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醫(yī)務工作者崗位職責心得篇一

兒童保健科護士長職責

一,、在護理部主任及科主任領導下工作，負責本科的護理業(yè)務和管理工作,。

二,、督促護理人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作常規(guī)；認真執(zhí)行“三查七對”,，嚴防發(fā)生差錯事故,。

三、負責檢查搶救藥品,、器械備用狀況,，做到：定量、定位,、定期保養(yǎng),、消毒。保證搶救工作順利進行,。

四,、督促護理人員嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，注射時必須一人一針一管,，一用一滅菌,，用后毀型,。按時進行空氣和物體表面的消毒工作,。

五,、組織護理人員業(yè)務學習，管理和指導實習,、進修護士工作,。

六、督促護理人員保持室內整潔,。及時統(tǒng)計各種報表,，按規(guī)定上報。

七,、督促檢查衛(wèi)生員,、導診員工作。保持病區(qū)衛(wèi)生,、清潔,。

兒童保健科主管護師（護師）職責

一、在科主任,、護士長領導,、醫(yī)生指導下，負責門診病人的注射治療,、血標本采集及分診工作,。

二、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作常規(guī),，認真進行“三查,、七對”。防止差錯,、事故發(fā)生,。

三、注射易發(fā)生過敏反應的藥物時,，應詳細詢問有無過敏史,，即使檢查皮試結果。密切觀察用藥反應,。嚴格掌握藥物配伍禁忌的要求,，保證病人安全。

四,、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度,，注射時必須執(zhí)行一人一針一管，一用一滅菌,，用后毀型,。按時進行空氣和物體表面的消毒工作。

五,、負責完成指導進修,、實習護士的工作。

六,、負責指導衛(wèi)生員工作,。

七、按時完成定期工作和科里交給的臨時性工作,。

兒童保健科心理保健門診及學習能力咨詢訓練中心

主管護師（護師）工作職責

一,、在科主任的領導下，醫(yī)生的指導下,，負責心理門診,、訓練中心的各項工作,。

二、負責各種心理評估,，電腦軟件評價,。嬰幼兒早教指導、測評等工作,。

三,、承擔兒童學習能力中心咨詢、訓練工作,。

四,、負責科室收入統(tǒng)計、備品準備,。

五,、負責訓練室的四防安全及清潔衛(wèi)生。

六,、承擔一定的宣傳,、講座、科研,、調查任務,。

七、配合科主任做好科室的其他工作,。

婦女病普查,、更年期門診護士工作職責

一、在科主任的領導下,，主管醫(yī)生的指導下,，負責門診的各項工作。

二,、負責接待宣傳,、導診工作。

三,、負責門診工作量的統(tǒng)計,、備品準備。

四,、負責器械涮洗,、打包、送消毒室消毒等工作,。

五,、負責門診的四防安全及清潔衛(wèi)生。

六、配合科主任做好科室的其他工作,。

婦產科護士長職責

一,、在科主任、護理部主任領導下,，負責領導本病區(qū)的全面護理工作,。

二、隨時檢查對重危病人,、手術前、后病人以及新入院病人的護理工作,。定期檢查治療卡和醫(yī)囑本的完成,、準確，監(jiān)督護理人員準確的執(zhí)行醫(yī)囑和加強護理與醫(yī)生工作的配合,，對發(fā)生的護理事故和差錯應及時調查,，及時向領導匯報，并采取防范措施,。

三,、對于較復雜的醫(yī)療或護理處置，應親自進行,，或指定有經驗的護士執(zhí)行,。

四、關心病員休養(yǎng),、生活,，按時巡視病房（包括隨科主任巡視病房），聽取病人意見,，了解病人要求,，及時改進護理工作。勸導病人解除對病情的顧慮,，遵守住院規(guī)則,。

五、隨時檢查病房的備品（包括藥品,、器械）,，保持其完整、適用和安全,。急救用品應隨時可以使用,，毒麻藥品應指定專人嚴加管理。

六,、經常檢查病區(qū)的隔離消毒工作,，注意防止發(fā)生院內感染。

七、負責保管病區(qū)各種醫(yī)療記錄,，按時檢查護理人員的交班報告,，及時處理發(fā)生的問題。

八,、對新來本科工作的醫(yī)師,，應給予介紹有關護理工作常規(guī)和病房制度。

九,、經常了解護理人員,、衛(wèi)生員的工作、思想情況,，及時進行思想教育,。

一、指導護理人員有計劃地進行衛(wèi)生宣傳,，并解答一般衛(wèi)生問題（有關病人診斷,、治療原則由醫(yī)師解答）。

三,、分配護理人員及衛(wèi)生員的工作時間及任務,，負責排班，檢查各班工作質量,，并督促檢查勞動紀律和規(guī)章制度的遵守情況,。

十四、負責掌握本科醫(yī)療器材,、被服及各項用物的供應及消耗（可指定專人保管）,。按期檢查，并提出定期預算,。

十五,、做好本科室經濟核算，負責核對物價收費情況,。

助產長職責

一,、在科主任、護理部及科護士長的領導下,，負責本科分娩室工作,。并協(xié)助科領導實施行政管理。

二,、負責助產人員分工排班和臨時調配,，按時組織護理查房，進行具體指導,。對復雜的技術應親自操作或指導助產人員操作,，以身作則，搞好傳、幫,、帶,。

三、負責制定護理工作計劃,，并組織實施,，經常督促檢查各班工作質量，及時總結經驗,，不斷提高護理質量,。

四、教育和督促助產人員加強工作責任心,，禮貌待患,，文明服務，做好各項日常工作,，認真執(zhí)行醫(yī)囑,、各項規(guī)章制度和操作常規(guī),，嚴防事故差錯,。

五、隨同科主任查房,，參加臨床病理討論和危重病員的搶救工作,。

六、經常了解觀察病員的病情,，做好宣教工作,，保持分娩室、待產室整齊,、清潔,，安靜有序。

七,、定期檢查急救藥品,、器械保持定位放置，專人管理,。

八,、組織和檢查分娩室的醫(yī)療登記工作。

九,、組織助產人員業(yè)務學習和技術考核,，指導實習人員工作，搞好護理教學,。經常組織開展護理新業(yè)務,、新技術和科研工作，及時總結經驗。

病房主管護師,、護師,、護士職責

一、在護士長的領導下,，負責護理及觀察病人,，監(jiān)督病房環(huán)境衛(wèi)生整齊、安靜及管理器材,。

二,、對病人診斷、治療及生活習慣應有一定的了解,，按級別護理巡視病房,。根據病人具體情況，給予不同的護理,。并在日常工作中隨時了解病情,、病人思想情況及觀察可能發(fā)生的變化，及早發(fā)現問題,，向護士長和醫(yī)師匯報,。

三、負責病人的個人及床單位衛(wèi)生,，按常規(guī)及需要進行處理,。在護理中要隨時保證病人的安全舒適。

四,、經常督促護理員工作,，保持病房環(huán)境的清潔整齊。隨時注意病房溫度,、光線,、通風的調節(jié)及消毒工作。

五,、按常規(guī)及需要檢查體溫,、脈搏、呼吸,，檢查收集化驗標本情況,，觀察并記錄病人排泄物，遇有異常情況須報告,。

六,、加強對危重病人及手術、分娩前,、后病人的護理,，并隨時觀察及準備急救用物,，如病情變化，立即通知負責醫(yī)生,。

七,、新病人入院時，應檢查病人的生命體征,，介紹有關病房生活制度,，并按醫(yī)院常規(guī)進行護理。

八,、經常關心病人的營養(yǎng)狀況,，做好產婦母乳喂養(yǎng)及膳食、擠奶等宣教工作,。

九,、認真執(zhí)行交接班工作。交接班人能將新入院病人,、手術,、分娩前后病人及其特殊情況、當日醫(yī)囑和應注意事項交代清楚,。對手術,、分娩、高熱等病人,，一定與接班護士（師）共同到病房交接,，并將當日病人情況向接班護士及護士長詳細匯報,。

十,、負責準備及消毒各項醫(yī)療器材，并協(xié)助醫(yī)生進行體檢及治療工作,，在工作過程中嚴格執(zhí)行無菌操作和隔離技術,。

二、負責保管病房使用的醫(yī)護器材及藥品,，并保證其完整,、適用。

十三,、監(jiān)督進入病房的工作人員和探視病人的親友,，嚴格遵守醫(yī)院制度。

十四,、對康復期及出院病人進行衛(wèi)生宣教工作,。

十五、協(xié)助完成對實習生的臨床教學及實習任務,。

分娩室主管護師,、護師,、助產士職責

一、在助產長的領導和醫(yī)生的指導下進行工作,。

二,、負責正常產婦接產工作；協(xié)助醫(yī)生進行難產的處理,。認真做好各項接產前準備,，注意觀察產程進展和變化。遇產婦發(fā)生并發(fā)癥或嬰兒窒息時,，應立即采取急救措施,，同時報告醫(yī)生。

三,、在待產室對已有陣痛的產婦做好產前處置,，指導及幫助進行無痛分娩,并注意產程進展和變化情況,做好待產記錄。

四,、經常了解分娩前后的情況,，嚴格執(zhí)行技術操作常規(guī)，注意保護會陰,，保證母嬰安全,，嚴防發(fā)生差錯事故。對產婦進行母乳喂養(yǎng)指導,。

五,、經常保持分娩室的整潔，按規(guī)定對空氣,、地面,、墻壁、桌,、柜及各類器械物品做好擦拭,；清潔、消毒,、更換工作,。

六、如實做好產程記錄和新生兒評分,。認真填寫各種記錄,。

七、負責管理分娩室的藥品和器材和應用物品的準備,，并及時補充,。

八、注意觀察產婦回病房后子宮收縮情況,，以及有無流血現象和預防交叉感染,。

七,、指導進修、實習人員的接產工作,。

手術室主管護師,、護師職責

一、在護士長的領導下工作,，負責手術室內的護理,、消毒、清潔工作,。

二,、負責管理手術所有物品、器材,、敷料,，保證其整潔、無菌,、準確,、適用。

三,、經常保持室內的清潔,、整齊，維持適當溫度及嚴肅之秩序,。

四,、負責手術前的各項準備和手術后的清理工作，經常準備可能發(fā)生的急救手術,。

五,、負責解送手術病人，協(xié)助醫(yī)生手術,。如遞送手術器材,、供應臨時需用的手術器材和藥品敷料,，觀察病人的情況等,。手術后協(xié)助包扎病人。

六,、負責手術標本的保管和送檢,。

七、指導進修,、實習護士和衛(wèi)生員工作,。

八、擔任值班工作,。

醫(yī)務工作者崗位職責心得篇二

為期一個月的培訓如期結束了,，通過這次培訓我受益良多,！

一、在工作中保持積極樂觀的心態(tài),。通過學習,，我深刻認識到了在工作中保持樂觀心態(tài)的重要性。在工作中我們總是會遇到各種各樣的煩惱,，很多時候我們都會自暴自棄,，抱怨這抱怨那，失去了一顆積極樂觀的心,。這往往導致我們的工作越發(fā)的不順利,，讓我們在工作中缺乏理智，工作干的一團糟,。在工作中保持樂觀的心態(tài)總是能讓我們懷著愉快的心情工作,，心情好了便是晴天，工作的效率和質量就得到了非常有效的保證,，我們的生活也將變得更美好,。

二、在崗位上從平凡走向非凡,。作為領導的人都是從底層逐步鍛煉提拔上來的,，不可能有人剛開始工作就是領導。如果一個人剛開始工作就給他領導的地位和待遇,，那么這個人就會沾沾自喜,，無法駕馭自己的權利地位，他的人生也將止步于此,。通過學習,，我深刻認知了踏踏實實工作，從平凡的崗位做起,，矜矜業(yè)業(yè),，我相信我一定能從平凡走向非凡！

三,、

四,、讓自己在崗位上成為創(chuàng)造者。工作時不能總是墨守成規(guī),，我們要有一顆創(chuàng)造改進的心,，通過工作,，發(fā)現崗位上的不足，并對之加以改造,。讓自己在崗位上創(chuàng)造出做好的工作收益,。

五、處理好人際關系,。人際關系是我們生活中的一個重要組成部分,。倘若搞不好人際關系，將對我們的工作,、生活及心理健康有不良的影響,。在現實社會中，由于各人的性格,、秉賦,、生活背景及目的等等的不同而產生的思想上的一定隔閡，這是正常的,，也是可以理解的,。倘若在工作或生活中和所有的人都合不來，那就不正常了,，需要作自我調整并加以改變,。首先，要處處替他人著想,，切忌自我中心,。要搞好同事關系，就要學會從其他的角度來考慮問題,，善于作出適當的自我犧牲,。要做好一項工作，經常要與別人合作,，在取得成績之后,，要求共同分享，切忌處處表現自己,，將大家的成果占為己有,。提供給他人機會、幫助其實現生活目標,，對于處理好人際關系是至關重要的,。再次，要掌握與同事交談的技巧,。在與同事交談時，要注意傾聽他的講話,，并給予適當 的反饋,。聚神聆聽代表著理解和接受,，是連接心靈的橋梁。在表達自己思想時,，要講究含 蓄,、幽默、簡潔,、生動,。含蓄既表現了您的高雅和修養(yǎng)，同時也起到了避免分歧,、說明觀 點,、不傷關系的作用，提意見,、指出別人的錯誤,，要注意場合，措詞要平和,，以免傷人自尊 心,，產生反抗心理。幽默是語言的調味品,，它可使交談變得生動有趣,。簡潔要求，在與人談話時掌握該說的說,，不該說的不說,。

妙語幾束：

1、溝通多一點,，問題少一點,。

2、了解多一點,，朋友多一點,。

3、心平氣和點,，問題解決點,。

六、正確理解和執(zhí)行上司的指令,。察言觀色,，溝通理解。準

確的理解上司的想法并執(zhí)行,，在第一時間完成上司的指令,。

總結

1,、定位了自己,，認清楚了自己目前的狀態(tài)。

2,、在崗位上我需要不斷的學習改進,，做好自己崗位上的事，對崗位對自己負責,。

3,、學會了更好的建立人際關系。

4,、知道了該如何理解和執(zhí)行上司指令,。

5、學會了在工作中保持積極樂觀的心態(tài),。

6,、團隊合作非常重要，要善于團隊協(xié)作,，保持團隊合作精神,。

醫(yī)務工作者崗位職責心得篇三

一、學習集團辦學理念奉獻社會努力提升自我素質有所作為

二,、學以致用盡職盡責快樂工作寓學于樂有感有悟開心生活

三,、回顧過去有得有失無不受益展望未來美好明天再接再厲

三、在思想上

（4）監(jiān)理資料必須填寫準確評語準確,、無誤

醫(yī)務工作者崗位職責心得篇四

醫(yī)務部主任（副主任）職責

1,、在院長、業(yè)務副院長領導下,，全面負責醫(yī)務部業(yè)務及行政管理工作,，負責組織全院的醫(yī)療、醫(yī)政管理工作,。

2,、安排本部人員的 工作和學習，領導本部人員完成各項工作任務,。

3,、根據醫(yī)院的計劃，擬定全院醫(yī)療工作計劃并組織實施,。

4,、深入臨床、醫(yī)技科室,，了解和掌握情況,，督促檢查各項醫(yī)療制度和常規(guī)的執(zhí)行,。組織重大搶救和院外會診。定期組織醫(yī)療質量檢查,，及時處理醫(yī)療事故,。

5,、協(xié)助主管副院長督促檢查各科室,、各級醫(yī)、技人員執(zhí)行崗位責任制,、醫(yī)療工作制度和技術操作常規(guī)等工作情況,。

6、按時完成醫(yī)院下達的各項任務,。對本科室的各項工作及全院的醫(yī)療定期進行檢查,、

總結

7,、兼管醫(yī)務部附屬單位的工作，協(xié)助,、督促,、檢查所分管單位的工作。

8,、完成院領導交代的其他臨時性任務,。

9、副主任協(xié)助主任完成部里的各項工作,。

1,、在醫(yī)務部主管負責人的直接領導下進行工作。

2,、負責醫(yī)務部的日常接待及群眾信訪工作,。

3、負責全科財產,、物品的領發(fā),、保管、維修和報廢等工作,。

4,、負責全科各種文件的整理與保管。

5,、對于日常院內工作進行協(xié)調,。

6、其他與醫(yī)務部有關的事務性工作,。

醫(yī)務部進修主管職責

1,、在醫(yī)務部主管負責人的直接領導下進行工作。

2、制定全院進修教育計劃,，并負責實施,。

3、深入進修生帶教科室,，了解督促,、檢查進修生教育計劃執(zhí)行情況、各科室進修教育管理情況及進修生的學習,、生活等情況,。

4、負責進修公寓財產管理及日常維修,。負責進修公寓安全防火,、防盜等工作。

5,、負責進修生教育管理文件的制定及進修資料的保管,。

6、負責進修生違紀,、違規(guī)事件的調查及處理,。

7、負責進修教育工作的年度總結,，各種津貼及管理費用的發(fā)入,。

8、參與科室的醫(yī)療業(yè)務管理工作,。

9,、完成科室分配的其他臨時性工作。

醫(yī)務部醫(yī)療干事職責

1,、在醫(yī)務部主管負責人的直接領導下進行工作,。

2、負責所分管的醫(yī)療業(yè)務管理工作,。

3,、經常深入所分管的科室，參加各項有關業(yè)務活動,，了解醫(yī)療動態(tài),，檢查醫(yī)療工作質量，征求患者對醫(yī)療工作的意見及建議,，對于共性問題及時進行調研,，提出整改意見交醫(yī)務部研究后執(zhí)行。

4,、經常檢查所分管業(yè)務科室醫(yī)療工作制度執(zhí)行情況,，督促科室嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療規(guī)章制度,。

5、組織協(xié)調主管業(yè)務科室重大醫(yī)療活動（如全院大會診,、危重病人搶救等,、醫(yī)療事件的調查處理等工作）。

6,、負責所管轄業(yè)務科室新醫(yī)療,、新技術工作的組織協(xié)調及檢查落實。

7,、負責院內外醫(yī)療學術交流活動安排,。

8,、負責業(yè)務科室床位的調查,，病員轉院、會診及重大手術的審簽等工作,。

1,、在科主任領導下，負責醫(yī)院感染等監(jiān)控工作及資料收集與上報工作,。

2,、負責收集醫(yī)院感染等監(jiān)控的調查表，填寫有關的各種調查登記表格,?？偨Y院內感染等發(fā)病率及其有關監(jiān)控資料。

3,、開展多種醫(yī)院感染監(jiān)控方式,。

4、深入病房,，了解病人的病情變化,，懷疑醫(yī)院感染等發(fā)生時督促主管醫(yī)師及時做細菌培養(yǎng)、藥敏試驗及必要的檢查,，以確定診斷,，并填寫感染病例調查表及報告卡。

5,、對各病房的醫(yī)院感染狀況,、發(fā)病情況、病種,、常見致病菌及其耐藥情況做到心中有數,。

6、調查醫(yī)院抗生素的使用情況,。

7,、發(fā)現醫(yī)院感染暴發(fā)流行時應立即匯報,，調查發(fā)病原因，提出有效控制措施,。

8,、注意收集信息，減少錯報,，漏報,。

1、在科主任領導下,，負責醫(yī)院感染微生物檢測,，掌握有關醫(yī)院感染監(jiān)測的微生物學檢驗方法。

2,、做好醫(yī)院感染微生物檢測的資料登記及統(tǒng)計,、分析工作。發(fā)現特殊微生物或流行傾向時,，及時報告科主任,。

3、協(xié)同醫(yī)院感染管理辦公室完成調查和科研任務,。

4,、當發(fā)生醫(yī)院感染暴發(fā)流行時，配合感染醫(yī)師,、護士立即深入現場,，采集標本，做病原學檢查,，調查分析發(fā)病原因,。

5、定期匯總醫(yī)院感染的主要致病菌及藥敏試驗結果,。

6,、開展耐藥菌的監(jiān)測。

1,、在科主任領導下,，做好各項有關工作。

2,、定期到各病房檢查有關消毒隔離制度,、無菌操作原則執(zhí)行情況及防止醫(yī)院感染各項措施落實情況。

3,、按計劃完成各類微生物學監(jiān)測采樣工作,。

4、積極提出關于消毒滅菌,、控制醫(yī)院感染的合理化建議,。

5,、發(fā)現醫(yī)院感染暴發(fā)流行時，應立即向上匯報,，并積極查找原因,，投入控制工作。

1,、病案室統(tǒng)一管理全院住院病案,，建立各項病案管理制度，對病案進行科學管理,，以供醫(yī)療,、

教學

2,、負責病案的回收、整理裝訂,、檢查,、歸檔和保管工作。

3,、負責病案資料的各種登記及查閱工作。

4,、負責病案的借閱工作,，做好借出登記及計算機借調管理工作。

5,、認真執(zhí)行“衛(wèi)醫(yī)發(fā)（2002）193號文件《醫(yī)療機構病歷管理規(guī)定》”管好病案,，完成經醫(yī)務部審批后的病案復印工作。

6,、按照國際疾病分類（icd-10）和（icd-9-cm-3）的標準做好疾病和手術分類編碼及計算機輸入,、查詢、檢索等病案首頁管理工作,。

7,、病案質控醫(yī)生負責按照“衛(wèi)醫(yī)發(fā)（2002）190號文件《病歷書寫基本規(guī)范（試行）”和陜西省《病歷編寫手冊》要求，審查病歷書寫質量,，指出存在問題并限期改正,，以保證甲級病案合格率達“三甲”要求標準。

8,、負責姓名索引卡片及疾病分類卡片資料的編排,、查詢檢索工作。

9,、做好病案庫的管理工作,，保持整潔,、通風、干燥,、防止病案霉爛變質,、蟲蛀、鼠咬及安全防火工作,。人人愛護病案,、管好用好病案。

醫(yī)務工作者崗位職責心得篇五

一,、科室主任崗位職責：

1．在院長領導下,，全面負責本科室的醫(yī)療、教學,、科研,、預防和行政管理工作，完成上級醫(yī)療主管部門和醫(yī)院交辦的各項工作,。2．確立臨床科室發(fā)展目標,，制定工作計劃和實施方案，經批準后組織實施,，并經常協(xié)調,、督促、檢查,，定期總結匯報,。

3．掌握國內外本學科學術動態(tài)，及時組織全科人員學習,，積極開展新技術,、新業(yè)務、努力提高醫(yī)療服務質量,，嚴防并及時正確地處理差錯,、事故。

4．教育,、督促,、檢查本科人員執(zhí)行各項規(guī)章制度、技術操作常規(guī),，經常檢查本科室的醫(yī)療護理質量,。

5．組織領導本科人員的業(yè)務訓練、技術考核和科研工作,，妥善安排進修,、實(見)習生培訓，組織并擔任臨床教學任務。

6．組織領導本科室對掛鉤醫(yī)療單位實施業(yè)務技術指導,，幫助基層醫(yī)務人員提高業(yè)務技術水平,。

7．合理安排本科室人員的輪轉、值班,、會診,、學習、會議及其他院外活動等,，做好本科室的績效工資分配工作,。

8．教育本科室人員嚴格執(zhí)行行風建設和廉潔行醫(yī)規(guī)定。

二,、科室副主任醫(yī)師崗位職責：

1．在科主任領導下,，指導全科醫(yī)療、教學,、科研,、技術培養(yǎng)與理論提高工作?？聘敝魅螀f(xié)助科主任負責相應分管工作及臨時性任務,。

2．定期查房并親自參加指導急、重,、疑,、難病例的搶救處理與特殊疑難和死亡病例的討論會診。

3．指導本科主治醫(yī)師和住院醫(yī)師做好各項醫(yī)療工作,，有計劃地開展基本功訓練,。

4．擔任教學和進修、實習人員的培訓工作,。5．定期參加門診工作。

6．運用國內,、外先進經驗指導臨床實踐,，不斷開展新技術，提高醫(yī)療質量,。

7．督促下級醫(yī)師認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程,。8．指導全科結合臨床開展科學研究工作。

1．在科主任和副主任醫(yī)師指導下,，負責本科一定范圍的醫(yī)療,、教學、科研,、預防工作,。

2．按時查房，具體參加和指導住院醫(yī)師進行診斷,、治療及特殊診療操作,。3．掌握病員的病情變化,，病員發(fā)生病危、死亡,、醫(yī)療事故或其他重要問題時,，應及時處理，并向科主任匯報,。4．參加值班,、門診、會診,、出診工作,。

5．主持病區(qū)的臨床病例討論及會診，檢查,、修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件,，決定病員出院，審簽出(轉)院病歷,。

6．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作常規(guī),，嚴防差錯事故。7．組織本組醫(yī)師學習與運用國內外先進醫(yī)學科學技術,，開展新技術,、新療法，進行科研工作,，做好資料積累,，及時總結經驗。8.擔任臨床教學,，指導進修,、實習醫(yī)師工作。

1．在科主任領導和上級醫(yī)師指導下,，根據工作能力,、年限，負責一定數量病員的醫(yī)療工作,。新畢業(yè)的醫(yī)師實行二十四小時住院醫(yī)師負責制,。擔任住院、門診,、急診的值班工作,。

2．對病員進行檢查、診斷,、治療,，開寫醫(yī)囑并檢查其執(zhí)行情況，同時還要做一些必要的檢驗和放射線檢查工作。

3．書寫病歷,。新入院病員的病歷,，一般應病員入院后24小時內完成。檢查和改正實習醫(yī)師的病歷記錄,。并負責病員住院期間的病程記錄,，及時完成出院病員病案小結。

4．向主治醫(yī)師及時報告診斷,、治療上的困難以及病員病情的變化,，提出需要轉科或出院的意見。

5．住院醫(yī)師對所管病員應全面負責,，在下班以前,，作好交班工作。對需要特殊觀察的重癥病員,，向值班醫(yī)師交班,。

6．參加科內查房。對所管病員每天至少上,、下午各巡診一次,。科主任,，主治醫(yī)師查房(巡診)時,，應詳細匯報病員的病情和診療意見,。請他科會診時，應陪同診視,。

7．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作常規(guī),，嚴防差錯事故,。8．認真學習,、運用國內外的先進醫(yī)學科學技術,，積極開展新技術、新療法,，參加科研工作,，及時總結經驗。

9．隨時了解病員的思想,、生活情況，征求病員對醫(yī)療護理工作的意見,，做好病員的思想工作,。

五、主管護師職責：

1,、在科護士長領導下和本科主任護師指導下進行工作,。

2、負責督促檢查本科各病房護理工作質量，發(fā)現問題,，及時解決,，把好護理質量關。

3,、解決本科護理業(yè)務上的疑難問題,，指導危重、疑難病人護理計劃的制訂及實施,。

4,、負責指導本科各病房的護理查房和護理會診，對護理業(yè)務給予具體指導,。

5,、對本科各病房發(fā)生的護理差錯、事故進行分析,、鑒定,，并提出防范措施。

6,、組織本科護師,、護士進行業(yè)務培訓，擬訂培訓計劃,，編寫教材,，負責講課。

7,、組織護理系,、護理專修科學生護校學生的臨床實習，負責講課和評定成績,。

8,、制訂本科護理科研和技術革新計劃，并組織實施,。指導全科護師,、護士開展科研工作。

9,、協(xié)助本科科護士長做好行政管理和隊伍建設工作,。

六、護師職責

1,、在病房護士長領導下和本科主管護師指導下進行工作,。

2、參加病房的護理臨床實踐,，指導護士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程,，發(fā)現問題,，及時解決。

3,、參與病房危重,、疑難病人的護理工作，及難度較大的護理操作,。帶領護士完成新業(yè)務,、新技術的臨床實踐。

4,、協(xié)助護士長擬訂病房護理工作計劃,，參與病房管理工作。

5,、參加本科主任護師,、主管護師組織的護理查房、會診和病例討論,。主持本病房的護理查房,。

6、協(xié)助護士長負責本病房護士和進修護士的業(yè)務培訓,，制訂學習計劃,，組織編寫教材并擔任講課。對護士進行技術考核,。

7,、參加護校部分臨床教學，帶教護士臨床實習,。

8,、協(xié)助護士長制訂本病房的科研、技術革新計劃,，提出科研課題,，并組織實施。

醫(yī)務工作者崗位職責心得篇六

崗

位：組培室負責人 崗位職責：

1,、組織組培室日常工作,，負責組培室的生產、行政等各項領導工作,；

2,、下達生產計劃和任務，安排和控制生產作業(yè)進度,；

10,、定期組織召開會議，協(xié)調解決生產工作中出現的問題,；

14,、根據工作需要，定期向公司提出合理化建議,；

15,、對組培室的日常技術資料、實驗資料進行分類歸檔管理,，不得外泄,；

崗

位：藥劑調配 崗位職責：

1、按組培室工作進度及要求進行培養(yǎng)基配制,、消毒,、分裝；

4,、做好操作間的衛(wèi)生消毒工作,；

5、做好每日工作記錄,，方便查閱,；并做好技術資料的歸類管理，不得隨意外泄,。6,、組培室藥品以及其他材料不得隨意借送和用于與本公司工作無關的地方，做到節(jié)約不浪費,。

7,、在使用高壓滅菌鍋、分析天平和其他設施設備時,，應嚴格按照操作程序和規(guī)程作業(yè),，嚴禁冒險使用；在使用高壓滅菌鍋,、電爐開啟時不得擅自離開,。8、用后的藥品包裝袋,、瓶必須按要求進行統(tǒng)一處理,，不得隨意亂丟。

崗

位：洗滌滅菌 崗位職責：

位：培養(yǎng)間觀察 崗位職責：

崗

位：接種員 崗位職責：

醫(yī)務工作者崗位職責心得篇七

根據企業(yè)發(fā)展對人才的需求,，做好豐富員工專業(yè)知識,、增強員工業(yè)務技能、改善員工工作態(tài)度的工作,，使員工的素質水平進一步符合企業(yè)的要求,。

依據公司培訓管理制度和人力發(fā)展規(guī)劃，承接和統(tǒng)籌分部范圍內的培訓工作,，推廣分部的學習文化,，學習積分建設,，執(zhí)行培訓計劃，豐富培訓教材,，壯大培訓師資,，促進各層級人員提升工作技能。

2,、定期向領導匯報提交培訓費用的開支情況,；

3、了解各級各類人員的培訓需要分析調查,，并分別制定相應的培訓計劃,；

4、制定各類人員培訓計劃,，具體安排各種培訓課程或活動,；

6、充分利用各類資源,，外部培訓講師的聯(lián)系,，為培訓業(yè)務服務。

7,、培訓課件的規(guī)劃與組織開發(fā)管理,。

8、負責新入職員工的崗前培訓,，介紹公司的歷史,、背景、經營理念,、愿景,、使命、價值觀,。通過學習,、訓導的手段，提高員工的工作能力,、知識水平和潛能發(fā)揮,，最大限度地使員工的個人素質與工作需求相匹配，進而促進員工現在將來的工作績效提高,，增加企業(yè)員工對工作的責任感,。

4、組織相關人員,，匯總成功經驗,，編纂開發(fā)實操性課件和教材；

6,、調配培訓資源,，保管培訓器材,，健全培訓檔案，完善培訓制度,；

7,、推廣分部的學習文化建設，學習積分管理,，圖書管理等。

8,、學習型組織的學習文化建設,、學習積分管理

1、參與形成分部范圍內的培訓工作決策,、意見,；

2、督導公司培訓政策,、制度在分部范圍內的執(zhí)行情況,；

醫(yī)務工作者崗位職責心得篇八

__年1月9日,在本年度國家科學技術獎勵大會上，北京天壇醫(yī)院名譽院長以及北京市神經外科研究所所長以及中國工程院院士王忠誠同志榮獲__年度國家最高科學技術獎,。這是繼吳孟超同志之后第二位獲此殊榮的醫(yī)學家,。

王忠誠同志的大醫(yī)品德、精湛醫(yī)術和創(chuàng)新精神,，使我們受到了深刻的思想教育和精神洗禮,。

神經外科在醫(yī)學領域屬于難度最高、風險最大的專業(yè),，人稱為“萬丈深淵走鋼絲”,。王忠誠院士作為我國神經外科的開拓者之一，在神經外科的多個領域做出了獨到而重大的貢獻,，創(chuàng)造了多個世界第一,，不僅成為人所景仰的名醫(yī)大家，也培養(yǎng)了一大批德藝雙馨的醫(yī)學人才,，將我國神經外科帶上了國際醫(yī)學的最高殿堂,。在條件比較差的上世紀六七十年代，他冒著射線的極大危害,，在國內率先開展腦血管造影的實驗工作,。這種舍生忘死的精神源于王忠誠同志對祖國、對人民的真摯情感和為祖國爭光,、為患者服務的人生理想,，凝聚著他對科學技術的不懈追求和獻身人民健康事業(yè)的高尚情懷。要知道,，捫心自問,，不是什么人都能達到這種精神境界,，做出這樣的犧牲的。

王忠誠院士不畏艱險,，勇攀高峰的精神尤其值得廣大醫(yī)務工作者和科技工作者學習,。因為現代科學技術主要來源于西方世界，大多數科技思想,、方法,、工藝等都是西方人原創(chuàng)的，特別是現代醫(yī)學領域,，中國人只能跟蹤其發(fā)展,，亦步亦趨，所以至今在醫(yī)學的大多數學科中仍然必須唯西方馬首是瞻,。

就是在這樣的重圍中,，王院士帶領他的團隊，創(chuàng)造了神經外科的一個又一個奇跡,，他所創(chuàng)立的天壇醫(yī)院神經外科研究所也成了亞洲最大的神經外科醫(yī)教研基地,，獲得西方同行的認可與贊許，其影響不可謂不大,，更顯出他的難能可貴之處,。在被視為生命禁區(qū)的腦干部位，他敢于挑戰(zhàn)權威,，挑戰(zhàn)禁區(qū),，這一方面在于他的科學精神，另一方面也源于他對病人執(zhí)著的熱愛,，永不放棄的可貴職業(yè)精神,。

王院士說：“拿起手術刀，不停地去掉病人身上的痛苦,。千萬不要去割斷與人民的感情,。”病人來到醫(yī)院就醫(yī),，說明病人對這個醫(yī)院這個醫(yī)生的信任,，才會把生命托付給我們，這是一種讓人感動的信任,，我們?yōu)獒t(yī)者一定要用自己所學讓這種信任得到最好的回報,。雖然我們不是神，但是我們會盡自己所能去做到最好,。我們要學習王忠誠同志恪盡職守,，視病人為親人，維護醫(yī)學圣潔的大醫(yī)品德。在日常醫(yī)療工作中,，堅持把患者的利益放在第一位,，誠心誠意為患者服務，獲得患者的滿意,，也收獲自身的職業(yè)榮譽,。

吳孟超，裘法祖,，鐘南山,，華益慰，馮里達,，還有很多醫(yī)界先輩同仁,，用他們的行動踐行著白衣天使的神圣責任，生命不熄,，奮斗不止。學習王忠誠和這些醫(yī)學大家的先進事跡,，讓我們備感作為一名醫(yī)務人員的責任重大,，也進一步明確了學習的方向。我們要弘揚王忠誠同志的崇高精神,，深入落實科學發(fā)展觀,，以維護人民群眾健康為己任，全心全意為人民服務,，進一步解放思想,，開拓前進，為不斷提高人民群眾的健康水平,，推動衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展貢獻自身的全部力量,。

醫(yī)務工作者崗位職責心得篇九

一、在業(yè)務院長的領導下,，負責組織實施全院醫(yī)療安全管理工作,。 二、組織擬定本部門管理制度,，擬定本部門年,、季、月度工作計劃,，經批準后組織實施,。

三、

四,、督促各級醫(yī)務人員履行職責,，定期檢查門診日志、急診搶救登記,、處方,、住院病歷、交接班記錄,、各種申請單,、報告單，堅持每周一次業(yè)務查房,，做好會議記錄,，定期向全院通報醫(yī)療質量檢查結果。

五,、組織科室間協(xié)作,，協(xié)調門診、急診病人收治,。組織指揮危重病人的會診與搶救工作,。

六、接待和處理醫(yī)療投訴與糾紛,，掌握各科室醫(yī)療差錯,、缺陷和事故發(fā)生情況。對醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故進行調查,，組織討論擬定防范措施,，并及時向院領導提出處理意見和建議。

七,、學習掌握醫(yī)保新農合政策,，做好醫(yī)療管理工作，并及時通報財務科和相關科室,。

八,、按工作程序協(xié)調與相關部門的工作聯(lián)系，并及時對部門間的爭議提出界定要求,。

九,、負責本部門辦公場所的衛(wèi)生管理及辦公秩序工作。 十,、負責保管本部門的辦公用具,、設施及設備。十一,、完成院領導交辦的其它臨時任務,。

醫(yī)務工作者崗位職責心得篇十

幼師教師崗位職責培訓心得體會的范文有哪些?以下是小編整合的《幼師教師崗位職責培訓心得體會》范文，歡迎大家閱讀參考!教師的專業(yè)化發(fā)展是指教師在專業(yè)素質方面不斷成長和追求成熟的過程，教師的專業(yè)化水平決定著學校的教育教學水平,，決定著辦學質量能否得到進一步的提高,，決定著學校能否獲得可持續(xù)的發(fā)展。因此教師的專業(yè)化成長日益顯示出其重要性,。然而,，通過調查發(fā)現邊遠城區(qū)農村幼兒教師的專業(yè)化水平卻不容樂觀，諸多因素制約了農村幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展,，導致邊遠地區(qū)的學前教育教育水平滯后,，教學質量不能得到穩(wěn)步的提高，不利于教育的均衡發(fā)展,，值得我們思考,。制約幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的因素主要有: 一、社會和家長對幼兒教育的認識存在誤區(qū),，對幼師職業(yè)的認同和期望低,。

1 / 6 一標準，導致幼兒園教師形成“填鴨式教學”,，“小學化”,、“學科化”現象嚴重，從而阻礙教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二、幼兒教師的辛苦程度高,，成就感卻不強,。

幼兒教師的工作是辛苦而細致、具體的,，既要在幼兒生活上給予無微不至的關懷和照顧,，還要讓孩子獲得全面的發(fā)展。高中,、初中,、小學可以以學分、以升學率,、以排名等方式論教師的工作實績,，有硬性的指標衡量老師的工作，然而幼兒園工作在很大程度上相對隱性些,。因此,，很多幼兒教師哀嘆 “累死了不好看”。導致幼兒教師沒有專業(yè)化成長的動力,。

三,、幼師生的起點學歷不高，幼師的后續(xù)培訓存在一定的局限性。

目前我國幼兒園教師多是初中畢業(yè)后經過三年的職前培訓后直接就職的中專生,，特別是近幾年,，很多幼師生是考大學無望，升高中無門的學生,，基本的文化素養(yǎng)較低,。而后續(xù)的培訓往往理論和文化知識教多，培訓的內容不能滿足教師的實際工作的需要,，造成理論和實踐脫節(jié),，因此在工作中無法得心應手。

四,、管理者的水平和理念制約著教師的專業(yè)化發(fā)展,。

2 / 6 幼兒園的園長對幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化發(fā)展沒有作長遠的規(guī)劃，功利性強,，只追求眼前的短期效益和利益,，不愿花經費和精力、時間對教師進行培訓,、開展教研活動,，因此也就談不上有教師的專業(yè)發(fā)展。

五,、教師對自身職業(yè)的認識和看法也影響著教師的專業(yè)化發(fā)展,。

如果教師僅僅把工作當成一種職業(yè)，一種謀生的手段,，天天按固有的模式機械地工作,，就無法體會教師職業(yè)挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性，無法通過創(chuàng)造性的勞動實現自我表現的發(fā)展和完善,。如果不改變心態(tài)和環(huán)境,，整天就會有諸多的煩惱與抱怨，久而久之就會產生職業(yè)倦怠,，自然也就難有專業(yè)成長可言,。

綜上所述，農村幼兒教師專業(yè)化水平已成為制約學前教育質量提高的“瓶頸”,，那么,，如何突破教師專業(yè)化成長的“瓶頸”，促進農村地區(qū)學前教育發(fā)展呢? 一,、開展各種活動,，促進家園溝通，轉變家長的教育觀念,。

3 / 6 面的發(fā)展經常以活動為載體展示給社會和家長,，如以“故事比賽”的形式展示幼兒的語言發(fā)展能力,，以“幼兒作品展”和“文藝演出”等形式展示藝術教育的成果，以“運動會”等形式展示健康教育成果,，使我們教師的工作成績以顯性的形式呈現,。

二、同教師一起制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃,。

職業(yè)生涯規(guī)劃有助于教師確立發(fā)展目標,，有助于解決教師的職業(yè)倦怠。在制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我們可以充分認識自己目前的發(fā)展狀況,，能夠不斷自我反思,，讓每一個人理性地思考自身的長處和存在的問題，客觀分析現有的成長環(huán)境,，恰如其分地給自己定位,，使自己的成長歷程永遠充滿挑戰(zhàn)，讓人生的每一個階段都有源源不斷的動力和追求,。

三,、樹立終身學習的理念，注重園本培訓,，實現研訓一體化,。

園本培訓的關鍵任務是解決幼兒園教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質量和教師教育教學水平的提高,，是教師自我成長的重要途徑,。園本培訓的內容要切合實際，滿足教師的需求,，能夠真正解決教育教學中的實際問題,，園本培訓的范圍要涉及到幼兒園的各崗位人員，園本培訓的方式要多層次,、多樣化。我們通過多年的研究,，逐步形成“以教師為中心,，幼兒園為本位，開放的,、彈性的”多元化園本培訓組織體系,、活動程序和活動方式。通過研訓,，4 / 6 提高教師不斷的專業(yè)化成長的意識和能力,，幫助她們實現自身的價值，使教師在教育工作中感到專業(yè)發(fā)揮輕松自如,，體驗教育工作的成就感和幸福感,。確立“快樂研究”的價值觀,，嘗試運用多樣的學習方法和培訓方法讓教師在快樂中研究，在快樂中成長,，讓教師在快樂中重建自己的教育生活,。

我是一名幼兒園老師，已經從教整整13年了,?；仡欉@13年的工作有不少的艱辛卻也豐收了許多的喜悅。最值得開心愉快的是現在的我能用不同的“心”來對待生活中的不同人并把事情處理的圓滿,。

對待孩子要有“愛心”,。小班的孩子是幼兒園里年齡較小的一個年齡段，有一半的幼兒沒上過幼兒園,。因此,，剛開學哭的孩子很多，我會抱著哭泣的孩子并輕聲細語的安慰他,，哄他,，用故事、兒歌,、游戲等來吸引幼兒,，告訴他們上幼兒園是非常開心的事，解除幼兒的分離焦慮癥,。但是,，讓每個孩子開心愉快并不是一件容易的事。

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