時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本教期按教校訂班級(jí)任務(wù)的請(qǐng)求特造定上面企圖。

(一)不亂家長(zhǎng),，聯(lián)結(jié)同窗,，一致思惟。

應(yīng)用德律風(fēng)，收集,，實(shí)時(shí)取家長(zhǎng)相同,，充沛謙足家長(zhǎng)的知情權(quán),，幸免相互的誤會(huì),，讓家長(zhǎng)收表本身的定見(jiàn)，有怨氣要?jiǎng)駥?dǎo),，有設(shè)法主意要相同,，有成績(jī)要懂得,。否則成績(jī)?cè)椒e聚越多,，越積聚越年夜,，家長(zhǎng)沒(méi)有不亂,，班級(jí)就沒(méi)有會(huì)不亂。

將自我束縛才能好的先生支配正在第一排戰(zhàn)講臺(tái)兩側(cè),，便于先生的監(jiān)視戰(zhàn)經(jīng)管,，沒(méi)有保持任何一個(gè)先生，只需有1%的能夠,，就要支出100%的勤奮,，關(guān)于那些的聽(tīng)課進(jìn)程或進(jìn)修進(jìn)程沒(méi)有高興的先生,，要注重視察，實(shí)時(shí)用小紙條去停止相同,，找到?jīng)]有高興的緣由,。把先生聯(lián)結(jié)正在一路,，讓大師實(shí)正贊成戰(zhàn)擁戴先生的設(shè)法主意,。

一致思惟,，讓大師充沛熟悉到,，進(jìn)修是每一個(gè)人的事變，沒(méi)有是某小我私家事變,，進(jìn)而熟悉到班級(jí)沒(méi)有是某小我私家的事變,，也是每一個(gè)人的事變，班興我枯,，沒(méi)有進(jìn)修結(jié)果來(lái)講話,，統(tǒng)統(tǒng)皆是火中月，幸免異想天開(kāi),。為了包管好的進(jìn)修情況,，必需讓先生熟悉到通常無(wú)害于講堂聽(tīng)課的事變同等沒(méi)有做,，通常無(wú)害于自習(xí)規(guī)律的事變同等沒(méi)有做，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的十年夜好風(fēng)俗,，建立典范讓每一個(gè)人皆能看到屬于本身的盼望。

(兩)相同科任,，樹(shù)立互疑,，團(tuán)隊(duì)合作,。

實(shí)時(shí)取科任相同，自動(dòng)理解先生情況,，充沛諒解科任的易處,，正在力所能及的前提下，贊助科任辦理各類成績(jī),，讓他們高興的任務(wù),，愛(ài)好到班級(jí)去,，愛(ài)上十六班的先生,，為了做到那一面,，起首培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任戰(zhàn)先生之間的相同橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任那邊去,，多叨教,，多報(bào)告請(qǐng)示,。

班主任要注重建立科任的威望,，應(yīng)用各類機(jī)遇表彰科任，有易同當(dāng),。只要相互疑任，相互拆臺(tái),，能力把班級(jí)抓好,，正在班會(huì)戰(zhàn)團(tuán)會(huì)的散體舉止時(shí)光,，多請(qǐng)科任加入,，應(yīng)用舉止樹(shù)立互疑，培育種植提拔豪情,。

調(diào)和做業(yè)量,，不克不及偏偏科,，夸大互助,，減年夜對(duì)做業(yè)的督導(dǎo)力度,，按期向課代表戰(zhàn)科任理解做業(yè)狀況,，需要的時(shí)刻,，要親身催促戰(zhàn)檢討。

(三)抓好講堂主陣地,，沒(méi)有漏一科,，抓好自習(xí)規(guī)律,，沒(méi)有落一人,。

關(guān)于講堂，起首要有好的講堂規(guī)律,，連結(jié)寧?kù)o,，包管無(wú)人睡覺(jué)，溜號(hào),，正在那個(gè)底子上劣化進(jìn)修情況,，循規(guī)蹈矩，勉勵(lì)先生自力考慮,，并且讓他們盡量多的收成勝利,，讓勝利成為勝利之母,，要包管全部的教科,，包含體育戰(zhàn)政治，不克不及讓先生找到?jīng)_破心,。

關(guān)于自習(xí),，應(yīng)相對(duì)寧?kù)o，然后培育種植提拔先生進(jìn)修的服從,，應(yīng)用班會(huì)可讓先生的典范去手把手的傳授方式,，盡量讓班級(jí)的每個(gè)先生滿身心的去進(jìn)修,，(以是要重面抓好體劣戰(zhàn)借讀生的進(jìn)修)營(yíng)建進(jìn)修空氣。

那些任務(wù)的重要包含：

1,、 缺勤 早到戰(zhàn)出席自習(xí),、果病或果事出席一般課的狀況先生要停止統(tǒng)計(jì)，實(shí)時(shí)宣布,。

2,、 課間操

散開(kāi)要快，站隊(duì)要靜,，跑步整潔,，標(biāo)語(yǔ)洪亮,，行列中沒(méi)有措辭景象。

3,、 班會(huì)

分離教校安排,，針對(duì)班級(jí)實(shí)踐狀況,，建立主題,，多讓先生掌管戰(zhàn)支配,，執(zhí)行小組輪番造,，盡量多的讓先生獲得錘煉,，幸免先生的一言堂,，情勢(shì)力圖多樣,，需要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)加入,。

1、 感情成績(jī)

2,、 進(jìn)修成績(jī)

3,、 發(fā)展成績(jī)

4,、 人際成績(jī)

以上四個(gè)成績(jī)正在先生中皆有差別的水平的存正在,，教員應(yīng)實(shí)時(shí)剖析，回納人群,，實(shí)時(shí)相同戰(zhàn)交換。

正在那個(gè)教期,，我們企圖應(yīng)用班會(huì),，停止相同交換,，讓他們笑容走進(jìn)課堂,，表情興奮的回抵家里,，樹(shù)立協(xié)調(diào)的生生閉系，師生閉系,，讓先生正在下兩的光陰里留下名貴的回想，讓班級(jí)成為大師心思回宿的心靈故里,。

食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，在學(xué)校工作計(jì)劃的.指導(dǎo)下,，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量,，以嚴(yán)、勤,、謙,、拓的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人,，全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理。

1．以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展,。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量,。

2．搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%,。

3．狠抓學(xué)生德育工作,。堅(jiān)持育人為本,，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體,、關(guān)注全校,，體現(xiàn)時(shí)代性,、進(jìn)步性、有效性,。

4．開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量,。

5．學(xué)校班子成員工作合作,，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,。

1．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時(shí)間表,，不得隨意增減、變更,。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課,。

2．上課期間，上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂,，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。

3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得放任自流,。

4．認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、病休,、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),。教師應(yīng)寫(xiě)好課后反思,，總結(jié)亮點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)不足。

2．任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課,。

3. 可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫(xiě)于教科書(shū)上,。

1．課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格,，處理題目避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2．課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3．教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,，不遲到、不早退,、延遲下課,。

4．上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心,、誠(chéng)懇,，板書(shū)要規(guī)范、清楚,、端正,。

5．要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性,、紀(jì)律性,。

1．作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,。一,、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè),，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),。

2．嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真,、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3．作業(yè)要全收、全批、全改,，要及時(shí)、認(rèn)真批改,、認(rèn)真講評(píng),。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ)。

1．學(xué)校教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展,，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假,，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄,。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2．每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容,、具體的記錄,，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。

3．鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí),，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，校委會(huì)成員每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié),，并作好聽(tīng)課記錄,。

新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者,。如何在深化改革的過(guò)程中,，全面做好學(xué)校,、教師,、學(xué)生三者之間的工作,，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),，更有活力，是一個(gè)永恒的課題,。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力,，努力奮斗，才能百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！

附：月份安排：

1． 8月27日教師到校,。組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄,、教學(xué)討論等,，并寫(xiě)觀后感,。

2．組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識(shí)培訓(xùn)。

3．教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況，進(jìn)行課程安排,，為開(kāi)學(xué)作好準(zhǔn)備。

1．9月1日舉行開(kāi)學(xué)典禮,，9月2日正式上課。各班認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng),。

2．執(zhí)行三表,，鞏固學(xué)額,，做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,。

3．做好材料的收集整理工作,，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。

4．組織見(jiàn)習(xí)期教師參加培訓(xùn),。

5．組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

6．組織教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,，準(zhǔn)備參加20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1．加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能，提升新教師各教育管理能力,。

2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽(tīng)課準(zhǔn)備。

3．根據(jù)實(shí)際情況,，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽,。

1．組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查（第十周），進(jìn)行階段小結(jié),，研究輔差措施,。

2．教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪,。

3．繼續(xù)做好新教師指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。

1．開(kāi)展“12．９”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育,。

2．組織英語(yǔ)教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師演講比賽,。

1．學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（第二十周）

2．各種資料整理歸檔,。

3．總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作，擬定20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃,。

4．學(xué)期結(jié)束：

食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接觸英語(yǔ)一學(xué)期了，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的好奇心和積極性,，三(1)班上學(xué)期平均分89分，其中后進(jìn)生較多,，這些學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)也不是很好,，上課不講話，不違反紀(jì)律,，也有張開(kāi)嘴巴跟讀,，可是不大聲，可能讀出來(lái)的自己也聽(tīng)不見(jiàn),，學(xué)習(xí)比較被動(dòng),，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較差。三(2)班學(xué)生上課活躍,，發(fā)言積極，平時(shí)很樂(lè)于參與課堂上的一些活動(dòng),，大部分學(xué)生上課的表現(xiàn)很好，有及個(gè)別學(xué)生很懶惰,，也比較典型,，做事慢慢吞吞的，態(tài)度也不是很好,。上學(xué)期的平均分稍高一些,，90分。主要的情況就是學(xué)生比較懶散,，需要無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督,。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)生用書(shū)是本套教材的核心，共6個(gè)單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元.每個(gè)單元分“abc”三個(gè)部分,，共10頁(yè),，復(fù)習(xí)單元為6頁(yè)。英語(yǔ)作業(yè)本緊密配合學(xué)生用書(shū)使用,，每單元的設(shè)計(jì)以學(xué)生用書(shū)中的“ab”兩個(gè)部分的內(nèi)容為主,，共6頁(yè)。此外,，還有教師用書(shū),、教師卡片,、學(xué)生卡片、錄音磁帶,、課堂作業(yè)本等與之相配套,。

本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,。同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。更重要是本學(xué)期學(xué)生更應(yīng)掌握運(yùn)用英語(yǔ)的能力，“寫(xiě)與演”及時(shí)跟上,。適當(dāng)介紹中西方文化,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

1、 能聽(tīng)懂,、會(huì)說(shuō)12組對(duì)話,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

2,、 能聽(tīng),、說(shuō)、認(rèn)讀73個(gè)單詞(包括文具,、人體部位,、顏色、動(dòng)物,、食品,、數(shù)字等6個(gè)話題)，并能簡(jiǎn)單地運(yùn)用,。

3,、 能聽(tīng)、做,、演18個(gè)游戲,。

4,、 能學(xué)唱14首歌曲。

5,、 能完成對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)活動(dòng),。

6、 能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí),。

1,、會(huì)話教學(xué)(let’s talk/let’s play)

學(xué)生很愛(ài)玩，好表現(xiàn)自己,。用表演和游戲的形式來(lái)進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言,，是恰當(dāng)?shù)?。在?huì)話教學(xué)中，融會(huì)話教學(xué)與情景之中,，與具體的實(shí)際相聯(lián)系,，讓學(xué)生在表演中練，再交際活動(dòng)中用,，這一點(diǎn)特別重要,。本年級(jí)段學(xué)生會(huì)話表演應(yīng)抓扎實(shí)，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、詞匯教學(xué)(let’s learn/let’s do)

學(xué)生用書(shū)中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。這樣有利于記憶和展開(kāi)課題的討論,。在詞匯教學(xué)中應(yīng)注意：(1),、巧用實(shí)物、頭飾和卡片,。(let’slearn) (2),、融詞匯與會(huì)話教學(xué)中，讓學(xué)生感到真實(shí)性,。(3),、充分發(fā)揮tpr活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，(let’sdo)并可以進(jìn)行改編,。(4)、注意單詞發(fā)音的示范性教學(xué),。

3,、歌詞與歌謠教學(xué)

本冊(cè)書(shū)中有很多的歌曲和歌謠。如在課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)一句，一句地教唱或領(lǐng)唱將會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,，而且效果也不一定好,。要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學(xué)，并服務(wù)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的作用,，應(yīng)該注意：1,、在每節(jié)課中滲透。2,、靈活運(yùn)用在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。3、演唱結(jié)合,，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。let’schant部分可以運(yùn)用教過(guò)的知識(shí)點(diǎn)去改編,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。

4,、趣味故事教學(xué)

本冊(cè)書(shū)每單元c部分中趣味故事的作用不僅僅是給學(xué)生帶來(lái)樂(lè)趣,，更重要的是起到語(yǔ)言的擴(kuò)展和對(duì)不同學(xué)生分層次教學(xué)的作用,。(1)對(duì)于理解好,、記憶力強(qiáng)的學(xué)生，要求做到理解故事,，會(huì)講故事,，表演故事，并鼓勵(lì)會(huì)運(yùn)用故事中新的語(yǔ)言,。(2)對(duì)于中等學(xué)生的要求是理解故事，會(huì)跟錄音指著圖,，講故事,。(3)對(duì)于接受能力稍慢的學(xué)生，只要求理解故事,，會(huì)跟錄音指圖即可,。

5、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：

在差生轉(zhuǎn)化方面,，我要下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),，課后做到個(gè)別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長(zhǎng)的溝通工作,，與班主任多做交流,，大家齊心協(xié)力完成三年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)并能保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

優(yōu)秀生提高措施：

在優(yōu)生提高方面,，保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。在課堂上多讓學(xué)生參與表演,，多練習(xí)對(duì)話,，多用英語(yǔ)交流。

食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，積極學(xué)習(xí)，勤于鉆研,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé)。

二,、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

三,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

四、預(yù)期目標(biāo)：

1,、抓好培訓(xùn)——著眼校本,，突出骨干，整體提高,。

2,、推進(jìn)課改——理論支撐，加強(qiáng)實(shí)踐,，提高質(zhì)量,。

3、推動(dòng)科研——完善制度，營(yíng)造氛圍,，推出成果,。

4、夯實(shí)常規(guī)——狠抓落實(shí),，嚴(yán)格管理,，規(guī)范教學(xué)。

作為我校老教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步,。多向其他教師學(xué)習(xí),，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師,。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

我會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì),。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的家教學(xué)方法和能力,，我與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極的改造自己的世界觀和人生觀,，我知道做一個(gè)好老師是很難的，不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題,，所以我才會(huì)這么努力的改造自己,。

在課堂上我和學(xué)生時(shí)師生關(guān)系，在課下我們是朋友關(guān)系,，能夠做到這樣的老師,，我覺(jué)得才是真的好老師,，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的目標(biāo),，我相信我會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的,！

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

大一新生的到來(lái),，將為我們學(xué)院增添新的活力，新會(huì)員的加入,，也將為我協(xié)會(huì)注入新的血液!在新學(xué)期的開(kāi)始,，我們將積極準(zhǔn)備納新工作，面向全院師生展現(xiàn)我協(xié)會(huì)風(fēng)采,，吸引的乒乓球愛(ài)好者加入我們的團(tuán)隊(duì),，為我協(xié)會(huì)增添新力量。

新成員對(duì)協(xié)會(huì)的了解不夠,，不僅會(huì)影響他日后的工作訓(xùn)練,，也會(huì)降低他對(duì)協(xié)會(huì)的熱愛(ài)程度。所以,，帶領(lǐng)新成員了解協(xié)會(huì)的管理制度,，工作方法，各成員之間相互了解,、交流等是非常必要的,。為了加快革新成員之間的了解，我們將組織各種形式的交流會(huì),，自我介紹,，才藝展示等，來(lái)使我們之間相處更融洽,、和諧,。

新成員的水平肯定參差不齊，為了打?qū)嵒A(chǔ),，為以后的技術(shù)訓(xùn)練做準(zhǔn)備,，我們首先將對(duì)新會(huì)員進(jìn)行2-3個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練，主要講練習(xí)姿勢(shì),、站位、推擋等基本動(dòng)作,，此外,，還將對(duì)裁判知識(shí)進(jìn)行講解。

我協(xié)會(huì)在安排工作計(jì)劃的同時(shí),，將根據(jù)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的要求指導(dǎo)適時(shí)地安排具體的工作,，因此,，我協(xié)會(huì)的工作決不只是限于以上的工作計(jì)劃。

以上便是本協(xié)會(huì)下學(xué)年初步的工作安排計(jì)劃,，如有不妥,，請(qǐng)老師多多指點(diǎn)。我們將按著計(jì)劃一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)將工作干好,，把我們乒協(xié)越辦越出色。

食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇六

二,、食堂管理

1,、食堂要把好食品關(guān)，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品,，熟食加蓋,，生熟分開(kāi)，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃,，嚴(yán)防食物中毒,。

2、每天做好食品留樣工作,，留樣時(shí)間保持48小時(shí),。

3、保證菜的品種多樣化,，不時(shí)調(diào)查食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

4,、為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡,，園保健老師要每周進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整伙食,，要經(jīng)常深入班級(jí),，聽(tīng)取意見(jiàn)，以確保幼兒的伙食,，使我們的食堂管理更加規(guī)范,。

1、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件,，認(rèn)真做好農(nóng)藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要干凈,，炒菜要把正火候,，貯菜要生熟分開(kāi)，各類用具要分類擺放和使用,。

2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法,，買(mǎi)菜、付款,、驗(yàn)貨,、過(guò)秤、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,，由園長(zhǎng)統(tǒng)一審批。

3,、一絲不茍地做好消毒工作,，餐具做到“一天一消毒”，小餐具用蒸汽消毒,，大餐具用施康消毒液消毒,，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負(fù)責(zé),，并做好消毒記錄,。確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。

4,、防蠅設(shè)施已有紗窗,，滅蠅燈。紗窗要關(guān)好,，滅蠅燈設(shè)專人負(fù)責(zé),。

5、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間一律要穿戴好工作衣帽,，保持好個(gè)人衛(wèi)生，不化妝,、不吸煙,、不留長(zhǎng)指甲。

6,、食堂灶具等處均用電和燃?xì)?，要求職工?guī)范操作，時(shí)刻注意用電和燃?xì)獾陌踩?/p>

7,、加強(qiáng)食堂財(cái)產(chǎn)管理,，貴重物品存放在庫(kù)房?jī)?nèi)，物品進(jìn)倉(cāng)或出倉(cāng)均須登記入帳,。