作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),,有著重要的地位,。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來(lái)了解一下吧。
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇一
咱們的孩子,,咱們的幼兒園,,咱們一起努力。
一切為了孩子,,為了孩子的一切,為了一切的孩子,。
用心呵護(hù)綠色,,用愛(ài)澆灌校園。
順手撿起是的一片紙,,純潔的是自己的精神,。
不要推不要擠,關(guān)心別人愛(ài)自己,。
走樓梯守次序,,進(jìn)教室不喧嘩。
上樓下樓靠右走,,遇到混亂手牽手,。
新的希望,,愛(ài)的陽(yáng)光,我們與孩子一同成長(zhǎng),!
上下樓梯靠右邊,,腳下踏實(shí)才安全。
同在藍(lán)天下,,和孩子共同成長(zhǎng),。
關(guān)心下一代,汗水澆未來(lái),。
消毒燈開關(guān)我不動(dòng),,消毒燈工作我不進(jìn)。
請(qǐng)您放手,,讓我們一起陪孩子成長(zhǎng),。
安全有序滑滑梯,你上我等別著急,。
平安校園我愛(ài)她,,人人安全靠大家。
美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng),,稚嫩的小臉透著無(wú)限希望,。
危險(xiǎn)事情我不做,遠(yuǎn)離電源好處多,。
同在藍(lán)天下,,和孩子共同成長(zhǎng)!
用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng),。
要想腸胃安,,莫吃路邊攤。
今日的學(xué)校之星,,明日的社會(huì)之星,。
教育從心開始,我們將貼心的照顧您的寶寶,。
讓愛(ài)伴隨我們一同成長(zhǎng),。
**幼兒園,讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子,!
今日的學(xué)校之星,,明日的社會(huì)之星!
右側(cè)姿勢(shì)保持好,,安安靜靜睡得香,。
我要安全,我懂安全,事事安全,,人人安全,。
用愛(ài)心呵護(hù)天使稚嫩的翅膀。
端端正正坐得好,,椅子不翹保安全,。
小小走廊亮堂堂,寶寶排隊(duì)站中央,,依次行走有秩序,,不推不擠望前方。
上下臺(tái)階慢慢走,,小心滑倒要謙讓,。
一切為了孩子,為了孩子的一切,,為了一切的孩子,!
親愛(ài)的孩子,老師是你的朋友,。
使你放心寶寶舒心我們用愛(ài)心給您的孩子一個(gè)完美的學(xué)前旅程,。
上下床鋪要小心,手要扶好腳踩穩(wěn),。
新起點(diǎn),,新方向,我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),。
授一技之長(zhǎng),,養(yǎng)百年之身。
讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光,,走向明天……
自信,,健康,快樂(lè),,感恩,。
蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。
孩子是祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng),。
排隊(duì)喝水有秩序,,輕拿輕放不擁擠。
今天,,你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎,?
孩子們,,我會(huì)看著你們一天天長(zhǎng)大。
**幼兒園,讓歡樂(lè)的種子撒在每個(gè)孩子的心田,!
多一聲謝謝,,多一個(gè)朋友,多一聲抱歉,,多一份寬容,。
新的希望,愛(ài)的陽(yáng)光,,我們與孩子一起成長(zhǎng),。
今天,你微笑了嗎,?你問(wèn)候了嗎,?
心中時(shí)刻有平安,平安永在我身邊,。
教室走廊不奔跑,,安全第一真是好。
對(duì)幼兒實(shí)施體智德美全面發(fā)展的教育,,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展.
教育從心開始——我們將貼心的照顧您的寶寶
面向未來(lái),,服務(wù)家長(zhǎng),以人為本,,全面育人
用“心”的教育,,哺育品性淳良的孩童,是我園的辦園理念,。
給孩子一個(gè)美好的童年,,是您的期待,也是我們的責(zé)任,!
關(guān)心下一代,,汗水澆未來(lái)。
依德治園,,質(zhì)量強(qiáng)園,,特色立園,科研興園
走內(nèi)涵發(fā)展之路,,建和諧特色校園,。
面向未來(lái),服務(wù)家長(zhǎng),,以人為本,,全面育人的樂(lè)園
團(tuán)結(jié)協(xié)作開拓創(chuàng)新愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)
教育為本為每個(gè)孩子創(chuàng)造屬于他們的知識(shí)海洋
促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性全面和諧發(fā)展
一切為了孩子為了孩子一切為了一切孩子
為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)
為幼兒家長(zhǎng)提供全面體貼優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
困難面前做孩子的老師;生活中做孩子的母親
,,我知道,,看到著火我報(bào)告。消防隊(duì)員來(lái)得快,生命財(cái)產(chǎn)才能保,。
打火機(jī),,不能玩,電插座,,有危險(xiǎn),,熱水瓶,不亂摸,,煤氣罐不亂開,,泄漏煤氣別慌張,快快打開門和窗,,火警請(qǐng)撥,,詳細(xì)地址要說(shuō)清。
要安全懂安全事事安全人人安全,。
思想麻痹事故來(lái),,十次隱患九次怠。
尊敬老師愛(ài)同學(xué),,有事請(qǐng)假別忘掉,。
安全第一,預(yù)防為主,。
,,我知道,天氣情況它來(lái)報(bào),。根據(jù)天氣穿好衣,,這樣才能保健康。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上報(bào),,及時(shí)處理要做好,。
整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患。
安全連著你我他,,平安幸??看蠹摇?/p>
以人為本,,平安為先,,加快建設(shè)平安校園。
走樓梯守次序,,進(jìn)教室不喧嘩,。
治理隱患,防范事故,。
,,我知道,,發(fā)現(xiàn)壞人快報(bào)告。警察叔叔來(lái)得快,,壞人個(gè)個(gè)跑不掉。
安全有序滑滑梯,,你上我等別著急,。
上下床鋪要小心,手要扶好腳踩穩(wěn),。
上下臺(tái)階慢慢走,,小心滑倒要謙讓。
生命至高無(wú)上,,安全責(zé)任為天,。
高壓線下不玩耍,雨天樹下不能躲,。不摸插座不玩火,,爸爸媽媽都夸我。
消毒燈開關(guān)我不動(dòng),,消毒燈工作我不進(jìn),。
安全是的效益,事故是的浪費(fèi),。
小朋友們上學(xué)校,,走路要走人行道。
預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí),。
回家就要把門關(guān),,汽車面前不爭(zhēng)先。過(guò)馬路時(shí)左右看,,注意安全保平安,。
安全知識(shí)記心上,危險(xiǎn)的事兒我不干,,自我保護(hù)最重要,,我是媽媽的乖寶寶。
生命只有一次,,安全伴君一生,。
安全責(zé)任,重于泰山,。
教室走廊不奔跑,,安全第一真是好。
小小走廊亮堂堂,,寶寶排隊(duì)站中央,,依次行走有秩序,,不推不擠望前方。
安全第一,,生命至上,。
關(guān)注校園安全,構(gòu)建人文和諧,。
一人一份心,,安全有信心。
端端正正坐得好,,椅子不翹保安全,。
紅綠燈,仔細(xì)瞧,,交通安全很重要,。
安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕,事故源于瞬間麻痹,。
維護(hù)校園安全,,營(yíng)造和諧環(huán)境。
人人講安全,,安全為人人,。;
責(zé)任心是安全之魂,標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本,。
抓基礎(chǔ)從大處著手,,防隱患從小處著手。
小朋友,,排排坐,,安全話題說(shuō)一說(shuō)。過(guò)馬路,,別亂跑,,斑馬線上來(lái)通過(guò)。
危險(xiǎn)事情我不做,,遠(yuǎn)離電源好處多,。
紅燈停,綠燈行,,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好,,站穩(wěn)腳步把燈瞧,交通規(guī)則要記牢,。
上下樓梯靠右邊,,腳下踏實(shí)才安全。
小朋友,,你別跑,,安全大事要記牢,。過(guò)馬路,別亂闖,,斑馬線上穩(wěn)當(dāng)當(dāng),。
排隊(duì)喝水有秩序,輕拿輕放不擁擠,。
水果刀,,大人用,等我長(zhǎng)大才能動(dòng),。
不下河,不玩火,,按時(shí)回家莫亂跑,。
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇二
知道在河邊玩是十分危險(xiǎn)的,自己不要到河邊玩,,更不要將手或腳放到水里,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
故事“小貓被淹”、小貓教具,、磁力板,。
【活動(dòng)與指導(dǎo)】
1、今天老師給小朋友講―個(gè)故事,,故事的名字叫“小貓被淹”,。
2、教師在磁力板上畫一條大河,,然后在磁力板上邊講故事邊演示,。
3、小貓為什么會(huì)落入水里,,它碰到了什么危險(xiǎn)?
4,、如果沒(méi)有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,,以免掉到水里,。
附故事:小貓被淹
小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來(lái),,他跑啊跑啊,,來(lái)到了一條小河邊。小河的水清清,,嘩嘩地流,,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,,他多么想捉一條小魚啊,,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了,。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),,聽見(jiàn)小貓的呼救,急忙跳到水里,,將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇三
1.知道藥品的作用,不隨意動(dòng)藥品,、不亂吃藥,。
2.懂得在自己生病時(shí)要配合治療乖乖吃藥。
3.有初步的自我保護(hù)意識(shí),。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.課件:淘氣的嘟嘟龍,。
2.小醫(yī)院材料和藥品:聽診器、藥箱,、水杯、美林退燒藥
【活動(dòng)過(guò)程】
一、淘氣的丁丁
1.觀看課件:丁丁怎么了?
師:今天,,爸爸媽媽都沒(méi)在家,,丁丁可高興了,,他在干什么呢?(請(qǐng)幼兒根據(jù)課件上的內(nèi)容自由發(fā)言)丁丁怎么了,發(fā)生了什么事情?(丁丁打開了藥瓶,胡亂吃藥,肚子疼)
2.教師出示部分藥品
師:這是什么藥?吃起來(lái)什么味道?小朋友能多吃嗎?
3.教師小結(jié)
師:藥品是在生病時(shí)治病用的,,小朋友千萬(wàn)不可以自己亂動(dòng),、亂吃藥,,有些藥是甜甜的,但不能當(dāng)飲料喝。
二,、結(jié)合游戲,了解生病后應(yīng)該怎么辦
1.談話:我生病了。
師:小朋友,當(dāng)你生病的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?(要及時(shí)告訴家長(zhǎng),配合醫(yī)生進(jìn)行檢查,,乖乖吃藥治療)
2.角色游戲:小醫(yī)院,。
師(教師扮演醫(yī)生):小朋友,,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)哪里不舒服,請(qǐng)回去按時(shí)服藥,,記得在媽媽的幫助下吃藥,,自己不可以亂動(dòng)藥品,。
三,、結(jié)合兒歌,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
師:我們一起朗頌一首兒歌吧:小藥瓶,桌邊放,寶寶伸手要拿藥,。媽媽看見(jiàn)把頭搖,,不能隨便去吃藥,。
活動(dòng)延伸與建議:
1.結(jié)合區(qū)域活動(dòng)提醒幼兒不能隨便吃藥。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方,,并經(jīng)常提醒孩子藥品不是食品,不可以亂動(dòng),、更不能亂吃。
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇四
1、了解食品的'一些衛(wèi)生常識(shí),,明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害.
2,、在搶答的活動(dòng)中,,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類.
3,、樂(lè)意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品,,并參與綠色食品游戲賽.
1,、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干.
2,、幼兒用書人手一冊(cè),,紅色彩筆人手一支.
1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng):
1)教師:你喜歡吃什么食品,?為什么,?
2、透過(guò)觀察幼兒用書,,了解注意飲食衛(wèi)生的重要.
1)看圖說(shuō)說(shuō):圖上的小朋友在做什么,?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么,?
2)觀察畫面,,說(shuō)說(shuō):這些小朋友怎樣啦,?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病,?
例如:觀察拉肚子的小朋友,,說(shuō)說(shuō):為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清洗,,也沒(méi)有洗手.)……觀察一名肥胖兒童:他為什么會(huì)這么胖,?(他吃的東西太多了、甜食吃多了,、油膩的食物吃多了……)
4,、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品.
5、食品搶答,,教師報(bào)出食品的名稱,,請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品.
1)教師:水果、蔬菜.幼兒:綠色食品,;
2)教師:薯片,、妙脆角、炸雞腿.幼兒:垃圾食品.
……
6,、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品.
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇五
1.能用喜歡的方式排解自己獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理;
2.能辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,,知道一個(gè)人在家時(shí)的`基本安全事項(xiàng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.故事《一個(gè)人在家》錄音及圖片;《有人來(lái)敲門》圖片,。
2.布置家的場(chǎng)景,。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)故事情境,,引導(dǎo)幼兒討論,,幫助幼兒克服一個(gè)人在家時(shí)的恐懼心理
——小結(jié):一個(gè)人在家時(shí)做點(diǎn)自己喜歡的事情,比如畫畫,、看書,、搭積木,就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得更快,,慢慢地就沒(méi)那么害怕了,。
觀察指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在聽了故事后,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行討論,,了解如何用自己喜歡的方式排解獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,。
二、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),,了解獨(dú)自一人在家時(shí)要注意的安全事項(xiàng)
——那一個(gè)人在家時(shí)要注意些什么?為什么?
——(出示圖片)有人來(lái)敲門時(shí)應(yīng)該怎么辦?
——小結(jié):獨(dú)自在家時(shí)要特別注意安全:不玩火,、不玩電源插座,、不爬窗臺(tái)和陽(yáng)臺(tái);當(dāng)有人來(lái)敲門時(shí)一定要問(wèn)清楚是誰(shuí),,陌生人敲門時(shí)千萬(wàn)別開門,。
觀察指導(dǎo)要點(diǎn):調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論,知道一個(gè)人在家時(shí)的基本安全事項(xiàng),。
三,、模擬情境游戲:獨(dú)自在家不害怕
游戲玩法:兩人結(jié)伴,一人當(dāng)爸爸一人當(dāng)寶寶,,“爸爸”上班去了,,留“寶寶”一個(gè)人在家,“寶寶”做自己喜歡的事情等“爸爸”回家,,教師扮演陌生人隨機(jī)敲寶寶的門,。
觀察指導(dǎo)要點(diǎn):創(chuàng)設(shè)游戲情境,引導(dǎo)幼兒在游戲中再次了解做自己喜歡的事情可以排解獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,,并知道一人在家時(shí)怎樣保護(hù)好自己,。
幼兒安全教案不抓咬小朋友篇六
大家好!
我是xx幼兒園的王x,,11月16日早上,,甘肅慶陽(yáng)正寧縣發(fā)生的這起校車事故,讓人觸目驚心,,尤其讓我們這些幼兒園的老師為之心顫,,給校園安全再次重重敲響警鐘??蓱z的孩子,,牽動(dòng)著多少人的心,攪碎了多少家庭的夢(mèng)想,!多少個(gè)家庭從此留下了永遠(yuǎn)的傷痕,,慘痛的教訓(xùn)需要我們徹底反思。
幼兒教育是美好的朝陽(yáng)事業(yè),,孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)是我們幼教工作者最大的心愿,,可教育的前提是安全,沒(méi)有安全保障一切無(wú)從談起,。我們承載著家長(zhǎng)的希望,,面對(duì)孩子對(duì)快樂(lè)的渴望,所以我們不能再淡漠安全問(wèn)題,,不能再存有僥幸心理,,一切從細(xì)節(jié)做起。接送問(wèn)題是校園安全管理中最主要的環(huán)節(jié),,我們切實(shí)要把安全放在第一位,,警鐘長(zhǎng)鳴。
在安全管理方面,,我園有嚴(yán)格的接送制度,,教師每天必須認(rèn)真填寫接送表,,注明每個(gè)孩子的接送情況,以防丟失或遺忘幼兒,;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,,防止陌生人拐騙孩子;我們用的司機(jī)都是老司機(jī),,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,,性情平和,選用的接送教師要求責(zé)任心強(qiáng),。給接送教師,、司機(jī)經(jīng)常開會(huì),學(xué)習(xí),、討論接送孩子應(yīng)注意的問(wèn)題,,16日下午看到新聞,我們就緊急召開會(huì)議,,以此事故為戒,,強(qiáng)調(diào)接送安全問(wèn)題,要求司機(jī)上班的日子不得喝酒,,開車時(shí)不抽煙,,不閑聊;道路上不超速,,不搶道,,不逆行,不隨便停車,,讓家長(zhǎng)在固定的地方接送幼兒,。要求跟車教師負(fù)責(zé)車上孩子安全,多提醒,,多注意,,并嚴(yán)把車上幼兒人數(shù),做到不超員,,家長(zhǎng)再急我們不能違反規(guī)定多拉孩子,,可以向家長(zhǎng)解釋多跑幾趟。為了孩子的安全我想家長(zhǎng)都能理解的,,我接過(guò)很多家長(zhǎng)打的電話,,當(dāng)他們氣勢(shì)洶洶的問(wèn)車怎么還沒(méi)到時(shí),我說(shuō)我們的車不能快,,不能超員,,安全第一,他們都很理解的。
當(dāng)然,,在坐的有很多人可能在心里說(shuō),,我們收那么點(diǎn)接送費(fèi),不超員怎么運(yùn)作呀,!是的,,這是我們都很苦惱的問(wèn)題,,可是生命是無(wú)價(jià)的,,收費(fèi)問(wèn)題可以和家長(zhǎng)商量,我們決不能因此超員,、超速,。我們不要以降低收費(fèi),來(lái)爭(zhēng)取生源,,這樣只能走向惡性循環(huán),,要注重服務(wù)質(zhì)量,把孩子放在第一位,。
一幕幕血的教訓(xùn)應(yīng)該讓我們清醒了,,安全第一,生命為大,。天災(zāi)無(wú)法避免,,人禍實(shí)在不該。在安全問(wèn)題上,,我們不能抱有任何僥幸心理,。只有把安全問(wèn)題放在心中,安全事故才能消除在萌芽狀態(tài),。讓我們一起努力,,始終把孩子安全擺在第一位、把效益放在第二位,,每個(gè)人都繃緊安全弦,,為我們的孩子創(chuàng)造溫馨的.環(huán)境。
謝謝大家,!