在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

童年第二章讀書筆記摘抄篇一

一個(gè)本來不喜歡讀小說的我，總是有頭無尾,，從未完整讀過一篇長(zhǎng)篇小說,，可是，自從媽媽給我買了《童年》,，我就被這本書深深吸引了,。

可怕的外祖父，堅(jiān)強(qiáng)善良的外祖母,，爭(zhēng)家產(chǎn)的兩個(gè)舅舅,，無助的母親，本應(yīng)無憂無慮的童年,，卻充滿欺凌,。第一章中，阿廖沙的父親就去世了,，而就在這時(shí),，阿廖沙的母親生了一個(gè)男孩?！拔覀儭背酥?，住進(jìn)了外祖父家。外祖父家充滿仇恨,，兩個(gè)舅舅強(qiáng)烈爭(zhēng)奪家產(chǎn),，外祖父也不甘示弱，不給他們,。在外祖父家打工的茨岡和阿廖沙成為了朋友,。因?yàn)橥庾娓附?jīng)常打“我”，所以茨岡就把能少挨揍的方法教給了我,，從此,，他們倆“有福同享,，有難同當(dāng)”?？墒?，他在一次抬十字架時(shí)，十字架奪去了他年輕旺盛的生命,。在外祖父家,，外祖母是阿廖沙唯一最親近的人，外祖母每天給“我”講故事,，每天陪我,、和我睡。

現(xiàn)在,，與高爾基的童年相比,，真是天壤之別啊!我流過淚，與他同苦;我歡笑過,，與他同樂,。

記得一次，媽媽也打過我,，我氣得關(guān)上門,，躺在床上，輕輕地抽泣,。后來,，媽媽用鑰匙打開了門，媽媽后悔地說：“恬洋,，對(duì)不起,，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該打你,，但是,，你也不應(yīng)該做出令媽媽傷心的事呀!”我瞥了她一眼，心想：打了人,，說聲對(duì)不起就好了嗎?后來,，我覺得每個(gè)人都有做錯(cuò)的事，就原諒了她,。

高爾基,，我想對(duì)您說：“您不僅是偉大的作家，而且是生活中的強(qiáng)者,，我一定向您學(xué)習(xí)!”

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說,。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活,。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦,。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,，小名阿廖沙,。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家,。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始,。外祖父家，與其說是家,，不如說是人間地獄,。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁,、視財(cái)如命,，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,，任丈夫打罵,，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影,。

之后,，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì),。他曾在許多地方打過雜,，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來,。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,，但人們卻越發(fā)變得懦弱了,，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑,。屠格涅夫說過：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取,，才會(huì)得到,。

生命匆匆的交錯(cuò),，它再短我也盛開過生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過,。

童年第二章讀書筆記摘抄篇二

陽光,，伏爾加河沿岸的迷人風(fēng)光，好心的水手,，還有樂觀,、開朗、慈愛的外婆讓伏爾加河之旅充滿了溫情的色彩,。生動(dòng)的語言,，細(xì)膩的描繪塑造了外婆善良樂觀、熱愛生活的動(dòng)人形象,，使之成為俄羅斯文學(xué)中最光輝,、最富有詩意的'形象之一。外婆的愛就像黑暗中的光芒一樣照耀,、溫暖著可憐的阿廖沙,，并給他以一生的影響，使他養(yǎng)成不想丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)而善良的人,。

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童年第二章讀書筆記摘抄篇三

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說,。以下是由小編為大家推薦的童年第二章。

歡迎大家學(xué)習(xí)參考,。

一個(gè)本來不喜歡讀小說的我,，總是有頭無尾，從未完整讀過一篇長(zhǎng)篇小說,，可是,，自從媽媽給我買了《童年》，我就被這本書深深吸引了,。

可怕的外祖父,，堅(jiān)強(qiáng)善良的外祖母,，爭(zhēng)家產(chǎn)的兩個(gè)舅舅,，無助的母親，本應(yīng)無憂無慮的童年,，卻充滿欺凌,。第一章中，阿廖沙的父親就去世了,，而就在這時(shí),，阿廖沙的母親生了一個(gè)男孩,。“我們”乘著船,，住進(jìn)了外祖父家,。外祖父家充滿仇恨，兩個(gè)舅舅強(qiáng)烈爭(zhēng)奪家產(chǎn),，外祖父也不甘示弱,，不給他們。在外祖父家打工的茨岡和阿廖沙成為了朋友,。因?yàn)橥庾娓附?jīng)常打“我”,，所以茨岡就把能少挨揍的方法教給了我，從此,，他們倆“有福同享,，有難同當(dāng)”?？墒?，他在一次抬十字架時(shí)，十字架奪去了他年輕旺盛的生命,。在外祖父家,，外祖母是阿廖沙唯一最親近的人，外祖母每天給“我”講故事,，每天陪我,、和我睡。

現(xiàn)在,，與高爾基的童年相比，真是天壤之別啊!我流過淚,，與他同苦;我歡笑過,，與他同樂,。

記得一次，媽媽也打過我,，我氣得關(guān)上門,，躺在床上，輕輕地抽泣,。后來,，媽媽用鑰匙打開了門,，媽媽后悔地說：“恬洋，對(duì)不起,，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該打你,，但是,，你也不應(yīng)該做出令媽媽傷心的事呀!”我瞥了她一眼,，心想：打了人,，說聲對(duì)不起就好了嗎?后來,，我覺得每個(gè)人都有做錯(cuò)的事，就原諒了她,。

高爾基,，我想對(duì)您說：“您不僅是偉大的作家,，而且是生活中的強(qiáng)者，我一定向您學(xué)習(xí)!”

對(duì)于阿廖沙而言,，他的外祖父家中充滿了仇恨,。人與人之間總是彼此戒備,、提防,、攻擊，連孩子也不例外,。

在阿廖沙與他母親剛來到外祖父家時(shí),，他母親的兩個(gè)弟弟正鬧分家,。一天晚上，他們吵架,，外祖父生氣,，外祖母勸架,。阿廖沙沒有跟他的表兄弟們出去,，而惹到了外祖父，從此以后,，阿廖沙便非常怕他的外祖父,。

過了幾天，娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞,。阿廖沙故意將禱詞念錯(cuò),，她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希(他的表哥)抽一頓,，阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區(qū)別。

阿廖沙對(duì)大人們的染布技術(shù)充滿了好奇,，很想親手試試,。薩沙得知這個(gè)主意后，讓阿廖沙拿白桌布試試,。當(dāng)阿廖沙剛把桌布的一角按進(jìn)藍(lán)顏料桶,，學(xué)徒工茨岡一邊奪下布，一邊讓薩沙叫外祖母,。星期六,，外祖父抽了薩沙，也打了阿廖沙,。接著，阿廖沙大病了一場(chǎng),。不久,，母親便消失了,。一天,，外祖父來看阿廖沙,，向他道歉,，還哄他高興,。外祖父走后，茨岡來了,，他還教阿廖沙一個(gè)秘訣,，挨打時(shí)要放松，還要喊得跟殺豬一樣，挨抽時(shí),，要隨著樹枝轉(zhuǎn)動(dòng)身子,，這樣才不會(huì)被抽掉皮。

第二章可以分三大塊,，也就是三篇優(yōu)美,、精彩的,。

散文,。

它們可以分別標(biāo)題為：“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”,、“外祖父來病床看我”本章的中心人物是外祖父小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘,，令人慘不忍睹，毛骨悚然后來他來病床看“我”的情景,，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情,，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒,，但也就多少可以理解,，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。

第二章寫的是外祖父毒打外孫們的兇殘,，令人慘不忍睹,，毛骨悚然。后來他來病床看“我”的情景,，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情,，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒,，但也就多少可以理解,，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中,，在悲傷中,，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過,。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么,，又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別,，一個(gè)是天堂,，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

童年充滿著歡樂,，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī),，童年愛滿心窩,，老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng),。在這知識(shí)的海洋中,，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟,。

我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳,，沒有仇恨,，沒有貪婪，沒有乖戾,，更沒有層出不窮的暴行和丑事,。這里的人是善良，純潔,，樂觀的,，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的,。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

童年第二章讀書筆記摘抄篇四

在年幼的阿廖沙眼里，家的溫馨甚至模樣都早已蕩然無存了,，對(duì)于“外祖父”這個(gè)人物,，他沒有外祖母對(duì)情感善于流露，在他那“殘暴,、吝嗇,、專橫”的薄薄糖衣下，隱著他的慈愛,，與深深埋葬在心中的美好回憶,。

或許,，年幼時(shí)對(duì)祖父的不解,，在年長(zhǎng)后得到了答案。也是自傳體小說的緣故,，他把自己年幼時(shí)對(duì)于外祖父的真實(shí)看法寫了先來,，然而對(duì)外祖父惡劣的性格的描寫下卻隱藏著機(jī)子在寫書是的想法，初讀的人都不免認(rèn)為“外祖父”是名副其實(shí)的可惡,，但作者將外祖父對(duì)他那微乎其微的關(guān)懷隱藏在了外祖父惡劣的性格下,，或許外祖父的關(guān)懷不及外祖母，但對(duì)于阿廖沙來說已經(jīng)夠了,，這也算是這本書的奇妙之處吧,！

童年第二章讀書筆記摘抄篇五

體會(huì)片斷：“回想起那段日子，連我自己都難以相信,，我安慰自己說也許是我記錯(cuò)了,，那并不是真的，可事實(shí)就是事實(shí),?！?/p>

阿廖沙不愿承認(rèn)那段在外祖父家的生活是真的，也許是一個(gè)十分悲慘的結(jié)果,，因?yàn)檫@是一個(gè)開頭,，所以要往后讀才能知道“我”為什么不愿說那是真的。

“外祖父的家里充滿了仇恨,，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,，就連孩子們，也都爭(zhēng)先恐后地加入這個(gè)行列,?！?/p>

讀到這句話,，我十分的震驚。現(xiàn)在都是以愛去面對(duì)每個(gè)人的,，而“外祖父”的家里卻沒有了一丁點(diǎn)兒愛,，全是透徹的恨，想想和上文聯(lián)系,，怪不得“我”不愿承認(rèn)那段生活,。

“他的脾氣太壞了，從來不與人為善,，總是擺出一副打人的架勢(shì)來”

因?yàn)椤巴庾娓浮钡钠獠缓?，所以“我”的兩個(gè)舅舅才要鬧分家，有其父必有其子,。

“我知道,，別人都有點(diǎn)兒怕我母親，外祖父跟她說話也是小心翼翼的,?！?/p>

上句說“外祖父”那么脾氣不好，脾氣惡劣的人跟“我”母親說話也小心翼翼,，可見她的威性十分高,。

“每一下抽到薩沙身上都會(huì)落下一條紅紅的腫線，表哥殺豬似的叫聲震耳欲聾,?！?/p>

這句可見“外祖父”是多么嚴(yán)厲?！澳[線”說明他打的十分重,，絲毫手下不留情，真是不可想象他怎么能下得了手,。

閱讀心得：

作者高爾基在本文中揭示了俄國普遍家庭里的現(xiàn)象——有著極大的仇恨,。他們的血液里流淌著軟弱與腐敗，這是社會(huì)給予他們的代表性,、普遍性特征,。阿廖沙的單純恰巧與這個(gè)社會(huì)形成鮮明的對(duì)比。

童年第二章讀書筆記摘抄篇六

在悠閑的時(shí)候,，我會(huì)坐在陽臺(tái)上,，一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風(fēng)溫柔的輕撫，一邊翻動(dòng)著帶著油墨香的書頁,，會(huì)讓整個(gè)人感到心情舒暢,，很愜意，很享受,。

在遭受挫折,，意志消沉的時(shí)候,，我會(huì)找一些勵(lì)志的書籍來反復(fù)讀，學(xué)習(xí)書中人物的堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)習(xí)他們面對(duì)挫折時(shí)的樂觀心態(tài),，激勵(lì)自己的斗志，不讓自己繼續(xù)消陷沉淪,，而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對(duì),。

在孤單時(shí)，何不與書相伴呢?這時(shí),，我們可以進(jìn)入書中的世界,，去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心情。在孤獨(dú)時(shí)讀書,，這時(shí),，我們的心會(huì)前所未有的空靈，是一種奇特的體驗(yàn),。我們可以在書海中暢游,，在天空中翱翔。

在暑假,，我看書基本上都在圖書館,?；蛟S有人會(huì)說,，為什么不去大書店呢?因?yàn)椋瑡寢屧嬲]過我：“看一本書,，不但要看,，還要感受書中的情感，那才是真正的讀書,。而在大書店,，那里的書是新，但你根本不會(huì)靜下心來好好讀一本書,，也就不會(huì)體會(huì)到書中的情節(jié)了,。而在圖書館，雖然書舊了點(diǎn),，但有著安靜的環(huán)境,，同樣的書。不會(huì)隨波逐流,。思考要看什么,，感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境,?！?/p>

希望書能夠在你的書房靜靜躺著,，等待主人來翻閱。

油墨那淡淡的香,，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆,。愿這份幽香永遠(yuǎn)伴隨著你，直至你生命的最后一程,。

童年第二章讀書筆記摘抄篇七

在陽光的照耀下,，我讀完了這本厚厚的在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》,，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

四歲喪父,，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中,。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西,，也看清了許多東西,，他看清了自私自利、貪得無厭,、粗野的兩位舅舅,；樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣,、貪婪,、專橫、殘暴的外祖父,；每一天都生活在殘忍,、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,，從善良與邪惡之間,，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來,，我們的童年是燦爛的,，幸福的；沒有痛苦與斗爭(zhēng),，一直無憂無慮地生活著,。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多,，但是我們還是不知足,，只想奢求人世間更好，更多想要的東西,。

是啊,，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來伸手,，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

從現(xiàn)在考試,，我們要自立起來,，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑,，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的,。這樣,，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望,。是的,，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來,，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來,，因?yàn)槟愣谜湎?。心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊,。

童年第二章讀書筆記摘抄篇八

《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產(chǎn)，大人們都是以仇恨為紐帶的,。之后“我”又犯了一個(gè)錯(cuò)誤外祖父狠狠地打了“我”,。但是后來外祖父又來看我給我講他那離奇的身世經(jīng)歷過許多磨難但它又是怎樣熬過來的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情,。我們現(xiàn)在的生活年代哪能和高爾基那時(shí)的年代相提并論我們應(yīng)該好好珍惜,。