在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

自信自強高中篇一

當我還在母親肚子里的時候,，父母就認定我一定是個男孩。我還未出生,，就信心滿懷地給我起了一個和一位武林大俠同樣的名字：薛飛鴻,。當我大鬧天宮，橫空出世的那一天,，父母的愿望完全落空了,，我竟是個女孩!我的第一聲啼哭是伴隨著黎明響徹這個塵世，所以父母就地取材，為我取名為薛晨晨,。父母的大失所望,，讓我名字不再賦予他們特別的期待。

但是,，從小我的閃光點就是自強不息,。

也許我天生就多災(zāi)多難吧。上中班時,，老師教我們數(shù)1到10,，我瞪大眼睛盯著老師，希望記住老師講的每一個字,，但總覺得記性不好,，老是記不住順序。老師批改作業(yè)時,，一聲斷喝,，我被叫上講臺。望著作業(yè)本上鮮紅的叉叉,，我又怕又急,，我是多么盼望能和其他小朋友一樣獲得大大的五角星啊。

爸爸接我回家,，我默不作聲地走著,。小路兩旁處都挺立著一排排的楊樹，在微風中挺立著,，我的眼睛一下子濕潤了,。自己為什么不能向這小楊樹學習，難道我比別人笨嗎?于是,，上課前,，我認真地聽爸爸媽媽講一遍;在幼兒園寫完作業(yè)后，再讓老師送我走出大門;回到家,，讓媽媽檢查檢查作業(yè),。終于，我的本子上有了一個紅紅的五角星,，一天比一天多了,，父母的臉上多了幾份笑容，少了幾絲皺紋,。

上小學時,，耳邊多了長輩、親人,、鄰里,、同學的贊揚聲,，我開始放縱自己了。上課認不認真聽講都沒關(guān)系,，作業(yè)交不交也沒關(guān)系……漸漸的,，耳邊贊揚聲沒了，批評,、訓斥……接踵而來,。考試成績證明了我的退步,，我讓家人失望了,。

我獨自一人又走在那熟悉的林間的小路上，小路兩旁挺立著的楊樹越發(fā)的偉岸,?；剡^頭再想想父母，他們的頭發(fā)已經(jīng)不再烏黑了……我為什么變成這樣?我,，我真是丟人啊!

于是,，我下定決心好好學習,，上課認真聽講,，從零開始，朝著我人生的地平線前進,，不斷彌補自己的不足,。

當我再一次徘徊在那條熟悉的小路上時，樹木迎風招展,，枝葉隨風搖曳,，好像在為我喝采，在為我鼓勁,，讓我再接再厲,。

自信自強高中篇二

自強是中華民族的傳統(tǒng)美德。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神,，一種信念,，一種境界。是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,，是中國人民代代相傳的傳世之寶,。

解放后，中國人民繼承了自強不息的傳統(tǒng)美德,，在毛澤東“獨立自主,，自力更生”號召的鼓勵下，取得了社會主義建設(shè)的偉大勝利,。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的今天,，我們也必須發(fā)揚自強美德，去適應(yīng)日趨激烈的競爭。自強道德規(guī)范,，也就是孔子反復(fù)強調(diào)的“求諸己”,。

所謂的“自強不息”，所謂的“求諸己”,，主要強調(diào)以下內(nèi)容：第一,，自強首先要求自主，確立靠自己不靠別人的觀念,，與一味依附別人的奴化心理徹底決裂,，與依賴別人恩賜的僥幸心理劃開界限，把爭取個人利益和幸福,，放在自己努力的基礎(chǔ)上,。自己的利益自己爭取，不求別人代辦,，不求別人恩賜,。這是因為，由別人爭取來的利益不是真正意義上的個人利益,，由包打天下情結(jié)形成的依賴關(guān)系,，最終將轉(zhuǎn)化為依附關(guān)系，而形成新的奴役關(guān)系,。所以,，自強規(guī)范不但要求自己，也要求別人不越俎代庖,。自強要求的自主,，是自己對自己負責，自己承擔對自己的責任,，把命運掌握在自己手里,。當然，我們說的自主絕不是自我封閉,，而是強調(diào)矛盾的主要方面在自身,，主要責任在自身。在爭取自身利益上,，友誼和援助是次要的,，是輔助性的。同時,，也只有做到自立自強,，才能贏得友誼和援助。

第二,，自強的規(guī)范要求自信,，自己對自己有信心,，充分認識自己，相信自己的力量,。自信的人才能自主,，才不對別人抱有幻想。依附于別人的人,，往往是缺乏自信的人,。信心就是力量，力量來源于信心,。人因為失去信心而自我萎縮,，人也因懷有信心而自立自強。自信不是自高自大,，孤芳自賞,，自信是建立在對自己全面認識的基礎(chǔ)上的。自信不是認為自己無所不能,，而是對自己克服困難的勇氣,、信心和毅力的信任，是對自己會做得盡可能好的信任,。自信的本質(zhì)是一種自我宣誓式的決心,。自信不是對別人不信任。相反,，充分信任同志,，充分信任環(huán)境的人，才會有真正的自信,。對周圍條件和環(huán)境的充分認識和了解，對友誼和支援的尊重,，是建立自信的條件,。懷有自信心的人，才會堅持自主意識,，堅持對自身潛力的開發(fā),。自強規(guī)范依賴自信心的支持，自信心是自強規(guī)范的必備要素,。

第三,，自強規(guī)范必然要求自勉，自己勉勵自己,，自己鼓舞自己,，自己激勵自己。也就是自己激發(fā)自己的積極性,，自己作為自己的動力源,，自己開動自己,，自我發(fā)動。無論是自主還是自信,，必然要落腳到行動上,，落腳到積極奮發(fā)向上的人生態(tài)度上，落腳到充滿希望,、精神激昂的人生開拓中,。有為的人生哲學，樂觀的人生態(tài)度,，積極的開拓行動,，昂揚奮發(fā)向上的精神，才是“自強不息”的真正含義,。不悲觀,，不頹廢，不自棄,，調(diào)動自己整個生命中蘊含的活動能量,，去進行人生的創(chuàng)造。第四,，自強規(guī)范要求自責,。自責就是自我責備，勇于承擔責任,。在社會生活中,，有成與敗，有得與失,，有榮與辱,，有幸與不幸。自強規(guī)范要求把成敗,、得失,、榮辱、幸不幸歸因于己,，不怨天,，不尤人，從自身方面找原因,。外因是變化的條件,，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用,。這樣的道理雖然人人懂得,，已成常識，但是在具體到個人際遇的問題上,，特別是遇到不稱心,、不如意的境況時,，有的人就會怨領(lǐng)導(dǎo)，怨同事,，怨客觀條件,，把個人的挫折歸因于客觀環(huán)境，或者由怨而恨,，移怒于人,，疑人偷斧，徒生猜忌;或者由怨恨轉(zhuǎn)為消沉,，自暴自棄,，破罐子破摔，甘墮落而不自知,，從而自毀前程,。在困難和挫折面前怨天尤人，是對困難的畏懼和怯懦,，是對自己能力的懷疑和不信任,，是長他人志氣，滅自己威風,。

這樣的認識歸因,，會使自己產(chǎn)生挫敗心理，自我萎縮,。自強的人,，必是勇于自責的人;勇于自責的人，才能做到自強,。自強的規(guī)范不只是個人修養(yǎng)的規(guī)范,，它通常在三個層次上使用。第一,，一個國家,、一個民族要有自強不息的精神。第二,，自強的規(guī)范在團體的層次上使用。每一個單位要做到自強不息,，才能立于不敗之地,。第三，自強規(guī)范在個人品德中使用,，在人生征途中應(yīng)做到自強不息,。

《周易》云：天行健，君子以自強不息,。地勢坤,，君子以厚德載物,。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步,，不因權(quán)勢而畏懼,。君子應(yīng)厚美德，容載萬物,，剛毅堅卓,，發(fā)憤圖強。作為當代大學生,，新的歷史時期賦予了我們新的責任,。自立自強，立志成才,，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗,。當我們聽到中國加入wto成功，北京申奧成功,，神五發(fā)射成功時,，心潮澎湃，滿腔熱情,，深受鼓舞,，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國,。興奮之余,，但當回到現(xiàn)實，我們茫然了,。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步,。身處現(xiàn)實的我們覺得無助。現(xiàn)實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思,。

朋友抬起你的頭來,，不要氣餒。如過你身陷貧困,，讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧,。這位“攜妹求學12載”的當代大學生，深深的感動了我們,，感動了中國,。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程，命運對他是何等的不公?。焊赣H是精神病人,，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運,。13歲起,，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井,。所有的擔子落在持還是放棄?是堅強還是軟弱?他選擇了抗爭，選擇了決不妥協(xié)的自立自強!

他,，就象一只負重的蝸牛,，懷揣理想，穿越風雨,，從無望中走出希望,，從陰霾中見到陽光。來自：

作文

古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例,。司馬遷云：古者富貴而名摩滅,，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉,。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳,，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦,，《說難》,、《孤憤》,。《詩》三百篇,，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也,。及如左丘明無目，孫子斷足,，終不可用,，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見,。古人之圣賢給我們樹立了學習的榜樣,。

人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大,，那又怎么樣呢,，它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪,。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾,，迎接生命的陽光,。

孟子書云天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身行,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,。自立自強,，經(jīng)歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,，我們不會成長,。舉個最簡單的例子，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么,，那你可是到現(xiàn)在連路都不會走啊,。在坐的有不會走路的人么，沒有,。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣,。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠處。

時代呼吁我們,，祖國需要我們,，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強,，克服困難,，努力完成學業(yè)，成功成材,，幾十年年后你會發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈,。當你再次看到祖國的創(chuàng)舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓,，或許神州x號你就是總設(shè)計師,。

自強是中華民族的傳統(tǒng)美德。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神,，一種信念,，一種境界。是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,，是中國人民代代相傳的傳世之寶,。解放后，中國人民繼承了自強不息的傳統(tǒng)美德,，在毛澤東“獨立自主,，自力更生”號召的鼓勵下，取得了社會主義建設(shè)的偉大勝利,。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的今天,，我們也必須發(fā)揚自強美德，去適應(yīng)日趨激烈的競爭,。

第一,，自強首先要求自主，確立靠自己不靠別人的觀念,，與一味依附別人的奴化心理徹底決裂,，與依賴別人恩賜的僥幸心理劃開界限，把爭取個人利益和幸福,，放在自己努力的基礎(chǔ)上,。自己的利益自己爭取，不求別人代辦,，不求別人恩賜,。這是因為，由別人爭取來的利益不是真正意義上的個人利益,，由包打天下情結(jié)形成的依賴關(guān)系,，最終將轉(zhuǎn)化為依附關(guān)系,，而形成新的奴役關(guān)系。所以,，自強規(guī)范不但要求自己,，也要求別人不越俎代庖。自強要求的自主,，是自己對自己負責，自己承擔對自己的責任,，把命運掌握在自己手里,。當然，我們說的自主絕不是自我封閉,，而是強調(diào)矛盾的主要方面在自身,，主要責任在自身。在爭取自身利益上,，友誼和援助是次要的,，是輔助性的。同時,，也只有做到自立自強,，才能贏得友誼和援助。

第二,，自強的規(guī)范要求自信,，自己對自己有信心，充分認識自己,，相信自己的力量,。自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想,。依附于別人的人,，往往是缺乏自信的人。信心就是力量,，力量來源于信心,。人因為失去信心而自我萎縮，人也因懷有信心而自立自強,。自信不是自高自大,，孤芳自賞，自信是建立在對自己全面認識的基礎(chǔ)上的,。自信不是認為自己無所不能,，而是對自己克服困難的勇氣、信心和毅力的信任,，是對自己會做得盡可能好的信任,。自信的本質(zhì)是一種自我宣誓式的決心,。自信不是對別人不信任。相反,，充分信任同志,，充分信任環(huán)境的人，才會有真正的自信,。對周圍條件和環(huán)境的充分認識和了解,，對友誼和支援的尊重，是建立自信的條件,。懷有自信心的人,，才會堅持自主意識，堅持對自身潛力的開發(fā),。自強規(guī)范依賴自信心的支持,，自信心是自強規(guī)范的必備要素。

第三,，自強規(guī)范必然要求自勉,，自己勉勵自己，自己鼓舞自己,，自己激勵自己,。也就是自己激發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動力源,，自己開動自己,，自我發(fā)動。無論是自主還是自信,，必然要落腳到行動上,，落腳到積極奮發(fā)向上的人生態(tài)度上，落腳到充滿希望,、精神激昂的人生開拓中,。有為的人生哲學，樂觀的人生態(tài)度,，積極的開拓行動,，昂揚奮發(fā)向上的精神，才是“自強不息”的真正含義,。不悲觀,，不頹廢，不自棄,，調(diào)動自己整個生命中蘊含的活動能量,，去進行人生的創(chuàng)造。

第四,，自強規(guī)范要求自責,。自責就是自我責備,，勇于承擔責任。在社會生活中,，有成與敗,，有得與失，有榮與辱,，有幸與不幸,。自強規(guī)范要求把成敗、得失,、榮辱,、幸不幸歸因于己，不怨天,，不尤人，從自身方面找原因,。外因是變化的條件,，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用,。這樣的道理雖然人人懂得,，已成常識，但是在具體到個人際遇的問題上,，特別是遇到不稱心,、不如意的境況時，有的人就會怨領(lǐng)導(dǎo),，怨同事,，怨客觀條件，把個人的挫折歸因于客觀環(huán)境,，或者由怨而恨,，移怒于人，疑人偷斧,，徒生猜忌;或者由怨恨轉(zhuǎn)為消沉,，自暴自棄，破罐子破摔,，甘墮落而不自知,，從而自毀前程。在困難和挫折面前怨天尤人,，是對困難的畏懼和怯懦,，是對自己能力的懷疑和不信任，是長他人志氣,，滅自己威風,。這樣的認識歸因,，會使自己產(chǎn)生挫敗心理，自我萎縮,。自強的人,，必是勇于自責的人;勇于自責的人，才能做到自強,。

自強的規(guī)范不只是個人修養(yǎng)的規(guī)范,，它通常在三個層次上使用。第一,，一個國家,、一個民族要有自強不息的精神。第二,，自強的規(guī)范在團體的層次上使用,。每一個單位要做到自強不息，才能立于不敗之地,。第三,，自強規(guī)范在個人品德中使用，在人生征途中應(yīng)做到自強不息,。

自信自強高中篇三

大家好：

超越夢想,，成就希望；如火激情,，慨當以慷!懷揣著激情與自信,，我榮幸的站在這個演講臺上。

盲人能夠那么動情地唱,，就是為了把他心中的歌唱給大家聽,，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白,，美妙的歌聲是任何人都向往的,，就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽,，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風雨,，挑戰(zhàn)自我，走向輝煌》,！

怎樣才能體現(xiàn)這份愛,，怎樣才能表達這種情呢？我無悔的選擇：郁宏搪瓷有限公司,。我義無返顧的選擇愛他猶如愛家,。做好本職工作，把一點一滴的小事做好,，把一分一秒的時間抓牢,。搞好每一項維修,，做好每一次巡檢，填好每一張記錄,，算準每一個數(shù)據(jù),，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步,，無以致千里,，不善小事，何以成大器,！我們雖然只是滄海一粟,，但是，你我愛企自信的實際行動必將成為我郁宏搪瓷有限公司發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ),。

鐵攤車間工人的手常常被鋒利的鐵片劃破,，傷口一浸上水就要潰爛，很長時間也好不了,，日積月累,，他們的手上就留下了很多傷疤。師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手抵抗著風吹日曬,，在四季的輪回里書寫著輝煌。從這雙手上,，我們看到一種堅強的品格,，也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠都是平坦大道,，伴隨我們的還有困難和挫折,。流水因為受阻才形成美麗的浪花，人生因為受挫才顯得更加壯麗多采,。沒有經(jīng)歷過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福,，沒有受過寒冷侵襲的人就永遠也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像鐵攤的師傅們一樣,，跌倒了再爬起來,，用傷疤來記載自己走過的路程，這才是真正的英雄,。

搪燒車間的師傅們言語雖然憨厚,，但他包含著深刻的哲理；搪燒車間的師傅們工作雖然艱苦,，但他們生活得同樣充實快樂,；搪燒車間的師傅們因為常年被電爐烘烤，臉上雖然滿是皺紋皮膚滿是干涸,，但他們不會蒼老,，因為他們心存理想,，只要信念堅定，人就永遠年輕,。簡單的翻烤動作,，就像搪燒車間的師傅們那樸素的言行；池子里的冰水是清澈的,，就像搪燒車間的師傅們那襟懷坦白的心胸,；燒制鐵片的電爐永遠紅彤彤的，就像搪燒車間的師傅們那永不枯竭的豪情,；坨臺上的墨是不斷更換的,，卻總那么鮮明，就像搪燒車間的師傅們那無瑕的人生,。

在人生的旅途中,，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞,，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子,，這是歲月本身蘊含的一種殘酷而堅實的力量。面對平淡的日子,，我們應(yīng)該選擇從容,，在踏踏實實的工作中積累著自己，充實著自己,，珍惜生命中的每一天,，只有這樣，單調(diào)的日子才會有聲有色,，平淡的日子才會豐富多彩,，艱苦的工作才會充實快樂。

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月變遷,，如今，郁宏搪瓷人正以張福香總經(jīng)理和張庫總經(jīng)理的講話精神為行動指南,，形成有共同價值觀的,、具有郁宏搪瓷有限公司特色的企業(yè)文化：（自己填下你們廠子的廠訓）。經(jīng)歷了數(shù)年的風雨與坎坷,，郁宏搪瓷有限公司在前進的過程中克服過各種各樣的困難,，前面風浪或許更大，困難或許更多,，但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰(zhàn)勝不了的,，那就是我們有傲氣面對萬重難的英雄氣慨，毫不畏懼，勇往直前,。我們相信,，未來的郁宏搪瓷有限公司一定會像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強,。

讓我們以澎湃的激情,，編織美好的未來；讓我們以真摯的情感,，和企業(yè)共同見證彼此的成長,！ 讓我們選擇自信，告別自卑,，告別沒有知識的遺憾,，讓我們在自己的崗位上體現(xiàn)我們自己的人生價值，去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌人生,！

參天大樹挺拔,、聳立、枝繁葉茂,，正是來自深扎大地默默無聞的根的支撐,。根死樹必枯。凌云高樓巍峨壯觀氣勢撼人,，正是來自厚重堅石無語的支撐,，基石陷塌樓必危。讓我們郁宏搪瓷有限公司公道的這一“撇”與正派的這一“捺”共同支撐起不俗不凡的“人” 字,，讓郁宏搪瓷有限公司成為一顆璀璨的明星,，讓千千萬萬優(yōu)秀的人們支撐起更加美好的世界！讓中華民族永遠屹立于世界民族之林,！謝謝大家！

自信自強高中篇四

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,，不禁對保爾·柯察金的鋼鐵精神贊嘆,。保爾·柯察金，本是無名小卒,，但他通過自己的不懈努力和不屈的毅力,，成為了精神上“不敗”的鋼鐵戰(zhàn)士，他用自己的一生,，向我們詮釋了鋼鐵是怎樣煉成的,。

在保爾的一生中，他從未屈服,，從未停止“斗爭”,。戰(zhàn)斗中，脊柱受傷,，失去右眼,。修路時,，腿腳凍傷，染上傷寒,。保爾沒有向命運低頭,，他以不屈的精神戰(zhàn)勝了死神。他又投入了工作,，日夜操勞,，使他身體惡化，雙腿癱瘓,，左眼失明,，能用的只剩下右手，保爾想到了自殺,。終于,，不屈戰(zhàn)勝懦弱，保爾憑著驚人的毅力寫作,。

不屈,，使平凡中醞釀出偉大;不屈，使失敗轉(zhuǎn)化為成功;不屈,，使懦弱中誕生出堅強,。不屈，使蝴蝶破繭欲飛;不屈,，使雄鷹展翅翱翔;不屈,，使花蕾欲欲綻放。保爾·柯察金正是擁有這種“不屈”,，才會“寫”出美麗的命運神話,。同樣，奧運會運動員阿赫瓦里也擁有這種“不屈”,，他續(xù)寫著無與倫比的神話,。

1968年奧運會，阿赫瓦里從14點30分開始馬拉松比賽,，要跑19公里,，墨西哥的高原和寒冷讓他有些眩暈，這時,，一個運動員碰了他一下,，他天旋地轉(zhuǎn)，膝蓋受傷,、肩部脫臼,。醫(yī)護人員給他做了簡單的包扎，并示意他結(jié)束比賽。但阿赫瓦里拒絕了,。16點30分,，其他參賽選手都完成了比賽。17點30分,，頒獎結(jié)束,，觀眾離開。18點30分,，沿途服務(wù)站撤離,，沿途觀眾回家。這時,，傳來一個驚人的消息：有個選手還在跑!沒錯,，他是阿赫瓦里。有人問他：“為什么明知毫無勝算,，還要拼命跑?”他說：“我的祖國把我從7000英里外送來,，不是讓我開始比賽，而是讓我完成比賽,?！?9點，他到達終點,。那屆奧運會的成績冊上只有他獲得的名次：75人中的57名,，他之后的選手都因各種原因中途退出比賽。

不屈,，使阿赫瓦里成為英雄,。不屈，不正是奧運會中的優(yōu)秀精神嗎?

不屈,，創(chuàng)造了多少神話：桑蘭,，鄧亞萍，中國女排,，劉翔,，菲爾普斯……

不屈，成功的秘訣,，高尚的精神，不正是我們所缺少的嗎?

讓我們學會不屈,，讓不屈帶我們登上榮耀的殿堂,。自強不息

自信自強高中篇五

俗話說得好：“唯有自立自強者，才能擁有尊嚴和財富,?！币粋€國家是如此，一個*族是如此，一個人也是如此,。

莎士比亞出生于英國一個富商家庭,，可他十六歲就出門打工給人家當過書童、屠宰場當過學徒,、當過兵,、做過鄉(xiāng)村教師……最后又漂洋過海，到了荷蘭,、意大利,，正是因為有了這樣豐富的人生經(jīng)歷，正是這樣自立自強的精神,，讓他成為不朽的文學巨匠,。

中國有句俗話：“自己動手，豐衣足食,！”只有自立自強,，才不會在人生的道路上留下遺憾！

鴻鵠尚未飛時,，誰知道它將會有千里之行,；魚兒剛出生時，誰知道它能在激流中游刃有余,；梅花剛剛出牙時,，又有誰知道他能在寒冬中孤芳獨放。

愛迪生是一位偉大的科學家,，他的二千多項發(fā)明是從證明他的實力,，他用汗水鑄就了成功。但是他小時候,，因為患有多動癥而被*退學,，他因為蹲在雞蛋上要讓小雞出生而被他人所排斥，他的童年里從滿了排斥,，而他憑借自己的自強不息的信念和父母的鼓勵,，使他逐漸走入科學的大門，讓他逐漸走向成功,。

鴻鵠之所以能千里之行,，只因為他有自強不息的信念；魚兒之所以能在激流中游刃有余,，是因為它在幼兒時自強拼搏,；梅花之所以能孤芳獨放，只是因為他自強不息地抓了嚴寒,。

我們要學習愛迪生,、鴻鵠,、自強不息的精神，當面對困難是要堅強而然后要克服它,。自強不息是一種信念,，使我們奮發(fā)圖強。學習不好使時,，可以努力奮斗,；事情做不好，可以多多練習,。只有我們要有自強不息的精神,，就一定能成功。先天的不足,，可以用后天的努力來彌補,。用自強不息的精神可以去把劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，百分之一的天賦加上百分之九十九的努力等于成功,，所以我們要有自強不息的精神,。

在中國，有一個女孩5歲時因患脊髓血管瘤,，高位截癱,，但她以頑強的毅力與疾病做斗爭，對人生充滿了信心,。她雖然沒有機會走進校門,，卻發(fā)憤學習，讀完了小學,、中學全部課程,，自學了大學英語、日語,、德語和世界語,，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。而且她沒有懼怕艱苦的生活,，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春,。她就是我國的作家――張海迪。在人生一次又一次的磨練中,，她變得更加堅強,、勇敢。終于在人生的道路上留下了輝煌的一頁,。

人生的道路上,，有太多的不如意。也許我們會碰到滿路的荊棘,，也許我們會遇到許許多多的風雨,，也許我們要面對許多困難的考驗。但是,，生活需要磨練,。當我們經(jīng)得起大風大浪的時候，生活也一樣會眷顧我們的,。

在我們遭遇困難的時候,，我們應(yīng)該怎樣去迎接挑戰(zhàn)呢？

首先,，我們應(yīng)該給自己樹立一個信心,。一個有自信的人，他就已經(jīng)成功了一半,。就好像我國的“兩彈一星”元帥鄧稼先,，他在研究的時候就是因為他相信自己能夠研究出“兩彈”，能夠為國做貢獻,，所以他毅然接受了使命,。偉大的地理學家李四光因為自信，向其它國家證明了我國地大物博,。自信是一個人成功的奠基,。一個人有了自信，那么在困難面前才能不退縮,，有了戰(zhàn)勝困難的決心,。

其次，我們應(yīng)該有勇氣和奮斗的精神,。如果勇氣是航船,，那么奮斗就是船上的指南針。我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,，就會事半功倍,。奮斗是力量的源泉，如果我們只會說空話,、止步不前,，最終吃虧的還是我們自己。在我們思想的前提下,，在付諸于行動,，我們才能把握住困難的方向，把困難踩在地底下,，在磨難之中綻放光彩,。

另外一個最重要的因素就是自強。諸葛亮說“天行健,，君子以自強不息”,，自強于每個人來講都是一筆巨大的財富,。懂得自強，就會明白到為什么人總會在一次次磨練中成長起來,，而且變得堅強,。如果一個人沒有自強的概念，又何須談起戰(zhàn)勝困難,。在我們把握好自強時,，就是離成功不遠之日。在困難挫折中奮起,，追求自己所想要的,，經(jīng)過一番磨練之后，成功的路我們也就把握了,。經(jīng)歷了苦難,、經(jīng)歷了磨練至少使人積累了經(jīng)驗，增強了毅力,，從而使人更懂得珍惜自己的事業(yè)和生活,，也更懂得如何做人與處世。

自信自強高中篇六

人人心中都有一個美好的理想,，然而你可知道,，通往理想境界的橋梁是什么?是堅持。古今中外,，每一個成功者所得的成就,，都是他們用勤奮和堅持換來的。

從扼腕沙場的潰敗走來,，從包羞忍辱中走來,，勾踐敗了。于是他想：“我要學會堅忍,，學會把挫折轉(zhuǎn)移,，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口,，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠,，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生,，”于是他“非其身之所種則不食,，非其夫人之所織則不衣”。經(jīng)過他十年的臥薪嘗膽,，終于在會稽山一聲令下,，他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚的旗幟證明了堅忍者的智慧,。

是啊,，苦心人,，天不負，勾踐用行動洗刷了自己的恥辱,，用行動詮釋了信念的內(nèi)涵,。虎落平陽被犬欺,，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸,，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了,。

勾踐屈辱的經(jīng)歷，就是自強者的腳步,。他的經(jīng)歷見證了自強不息的真諦,。

項羽，昔日的西楚霸王,，縱然有神功蓋世也無法改變楚國破滅的事實,。烏江旁，他已被敵軍層層包圍,，空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌,，悠遠婉轉(zhuǎn)。此刻,，他剛毅無比的內(nèi)心開始是脆弱起來,，看到四處躺著的無數(shù)兄弟，他懊悔自己的剛愎自用,，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的性命葬送在自己的手上,。懷著深深的自責，他把刀架在了自己脖子上,，剎那間,，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空,。殘陽如血,，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人的無限感慨!

“力拔山兮氣蓋世,，時不利兮騅不逝,，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”項羽在詩中流露出了幾分哀愁,，幾分無奈,。在我看來，項羽是充滿棱角的多邊形,，縱有豪邁的氣概,，稱雄的壯志,，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏,，在最后關(guān)頭并不考慮自身而是怨天尤人,。有的只不過多了幾分自棄。

自強離不開堅定的意志和堅定的決心,，安逸無憂的生活總會有人追求,，但困難和挫折卻是人生中不可避免的內(nèi)容。正是因為遇到種種困難,，我們才會去克服,，在克服困難中取得進步，人唯有在這種自憂自喜,，不斷自強的日子,，才能品味到生命的意義和充滿活力的人生。