在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教育第一專題心得體會(huì)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織有序,，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開展

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動(dòng)通知后,，我區(qū)第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳x號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》,，同時(shí)要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，研究制定了具體的方案開展活動(dòng),。各校全面開展了“五個(gè)一”活動(dòng),。

二、結(jié)合實(shí)際,，突出重點(diǎn),，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí)

1、進(jìn)行一次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng),。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識的學(xué)習(xí),，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式,，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容,。個(gè)別學(xué)校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費(fèi)佩明校長利用國旗下講話,，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言,，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。

2,、舉行特別升旗儀式,。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講,，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗,、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,，憲法的修改,，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講,。

3,、開展一次憲法知識學(xué)習(xí)活動(dòng),。各學(xué)校的班主任利用班隊(duì)活動(dòng)課,，結(jié)合本班的實(shí)際，開展扎實(shí)有效、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級通過故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講,。如重兆小學(xué)各中隊(duì)組織一次主題十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,、《國旗法》,、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度,，并對學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育,。

4、組織開展憲法知識晨讀,、主題講座,。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學(xué)生做一次法制知識講座，提高學(xué)生的法制意識,。如思進(jìn)學(xué)校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座,。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個(gè)守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時(shí)間進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng),，效果良好,，使法制觀念深入人心。

5,、利用校園廣播站等營造氛圍,。各校積極利用召開“12·4”主題班會(huì);出專題板報(bào)、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng),。如馬腰小學(xué)大隊(duì)部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿,，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動(dòng);宣傳櫥窗展示各班級準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報(bào),、宣傳畫等作品,。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，崇尚科學(xué)，反對邪教,，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),，增強(qiáng)了學(xué)生的'安全意識和自我保護(hù)意識。

三,、學(xué)科結(jié)合,，整體推進(jìn)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革,，把法制精神教育融入學(xué)科教育,，融入日常管理,，融入社會(huì)實(shí)踐，融入校園文化建設(shè),。結(jié)合培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和普法教育進(jìn)課堂,、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動(dòng)的開展,，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中,，推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化,，構(gòu)建憲法教育長效機(jī)制,。如中小學(xué)校將憲法知識融入到歷史與社會(huì)和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實(shí)小將社會(huì)主義核心價(jià)值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示,，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄,，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境,，形成濃郁的法制教育氛圍,。

總之，我區(qū)中小學(xué)校對"12·4"國家憲法日宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與,，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié),。今后,，我區(qū)將進(jìn)一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長,，繼續(xù)做出我們地努力，進(jìn)一步推進(jìn)"平安校園"建設(shè),。

主題教育第一專題心得體會(huì)篇3

教育第一專題心得體會(huì)篇二

教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素,。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，重德為師,，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué),，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，為人師表,，要在加強(qiáng)和改善教師思想政治教育、職業(yè)夢想教育,、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德,、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事,，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境;熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教,，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，不畏艱難，勇于創(chuàng)新的高尚師德,。堅(jiān)持以人為本,、以德立教、愛崗敬業(yè),、為人師表,，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。做為人民服務(wù)的教師,，做讓人民滿意的教師。

經(jīng)過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),，我對開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識,。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的夢想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的,。所以,，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的,、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求,。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下頭四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有夢想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任,。

一,、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分,，我們不應(yīng)當(dāng)只把教師作為一種職業(yè),，更應(yīng)當(dāng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的,。

二、在教學(xué)的過程中堅(jiān)持正確的方向,。在教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀,、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識來源于實(shí)踐的觀點(diǎn),。告訴學(xué)生任何知識,、公式、定理,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的,。告訴學(xué)生僅有學(xué)好科學(xué)文化知識,，積極參加體育活動(dòng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大夢想才能得以實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，僅有掌握足夠的知識,，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對人才的需要，才不會(huì)被時(shí)代淘汰,，才能有所作為,，才能成為中國特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者,。

三,、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,、平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),，愛和職責(zé)是師德之魂,。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，作為教師不能一味批評指責(zé)他們,，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心,，談感受,，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自我的錯(cuò)誤，僅有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正對待每一位學(xué)生,，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。僅有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。

教師是教育活動(dòng)的組織者、,，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動(dòng)，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng),。也就是我們說的職業(yè)道德,。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，經(jīng)過教育勞動(dòng)過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神,，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去，甘為人梯,，做辛勤的園丁,。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育,，并用自我智慧的鑰匙,，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生完美的心靈,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力,，一個(gè)教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,，千方百計(jì)的去教好學(xué)生,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的,，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自我的榜樣,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子,，學(xué)生是教師的影子,。”以身做則要求了教師做事要言行一致,，表里如一,，還要求我們儀表端莊，大方得體,。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響,。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學(xué)水平,，并且是建立民主,、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。所以,，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱,。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺,，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自我,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

教育第一專題心得體會(huì)篇三

當(dāng)前，我們單位“兩項(xiàng)重大教育活動(dòng)”正如火如荼地開展,。此次教育活動(dòng)的主要目的是認(rèn)真貫徹黨中央,、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍,，對于深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,、進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)軍事文化，對于強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神,、增強(qiáng)做好軍事斗爭準(zhǔn)備的責(zé)任感緊迫感,，確保部隊(duì)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和安全穩(wěn)定,，忠實(shí)履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命,。

通過深刻理解中國特色社會(huì)主義旗幟和道路、理論體系,、制度,，學(xué)習(xí)了解我們黨成立90多年、新中國成立60多年,、改革開放30多年艱辛探索的不平凡歷程,，深入學(xué)習(xí)黨的特別是以來黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果;廣泛贊頌黨的特別是以來黨、國家和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展取得的偉大成就，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命,、建設(shè)和改革建立的豐功偉績,，黨的特別是以來中央關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重大決策和重要部署,，宣揚(yáng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就,，國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得的歷史性進(jìn)步;毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，深入學(xué)習(xí)黨史軍史,，學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和關(guān)于堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的重要論述,，學(xué)習(xí)我軍聽黨指揮、服務(wù)人民,、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng);積極投身貫徹國防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線實(shí)踐,，提高履行我軍歷史使命能力，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線重大戰(zhàn)略思想,，學(xué)習(xí)了解國際安全形勢和我國安全環(huán)境的新特點(diǎn)新變化,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和軍委關(guān)于推進(jìn)軍隊(duì)建設(shè)、改革和軍事斗爭準(zhǔn)備的決策部署,。再次深入學(xué)習(xí),、悉心體會(huì)，圍繞如何更好完成自己的本職工作深入思考,，結(jié)合實(shí)際,，談?wù)剛€(gè)人對此次教育的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識。

今年是黨,、國家和軍隊(duì)發(fā)展進(jìn)程中具有特殊重要意義的一年,，我們黨將召開第十八次全國代表大會(huì)。圍繞迎接黨的勝利召開,，開展“講政治,、顧大局、守紀(jì)律”和“贊頌科學(xué)發(fā)展成就,、忠實(shí)履行歷史使命”兩項(xiàng)重大教育活動(dòng),，對于認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神,、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍,，對于深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)軍事文化,，對于強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神,、增強(qiáng)做好軍事斗爭準(zhǔn)備的責(zé)任感緊迫感，確保部隊(duì)政治堅(jiān)定,、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和安全穩(wěn)定,，忠實(shí)履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命,，具有十分重要的意義。

我們單位的辦公樓和宿舍樓上面有十八個(gè)大字,，“團(tuán)結(jié)求實(shí),，創(chuàng)新發(fā)展，愛站建站,，站興我榮”,。每一年我對這十八個(gè)字都有更深入的理解，干好自己的本職工作是對這十八個(gè)字最樸實(shí)的詮釋,。因?yàn)楣ぷ髻n予了我神圣天職,，因?yàn)閸徫粯?gòu)筑了我踐行軍人核心價(jià)值觀的最佳平臺，我更應(yīng)該求發(fā)展,、勇創(chuàng)先,、忠使命，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋愛崗敬業(yè),、爭先創(chuàng)優(yōu)的真諦,。

愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作,，就是要充滿熱情地貢獻(xiàn)自己的力量,，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職，就是要情真意切地奉獻(xiàn)我們單位,。有人或許會(huì)說,，作為一個(gè)小小_____(自己的職務(wù))能起多大的作用，可是我想說：朋友,，正是有了一個(gè)個(gè)像我們這些平凡的_____(自己的職務(wù)),，才構(gòu)筑起今天我們單位的脫穎而出!如果人人都能把工作當(dāng)成一種享受,，把工作當(dāng)成一種使命,，那我們單位的未來一定會(huì)獨(dú)占鰲頭，充滿輝煌!

無需太多豪言壯語,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,，這是一個(gè)人在世界觀上的認(rèn)識。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候,，是討價(jià)還價(jià)能推就推,，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢,，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形,，他們大都都會(huì)勇于接受，埋頭干業(yè)務(wù),，完善自己,，打敗前進(jìn)路上的迷茫。比比他們，想想自己,，我有什么理由不珍惜所從事的崗位,、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論任務(wù)訓(xùn)練,，亦或科研立項(xiàng),，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?這個(gè)問題說小點(diǎn)是處事觀,，說大了就是一個(gè)人的世界觀,。

無需太多豪言壯語，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,，這是一個(gè)人在世界觀上的認(rèn)識,。當(dāng)接到上級交給任務(wù)的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推,，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形,，他們大都都會(huì)勇于接受,，埋頭干業(yè)務(wù)，完善自己,，打敗前進(jìn)路上的迷茫,。比比他們，想想自己,，我有什么理由不珍惜所從事的崗位,、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論訓(xùn)練任務(wù),，亦或科研立項(xiàng),，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?這個(gè)問題說小點(diǎn)是個(gè)處事觀,，說大了就是一個(gè)人的世界觀,。

細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)佳績,，這是黨性在事業(yè)觀上的認(rèn)識表現(xiàn),。有哲學(xué)家說過：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里,，真理和謬論往往只有一步之遙,。我也有過這樣的體驗(yàn)：一個(gè)小小的錯(cuò)誤設(shè)置可能導(dǎo)致__任務(wù)產(chǎn)生嚴(yán)重錯(cuò)誤，一次懶惰的想法可以影響全年的成績,，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò),，將會(huì)使自己一生的命運(yùn)徹底改變,。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精確的力量,。細(xì)節(jié)是成功的基石,，精心是致勝的法寶，事事精心成就平坦,，時(shí)時(shí)精心成就輝煌,。

要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就應(yīng)永無止境地追求自我完善,，這是一個(gè)人在價(jià)值觀上的認(rèn)識,。一個(gè)人的價(jià)值取向決定了他人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在,。我的價(jià)值觀就是：踏實(shí)做人,，認(rèn)真做事，熱忱待人,，規(guī)范自身一言一行,，從工作、生活中每一件小事做起,，扎實(shí)苦干,，爭先創(chuàng)優(yōu)，在實(shí)干中出成績,，在苦干中樹口碑,，不斷提升綜合素質(zhì)，磨練意志品質(zhì),，展現(xiàn)真我風(fēng)采,，爭取得到更多的認(rèn)同與肯定。

教育第一專題心得體會(huì)篇四

共青團(tuán)中央出品的教育視頻《入團(tuán)第一課》是教育團(tuán)員的很好的材料,，大家學(xué)習(xí)完入團(tuán)第一課的

心得體會(huì)

五月,，是個(gè)鮮花絢爛的季節(jié),，空氣中四溢的花香，合著春韻,、伴著夏律。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹遍亞洲大地之時(shí),，我們迎來了共青團(tuán)九十五歲生日,。今天的中國繁榮昌盛，屹立在世界民族之林,，但是我們不能忘記那些曾經(jīng)為中華民族的民主,、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,。

五四青年節(jié)源于中國1920xx年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng),，也是中國新民主主義革命的開始,。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié),。

青年節(jié)期間,，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式,。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心,，勇于探索,、敢于創(chuàng)新、解放思想,、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,，理性精神、個(gè)性解放,、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容,。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族,。因此,，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神,，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,，為振興中華民族而努力奮斗。

在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立95周年的到來之際,，由共青團(tuán)中央出品的教育視頻《入團(tuán)第一課》5月2號在多家媒體正式發(fā)布,。

我系也響應(yīng)中央號召，全系團(tuán)員一起觀看《入團(tuán)第一課》,，觀看后全體起立,、面對團(tuán)旗宣誓。

通過觀看該視頻,，能夠進(jìn)一步加深黨對青少年和共青團(tuán)的親切和殷切希望,，了解團(tuán)的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，了解共青團(tuán)的品牌工作,，了解發(fā)展團(tuán)員的基本要求和程序儀式,。

在一個(gè)陽光明媚的日子里。我和許多同學(xué)一起來到五尖山光榮的宣誓,，榮幸的加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),。

在我真正接觸到共青團(tuán)前,，我一直認(rèn)為那是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生的組織，那些團(tuán)員胸前佩戴的熠熠閃光的團(tuán)徽讓我神往,。而經(jīng)過學(xué)校開設(shè)的業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí),，我知道了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,，是一個(gè)素質(zhì)教育平臺,。我認(rèn)為：加入共青團(tuán)首先是對自己能力的一種肯定，更是老師和同學(xué)對我們的肯定,。我們只有堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議,，履行團(tuán)員義務(wù),，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí),，積極工作,，吃苦在前，享受在后,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,。才能加入共青團(tuán)，不然,，你學(xué)習(xí)成績再好,，也不能加入共青團(tuán)。

我在加入共青團(tuán)前,，總認(rèn)為學(xué)習(xí)成績要放在首位,，其他的事都要在學(xué)習(xí)以后才能做，可是我現(xiàn)在明白了,，在學(xué)校里,，并不只是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，主要是學(xué)習(xí)怎樣做人,，怎樣為人民服務(wù),。在加入共青團(tuán)后，我一定會(huì)努力完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù),，為班級做貢獻(xiàn),，努力成為老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣,。

今天,，我光榮的佩戴起這枚金色的團(tuán)徽。我更加明白了要成為一名合格的團(tuán)員,，就要時(shí)刻牢記自己的身份,，不斷增強(qiáng)自身的光榮感和責(zé)任感。

近兩年的團(tuán)內(nèi)生活使我成長,。自從我遞交了

入團(tuán)申請書

要想成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，就必須熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛中國共產(chǎn)黨，要思想上融入團(tuán),，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，解放思想，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，做好中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,，時(shí)刻與黨和團(tuán)保持一致;作為團(tuán)的一員,，我的任務(wù)和廣大青年團(tuán)員一樣，就是要堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線,，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放,，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中,，把自己造就成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的接班人，自力更生,，艱苦努力,，積極推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì),、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量,。

學(xué)習(xí)上懂得虛心求教，努力學(xué)習(xí),，只有通過刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),，掌握更多的科學(xué)文化知識，提高自身的綜合素質(zhì),，才能做一名對社會(huì)對國家有用的人,。作為新世紀(jì)的新一代，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，我們肩負(fù)著復(fù)國富民的偉大歷史使命,，面對挑戰(zhàn)，我們要迎難而上,，奮勇抗?fàn)?，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起,，樹立遠(yuǎn)大理想,，立志成為祖國的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí),，掌握學(xué)習(xí)方法,，多觀察，勤于思考,，善于總結(jié),，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，要懂得虛心求教,，全身心投入到時(shí)代進(jìn)步的熱潮中,，互相幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，腳踏實(shí)地，積累智慧;二是要遵紀(jì)守法,，與人和睦相處,，在各方面要走在前面，勇?lián)負(fù)?dān),，做時(shí)代的先鋒,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,，在遇到困難和挫折的時(shí)候,，我們要克服困難，堅(jiān)定信心,，積極向上,，通過不斷的努力,，我相信我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

獲悉,，為紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)95周年，推進(jìn)“學(xué)習(xí)總書記講話 做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,， 在五四青年節(jié)之際,，由青島市教育局、共青團(tuán)青島市委舉辦,，市北區(qū)教育局承辦的青島市“不忘初心跟黨走”入團(tuán)入隊(duì)儀式在中共青島黨史紀(jì)念館隆重舉行,，共同見證新團(tuán)員、新隊(duì)員入團(tuán)入隊(duì)的光榮時(shí)刻,。

儀式上,，來自高中學(xué)校的團(tuán)員學(xué)生代表、初中學(xué)校的新團(tuán)員學(xué)生及小學(xué)新隊(duì)員共同攜手,，跨過象征青春與夢想的青春門,、夢想門，在鮮艷的旗幟下莊嚴(yán)宣誓,，高中團(tuán)員學(xué)生為初中團(tuán)員學(xué)生配戴團(tuán)徽,，頒發(fā)團(tuán)員證、團(tuán)章;初中學(xué)生向一年級同學(xué)贈(zèng)送并佩戴紅領(lǐng)巾,，在榜樣的引領(lǐng)下同學(xué)們不斷成長,，邁入人生新的階梯。

儀式教育是加強(qiáng)中小學(xué)生思想引領(lǐng)的重要方式,，是團(tuán)的組織生活的重要組成部分,。儀式上，同學(xué)們以總書記系列重要講話精神為指引,，表達(dá)了聽黨話,、跟黨走，奮發(fā)學(xué)習(xí),、努力工作的決心和斗志,。

在入團(tuán)儀式前,團(tuán)員同學(xué)們在學(xué)校團(tuán)委組織下觀看了團(tuán)中央《入團(tuán)第一課》;儀式后，參會(huì)同學(xué)共同參觀了黨史紀(jì)念館,，通過加強(qiáng)黨,、團(tuán)、隊(duì)意識銜接，教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生更加自覺地向黨中央看齊,，向習(xí)總書記看齊,，以良好風(fēng)貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開。

教育第一專題心得體會(huì)篇五

今天是《開學(xué)第一課》播放的日子,，在家人的陪同下,，晚上八點(diǎn)我跟往年樣準(zhǔn)時(shí)收看了這檔節(jié)目。今年的《開學(xué)第一課》帶給我的觸動(dòng)很大,，不同于往年,，今年的《開學(xué)第一課》的主題是“”，而這主題也讓我明白什么叫做“美”,。

世人的美大多都很膚淺,，他們認(rèn)為個(gè)人長得好看便是美。其實(shí)這是不對的,，個(gè)人的美,，應(yīng)該是心靈上、道德上的美,。只有這種美存在在我們每個(gè)人的身上,，我們這個(gè)世界才能變得美好起來。

今年疫情最嚴(yán)重的時(shí)候,，無數(shù)的醫(yī)療人員逆流而行,，奔赴疫情最為嚴(yán)重的地方，為世人筑起最為堅(jiān)實(shí)的城墻,。對于我們來說,，難道他們不美嗎?正是因?yàn)樗麄兩砩仙峒簽槿说拿赖拢咔椴拍茉诙潭處讉€(gè)月的時(shí)間剎住了勢頭,。

同理還有父愛,，當(dāng)位父親每天起早貪黑，為個(gè)家庭的生存而努力工作的時(shí)候,，父愛的責(zé)任依然讓這個(gè)普普通通的男人美得“不可方物”,。

而對于我們自己來說，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí),，最后取得了自己的好成績的時(shí)候,，我們也是最美的存在。所謂的美,，它是種精神上的美德,，絕對不是膚淺的外表上的美。

正是因?yàn)橛辛嗣赖拇嬖?，世界和平才有可能到?正是因?yàn)橛辛嗣赖拇嬖谖覀兊纳鐣?huì)才能安穩(wěn)下來;正是因?yàn)橛辛嗣赖拇嬖?，所以我么每個(gè)人才能這么幸福的生活著,。所以為了讓這個(gè)世界更美好，讓我們把美傳播出去吧!

教育第一專題心得體會(huì)篇六

開學(xué)初,，我區(qū)在教師隊(duì)伍中開展了師德教育活動(dòng),，通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性,，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,，努力做一個(gè)懂法、守法,、護(hù)法的人民教師,。

一、要具有高尚人格,、塑造美好心靈的本領(lǐng)。

教師應(yīng)重視自身的道德形象,，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo),。教師的一言一行,，都無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生,。當(dāng)我們的老師用自己的行動(dòng)給學(xué)生作出表率時(shí),，也同時(shí)給學(xué)生指明了行動(dòng)的方向。教師要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。教師要具有高度的工作責(zé)任感,。一名稱職的教師要以對社會(huì)、對家長,、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時(shí),，也在塑造自我的靈魂,，并不斷提升自己的人生境界,。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確,，在一個(gè)個(gè)鮮活的孩子面前,，只有不斷地提高、完善自己,，才能夠讓自己在“教師”這個(gè)稱號面前毫無愧色,。

二、要具有春風(fēng)化雨,、言傳身教的技藝,。

沒有愛，就沒有教育,。教師“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”的愛，能成為一種強(qiáng)大的力量,，它不僅能夠提高教育質(zhì)量,，也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展,、人格形成,、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。

因此,，這是對教師情感素質(zhì)的要求,。教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感交流過程,。經(jīng)驗(yàn)表明,，情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣,，行為習(xí)慣,。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程,，教師心里有了學(xué)生,，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重,，理解,，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重老師,，師生誠坦相待,，心心相印。

其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感,。陶行知提倡“愛滿天下,，”魯迅強(qiáng)調(diào)“教育植根于愛”,，教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任,、理解,、把愛灑向全體學(xué)生。愛中意“王子,、公主”無可厚非,，但能愛看不慣的“丑小鴨”更可貴。須知老師一句苛刻的話語,，一個(gè)“兇狠”的眼神,，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使學(xué)生畏懼不安,，緊張無趣,，厭惡這門學(xué)科，討厭這個(gè)老師,，甚至還會(huì)毀掉一個(gè)未來什么“家”,。其次，要嚴(yán)愛結(jié)合,，恩威并重,，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有效,。對待學(xué)生的錯(cuò)誤與缺點(diǎn),，要盡力幫助，對待學(xué)生成長進(jìn)步熱情肯定,，用火熱的心腸,，滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈。讓學(xué)生感到老師勝父母,，同學(xué)似兄弟,。三是在日常生活上對學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷,。課后與學(xué)生交友,，讓他們掏心里話，撲捉熱點(diǎn),。難點(diǎn)話題,，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情,，不遷怒于學(xué)生,，讓學(xué)生增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣,，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，明確前進(jìn)方向,。

三,、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念,。

要成為當(dāng)今合格的教師,，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對一位教師來說非常重要,，蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水,?！比欢R絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的`變化，特別是在被稱作“知識爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。

教師更應(yīng)該是一條清澈的,，不斷流動(dòng)的小溪,，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師,，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外,，還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能,、新技術(shù),，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”,。身體力行，以自己的光彩,，自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生,。

四、要具有淡泊名利,、堅(jiān)守教育的信念

社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使人的物欲不斷膨脹,，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,，而且是長期的,，揮之不去的。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,，像春蠶,、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),，我如夢初醒,。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人,，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作,。

既然選擇了作為一名教師,，我們所做的一切就無關(guān)于名利。是的,，我們的工資很微薄,，我們責(zé)任是那么重，我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂?，我們的白發(fā)日日增多,，既然選擇了，那我們就堅(jiān)守吧,，就為這最后一片凈土,。

通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對照自己在工作中的師德師風(fēng)的各方面表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問題。

1,、滿足于現(xiàn)狀,，缺乏上進(jìn)心，概括地說：就是在工作中不夠主動(dòng),、創(chuàng)新,，而是領(lǐng)導(dǎo)交代干什么就干什么，不深入思考,。在接受領(lǐng)導(dǎo)交代工作任務(wù)時(shí)應(yīng)怎么樣去創(chuàng)新完成,，也可以說是按傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)，按部就班去做,，只力求能夠完成工作任務(wù),，不出紕漏就行了,，就這樣的滿足于現(xiàn)狀。

2,、對學(xué)生不夠尊重

在檢查工作中,，經(jīng)常檢查到一些紀(jì)律散漫的學(xué)生，上課鈴響了不進(jìn)教室,，還在教室外面滯留,，遲遲不進(jìn)教室，有時(shí)見到一些紀(jì)律不強(qiáng)的學(xué)生,，從課堂中出去大小便,，完事后不是及時(shí)回課堂，而是借機(jī)在外溜達(dá),，有時(shí)發(fā)現(xiàn)自習(xí)課堂中的一些學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律,，大聲喧嘩，甚至滿堂走動(dòng)搗亂了秩序,?？偸巧锨按舐曈?xùn)斥，使師生關(guān)系很尷尬,，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。

3、對后進(jìn)生缺乏關(guān)愛

關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，使后進(jìn)生進(jìn)步是一個(gè)教師的職責(zé)。班級里有一群思想活躍,，思維天真,，好動(dòng)，好鬧的學(xué)生,，工作煩燥之時(shí),，我會(huì)不自覺地把這些學(xué)生的做法當(dāng)成“不懂事”，而且這些大都是平時(shí)學(xué)習(xí)成績較差,，自由散漫習(xí)慣的后進(jìn)生,，而對這些后進(jìn)生，缺乏關(guān)愛精神,，缺乏耐心教育,，缺乏寬容態(tài)度，甚至認(rèn)為那是不可教者,。

4,、對學(xué)生要求過嚴(yán)，有恨鐵不成鋼的現(xiàn)象。致使在學(xué)習(xí)的過程中,，有的吃不飽,，有的吃不下。

5,、在自身學(xué)習(xí)中缺乏持之以恒的精神,，有時(shí)有點(diǎn)懶筆。

二,、存在問題的主要原因

對上述存在的問題,，經(jīng)過本人的深入反思，問題雖然在表面上,，但是根源卻是在思想認(rèn)識上,。在工作中認(rèn)為只要每天正常上下班，盡力把自己的工作做好就行了,，也就是滿足于現(xiàn)狀,。

2、對教師與學(xué)生的關(guān)系認(rèn)識不足

關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)教師的職責(zé),，應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步,，但是遇到一些紀(jì)律自由散漫的學(xué)生，他們言行過激有損校風(fēng)校紀(jì)時(shí),，特別是受到?jīng)_撞時(shí)情緒就沖動(dòng)起來,，隨之就大聲訓(xùn)斥、指責(zé),。其根源一是對師生關(guān)系認(rèn)識不是;二是總認(rèn)為自己是老師,，高高在上，不以平等的地位對待學(xué)生,，因而往往影響工作效果,。

3、對教師的職業(yè)道德理解不深

作為教師,，特別是肩負(fù)檢查任務(wù)的教師,，應(yīng)該把良好的師德師風(fēng)均勻地灑給每一個(gè)學(xué)生。然而,，我對后進(jìn)生關(guān)愛不夠,，特別經(jīng)常調(diào)皮的學(xué)生，教育幾次后,，不改的，更是很鐵不成鋼,，我最喜歡罰他們背書,、寫字，其實(shí)這都是不對的,。沒把教師特有愛的陽光,，愛的春風(fēng)灑到每一個(gè)學(xué)生身上,，沒有盡到一名教師的職責(zé)。錯(cuò)誤地認(rèn)為,，后進(jìn)生是“孺子不可教”者,，所以每每訓(xùn)斥實(shí)在是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識錯(cuò)誤的教育方式，經(jīng)深刻的反思,，歸根到底是對師德師風(fēng)認(rèn)識不深的表現(xiàn),。