使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

不負使命勇于擔當演講稿篇一

各位同事,，大家下午好！

我今天演講的題目是：敢于擔當之重,。

同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責,。而不同的崗位職責卻有著相同的要求，那就是敢于擔責,、守土盡責,。

作為一名稽查科長，我的崗位職責有六項：一是負責對各項衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作確定的任務和事項的執(zhí)行完成情況,；辦事程序,、工作制度以及政務公開執(zhí)行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序,、實體內(nèi)容的合法性情況,；監(jiān)督文書規(guī)范的符合率及文書情況；執(zhí)法過錯的有關(guān)情況,。三是督察衛(wèi)生監(jiān)督隊伍素質(zhì)建設工作,。四是進行日常監(jiān)督工作考評，并組織年終考核,。五是督察信訪,、舉報投訴處理的及時性和完成情況，處理行風廉政投訴件,、督辦人大政協(xié)提案,、社情民意反映。六是承辦所領導交辦的其他工作任務,。履行好以上六項職責是我的,。

我們經(jīng)常講“重于泰山”。,，已經(jīng)成為人的立足之本,，成為求生存求發(fā)展的重要能力。而敢于擔當則是盡職盡責的前題和關(guān)鍵,。

敢于擔當之重,，必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。老話講“干一行愛一行”,。這句話是對職業(yè)道德最好的詮釋,。如果對所從事的職業(yè)沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去,，也就不可能擔當起工作賦予的,。要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段,，而非為個人謀利的工具,。要心系民眾，想服務對象之所想,，急服務對象所急,，做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上,。其二要有奉獻意識,。要舍小我成大我，勇于放棄個人的利益權(quán)衡,，一切以大局為重,，以集體利益為重，以民眾利益為重,。其三要有自律意識,。要把權(quán)力的行使置于社會的監(jiān)督之下，讓權(quán)力在陽光下規(guī)范運行,，讓權(quán)力真正為民服務,。

敢于擔當之重，必須有較高的業(yè)務素質(zhì),。也就是說要有業(yè)務能力來完成崗位職責的要求,。作為稽查人員，要具備三個能力,，一是發(fā)現(xiàn)問題的能力,。稽查人員不但要懂執(zhí)法業(yè)務,，更要有能力從具體的案件中發(fā)現(xiàn)問題,。二是調(diào)查問題的能力。要能夠?qū)l(fā)現(xiàn)的問題調(diào)查了解清楚,、區(qū)分明了,、人員處置建議到位。三是制度建設能力,。要通過問題的調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)執(zhí)法管理中存在的不完善之處,，有針對性制定相關(guān)的制度，防范此類問題的再度發(fā)生,，達到標本兼治的目的,。

敢于擔當之重，必須有動真碰硬的勇氣,?；楣ぷ魇蔷S護法律的公正和尊嚴的.工作,，是維護機關(guān)正常工作秩序手段，是推進全所工作的重要抓手,。工作的對象是自己的同事,，有的還是自己的領導，稍不留神就要得罪人,。要想職責履行到位,，必須要有動真碰硬的勇氣,，敢于面對,、不留情面。在這里也向一直關(guān)心支持和理解認同我工作的各位同事,、各位領導表示衷心的感謝,。同時懇請大家一如既往地支持我的工作。

敢于擔當,，就是主動爭取做得更多,，承擔更多的；敢于擔當,，就是全力以赴,，滿腔熱情地做事；敢于擔當,，就是為單位分擔憂慮,，給領導減輕壓力，給上司以支持,，給同事以幫助,；敢于擔當，就是自動自發(fā),，最完美地履行你的職責,，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重,！

不負使命勇于擔當演講稿篇二

大家好,！

師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心,，師愛一份責任,。人民教師使命崇高，責任重大,；人民教師鐵骨錚錚,，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。愛崗敬業(yè),，愛心育人，以德育有,，服務育有,，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂,。

教育事業(yè)是良心事業(yè),，教育事業(yè)是愛心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心,、耐心和責任心,。從這個意義上，我們可以這樣說,，一名教師只有堅持愛崗敬業(yè),，愛心育有，以科學和理論武裝自己,，以正確的輿論引導群體,，以高尚的情操塑造學生，以的成績鼓舞家長,，方可稱得上是師德高尚,，業(yè)務精良。也只有始終堅持以人為本,，以德育人,，充分尊重學生要格，按照學生個體差異,，盡心盡力,，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣,，手把手,，一橫一豎，一行路,，一絲不茍,，循循善誘，辛勤耕耘過的教師,，才會懂得什么是真心付出,，什么是含辛茹苦；才會明白幾滴汗水,，幾分收獲,，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福,。

我們可能要面對新的問題,，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活,，而這全新的一切,，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責,，沒有默默奉獻又如何能完成,？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好,，把工作時間一分一秒地抓牢,。準備好每一篇教案，上好每一堂課,，做好每一次作業(yè)批改,，把握好每一名學生的成長,。這就是敬業(yè),，這就是愛崗！這就是盡職,！

我們以什么樣的精神對待工作,，決定著工作的成敗,；以什么樣的態(tài)度面對學生,，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長,，這就是教育工作之所以神圣的原因,，也應該是師德水平的重要體現(xiàn)。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,，趨向于教師,。學生的這種向師性表明，教師對他們來說,，實在是太重要了,。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物,。他們每天的大部分時間,，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義,，是不是能學得有效果,，是不是能健康成長，是不是幸福快樂,，都和我們有太大的關(guān)系,。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責,，不僅要關(guān)注學生的學業(yè),，也要關(guān)注學生的情感態(tài)度、生命價值,；不僅要關(guān)注學生的學習,，也要關(guān)心學生的品德和習慣。我們要成為”學生成長的促進者“,，在我們學校培養(yǎng)學生的品德,、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧,、健康的發(fā)展,。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴,，既能理解學生成長的苦惱與抗爭,，具有同理心，又能帶動,、幫助學生,，具有影響力；樂于做學生的伙伴,，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲。唯其如此,，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力,。

做人必須像人，不求驚天動地,，但求問心無愧,。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局,，恪盡職守,，愛崗敬業(yè)的責任心；就要有尊重生命,，無私奉獻的崇高品德,。在學生的眼里，我們是神圣的,，是美麗與智慧的象征,，是正義與道德的代表,，是讓他們崇拜、信任,、愛戴,，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外,，更重要的是用真心,、誠心、信心去對待學生,。愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是神圣。大難面前,。這種大愛已化做一種本能,，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),，更是一項偉大的事業(yè),，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的,，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起,。看看我周圍的同事們,，誰也不例外,。旗幟在前，催人奮進,。我經(jīng)常問自己，我離的距離還有多遠,？我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力,、去奮斗。

不負使命勇于擔當演講稿篇三

大家好,！

我這天演講的題目是：職責在于擔當,。

我是一名社區(qū)工作者，在社區(qū)工作兩年多了,，在這兩年的磨礪中,，我從一個初出茅廬的小子逐漸成長為一名工作精煉、處事得當?shù)纳鐓^(qū)老兵,，這讓我懂得珍惜生活,、珍惜工作、更珍惜這份來之不易的職責,。在那里,，我也簡單的談談如何做一名有擔當?shù)纳鐓^(qū)工作者。

一、敢擔當,，端正態(tài)度,，勇于應對職責

跟他做工作，一邊向領導匯報勸訪進度,，雖然只身一人第一次離家數(shù)千里,，但全心投入勸訪的思想謀劃和針鋒相對中，心里毫無畏懼,，經(jīng)過三天勸訪,，最后趕在“兩會”之前將趙林舉帶回岳陽，沒有造成不良影響,。

二,、能擔當，不斷學習,，提升個人素質(zhì)

折看作人生閱歷的財富,，把服務百姓擺在首位，把要學習轉(zhuǎn)成愛學習,，主動學,、廣泛學，明確了目標,，端正了態(tài)度才能做到迎接挑戰(zhàn)時無懼無畏,，沉著冷靜。

三,、善擔當,，無私奉獻，升華職業(yè)道德

作為社區(qū)工作者,，社區(qū)就是我的家,，同事是我的兄弟姐妹，居民百姓是我的朋友長輩,，在這個家中,，我對同事團結(jié)友愛，完成自己的工作之余,，主動包攬社區(qū)的臟活重活,，用心配合其他同事的工作，各條線上的中心工作來了,，我總是全力以赴,，加班時候隨傳隨到；在這個家中,，我為居民排憂解難,，居民糾紛來了,，我沖在最前，夏季暴雨,，我往來重點汛區(qū)把握汛情處理善后工作,，大走訪期間，我完成婚禮后未休息一天就上班整理資料,。我們是岳陽樓人,，不曾忘記“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言,，我們要把這份“憂”付諸行動,，把這份“樂”奉獻他人，只有在這樣的應對問題,、包攬問題,、解決問題的過程中，不斷提煉自己,，讓自己的工作由專業(yè)化走向職業(yè)化,，憂天下，心系百姓不再是工作時間八小時內(nèi),，而是貫穿自己的衣食住行,，擔當無小事，擔當從瑣碎小事開始,，無私奉獻,，升華自己的職業(yè)道德。

沒有做不好的工作,，只有不負職責的人,。與有些工作相比，社區(qū)基層工作可能更辛苦一些,，但既然天降大任于我輩,，我們就務必視職責為約束、為義務,，嚴守職責，勇于擔當,，把履職的過程當做自我善自我提高的過程,，在敢擔當、會擔當,、善擔當?shù)姆瞰I中實現(xiàn)人生的價值,、享受人生的快樂。

不負使命勇于擔當演講稿篇四

大家好,，我是xx,，我演講的題目是“責任,，就是擔當”。

國運興衰,，系于教育,；三尺講臺，關(guān)乎未來,。記得萊陽師范畢業(yè)剛踏上講臺時,，風華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運,，便操著民族和人類的命運”,。從那時起，一股神圣而莊嚴的使命感牢牢地扎根在了我的心田,。十幾年的風雨兼程,，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦,，幾多收獲,，我心中那盞燈始終不滅！今年,，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“萊陽教育,，我的責任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼,。

什么是責任,？責任就是牢記使命，勇于擔當,；就是立足本職,，盡職盡責。擔當是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，大禹“三過家門而不入”是擔當,；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當,；范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”是擔當；林則徐“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”是擔當,；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前,，義無反顧,，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當,；譚千秋老師在教學樓坍塌之際,，用自己的生命作支撐護住學生也是擔當,！

目光投向今日的萊陽教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩,。趙煥利老師年復一年,，用自己的工資補助困難學生，用愛心詮釋擔當,；盧翠紅老師手術(shù)后,，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔當,；董成偉老師為一個個困難學生募得善款數(shù)萬元,，用奉獻詮釋擔當。

華東師范大學校長俞立中有一句話,，教師,，應該是責任、愛心和求知者的化身,！

作為一名普通的教育工作者,，擔當就是工作需要我時，就盡心盡力做好它,；當搭檔休產(chǎn)假,，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作,，并且語,、數(shù)兩科均取得驕人成績；缺語文老師,，我教語文,，缺數(shù)學老師，我教數(shù)學,，而且不管教什么,，都教的有聲有色；擔當就是教著兩個班的數(shù)學,，政教主任病休,，我頂替政教工作；教導主任調(diào)走,，我負責教導工作,；擔當就是校園文化建設需要我時，我連續(xù)兩個月夜以繼日加班,，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭,。

心是一盞燈,，用責任點亮它,，夢想之帆就能遠航！心是一扇窗,，用責任打開它,，就能透進絢爛的陽光！我是教師,，我心有愛,。

責任的擔當，源于對學生全身心的愛,，源于對學生健康成長的那份沉甸甸的責任,。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師,、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會,，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量,。生活給了他磨難,，他在我們幫助中學會了擔當，每天放學后,，宮欣都幫助母親按摩,，洗腳，在他的努力下,，母親終于康復,，身為教師，我們欣喜,！

面對經(jīng)常頭疼的學生劉淳和,，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系,，鼓勵她帶孩子四處求醫(yī),。當電話里，她奶奶興奮的告訴我,，劉淳和的頭疼病徹底治好了,，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物,，孩子解除病痛,，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔當。

責任的擔當,，有賴于自身素質(zhì)的提升,。茶余飯后,，別人休閑娛樂的時間,，我喜歡讀書,，讀教育名家文集,，讀《中國德育》《中國教育報》,，讀專業(yè)書籍,，利用一切機會豐富自己,、充實自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩,，當孩子們在我的課堂中感受到學習的魅力、愛上我的課堂時,，當學生家長用贊賞的口吻跟我交流時,，當我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時，當我的教育設想贏得各級領導的一致好評時,，我體驗著教育生活的幸福,，更感覺到作為教育者的擔當。

老師們,，“同舟共濟海讓路,，眾人劃槳開大船”,，今年全市慶祝教師節(jié)晚會上,，六位年輕校長登臺高歌一曲,，唱出了每一個教育工作者的心聲,。科教興市腳步鏗鏘,，梨鄉(xiāng)教育前程似錦,。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化,。素質(zhì)教育全面實施,，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,，全市教師隊伍滿懷開拓進取,、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡,。萊陽教育,、我的責任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴承諾和錚錚誓言,。創(chuàng)造萊陽教育新輝煌,，是我的責任，是你的責任,，是你我的共同責任,。讓我們立足崗位，盡職盡責,，上好每一節(jié)課,，做好每一件事；讓我們加強學習,，勤于實踐,，提升自身素質(zhì)，增長教育智慧,；讓我們心往一處想,，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),，譜寫萊陽教育的新輝煌,！

不負使命勇于擔當演講稿篇五

青春似一日之晨,，她冰清玉潔，充滿著遐想與和諧,，而中國青年,，將它獻給了偉大的抗疫事業(yè)，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，從醫(yī)護人員到普通民眾,，從黨員干部到團員青年，許許多多人都投身于這場人民戰(zhàn)爭,，而其中,，中國青年，無疑使最閃亮的那顆明星,，他們不僅阻礙抗議第一線,，還像我們詮釋了什么是青春，青春—承擔責任,，遵守規(guī)則,。

青春—承擔責任，在緊張的抗疫第一線,，病毒不斷的吞噬著人們的生命,，但是無數(shù)的中國青年，詮釋著什么是責任,，什么是龍的傳人,，這次疫情，有1,。2萬名90后,，00后醫(yī)護人員奔赴疫區(qū)?！按┥戏雷o服,，我就不是個孩子了?！边@是今年剛滿20歲的劉家怡在增援湖北時,，脫口而出的一句話?！耙徊渴謾C,，一輛自行車，騎行四天三夜,，輾轉(zhuǎn)300多公里,。”95后24歲女孩甘如意,，跨越千山萬水,，奔赴抗疫戰(zhàn)場,。“我雖是一名中學生,，但在這全民抗疫的時刻,，不愿意做那臺下的看客?！币咔槠陂g,，一個中學生獨自走進派出所，放下一包包裹轉(zhuǎn)身就跑,。民警打開時發(fā)現(xiàn)里邊塞了1000元錢,、4個口罩、4包qq糖和一封感謝信,。是的,，這就是那種責任，即便無人囑咐,，即便千辛萬苦,，也永遠綻放在歷史舞臺上，這就是青春,。

青春—遵守規(guī)則，抗擊疫情的艱苦奮斗阻擋了整個社會的發(fā)展,，無數(shù)企業(yè)遭受毀滅性打擊,，失業(yè)人數(shù)的大增，高考,、中考腳步也被迫放慢,。縱使學習計劃被徹底打亂,，中國青年也沒有猶豫,，從倡議出現(xiàn)的第一天起就沒再邁出家門，我們可以做出犧牲,，可在共同的災難面前義無反顧地遵守規(guī)則,。我們減少外出、口罩消毒,、自覺隔離,、放棄娛樂。根本沒有人可以想象,，當國家的倡議發(fā)出,，幾乎只在三天之內(nèi)，一座不夜城沒有了往日的喧囂,，大街小巷沒有了燈火通明,，這是一種態(tài)度,，更是青年對于規(guī)則義無反顧地遵守，就是因為這種遵守,，中國用史詩級的抗疫速度從疫情中走出來,，成為最終的勝利者。

青春,，承擔責任,，遵守規(guī)則，中國青年將它化作最美的銀河,。閃耀在世界的上空,。

不負使命勇于擔當演講稿篇六

大家好，我是來自高二（1）班的冉小雨,。

今天,，我國旗下演講的題目是《不負韶華，備戰(zhàn)期中》,。

隨著盛夏來臨,，學期已經(jīng)過半，而期中考試也悄然而至……

所以,，在剩下的時間,，讓我們一起：

"青春須早為，豈能長少年".時間是公平的,，青春縱然美好卻也易逝,，所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們越來越近,，只剩下幾天了,，我們更要抓緊時間去拼搏，追求更好的自己,。

誠信是人生道路上必須要遵守的原則,，但倘若我們連在考試的時候都要能虛做假，又何談以后進入社會能夠誠信呢,？我相信,，誠信應考，才能比出真實賽出水平,，這么不論結(jié)果如何,，起碼問心無愧。

期中考試是一次挑戰(zhàn),，但只要我們以夢為馬,，用汗水拼搏，必能舞個青春無悔,。作為青年人,，應以激情為旗,，用青春做注，拼一個無悔青春,，贏一個燦爛人生,，讓我們的青春不負韶華！

謝謝大家,！我的演講到此結(jié)束,。