為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)?；顒?dòng)方案目標(biāo)十篇一

青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”,、重點(diǎn)人群。201_年,，我校啟動(dòng)了“實(shí)踐‘五愛(ài)’要求,，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育活動(dòng)。該活動(dòng)力求社會(huì)性,、示范性和群眾性為一體的,、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育,，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體,。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛(ài),、講四有”蔚然成風(fēng),。隊(duì)員們從自己做起,，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去,。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”,，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào),，我們以“藍(lán)天,、碧水、綠樹(shù),、清凈”為活動(dòng)目標(biāo),，開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng)。

二,、活動(dòng)的設(shè)想

要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛(wèi)生的觀(guān)念,，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主,，通過(guò)資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境,，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與,。其次,通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭,、學(xué)校,、為主陣地，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng),、文明宣傳活動(dòng)等等,。體驗(yàn)是的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化,，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒,。

三、活動(dòng)的目的

1.創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),。

通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊(duì),、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔,。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭,。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們做文明的接班人。

2.感召他人,，影響社會(huì),，為文明創(chuàng)建添磚加瓦,。

我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校,，社會(huì),，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍,。

四,、活動(dòng)的范圍

活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生

活動(dòng)時(shí)間：201_年3月

活動(dòng)陣地：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔

五、活動(dòng)的內(nèi)容

為了落實(shí)活動(dòng),，我校各班開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì),、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見(jiàn),，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃,，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求,。以班隊(duì)干部為主力,，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校,、家庭,、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園,、文明城市創(chuàng)建活動(dòng),，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。

1.分發(fā)倡議書(shū)

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程,。我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè),，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難,，支持我們的綠色行動(dòng),，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書(shū),，通過(guò)校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講,，并將倡議書(shū)帶回家，歡迎家長(zhǎng)加入我們的環(huán)保行列,，呼喚人人懂環(huán)保理,，人人做環(huán)保事。

2.出刊環(huán)保主題黑板報(bào)

通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板

報(bào),，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義,。

3.布置班級(jí)環(huán)境

各班以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活,，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展,。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室,，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑,。

4.展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的。因此,，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書(shū)簽,、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書(shū)摘記等一系列活動(dòng),。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，舉辦環(huán)保兒童想象畫(huà)等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí),。

5.開(kāi)展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)

查,，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍,，感召他人,，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí),。

6.舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作,，我校各班開(kāi)展了《我文明我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得,，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮,。

7.深化環(huán)保主題活動(dòng)

環(huán)保活動(dòng)方案目標(biāo)十篇二

結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng),，召開(kāi)“地球,，我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“地球嘆息”,、“綠色行動(dòng)”及“展望未來(lái)”等篇章,，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。

二,、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件,，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料,、圖片，排練舞蹈,、小品等,。

三,、活動(dòng)儀式：

1、全體立正;

2,、出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏,，隊(duì)員聽(tīng)到音樂(lè)聲響自行敬隊(duì)禮。)

3,、唱隊(duì)歌(中隊(duì)長(zhǎng)指揮)

4,、宣布活動(dòng)主題

中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：一說(shuō)起人的生存，就離不開(kāi)自然環(huán)境,，離不開(kāi)空氣,，離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)土地,，離不開(kāi)礦藏??一句話(huà),，人類(lèi)離不開(kāi)地球。現(xiàn)在我宣布——《地球,，我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始,。

四、 活動(dòng)過(guò)程：

第一篇章：地球嘆息

(一)合唱：《手拉手,，地球村》

男,、女主持人推著地球模型上臺(tái)(古箏伴奏)

男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球

女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

男：它的身上有海洋,、森林,、河流、山川,、丘陵,、平原

女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金,、白銀等各種礦產(chǎn)

合：它,，就是我們賴(lài)以生存的地方——地球!

女：說(shuō)起人的生存就離不開(kāi)空氣、土地,、海洋,、礦藏??

男：一句話(huà)，人類(lèi)離不開(kāi)地球!

合：地球是我們共同的家園!

女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手,，地球村》

(二)小品《地球就診記》

男,、女主持人推著貼滿(mǎn)了塑料袋的地球模型上臺(tái)(薩克斯伴奏)

男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球,，本來(lái)是美麗健康的,，但由于人類(lèi)的亂砍濫伐、過(guò)度開(kāi)采、環(huán)境污染等,，地球上出現(xiàn)了水土流失,、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害,。

男：可悲的是,，我們有些人卻沒(méi)有聽(tīng)到它的呻吟聲，它的哭泣聲??

女：下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》

(三)知識(shí)問(wèn)答

主持人乙：由于我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)度的開(kāi)發(fā),、利用,、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化,。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽,。

a、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃?(40)

b,、森林每分鐘損失多少公頃?(21)

c,、土地每分鐘有多少公頃沙漠化?(11)

d、每分鐘有多少?lài)嵨鬯湃虢哟蠛?(85)

e,、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染?(28)

f,、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失?(1)

(四)、童話(huà)劇《小動(dòng)物的控訴》

主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹(shù)林消失了,，預(yù)示著我們的地球病了,，而且病入膏肓。 這下子,，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了,。不信，你瞧!欣賞童話(huà)劇《小動(dòng)物的控訴》,。

主持人乙：聽(tīng)了小動(dòng)物的控訴,，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類(lèi)奉獻(xiàn)出她的財(cái)富,，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康,，消耗她的能量，摧殘她的生命,。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)環(huán)境小博士的介紹吧!

(大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫(huà)面,，環(huán)境小博士上)。

環(huán)境小博士說(shuō)明：

1,、(大地)水土流失,，是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。雖然它不像洪水那樣兇猛,，也不如地震那樣強(qiáng)烈,，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達(dá)50萬(wàn)平方公里!

2,、(沙漠)人類(lèi)文明出現(xiàn)以后,，人類(lèi)就成了沙漠的制造者。對(duì)森林亂砍濫伐,，是造成沙漠的主要原因。我國(guó)北部的沙漠,，正逐漸向我們的首都逼近!現(xiàn)在,，沙漠離祖國(guó)的心臟，只有70公里!

3,、(森林)森林養(yǎng)育了人類(lèi),，為人類(lèi)提供了吃、穿,、住,，沒(méi)有森林，也就沒(méi)有人類(lèi),。然而,，有部分貪婪的人類(lèi)，開(kāi)始向森林發(fā)起了進(jìn)攻,，一棵棵參天大樹(shù)倒下,，鳥(niǎo)兒哀鳴，小動(dòng)物們無(wú)家可歸,。如今,，我國(guó)森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位,。

4,、(海洋)蔚藍(lán)色的海洋是人類(lèi)的財(cái)富，但是今天,，人們把石油和垃圾都倒往海洋,，給海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。

(看罷) 小動(dòng)物們(氣憤地)：我真替人類(lèi)感到羞愧,。小博士,，你說(shuō)說(shuō)看，我們?cè)撛趺崔k呢? 小博士：你們也別太著急,。如今,，人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)重性?！罢鹊厍驄寢尅币殉蔀槿祟?lèi)的呼聲,。少年朋友也不例外。20xx年，國(guó)家環(huán)?？偩?、教育部聯(lián)合發(fā)動(dòng)了全國(guó)“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)，全國(guó)3億多少先隊(duì)員紛紛響應(yīng)號(hào)召,，行動(dòng)起來(lái)了!

小動(dòng)物們(興奮地)：太好了!那我們一塊兒去看看,。謝謝你，小博士,。

第二篇章：綠色行動(dòng)

(話(huà)外音：母親河畔)

甲：春風(fēng)吹遍了山河,，山河 打扮出童話(huà)的夢(mèng)境;

乙：春風(fēng)舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰,。

甲：一聲聲春雷,，仿佛歡慶的鑼鼓;

乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀(jì)的喜訊,。

合：我們莊嚴(yán)地站在太陽(yáng)下,，大聲呼喊——

眾隊(duì)員：紅領(lǐng)巾開(kāi)展綠色行動(dòng)!

(一)、詩(shī)朗誦《母親河,，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)》

(二),、小合唱：《小樹(shù)葉》

(三)、舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》

(四),、才藝展示

第三篇章：展望未來(lái)

(一)拍手歌

乙：聽(tīng)了小蓓蕾在枝頭上說(shuō)的悄悄話(huà),，看了小燕子在門(mén)前壘的暖暖的家，我們相信,，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù),，我們生存的地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗的童話(huà)!讓我們齊誦《拍手歌》。

(二)詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》

甲：你聽(tīng),，森林里熱鬧起來(lái)了;

乙：你看,，花兒更艷了，樹(shù)兒更綠了!

合：少先隊(duì)員們的行動(dòng),讓小動(dòng)物們重回快樂(lè)的家園了!

甲：我們與綠色同行,，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗!相信新世紀(jì)的新家園是人類(lèi)生存的樂(lè)園,。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。

(三)美好藍(lán)圖

甲：號(hào)聲飛向藍(lán)天,，

乙：鼓聲響在心弦,。

甲：我們每一個(gè)小伙伴，

用赤誠(chéng)的心呀,，

向地球媽媽奉獻(xiàn),。

乙：你看呀綠色行動(dòng)，

活躍在大江南北,，長(zhǎng)城內(nèi)外,。

合：打扮出可愛(ài)的家園,，

打扮出新世紀(jì)的璀璨!

(隊(duì)員們上臺(tái)畫(huà)出美好藍(lán)圖(在《手拉手，地球村》的歌聲中,，每中隊(duì)派5個(gè)代表用右手涂上綠色顏料,，在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹(shù)”上添葉子。)

甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà),，大家歡迎!

中隊(duì)輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們,，這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中,、悅耳的歌聲中,、感人的話(huà)語(yǔ)中，老師似乎看到了多年以后的一個(gè)春天的早晨：清風(fēng)吹拂,，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香,，到處回蕩著鳥(niǎo)兒們合唱的音浪,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境,，讓地球母親更美麗,、更富饒。讓我們時(shí)刻記住,，地球是我們賴(lài)以生存的家園,，我們只有一個(gè)地球!

五、結(jié)束部分：

1,、呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立!請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

2,、退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗敬禮!

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，全體請(qǐng)坐!中隊(duì)以主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

環(huán)?；顒?dòng)方案目標(biāo)十篇三

一,、了解塑料袋對(duì)環(huán)境的污染及限塑令。

二,、能用各種藝術(shù)形式裝飾塑料袋,。

三、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

養(yǎng)成幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒向周?chē)娜诵麄鳝h(huán)保。

各種塑料袋,、水彩筆,、剪刀、環(huán)境被破壞的圖片,、

一,、看一看,，說(shuō)一說(shuō)

了解生活中常見(jiàn)的各種各樣的塑料袋，說(shuō)一說(shuō),，是怎樣玩塑料袋的

二,、裝飾塑料袋

鼓勵(lì)幼兒用各種不同的藝術(shù)手法展開(kāi)想象力，裝飾塑料袋(做成風(fēng)箏,，做成小背心,、在塑料袋上畫(huà)畫(huà)??????)

三、展示介紹作品

幼兒展示自己的作品,，介紹自己的作品,，同伴間互相評(píng)一評(píng)。

四,、了解“限塑令”

塑料袋的用途很多,，可是它也污染環(huán)境，于是,，國(guó)家頒布了“限塑令”,。

五、環(huán)保小衛(wèi)士

讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己想為環(huán)保做什么事情

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 讓小朋友知道動(dòng)物可以保護(hù)環(huán)境,。

2. 使每個(gè)小朋友聽(tīng)完課能完整地講述故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng),。

3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

4. 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,。

5. 探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 活鯽魚(yú),，海鷗,，烏鴉，蚯蚓的圖片各一張,，故事磁帶一盒,。

2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛，白胡子,，打扮地球公公的模樣,。

活動(dòng)過(guò)程：

4. 教師完整講述故事，幼兒傾聽(tīng),。并讓幼兒說(shuō)說(shuō)故事中的小動(dòng)物都有哪些本領(lǐng),。

5. 比較故事中動(dòng)物的本領(lǐng)與自己的想法有什么不同?

6. 師幼共同來(lái)交流動(dòng)物是怎樣清潔地球的?

7. 幼兒傾聽(tīng)配樂(lè)故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,。

8. 故事表演,。老師：“小朋友”成功的招聘了清潔工，可是還有一些小動(dòng)物雖然沒(méi)有得到通知,，但是他們?nèi)匀幻刻煸跒槲覀冏龊檬?，想想還有誰(shuí)呢?趕快向地球公公匯報(bào)一下,。

9. 教師總結(jié)講述動(dòng)物的清潔本領(lǐng)，教育幼兒要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,。

環(huán)?；顒?dòng)方案目標(biāo)十篇四

1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，提升語(yǔ)文能力,。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量，感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深,。豐富各科知識(shí),，激發(fā)閱讀興趣，逐步提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2,、提高學(xué)生的誦讀、識(shí)記能力,。充分利用記憶力的黃金時(shí)期,，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，使學(xué)生終生受益。

3,、了解民族文化經(jīng)典,，接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”教給學(xué)生做人的道理,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng),；讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情，開(kāi)啟其智慧,；讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)之源,。

15人左右分別從二至六年級(jí)學(xué)生中選拔。

每周二

圖書(shū)室

《三字經(jīng)》,、《百家姓》,、《千字文》等，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文,、經(jīng)典神話(huà)故事和寓言故事等,。

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣及對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典愛(ài)好,。

2.學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性。

1.上好經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,。

2.在完成經(jīng)典誦讀課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神以及對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的了解與熱愛(ài)。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的經(jīng)典誦讀內(nèi)容,，以此推進(jìn)學(xué)生對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)與興趣。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)閱讀能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

1,、學(xué)生可每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀?？膳c語(yǔ)文教師配合,，采用教師帶讀,、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀,、學(xué)生自由誦背等多種形式,，可表演，可吟誦,，可配經(jīng)典音樂(lè)讀,，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦,，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo),。

2、語(yǔ)文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞,；

3,、每月的黑板報(bào)和圖書(shū)角要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容；

4,、學(xué)校和班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色,。

5、充分發(fā)揮語(yǔ)文,、音樂(lè),、美術(shù)、品德,，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用,。

6、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),。引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與,，開(kāi)設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”,，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天抽出一定時(shí)間，與孩子一起學(xué)習(xí),，家校合作,，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂。

環(huán)?；顒?dòng)方案目標(biāo)十篇五

活動(dòng)背景：

隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)漸漸淡化。食品包裝袋,，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止,。每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉，這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響,。誰(shuí)都不愿意在一個(gè)充滿(mǎn)著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個(gè)清新的校園,，保護(hù)環(huán)境從我做起,。

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

2,、讓學(xué)生明白他人勞動(dòng)的辛苦

3,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4,、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境,，給我校師生一個(gè)干凈美麗的園

活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái),，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，還校園一個(gè)干凈整潔的面貌,。雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微不足道的小事,，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,，我相信校園會(huì)因我們而變得更加美好,。

活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),、籃球場(chǎng)、食堂門(mén)口

3,、活動(dòng)對(duì)象：校內(nèi)學(xué)生

4,、主辦：電藝1201班

5、參加人員：電藝1201班部分同學(xué)

具體活動(dòng)：

流程一：首先在操場(chǎng)入口和寢室門(mén)口放置本班設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)和橫幅,，吸引過(guò)路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動(dòng)中來(lái),，然后播放有關(guān)環(huán)境保護(hù)以及生活垃圾對(duì)大家的危害的宣傳片，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場(chǎng)以及周邊校園綠化撿垃圾,，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的,，以至于提高大家的環(huán)保意識(shí)。

流程二：通過(guò)觀(guān)看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，我們?cè)谑程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

流程三：組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道,，給別的學(xué)生做一個(gè)榜樣,，讓大家都行動(dòng)起來(lái)去注意保護(hù)自己居住的環(huán)境。

前期準(zhǔn)備：

有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境為主題的海報(bào)三張，垃圾袋十筒,，手套若干,，宣傳保護(hù)校園環(huán)境的橫幅一條。

注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)所留下的垃圾要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)一起帶走,。

2.進(jìn)入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通,，見(jiàn)到有同學(xué)路過(guò)要讓路。

3.活動(dòng)前要對(duì)參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn),。

4.組織撿垃圾的時(shí)候見(jiàn)到老師要有禮貌,，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。

環(huán)?；顒?dòng)方案目標(biāo)十篇六

學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀(guān),，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所,。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義,。

從環(huán)境保護(hù)的角度看,，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境,，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在,，每個(gè)人環(huán)保的重要性,，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保,，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題,。我們由此開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保,，參與身邊的環(huán)抱,，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚,。

二,、活動(dòng)目的

樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力,，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作,，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì),。

三,、活動(dòng)日程

20__年4月16日~20__年4月20日

四、活動(dòng)主題

創(chuàng)建綠色校園

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始，主要分五個(gè)方面：

(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅

a之間空曠場(chǎng)地一塊;超市一塊;操場(chǎng)一塊

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收,、節(jié)水節(jié)電為主題

2,、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)

制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子,，提供簽字筆,，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。

3,、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

以三人為一組,，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題,、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。

4,、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫(huà)比賽

5,、廢舊電池回收活動(dòng)

在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收,。

6,、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品,。

7,、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、參與人員

全校師生參與,、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦

八,、可行性分析

本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃,，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí),，也提高了學(xué)校的知名度,。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度,。因此可行性較高,，建議舉辦。