每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任對學生評語篇一

1.老師眼里,，你是一個不善多言的男孩,。你熱愛集體，團結同學,，對人有禮貌,。但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生,。

2.你是一個性格內向的男孩,。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,。但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步,，但不算大，希今后改正缺點,，爭取更大的進步,。

3.活潑、開朗的你總能和大家談笑風生,。為了班級的榮譽,，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼,，你也毫不在乎,。學習也一樣,，只要花功夫多練習，你的成績一定會有很大的起色,！

4.一直以為你認真,、踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒,，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人,。

5.被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓,，人外有人”的道理吧！學習也如此,，停在原地不進則退,。好好努力吧，爭取下學期給大家一個驚人表現,。

6.聰明,、智慧的你毫不張揚。期中考試的“黑馬”現象讓大家佩服,，如果你再多花些時間在閱讀和寫作上,，你的進步將更大,！王帥：個子高高,，帥氣的你似乎在這學期沉默了,。上課精彩的發(fā)言少了許多,。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多,。逆水行舟,，不進則退。努力吧,，美麗的桂冠在向你招手呢！

7.你能說會道,，你暢所欲言,。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深,。作業(yè)在家長的督促下進步很大。如果能自覺地做好每一項作業(yè),，你會更惹人喜愛的,！

8.聰明、潑辣,、能干的你是班中的焦點,，學習上你領悟力強，對事物有獨特的見解,，對生活有小大人的思考,。生活中你引領潮流，緊跟時代,。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好,，只有更好！

9.群如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡,?；顫姟㈤_朗是好現象,，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的,。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。把心思全部投入到學習中來,，你的明天才會燦爛,！

10.文靜、懂事,、乖巧的你總是默默無聞,，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊?！按缬兴蹋哂兴L”,。只要你持之以恒,，多花功夫，你的學習成績一定會大有進步的,！

11.文靜,、善解人意的你很惹人喜愛。認真,、踏實,、懂事的你讓老師放心。如果要讓自己立于不敗之地,，你還得從書中尋寶,?！伴_卷有益”讀書吧！讀整本書,，你的作文表達能力才會有很大的改進,！

12.一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現了你的厲害,。巾幗不讓須眉,，有時確實令人贊嘆，但要注意方式方法,。為了美好的明天,，努力學習，掌握本領才是最重要的,。

13.文靜,、懂事的你總能為老師分擔許多班級雜務。你默默無聞,、你無怨無悔,。班級內因有你整潔了許多，在今后的學習生活中,，拿出一點魄力來,，大膽地表達自己的見解，勇敢地舉起你的小手,，讓老師,、同學能聽到你甜美響亮的聲音。

14.文靜,、懂事的你總是那么惹人喜愛,。你的手抄報讓大家嘖嘖稱贊，你的作文讓同學耳目一新,，你的跳繩給大家驚喜,。如果能再花些力氣，你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的,。努力吧,！

班主任對學生評語篇二

你活潑可愛，為人坦誠,。 運動場上的你是那樣的給人以精神和力量,。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感,，有一定的號召力,， 能把老師交給的任務完成好。 學習也開始變得勤奮起來。尤其是本學期你在不斷地超越自己,。 看著你的進步,，老師打心眼為你高興！ 也感謝你的父母對你的培養(yǎng),！

據說你是你們寢室的美發(fā)師,，對嗎？你是一個有情趣兒的女孩,。為人誠實,， 喜歡幫助別人， 喜歡學習,。有一定的領導能力,，有大姐姐的風范。 你父母長期不在你身邊,， 你卻照樣每天把自己該做的事做到更好,。 你的懂事，可愛,， 給了你奔波勞作的母親的最大安慰 ,。 老師相信，只要堅持下去,，理想大學之門會為你而開,。

你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,、小公主,；我們是二十一世紀新型的現代中學生。 我們班的“拾荒”活動,，由你而掀起,； 學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致； 分小組組閣成員你的人氣最旺,； 你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者,。 所以“三好學生”的名單上少不了你！ 你是一個名副其實的軍人的后代,！ 你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方,， 我感謝他們！ 相信你一定會讓家人,、老師笑到最后！

你是一個愛學習的好姑娘,！ 你思維比較活躍,， 作文有新意。 能夠自覺地完成老師交給的各項任務。 你沒有嬌小姐脾氣,， 與你的朋友鄧雅芳一起,， 為我們班的拾荒活動的掀起，作出了貢獻,！ 你也是我們女生成績進步最大的一個,， 你母親在家長會上的發(fā)言， 使我明白了你的成績來于你的自覺,。小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你！ 相信繼續(xù)努力的你一定會美夢成真的,！

你是我們班上出了名的小畫家,。 你的自覺性很強，勤奮學習,， 能吃苦,，成績有進步。你很能干,，班上的窗簾,、桌布等，老師只是一句話,，你就把它做得巴巴實實,。這學期來， 你更加嚴格要求自己,， 真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”,！ 你是爸爸、媽媽的好女兒,，也是老師的乖學生,！ 有了你這樣的學生是老師的福分！

你是一個可愛的女孩,； 你讓人 已經無處尋找你不聽話的影兒,。運動場上的你，讓我們知道了什么樣叫健美,。游行隊伍中的你更顯得嫵媚動人,。 你能夠以自己的言行，改變母女之間不必要的隔膜,， 得到了“不是親媽媽而甚過親媽媽”的母愛,。 假日別忘了向父母盡孝心！ 愿你不斷的充實自我,，變成一位才貌雙全的姑娘,！你能行的.！

你是一個很有自知之明的女孩。 還記得你第一次去為班上買釘子的事嗎,？你讓老師很感動,。我認為你很能干！ 但是由你負責的公地清潔老是出問題,，我罵過你,！ 但從那以后你就沒讓老師操過心了。 學習上,，你的基礎較差,， 學起有些吃力， 但你并沒有放棄學習,， 還不斷向成績好的同學學習,。你的各科都有很大的進步！ 感謝你母親對你的督促,！ 老師為你高興,！

你是我們班路程較遠的學生， 但你竟然做到了提前到校,，你真了不起,！學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難,， 做到按時按質完成老師的作業(yè),。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。 你的父母都一直不在家,， 你卻這么聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子,， 你父母真該多抽空回來,，好好獎勵你才對！

你是一個懂事,，有愛心的女孩,。你從小就懂得父母掙錢的艱辛， 你的作文《初一女生打工記》感動了同學也感動了老師,。 你嚴于律已,，犯了 一些很小的事，你就開始自責,，你讓那些沒有自覺性的同學有愧色,。更不簡單的是你還讓你的父母與你一起進步！你真是一個了不起的女孩,！像你這樣的人,，一定能實現自己的遠大理想的,！ 老師將永遠恭候你的佳音！

那天的語文課上,，你這個害羞又出了名膽小的女孩，竟然張嘴就讓同學們吃了一驚,。原來你是那么的健談,！ 你們小組因你而自豪！你是一個勤奮的孩子,， 經常見你向別人請教,，你的成績也在不斷進步。如果具有點石成金的學習方法,，相信你就能收到事半功倍的效果,。 你是幸福的！父母都很關心你,！全班同學和老師也愛你,！

你的智力因素是一流的， 開學不久你就成了全年級的數學尖子,。你的自尊心很強,，這本來會助你成功的，可往往卻事與愿違,， 恰恰因這而犯錯 ,。暑假建議你去釣釣魚（經父母同意），讓你暴烈的性格有所改變,。老師可不忍心出了社會的你,，處事還如此魯莽！你要知道,， 非智力因素在一個人的成長過程所起的作用,， 并不亞于智力因素。 相信克服了這一缺點的你,，將是社會不可多得的人才?。∏迦A,、北大的門為你開著,， 為什么還不“快快打點行裝上路呢”！ 老師同學將試目以待,！

你是我們班上最具天才因素的孩子,，同時又是老師的“痛”。 你小小年紀就很耿直,，朋友較多,，并且都是比你年級高的同學,，為此給我添了不少的麻煩，因為許多學校是不容許隨便竄門交友的,。你最大的毛病是無法管住自己,，不知道究竟自己該做什么？你自己也明白你為我添了多少麻煩,！ 可那天你受了別班老師的委曲后,，你說你想轉學，照理應該高興的我,，心卻異常沉重起來,，我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的；更不要說你的父親了,。結果是你有可能成為真正的棄兒,！ 我可不忍心眼睜睜看著一個天才被毀滅！

還沒有正式與你見面,，你的名字就聲聲入我耳,。你果真是各方面都比較優(yōu)秀的好姑娘！盡管你父母經常不在家,，但是你還是 具備了一個優(yōu)等生所有條件,， 你是你父母的驕傲，也讓老師感到高興,！平日同學們贈你一個美稱“冷面殺手”,， 可見你在他們心目中的威信！ 同時也說明你對自己要求太嚴,， 告成過重的壓力,， 活得不是那么輕松！ 老師很想看見你常常笑,！姑娘,，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”,！ 人生的路還長著呢,？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大,、清華的門開著,，少了一個你，多遺憾呀,！

你也是你父母寧愿多交錢也要來讀這個學校的,。 你思維敏捷， 自尊心強,，學習努力,，成績較好,。 開始不大適應這個新環(huán)境， 可下半期來,，你各方面進步都很大,， 尤其讓老師開心的是， 你有一個關心你也關心我們全班同學進步的母親,。我在這里感謝她,！ “一個好的母親就相當于十個特級教師”。相信在這樣環(huán)境的成長的你,，前途是無量的！ 有時間別忘了敬母親一片孝心,！

班主任對學生評語篇三

1.你尊敬老師,，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎,？因為你的字,，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象,。送你一句話：有志者，事竟成,。

2.在同學和老師眼里,，你是一個文靜的，乖巧的女孩,。學習自覺,，不用老師羅嗦。成績在班上前列,?？墒巧眢w素質較差，以后一定要加強身體素質的培養(yǎng)?，F在我有時也會擔心你,，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時,，不要讓自己找借口,，一定要文理并重,，只有這樣，才有可能拔尖,，真正擠進的高手行列,。

3.你是一個善良、熱心的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過,，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故,，成績一直不太理想。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口,，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及,。

4.你呀,，其實應該比現在做得更好。但可惜的是,，你由于只側重數學,，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”,，怎么跟別人拼呢,？刻苦一點，自信一點,，主動積極一點,，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒,！我相信你會做得更好,。

5.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師,，與同學們和睦相處,。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實,，學習是要付出一定的汗水的,，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎？如果你專心聽講,，多看課外書,，寫作會有進步的。

6.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,。老師希望你繼續(xù)努力,，學習上再自信點，做一名優(yōu)秀的小學生,。

7.父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人,。

8.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你誠實,，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，沒有按時完成作業(yè),，及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病,，多主動地學習,，你會有進步的。我對你有信心,。

9.你是一個很讓老師無奈的學生,，你的計算機“技術超群”，但你的主科成績卻不敢恭維,。你有著在計算機領域沖浪的夢想,。但你可知,，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠,。學期末,，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚,，四日曬網”,，望你多一點恒心與毅力。

10.你是一個機靈活潑的孩子,，動手能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，作業(yè)能按時認真完成,。但是，學習不能滿足于應付,，得主動地獲取知識,。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步,。

11.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉,，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長,。

12. 你注重自己的學習,，有正確的學習態(tài)度，學習比較用功,。雖然你平時有點靦腆,，但你有良好的身體素質，學校運動會上取得了兩個第一的好成績,。要是在學習上你能夠做到多問,、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前,。

13.你性格隨和,，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神,。勞動自覺、有較強的獨立能力,。你也能為集體的榮譽努力拼搏,。學習上勇敢一點，多問,、多思,、多練是提高自己的必要措施。

14.聰慧,、活潑,、可愛、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部，你又是那么盡心盡力,，踏實,、認真、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作。德,、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅！

15. 你是一個擁有聰明頭腦的人,，對難題能有自己獨到的見解,，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數不盡的好處,。

16.你性格比較好動、活躍,。但因為你過分的好動,，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨,，把心思集中起來好嗎？老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的,！

班主任對學生評語篇四

你是個懂事、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè),，課間與同學和睦相處，團結友愛,。勞動時,，總表現得很積極。這學期你勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現在更好,，可是，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話，作業(yè)不做,，一切好事都不錯,，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身!

你是個懂事的好孩子,，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績,，老師由衷的高興。只是,，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學習習慣， 更嚴格要求自己,。課堂上,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。

你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講"悄悄話",、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

在老師眼里,，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學,。

你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學,，勞動積極。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想,，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的,。在學習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的,。

你是個文明守紀、尊敬老師,、團結同學,、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦,，勤思考,，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好朋友,，多讀多看,，記住"書籍是知識的源泉"!在新學年里，老師送你兩顆心,，"信心"和"決心",，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學習也一定會得到滿意的成績,。

在老師眼里，你是一個不善多言的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

在老師眼里,，你是一個非常可愛的男孩,。你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情,、真誠,，同學們都愿意和你交朋友。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍。我相信,，這樣,，你的成績會更加出色,。

你尊敬老師，文明守紀,，能積極參加各項活動,，團結同學。你的學習這學期有所進步,。不過,，你在作業(yè)時粗心、馬虎,，總有一些不該出現的錯誤,。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊,。希望今后在作業(yè)時要做到認真,、細心，還要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平,。

你對工作認真負責，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了,，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

課堂上,，你專心聽講,，認真思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步!

做過，上課沒有認真聽過,，那你每天那么按時的背著書包來到學校,，坐上6個小時，是為了什么?好好想想好嗎,，在接下來的365天里，你打算為自己做些什么呢?在老師面前,，你乖巧,，禮貌,，作業(yè)也做的認真，可是回到家之后呢,，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有,，回到家之后，你就放松了對自己的要求,，周記沒寫,，摘記沒做，連詩也沒背...老師能做的,，只能引導你,，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期待你能認清自己,，走上一條真正成才的路,。

課堂上，你專心聽講,，積極思考,，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!

在學校里,，你遵守紀律，團結同學,，遇見老師你能主動問好,。課堂上，你專心聽講,，積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后，你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病,，你學習成績將是班上最棒的。

在學校里,，你尊敬老師,，團結同學。課堂上,，你專心聽講,，認真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學習,。假如在學習上,，你能多動腦筋思考，多問為什么的話,，你會進步更快的,。

你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子,。你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興,、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸! 你是個聰明,、直爽的男孩，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉,、學習上的平平淡淡,。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

在班上你個頭最高,，也是最能吃苦的一個,。你的憨厚、好學,、懂事,、任勞任怨，都深深印在老師心中,。尊師上進的男孩,，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力，多參與班級活動,，就會贏得更多人的贊賞,。

你是一個善解人意、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠，讓老師為之動容;你那滿眼的關切,，讓同學們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些,。從今天開始努力，,。相信你會成功!

一個學期過去了,，老師認識了你!漂亮可愛的女孩，你在六一兒童節(jié)中出色的表演,，獲得了全校老師和同學的一致贊揚,。你不甘落后，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,。老師希望在下學期你能發(fā)揚優(yōu)點,，改掉馬虎的毛病，你就會變得更加出色!

特別喜歡你——尊師有禮,，聰明大方的孩子,，你關心集體，勞動負責,，學習用心,，待人熱情，很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點,，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績,。

有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,。因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的。不過,，最近你又有了進步,，這可真讓大家松了一口氣。加油!孩子祝你成功!

你是個尊師聽話的小朋友,，學習較認真,，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,，可現在又有回落。"學貴有恒",，如果你能堅持不懈地努力,，上課多動腦筋，一定會非常出色!

你是個懂事,、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè)，課間與同學和睦相處,，團結友愛,。勞動時，總表現得很積極,。這學期你勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

你是個有潛力的孩子,，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現在更好，可是,，令人惋惜的是,，你不懂，你只知道上課講話,，作業(yè)不做,，一切好事都不錯，老找一些違反紀律的事,，給老師和同學都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身!

你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興,。只是,，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣,， 更嚴格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。

你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講"悄悄話",、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

在老師眼里，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學。

你是一個文靜的女孩,，班內的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學，勞動積極,。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的,。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。

你是個文明守紀,、尊敬老師,、團結同學、熱愛勞動的好學生,。上課時你勤動腦,，勤思考，在膽發(fā)言,。你也能把書本當作好朋友,，多讀多看，記住"書籍是知識的源泉"!在新學年里,，老師送你兩顆心,，"信心"和"決心"，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學習也一定會得到滿意的成績。

在老師眼里,，你是一個不善多言的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動。令老師遺憾的是,，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會,，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠，同學們都愿意和你交朋友,。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍,。我相信,，這樣,，你的成績會更加出色。

你尊敬老師,，文明守紀,，能積極參加各項活動，團結同學,。你的學習這學期有所進步,。不過,，你在作業(yè)時粗心,、馬虎，總有一些不該出現的錯誤,。你上課專心聽講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真,、細心,，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平,。

你對工作認真負責，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務,。學習進步了，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

課堂上，你專心聽講,，認真思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步!

在學校里,，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績;在家里,，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子,。 曾經你也是一個聰明的孩子,，不知為什么淪落到這種地步，一個學期作業(yè)幾乎沒有做過,，上課沒有認真聽過,，那你每天那么按時的背著書包來到學校，坐上6個小時,，是為了什么?好好想想好嗎,，在接下來的365天里，你打算為自己做些什么呢?在老師面前,，你乖巧,，禮貌，作業(yè)也做的認真,，可是回到家之后呢,，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有，回到家之后,，你就放松了對自己的要求,，周記沒寫，摘記沒做,，連詩也沒背...老師能做的,，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,，你說呢?期待你能認清自己,，走上一條真正成才的路。

課堂上,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務，學習成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!

在學校里,，你遵守紀律，團結同學,，遇見老師你能主動問好,。課堂上，你專心聽講,，積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后，你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病,，你學習成績將是班上最棒的。

在學校里,，你尊敬老師,，團結同學。課堂上,，你專心聽講,，認真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學習,。假如在學習上，你能多動腦筋思考,，多問為什么的話,，你會進步更快的。

你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子,。你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重;同學關系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸! 你是個聰明,、直爽的男孩,，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉,、學習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高,，老師就為你感到高興,。愿你揚長避短，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的好學生!

在班上你個頭最高,，也是最能吃苦的一個。你的憨厚,、好學,、懂事、任勞任怨,，都深深印在老師心中,。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正,，努力鍛煉自己的表達能力,，多參與班級活動，就會贏得更多人的贊賞,。

你是一個善解人意,、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,，讓老師為之動容;你那滿眼的關切,，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些。從今天開始努力,，,。相信你會成功!

一個學期過去了，老師認識了你!漂亮可愛的女孩,，你在六一兒童節(jié)中出色的表演,，獲得了全校老師和同學的一致贊揚。你不甘落后,，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,。老師希望在下學期你能發(fā)揚優(yōu)點，改掉馬虎的毛病,，你就會變得更加出色!

特別喜歡你——尊師有禮,，聰明大方的孩子,，你關心集體，勞動負責,，學習用心,，待人熱情，很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點,，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績,。

有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,。因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的,。不過,，最近你又有了進步，這可真讓大家松了一口氣,。加油!孩子祝你成功!

你是個尊師聽話的小朋友,，學習較認真，上課聽講專注,，大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落,。"學貴有恒",，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋,，一定會非常出色!

班主任對學生評語篇五

1,、你是一個活潑好動的孩子,，鐘愛體育活動,，經常能看到活躍的身影出現在球場上和班級里，但是本學期你的學期進步不大,，老師期望在今后的學習中,，你那活躍的身影多出現在學習中，老師相信只要你認真的對待學習,，憑你的聰明才智一定會有很大的進步，老師期待著你在課堂上的改變，期待看到你在課堂上的專注眼神,，你一定能做的到,。

2、老實本分,，認真細心，平時言語不多。能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，能虛心的接受老師給你教導，用心參加學校及班級組織的各項活動,，關心群眾,，尊敬老師，團結同學,。學習較認真,，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中,。在學習上老師期望你能分析自己的不足之處,，在初三的學習中能制定適合自己的學習方法，老師相信經過你的發(fā)奮,，你一定能取得更大的進步!

3,、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。在校,，你是一位好學生，尊師守紀,，團結同學,，不錯。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,?？粗悴粩嚅L大懂事，老師為你高興,、為你自豪,。美中不足的是你不大會吃苦，記住:許多時候“自找苦吃”是成長的必然課程,，希望今后用于面對,。

4、你的好學你的大方你的神情,，已深深印在老師的記憶中,。作為班干部，你能用心主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持,。學習上勤勤懇懇,，取得了一些進步。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者,。

5、你的勤奮和發(fā)奮是班里出了名的,。不論是課上還是課下,，都能看到你勤奮學習的身影，工作時你總能帶著一股認真的勁兒,，你有著一顆勤奮,，發(fā)奮，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，老師相信在初三的學習中你一定能再創(chuàng)佳績!

6,、你有優(yōu)秀的思維素質和能力，但沒有在學習上下功夫,，這是造成你學習徘徊不前的重要原因,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，把你的精力能夠向學習方面傾斜一下,，努力開拓學習的深度和廣度,，爭取達到理想的成績。你現在在學習上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦,，努力吧，現在開始還來得及,。

7,、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,。在校，你是一位好學生,，尊師守紀,，團結同學，不錯,。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡,。你勤奮好學，思維敏捷,，但我總擔心你后勁不足,。望你記住:一分耕耘，一分收獲,。

8,、你是一名誠實、進娶拼搏的好學生,。思想上積極要求上進,，為人誠懇。你的學習有所進步,，盡管步履艱難(但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰。本學期的學習出現了一些暫時的困難,，但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓練,，日積月累，循序進步,。勞動中任勞任怨,，肯吃苦。性格沉靜,，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與。面對目前困難的形勢,，你要積極思考人生,，人無遠慮，必有近憂,。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠，只要一步一個腳印,，目標始終如一,，你的理想一定能實現。

9,、你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。愿你在學習過程中,，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!