人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

舞蹈主持稿節(jié)目串詞篇一

乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友；

合：晚上好,！

甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。

……

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。

甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演,。

……

甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣，生動活潑,，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合，歌以詠言,，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

……

乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識、長智慧,、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué),。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人,。

乙：請欣賞由初二（1）班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》,。

……

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。

乙：飛揚(yáng)的青春,，散發(fā)著無窮活力,；年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班xxx等同學(xué)表演,。

……

乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管,、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽(yù),。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。

……

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》,，由初二年5xxx等同學(xué)表演。

……

乙：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫助你,，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》,。

……

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞,。

……

乙：青春,，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；

甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,，由職二財會2班xxx等同學(xué)表演。

……

甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家,。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族,，那就是苗族,。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請初二年5班xxx同學(xué)上臺表演,。

……

甲：臥似一張弓,，站似一棵松，不動不搖坐如鐘,，走路一陣風(fēng),；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功,。

甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演,。

……

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼,，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時,，她是慰籍,；在沮喪時，她是希望,；在軟弱時,，她是力量。

甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請初三4班xxx同學(xué)上臺演唱。

……

甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演,。

……

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞,。

……

甲：下一個節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

……

乙,；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。

甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學(xué)上臺演唱,。

……

乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺,。

甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩,！

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班xxx等同學(xué),。

……

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”,。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,，由職一工美班xxx同學(xué)演唱,。

……

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志,。

甲：它簡便、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》,。

……

乙：同學(xué)們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁,。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目,；許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞篇二

第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞下午銜接：各位老師,，親愛的同學(xué)們，下午好,！輝煌是一瞬,，光榮卻是永恒。現(xiàn)實(shí)與夢想,，交織五彩的青春,。我們追夢，把最美的理想獻(xiàn)給你,，我的六中,！

教師舞蹈：講臺上，你用智慧啟迪萌動無限遐想的心靈,，舞臺上,，你優(yōu)雅的舞姿裝點(diǎn)了美麗的六中夢。請欣賞教師舞蹈《歡樂草原》表演者：包雪云,、薛云等,。

1、九年級七班《那些花兒》歌伴舞它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍,，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放,，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請欣賞九年級七班帶來的歌伴舞《那些花兒》表演者：高妮妮,、胡靜文等,。

2、七年級九班《歡樂的跳吧》印度舞

3,、九年級四班《落花誓言》古典舞

九年級四班同學(xué)表演的扇子舞：《落花逝言》表演者:張雅瓊,，陳欣等

4,、九年級十四班《bar bar bar》爵士舞

5,、八年級六班《大話西游》小品

今生無緣風(fēng)吹淚，來世相逢歡復(fù)流,，與君齊聚洛陽首,，再續(xù)大話三世緣……現(xiàn)在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進(jìn)講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕,、張文龍等,。

6、九年級九班《云之南》孔雀舞

自古以來,，傣家人便視孔雀為善良,、智慧、美麗和吉祥,、幸福的象征,。請欣賞九年級九班舞蹈《云之南》表演者：肖靜雪、趙小瑩等,。

7,、九年級六班《時間煮雨》歌伴舞

風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬,；云翻涌成夏,，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時光,，我們哭過,，笑過，都化作美好記憶,。請欣賞由九年級六班孫玉嬌,、張怡菲等人帶來的歌舞《時間煮雨》。

樂合奏《美麗的神話》表演者：黃永浩,、楊鼎銘等,。

9、七年級二班《剪羊毛》合唱

冬天來了,，草原上傳來了咔嚓,、咔嚓的聲音,，好似白云從天降！是誰在揮舞剪刀,，是誰在把歌唱,？請聽由七年級二班帶來的大合唱《剪羊毛》表演者：馬中凱等。

10,、九年級十二班《舞蹈串燒》現(xiàn)代舞

11,、九年級一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞

青春，是我們一生最美好的季節(jié),，他孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩果,，昭示著寒冬的希望,！讓我們欣賞九年級一班陶奕景、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》,。

12,、八年級十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞

13、九年級五班《珍瓷》古典舞

14,、七年級五班《小蘋果》樂器獨(dú)奏

年級五班的薩克斯獨(dú)奏《小蘋果》,。表演者：張福捷。

15,、九年級十三班《炫舞女孩》爵士舞

16,、八年級四班《kissing you》現(xiàn)代舞

相信大家都知道“少女時代”這個組合吧！在她們的一張專輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛,。請欣賞八年級四班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《kissing you》,。表演者：馬玉娟、王馨悅等,。

17,、七年級一班《瀟灑女兵》現(xiàn)代舞

18、八年級二班《宮商角徵羽》古典舞

宮商角徵羽,，琴棋書畫唱,；祖先是炎黃，子孫血一樣,。請欣賞八年級二班的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬,、朱佳怡等。

19,、八年級十一班《同桌的你》歌曲

陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線,，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，教室里的窗戶被風(fēng)吹的吱呀呀的響,，吹起了講臺上飛舞的粉筆屑,，吹開了我們思緒的遐想,。下面請欣賞八年級十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來《同桌的你》,。

20,、九年級二班《采薇舞》古典舞

昔我往矣，楊柳依依,。今我來思,，雨雪霏霏。彩裙回旋,，

21,、七年級四班《山丹丹花開紅艷艷》器樂合奏

七年級四班各個多才多藝，請欣賞七年級四班帶來的器樂合奏,，演奏者張嘉琪,、張玉錦、南海,、王鈺等。

22,、七年級八班《小蘋果》現(xiàn)代舞

23,、八年級三班《桔梗謠》朝鮮舞

24、九年級八班《歡樂的跳吧》印度舞

朦朧的面紗為他們更添神秘,，他們優(yōu)雅而美麗,，悠揚(yáng)動人的樂聲中他們在歡樂舞動。請欣賞九年級八班同學(xué)帶來的印度舞《歡樂地跳吧》表演者：丁琰如,，宗葉青等,。

25、八年級九班《雨落長安》古典舞長路蕭蕭,，人茫茫,。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞,，青草惹得花憐香,，怎相忘？請欣賞八年級九班的舞蹈《雨落長安》,，表演者侯夢婷,、陳璟等。

26,、八年級五班《國家》古典舞

當(dāng)危難來臨時,，是國的人民用愛心相助；當(dāng)危難來臨時,，是家的力量用情感支撐,。這就是我們的家,，永遠(yuǎn)溫暖的家。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞篇三

乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友,；

合：晚上好！

甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的`日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。

甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。

……

甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭,。

甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會表演。

……

甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久,，形式多樣，生動活潑,，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合，歌以詠言,，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識,、長智慧、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué),。

合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二（1）班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》,。

……

甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春,，散發(fā)著無窮活力,；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣,。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班xxx等同學(xué)表演。

……

乙：泉州南音又稱南曲,、南樂,、南管、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽(yù),。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史,。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》,，由初二年5xxx等同學(xué)表演。

……

乙：伸出你的手，伸出我的手,，我們手拉著手往前走,；

甲：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,。

乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。

……

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。

甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

……

乙：青春,，是一個人生命的聚光點(diǎn),，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,，由職二財會2班xxx等同學(xué)表演,。

……

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家,。

乙：在我們這個民族大家庭里,，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族,。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好,？

乙：有請初二年5班xxx同學(xué)上臺表演。

……

甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng),；

乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功,。

甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演,。

……

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時，她是慰籍,；在沮喪時,，她是希望；在軟弱時,，她是力量,。

甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學(xué)上臺演唱,。

……

甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。

……

乙：接下來請欣賞由職一財1,、職一財3的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

……

甲：下一個節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

……

乙,；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。

甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,，有請職一綜高班xxx同學(xué)上臺演唱。

……

乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請為我們注目，請為我們聆聽,，請為我們的年輕喝彩,！

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xxx等同學(xué),。

……

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”,。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,，由職一工美班xxx同學(xué)演唱,。

……

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志,。

甲：它簡便、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》,。

……

乙：同學(xué)們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁,。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目,；許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞篇四

大家新年好!,，我是今天活動的主持人：xxx,，非常高興認(rèn)識大家，今天在座的很多人是我們集團(tuán)的老朋友,，同時還有很多新朋友,，值此羊年新春之際，我衷心祝愿大家新年新氣象,，羊年發(fā)洋財!我們很多老朋友同xx公司一路走來,，讓我們非常珍惜這來之不易的友誼，感恩是xx的企業(yè)文化,，提醒我們時刻銘記曾經(jīng)的那一刻,，關(guān)懷是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們不斷給予和付出,，助人者終助己,，20xx我們奮斗的汗水剛剛拭去，20xx我們蓄勢待發(fā)又將重新上路!每一位xx人都不曾忘記您的支持與幫助!

接下來,，請各位用熱烈的掌聲有請xx公司負(fù)責(zé)人,，xx公司總經(jīng)理xx先生為本次活動致辭!

非常感謝xx總的精彩致辭，接下來我們將會頒發(fā)優(yōu)秀員工大獎,，好,，xx經(jīng)理(部長)您作為今年的優(yōu)秀員工，有沒有什么想對大家說的?(你這個流程有點(diǎn)混亂啊,，怎么是先是優(yōu)秀員工感悟,，然后才是表彰會呢?優(yōu)秀員工內(nèi)定好了?不用先表彰?)

好，感謝xx的話,，也希望明年的年會有更多員工能夠被評為優(yōu)秀員工

過去的一年,，在同事們的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?。尤其是在……的情況下,，公司業(yè)績始終排在行業(yè)前三位。這與我們不斷推出優(yōu)秀的產(chǎn)品是息息相關(guān)的,。這樣的成績離不開各個部門同事的密切配合，更是離不開公司各部門各團(tuán)隊(duì)的努力和付出,。下面有請xx團(tuán)隊(duì)的火車頭xxx上臺與大家分享新春的喜悅,。

人才是公司生存和發(fā)展之本,。**發(fā)展的每一步都離不開在座每個同事的努力和付出。而總會有員工表現(xiàn)特別優(yōu)秀,，他們愿意付出了比別人更多的艱辛和汗水,，也取得了更加優(yōu)異的成績，成為我們中間的佼佼者,。所以我們也將評選出n位“最佳員工”作為大家的代表,。

下面讓我們用熱烈的掌聲隆重請出今天的特別嘉賓***先生來為我們揭曉xx年度**最佳員工的答案!

開始觀賞xx的節(jié)目(略，這個你自己寫吧,，很好說的)

公司年會結(jié)束詞

新年新起點(diǎn),，新年新收獲

新年好心情，新年喜事多

在年會即將結(jié)束之時,，讓我們再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!

女再次感謝各位同事今晚的精彩演出!

男祝大家度過一個難忘的,、愉快的夜晚!

我們的年會到此結(jié)束!謝謝!

舞蹈主持稿節(jié)目串詞篇五

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號,。人類的演化進(jìn)程,，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量,，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的最高境界——舞蹈的誕生,。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡,。人類需要奇跡,，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點(diǎn),，撐起最優(yōu)美的曲線,。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡,。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺,，在這里，大家可以毫無顧忌,，盡情舞動青春,，揮灑風(fēng)采！

男：讓我們趕快動起來吧,！伴隨著動感的旋律,，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋,！

女：為豐富校園文化生活,，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽,。＂

男：參加這次舞蹈大賽的有：xxx

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：xxx

男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比,，評出一等獎兩名,、二等獎三名、三等獎五名,。

女：跳躍的音符,，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿,，展示著青春的魅力,。

合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞篇六

女：尊敬的各位來賓,，各位群主,、先生們、女士們,，大家晚上好!“北碚xx群的周年慶”活動現(xiàn)在開始了,，我是主持人xxx!

男：我是主持人xxx，今天是網(wǎng)絡(luò)這個平臺讓我們相聚在一起;今天是共同的相似讓我們手拉手來到這里;今天是我們共同走過一年的終點(diǎn),，也是我們邁入新一年的起點(diǎn);今天讓我們用真誠的火花將激情點(diǎn)燃;今天讓我們?yōu)楸表占丫壢旱拿魈旄斫k麗的一筆,。

女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往,，雨露是大地的向往,，海岸是風(fēng)帆的向往。北碚佳緣,，一個單身朋友健康互動,，相識相知的平臺，一個充滿真誠溫馨的大家園,，一個網(wǎng)羅八方英才的港灣,。此刻又迎來了他兩歲的生日。

男：在這場盛宴上,，前來道賀的有北碚其它群的朋友,、重慶群的朋友。

女：還有重慶電視臺旅食天下的領(lǐng)導(dǎo),。

合：讓我們以熱烈的掌聲對各位朋友的光臨表示最衷心的問候和感謝!

女：在過去的一年里,，在我們?nèi)w群員的共同努力下，在群管理們的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,，在拓展單身群工作中取得了歷史性的飛躍。

合：我們真誠的說一聲“尊敬的各位群管理,，你們辛苦了!”

集體舞蹈; 歡聚一堂 表演者;蘭草等12人

我的祝福你聽見了嗎?表演者;女人花等5人

3,、我們的祖國波瀾壯闊，人民的子弟兵威武雄壯，

軍人的職責(zé)保家衛(wèi)國,，人民感謝這些軍中綠花,。

請看集體舞;【兵哥哥 】表演者;白玫瑰等8人。

伴舞者; 奉與原生態(tài)

5,、自古愛情多坎坷， 劉?？抽杂鲆鼍?，

xx男與女， 勇往直前尋佳緣,。

大家請觀賞雙人舞【劉?？抽浴勘硌菡呶啮┡c自然。

6,、 年齡不是問題, 高矮不是距離, ,

愛情不是專利, 保長也來湊趣,。

大家請看小品;[ 王保長征婚] 表演者; 原野和搭檔。

7,、心有所屬, 大雁南飛, 情歸何處, 拭目以待,。

請朋友們欣賞雙人舞【雁南飛】表演者;蘭天白云。

8,、吉祥如意,，四海升平，人人期盼,，大吉大利,。

為預(yù)祝愿望早日實(shí)現(xiàn)，請朋友先看看集體舞;

【吉祥頌】 表演者; 白玫瑰等6人,。

9,、自古道; 眉目傳情，

鴻雁傳書,，xx,， 情定終身。

請欣賞; 獨(dú)舞;【鴻雁】 表演者;易群

10,、單身生活太磋砣,， 再也不能這樣活，

如今相聚命運(yùn)變,， 幸福生活今世緣,。

請朋友們聽聽獨(dú)唱;【再也不能這樣活】

聽完回味在心田， 演唱者; 陳老師

11,、接下來請大家觀看舞蹈;【南泥灣】

表演者; 微醉的陽光等人

抽獎;由xx群提供的高級工藝耳機(jī)n付,。

12、 和尚也有情,， 纖夫也有愛,，

牛郎戀織女,， 嫦娥也思凡。

請欣賞現(xiàn)代舞;【纖夫的愛】表演者;勁舞與臘梅 ,。

13,、中江表妹硬是乖， 巧舌如簧逗人愛 ,，

如果誰要不相信,， 擦亮雙眼仔細(xì)看。

請看小品 【中江表妹】表演者;夏日玫瑰,，連二哥 ,。

14、綠草青青花盛開,， 翩翩起舞花叢來 ,，

千古奇戀人稱頌， 梁山伯與祝英臺,。

一曲愛情頌歌傳唱至今; 請欣賞【梁?！?/p>

表演者;文雯和自然。

15,、女人似花,，柔情似水，女人呻呤惹人憐,，誰說男

兒無志氣,，沖冠一恕為紅顏。誰若不信請欣賞;

歌舞【女人吟】 表演者; 女人花

抽獎;由xx群提供的mini音樂播放器一臺,。

電暖袋一個, 茶具一套,。

16、中國功夫源遠(yuǎn)流長,，瑜珈功夫更是出神入化,，接下來有請來自重慶的朋友;雷老師;為大家精彩表演瑜珈功夫，讓大家一睹為快,。謝謝雷老師,。

開始進(jìn)行【互動節(jié)目】請大家重在參與。

【我的中國】 演唱者; 原生態(tài)

18,、請繼續(xù)欣賞傳統(tǒng)節(jié)目;【相聲快板】

表演者; 連二哥

19,、請欣賞樂器獨(dú)奏;【吉它彈奏】表演者;小崽琴歌。

20,、 最后請;【紅峰文藝】為大家表演,。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞篇七

羅、劉：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!方：辭舊迎新除碩鼠,，

羅,、劉：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

方：辭舊迎新除碩鼠,，富民強(qiáng)國效勤牛,。

羅：鼠年已贏十段錦，牛年更上一層樓

劉：新的一年希望的鐘聲已經(jīng)敲響,。此刻,，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩,，整個校園都洋溢著一派節(jié)日熱烈的氣氛。

方：此刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,。這是我們祖國的春天，這是我們**中學(xué)這個大家庭的春天,，這更是我們每個人的春天!

羅：回顧20xx,，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，為了我們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,，老師們個個兢兢業(yè)業(yè),，含辛茹苦。同學(xué)們個個勤奮上進(jìn),，爭創(chuàng)佳績,。

劉：剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階,，橫亙在未及塵封的歷史上,，挫折，曾讓心痛,。喜悅，也時時洋溢在我們胸中。

方：春已歸來,，讓我們打開蜂箱吧!那里有儲了一冬的甜蜜,，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀,，向著成功——飛翔!

合：正式開始!

1,、《快樂崇拜》羅今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;劉今天的校園彩旗飄舞,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅,。羅我們青春飛揚(yáng)，劉我們快樂無憂。接下來請大家欣賞七三班舞蹈《快樂崇拜》,。表演者：朱小蘭等,。

2、《成語大串聯(lián)》羅“學(xué)成語,、說成語,、用成語”是我校校園文化建設(shè)的特色，劉接下來,，請大家欣賞八一班成語特色節(jié)目《成語大串聯(lián)》,，表演者：羅衛(wèi)、王中豪,。

3,、《程門立雪》羅尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。劉是誰,，愿做春蠶吐盡銀絲織春景,，甘為人梯獻(xiàn)出碧血育英才?羅是誰,愿做紅燭為后代點(diǎn)燃智慧之火，化作甘霖育桃李澆開理想之花?劉是您——老師,，一支粉筆,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺,，四季晴雨,。羅接下來請欣賞七、二班成語劇《程門立雪》,。

4,、《珊瑚頌》方改革開放30年來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化,，在政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、科技,、軍事、外交等方面取得了巨大成就,，現(xiàn)代化大業(yè)蒸蒸日上,，人民日子紅紅火火，就如同那火紅的珊瑚一樣,，燦爛奪目,。接下來請欣賞七、一班舞蹈《珊瑚頌》,。

6,、《成語相聲》羅接下來請聽七,、三班成語特色展示節(jié)目《成語相聲》。

8,、《十二生肖拜年歌》羅生肖是許多國家及民族文化的重要組成部分,。在中國，生肖的存在更有著不容忽視的意義,。劉陳沈炯《十二屬詩》中曰：羅鼠跡生梁塵案,，劉牛羊幕下來。羅虎嘯坐空谷,，劉兔月向?qū)m開,。羅龍瞑遠(yuǎn)青翠，劉蛇柳近徘徊,。羅馬蘭方遠(yuǎn)搞,，劉羊負(fù)始春栽。羅猴采羞芳果·劉雞砧引清杯,。羅狗其懷物外,，劉豬蠡自悠哉?！绷_接下來請欣賞七、一班成語特色展示節(jié)目《十二生肖拜年歌》,。

9,、《成語新編》羅接下來請欣賞八一班成語特色展示節(jié)目《成語新編》。

10,、《眉飛色舞》劉今天是一個快樂的日子,，我們應(yīng)放聲歌唱，縱情舞蹈,。接下來請欣賞八一班舞蹈《眉飛色舞》,。

11、《哭笑不得》羅接下來請欣賞九三班成語特色展示節(jié)目——小品《哭笑不得》,。

12,、《成語對罵》劉接下來請欣賞九三班成語特色展示節(jié)目——相聲《成語對罵》。

13,、《陽光總在風(fēng)雨后》方多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，締造了廟溝中學(xué)的榮耀;多年的坎坎坷坷，譜寫了廟溝中學(xué)輝煌的篇章;道路是曲折的,，前路是漫長而有艱辛的,，但我們始終相信陽光總在風(fēng)雨后接下來請欣賞八二班舞蹈《陽光總在風(fēng)雨后》。

16,、《叮咚》羅我們青春飛揚(yáng),，我們激情澎湃,，劉在這歡樂的節(jié)日里，讓我們一起傾聽心靈的表白,。羅接下來請欣賞九,、三班舞蹈《叮咚》。

20,、《改變》羅世間萬物每天都在發(fā)生變化,，就拿我們?nèi)藖碚f吧：思想有了改變，心境也會改變;心境有了改變,，言辭也會改變;言辭一有改變,，態(tài)度也會改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會改變;習(xí)慣一有改變,，運(yùn)氣就會改變;運(yùn)氣一有改變,，人生隨之改變!下面請欣賞舞蹈九一班舞蹈《改變》。

24,、《感恩的心》方感激生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L,。感激幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o你溫暖,。感激鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量,。感激教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。凡事感激,。學(xué)會感激,。感激一切使你成長的人!請欣賞九、二班手語《感恩的心》,。