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不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
各位同事,,大家下午好!
我今天演講的題目是:敢于擔(dān)當(dāng)之重,。
同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責(zé),。而不同的崗位職責(zé)卻有著相同的要求,那就是敢于擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé)。
作為一名稽查科長,,我的崗位職責(zé)有六項:一是負(fù)責(zé)對各項衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作確定的任務(wù)和事項的執(zhí)行完成情況,;辦事程序,、工作制度以及政務(wù)公開執(zhí)行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序,、實體內(nèi)容的合法性情況,;監(jiān)督文書規(guī)范的符合率及文書情況;執(zhí)法過錯的有關(guān)情況,。三是督察衛(wèi)生監(jiān)督隊伍素質(zhì)建設(shè)工作,。四是進(jìn)行日常監(jiān)督工作考評,并組織年終考核,。五是督察信訪,、舉報投訴處理的及時性和完成情況,處理行風(fēng)廉政投訴件,、督辦人大政協(xié)提案,、社情民意反映。六是承辦所領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),。履行好以上六項職責(zé)是我的,。
我們經(jīng)常講“重于泰山”。,,已經(jīng)成為人的立足之本,,成為求生存求發(fā)展的重要能力。而敢于擔(dān)當(dāng)則是盡職盡責(zé)的前題和關(guān)鍵,。
敢于擔(dān)當(dāng)之重,,必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。老話講“干一行愛一行”,。這句話是對職業(yè)道德最好的詮釋,。如果對所從事的職業(yè)沒有感情,就不可能全身心地投入到工作中去,,也就不可能擔(dān)當(dāng)起工作賦予的,。要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),其一要有服務(wù)意識,。要把崗位職責(zé)當(dāng)成為民服務(wù)的手段,,而非為個人謀利的工具。要心系民眾,,想服務(wù)對象之所想,,急服務(wù)對象所急,做服務(wù)對象所盼,。時刻將民眾的冷暖掛在心上,。其二要有奉獻(xiàn)意識。要舍小我成大我,,勇于放棄個人的利益權(quán)衡,,一切以大局為重,,以集體利益為重,以民眾利益為重,。其三要有自律意識,。要把權(quán)力的行使置于社會的監(jiān)督之下,讓權(quán)力在陽光下規(guī)范運行,,讓權(quán)力真正為民服務(wù),。
敢于擔(dān)當(dāng)之重,必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。也就是說要有業(yè)務(wù)能力來完成崗位職責(zé)的要求,。作為稽查人員,要具備三個能力,,一是發(fā)現(xiàn)問題的能力,。稽查人員不但要懂執(zhí)法業(yè)務(wù),,更要有能力從具體的案件中發(fā)現(xiàn)問題,。二是調(diào)查問題的能力。要能夠?qū)l(fā)現(xiàn)的問題調(diào)查了解清楚,、區(qū)分明了,、人員處置建議到位。三是制度建設(shè)能力,。要通過問題的調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)執(zhí)法管理中存在的不完善之處,,有針對性制定相關(guān)的制度,防范此類問題的再度發(fā)生,,達(dá)到標(biāo)本兼治的目的,。
敢于擔(dān)當(dāng)之重,必須有動真碰硬的勇氣,?;楣ぷ魇蔷S護(hù)法律的公正和尊嚴(yán)的.工作,是維護(hù)機(jī)關(guān)正常工作秩序手段,,是推進(jìn)全所工作的重要抓手,。工作的對象是自己的同事,有的還是自己的領(lǐng)導(dǎo),,稍不留神就要得罪人,。要想職責(zé)履行到位,必須要有動真碰硬的勇氣,,敢于面對,、不留情面。在這里也向一直關(guān)心支持和理解認(rèn)同我工作的各位同事,、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,。同時懇請大家一如既往地支持我的工作,。
敢于擔(dān)當(dāng),,就是主動爭取做得更多,,承擔(dān)更多的;敢于擔(dān)當(dāng),,就是全力以赴,,滿腔熱情地做事;敢于擔(dān)當(dāng),,就是為單位分擔(dān)憂慮,,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,,給同事以幫助,;敢于擔(dān)當(dāng),就是自動自發(fā),,最完美地履行你的職責(zé),,為單位贏得榮譽,也為自己贏得尊重,!
不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
大家好,!
師愛是一種奉獻(xiàn),師愛是一顆愛心,,師愛一份責(zé)任,。人民教師使命崇高,責(zé)任重大,;人民教師鐵骨錚錚,,擲地有聲;人民教師是人類靈魂的工程師,,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。愛崗敬業(yè),愛心育人,,以德育有,,服務(wù)育有,是我們永恒的主題,,也是教師職業(yè)道德的靈魂,。
教育事業(yè)是良心事業(yè),教育事業(yè)是愛心事業(yè),,忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心,、耐心和責(zé)任心。從這個意義上,,我們可以這樣說,,一名教師只有堅持愛崗敬業(yè),,愛心育有,以科學(xué)和理論武裝自己,,以正確的輿論引導(dǎo)群體,,以高尚的情操塑造學(xué)生,以的成績鼓舞家長,,方可稱得上是師德高尚,,業(yè)務(wù)精良。也只有始終堅持以人為本,,以德育人,,充分尊重學(xué)生要格,按照學(xué)生個體差異,,盡心盡力,,用自己的拳拳愛心滴滴真情,像教自己的親骨肉一樣,,手把手,,一橫一豎,一行路,,一絲不茍,,循循善誘,辛勤耕耘過的教師,,才會懂得什么是真心付出,,什么是含辛茹苦;才會明白幾滴汗水,,幾分收獲,,幾顆星光,幾分笑容的真諦所在,;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福,。
我們可能要面對新的問題,適應(yīng)新的變化,,創(chuàng)造新的生活,,而這全新的一切,沒有腳踏實地,,沒有盡職盡責(zé),,沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé),,把具體事物一點一滴地做好,,把工作時間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案,上好每一堂課,,做好每一次作業(yè)批改,,把握好每一名學(xué)生的成長。這就是敬業(yè),,這就是愛崗,!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對待工作,,決定著工作的成?。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對學(xué)生,,決定著學(xué)生的成長。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長,,這就是教育工作之所以神圣的原因,,也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,,趨向于教師,。學(xué)生的這種向師性表明,教師對他們來說,,實在是太重要了,。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物,。他們每天的大部分時間,,是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義,,是不是能學(xué)得有效果,,是不是能健康成長,是不是幸??鞓?,都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西,。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負(fù)責(zé),,不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,、生命價值,;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣,。我們要成為”學(xué)生成長的促進(jìn)者“,,在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,使其和諧,、健康的發(fā)展,。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴,,既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)?,具有同理心,又能帶動,、幫助學(xué)生,,具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴,,在平等中感受升華,,在成長中享受收獲。唯其如此,,我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力,。
做人必須像人,不求驚天動地,,但求問心無愧,。忠誠于我們教育事業(yè),就要有胸懷大局,,恪盡職守,,愛崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命,,無私奉獻(xiàn)的崇高品德,。在學(xué)生的眼里,我們是神圣的,,是美麗與智慧的象征,,是正義與道德的代表,是讓他們崇拜,、信任,、愛戴,并渴望接近和刻意模仿的人,。我們除了無私奉獻(xiàn)外,,更重要的是用真心、誠心,、信心去對待學(xué)生,。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣,。大難面前,。這種大愛已化做一種本能,,我不希望我們也有這樣的機(jī)會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),,更是一項偉大的事業(yè),,一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的,,能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起,。看看我周圍的同事們,,誰也不例外,。旗幟在前,催人奮進(jìn),。我經(jīng)常問自己,,我離的距離還有多遠(yuǎn)?我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力,、去奮斗,。
不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
大家好!
我這天演講的題目是:職責(zé)在于擔(dān)當(dāng),。
我是一名社區(qū)工作者,在社區(qū)工作兩年多了,,在這兩年的磨礪中,,我從一個初出茅廬的小子逐漸成長為一名工作精煉、處事得當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)老兵,,這讓我懂得珍惜生活,、珍惜工作、更珍惜這份來之不易的職責(zé),。在那里,,我也簡單的談?wù)勅绾巫鲆幻袚?dān)當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)工作者。
一,、敢擔(dān)當(dāng),,端正態(tài)度,勇于應(yīng)對職責(zé)
跟他做工作,,一邊向領(lǐng)導(dǎo)匯報勸訪進(jìn)度,,雖然只身一人第一次離家數(shù)千里,但全心投入勸訪的思想謀劃和針鋒相對中,,心里毫無畏懼,,經(jīng)過三天勸訪,最后趕在“兩會”之前將趙林舉帶回岳陽,,沒有造成不良影響,。
二、能擔(dān)當(dāng),不斷學(xué)習(xí),,提升個人素質(zhì)
折看作人生閱歷的財富,,把服務(wù)百姓擺在首位,把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)成愛學(xué)習(xí),,主動學(xué),、廣泛學(xué),明確了目標(biāo),,端正了態(tài)度才能做到迎接挑戰(zhàn)時無懼無畏,,沉著冷靜。
三,、善擔(dān)當(dāng),,無私奉獻(xiàn),升華職業(yè)道德
作為社區(qū)工作者,,社區(qū)就是我的家,,同事是我的兄弟姐妹,居民百姓是我的朋友長輩,,在這個家中,,我對同事團(tuán)結(jié)友愛,完成自己的工作之余,,主動包攬社區(qū)的臟活重活,,用心配合其他同事的工作,各條線上的中心工作來了,,我總是全力以赴,,加班時候隨傳隨到;在這個家中,,我為居民排憂解難,,居民糾紛來了,我沖在最前,,夏季暴雨,,我往來重點汛區(qū)把握汛情處理善后工作,大走訪期間,,我完成婚禮后未休息一天就上班整理資料,。我們是岳陽樓人,不曾忘記“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”的名言,,我們要把這份“憂”付諸行動,把這份“樂”奉獻(xiàn)他人,,只有在這樣的應(yīng)對問題,、包攬問題,、解決問題的過程中,不斷提煉自己,,讓自己的工作由專業(yè)化走向職業(yè)化,,憂天下,心系百姓不再是工作時間八小時內(nèi),,而是貫穿自己的衣食住行,,擔(dān)當(dāng)無小事,擔(dān)當(dāng)從瑣碎小事開始,,無私奉獻(xiàn),,升華自己的職業(yè)道德。
沒有做不好的工作,,只有不負(fù)職責(zé)的人,。與有些工作相比,社區(qū)基層工作可能更辛苦一些,,但既然天降大任于我輩,,我們就務(wù)必視職責(zé)為約束、為義務(wù),,嚴(yán)守職責(zé),,勇于擔(dān)當(dāng),把履職的過程當(dāng)做自我善自我提高的過程,,在敢擔(dān)當(dāng),、會擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,、享受人生的快樂。
不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
大家好,,我是xx,,我演講的題目是“責(zé)任,就是擔(dān)當(dāng)”,。
國運興衰,,系于教育;三尺講臺,,關(guān)乎未來,。記得萊陽師范畢業(yè)剛踏上講臺時,風(fēng)華正茂的我,,在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運,,便操著民族和人類的命運”。從那時起,,一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田,。十幾年的風(fēng)雨兼程,,十幾年的杏壇耕耘,幾多甘苦,,幾多收獲,,我心中那盞燈始終不滅!今年,,隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“萊陽教育,,我的責(zé)任”的響亮口號,我的心靈又一次得到了深深的震撼,。
什么是責(zé)任,?責(zé)任就是牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng),;就是立足本職,,盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng),;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng),;范仲淹“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以,,豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng),;朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將勇往直前,,義無反顧,,鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng),;譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,,用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!
目光投向今日的萊陽教壇,,也有這樣一群人讓我感動和欽佩,。趙煥利老師年復(fù)一年,用自己的工資補助困難學(xué)生,,用愛心詮釋擔(dān)當(dāng),;盧翠紅老師手術(shù)后,把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公,,用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng),;董成偉老師為一個個困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元,用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng),。
華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話,,教師,,應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身,!
作為一名普通的教育工作者,,擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時,就盡心盡力做好它,;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,,無人代課時,我痛快的包攬了她的工作,,并且語,、數(shù)兩科均取得驕人成績;缺語文老師,,我教語文,,缺數(shù)學(xué)老師,我教數(shù)學(xué),,而且不管教什么,,都教的有聲有色;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個班的數(shù)學(xué),,政教主任病休,,我頂替政教工作;教導(dǎo)主任調(diào)走,,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作,;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時,我連續(xù)兩個月夜以繼日加班,,校園面貌煥然一新,,三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈,,用責(zé)任點亮它,,夢想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗,,用責(zé)任打開它,就能透進(jìn)絢爛的陽光,!我是教師,,我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),,源于對學(xué)生全身心的愛,,源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任。面對煤氣中毒的宮欣母子,,我和于永萍老師,、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會,,向他伸出援助之手,給他更多的溫暖和力量,。生活給了他磨難,,他在我們幫助中學(xué)會了擔(dān)當(dāng),每天放學(xué)后,,宮欣都幫助母親按摩,,洗腳,在他的努力下,,母親終于康復(fù),,身為教師,我們欣喜,!
面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和,,除了日常關(guān)心外,我還幫他奶奶多方聯(lián)系,,鼓勵她帶孩子四處求醫(yī),。當(dāng)電話里,她奶奶興奮的告訴我,,劉淳和的頭疼病徹底治好了,,我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物,,孩子解除病痛,,就是最好的禮物?!坝孜嵊滓约叭酥住?,這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),,有賴于自身素質(zhì)的提升,。茶余飯后,別人休閑娛樂的時間,,我喜歡讀書,,讀教育名家文集,讀《中國德育》《中國教育報》,,讀專業(yè)書籍,,利用一切機(jī)會豐富自己、充實自己,。鉆研中施展才華,,平淡中活出精彩,當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力,、愛上我的課堂時,,當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時,,當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時,當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時,,我體驗著教育生活的幸福,,更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們,,“同舟共濟(jì)海讓路,,眾人劃槳開大船”,今年全市慶祝教師節(jié)晚會上,,六位年輕校長登臺高歌一曲,,唱出了每一個教育工作者的心聲??平膛d市腳步鏗鏘,,梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,,梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化,。素質(zhì)教育全面實施,新課程改革如火如荼,,內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,,全市教師隊伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,,創(chuàng)造著明天的奇跡,。萊陽教育、我的責(zé)任,,已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言,。創(chuàng)造萊陽教育新輝煌,是我的責(zé)任,,是你的責(zé)任,,是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位,,盡職盡責(zé),,上好每一節(jié)課,做好每一件事,;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),,勤于實踐,提升自身素質(zhì),,增長教育智慧;讓我們心往一處想,,勁往一處使,,將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),,譜寫萊陽教育的新輝煌!
不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
青春似一日之晨,,她冰清玉潔,,充滿著遐想與和諧,而中國青年,,將它獻(xiàn)給了偉大的抗疫事業(yè),,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,從醫(yī)護(hù)人員到普通民眾,,從黨員干部到團(tuán)員青年,,許許多多人都投身于這場人民戰(zhàn)爭,而其中,,中國青年,,無疑使最閃亮的那顆明星,他們不僅阻礙抗議第一線,,還像我們詮釋了什么是青春,,青春—承擔(dān)責(zé)任,遵守規(guī)則,。
青春—承擔(dān)責(zé)任,,在緊張的抗疫第一線,病毒不斷的吞噬著人們的生命,,但是無數(shù)的中國青年,,詮釋著什么是責(zé)任,什么是龍的傳人,,這次疫情,,有1。2萬名90后,,00后醫(yī)護(hù)人員奔赴疫區(qū),。“穿上防護(hù)服,,我就不是個孩子了,。”這是今年剛滿20歲的劉家怡在增援湖北時,,脫口而出的一句話,。“一部手機(jī),,一輛自行車,,騎行四天三夜,輾轉(zhuǎn)300多公里?!?5后24歲女孩甘如意,,跨越千山萬水,奔赴抗疫戰(zhàn)場,?!拔译m是一名中學(xué)生,但在這全民抗疫的時刻,,不愿意做那臺下的看客,。”疫情期間,,一個中學(xué)生獨自走進(jìn)派出所,,放下一包包裹轉(zhuǎn)身就跑。民警打開時發(fā)現(xiàn)里邊塞了1000元錢,、4個口罩,、4包qq糖和一封感謝信。是的,,這就是那種責(zé)任,,即便無人囑咐,即便千辛萬苦,,也永遠(yuǎn)綻放在歷史舞臺上,,這就是青春。
青春—遵守規(guī)則,,抗擊疫情的艱苦奮斗阻擋了整個社會的發(fā)展,,無數(shù)企業(yè)遭受毀滅性打擊,失業(yè)人數(shù)的大增,,高考,、中考腳步也被迫放慢??v使學(xué)習(xí)計劃被徹底打亂,,中國青年也沒有猶豫,從倡議出現(xiàn)的第一天起就沒再邁出家門,,我們可以做出犧牲,,可在共同的災(zāi)難面前義無反顧地遵守規(guī)則。我們減少外出,、口罩消毒,、自覺隔離、放棄娛樂,。根本沒有人可以想象,,當(dāng)國家的倡議發(fā)出,,幾乎只在三天之內(nèi),一座不夜城沒有了往日的喧囂,,大街小巷沒有了燈火通明,,這是一種態(tài)度,更是青年對于規(guī)則義無反顧地遵守,,就是因為這種遵守,中國用史詩級的抗疫速度從疫情中走出來,,成為最終的勝利者,。
青春,承擔(dān)責(zé)任,,遵守規(guī)則,,中國青年將它化作最美的銀河。閃耀在世界的上空,。
不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
大家好,,我是來自高二(1)班的冉小雨。
今天,,我國旗下演講的題目是《不負(fù)韶華,,備戰(zhàn)期中》。
隨著盛夏來臨,,學(xué)期已經(jīng)過半,,而期中考試也悄然而至……
所以,在剩下的時間,,讓我們一起:
"青春須早為,,豈能長少年".時間是公平的,青春縱然美好卻也易逝,,所以青春的每分每秒都是值得珍惜的,。期中考試離我們越來越近,只剩下幾天了,,我們更要抓緊時間去拼搏,,追求更好的自己。
誠信是人生道路上必須要遵守的原則,,但倘若我們連在考試的時候都要能虛做假,,又何談以后進(jìn)入社會能夠誠信呢?我相信,,誠信應(yīng)考,,才能比出真實賽出水平,這么不論結(jié)果如何,,起碼問心無愧,。
期中考試是一次挑戰(zhàn),,但只要我們以夢為馬,用汗水拼搏,,必能舞個青春無悔,。作為青年人,應(yīng)以激情為旗,,用青春做注,,拼一個無悔青春,贏一個燦爛人生,,讓我們的青春不負(fù)韶華,!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束,。