范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

懷念小學(xué)六年生活題目篇一

二年級，我們已經(jīng)熟悉了,，開始打成一團,，結(jié)交朋友，雖然說不時會有一些小意外,，但都無足輕重,。在這樣的環(huán)境下，我們又過了一年,。

三年級,，感覺它珊珊來遲,，又轉(zhuǎn)眼就到，這時我們有些叛逆,，王老師忙得焦頭爛額,，經(jīng)常會有同學(xué)打架、吵鬧,。這時我們開始想:什么時候我們才能上完小學(xué),，剛?cè)氤踔邪。?/p>

四年級,，我們安分了許多,，同學(xué)們的成績也幾乎在這年穩(wěn)了下來。

五年級,，沒有什么重要的事,，所以記得不太清了，只記得這年我們班有一個同學(xué),，在某一天因為肚子不舒服吐了,，很多同學(xué)都趕緊上去幫忙：有的拖地，有的去搓沙子,，都好像是提前演習(xí)過一樣,，印象更深的是有一位同學(xué)帶著手套去洗弄臟的桌套。

六年級,，也是我現(xiàn)在所處的年級，我們已經(jīng)成熟了許多,，不再做那些被老師稱為“無聊的舉動”了,，但是大家都知道馬上就要小升初了，這個定時炸彈會在升學(xué)考試的前一周爆炸,，那時我想沒人會不緊張?，F(xiàn)在已經(jīng)六年級下冊了，還有一個多月就要小升初了,，同學(xué)們開始珍惜現(xiàn)在的生活,，想想以前還覺得時間過得太慢，現(xiàn)在又嫌時間過得太快,，還真是好笑,，人就是這么的難滿足。

懷念小學(xué)六年生活題目篇二

已經(jīng)和朝夕相處的好朋友分別兩周了,，在這兩周的時間中,，我結(jié)識了一些新同學(xué)、新朋友,，但都找不回以前熟悉的感覺,。

望著我們的畢業(yè)照,，一張張熟悉的笑臉?biāo)坪踉谙蛭掖蛘泻簦挥浿覀儺厴I(yè)聯(lián)歡會時含淚許下的承諾,，升入中學(xué)后一定要保持聯(lián)系,。

可誰知道，升入中學(xué)的我們開始了忙碌的新生活,，追求起了確立的新目標(biāo),，似乎把以前所有的一切都忘記了。一切通訊工具好像也都斷了線,，手機從此睡了覺,，qq也變得不愛說話，微博也變得沒有以前的“溫暖”多次,，我撥通了以前老師與同學(xué)的電話號,，但忽不知要說些什么，馬上按了掛斷,。

我不想離開你們,，老師們、同學(xué)們以及再熟悉不過的教室,，請你們不要忘記我,，曾經(jīng)有一個愛說愛笑的好朋友！

沒有你們的初中生活,，再也找不回那么多快樂的故事,，而更多的卻是激烈、枯燥的學(xué)習(xí)競爭,！

懷念小學(xué)六年生活題目篇三

在小學(xué)校園里我們相遇,，我們相識，相認(rèn),，相知……下面是本站小編精心為您整理的懷念

小學(xué)生活

人這一生就像場戲，時而歡喜時而悲傷,，它總是精彩的,。精彩是因為有人來演，出演過這場戲的人很多很多,，但真正有意義的才有幾個?但那群人在我腦海里的印象是永遠(yuǎn)抹不去的,。

還記得那個夏天，我們笑著說再見,，卻不見心里有多苦,。濕潤了的眼睛在太陽的照耀下閃著光，眼淚滴下來，澆涼了心,。正處于炎熱的夏天,，可再熱的天氣也捂不熱我們的心。

在那天,，我們離開了這個陪伴了我們六年的學(xué)校,，離開了這陪伴了我們六年的溫馨的大家庭。平日里喧鬧的大禮堂,，這時也顯得格外寂靜,，有的只是抽泣聲。幾百個人坐在大禮堂中,，注視著屏幕上我們這六年來最后的回憶,。彼此凝望，在笑,，在哭,，在心里默默的許愿，祝我們大家都有個美好的明天,。

還記得嗎?我們?nèi)雽W(xué)后的第一個班主任姓閆,，她留著披肩發(fā);我們的最后一個班主任姓郝，我們都叫她“郝老大”,。還記得嗎?二年級時我們?yōu)闇?zhǔn)備歌詠比賽把嗓子也練啞了,。還記得嗎?我們期末考試全校倒數(shù)被老師數(shù)落了一頓當(dāng)時的心情。還記得嗎?我們六年級拔河比賽得了第一,，那次我們搭撲克,，有的搭得那么高，那么宏偉;有得搭得那么廣,，那么精致,。蘇長老為我們拍下來，編到我們的畢業(yè)

作文

我們六年來的社會實踐只出過一次校門,，看著別人春游自己只能悶在家里眼饞，所以我們特別珍惜這次寶貴的機會,，即使只是去對面小區(qū)撿垃圾,。大家都像是要爭當(dāng)“勤勞的小蜜蜂”一樣“滿載而歸”，把自己帶出來的垃圾袋裝得滿滿的,。

都說運動會是一個班最團結(jié)的時候,。看他們從跑道上飛過,，沖到終點時,，心里那叫一個痛快,。而我們這些非運動員的也不能閑著，看到自己班落后了,，便往主席臺上投稿來加分,。

六年的不離不棄，六年的風(fēng)雨同舟,，感謝這一路有你們相伴,。

回憶最終都會成為過去，我們也會有新的開始,。帶著對美好明天的憧憬和對過去日子的依戀,，終于步入了初中的大門。而面對陪伴我們六年的小學(xué),，還是兩眼通紅,，滿臉的依依不舍。

六年前的夏天,，可以再重演一遍嗎?

我想懷念,，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得,，去觸碰我最珍貴的財富,。

朋友?一年級，我進(jìn)校,。我們相識,，相認(rèn)，相知……是你讓我懂得什么是友誼,，是你讓我懂得如何去珍惜感情,，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂,、幸福,、生氣……的滋味。如果,，時間會倒流,，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住,。如果,，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候,，直到已清晰地將你的笑容銘記,。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候,，讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼,。

記得嗎?我們在月亮下繞著操場散步，一起背著一句句

名言

感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂,。感謝你,，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你,，無助的時候給予的溫暖,。感謝你，把我當(dāng)做你最好的朋友,。感謝上帝,，讓我們相識，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼,，只望以后我們都能考上理想的中學(xué),，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時,，我們變了，世界變了,，但我們的友誼,，是依舊的。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)改讀初2了,。大部分的童年都是在小學(xué)里度過,，我也忘不了小學(xué)時的快樂時光!

“嘻嘻，哈哈!我抓到你了,，輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺下跑來跑去,，玩抓人的游戲。

每當(dāng)下課,，同學(xué)們也不放過那10分鐘,，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳,，玩得很開心,。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但女生還是總是很早去學(xué)校,，帶繩子在走廊跳,。我們男生也很會，總跟那幫女生一起跳繩,，只是身體沒她們女生那么輕巧,，而是很笨拙的樣子。那時,，學(xué)校就是我們歡樂的場所,。后來，因為學(xué)校的老師們抓得很嚴(yán),，不給我們跳繩,，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴(yán)重的處罰,。充滿歡聲笑語的學(xué)校,，一下子就邊得嚴(yán)肅起來。從此,，我們只能在運動場上玩了,。然而，運動場就成為我們歡樂的場所了,。我們在運動場玩游戲,，隨著年齡的增長，我們也厭倦了那些了,，我們開始喜歡上了運動,，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰(zhàn)”——跟他們比賽打籃球很踢足球,。這也是我最喜歡的兩項運動,。無論在冬天,，還是在炎熱的夏天，我們都堅持著跑步,，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱?，籃球……樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣,，那里就成為我們快樂的天堂!

雖然我們都是來自不同地方的,，但我們很團結(jié)友愛，互相幫助,。我們的班級就像一個大家庭,，老師就是“家長”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”,。同學(xué)之間鬧矛盾,，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好朋友,。在舉行班會上,，有做游戲，猜

謎語

在小學(xué)畢業(yè)的前夕,，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍,。有的老師總苦口婆心的說：“將要考試了,，你們要趕緊復(fù)習(xí)?！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的,，他是說：這段時間，壓力這么多,，我?guī)銈內(nèi)ミ\動場放松放松,，爭取考個好成績?！彼媸俏覀兊闹呐笥蜒?別班的同學(xué)都很羨慕呢!到了畢業(yè),，大家都難分難舍。

時間不可能停留在那里,，我愿腦海的懷念越走!

懷念小學(xué)六年生活題目篇四

愈是感受它,，便愈是懷念它，就如我的小學(xué)生活,。

小考的前一天,，大家都無心學(xué)習(xí),，將書包收拾好，在留言冊上我們互寫了贈言,，情意綿綿，卻沒有寫“再見”,。于是很多同學(xué)是真的沒有見過面,。那一本記錄著同學(xué)間美好生活的同學(xué)錄，至今被我珍藏在家中,。

那一次回到校園,。塑膠跑道依舊紅的那么耀眼，教學(xué)樓里回蕩著記錄我們童年生活的歡聲笑語,，表揚欄上換上一個個陌生的面孔,。曾經(jīng)那一聲聲“友誼長存”，卻還不明白一輩子是多么奢侈,。曾經(jīng)的暢談的小秘密,，卻抵不過校園門的分道揚鑣。

校園里靜悄悄的,。往日運動會同學(xué)們的吶喊聲,、加油聲被藏在了哪里？那一沓沓的試卷伴隨著同學(xué)們的苦臉,，被消滅的一干二凈,。匆匆那年，隨著“咔嚓”一聲,，畢業(yè)照上那呆萌的笑臉為小學(xué)生活畫上了一個并不完美的句號,。

這么精彩而又充實的六年，這么單純而又天真的六年,；這么短暫而又漫長的六年,；這么溫暖而又美好的六年，就這么過去了,。

怎能忘記,，我們從剛剛?cè)雽W(xué)時的頑童，到如今的少年,，不知疲倦地操勞,？是誰犧牲自已的休息時間，批改著試卷和作業(yè),，備著教案,？是誰在我們受到委屈時安慰我們？是誰在我們犯錯時嚴(yán)厲的批評我們,，告訴我們?nèi)松牡览?？是他們,，那如蠟燭，如園丁的老師,。

站在教室外,，我仿佛又看到了往日的我解數(shù)學(xué)題時的執(zhí)著模樣；我仿佛又看到了往日的我考試時的深思模樣,；我仿佛又看到了往日的我被男同學(xué)氣的面紅耳赤的模樣,；我仿佛又看到了往日的我在黑板上認(rèn)真板書的模樣?；剡^神來,，教室里卻空蕩蕩的。

不經(jīng)意見,，走到了住在校園里的張老師的家中,，敲了敲門，迎接我的是那溫柔而又慈祥的面孔,，那面孔沒有什么變化,，唯一變了的是那日益蒼白的頭發(fā)。老師熱情的招待了我,，并一起聊了很多話題,，夕陽西下，我才戀戀不舍的起身告辭,，匆匆走到樓下,。

來到田徑場，陽光射在我的臉上,，地上映出了我的影子,。抬頭看天，太陽光亮的刺眼,，我卻不想遮擋什么,。誰都會孤單，誰都會懼怕孤單,，運動會時人很多,，可如今只有我孤身一人。

張振武小學(xué)這個跳板助我完成了重要一跳,，我已跳了過去正走向前方,。我離開了它，它不再屬于我了,。六年來,，所有的愛，所有的恨,、所有眼淚與歡笑,、所有的刻骨銘心的年華,，都消失了。

如今,，我離開我的.母校張振武小學(xué)了,，而母校張振武小學(xué)的老師、同學(xué)都一直珍藏在我心中,。再見,，我的小學(xué)生活，我正在快樂的成長,。

懷念小學(xué)六年生活題目篇五

時間匆匆地走了，留下的是深深的懷念,?！}記

光陰似箭，眨眼就是六年,。今天,，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí),、打鬧,、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。

記得二年級時,，我當(dāng)上了紀(jì)律委員,。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了,，所以對我實施了報復(fù),。下課時，偷走了我的語文課本,，下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了,。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來了,。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓(xùn)了他們一頓,，并讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本,，一看,，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁,。咦,？這不是我的語文課本嗎？我破涕為笑,，欣喜若狂,。那位燒我的語文課本的同學(xué)急了,，哭了起來。后來我們幫他又買了一本,，我們最后竟成了同學(xué),。

還有一次六年級時，我們上美術(shù)課,。老師講的實在沒意思,，我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒,？”我隨手一扔,，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來,，打開一看,，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒,！”我們一起懶洋洋地說：“沒意思,。”老師不覺笑了起來,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的初中二年級學(xué)生了,，考慮問題也比小學(xué)時候更加細(xì)致入微了，但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學(xué)生活,。有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁,。

在小學(xué)的時候，我們無憂無慮,，一切都不需要去擔(dān)心,，整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí)，然后回家玩?，F(xiàn)在看來,，小學(xué)時的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常輕，感覺整天自由自在的,，沒有一點苦惱,。

上到初中之后，課業(yè)負(fù)擔(dān)驟然加重,，讓我有些措手不及的感覺,，在學(xué)習(xí)之余，還是不時的回想起小學(xué)時那無憂無慮的時光,，饒是羨慕,。

小學(xué)時，我們總是認(rèn)為：作業(yè)好多啊，老師好嚴(yán)厲啊,，課業(yè)負(fù)擔(dān)好重啊,。可現(xiàn)在看來,，這些都是浮云,，現(xiàn)在再看小學(xué)時的時光，就會想：小學(xué)時的作業(yè)真少??！小學(xué)的老師真溫柔啊,！小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)真輕?。?/p>

小學(xué)還可以打打鬧鬧,，玩玩跳跳,。可現(xiàn)在這些全被否定了,。不學(xué)習(xí)，就會落后,，家長不想,，孩子也不想。只好拼命地學(xué),，學(xué),，學(xué)。永遠(yuǎn)也沒個盡頭,。

小學(xué)時流行減負(fù),，見誰都說想要減負(fù)。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)”“成績，成績,，好成績”?，F(xiàn)在去教室里看一看，不論何時都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生,。

好想重新回到小學(xué),，重新體驗?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時光。

時間過的真快,，一晃眼,，六年的光陰就像云煙一樣的過去了，我已經(jīng)畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,，多么令人難忘,。

春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了小草,，吹青了柳樹,，而我們則開始了初中學(xué)生活的一個新的學(xué)期，在校園里,，令我難忘的事情太多太多,。

六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊,。

如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，老師的教誨,，我們瑯瑯的讀書聲,，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊,，把我最后留校的多少天,，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長,，看一看鼓勵我們的同學(xué),，懷念我們曾經(jīng)相處的日子。

時間如流水,，一去不復(fù)返,。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,，面對傳授給我知識的老師,，面對曾經(jīng)幫助過我的好同學(xué)，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字,。幸福的腳步總是那么短,，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動,，我不得不離開生活了六年的學(xué)校,，而留下的只有美好的回憶。

似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,，我們都曾留下難忘的回憶,。

離開了小學(xué)，又是一個新的成長過程，而我們都在這過程中慢慢成長,。

親愛的同學(xué)們,，小學(xué)已逝，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的

初中生活

我想懷念,，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得,，去觸碰我最珍貴的財富,。

同學(xué)？一年級,，我進(jìn)校,。我們相識，相認(rèn),，相知……是你讓我懂得什么是友誼,，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別,，是你讓我懂得快樂,、幸福、生氣……的滋味,。如果,，時間會倒流，我想一直牽著你的手,，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果,，時間會停止,，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記,。如果,，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候,，讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼,。

記得嗎？我們在月亮下繞著操場散步,，一起背著一句句

名言

感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂,。感謝你,，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你,，無助的時候給予的溫暖,。感謝你，把我當(dāng)做你最好的同學(xué),。感謝上帝,，讓我們相識，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼,，只望以后我們都能考上理想的中學(xué),，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時,，我們變了,，世界變了，但我們的友誼,，是依舊的,。

我現(xiàn)在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學(xué)生,，但是母校的點點滴滴都讓我依依不舍,，因為校園里的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級了,！

我的母校是一所百年名?！凶瞿喜兴砂匦W(xué),。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區(qū),，有一棵百年的老樟樹,，注入云天，我記得,，一年級的時候,，那時的我，乳臭未干,，那時我還不認(rèn)識同學(xué),，胡老師讓我們每人打一個小牌子，上面寫上自己的名字,，從那是起我認(rèn)識許許多的好同學(xué),。一年級我最要好的同學(xué)是徐宇軒，那是他是一班之長,，我是組長,，來輔佐他。我們是當(dāng)時最好的同學(xué),，有一次他撞到了頭,，我小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室，包扎了一下,。我們帶了什么東西都會一起分享,，我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪裕麕Я送娴拇蠹乙黄鹜?，不亦樂乎?/p>

三年級,，我認(rèn)識了張琢，我和他可謂是知心同學(xué),，我在想什么他都知道,。我們兩個人說說笑笑……但他成績不他好，我便來輔導(dǎo)他,，他的成績也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂融融,，像一個溫馨的大家庭,。

這就是我最留念的校園啊,！我真是難忘

校園生活

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)改讀初2了,。大部分的童年都是在小學(xué)里度過，我也忘不了小學(xué)時的快樂時光,！

“嘻嘻,，哈哈！我抓到你了,，輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺下跑來跑去,，玩抓人的游戲。

每當(dāng)下課,，同學(xué)們也不放過那10分鐘,，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳,，玩得很開心,。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但女生還是總是很早去學(xué)校,，帶繩子在走廊跳,。我們男生也很會，總跟那幫女生一起跳繩,，只是身體沒她們女生那么輕巧,，而是很笨拙的樣子。那時,，學(xué)校就是我們歡樂的場所,。后來，因為學(xué)校的老師們抓得很嚴(yán),，不給我們跳繩,，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴(yán)重的處罰,。充滿歡聲笑語的學(xué)校,，一下子就邊得嚴(yán)肅起來。從此,，我們只能在運動場上玩了,。然而，運動場就成為我們歡樂的場所了,。我們在運動場玩游戲,，隨著年齡的增長，我們也厭倦了那些了,，我們開始喜歡上了運動,，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰(zhàn)”——跟他們比賽打籃球很踢足球,。這也是我最喜歡的兩項運動,。無論在冬天,，還是在炎熱的夏天，我們都堅持著跑步,，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱?，籃球……樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣,，那里就成為我們快樂的天堂,！

雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團結(jié)友愛,，互相幫助,。我們的班級就像一個大家庭，老師就是“家長”,，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”,。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下,，也可以成為好同學(xué),。在舉行班會上，有做游戲,，猜

謎語

在小學(xué)畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣,，盡情地玩耍,。有的老師總苦口婆心的說：“將要考試了，你們要趕緊復(fù)習(xí),?！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的，他是說：這段時間,，壓力這么多,，我?guī)銈內(nèi)ミ\動場放松放松，爭取考個好成績,?！彼媸俏覀兊闹耐瑢W(xué)呀！別班的同學(xué)都很羨慕呢,！到了畢業(yè)，大家都難分難舍,。

時間不可能停留在那里,，我愿腦海的懷念越走,！