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最新小班安全教案《不推椅子》 小班安全教案不抓咬小朋友(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-18 12:58:16
最新小班安全教案《不推椅子》 小班安全教案不抓咬小朋友(6篇)
時間:2024-07-18 12:58:16     小編:zdfb

作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間,。寫教案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學習,。

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇一

1、了解玩具塞入器官的后果,,玩具不能塞進耳朵等身體器官,。

2、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院,。

1,、男孩木偶。

2,、教學掛圖和幼兒用書,。

1、談話導(dǎo)入活動,。

教師:

(1)小朋友們,,你們玩過穿珠游戲嗎?

(2)明明也來玩串珠,,發(fā)生了什么事呢,?

2、教師操作木偶表演故事情景,。

(1)木偶表演:

旁白:游戲時間到了,,明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。

明明:小珠子,,真有趣,。(明明把小珠子塞到了耳朵里,。)

3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,,繼續(xù)講述故事,。

老師送明明到醫(yī)院,醫(yī)生挖出珠子,。醫(yī)生還告訴明明,,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔,、嘴巴里了,,那樣做耳朵和鼻孔會流血,還有可能會發(fā)生危險,。

(2)教師操作木偶,,模仿明明的聲音說:我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4,、拓展幼兒經(jīng)驗。

(1)教師:我們身體上有一些小小的孔,,如:耳朵,、鼻子等等,這些小小的孔都有非常重要的作用,,我們可不能把東西塞進這些小孔里,。想想看,還有什么東西像小珠子一樣???什么東西比小珠子還小,?它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀,。

(2)教師總結(jié):教室里的小珠子、小插粒,、小磁釘,,家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進我們的耳朵,、鼻孔,、嘴巴里,如果不小心掉進去,,一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們,。

家園共育家長應(yīng)將家里的細小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方,同時對幼兒進行安全教育,。

一.課題(說明本課名稱)

二.教學目的(或稱教學要求,,或稱教學目標,,說明本課所要完成的教學任務(wù))

三.課型(說明屬新授課,還是復(fù)習課)

四.課時(說明屬第幾課時)

五.教學重點(說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題)

六.教學難點(說明本課的學習時易產(chǎn)生困難和障礙的知識傳授與能力培養(yǎng)點)

七.教學方法 要根據(jù)學生實際,,注重引導(dǎo)自學,,注重啟發(fā)思維

八.教學過程(或稱課堂結(jié)構(gòu),說明教學進行的內(nèi)容,、方法步驟)

九.作業(yè)處理(說明如何布置書面或口頭作業(yè))

十.板書設(shè)計(說明上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容)

十一.教具(或稱教具準備,,說明輔助教學手段使用的工具)

十二.教學反思:(教者對該堂課教后的感受及學生的收獲、改進方法)

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇二

中班幼兒獨自穿越馬路,、獨自活動的機會逐漸增多,,雖然他們對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠,。我想利用幼兒喜歡的游戲活動,,模擬在馬路上自己過路口的嘗試。通過此次活動,,幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系,,初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和好習慣。

1,、懂得遵守交通規(guī)則,,教育幼兒不要違反交通規(guī)則。

2.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和防護能力,。

紅綠燈,車輛模型,,交通符號指示,。

一、共同布置場地

1,、教師和幼兒一起做熱身運動:慢跑,,扭身,彎腰等,。

2,、認識信號燈標識及幾種常見交通標志。

師:在生活中,,很多馬路上都有信號燈,,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么,?(紅燈停,、綠燈行、黃燈亮了等一等)

今天你們要自己過馬路,應(yīng)該注意些什么???

二、模擬游戲,,體驗信號燈在交通中的作用

師:現(xiàn)在我們每個小朋友都做好了準備,,剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況,在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示,,以免發(fā)生撞車和事故,。在路上行走時注意遵守交通規(guī)則,保證安全,。

游戲開始,,觀看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象,。

出示紅綠燈,,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

提醒幼兒注意安全并及時休息調(diào)整,。

知識延伸:熟記各類路上安全符號指示,,并知道停車場是在固定的一個p的地方。

四,、整理場地

提醒幼兒放到原來的地方整理好,。

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇三

1、對幼兒進行汛期的安全教育,,知道不能到池塘、河流,、大水坑旁邊去玩耍,。

2、增強幼兒的安全意識,,不吃三無食品,。

活動準備:

1、孩子們在河邊玩耍的圖片,。

2,、孩子在幼兒園門口買吃的圖片。

活動過程:

教師:小朋友們看,,圖片上有什么呢,?

教師:哦,有小朋友,,那小朋友在干什么呢,?

教師:有小朋友在河邊玩,那你們覺得他們這樣做對嗎,?(幼兒自由回答,,引導(dǎo)幼兒說出為什么圖片里的孩子這樣做是不對的)

教師:那我們應(yīng)該怎么做呢,?

教師:有的時候小朋友的爸爸媽媽會帶你們?nèi)ムl(xiāng)下的老家玩,,是不是?。?/p>

教師:看,,這些小朋友在干什么呀,?

教師:那他們這樣做,,對嗎?(幼兒自由回答,,請幼兒說出他們這樣做不對的原因)

教師:那我們應(yīng)該怎么做呢,?

教師:那能不能放到嘴巴里呢?

教師:對啦!我們不能把手指放到嘴巴里去,,不然也很容易會生病的哦,!

教師:今天胡老師和小朋友說的,你們一定要記住哦,!

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇四

1,、通過看情景表演,知道乘坐公共汽車時的各項安全注意事項,,并能嚴格遵守,。

2、閱讀幼兒用書,,了解乘坐小汽車時的安全注意事項,。

1、教師和兩名幼兒排練情景表演(或者與配班老師手持木偶表演)

2,、教學掛圖和幼兒用書,。

2、請幼兒觀看情景表演“公交車上”,。

(1)情景表演第一部分:

① 媽媽:有一天,,我?guī)е鴥蓚€寶寶坐公交車。

②小女孩:媽媽,,人好多哦,,真擠呀!

③ 媽媽:人很多,所以我們要排隊哦,,一個一個上車就不會太擠了,。

④旁白:小男孩坐在座位上動來動去,東張西望,。

⑤小女孩:在公共汽車上要像這樣坐穩(wěn),,扶好,不要亂動哦。(兩個小朋友坐在座位上,,手把住前方座位的扶手,。)

⑥媽媽:姐姐說得對哦。扶好扶手,,這才是會保護自己的好孩子,。(兩個小朋友開心地笑著。)

(2)情景表演第二部分:

①小男孩(把手伸到車窗外指著路邊的風景):媽媽你看,,路邊草叢里開著花,。

② 媽媽(把小男孩的手拉回來):不要把手和頭伸出車窗,這樣很危險,。

③小女孩(從兜里掏出棒棒糖,,自己拿一根,給了弟弟一根):我有棒棒糖,,給你一根,。

④媽媽:汽車在開動的時候,吃棒棒糖,、糖葫蘆這樣的食物很危險,。

⑤旁白:白馬公園到了,請乘客們下車,。⑥媽媽:等車停穩(wěn)后再下,。

(3)教師小結(jié):乘坐公共汽車時,要排隊上車,,不要擁擠,。在車廂里不要跑跳,因為車在行使中人容易摔倒,。不要把手和頭伸到窗外,,因為旁邊可能會有其他汽車經(jīng)過,撞到頭和手,,很危險,。在車上不要吃棒棒糖,,糖葫蘆這些中間有細長棍棒的食物,,萬一緊急剎車,棍棒會刺破喉嚨的,。車到站以后,,要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的安全注意事項,,小朋友們一定要記牢,,要做對。

3、引導(dǎo)幼兒看掛圖,,了解乘坐小汽車時的安全注意事項,。

教師:

(1)小朋友們,你們坐過小汽車嗎?坐小汽車的時候又要注意些什么?我們來看看圖上的小朋友是怎么做的吧,。

(2)小朋友坐在什么地方?這個特殊的椅子是專門為小朋友們設(shè)計的,。它可以更好地保護小朋友們的安全。坐在這個椅子上也要請家人幫忙扣好安全帶哦,。

(3)如果小汽車里沒有這樣的兒童專用坐椅,,該怎么坐呢?(引導(dǎo)幼兒討論,在幼兒討論后教師可進行總結(jié):要在汽車的座位上坐好,,不要亂蹦亂跳,,同樣要請大人幫忙系好安全帶,不要把頭和手伸出窗外,。)

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇五

1,、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識,。

2,、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,,鍛煉他們的個人能力。

5,、提高幼兒思維的敏捷性,。

食物投影儀、圖片,、乘車的音樂,。

二、觀看圖片,,知道乘車中的安全常識,。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎,?為什么,?

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識,。

三,、討論如何保護車廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

四,、組織幼兒“乘汽車”,,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

五,、結(jié)束活動,。

各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,,不同的是,,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類,、用途、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,,他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù),、游戲等活動,,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,,審美情趣也得到了培養(yǎng),。

活動的延伸,也得到了家長朋友的大力支持,,我們的調(diào)查表,、資料非常豐富,所以活動組織很順利,。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,,有了家長的配合,很多事可以事半功倍,。在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,,關(guān)于汽車這個話題,一直以為比這些孩子懂得得多,,在這30多位孩子的面前,,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,,可見老師的知識儲備是很重要的,。

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇六

小班的幼兒初入幼兒園,,還沒有培養(yǎng)起排隊等待、輪流喝水,、洗漱,、如廁的意識,常常會出現(xiàn)擁擠,、碰撞,、推拉等現(xiàn)象,這樣不但會影響幼兒的正?;顒?,還可能會出現(xiàn)各種安全問題,如摔傷,、碰傷,、抓傷等。因此,,本活動的開展顯得尤為重要,。

【】

知道洗漱、喝水,、如廁時,,不爭搶、不推擠,,會等待,。

【】

多媒體教學資源:圖片《不推擠》,圖片《哪些寶寶做得好》,。

【】

1,、播放多媒體教學資源《不推擠》。

(2)小結(jié):洗手時,,人多水龍頭少,,小朋友不能同時洗手,所以要排隊等待,,不能擁擠,、爭搶、推拉,。

2,、引導(dǎo)幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊等待、輪流進行,。

(1)請幼兒說一說在幼兒園里,,小朋友做哪些事情的時候需要排隊等待、輪流進行?(喝水,、如廁,、玩滑梯等,。)

(2)組織幼兒學習兒歌《不推擠》。

先教幼兒學習兒歌《不推擠》,。幼兒熟悉兒歌后,,可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內(nèi)容,如,,上廁所,、滑滑梯等。

(3)播放多媒體教學資源《哪些寶寶做得對》,。講講誰做得對,,誰做的不對。

3,、情景練習:排隊輪流喝水,。

(1)請幼兒按男孩、女孩進行分組到喝水處排隊輪流喝水,。

(2)小結(jié):當很多人去做同一件事情的時候要排隊等待,,不爭搶、不推擠,,這樣就不會出現(xiàn)被擠倒,、碰傷等現(xiàn)象。

日常生活中培養(yǎng)幼兒輪流如廁,、洗手,、喝水、玩滑梯的意識和習慣,。

附:兒歌

不推擠

洗洗手,,不推擠,

小心滑倒傷自己,,

排隊等候別著急,,

安安全全記心里。

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