隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

向上級請示報告格式篇一

我們在x年4月5號開始了本次會計實習,，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源,。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作,、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能,。這是本次實習的目的!

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照葫蘆畫瓢準沒錯,，經(jīng)過這次實習,，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手。這次實習,，我們是既做會計，又做出納,，剛開始還真不習慣,，才做了兩天,，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱,，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!

一,、設(shè)置賬簿

首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬,、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類,、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬,。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,，仔細閱讀,、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些,，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別,。再次按照上述分類,，將所涉及的全部賬戶名稱,，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額,，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi),。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行,。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,，沖賬時可使用紅色墨水,，但字跡要清楚，不得跳行,、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤,，采用錯賬更正法予以更正,，不得隨意涂改，挖補等,。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符,。

三、結(jié)賬

首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項,，是否全部填制記賬憑證,，并據(jù)此記入賬簿,。有無錯記賬戶,、錯記金額,，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上,，結(jié)出現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,，為編制會計作好充分準備,。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位,、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名,。

這次實習的時間是三周,，由任春秋老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證,，總結(jié)原因有以下幾點：(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學的不好,，以至于在做的tine還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計,，很多憑證都是第一次看到,，剛開始根本無從下手,，怕做錯啊!!!(3)年輕人,，心浮氣燥,，對做會計沒有興趣!!所以我們要在接下來的時間里,，把會計理論知識好好的復習一下，培養(yǎng)對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!

這次會計實習,，學到了很多書本上沒有的知識,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候,，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證,，將其登記記帳憑證,。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計,，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表,、損益表等等年度報表,。這也就是會計操作的一般順序和基本流程,。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式,，由出納人員,，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記,。每日終了,，應(yīng)當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù),，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對,，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié),，帳款相符,。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算,。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式,，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額,。“銀行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對,，至少每月核對一次。月度終了,，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應(yīng)當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”,。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額,。結(jié)帳前,，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時,，應(yīng)當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的,，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的,，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額,。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時,，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額,。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度,，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額,，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。現(xiàn)在我們做的只是4月份的帳,，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線,。

每月按理是要對帳,，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表,，以便檢查雙方的帳面余額,。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確,，否則，說明記帳有錯誤,，應(yīng)及時查明原因予以更正,。此外,，還應(yīng)注意的是,，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄,。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導致“雪上加霜”。反之,，只要你用心地做,，反而會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!

此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

向上級請示報告格式篇二

請示報告是機關(guān),、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經(jīng)常用到的重要評議體之一,。主要用于向上級機關(guān)請求指示、請示批準某一事項,。

一是時間性較強。請示的事項一般都是急需明確和解決的,否則會影響正常工作,因此時間性強,。

二是要一事一請示,。三是通常主送一個機關(guān)，不多頭主送,，如需同時送其他機關(guān),應(yīng)當用抄送形式,但不得在請示的同時又抄送下級機關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級請示,一般情況不得越級請示,如確需越級請示,應(yīng)同時抄報直接主管部門,。

一,、標題：制發(fā)機關(guān)名稱+事由+請示。

二,、正文：

一請示的原因：陳述情況,，闡述理由，講情必要性和可能性,，最后用“為此,，請示如下”,。

二請示的事項：寫明請示要求,，如請求物資要寫明品名,、規(guī)格、數(shù)量,，請求資金要寫明金額。

三、結(jié)尾語：多用“上述意見,，是否妥當，請指示”,。“特此請示,，請予批準”,，“以上請求,，請予審批”，“以上請示,，請予批復”，“以上請示,，如無不妥，請批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語,。

尊敬的領(lǐng)導：

按照市委工作部署,，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大,，但我局目前所用設(shè)備均為97年前購進，非常落后,，已遠無法適應(yīng)工作需要，根據(jù)工作要求,，現(xiàn)需購買br-8新型測繪儀器6臺，gf9型繪圖儀1臺,，大型打印、復印機1臺,，特此報告,，請領(lǐng)導批示撥付所需資金12萬元。

申請部門：

申請日期：

向上級請示報告格式篇三

年初以來,，我們x黨委、鎮(zhèn)政府為完成縣委,、縣政府安排部署的各項重點工作任務(wù),，開展了大量工作，開局良好,。

特別是今春氣候倒春寒現(xiàn)象嚴重,，持續(xù)雨雪災(zāi)害天氣，造成農(nóng)民不能及時種地,，為幫助農(nóng)民挖溝排澇、搶種春播以及解決特困戶種地困難等,，占用了一定資金，造成我鎮(zhèn)目前辦公經(jīng)費十分緊張,。

為保證機關(guān)正常運轉(zhuǎn)，更好地完成全年各項工作任務(wù),，特申請財政局提前預撥經(jīng)費10萬元，解決我鎮(zhèn)資金短缺困難,。

特此請示，批準為盼,。

x人民政府

20xx年5月14日

向上級請示報告格式篇四

請示是下級向上級請求批示或批準的公文。

格式：

1,。標題,。

2。稱謂,。

3,。正文：請示的原因,、請求的原因及作法,。

4。結(jié)尾常用結(jié)束詞：“當否”,、“請批復”，“妥否”,、“請批示”,。最后署名,、日期,。

范例：

xx市教育局：

我校是市重點中學,，多年來，教育工作得到了政府和社會各界的充分肯定,。20xx年**月,，我校原教師xxx因為工作需要，調(diào)離本校到市**局工作,，他原來承擔的語文教學工作都是由本校的其他教師代課完成的。目前,，我校的師資力量本來就很缺乏,，每為教師都有很緊湊的教學任務(wù)，無法再安排代課任務(wù),。為了不影響今后教育工作的正常進行,，需要及時調(diào)進一名教師，擔任語文教學工作,。

妥否，請批示,。

xxx中學

x年x月x日

請示報告是機關(guān),、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經(jīng)常用到的重要評議體之一。主要用于向上級機關(guān)請求指示,、請示批準某一事項,。

一是時間性較強,。請示的事項一般都是急需明確和解決的,否則會影響正常工作,因此時間性強,。

二是要一事一請示,。三是通常主送一個機關(guān)，不多頭主送,，如需同時送其他機關(guān),應(yīng)當用抄送形式,但不得在請示的同時又抄送下級機關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級請示,一般情況不得越級請示,如確需越級請示,應(yīng)同時抄報直接主管部門,。

一,、標題：制發(fā)機關(guān)名稱+事由+請示。

二,、正文：

一請示的原因：陳述情況,，闡述理由，講情必要性和可能性,，最后用“為此,，請示如下”,。

二請示的事項：寫明請示要求,，如請求物資要寫明品名、規(guī)格,、數(shù)量,，請求資金要寫明金額,。

三,、結(jié)尾語：多用“上述意見,，是否妥當，請指示”,。“特此請示,，請予批準”,，“以上請求，請予審批”,，“以上請示,，請予批復”,，“以上請示，如無不妥,，請批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語。

尊敬的領(lǐng)導：

按照市委工作部署,，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大,，但我局目前所用設(shè)備均為97年前購進，非常落后,，已遠無法適應(yīng)工作需要,，根據(jù)工作要求，現(xiàn)需購買br-8新型測繪儀器6臺,，gf9型繪圖儀1臺,，大型打印、復印機1臺,，特此報告,，請領(lǐng)導批示撥付所需資金12萬元。

申請部門：

申請日期：

教育局：

我于20xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,，在xx小學工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xx小學工作至今,。因本人工作的xx小學與家較遠,、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧 等實際困難,，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的路第一小學工作,。

20xx年12月,，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚,。20xx年我們按揭在巷購置了房屋,。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住,，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住,，不能給我們提供任何幫助,。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書,，我們工作繁忙，根本無法親自接送,。因為丈夫從事公安工作,，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子,，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔,。因我們家至xx小學較遠,，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波,，疲倦之極,，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難,，免除后顧之憂,，更好的投身工作,，我希望就近調(diào)入大公路第一小學工作,。請領(lǐng)導批準,。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

第一類

請求指示的請示。此類請示一般是政策性請示,是下級機關(guān)需要上級機關(guān)對原有政策規(guī)定作出明確解釋,對變通處理的問題作出審查認定,對如何處理突發(fā)事件或新情況,、新問題作出明確指示等請示。

第二類

請求批準的請示,。此類請示是下級機關(guān)針對某些具體事宜向上級機關(guān)請求批準的請示,主要目的是為了解決某些實際困難和具體問題,。

第三類

請求批轉(zhuǎn)的請示。下級機關(guān)就某一涉及面廣的事項提出處理意見和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級機關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級機關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請示就屬此類,。

由標題,、主送機關(guān)、正文,、發(fā)文機關(guān)、日期五部分組成,。請示的正文,主要由請示的原因,、內(nèi)容、要求三部分組成,請示時應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實可行,。

向上級請示報告格式篇五

請求指示的請示,。此類請示一般是政策性請示,是下級機關(guān)需要上級機關(guān)對原有政策規(guī)定作出明確解釋,對變通處理的問題作出審查認定,對如何處理突發(fā)事件或新情況,、新問題作出明確指示等請示。

第二類

請求批準的請示,。此類請示是下級機關(guān)針對某些具體事宜向上級機關(guān)請求批準的請示,主要目的是為了解決某些實際困難和具體問題。

第三類

請求批轉(zhuǎn)的請示,。下級機關(guān)就某一涉及面廣的事項提出處理意見和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級機關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級機關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請示就屬此類。

由標題,、主送機關(guān),、正文、發(fā)文機關(guān),、日期五部分組成,。請示的正文,主要由請示的原因、內(nèi)容,、要求三部分組成,請示時應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實可行。

向上級請示報告格式篇六

請示的書寫都有哪些格式與講究呢,？以下是小編整理的向上級請示報告格式,，歡迎參考閱讀！

01,、題頭輸入以實際需求為題，“xx請示報告”并居中,，字號調(diào)整為2號,。

02,、另起一行左對齊輸入請示領(lǐng)導或是部門,。字號調(diào)整為4號,。

03、再起一行空兩格后輸入請示內(nèi)容,，請根據(jù)實際情況進行書寫,。

04、換行輸入此致,，敬禮。

05,、最后寫下申請人或申請部門,，并輸入請示日期。

向上級請示報告格式篇七

下面是小編精心為大家整理收集的關(guān)于20xx年請示報告格式,，歡迎大家閱讀與收藏。

我xx培訓學校從創(chuàng)辦至今已近六年,，在這六年中學校已由一個牙牙學子而長大成人,，學校在成長的同時,，得到了許多家長的支持和認同,，并應(yīng)眾多家長的要求償試開設(shè)了其它課程，且取得了一定的成績,。為了規(guī)范教學行為,，也為了學校有一個更好的發(fā)展空間,，特申請增設(shè)培訓項目,，(英語、數(shù)學,、

作文

xx學校

日期

xx市教育局：

我校是市重點中學,，多年來,，教育工作得到了政府和社會各界的充分肯定。20xx年**月,，我校原教師xxx因為工作需要，調(diào)離本校到市**局工作,，他原來承擔的語文教學工作都是由本校的其他教師代課完成的,。目前，我校的師資力量本來就很缺乏,，每為教師都有很緊湊的教學任務(wù),，無法再安排代課任務(wù),。為了不影響今后教育工作的正常進行,，需要及時調(diào)進一名教師,，擔任語文教學工作。

妥否,，請批示。

xxx中學

x年x月x日

省總工會：

劉××,，男,，52歲，x年大學畢業(yè),，現(xiàn)為副研究員。該同志長期從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的研究工作,，做出了許多卓著成績,，多次受到領(lǐng)導的好評，并為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了顯著效益,。其中《×××××××》和《×××××××》兩篇論文分別榮獲全國農(nóng)學會一、二等獎,，《×××》一書被評為全國科普鼓勵獎,，其本人已被編入中青年科學家辭典。

根據(jù)×總發(fā)【x××】××號文件精神,，劉××同志符合立功條件，望予嘉獎,。

以上，妥否,，請批示。

省經(jīng)濟研究中心

x年×月×日