在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭串詞篇一

“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,，滋潤(rùn)焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏。為了國(guó)家的棟梁,，你把一顆真心捧出，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”有人用這樣的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師,，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來(lái)臨,，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴!我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,，偉大的事件，偉大的時(shí)代,，無(wú)不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而,，在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記,，他們就是默默無(wú)聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

教師是偉人培育者

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長(zhǎng)河中,，偉大的人物伴隨著時(shí)代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個(gè)人物的出現(xiàn)都會(huì)讓幾代人為之興奮,，為之激動(dòng)雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識(shí)和橫貫長(zhǎng)虹的氣魄,，偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向,。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì)，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育,。

開國(guó)偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國(guó)歷史上的一個(gè)新時(shí)代,。在他成長(zhǎng)過(guò)程中有兩位老師對(duì)他影響最大,，那就是楊昌濟(jì)和徐特立。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國(guó)的成立,。這其中有非常重要的一條就是堅(jiān)持了群眾路線,，軍民一家。有資料顯示,，毛澤東的這一思想源于曾國(guó)藩的“愛(ài)民歌”,。他對(duì)曾國(guó)藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響,。當(dāng)時(shí)的楊昌濟(jì)對(duì)曾國(guó)藩的思想給予高度評(píng)價(jià),，同時(shí)也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東,。

另外,，在楊昌濟(jì)等老師培育下,，毛澤東打下了堅(jiān)實(shí)的詩(shī)詞功底,。不僅增加了他的個(gè)人人格魅力，而且在重慶談判期間,，一首詞賦令民主派人士?jī)A服倒戈,。

汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時(shí)的老師,。世紀(jì)偉人鄧小平當(dāng)年在談到他的老師時(shí)，曾深情地說(shuō),，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個(gè)副總理,。

縱觀歷史,，橫看社會(huì),。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物,，他們的身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長(zhǎng)的靈感和動(dòng)力,。老師就好像機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)上的火花塞,，只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長(zhǎng)歷程。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,，但一個(gè)良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來(lái)臨。

政治家,、軍事家、科學(xué)家,、教育家等等可稱得上偉大的人物，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā),、教導(dǎo),、關(guān)愛(ài)過(guò)他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人,、領(lǐng)路人,，同樣可以享有“偉大”的稱號(hào),，值得我們尊敬!

“知識(shí)就是力量”，“知識(shí)是社會(huì)發(fā)展的

第一生產(chǎn)力”,。那么,，知識(shí)來(lái)源于何處?又是誰(shuí)給了我們知識(shí)?當(dāng)我們需要知識(shí)時(shí)，又向誰(shuí)求教?我們首先想到的就是老師,。在我們每個(gè)人的印象中，老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識(shí),。

教師是知識(shí)淵博者

我們

第一天走進(jìn)學(xué)校,，望著老師寫在黑板上的一條小白線,，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時(shí)，老師的一句話“跟我讀,，1——”讓我們幼小的心靈頓時(shí)感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時(shí),，興奮的我們都會(huì)恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認(rèn)識(shí)數(shù)字嘍!”。那一刻的欣喜與激動(dòng),，難以言表,，終生難忘。從此刻起,，對(duì)老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

老師的知識(shí)猶如奔涌不息的清泉,，讓我們總感到取之不竭、用之不盡,。老師用他們的知識(shí)滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，充實(shí)著我們的頭腦,，增添我們認(rèn)識(shí)世界的力量。老師的知識(shí)讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,，有了時(shí)刻擁有巨大知識(shí)寶庫(kù)的安全感而從不懼怕任何的困難。

才華橫溢,，滿腹經(jīng)綸，這是對(duì)老師擁有豐富多彩知識(shí)的描述,。面對(duì)求知若渴的學(xué)子們，面對(duì)個(gè)性各異的少男少女,，面對(duì)不同角度的問(wèn)題，老師們擁有了五花八門的知識(shí)結(jié)構(gòu),。他們的知識(shí)是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合,。從此,，我們心中對(duì)老師有了急切無(wú)限的向往!

口若懸河，滔滔不絕,，這是對(duì)老師闡釋知識(shí)的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”,，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法,。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無(wú)限的,。

有人這樣說(shuō)，一個(gè)博學(xué)多才的老師不僅是具有演說(shuō)家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,，讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他,，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人,。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦,、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),，在學(xué)生的心目中老師是一個(gè)永不滿足的知識(shí)富有者。

每個(gè)人都有自己的事業(yè),，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著,，做出了顯赫的業(yè)績(jī),。然而,，當(dāng)我們回顧所走過(guò)的人生之路,，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,，那就是我們的老師,。是老師給我們指引了前進(jìn)的路,。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭串詞篇二

在這秋高氣爽的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第 個(gè)教師節(jié),。今天,，我們?cè)谶@里慶祝廣大教師自己的節(jié)日，并對(duì)在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,。在此,，我首先代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府,，向全鎮(zhèn)xx名教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意!向關(guān)心支持xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

近年來(lái),，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜的成績(jī)，全鎮(zhèn)辦學(xué)條 件明顯改善,，辦學(xué)體制改革不斷深化,，學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范，教師整體素質(zhì)大幅提高,，教學(xué)質(zhì)量不斷加強(qiáng)。這些成績(jī)的背后,，凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水。長(zhǎng)期以來(lái),，全鎮(zhèn)廣大教師立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn),，為全鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

今天會(huì)上受表彰的先進(jìn)教育工作者,、優(yōu)秀教師,，是全鎮(zhèn)教師的優(yōu)秀代表，集中體現(xiàn)了人民教師默默奉獻(xiàn)的高尚品德和職業(yè)情懷,，黨和政府感謝你們! 我鎮(zhèn)地處開發(fā)區(qū)中心地帶,，南部新城的中心，正在進(jìn)行大規(guī)模的開發(fā)建設(shè),，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),，大力發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，做到了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也為教育事業(yè)注入了活力,，提供了經(jīng)濟(jì)保障。20xx年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量?jī)|元,，地區(qū)生產(chǎn)總值億元，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值億元,，實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入xx萬(wàn)元，其中教育總投入xx萬(wàn)元,，占鎮(zhèn)可支配財(cái)力的%，并且同比上年增長(zhǎng)%,。我們要實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展目標(biāo),，需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度，更需要教育戰(zhàn)線的全體同志明確方向,，在加快發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用,。 現(xiàn)實(shí)的要求,，歷史的重任,，崇高的使命擺在我們面前,，要求每一個(gè)具有責(zé)任感、富有事業(yè)心的教育工作者,，為此而不懈努力,。借此機(jī)會(huì),，我就進(jìn)一步做好教育工作提三點(diǎn)意見,。

一、統(tǒng)一思想,，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)辦好教育的責(zé)任感和緊迫感 一是全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展,，需要我們辦好教育。教育是區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,，不把教育事業(yè)辦好，我們的發(fā)展就會(huì)基礎(chǔ)不牢,，后勁不足,。要實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展,，需要全鎮(zhèn)上下特別是全體教育工作者的共同努力,，進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極培養(yǎng)適用型和高素質(zhì)的人才,，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展,，提供強(qiáng)有力的人才支持和智力保障,。 二是教育的生存發(fā)展要求我們辦好教育。盡管我鎮(zhèn)教育工作取得了一定的成績(jī),，但應(yīng)該看到我鎮(zhèn)教育發(fā)展還存在著一些需要解決的問(wèn)題,，如受客觀條件制約，教育基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱,，整體發(fā)展不夠均衡,，學(xué)校差距較大，生源不足,，教育教學(xué)水平還有待提高。更應(yīng)該清醒地看到，隨著開發(fā)區(qū)的教育體制改革不斷深化,，優(yōu)勝劣汰，適者生存,，我鎮(zhèn)教育面臨著重大的壓力。只有從我們自身做起,，提高自身水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流,，才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)得更多的教育資源,、更多的教育人才,、更大的發(fā)展空間。 三是廣大學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)期盼我們辦好教育,。望子成 龍,，是每一個(gè)家長(zhǎng)的企盼。辦好教育關(guān)系著每一個(gè)青少年的成長(zhǎng),，關(guān)系著每一個(gè)家庭的希望,。作為黨委和政府，我們要想群眾之所想,，辦群眾之所需,，把群眾的期盼當(dāng)作工作的目標(biāo)， 努力的方向,，把辦好教育作為重要職責(zé)和義務(wù),，努力辦人民滿意的教育，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)滿意,。

二,、突出重點(diǎn),，全面發(fā)展,，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階 國(guó)家振興,，教育為本;教育振興,，教師為本,。廣大教育工作者要以辦好人民滿意的教育為宗旨、創(chuàng)辦一流教育為目標(biāo),，全面提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)整體水平,，努力推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階、開創(chuàng)新局面,。 一是以深化素質(zhì)教育為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是衡量一個(gè)教師,、一所學(xué)校、乃至一個(gè)地區(qū)教育水平高低的標(biāo)準(zhǔn),。我們要積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念,，改革教育教學(xué)方法和手段,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我鎮(zhèn)中小學(xué)不僅要抓好學(xué)生成績(jī),，更要注意學(xué)生全面健康地發(fā)展，學(xué)習(xí)重要,，思想教育更重要。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮瞬拧?/p>

二是以強(qiáng)化師資力量為重點(diǎn),，全面提高師資隊(duì)伍水平。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是我們創(chuàng)辦一流教育的根本保證。我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體上是好的,，但與教育發(fā)展的要求相比,，與社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)高水平教育的期望相比，一些教師的自身素質(zhì)和能力仍有較大的差距,。因此,，我們要采取有效措施，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師從“教書匠”向“教育家”的轉(zhuǎn)變,，加快建立一支業(yè)務(wù)理論水平高、教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng),、教育教學(xué)成績(jī)好的學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍,，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提升。

三是以強(qiáng)化師德建設(shè)為重點(diǎn),，全面提升教育整體形象,。學(xué)高為師,、德高為范,，發(fā)揮榜樣的力量。我鎮(zhèn)的教師,，在比較艱苦的條件下,，能夠任勞任怨，為教育事業(yè)辛勤耕耘,，取得了很大成績(jī)，做出了重要貢獻(xiàn),。希望廣大教師,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),，在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上率先垂范，為人師表,，全身心地投身我鎮(zhèn)教育事業(yè),，以高尚的人格教育學(xué)生、感染學(xué)生,、塑造學(xué)生，努力做一名受學(xué)生愛(ài)戴,，讓人民滿意的教師,。

四是以強(qiáng)化校班子建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)管理水平,。提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)辦一流教育，關(guān)鍵在班子的能力強(qiáng)不強(qiáng),、作用發(fā)揮得好不好,。各校班子要按照創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型,、發(fā)展型,、服務(wù)型、和諧型”班子的要求,，切實(shí)加強(qiáng)班子的自身建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)奮進(jìn),、真抓實(shí)干的良好氛圍。要堅(jiān)持依法治校,、 從嚴(yán)治教，在狠抓內(nèi)部管理上下功夫,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，在創(chuàng)辦一流學(xué)校上下功夫,，激勵(lì)廣大教師奮發(fā)進(jìn)取，勤奮鉆研,，努力形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，全面提高各校的辦學(xué)水平,。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，群策群力,，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍 振興教育，人人有責(zé);辦好教育,，全民受益,。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)各方面的力量,，形成全黨,、全社會(huì)關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,。為我鎮(zhèn)教育的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。 一要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的原則,，把教育工作擺上鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府工作的重要日程,，堅(jiān)持做到“三個(gè)優(yōu)先”，即教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃,，教育投入優(yōu)先安排,、教育問(wèn)題優(yōu)先解決。二要繼續(xù)加大對(duì)教育的投入。進(jìn)一步改善教育教學(xué)設(shè)施和中小學(xué)校環(huán)境,，改善教師的工作和生活條件。 同志們,，百年大計(jì)，教育為本,，教育事業(yè)事關(guān)我鎮(zhèn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府希望全鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,，廣大教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取,，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)造新6 的業(yè)績(jī),，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)! 最后,，我再次祝全鎮(zhèn)廣大教育工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、家庭幸福、工作順利!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭串詞篇三

當(dāng)陣陣秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意,，當(dāng)滿園瓜果溢出屬于收獲的獨(dú)特味道，我們迎來(lái)了屬于我們的9月,，開學(xué)季。步入到新的新學(xué)期,，我們迎來(lái)的第一個(gè)節(jié)日便是我們的教師節(jié)，說(shuō)起教師,，人類靈魂的工程師,，在我們時(shí)代發(fā)展的提高中有著功不可沒(méi)的奉獻(xiàn)與努力，教師,，在最平凡的工作崗位為國(guó)家的發(fā)展輸送著一批又一批的國(guó)之棟梁,，在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，首先向在座的各位教師,，向全國(guó)的教育工作者表示衷心的感激和節(jié)日的祝賀，祝大家教師節(jié)歡樂(lè)!

今日,，在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)诖苏匍_慶祝表彰大會(huì),，隆重表彰這一年來(lái)為我們的教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)團(tuán)體、優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者,、師德標(biāo)兵,，以及尊師重教先進(jìn)單位,。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)先進(jìn)精神,，凝心聚力推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。剛才,，我們聽了各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師同志的發(fā)言,。他們的發(fā)言飽含著對(duì)教育工作的職責(zé)和熱情，飽含著對(duì)學(xué)生們的真情和關(guān)心,，充分體現(xiàn)了當(dāng)代教師們的精神風(fēng)貌和思想境界，聽過(guò)之后很受感動(dòng),，深受啟發(fā),。

教育是人類禮貌傳承不熄的火炬,，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)地區(qū)人口素質(zhì)的高低、理解教育的程度,、擁有人才的數(shù)量,，決定著這個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展后勁,。所以，區(qū)域的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)在教育,，城市的形象和品味在教育，未來(lái)的活力和期望在教育,。正是基于這種認(rèn)識(shí),，在過(guò)去的一年里,，我們牢固樹立“教育興則興”的強(qiáng)烈意識(shí)，堅(jiān)持把教育擺在全局性,、先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位加以推進(jìn),，教育事業(yè)取得了社會(huì)各界所期盼的更快發(fā)展，更大提高,。20xx年教委辦和各學(xué)校共榮獲省市各級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)58項(xiàng)，師生個(gè)人榮譽(yù)超過(guò)xx項(xiàng),，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得全市教育工作督導(dǎo)評(píng)估第一名,，更值一提的是，這一桂冠至今已蟬聯(lián)七年,。

回顧一年來(lái)的教育工作，能夠說(shuō)是亮點(diǎn)紛呈,，捷報(bào)頻傳。一是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,。去年以來(lái)，我們投資xx萬(wàn)元,，新建了3處高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng);投資xx萬(wàn)元,，升級(jí)改造了4所幼兒園;投資xx萬(wàn)元,，綠化,、凈化,、硬化,、美化學(xué)校環(huán)境;投資xx萬(wàn)元,，用于教育信息化建設(shè)，各中小學(xué)全部配齊了“班班通”多媒體,，在全市率先完成多媒體配備工程,。另外，在xx中學(xué)建起了學(xué)校電視臺(tái),，使其成功創(chuàng)立為“xx市數(shù)字化學(xué)校示范?！?。二是資源配置進(jìn)一步優(yōu)化,。為整合教育資源,，推動(dòng)學(xué)校均衡發(fā)展，將北壇小學(xué)并入北關(guān)小學(xué),，更名為北關(guān)小學(xué)東校，經(jīng)過(guò)優(yōu)化組合,，有效減輕了北關(guān)小學(xué)負(fù)重，拓展了北壇小學(xué)生源,，提高了教育效率，促進(jìn)了教育公平,。三是教師素質(zhì)進(jìn)一步提升。教育系統(tǒng)以“師德師風(fēng)提升年”活動(dòng)為主線,，建立和完善了“十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選等師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，開展了師德承諾,、教育精神表述語(yǔ)征集等系列活動(dòng)，同時(shí)注重教師專業(yè)技能培訓(xùn),，進(jìn)取組織教師參加遠(yuǎn)程研修和赴外觀摩學(xué)習(xí)，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境,。廣大教師也能夠以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，勤勉致知,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，辛勤耕耘,、矢志拼搏,，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范。據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年街道共有143名(次)教師，在國(guó)家和省市各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng),，其中,，1名教師被評(píng)為xx市師德標(biāo)兵，3人被xx市教育局評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的教師,，2人被評(píng)為xx市“三十佳”教師,，7名教師入選第三屆xx名師,。以上這些教師,，還有我們今日隆重表彰的100位街道優(yōu)秀教師,，是我們教師群體的優(yōu)秀代表,，他們不僅僅是廣大教師的楷模，同樣也是街道上下的學(xué)習(xí)的榜樣,。四是素質(zhì)教育進(jìn)一步深化。各學(xué)校充分重視學(xué)生的全面發(fā)展,、特長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,，不斷加大學(xué)校文化“軟環(huán)境”建設(shè),，素質(zhì)教育成果遍地開花。20xx——20xx年,，街道4所學(xué)校的特色教育經(jīng)驗(yàn)被xx市特色教育成果匯編收錄。

xx中學(xué)精心打造德育品牌，承辦了全省社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)“四德”工程現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),，在全省樹立了典范。在全市科技創(chuàng)新,、藝體書畫比賽等活動(dòng)中，共有286名xx中小學(xué)生獲獎(jiǎng),，充分顯現(xiàn)了我們素質(zhì)教育的豐碩成果,，顯著增強(qiáng)了教育的知名度和影響力,。五是教學(xué)水平進(jìn)一步提高,。在推進(jìn)特色教育的同時(shí),，各學(xué)校能夠突出教學(xué)中心地位,，加大教研創(chuàng)新力度，教學(xué)成績(jī)?cè)倥市赂?。今?月，街道榮獲全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一等獎(jiǎng),，路小學(xué),、北關(guān)小學(xué)東校和xx中學(xué)、尚賢中學(xué)分別榮獲小學(xué)組和初中一等獎(jiǎng),。今年中考,，街道升入一中正榜319人，副榜676人,，其中正榜生占全市比例到達(dá)30%,，中考成績(jī)?nèi)星笆膶W(xué)生中有我們街道6人、前50名有19人,。今年高考，從xx中學(xué)走出的黨,、楊等4名同學(xué)被清華大學(xué),、北京大學(xué)、香港大學(xué)錄取,，這是驕傲，更應(yīng)當(dāng)是教育的驕傲,。這充分體現(xiàn)了我們基礎(chǔ)教育的水平,，也說(shuō)明了為什么每年都有大批家長(zhǎng)期望把孩子送入上學(xué),，說(shuō)到底，這就是品牌,，這就是我們“名師,、強(qiáng)校,、優(yōu)生”的品牌效應(yīng)。六是學(xué)校安全進(jìn)一步增強(qiáng),。在人防,、物防、技防,、聯(lián)防“四到位”的基礎(chǔ)上，投資50萬(wàn)元，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全信息化平臺(tái)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安保全天候,、無(wú)縫隙監(jiān)控,。組織綜治辦,、安監(jiān)辦、派出所和學(xué)校駐地社區(qū),，開展了以“查隱患,、抓整改、重落實(shí),、保安全”為題的安全隱患排查整治活動(dòng),，對(duì)學(xué)校周邊治安、非法校車等進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查,，切實(shí)營(yíng)造了和諧安定的學(xué)校環(huán)境,。

這些成績(jī)的取得，傾注著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)心和支持,，更是傾注著廣大教師和教育工作者的滿腔熱情和艱辛勞動(dòng),。多年來(lái)，街道廣大教師和教育工作者甘為人梯,、無(wú)私奉獻(xiàn),，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。能夠說(shuō),，教育事業(yè)前進(jìn)的每一步，都凝聚著廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻(xiàn);經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每一項(xiàng)成就,，都鐫刻著廣大教師和教育工作者的身影和印跡;在此,，我代表街道黨委,、辦事處再次向廣大教師和教育工作者致以衷心的感激和崇高的敬意!

人才強(qiáng)國(guó)，教育為先,。在新的形勢(shì)下，教育作為政治,、經(jīng)濟(jì),、文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)提高中越來(lái)越顯現(xiàn)出它的重要作用,。首先，教育是發(fā)展之基,。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),，而發(fā)展離不開人才支持,。一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的落后可能是一時(shí)的落后，教育落后則必定的長(zhǎng)久的落后,。科學(xué)研究證明:“提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的本事,，大學(xué)程度者%，中學(xué)程度者為108%,，小學(xué)程度者為%”,，“勞動(dòng)者受教育年限每增加一年,，對(duì)國(guó)民生產(chǎn)總值影響的程度為x%”,。所以,，我們要加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)街,，歸根結(jié)底要靠人才,，歸根結(jié)底要靠教育。第二,，教育是民生之本,。教育事業(yè)關(guān)系千家萬(wàn)戶，承載著無(wú)數(shù)家庭的期望和未來(lái),，因而,，在諸多領(lǐng)域中,，教育是社會(huì)關(guān)注度最高,、群眾期望值最大的行業(yè),。異常是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,，人民群眾對(duì)教育的重視到達(dá)了前所未有的高度,，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求,，從來(lái)沒(méi)有像今日這樣強(qiáng)烈,。我們要理解群眾的心境,，把群眾的愿望作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力辦好人民滿意的教育,，讓人民群眾享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育,，這正是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，順應(yīng)群眾期盼的首善之舉,。第三,，教育是和諧之源,。增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)是教育事業(yè)意義的最終體現(xiàn)。國(guó)民的文化素養(yǎng),，社會(huì)的禮貌程度，都取決于教育的質(zhì)量和效果,。我們大力發(fā)展教育事業(yè)，推動(dòng)國(guó)民素質(zhì)的不斷提高,，就能夠不斷提升社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧,。

一、提升管理水平，著力創(chuàng)立一批特色鮮明的名牌學(xué)校

學(xué)校是教書育人的平臺(tái),。學(xué)校的管理水平，直接關(guān)系到街道教育發(fā)展的水平,。要按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求,，抓管理,、促規(guī)范，樹品牌,、創(chuàng)名校,。一要突出制度立校。沒(méi)有制度,，不成方圓,。各學(xué)校要進(jìn)一步健全完善規(guī)章制度,，構(gòu)成一套以制度管人,、管事,、用人的長(zhǎng)效機(jī)制,，確保事事有規(guī)范,、時(shí)時(shí)有考核,、處處有管理,。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)和教師的考核,，真正經(jīng)過(guò)考核,，考出壓力、考出動(dòng)力,、考出干勁、考出一流業(yè)績(jī),、考出一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。二要突出人本立校,。教書育人，育人是根本,。要切實(shí)把德育貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程，扎實(shí)有效地開展愛(ài)國(guó)主義教育,、法制紀(jì)律教育,、禮貌禮貌教育,，不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。要深入開展心理健康教育,，賦予學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。三要突出特色立校。學(xué)校不僅僅是知識(shí)的殿堂,，更應(yīng)當(dāng)成為文化的樂(lè)園。學(xué)校不僅僅要有讀書聲,，更要有笑聲、歌聲,、辯論聲,。教委辦要制定出切實(shí)可行的方案,，大力實(shí)施特色學(xué)校創(chuàng)立工程,，按照“分類指導(dǎo)、示范引領(lǐng),、典型帶動(dòng)、整體推進(jìn)”的思路,，精心培育一批特色教育示范學(xué)校，以點(diǎn)帶面,、示范引領(lǐng)，逐步構(gòu)成“一校一品牌,、校校有特色”的良好局面,。

二、提升教師素質(zhì),，著力培養(yǎng)一批德能雙馨的優(yōu)秀教師

發(fā)展教育事業(yè)，教師是第一資源,、是核心競(jìng)爭(zhēng)力。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展,，需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)高為師,，德高為范,。培育一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，關(guān)鍵要從師德師風(fēng)抓起,。要以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，把師德師風(fēng)教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的重要資料,。要加強(qiáng)師德師風(fēng)考核制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)有效的師德考核評(píng)價(jià)體系,，將教師職業(yè)道德考核與年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職考核有機(jī)結(jié)合,，并作為評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化,、規(guī)范化。要堅(jiān)定不移地實(shí)行師德考核“一票否決制”,，堅(jiān)決杜絕品行不良,、誤人子弟,、損害教育形象的現(xiàn)象發(fā)生。二要強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn),。要制定和落實(shí)教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，建立街道,、學(xué)習(xí)、教研組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，重點(diǎn)加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng),、中青年干部、班主任,、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，全面提高教師業(yè)務(wù)本事,、教學(xué)本事、管理本事,。要大力實(shí)施名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程,，造就一批教育教學(xué)和教育管理的領(lǐng)軍人物,。三要健全完善激勵(lì)機(jī)制。要緊密結(jié)合教育發(fā)展實(shí)際,，不斷調(diào)整和完善考核激勵(lì)辦法,，讓廣大教師以更加進(jìn)取的態(tài)度投身教學(xué),、扎根講壇。要結(jié)合績(jī)效工資制度,，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師收入分配、職稱評(píng)聘,、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)的主要依據(jù)，真正建立起進(jìn)取向上、你追我趕,、比學(xué)趕超、競(jìng)爭(zhēng)有序的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,，構(gòu)成一種比本事、比干勁,、比成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)局面,。

三、提升教育質(zhì)量,，著力培育一批品學(xué)兼優(yōu)的精英學(xué)生

教學(xué)是教育工作的中心,，質(zhì)量是教育的靈魂和生命，是辦好人民滿意教育的基本要求,。一要著眼全面發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。突出素質(zhì)教育這一主題,，堅(jiān)持德育為先，本事為重,，全面發(fā)展,。要加強(qiáng)學(xué)校德育工作，將德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育的各個(gè)方面,。要加強(qiáng)學(xué)生本事培養(yǎng)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事,，實(shí)踐本事和創(chuàng)新本事,。要切實(shí)開足全課程，確保學(xué)生校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間,，推動(dòng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,、全面發(fā)展。二要突出教學(xué)中心,，全面提升教學(xué)成績(jī),。近年來(lái)，我們的教學(xué)質(zhì)量整體上處于上升態(tài)勢(shì),，中考升學(xué)率逐年增長(zhǎng),，重點(diǎn)高中上榜人數(shù)始終在全市居于領(lǐng)先地位。雖然以升學(xué)率衡量教學(xué)成績(jī)有悖于現(xiàn)代教育觀念,，可是一個(gè)普遍的事實(shí)就是,，不管是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，還是普通群眾，他們關(guān)注的焦點(diǎn)仍然是一個(gè)學(xué)校能夠走出多少優(yōu)秀生,，尤其是一中、二中上榜人數(shù),。

我們姑且不論這種思想觀念是否正確，能夠肯定的是,，人民群眾有這種期待和需求,。我們要正確對(duì)待這種需求，并以此為推動(dòng)力量,，進(jìn)取探索課堂教學(xué)新模式、新方法,，要進(jìn)取開展教學(xué)交流,、觀摩等形式多樣的教研活動(dòng)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià),，努力營(yíng)造“抓教學(xué)、強(qiáng)教研,、提質(zhì)量”的濃厚氛圍,，努力培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。僅有這樣,，我們的教育才有說(shuō)服力、競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力,。三要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,，推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。要把教育作為城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要資料，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育,、各級(jí)各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，著力加強(qiáng)農(nóng)村規(guī)范化小學(xué)和幼兒園建設(shè),，突出解決好農(nóng)村辦學(xué)條件差、師資力量弱,、教學(xué)水平低的問(wèn)題,，保障每一所學(xué)校都成為合格學(xué)校，讓每一個(gè)孩子都能享受到高質(zhì)量的教育,。要統(tǒng)籌各類教育發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育,、成人教育等各級(jí)各類教育齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展,，不斷滿足廣大群眾多樣化的教育需求,。

四、凝聚合力,，著力保障教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的突破

教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，辦人民滿意的教育,，不僅僅是教育部門的事，更是街道上下的共同職責(zé),。各級(jí)各部門必須共同擔(dān)負(fù)起這個(gè)職責(zé),，想教育之所想、急教育之所急,、幫教育之所需,，多為教育辦實(shí)事、辦好事,，為推動(dòng)街道教育事業(yè)發(fā)展供給強(qiáng)有力的保障。一要更加關(guān)注教育,。關(guān)注教育就是關(guān)注未來(lái)。黨委,、辦事處將以更多的財(cái)力支持教育，及時(shí)研究解決教育工作的重大問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，每年集中力量辦成幾件讓群眾滿意，為教育發(fā)展添后勁的大事,。要健全以財(cái)政撥款為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的教育投入保障體制,，提高教育支出占財(cái)政支出的比例。要把優(yōu)先發(fā)展教育納入社區(qū),、居級(jí)千分制考核。社區(qū),、居的負(fù)責(zé)同志,，要帶著感情抓教育，做到為官一任,、興教一方。二要更加支持教育,。各級(jí)各部門要從大局出發(fā)，把關(guān)心教育,、支持教育作為義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，共同為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。綜治辦、派出所,、安監(jiān)中隊(duì),、司法所等部門要與教育部門緊密配合,，協(xié)同作戰(zhàn)，建立和完善學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，為青少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造平安,、健康、禮貌的學(xué)校環(huán)境,。各企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體要加強(qiáng)與教育部門的溝通與合作,，盡自我所能為教育發(fā)展出計(jì)獻(xiàn)策、排憂解難,。三要更加崇尚教育,。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,。街道上下要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師,、愛(ài)護(hù)教師,，切實(shí)為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加良好的環(huán)境,。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進(jìn)典型,，努力在全社會(huì)構(gòu)成“黨以重教為先、政以興教為本,、民以支教為榮、師以從教為樂(lè)”的良好社會(huì)風(fēng)氣,。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。廣大教師工作在教育教學(xué)第一線,，是科學(xué)知識(shí)的傳播者，新風(fēng)正氣的引領(lǐng)者,，塑造人才的踐行者，使命光榮,，職責(zé)重大。借此機(jī)會(huì),，向廣大教師提出幾點(diǎn)期望:一是對(duì)事業(yè)要講忠誠(chéng)。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，不僅僅是一個(gè)知識(shí)淵博的人，更是一個(gè)立志把畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)的人,。所以,，期望教師們忠誠(chéng)事業(yè),，恪盡職守,，始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地,、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和淡泊名利、甘為人梯的崇高境界,。二是對(duì)學(xué)生要講關(guān)愛(ài)。一個(gè)教師對(duì)學(xué)生知識(shí)的影響是有限的,，但教師給學(xué)生的愛(ài)，能夠被學(xué)生銘記終生,，所以，期望教師們能夠始終堅(jiān)持愛(ài)生如子的園丁情懷,，用無(wú)私的大愛(ài)溫暖孩子的心靈、照亮孩子的人生,。三是對(duì)社會(huì)要講職責(zé)。教育無(wú)小事,，事事都育人;教師無(wú)小節(jié),，處處作表率,。作為新時(shí)期的人民教師，首先應(yīng)當(dāng)成為人格之師,，其次才是知識(shí)之師。所以,，期望教師們堅(jiān)守職業(yè)操守，以服務(wù)人民為己任,，以培養(yǎng)人才為職責(zé)，真正成為孩子,、家庭和社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣,。

教師們,，教育事業(yè)功在千秋，人民教師光榮神圣,。黨的十九大即將在10月份召開，讓我們牢記教師職責(zé),，立德樹人，做好每一位學(xué)生的引路人,，為我們的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)合格的接班人和開拓者,，讓我們用最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)禮我們的十九大,，讓我們的一片赤誠(chéng)之心書寫愛(ài)國(guó)豪情!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭串詞篇四

沐浴著9月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳,，第38個(gè)教師節(jié)到來(lái)了，千萬(wàn)園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日,。首先,，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福!

“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本”,，教師是人類文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,。只有高水平的教師,，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校!“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都名?！笔潜本┦酥械膴^斗目標(biāo)，“為每一位同學(xué)可持續(xù),、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),，教師是關(guān)鍵,。長(zhǎng)期以來(lái)，十八中全體教師恪盡職守,，默默耕耘,，他們用自己的心血、汗水,，生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心,、奉獻(xiàn)和責(zé)任。他們?cè)诮逃聵I(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn),，在困難面前從不放棄,，他們用實(shí)際行動(dòng)讓“自信自強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn),、民主求實(shí)”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳,。

從踏上三尺講臺(tái)的那一天，每一位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成是教師的最大幸福,。有的老師高燒未退,，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺(tái);有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣，憂心重重,、費(fèi)盡心思;當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時(shí),，有多少老師在燈影下以書為伴;當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，多少時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興,。

教師是平凡的,，備課、上課,，日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的,，表?yè)P(yáng)、批評(píng),，苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng)，培育學(xué)生成功乃至卓越,，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個(gè)日子里,，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng),，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

老師們:在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬,，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天,，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考:為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許,，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念,。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的,。但是,，從種子之破土，它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜,，一個(gè)個(gè)四季,，都是寂寞的，需要我們用忠誠(chéng),、用信念,、用愛(ài)去承受和擔(dān)當(dāng)，我們需要言教,，更要注重身教,，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生,，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛(ài),。

面對(duì)每一個(gè)同學(xué)的未來(lái)人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同承諾做到:愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,，志存高遠(yuǎn);甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn);靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人,，努力做學(xué)生愛(ài)戴,、人民滿意的教師，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào),。

在這個(gè)特殊日子,，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來(lái)的感動(dòng)，我們也會(huì)以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,。金錢有價(jià),，愛(ài)心無(wú)價(jià)。老師的捐款是有限的，但是真誠(chéng)的師愛(ài)卻是無(wú)限的,，希望我們的微薄奉獻(xiàn)能夠幫助困難的同學(xué),，讓愛(ài)成為十八中文化永遠(yuǎn)的主旋律!

老師們:讓我們用愛(ài)心播種、用粉筆耕耘,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)，讓每一個(gè)孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵,。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭串詞篇五

去年,，市委、市政府在這里隆重集會(huì),，慶祝教師節(jié),，表彰優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞,，一年來(lái),，創(chuàng)造了新的業(yè)績(jī)。今年,，市委,、市政府加大表彰力度，斥資百萬(wàn),，獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的學(xué)校,、校長(zhǎng)和教師，這進(jìn)一步充分體現(xiàn)了市委,、市政府對(duì)教育的高度重視和大力支持,，是尊師重教，關(guān)注民生,，踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。

市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的,、濃濃的,、真真切切的教育情結(jié)，這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中,，體現(xiàn)在對(duì)口幫扶教學(xué)點(diǎn)的創(chuàng)新舉措中,，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴(kuò)容提質(zhì)中。這種教育情結(jié)輻射開去,，形成了黨以重教為先,，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會(huì)氛圍,。教育是普惠民眾的事業(yè),，在市委,、市政府關(guān)心重視教育的陽(yáng)光普照、雨露滋潤(rùn)之下,，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來(lái)了教育的春天，我們真正擁有了實(shí)現(xiàn)教育大市向教育強(qiáng)市跨越的廣闊平臺(tái),。

今天,，我很榮幸作為獲獎(jiǎng)學(xué)校的代表發(fā)言，心情非常激動(dòng),。我們做了一些工作,，取得了一些成績(jī)。今年高考,，九中刷新了歷史紀(jì)錄,，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，600分以上高分人數(shù),，一、二,、三本上線人數(shù)四項(xiàng)指標(biāo)位居全州八縣(市)九中首位,。這一成績(jī)來(lái)之不易，飽含著市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、社會(huì)各界的支持,、教育局的指導(dǎo)、小學(xué)初中教師的默默奉獻(xiàn)和九中老師的大量心血,。成績(jī)揭曉后,，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們,，肯定我們的工作,，表態(tài)要特別嘉獎(jiǎng),，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我們,，要認(rèn)真總結(jié)，乘勢(shì)推進(jìn),，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)?；叵肫饋?lái),，確實(shí)有許多值得總結(jié)的地方。一是科學(xué)備考,，要制定科學(xué)的備考計(jì)劃,，備考思路要明晰,，備考方案要合理，備考措施要得力,。二是研究備考,，要充分重視備考內(nèi)容、方式,、策略的研究,，及時(shí)搜集、篩選,，處理備考資訊,，注重備考的針對(duì)性和實(shí)效性。三是扎實(shí)備考,，強(qiáng)化備考過(guò)程的管理,，加強(qiáng)備考措施的落實(shí)，抓訓(xùn)練,，抓質(zhì)量分析,，抓尖子，抓踩線生,。四是人文備考,，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)生如子,，利用主題班會(huì),、百日誓師大會(huì)等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花，點(diǎn)燃學(xué)生前進(jìn)的指路明燈,，激發(fā)學(xué)生備考的火熱激情,。這一切，都離不開老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出,。在這個(gè)莊嚴(yán)而隆重的場(chǎng)合,，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!

今天的獎(jiǎng)勵(lì)，既是對(duì)我們的褒揚(yáng),，更是對(duì)我們的鞭策,。特別獎(jiǎng)，既是對(duì)工作的肯定,，更是對(duì)我們特別的囑托和特別的期待,。請(qǐng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們一定會(huì)盡心盡力,，盡職盡職，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師教書育人,，努力工作,，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),，鑄造新的輝煌。

今年,，我們又面臨著兩大新的任務(wù),，新課程改革和省級(jí)示范學(xué)校的復(fù)評(píng)。我們要變壓力為動(dòng)力,，借課改和復(fù)評(píng)的東風(fēng),，更新教育觀念，改善辦學(xué)條件,，提升教育質(zhì)量,。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持,，我們會(huì)圓滿地完成任務(wù),。

昨天，市委召開了六屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議,，作出了《關(guān)于進(jìn)一步加快城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》,，明確了發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)。城市規(guī)模逐漸擴(kuò)大,，教育也要適應(yīng)城市發(fā)展的要求,，我們倍受鼓舞，倍感肩負(fù)的責(zé)任重大,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，臺(tái)高好起舞,，風(fēng)順可揚(yáng)帆,。讓我們攜起手來(lái)，將九中辦成名師薈萃,，英才輩出,，民眾滿意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校,、品牌學(xué)校,，將教育大市辦成名副其實(shí)的教育強(qiáng)市，共同譜寫教育事業(yè)新的華章,。

謝謝大家,，祝老師們身體健康，工作順利!