為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

人才梯隊培養(yǎng)計劃方案篇一

1.加強海外標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作,。以各設(shè)計部門為平臺，組織海外標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我們的設(shè)計人員更加熟悉,、掌握相關(guān)海外標(biāo)準(zhǔn)，還可以將海外標(biāo)準(zhǔn)與國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比對,，加深對海外標(biāo)準(zhǔn)的理解,。

2.加強海外人才培養(yǎng)工作。在海外項目的執(zhí)行過程中,，以老帶新的模式,，擴(kuò)大海外項目人才的數(shù)量，使年輕的設(shè)計人員盡快成長起來。

3.提高員工的英語水平,，尤其是國際工程項目中的口語交流,。流暢的英語交流有助于我們的設(shè)計人員更加高效的執(zhí)行海外項目。

4.提高海外項目執(zhí)行人員的待遇水平,。完善以激勵為導(dǎo)向的薪酬制度,，加大對海外項目的傾斜力度，提高員工的積極性,。

相信在全體南京工程員工的共同努力下,，公司會發(fā)展的越來越好，在國際化的道路上越走越遠(yuǎn),。

人才梯隊培養(yǎng)計劃方案篇二

我校留學(xué)生學(xué)歷教育已經(jīng)具備了一定規(guī)模,，為了進(jìn)一步做好留學(xué)生學(xué)歷教育工作，現(xiàn)就留學(xué)生學(xué)歷教育的人才培養(yǎng)方案修訂及教學(xué)管理工作提出如下意見,，請各學(xué)院參照執(zhí)行,。

1、我校留學(xué)生學(xué)歷教育培養(yǎng)方案的修訂應(yīng)按照教育部,、外交部,、公安部聯(lián)合發(fā)布的《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》[20xx] 9號令（見附件，以下簡稱第9號令）的要求執(zhí)行,。

2,、留學(xué)生來我校接受的是學(xué)歷教育，在完成人才培養(yǎng)方案的教學(xué)要求后將頒發(fā)江蘇師范大學(xué)的學(xué)歷和學(xué)位證書,，為了既體現(xiàn)國際教育特點又保證教學(xué)質(zhì)量,，人才培養(yǎng)方案修訂中，在不違背第9號令要求的前提下,，要盡可能與我校開設(shè)的相應(yīng)專業(yè)的培養(yǎng)方案相同,，總學(xué)分應(yīng)在140學(xué)分以上。

3,、根據(jù)第9號令第五章“教學(xué)管理”第二十三條“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)計劃安排外國留學(xué)生的學(xué)習(xí),，并結(jié)合外國留學(xué)生的心理和文化特點開展教育教學(xué)活動。在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下,，可以適當(dāng)調(diào)整外國留學(xué)生的必修和選修課程”的要求,，可根據(jù)留學(xué)生的特點，對必修和選修課程做適當(dāng)調(diào)整,。

4,、根據(jù)第9號令第五章“教學(xué)管理”第二十四條“漢語和中國概況應(yīng)當(dāng)作為接受學(xué)歷教育的外國留學(xué)生的必修課；政治理論應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)哲學(xué),、政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的外國留學(xué)生的必修課,，其他專業(yè)的外國留學(xué)生可以申請免修”的要求,，對非哲學(xué)、政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)留學(xué)生,，可將政治理論課程改為中國歷史,、漢語語言、中國概況,、中國人文類課程等,。

1、外國學(xué)歷教育留學(xué)生必須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,、獲得規(guī)定的學(xué)分和學(xué)分績點才可獲得相應(yīng)的學(xué)歷,、學(xué)位證書。

2,、根據(jù)專業(yè),，留學(xué)生的教學(xué)管理納入到相應(yīng)學(xué)院、專業(yè)管理,。統(tǒng)一編入專業(yè)班級,、統(tǒng)一編號，與中國學(xué)生享有同等學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù),。

3,。 根據(jù)第9號令要求，在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下,，專業(yè)學(xué)院根據(jù)外國學(xué)歷生特點和實際學(xué)習(xí)情況,，對留學(xué)生的課程學(xué)業(yè)采取多種方式進(jìn)行考核。為了便于后續(xù)工作,，各學(xué)院要為留學(xué)生建立教學(xué)檔案,，教學(xué)檔案由各學(xué)院整理、存放,。各學(xué)院要在學(xué)期末將留學(xué)生每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、考勤,、綜合表現(xiàn)等報送國際學(xué)院教務(wù)辦公室備案,。

請各學(xué)院在3月30日下班前，將修訂好的培養(yǎng)方案紙本文件

和電子文檔交國際學(xué)院教務(wù)辦公室,。

聯(lián)系人：國際學(xué)院教務(wù)辦公室樊老師,；聯(lián)系電話：3329

教務(wù)處、國際學(xué)院

二零xx年三月二十七日

人才梯隊培養(yǎng)計劃方案篇三

一,、目的：

為保證未來在同行業(yè)內(nèi)的競爭優(yōu)勢,，需加強后備干部隊伍建設(shè)，實現(xiàn)后備人才儲備,，為公司核心崗位培養(yǎng)人才,，從而滿足企業(yè)長期發(fā)展的人才需求,。

二、培養(yǎng)方向與目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)方向：培養(yǎng)一批具有良好理論知識背景,、較高素質(zhì)與修養(yǎng)、有激情與創(chuàng)新能力,，有強烈的事業(yè)心,，富有工作激情，認(rèn)同公司的人才觀,、價值觀等企業(yè)文化理念的各崗位梯隊人才,。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：績優(yōu)人才半年內(nèi),、潛力人才2-4年內(nèi)成為公司業(yè)務(wù),、操作、管理等職能部門管理骨干,。

三,、適用對象：

1、績優(yōu)人才：

a,、現(xiàn)有崗位的精英或骨干型員工（需重新盤點和評估）,；

b、新進(jìn)具備良好職業(yè)背景及工作經(jīng)驗的員工,。

2,、潛力人才：

應(yīng)屆畢業(yè)或畢業(yè)1-2年有培養(yǎng)、提升價值的優(yōu)秀全日制本科畢業(yè)生,，專業(yè)為物流管理,、物流工程、國際經(jīng)貿(mào),、商貿(mào)英語,、工商管理等。

四,、培養(yǎng)計劃：

1,、績優(yōu)人才：

2、潛力人才：

五,、培養(yǎng)權(quán)責(zé)

六,、后備人才核心勝任能力及勝任素質(zhì) 勝任能力：

勝任素質(zhì)：

1、 踏實,、敬業(yè)精神,；2、靈活性,；3,、責(zé)任心,；4、使命感

人力資源部

2015-6-26

第一章 總則

第一條 目的 建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制,，通過制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選計劃以及崗位輪換計劃,、內(nèi)部兼職計劃、在職輔導(dǎo),、在職培訓(xùn)等人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃,，合理地挖掘、開發(fā),、培養(yǎng)后備人才隊伍,，以便建立企業(yè)的人才梯隊，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力資本支持,。

第二條 堅持“內(nèi)部培養(yǎng)為主,，外部引進(jìn)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng),。

第三條 人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策,，即培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才,，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識,，有較高管理水平的人才。

第四條 人才培養(yǎng)組織體系--建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系,，職能部門公司作為人才培養(yǎng)的基地,，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計劃的具體實施，人力資源部作為人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào),，部門負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃,、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排,。

第五條 主要內(nèi)容

1,、 關(guān)鍵崗位繼任者與后備人才的甄選；

2,、 崗位輪換,；

3、 內(nèi)部兼職,；

4、 人才調(diào)配,；

5,、 在職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)與內(nèi)部講師隊伍的建立,；

6,、 人才培養(yǎng)的考核評價,；

7、 晉升與淘汰,。

第六條 適用范圍--各職能部門及部門公司

第二章 關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才的甄選

第七條 目的 通過科學(xué)的測評,，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的后備人才,，以樹立部門用人及人才晉升理念,。

第八條 甄選條件

（一）知識經(jīng)驗和工作業(yè)績：基于“知識全面、經(jīng)歷豐富,、業(yè)績出色的員工綜合素質(zhì)較強,，并且服眾”的假設(shè)。

（二）關(guān)鍵資質(zhì)：基于“在每個崗位上,，都有一些人做得比其他人好,，績效好的人與績效平平的人采取的'工作方式是不同的；高績效者之所以能采取不同的工作方式,，是因為他們具備了一般人所沒有的某些特質(zhì),，而正是這些特質(zhì)導(dǎo)致了他們的高績效”的假設(shè)。

（關(guān)鍵資質(zhì)：1,、溝通能力,；2、分析判斷能力,；3計劃組織能力,；4、管理控制能力,；5,、應(yīng)變能力；6,、執(zhí)行力,；7、創(chuàng)新能力,；8,、領(lǐng)導(dǎo)能力；9,、決斷力,；10、人際關(guān)系能力,；11,、團(tuán)隊合作能力；12,、承受壓力的能力,。）

注： 1,、后備人才分類：管理類、財務(wù)類,、營銷類,、技術(shù)類等

第九條 甄選工具

1、 基本條件通過個人材料進(jìn)行分析,。

2,、 關(guān)鍵資質(zhì)通過調(diào)查表、訪談,、評分等形式進(jìn)行分析,。

3、 綜合素質(zhì)和潛質(zhì)以平時考核,、臨時性工作反應(yīng),、創(chuàng)新性進(jìn)行分析。

第十條 關(guān)鍵崗位繼任者甄選,，根據(jù)當(dāng)前或未來發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位,，按當(dāng)前中高級崗位總數(shù)的20―30%進(jìn)行評定，對每一個關(guān)鍵崗位的繼任者要選定1―3名候選人,，如果內(nèi)部沒有合適人選,，可考慮以外部招聘的形式進(jìn)行儲備。

第十一條 后備人才甄選,，由各單位根據(jù) 甄選條件進(jìn)行初步提案,，并由

人力資源部牽頭組建的評審小組進(jìn)行最終評定。

第十二條 關(guān)鍵崗位繼任者甄選程序：由各單位向人力資源部提交關(guān)鍵崗位及繼任者名單――人力資源部組織對候選人進(jìn)行綜合素質(zhì)測評――人力資源部和各單位管理部針對候選人制訂相應(yīng)的人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃――跟進(jìn)和實施關(guān)鍵崗位繼任者候選人考察考核—報公司辦公會備案,。

第十三條 后備人才甄選程序：由各單位向人力資源部提交后備人才候選人名單――人力資源部組織對提交的名單進(jìn)行綜合考察評定――人力資源部策劃后備人才的整體培訓(xùn)方案――培訓(xùn)方案的實施――培訓(xùn)效果的反饋,。

第三章 崗位輪換

第十四條 輪崗對象及目的：崗位輪換主要針對具有培養(yǎng)潛質(zhì)的中高層干部和管理骨干，目的在于為事業(yè)部培養(yǎng)綜合能力較強的復(fù)合型的人才,。

第十五條 輪崗周期：輪崗周期原則上一般分為三個月,、六個月和一年三種，具體輪崗時間由各單位根據(jù)實際情況確定,。

第十六條 輪崗比例（年度） 1,、中高層干部20%； 2,、管理,、財務(wù)、技術(shù),、品質(zhì),、營銷類人員20%； 4,、 后備人才 90%以上（沿專業(yè)發(fā)展的人員可另行考慮）,。注：輪崗的前提條件是必須勝任本職工作。

第十七條 輪崗與晉升的關(guān)系 所有后備人才必須在輪過2個以上崗位才能晉升為中層干部（特聘人員除外）,。

第十八條 輪崗審批

1,、各單位內(nèi)部輪崗：由各單位自行審批――報人力資源部備案；

2,、跨單位輪崗：由各單位提案――人力資源部審批,。

3、財務(wù)系統(tǒng)人員輪崗：由部門提案――部門公司,、財務(wù)管理部審核――人力資源部審批,。

4、中高層干部和專業(yè)技術(shù)干部輪崗：各單位提案――人力資源部審核――報總經(jīng)理審批,。

第十九條 輪崗人員管理

1,、崗位輪換人員輪崗期間的考核工作由新單位考核，但必須將考核結(jié)果真實的反饋給原單位,，作為績效考核的依據(jù),。

2、輪崗結(jié)束后,，輪崗人員應(yīng)立即提交書面報告（總結(jié)）交輪崗雙方單位,。

3、輪崗結(jié)束后,，由輪崗單位根據(jù)《績效考核管理辦法》進(jìn)行績效考核,，與員工職位升降、工資級別調(diào)整,、效益分紅掛鉤,。

第四章 內(nèi)部兼職

第二十條 兼職目的：增強對其他單位和部門的認(rèn)識和了解，提升員工綜合素質(zhì)和能力,，為部門培養(yǎng)和儲備人才,。

第二十一條 適用對象中高層干部、專業(yè)技術(shù)干部和管理骨干,。

第二十二條 兼職人員的定位：兼職人員以學(xué)習(xí),、調(diào)研、議政為職責(zé),，參與兼職部門具體業(yè)務(wù)的運作過程,，提供相關(guān)意見和建議，但不參與具體的決策活動,，兼職人員應(yīng)參加所在單位的有關(guān)會議,，并承擔(dān)相關(guān)工作任務(wù)，在兼職業(yè)務(wù)上接受兼職部門領(lǐng)導(dǎo)的管理。

第二十三條 兼職周期：兼職周期由派出單位與兼職單位協(xié)商確定,。 第二十四條 兼職形式和職務(wù)內(nèi)部兼職只能采取跨單位部門形式進(jìn)行,，兼職職位一般以助理職位或副職為主。

第二十五條 工作開展方式

1,、兼職人員在兼職部門的工作計劃由所在部門負(fù)責(zé)人與兼職人商定,，并納入該部門工作總計劃，接受所在兼職部門負(fù)責(zé)人的考核,。同時,，兼職人員工作計劃應(yīng)報派出部門備案。

第二十六條 人員管理

1,、人事關(guān)系：兼職人員人事關(guān)系仍然隸屬于派出單位,。

2、審批程序：各單位提案,，公司審核,，人力資源部備案。

3,、兼職申請審批后,，統(tǒng)一由人力資源部正式通知，并以文件的形式明

確兼職人員的職務(wù),、職責(zé),、權(quán)限和工作關(guān)系。

4,、接收兼職人員的部門應(yīng)當(dāng)為兼職人員提供良好的工作環(huán)境和條件,，并且有責(zé)任安排兼職人員的工作。

第五章 人才調(diào)配

第二十七條 調(diào)配目的：消除各單位人才封閉現(xiàn)象,，加強各單位人才內(nèi)部合理流動,，優(yōu)化配置內(nèi)部人力資源。

第二十八條 調(diào)配原則

1,、 符合部門人力資源整體發(fā)展戰(zhàn)略,；

2、 在不損害調(diào)出單位利益的前提下,，符合調(diào)入單位人才需求,；

3、 符合員工個人能力和潛力的發(fā)揮,；

4,、 優(yōu)先考慮新成立公司（單位）和新項目的人力資源需求。

第二十九條 調(diào)配對象 因崗位性質(zhì)和業(yè)務(wù)需要,，必須向內(nèi)部引進(jìn)或難以通過其他途徑獲取的一些特殊崗位或急需人才,。

第三十條 調(diào)配申請由需求部門向人力資源部提出申請,，并附職位說明書及需求原因，人力資源部根據(jù)提交的申請,，經(jīng)過審核確認(rèn)后,，發(fā)出招聘啟事或直接從相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)配。

第三十一條 調(diào)配權(quán)在調(diào)配過程中,，因調(diào)出和調(diào)入部門發(fā)生爭議而以協(xié)商的方式得不到解決時,，人力資源部有最終裁決權(quán)。

第六章 在職輔導(dǎo),、在職培訓(xùn)與內(nèi)部講師隊伍建設(shè)

第三十二條 在職輔導(dǎo)各單位每年年初都應(yīng)當(dāng)制訂在職輔導(dǎo)計劃，每個高層干部除輔導(dǎo)本部門中層干部外,，還須輔導(dǎo)其他部門1―2名中層干部或管理骨干,，每個中層干部除輔導(dǎo)本部門員工外，還有責(zé)任輔導(dǎo)其他部門1―2名管理骨干,。

第三十三條 后備人才每年必須接收10天以上正式培訓(xùn)才有資格晉升為中層干部,。

第三十三條 在職培訓(xùn)

第七章 考核與評價

第三十四條 目的 增強各單位人才培養(yǎng)意識，促使各單位明確人才培養(yǎng)的重要性和緊迫感,。

第三十五條 考核對象 以職能部和二級子公司為考核單位,。

第三十六條 考核周期 考核周期為一年。

第三十七條 考核內(nèi)容 考核內(nèi)容主要包括：后備人才的選拔,、培訓(xùn)及輪崗計劃的實施,、計劃的落實、人才培養(yǎng)的相對數(shù)量等,。具體考核方式,、指標(biāo)及獎勵方式由人力資源部另行制定。

第三十八條 人才培養(yǎng) 責(zé)任人各級中高層經(jīng)理作為人才培養(yǎng)對象的相關(guān)責(zé)任人有義務(wù)對本單位人才培養(yǎng)對象進(jìn)行指導(dǎo),，沒有培養(yǎng)合格接-班人的中高層干部將不能晉升到更高一級職位,，人才培養(yǎng)對象的績效考核結(jié)果將影響部門經(jīng)理的績效考核結(jié)果。

第八章 淘汰與晉升

第三十九條 目的 通過淘汰不合格的干部,，為后備人才提供發(fā)展機(jī)會和上升空間,，形成干部能上能下的用人機(jī)制，優(yōu)化部門干部隊伍素質(zhì),。

第四十條 淘汰和晉升比例 中高層干部每年淘汰比例為5―10%,，后備人才每年晉升比例為20%左右。

第四十一條 晉升條件參照集團(tuán)和部門管理制度以及其他相關(guān)制度執(zhí)行,。

一,、目的

為了建立和完善多元化人才引進(jìn)渠道，合理的利用現(xiàn)有人力資源,，充分發(fā)揮企業(yè)人才競爭機(jī)制,，調(diào)動廣大職工的學(xué)習(xí)和工作積極性,，給我公司職工提供一個發(fā)展和晉升的平臺，并為公司戰(zhàn)略性培養(yǎng)和儲備梯隊人才,，經(jīng)公司研究決定,，特制定本方案。

二,、范圍

1．內(nèi)部選拔范圍：凡是張家港市第一人民商場有限責(zé)任公司在職員工,，只要符合缺少崗位之任職要求，都有機(jī)會參與競爭,，并且在同等條件下,，內(nèi)部員工優(yōu)先。

2．外部招聘：根據(jù)公司人力資源規(guī)劃以及崗位需求,，符合要求之應(yīng)聘者,，必須首先經(jīng)儲備培訓(xùn)。

三,、方案細(xì)則

1．內(nèi)部員工儲備,、晉升基本條件：

1.1 在公司工作績效優(yōu)秀，無不良工作記錄,；

1.2 在本職崗位上成績優(yōu)異,；

1.3 在工作過程中，表現(xiàn)出強烈的成長欲望,，并具有高度的忠誠度,；

1.4 可塑性高之員工優(yōu)先；

1.5 特殊人才的引進(jìn),、儲備由董事長確認(rèn)后可予執(zhí)行,。

2．梯隊人才儲備原則

2.4工齡優(yōu)先原則：對于同一崗位的預(yù)儲備，如果出現(xiàn)內(nèi)部多位競爭者,，則本單位工齡長者優(yōu)先考慮,。

3．根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，每年年初由人力資源部制作人力資源規(guī)劃,，儲備梯隊人才數(shù)量須歸于人力資源規(guī)劃的內(nèi)容,。

4．儲備梯隊人才名單產(chǎn)生

4.2外部儲備梯隊人才，應(yīng)聘者經(jīng)面試,、筆試合格,，可納入儲備；

5.2 經(jīng)人力資源背景調(diào)查的儲備梯隊人才,，須提交公司副總級以上會議審議,。審議通過后，正式成為儲備梯隊人才,。

6．儲備梯隊人才的培訓(xùn),、工作,、考核以及代職、晉升

6.5“師傅”的反饋將直接影響儲備梯隊人才的晉升,；

6.6本文件規(guī)定,，張家港第一商場以及各附屬單位之儲備梯隊人才，每半年考核,、晉升一次,。分別為每年3月、9月,?？己私Y(jié)束后，成績合格者于次月開始給予代職,，晉升,。不合格者，退回原崗位或解除勞動關(guān)系,。

6.7儲備梯隊人員所有受訓(xùn)，考核,，獎懲,，由人力資源部培訓(xùn)專員記錄于每人的《員工培訓(xùn)檔案》中。

7．儲備梯隊人才的管理

7.1儲備梯隊人才在受訓(xùn)過程中,，凡根據(jù)《員工手冊》或《獎懲制度》,，被懲罰b級以上者，立即回到原崗位,，從儲備梯隊人才隊列中除名,，外部招聘的儲備梯隊人才解除勞動關(guān)系。

7.2儲備梯隊人才在受訓(xùn)過程中,，按照公司《員工手冊》被獎勵者,，將被在最終考核中，給予加分,。建議原則為：加分比例 = 一般員工獎勵分值的兩倍,。

四、相關(guān)文件

1．《梯隊人才推（自）薦表》

2．《員工培訓(xùn)檔案》

五,、文件說明

1．本文件自發(fā)布之日起生效

2．本文件的解釋權(quán)歸人力資源部

人才梯隊培養(yǎng)計劃方案篇四

一,、首先要做好人才盤點

通過人才盤點，摸清行內(nèi)人員的現(xiàn)狀,，對各條線人力資源需求進(jìn)行預(yù)測,，掌握各崗位還需要多少人力。

二,、建立人才任職資格體系

人才任職資格體系,，就是規(guī)范“什么樣的人有資格任命什么樣的崗位”,，這是人才梯隊建設(shè)的基礎(chǔ)。為更好地對人才進(jìn)行激勵,，有計劃,、針對性地對人才進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)人才的發(fā)展,，需要規(guī)劃多元化的職業(yè)發(fā)展通道,，設(shè)計任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)，建立在崗人員的晉升與淘汰制度,，形成人才“能者上,，庸者下”的用人機(jī)制，為人才梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ),。

三,、為人才建立職業(yè)生涯規(guī)劃

人才職業(yè)生涯規(guī)劃在于穩(wěn)定員工隊伍，提高員工滿意度,，留住優(yōu)秀人才,，吸引外部優(yōu)秀人才，并使每個員工的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)相一致,，促進(jìn)人才梯隊建設(shè),，保證我行未來人才需求和可持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展,，避免人才斷檔的情況出現(xiàn),。

四、建立人才測評系統(tǒng)

人才測評在現(xiàn)代人力資源管理活動中越來越廣泛,，人才測量和人才評價為人力資源管理提供重要的參考依據(jù),。人才測評在人才梯隊建設(shè)中起到重要作用，人才梯隊建設(shè)中的任職資格體系,、職業(yè)生涯規(guī)劃,、人才梯隊資源庫、后備人才選拔,、后備人才培養(yǎng),、接班人甄選等等，都需要進(jìn)行大量的人才測評工作,，所以,，要做好人才梯隊建設(shè)工作，必須建立人才測評系統(tǒng),。

五,、建立人才梯隊資源庫

通過前面的人力資源盤點，厘清了人才缺口,，接下來必須建立人才梯隊資源庫,；通過設(shè)計測評方法和工具,，挑選有潛力的員工進(jìn)行測評，使測評合格者進(jìn)入人才梯隊資源庫,，為后續(xù)對進(jìn)入人才梯隊資源庫的人才進(jìn)行系統(tǒng),、針對性的培養(yǎng)打好基礎(chǔ)。

六,、進(jìn)行人才培養(yǎng)體系設(shè)計,，并結(jié)合實際工作實施

進(jìn)入人才梯隊資源庫的人才，根據(jù)人才儲備計劃,，結(jié)合個人的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),，對人才梯隊資源庫的人才規(guī)劃培訓(xùn)課程體系，設(shè)計培養(yǎng)方法,，制定培養(yǎng)管理制度,，對他們進(jìn)行針對性的培養(yǎng)，以達(dá)到人才梯隊建設(shè)的目的,。進(jìn)入人才梯隊資源庫的人才經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后,，根據(jù)目標(biāo)崗位對人才的需要，在資源庫中選拔繼任者,，選拔成功者成為繼任人而“出庫”,，選拔失敗者淘汰“出庫”。一批人才“出庫”了,，根據(jù)儲備人才的需要，又會甄選一批人才“入庫”,，周而復(fù)始,，不斷為我行各部門培養(yǎng)合格的繼任人才。

另外,，人才梯隊建設(shè)是一項相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，絕對不是人力資源部門一個部門的事情，需要各個部門共同參與,。要做好人才梯隊建設(shè),，必須發(fā)揮各部門、各條線共同的力量,，增強行內(nèi)各部門的人才培養(yǎng)意識,，促使各部門負(fù)責(zé)人認(rèn)識到人才培養(yǎng)的重要性和緊迫感。同時人力資源部應(yīng)當(dāng)對各部門的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行考核,，考核結(jié)果作為整體績效考核成績的一部分,，并且作為各部門負(fù)責(zé)人晉升、獎勵,、處罰的依據(jù)之一,。只有全行上下齊心協(xié)力,，共同努力，才能將人才梯隊建設(shè)做好,。

再好的戰(zhàn)略,、制度、政策,，都是要靠人來執(zhí)行,；行內(nèi)的各項管理，歸根到底是對“人”的管理,；人才梯隊建設(shè),，對我行未來的發(fā)展具有重要的意義，做好人才梯隊建設(shè),，必將為我行發(fā)展提供源源不斷的優(yōu)秀人才,，為我行各項宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)！

人才梯隊培養(yǎng)計劃方案篇五

土木工程學(xué)院青苗班技能人才培養(yǎng)計劃是在“?帶?路”,、《中國制造2035》,、《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)?動計劃(20xx—20xx年)》、蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革意見等國家戰(zhàn)略,、政策指導(dǎo)下,，為滿足對土建領(lǐng)域優(yōu)秀人才的迫切需求，同時為迎接世界技能大賽,、全省狀元賽,，培養(yǎng)技能大賽選手的需要而開展的優(yōu)秀技能人才培養(yǎng)的培優(yōu)班。培養(yǎng)方向為混凝土,、建筑信息模型(bim),、建筑工程識圖、裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝等,。每年從低年級學(xué)生中選拔?批具有堅定思想信念和高度時代責(zé)任感,、具有扎實的基礎(chǔ)知識、具備吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)生,，組成青苗班,，開展專業(yè)技能的強化教育和培養(yǎng)，教學(xué)部門設(shè)計針對性強的專業(yè)提升課程,，學(xué)生管理部門進(jìn)行班級管理和思想政治教育,，專項培養(yǎng)專業(yè)技能突出、思想政治過硬的優(yōu)秀大學(xué)生,，以此滿中各類技能大賽參賽?員選拔需求,，作為土木工程學(xué)院人才培養(yǎng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新舉措。

主要通過三個渠道產(chǎn)生候選人，一是新生入學(xué)成績高分學(xué)生;二是班主任推薦班級里成績優(yōu)異,，各方面突出的學(xué)生;三是專業(yè)老師上課過程中發(fā)現(xiàn)的專業(yè)學(xué)習(xí)能力突出的學(xué)生,。通過資格審核、筆試或面試等考察方法選拔出優(yōu)秀的青苗,，選拔著重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識,、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì),、綜合素質(zhì)等各方面的能力,。

根據(jù)技能大賽的需要，各專業(yè)教研室制定青苗班培養(yǎng)計劃和課程計劃,，并組織實施教學(xué),、訓(xùn)練等，學(xué)工部門專門配備班主任組織管理班級,，輔助教學(xué),、訓(xùn)練，并開展思想政治教育,，上課和訓(xùn)練主要安排在課余時間,。

1、青苗班采取動態(tài)管理,，定期組織測試,，學(xué)習(xí)上達(dá)不到條件的學(xué)生即被退出，優(yōu)秀的學(xué)生隨時補入,。

2,、違反校紀(jì)校規(guī)及青苗班管理相關(guān)規(guī)定的學(xué)生退出青苗班。

人才梯隊培養(yǎng)計劃方案篇六

(一)認(rèn)同寶源企業(yè)文化和歷史使命,，為人誠信,，擁有良好的個人品質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),。

(二)能夠較好的面對和處理工作中的壓力，能夠以發(fā)展和變化的眼光對待工作,，善于接受新鮮事物,，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備持續(xù)的自學(xué)能力,。

(三)具有較強的溝通和語言表達(dá)能力,。

(四)在寶源工作期間，有良好的工作業(yè)績和績效評價,，具備較強的專業(yè)工作能力,。

(五)大專(含)以上學(xué)歷，35歲(含)以下,，在集團(tuán)工作1年(含)以上,。

二,、后備人才的申報與選拔程序

各部門、各基地于每年的6月及12月上報本部門的后備人才名單,。綜合管理部根據(jù)各部門,、各基地申報名單對候選對象進(jìn)行審查、考核,，篩選,，確定人選，進(jìn)入后備人才庫,。

(一)申報

申報人填寫《后備人才申報表》(附后),，通過以下方式上報綜合管理部：

1、各部門,、各基地以部門,、基地名義推薦，并將申報表報綜合管理部,。

2,、各部門、各基地員工向綜合管理部自薦,，直接將申報表報公司綜合管理部,。

3、公司提名,。

綜合管理部對申報材料進(jìn)行初審后,，通知申報人參加選拔測試。通過測試者正式進(jìn)入后備人才庫,，并開展培養(yǎng)工作,。 選拔考核主要包括以下4輪，每輪考核設(shè)定基準(zhǔn)分,，未達(dá)到基準(zhǔn)分者即淘汰,。達(dá)到基準(zhǔn)分者進(jìn)入下一輪考核。每輪考核成績保留,，最后成績?yōu)楦鬏喅煽兗訖?quán)平均,。

1、專業(yè)英語水平測試： 主要包括英語筆試和英語口試,。

2,、價值觀念及綜合素質(zhì)測試： 主要包括職業(yè)傾向測試、個性特征測試,、智力測試或?qū)懽鳌?/p>

3,、業(yè)務(wù)知識測試：

4、面試： 由公司領(lǐng)導(dǎo)、綜合管理部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員組成面試小組進(jìn)行面試,，采取一對一交談或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式,，側(cè)重思維、表達(dá)能力的測試,。

后備人才的培養(yǎng)有基礎(chǔ)培訓(xùn),、輪崗實習(xí)、內(nèi)部兼職和掛職鍛煉四種方式,。

一基礎(chǔ)培訓(xùn)

1,、培養(yǎng)主題：企業(yè)文化、管理知識,、溝通技巧等通用性知識,。

2、培養(yǎng)方式：參加集團(tuán)或公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化,、管理知識,、溝通技巧等培訓(xùn);參加公司安排的外部培訓(xùn)。

3,、培養(yǎng)目標(biāo)：使后備人才熟悉業(yè)務(wù)知識,、管理工具、管理方法等,。

二輪崗學(xué)習(xí)

1,、培養(yǎng)主題：業(yè)務(wù)流程、實際技能的掌握和應(yīng)用

2,、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門進(jìn)行工作學(xué)習(xí),，了解該部門實際情況。重點了解各崗位業(yè)務(wù)知識,、工作流程,、相關(guān)規(guī)章制度等內(nèi)容。輪崗周期分為三個月,、六個月,、一年三種。輪崗結(jié)束,，后備人才需在一個月內(nèi)上交輪崗實習(xí)

報告

報告

三內(nèi)部兼職

培養(yǎng)主題：增強對各部門工作的認(rèn)識和了解，提升員工 綜合素質(zhì)和能力,。 培養(yǎng)方式：兼職人員以學(xué)習(xí),、調(diào)研、協(xié)助為職責(zé),，參與 兼職部門具體業(yè)務(wù)的運作過程,，提出相關(guān)意見和建議，并承擔(dān)相關(guān)工作,，在兼職業(yè)務(wù)上接受兼職部門領(lǐng)導(dǎo)管理,。

四掛職鍛煉

1、培養(yǎng)主題：綜合技能的全面鍛煉和提升

2,、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門相應(yīng)崗位上掛職,，由綜合管理部審批發(fā)文。掛職的時間不應(yīng)低于10個月,。 掛職鍛煉的崗位編制做為臨時編制,，僅用于培養(yǎng)后備人才，不作為公司正式的編制,。

一 后備人才考核

1.后備人才考核,、淘汰周期為2年。

2.考核包括培訓(xùn)考核,、崗位考核,、能力測試3大部分。

其中：培訓(xùn)考核指每次培訓(xùn)結(jié)束后,，由培訓(xùn)組織單位組織各種形式的考試(如筆試,、小組討論、心得撰寫,、課題研究等),，對培訓(xùn)結(jié)果給予評價。 崗位考核指每半年由后備人才所在部門對其進(jìn)行績效考核,，對后備人才的工作情況進(jìn)行評價,。 能力測試指檢查兩年內(nèi)后備人才是否取得一項中級(含)以上職稱或考取更高級學(xué)位。

1.崗位考核成績連續(xù)兩年處于所在部門50%排名以下者;

2.能力測試不合格者(兩年內(nèi)未完成自學(xué)內(nèi)容者);

4.違背誠信承諾書內(nèi)容,，或在工作中及公司組織的各類活動中,，行為方式與寶源集團(tuán)倡導(dǎo)的企業(yè)文化理念不符者。

三 后備人才出庫及任用

1.后備人才在培養(yǎng)過程中或培養(yǎng)結(jié)束后,，根據(jù)公司各部門,、各基地的人才配置需要,，由綜合管理部統(tǒng)一調(diào)配，兼職培訓(xùn),、輪崗學(xué)習(xí)或掛職鍛煉,。經(jīng)考核合格，成為公司新設(shè)或空缺崗位聘任的首要人選,，正式任命后,，視為正式出庫。2年內(nèi)未任命的后備干部自動出庫,。

2.后備人才出庫后,，納入各公司的正常管理程序。

3.后備人才庫將遵循“滾動,、跟蹤,、淘汰、發(fā)展”的培養(yǎng)原則,，淘汰不合格者,，發(fā)展新的后備人才，實現(xiàn)人才滾動培養(yǎng),。

一 后備人才入庫后,，其原人事關(guān)系不變動。

二 后備人才入庫后,，由綜合管理部根據(jù)培養(yǎng)

方案

三 為了做好后備人才的選拔和培養(yǎng)工作,，各部門需提高對此項工作的重視程度，參照選拔條件,，積極,、慎重地推薦后備人才候選人;對于申報或入選后備人才庫的員工，所在部門要在日常工作中給予大力支持,，公司將后備人才的培養(yǎng)工作,，作為對該部門第一負(fù)責(zé)人考核的指標(biāo)之一。

四 參加崗位鍛煉的后備人才薪資待遇參照其輪崗崗位值執(zhí)行,，由鍛煉所在部門考核;后備人才原崗位由所在部門安排人員頂替,。

人才梯隊培養(yǎng)計劃方案篇七

通過培養(yǎng)使干事具備較強交際能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力,、語言表達(dá)能力,、一定的寫作功底等多方面綜合能力的學(xué)生，同時,，使干事具有提出問題并能主動解決問題的能力,，能夠合理處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系的能力,，以及熟悉本部門的主要工作。

1．培養(yǎng)干事的工作能力,。為了讓干事在鍛煉同時做好工作，把所有干事根據(jù)特長分成2組,，分別為外務(wù)組,，內(nèi)務(wù)組。

外務(wù)組負(fù)責(zé)輔助協(xié)會策劃活動,，以助手身份深入到整個社團(tuán)內(nèi)部工作,，負(fù)責(zé)協(xié)助社團(tuán)的活動，總結(jié)社團(tuán)服務(wù)部的活動,，并提出建設(shè)性意見,。

內(nèi)務(wù)組負(fù)責(zé)財務(wù)管理工作，寫新聞稿,，制定值班表,，部門內(nèi)的人文關(guān)懷（生日賀卡等），以及每學(xué)期的資料整理,，制作評分表,，并且仍需參加各社團(tuán)的考核活動。

外務(wù)組及內(nèi)務(wù)組成員應(yīng)定期調(diào)換職位,，以保證干事得到充分鍛煉,。

2．培養(yǎng)干事的活動能力。

所有的干事輪流參加社團(tuán)考核活動,，了解活動的各個基本元素

社團(tuán)服務(wù)部會安排每位干事至少一次完整參加社團(tuán)活動,，包括策劃，組織,，行動,，反饋。

社團(tuán)服務(wù)部每學(xué)期至少組織一次本部門活動,，要求所有干事參加,。

3．干事的交際能力，表達(dá)能力,，多給干事創(chuàng)造互相傾訴,，互相交流的機(jī)會，并定期安排演講活動,，讓干事站在講臺,，鍛煉口才。同時,，也會在開會時候突然給他們話題,，讓他們面向大家,，能夠面不改色的表達(dá)自己的想法。

4．對于干事寫作能力的培養(yǎng),，先教干事怎樣寫策劃和總結(jié)（發(fā)給干事一些策劃書和總結(jié)）,，讓他們有東西可以模仿，逐漸找到自己寫作的感覺,。并且加入到社團(tuán)活動中,，參加社團(tuán)策劃，完成實踐,。同時,，所有的干事應(yīng)當(dāng)輪流寫新聞稿。

5．增強干事的團(tuán)結(jié)合作精神,，首先有定期的例會,，提供交流的時間，讓干事交流感情,，其次適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷,，過生日時送賀卡等。

人才梯隊培養(yǎng)計劃方案篇八

為保證未來在同行業(yè)內(nèi)的競爭優(yōu)勢,，需加強后備干部隊伍建設(shè),，實現(xiàn)后備人才儲備，為公司核心崗位培養(yǎng)人才,，從而滿足企業(yè)長期發(fā)展的人才需求,。

1、培養(yǎng)方向：培養(yǎng)一批具有良好理論知識背景,、較高素質(zhì)與修養(yǎng),、有激情與創(chuàng)新能力，有強烈的.事業(yè)心,，富有工作激情,，認(rèn)同公司的人才觀、價值觀等企業(yè)文化理念的各崗位梯隊人才,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：績優(yōu)人才半年內(nèi)、潛力人才2―4年內(nèi)成為公司業(yè)務(wù),、操作,、管理等職能部門管理骨干。

1,、績優(yōu)人才：

a,、現(xiàn)有崗位的精英或骨干型員工（需重新盤點和評估）；

b,、新進(jìn)具備良好職業(yè)背景及工作經(jīng)驗的員工,。

2,、潛力人才：

應(yīng)屆畢業(yè)或畢業(yè)1―2年有培養(yǎng)、提升價值的優(yōu)秀全日制本科畢業(yè)生,，專業(yè)為物流管理,、物流工程、國際經(jīng)貿(mào),、商貿(mào)英語,、工商管理等。

1,、績優(yōu)人才：

2、潛力人才：

勝任素質(zhì)：

1,、踏實,、敬業(yè)精神；

2,、靈活性,；

3、責(zé)任心,；

4,、使命感