總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結了吧,。總結書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
學校應急疏散演練總結講話篇一
為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育,,提高防震減災意識和震時應急,、自救互救技能,根據(jù)市教育體育局開展地震應急疏散演練活動的要求,,今天下午,,我們?nèi)w師生舉行了一次地震應急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,,進行了應急避震演練,、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當?shù)卣鹫娴膩砼R時,,如何作到迅速,、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后,,如何快速,、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進行躲避,。
今天的演練比起上一次的演練有了明顯的進步,,已經(jīng)達到了應急疏散演練的要求。參與演練的老師能夠及時到位,,堅守崗位,,履行職責,同學們在老師的指揮下能夠安全避震,、迅速撤離,,整個演練過程安全,、迅速、有序。當然,,在演練工程中還存在一些問題,比如:有些學生思想上未能高度重視,,動作疲沓松懈,;有些學生躲避的動作不夠迅速,姿勢不到位,;有的班級在撤離教室時秩序較亂,,動作遲緩。這些問題今后一定要糾正,,要知道,,這不是游戲,這是保命,,每個人不會拿自己的生命當兒戲,。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心,。
老師們,、同學們:生命是世界上最寶貴的,它屬于我們只有一次,!生命至上,,安全第一,預防為主,!我們應該積極行動起來,,防患于未然,每個學生只有學會自救自護知識,,當真的地震來臨時,,我們才不會恐慌,,才不會措手不及,才能夠拯救自己,,拯救我們身邊的人,。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福,。
謝謝大家,!
學校應急疏散演練總結講話篇二
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由王會通同志為組長的領導小組,,并召開領導小組和全校教師會,,部署演練工作。會上,,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,,增強安全防范意識,以及危機意識,,抓住這次演練機會,,在學生中進行愛國主義教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,,本次演練,,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,,以確保這次演練活動順利進行,。
學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象作了具體的說明,,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,,對各班主任以及相關教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,,明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。聽到警報后,,全校學生須服從指揮,,聽從命令,快速,、安全進行有序疏散,,不得收拾物品,,互相擁擠推搡,不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應即時扶起,,幫助其一起迅速逃離危險地。
學校通過吹哨下達警報,,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離,。到達指定位置后,各班馬上清點人數(shù),,向現(xiàn)場指揮匯報,。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行,,整個演練過程既緊張,、激烈,又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是防震,、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練,。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,,提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,,增進師生之間的患難真情,,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,,達到了預期目標。
1,、有部分學生由于已知是演練,,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強,。
2,、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。
學校應急疏散演練總結講話篇三
下午好,!
今天,,我們組織全體師生進行了安全應急疏散演練活動。學校組織這樣的活動,,目的是為了增強全體師生的安全意識,,提高師生的自救,、自護能力。在剛才的演練中,,同學們能按照要求認真對待,,疏散迅速、有序,,老師們組織到位,,保障有力,保證了這次演練的成功,。在這里,,我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚,,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝,。
在這里,給大家講一個事例:20xx年5.12汶川大地震時,,許多學校都造成了嚴重的傷亡。然而,,緊鄰地震極重災區(qū)北川的四川安縣桑棗中學2200余名師生卻無一人傷亡,。究其原因,,該校從20xx年開始,,每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練,,地震來時全校2200多名學生,,上百名老師,僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上,。要知道,,該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多,人員密集,,學生數(shù)最多的班級有80多名,,能做到安全,、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們,,平時重演練,,震時無傷亡,。
因此,,在廣大師生中廣泛開展防震減災宣傳教育和應急演練,不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力,對于減少各種自然災害造成的傷亡和損失,具有重要意義,。
在今天疏散演練過程中,,全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,迅速地撤到了指定地點,全校同學從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了 分鐘,,整個演練過程既緊張,、激烈,,又有條不紊,,基本上達到了疏散演練的要求,,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散關鍵要做到兩點:就是迅速和有序,。其中,,迅速是目的,事故發(fā)生時,,時間就是生命,快一秒鐘,,就可能挽救一個,、甚至更多的生命;有序是保障,,只有嚴格組織,,按秩序疏散,才能保證在迅速疏散的過程中不發(fā)生擁堵,、*踏事故,。在今天的演練中,絕大多數(shù)同學認真對待,,疏散迅速,、有序,也但有部分同學思想上還不夠重視,,在撤離疏散過程中速度還不夠快,。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點,認為是演練,,不是實戰(zhàn),,因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的,。
同學們,,老師們,前段時間,,全國發(fā)生了多起校園傷亡事件,,血淋淋的事實再次告誡我們校園安全無小事,生命安全比什么都重要,。讓我們積極行動起來,,關注生命安全,遠離災難,!
學校應急疏散演練總結講話篇四
為了確保演練活動落到實處,,我校成立了由王會通同志為組長的領導小組,并召開領導小組和全校教師會,,部署演練工作,。會上,,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,,以及危機意識,,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,,本次演練,一定要注意活動本身的安全,,保障措施一定要到位,,以確保這次演練活動順利進行。
學校認真制訂了周密細致的演練方案,。就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象作了具體的說明,,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,,對各班主任以及相關教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,,明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。聽到警報后,,全校學生須服從指揮,,聽從命令,快速,、安全進行有序疏散,,不得收拾物品,互相擁擠推搡,,不得重返教室,、大聲喧嘩、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地,。
學校通過吹哨下達警報,,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,,各班馬上清點人數(shù),,向現(xiàn)場指揮匯報,。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行,,整個演練過程既緊張,、激烈,又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是防震,、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的.演練,。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,,提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,達到了預期目標,。
1,、有部分學生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,,緊急逃生的意識不強,。
2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強
學校應急疏散演練總結講話篇五
為了確保演練活動落到實處,,我校成立了由王會通同志為組長的領導小組,,并召開領導小組和全校教師會,部署演練工作,。會上,,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,,以及危機意識,,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,,本次演練,一定要注意活動本身的安全,,保障措施一定要到位,,以確保這次演練活動順利進行。
學校認真制訂了周密細致的演練方案,。就演練的時間,、路線,、內(nèi)容、對象作了具體的說明,,演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的.分工,。為了確保演練活動按方案順利進行,,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。聽到警報后,全校學生須服從指揮,,聽從命令,,快速、安全進行有序疏散,,不得收拾物品,,互相擁擠推搡,不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應即時扶起,,幫助其一起迅速逃離危險地。
學校通過吹哨下達警報,,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離,。到達指定位置后,各班馬上清點人數(shù),,向現(xiàn)場指揮匯報,。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行,,整個演練過程既緊張,、激烈,又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是防震,、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練,。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,,提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,,增進師生之間的患難真情,,真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,,達到了預期目標,。
1、有部分學生由于已知是演練,,所以思想上不夠重視,,緊急逃生的意識不強。
2,、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強,。