強案件處理完畢后的再預防工作,，防止同類情況的出現(xiàn)。

加強技術(shù)人員的學習和培訓,，從政策和紀律上要求其與時俱進的學習,，對于跨專業(yè)的知識要求其盡量掌握。

充分加強地區(qū)司法合作,，對于不需要異地辦理的案件,，盡量利用當?shù)氐乃痉ㄙY源,，同時對于對方的司法協(xié)助要求也予以配合。

五,、實習體會

這次實習,，我真正接觸到了法律工作的一部分,，提高了自己的實踐能力和認知水平,，更使我明白了一些道理，體會很深,。

(一)在課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理?，F(xiàn)在許多同學都說，實踐與理念是不同的,，書上講的在實踐中是用不上的,，看書沒什么作用。從我的實踐來看,，課堂知識對于從總體上把握工作的方向,，對于某些工作的指導作用,，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習,，對于工作是很重要的,。

還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的,。參加實踐對于理論知識的學習和深化,，是很有幫助的。

(三)現(xiàn)代科技對于處理實際問題作用太大了,。在這次實習中,，我們查閱案件，都是通過網(wǎng)絡(luò),，辦案自動化不但節(jié)約了時間,，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像,，提高了案件的透明度,，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進作用。辦公自動化,、網(wǎng)絡(luò)化,，提高了效率,，節(jié)約了國家資源。

(四)必須擴展知識面,，增強綜合素質(zhì),。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯(lián)系,。在查帳過程中,，會計、稅務(wù)的知識顯得極為重要,，不明白,，就不懂;交通、海關(guān)知識對于了解當事人所處的環(huán)境,，對于案件的偵查對有幫助,。加強綜合技能的培養(yǎng)，擴大知識面,，可以切實的開展實際工作,。

檢察院實踐報告篇八

大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習,，時間是從xx年七月十六日至八月九日,。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實習期間能夠遵守工作紀律,，不遲到、早退,，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實習,，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目,。在實習中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審,，核實犯罪事實,，探詢犯罪的心理,、動機,。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作,。

實習期間，我利用此次難得的機會,，努力工作,，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教,，認真學習政治理論,，黨和國家的政策，學習法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進一步鞏固自己所學到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實習過程中,，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學校總以為自己學的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺,。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的,。法學是一門實踐性很強的學科,，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的,。所以,，我們的法學教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式,，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

在實習過程中,，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就,。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足,。比如有些時候,，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它,，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的,，被告人原是某村會計,，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿,、會計憑證需要移交,，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿,、會計憑證罪逮捕,。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際,，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望,。

再有一個問題就是青少年犯罪,。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的,。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說,，我覺得社會也有一些責任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末,，這是一個重大變革的時期,。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說,，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣,。所以說，教育從娃娃抓起,，不能只是一個口號,，要真正落到實處。

“千里之行,，始于足下”,，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理,。

學習法律的最終目的是要面向群眾,，服務(wù)大眾，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務(wù)的,。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,，技術(shù)應用能力強,、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此，對人才的培養(yǎng),，應當面向?qū)嶋H,，面向社會，面向國際,。法學教育本身的實踐性很強,，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的,，大學的法學院應當與公,、檢、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學生見習,，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣,，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會輸送全面、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才,。

檢察院實踐報告篇九

大二的寒假，我又來到了檢察院,，開始了我將近一個月的社會實踐,，望著檢察院雄偉的'大門，看著頂上的國徽,，有一種莊嚴的感覺由心底油然而生,，我很高興我又可以在這里開始我的社會實踐生活，同時我也暗暗告訴自己,，要好好把握這次機會,，好好學習，好好工作,。

實踐期間,，利用這次難得的機會，嚴格要求自己,，努力工作,，虛心的向領(lǐng)導和同事們學習，求教,，并且利用空余時間鞏固課本知識和學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握一些工作技能，為自己以后走上工作崗位打好基礎(chǔ),。

因為之前我也有在檢察院實踐過，所以這次去實踐,，工作起來還算是比較順手,，但是有些方面還是作得不夠好，因為法學是一門實踐性很強的學科,，需要理論的指導和實踐的完善,，所以不僅需要有過硬的理論知識，還需要我們有較強的動手實踐能力,，需要我們經(jīng)常的鍛煉和實踐,，同時也讓我明白了一個道理，知識是永無至盡的,，知識理論是離不開實踐的檢驗和完善的,，這真應了一句話“紙上得來終覺淺,，絕知此事需躬行”。

在這次的實踐中,，我碰到了各種類型的案子,，有交通肇事的，非法拘禁的,，有故意傷害的等等,，而且我發(fā)現(xiàn)大部分的案子都是青年犯罪的，讓我感受最深也最心痛的是我以前的同學也參與在其中,，一個本有著美好前途和未來的大學生竟淪為了階下囚,，這真的令我感到很心痛，也很為他惋惜,。這些的種種,，都在說明著一個問題，那就是我們國家普法的力度不夠,，國民的知法,，懂法，守法的意識還很薄弱,，還需要大力加強普法宣傳力度,，要真正切實的將普法工作落入實處，而不能只是一個口號,，不能只是紙上談兵,。

這次實踐的時間雖然不長，但是我卻感到忙碌而充實,，在這期間,，我學到了很多的東西，有工作的,，也有做人方面的,。在我實踐的那段時間，也有一些實踐生在,，我們每天總是互相配合的完成好工作,，大家互相幫助，互相學習,，在工作之余,，我們常常會交流一些自己對工作，對生活,，對學習的看法,，大家都相處的很融洽，很開心,，跟他人的交往和交流讓我明白了,，要想好好的完成一件工作,，光靠自己是不夠的，要發(fā)揚團隊精神,，集思廣益,，發(fā)揮眾人的力量，這樣才能出色的完成一件工作,，這就應了“眾人拾柴火焰高”這一古訓,。

工作之余，我還經(jīng)常跟檢察官還有律師聊天,，他們敏捷的思維,，流利的談吐都讓我很欽佩，同時暗暗告訴自己,，要努力成為像他們那樣出色的人,。我們經(jīng)常交流一些對案件的看法，他們都很樂意解答我提出的疑問,，從中讓我學習到了很多課本上不到的東西,，真的讓我獲益匪淺。

“千里之行,，始于足下”,，不管現(xiàn)在我們有多少美好的夢想，都只能等我們真正走上社會的時候才能將他們一一實現(xiàn),，現(xiàn)在的我們需要的是好好的努力學習,，使我們的專業(yè)知識得到加深和鞏固，同時也使我們的實踐能力得到鍛煉和加強,，這樣才能為我們以后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),。這次的實踐是我大學生活中一段難忘且意義重大的經(jīng)歷，它永遠都值得我珍惜和懷念,，在這里我也很感謝我的同事,，特別是我的老師，她不僅耐心的教我各種工作上的事情,，而且還常常和我聊天,，幫我解決一些工作上的難題，教會我怎樣更好的與人相處,，怎樣更好的為人處世，所以真的很感謝他們,，而我也會繼續(xù)的努力,，爭取更大的進步。