在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
童年第七章讀書(shū)筆記篇一
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪,、殘忍、愚昧;父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、斗毆??但在這個(gè)黑暗的家庭里,,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,,就像他的家庭一樣,。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,,等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,,我們的童年是燦爛的,,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。當(dāng)然,除此之外,,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”,。
天哪,如此比較,,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,,被金燦燦的錢(qián)堆著??我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢,。
但擁有著這些,,我們并不知足。我們總是奢求更多,。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,,似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真啊,。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過(guò)《童年》之后,,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。
那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧,。我們不再奢侈,,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活,。為了以后,,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天,。
童年第七章讀書(shū)筆記篇二
相信很多人都是看過(guò)這本書(shū)的,,而我最近也用三個(gè)小時(shí)的'時(shí)間把這本書(shū)給讀完了。但是在讀完以后,,我的心是久久不能平靜的,。
因?yàn)槔锩娴墓适聦?shí)在是太讓我壓抑了,甚至現(xiàn)在都沒(méi)有緩過(guò)來(lái),,但是不可否認(rèn)這本書(shū)是一本好書(shū),,是值得每一個(gè)人去深思的書(shū)。
這本書(shū)在人去世以后揭示了人的幸福生活和不幸的生活,,揭露了這個(gè)世界的殘酷,,很人與人之間的無(wú)情和貪婪。但是在這個(gè)時(shí)候我們依靠的只有自己的親人,。
但是在這本書(shū)中也會(huì)讓我感動(dòng)的時(shí)候,,比如說(shuō)父愛(ài)的偉大,友誼的美好都是讓我感動(dòng)的,?;蛟S是因?yàn)樵谧髡叩墓P下這個(gè)世界是那么的殘酷,所以這些在我們平時(shí)生活中不太注意的東西現(xiàn)在卻那么的立體吧,。
這本書(shū)給我的感觸真的是太大了,,讓我去感動(dòng),讓我去流淚,,讓我控制不住自己的情緒,。
在這本書(shū)中最讓我深刻的就是一個(gè)小女孩的故事,她在自己的生活中遇到了不幸的事情,她想要用死亡來(lái)解決自己的一生,。
在這個(gè)時(shí)候她是有多么的無(wú)助,多么希望別人去幫忙,。但是并沒(méi)有一個(gè)人去阻止,,甚至有的人給她想出了各種死亡的方式。
而他們的做法讓我想到了鍵盤(pán)俠,,他們有的時(shí)候在網(wǎng)上隨便的打打字就可以讓一個(gè)人失去自己寶貴的生命,,這種做法真的是太可惡了。
童年第七章讀書(shū)筆記篇三
高爾基通過(guò)刻畫(huà)當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)眾多的丑惡和苦難,,深刻的批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲,,但是人民正在積聚力量,終有一天,,會(huì)“打破”這“寂靜”的,。
在所有的優(yōu)秀人物中,最為光輝的當(dāng)然是阿廖沙的外祖母了,。她是光明,,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,,正義等精神象征,。外祖母喜愛(ài)一切具有生命里的東西,她對(duì)小貓小狗甚至一只鴿子都有著憐愛(ài)之心,,她很愛(ài)自己的丈夫,,也就是阿廖沙的外祖父。她常常會(huì)給窮人施舍面包和硬幣,,她愛(ài)憎分明,,有仁愛(ài)之心,與許多人都是和睦相處的,。在高爾基的筆下,,寫(xiě)了許多人對(duì)外祖母的評(píng)價(jià)。大家都認(rèn)為外祖母是一個(gè)非常好的人,。外祖母所愛(ài)的上帝,,是仁慈的,有愛(ài)心的,。其實(shí)外祖母和外祖父的上帝就是他們各自人格的表現(xiàn),,外祖母仁慈,她的上帝也仁慈,。外祖父嚴(yán)厲,,他的上帝也嚴(yán)厲。兩個(gè)上帝代表了兩種價(jià)值觀,要讓還沒(méi)沒(méi)有明確的辨別力的阿廖沙模模糊糊的選擇了外祖母的上帝,。
童年第七章讀書(shū)筆記篇四
阿遼沙的童年是在社會(huì)底層度過(guò)的,。由于生活所迫,他十一歲便走向社會(huì),,獨(dú)立謀生,,他當(dāng)過(guò)鞋店里的伙計(jì),輪船上的洗碗工人,,甚至更苦更累的活兒他都干過(guò),,可以說(shuō)是飽嘗人間苦難。他過(guò)著寄人籬下的生活,,但他渴望新生活,。
他是一個(gè)正在成長(zhǎng)著的正直的少年形象,在外祖母美好品質(zhì)的熏陶下,,他同情不幸的人,,對(duì)美好的生活充滿向往。他不畏強(qiáng)權(quán),,鄙視小市民世界的自私貪婪性格,,野蠻殘酷的手段。
和阿遼沙相比,,我們的童年是沒(méi)有煩惱,,沒(méi)有痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的,。在這個(gè)繁華的時(shí)代,,甚至有那么多孩子不懂什么是“打”,因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被打,,更體會(huì)不到被打的痛苦,。他們是家里的小皇帝、小公主,,他們豐衣足食,,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,,是父母的掌上明珠,,心肝寶貝。
現(xiàn)在的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,,做一個(gè)正直的少年,。感恩父母對(duì)我們的精心呵護(hù),感恩老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),,感恩朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助,,感恩生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。享有他人的幫助是幸福的,而給予他人幫助更是快樂(lè)的,,一顆善良正直的心會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光,,讓世界更加溫馨。
童年是基石,,奠定了我們的'未來(lái),,讓我們撿一塊五彩石,采一束七色花,,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
童年第七章讀書(shū)筆記篇五
我與大部分讀者的觀點(diǎn)不太相同,,我不認(rèn)為這是一本非常優(yōu)秀的書(shū),,只是一部符合主流價(jià)值觀的書(shū)。
事實(shí)上,,是大家對(duì)余華這部小說(shuō)的期望值過(guò)高,。通篇環(huán)境是在光怪陸離的死后世界,一如余華往日的荒誕,,只是這次的荒誕,,實(shí)在是讓人提不起來(lái)探究的興趣,基本上是社會(huì)負(fù)面新聞的縮影雜糅,,敘事也平淡無(wú)奇,,尤其是第五日的內(nèi)容,索然無(wú)味,,幾乎是硬著頭皮讀下去,,但余華將幾個(gè)故事之間的聯(lián)系安排的很巧妙,這是值得稱(chēng)贊的地方,。
余華本就屬于大師,,而這篇作品幾乎讓讀者覺(jué)得為了悲觀而悲觀,經(jīng)常也有讀者跳出來(lái)捂著胸口,,我好悲,,我好悲。然而,,我覺(jué)得是一種無(wú)病呻吟,,強(qiáng)行賦愁,對(duì)于很多悲劇,,也沒(méi)有給出合理的應(yīng)對(duì)方法,。
先鋒文學(xué)的最大特點(diǎn)就是用敘述話語(yǔ)本身言說(shuō)敘事本身,但本篇作品多處敘述重復(fù)多余,,多處雪霧的象征性描寫(xiě)也刻意重復(fù),,倒是顯得做作。
文章的主題大體上是對(duì)愛(ài)的追尋和歌頌:楊飛與楊金彪的父子情,楊飛與李青的愛(ài)情,,張李二人整日吵鬧的友情,,鼠妹與伍超的愛(ài)情等等。社會(huì)一定存在很多黑暗和不公,,但是我們依舊要相信,,這些愛(ài)情親情友情還是可以信任,還是需要窮其一生去追尋,。
正是站在死者以后的視角去寫(xiě)作品,,才更能讓我們珍惜活著的每一天,珍惜相遇的每一個(gè)人,,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)選擇;也正是那些喜悅,,哭泣,悲傷,,無(wú)奈,,痛苦,,后悔,,才真正構(gòu)成我們鮮活的人生,。