計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇一
一本書,,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,,卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界,。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,,真正讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,,匯成大海的含義,因此制定本學(xué)期蓓蕾讀書計(jì)劃,。
二,、讀書目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),,讓學(xué)生愛讀書,,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,,博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2,、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,增長(zhǎng)知識(shí),。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè),,提高欣賞能力,。
4、通過(guò)開展“蓓蕾讀書工程”,,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
5、通過(guò)開展“蓓蕾讀書工程”,,促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,,提高學(xué)生自身素質(zhì),,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。
三活動(dòng)設(shè)想:
(一)準(zhǔn)備階段
一,、班級(jí)讀書計(jì)劃,。
1、建立圖書角,,讓學(xué)生有書可讀
(1)教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物,,建立班級(jí)圖書庫(kù)。
(2)調(diào)查家中的藏書量和種類,,特別是適合小學(xué)生的書籍,,做出統(tǒng)計(jì)。要求每位學(xué)生選擇自己最喜歡的三本書帶到學(xué)校,,貼上標(biāo)簽及讀書交流卡,,放于班級(jí)的“圖書長(zhǎng)廊”中。在此基礎(chǔ)上,,家中藏書較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書,,貼上標(biāo)簽放于班級(jí)的“圖書長(zhǎng)廊”中,建立班級(jí)小書庫(kù),,豐富班級(jí)的藏書量,。發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享,。換一本書,,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,,還加深了同學(xué)間的友誼,。不過(guò)要提醒學(xué)生,,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù),。
(3)班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開放,,,安排專人進(jìn)行管理,,充分利用每分每秒的時(shí)間,,保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。
二,、根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,,制定學(xué)生讀書計(jì)劃:
1、教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃
2,、學(xué)生在已背誦七級(jí)古詩(shī)的基礎(chǔ)上每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首,。學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
3,、閱讀中外經(jīng)典名著
必讀篇目:《中華上下五千年》,、《弟子規(guī)》
選讀篇目:學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。
第二階段:活動(dòng)階段
(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。
1,、每隔一周,教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析,,每個(gè)月,,對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,,未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí),。
2、針對(duì)名著閱讀,,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測(cè)。
3,、教師以身作則,,每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書,。
(二)開展“四個(gè)一”活動(dòng)
1,、設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,,將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出,。
2、寫8-10次讀書筆記,。讀了那么多書,,把體會(huì)想法,,記錄下來(lái)。
3,、參加一次讀書心得的交流會(huì),。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會(huì)讓自己受益匪淺,。
4將讀書活動(dòng)延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì),,把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家,,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
第三階段:考核,、展示階段
(一)讀書小報(bào)比賽
四人小組為單位,,收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,,自己撰寫讀書心得等,每學(xué)期組織一次讀書手抄報(bào)比賽,,進(jìn)行評(píng)比,。
(二)古詩(shī)詞驗(yàn)收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上,每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”,,要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),,以最快的速度寫下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得最多,。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”,。
總之,書聲瑯瑯,,笑聲瑯瑯,,讓孩子在書聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中,在我們的共同努力下,,學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!
四活動(dòng)安排
9,、月份:
1,、制定班級(jí)蓓蕾讀書計(jì)劃
2,、班級(jí)圖書角籌備工作
3、創(chuàng)辦教師節(jié)手抄報(bào)
10,、月份:
1,、繼續(xù)充實(shí)圖書角,選出圖書管理員,,班級(jí)借閱活動(dòng)開始,。
2、師生讀書筆記展評(píng)活動(dòng),。
11,、月份:
主題閱讀活動(dòng)安排:優(yōu)美的童話世界負(fù)責(zé)教師:成長(zhǎng)的思考負(fù)責(zé)教師:
12、月份
繼續(xù)開展主題閱讀活動(dòng),,設(shè)計(jì)并完成閱讀性作業(yè)
二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇二
1,、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2,、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況,,每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,,可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。
二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),,不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。
2,、 語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中期前檢查,、改正,,查漏補(bǔ)缺;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。
3,、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中期前檢查,、改正,,查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),,有選擇性挑選典范題目做,。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。
4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì),,可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。
三,、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,,爭(zhēng)取省外旅游去一次;
6,、 每周玩計(jì)算機(jī)2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7,、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,,當(dāng)1-2天父母;
8、 其他:根據(jù)具體情況,,靈活安排,。
二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇三
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),,在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,,博覽群書的好習(xí)慣,,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí),,開闊他們的視野,活躍他們的思維,,陶冶他們的情操,,使他們體驗(yàn):讀書,是快樂(lè)的!
二,、活動(dòng)目的:
1,、通過(guò)活動(dòng),,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,。
2,、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,,增長(zhǎng)知識(shí),,發(fā)展智力,陶冶情操,,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3,、通過(guò)活動(dòng),,營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力,。
4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
三,、閱讀書目:
四,、指導(dǎo)策略:
(一)營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)“我愛讀書”剪報(bào)活動(dòng),。
為了豐富校園文化生活,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字,、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,,學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),,結(jié)合這次活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,,在班級(jí)內(nèi)開展“我愛讀書”剪報(bào)評(píng)比,。
(2)征集讀書名言,制作書簽,。
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽,。可以把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,,也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,,在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,。
(3)《快樂(lè)從書中來(lái)》課本劇,、童話劇、情景劇展評(píng)
(4)以身作則,,從老師自身做起,,每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(5)記住班級(jí)讀書口號(hào):“讀書快樂(lè),,快樂(lè)讀書!”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,,走進(jìn)教室就看書。
(二)建好班級(jí)“快樂(lè)書架”,,讓學(xué)生有書可讀,。
營(yíng)造書香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書架,因此,,我給班級(jí)的圖書角起名為“快樂(lè)小書架”,。班級(jí)圖書架的書,針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣,,可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來(lái),,與他人交流,有文學(xué)類,、歷史類,、童話類、寓言類,、科學(xué)類應(yīng)有盡有,。
1、要求每人選5本書帶到學(xué)校,,建立班級(jí)小書庫(kù),。推選圖書管理員,及時(shí)做好出借,、及還書記錄,。
2、班級(jí)小書庫(kù)定時(shí)向?qū)W生出借圖書,,保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書。
3,、“換一本書,,交一個(gè)友”。
鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看,,好書共分享,,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,,還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書,一定注意愛護(hù),。
五,、評(píng)價(jià)方法:
二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇四
放寒假了,根據(jù)老師的要求,,我制定了20xx年寒假“三會(huì)”計(jì)劃,。
1、 養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,,保持健康的生活規(guī)律,,每天晚上9:30睡覺(jué),早晨9:00起床,,保證每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí),。
2,、勞逸結(jié)合,,合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng),、休息時(shí)間,,做到動(dòng)靜結(jié)合,,張弛結(jié)合,藝體結(jié)合,,使身心得到交替放松,。每天看電視不超過(guò)2小時(shí),學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),。
4,、好節(jié)目天天看,堅(jiān)持每天收看蘇州新聞,、藝術(shù),、科普類電視節(jié)目,增長(zhǎng)知識(shí),,開闊眼界,。欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),感受新年氣氛,。
5,、感恩知恩孝先行,堅(jiān)持每天為臥病在床的爺爺做一些力能所及的事情,。
1,、制定寒假計(jì)劃,。
2、按計(jì)劃每日定時(shí)定量完成寒假作業(yè),,有計(jì)劃地復(fù)習(xí),。
3、每3天背一首唐詩(shī),。
4,、每天堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí)。
1,、堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),,每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí),舞蹈,、跳繩,、爬山等等。
二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇五
一本書,,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,,卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,,用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,,真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,匯成大海的含義,,因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃,。
一、讀書目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng),,讓我愛讀書,,讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,,博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,,讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),,增長(zhǎng)知識(shí),。
3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè),提高欣賞能力,。
4.通過(guò)讀書,,提高我的表達(dá)和寫作能力。
二,、閱讀內(nèi)容
以閱讀《西游記》和故事類小說(shuō)為主,,涉及文史、科普,、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。
三,、個(gè)人閱讀的措施
1.注意閱讀的方法,,及時(shí)寫好讀書心得。
2.堅(jiān)持每天都讀書,,每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得,。
四、具體時(shí)間安排
1.第一個(gè)月:故事類 《神話故事》
2.第二個(gè)月:散文類《小蜜蜂》
3.第三個(gè)月:名著欣賞《西游記》
4.第四個(gè)月:科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》
5.《新人文讀本》,、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完,。
二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇六
6點(diǎn)50:起床并朗讀詩(shī)歌一首。
7點(diǎn)20分:洗臉,、刷牙,,吃早飯。
8點(diǎn)—8點(diǎn)半:完成暑假作業(yè)
12點(diǎn)-1點(diǎn):午睡
晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半:閱讀半小時(shí)
晚上8點(diǎn)半:準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)
補(bǔ)充說(shuō)明:
一,、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活
二,、每天看電視時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。
三,、每周固定兩天,,自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通,。
四,、一周考察一次,根據(jù)表現(xiàn)情況,,爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰,。