范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

憶小學(xué)的生活趣事篇一

在記憶里,，小學(xué)生活總是和不幸沾邊兒的。即使在集體中得到一些快樂(lè),，也在挨打挨罵中消逝了,。只有那唯一一次在集體中得到了為期四天的快樂(lè)，還深深記憶在腦海中，還有個(gè)影兒,。在此只好強(qiáng)顏歡笑,，把它之中一件有趣的事兒拿來(lái)說(shuō)說(shuō)。

那是去綜合訓(xùn)練中的一天,。也記不清是第幾天了,。只記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，請(qǐng)大家見(jiàn)諒,。

那天下午,，我們雪豹隊(duì)要去野炊。當(dāng)集合的哨聲響時(shí),，我還在擔(dān)心：打著悶雷,，會(huì)不會(huì)下雨？如果天下了小雨,，行動(dòng)就有可能取消,。我的擔(dān)心是多余的。集合后,，野炊老師見(jiàn)下了小雨,，在發(fā)了支架、鍋,、勺,、碗、筷,、水箱之后,，就帶領(lǐng)我們到基地里的小樹(shù)林中接水并躲雨。雨小了,，老師又教我們摘野菜,，我們小組摘了一堆野莧菜。

過(guò)了一會(huì)兒,，我們就集合,，拿著所有的東西去野炊。我們跟著老師出了基地,，到了一條河邊,，在樹(shù)林旁扎下了營(yíng)寨。忽然看地下有灰燼,，原來(lái)已有一個(gè)中隊(duì)來(lái)過(guò)了,。我們組扎在了一個(gè)灰燼旁邊，因?yàn)榛覡a吸水力強(qiáng),，剛下過(guò)雨是潮濕的,。我從灰燼里找到一大塊木炭,，組長(zhǎng)說(shuō)這非常有用。我們把東西都安置好后就去找柴,。別人都從墳?zāi)股媳?，我覺(jué)得太缺德，就走遠(yuǎn)路,，直接在麥稈堆上抱,。一會(huì)兒，開(kāi)始做飯,，我們用水刷了一下鍋,，然后又把鍋里換上了凈水，把火點(diǎn)著,，在鍋下填上麥秸和木炭,。等水沸騰的過(guò)程中，我們把碗筷都洗干凈了,，把菜也洗了,。然后向老師要了油、鹽,、火腿腸,。水開(kāi)了，我們要來(lái)面條,，加進(jìn)去,。然后把火腿腸切碎，和油鹽菜一起倒進(jìn)鍋里(有點(diǎn)不科學(xué)),，蓋上鍋蓋,。火苗一會(huì)兒大,，一會(huì)兒小,，不好控制。我被煙熏了眼睛,，嗆得我直流眼淚。

飯終于熟了,。一股沁人心脾的香味讓人垂涎欲滴,。同伴們都擠著去盛飯，我只搶到一根面條,，就沒(méi)吃的了,。我只好到別的組“蹭飯”。各組的飯還真不一樣,。有的微咸,，有的正好,，有的大咸了。

吃完后,，開(kāi)始刷鍋了,。我只把一只碗刷了一下。然后,，我們中隊(duì)就回基地了,。

這件事有趣嗎？

憶小學(xué)的生活趣事篇二

小學(xué)生活,，六年的小學(xué)生活,，我們有喜有悲，有成功有失敗,，當(dāng)挫折時(shí),，讓我站起來(lái)的是老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的幫助。老師告訴我只有堅(jiān)強(qiáng)才能再次成功,，同學(xué)告訴我只要我不怕困難就能再次揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆,！

舍不得，舍不得的不止是我的老師,，還有我的同學(xué),，不管是否一直是好朋友，到了最后一刻,，總有難已割舍的情懷,。畢竟，大家在校生活的時(shí)間比在家和父母相處的時(shí)間多,，學(xué)校,，是我們另一個(gè)家，同學(xué),，就是我們的家人,，我們一起生活，一起游戲,，一起煩惱,，一起開(kāi)心……我們說(shuō)的話，我想比對(duì)父母說(shuō)的都多吧,！再這最后一刻,，我沒(méi)再對(duì)任何同學(xué)生氣，畢竟是最后一刻了,，留著好的印象,，留著好的回憶吧！

人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,。天下沒(méi)有不散的宴席,。是啊，宴席的時(shí)間到了,，是該散了,，大家奔向自己的新生活，但是記憶伴隨著畢業(yè)照永遠(yuǎn)的留在了我們心中,！

憶小學(xué)的生活趣事篇三

當(dāng)我翻出那張小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照,，讓我不再是引領(lǐng)與跟隨！讓我真正知道了什么是那種用千言萬(wàn)語(yǔ)的感覺(jué),，知道了什么是回憶,。

當(dāng)我翻出它，一股歲月的氣息流散出,，令人感觸,。雖然只分開(kāi)了把月，但是那數(shù)年同學(xué)之間的友誼之情,，不只是這些,。

想想，以前的班級(jí)中的我們是那樣的.天真,，那樣的努力,。曾經(jīng)為同學(xué)的受傷而流淚，為班級(jí)的榮譽(yù)而吶喊,，喝,！還曾經(jīng)為某位同學(xué)的失算而批評(píng)。

我們班雖然不是一個(gè)好班,，比不上其他上海人的班級(jí),，但是我們的激情與奔放最終換來(lái)了些許多老師的目光與任許。在學(xué)期末,，取得了所有令老師們驚訝的成果,。看著這些,，曾經(jīng)在賽場(chǎng)上的揮灑汗水,；在失敗過(guò)后的鼓勵(lì)摘選。這些又不僅僅是回憶,。想重度時(shí)光,，是幻想，在腦海中的播映,，就是對(duì)回憶最好的解答,。

想著那些熟悉的面孔,，熟悉的話語(yǔ),，真實(shí)的寫(xiě)照,，不僅對(duì)生活產(chǎn)生令一想法。

這些美好的回憶,，我無(wú)法改變,，因?yàn)槲也幌敫淖儯。?/p>

憶小學(xué)的生活趣事篇四

小學(xué)六年,，太多美妙的時(shí)光,；小學(xué)六年，太多歡歌和笑語(yǔ),；小學(xué)六年,，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)候,，我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的那些趣事,。

一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級(jí),，我們班多了一位新老師——周老師,。剛開(kāi)始，同學(xué)們都對(duì)他有一種畏懼感,，經(jīng)過(guò)慢慢接觸之后,，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周老師沒(méi)有我們想象的那么可怕,。有一回,，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過(guò)程中,，感受到老師的和藹可親,。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放,。是?。】此埔淮纹胀ǖ膶?duì)話,，留給我的,，卻是這樣的有趣！

小學(xué),，在那里生活了6年的我們,，現(xiàn)在就要分離了，實(shí)在有些舍不得,。慢慢回憶這6年的時(shí)光是多么的快樂(lè),，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂(lè),。

小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的.珍珠藏在我的心靈深處,，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家,！

不知不覺(jué)，我已從一個(gè)天真幼稚的孩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年,，即將跨入初中的殿堂,。回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,，酸甜苦辣咸真是五味俱全,，但給我印象最深的，還是那一件件有趣的往事,。

六年級(jí)的那次辯論會(huì)給我留下抹不掉的記憶,。那是一個(gè)周三的下午，在閻老師的帶領(lǐng)下,，我們開(kāi)展了主題為“科技發(fā)展利大于弊,，還是弊大于利”的辯論會(huì)。我是反方一辯,，在辯論會(huì)開(kāi)始前,，已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，所以感到胸有成竹,。辯論會(huì)開(kāi)始了,，當(dāng)正方一辯陳述完后，我立刻站起來(lái),，將準(zhǔn)備好的辯詞,，十分清晰地講了出來(lái)，生怕對(duì)方因聽(tīng)不清而誤解,。我講完后,，全班同學(xué)雷鳴般的掌聲讓我更加自信了。隨后,，正方二辯,、反方二辯、正方三辯,、反方三辯分別進(jìn)行了辯論,，接著到了辯論會(huì)的高潮——自由辯論。瞧,，這兩個(gè)同學(xué)在面紅耳赤地爭(zhēng)辯著,，那個(gè)同學(xué)就等不及地?fù)屩f(shuō)，不等這個(gè)同學(xué)說(shuō)完坐下,，那個(gè)同學(xué)就迫不及待地站了起來(lái),，這個(gè)用詩(shī)詞，那個(gè)用名言，同學(xué)們的辯論詞都準(zhǔn)備得十分充分,，臨場(chǎng)發(fā)揮更好,。辯論會(huì)雖然只有短短的兩節(jié)課，但辯論會(huì)上的激烈場(chǎng)面和同學(xué)們豐富的表情卻深深印在我的心中,。

還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里,。一節(jié)數(shù)學(xué)課上,，史老師給我們發(fā)了考試卷，要求我們?cè)趦煞昼妰?nèi)完成,?！皟煞昼姡繒r(shí)間太短了吧,！能做完嗎,？”我自語(yǔ)。拿到卷子后,，我就馬不停蹄地開(kāi)始答題,，兩分鐘很快到了，老師讓我們停下筆,，神秘而又失望地?fù)u了搖頭,。老師對(duì)我們說(shuō)：“大家齊讀一下第一題！”“請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄?xiě)上名字并閱覽試卷上的所有試題,?！蔽覀凖R聲讀道?！昂?，齊讀一下最后一題?！崩蠋熚⑿χf(shuō),。“如果你閱覽完試卷,，你就完成了考試,，可以交卷?！蓖ㄟ^(guò)那次特殊的考試,，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣,。

小學(xué)生活留給我太多美好的回憶,，這一切的一切，都讓我難忘！

憶小學(xué)的生活趣事篇五

悲傷,，快樂(lè),，煩惱……各種星星把小學(xué)的天空點(diǎn)綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事,，我依然記憶猶新,。

由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí),，只好下了“禁令”,，同學(xué)們沒(méi)辦法，只好停止這種游戲,?？赏瑢W(xué)們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”,，又迎來(lái)了“石子浪”,。

同學(xué)們的書(shū)包里都少不了有幾個(gè)光滑的石子。說(shuō)起石子,，它們可真是五花八門(mén)：有的是比較圓滑的普通石子,；有的是花崗巖“精制”而成的；還有的是烏黑發(fā)亮的大理石,，這種石子比較“昂貴”,，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片……石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型,。分別有三個(gè)或四個(gè),，五個(gè)，二十個(gè),。玩大量型的同學(xué)比較少見(jiàn),，最多的是玩中量型的，因?yàn)檫@種可以隨身攜帶,。瞧,！同學(xué)們的“玩頭”可不小呵！隨著纖細(xì)的手指高高一拋,，石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,，可是如果“玩家”的技術(shù)不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了,，石子一定會(huì)把他的頭砸出一個(gè)大包,！由于同學(xué)們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會(huì)向一邊傾斜,，因?yàn)槟ゲ恋孛嫣嗔?。雖然這種游戲很好玩,，但同學(xué)們?nèi)绻患皶r(shí)洗手，那各種細(xì)菌就會(huì)侵入身體,，對(duì)身體造成太多危害,。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗！

老師的“禁令”依然未停,，同學(xué)們的“高招”越來(lái)越多,，我們的生活更多彩！

憶小學(xué)的生活趣事篇六

悲傷,，快樂(lè),，煩惱。各種星星把小學(xué)的天空點(diǎn)綴的美麗多姿,，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新,。

由于“水泡熱”的波浪太大了,，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只好下了“禁令”,，同學(xué)們沒(méi)辦法,，只好停止這種游戲?？赏瑢W(xué)們真是“棋高一著”啊,，剛送走了“水泡熱”，又迎來(lái)了“石子浪”,。

同學(xué)們的書(shū)包里都少不了有幾個(gè)光滑的石子,。說(shuō)起石子，它們可真是五花八門(mén)：有的是比較圓滑的普通石子,；有的是花崗巖“精制”而成的,；還有的是烏黑發(fā)亮的大理石，這種石子比較“昂貴”,，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片,。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型,。分別有三個(gè)或四個(gè),，五個(gè)，二十個(gè),。玩大量型的同學(xué)比較少見(jiàn),，最多的是玩中量型的，因?yàn)檫@種可以隨身攜帶,。瞧,！同學(xué)們的“玩頭”可不小呵！隨著纖細(xì)的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,，可是如果“玩家”的技術(shù)不高,，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了，石子一定會(huì)把他的頭砸出一個(gè)大包,！由于同學(xué)們太熱衷于玩石子,，雙手的小指指甲一定會(huì)向一邊傾斜，因?yàn)槟ゲ恋孛嫣嗔?。雖然這種游戲很好玩,，但同學(xué)們?nèi)绻患皶r(shí)洗手，那各種細(xì)菌就會(huì)侵入身體,，對(duì)身體造成太多危害,。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗！

老師的“禁令”依然未停,，同學(xué)們的“高招”越來(lái)越多,，我們的生活更多彩！

憶小學(xué)的生活趣事篇七

生活中的趣事,，數(shù)不勝數(shù),，每當(dāng)我想起捉魚(yú)的情景，總覺(jué)得很有趣,。 某個(gè)星期六日的一天,，我和幾個(gè)朋友去河邊乘涼。正舒服的時(shí)候,，我們看見(jiàn)一群小魚(yú)游過(guò),。它們搖擺著尾巴靈活極了，時(shí)而追逐,，時(shí)而游著,，時(shí)而尋物，時(shí)而又不動(dòng),，好像在思考什么,，真有趣！

我挽起袖子迫不及待地下手就抓,，因?yàn)闆](méi)有捉過(guò)魚(yú),，手剛一伸，小魚(yú)就跑了,。魚(yú)沒(méi)捉到卻弄了我一身都濕了,，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了,。

我走上河邊漫步的去找其它魚(yú)群了,，這魚(yú)群為首的是一條又肥又美的草鯉魚(yú),，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓(xùn),，沒(méi)有急于下手,。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣,，這條大魚(yú)可真精,，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險(xiǎn)區(qū)，雖然它溜走了,，可我不甘心,。在這時(shí)，我腳下踩了一個(gè)包,，我猜想：是錢(qián)包,，還是大包袱。我的伙伴們打開(kāi)一看原來(lái)是一雙破鞋,，小伙伴們笑得直打滾,，我也忍不住大笑起來(lái)。

生活中的趣事數(shù)不勝數(shù),，有的使人捧腹大笑,，有的使人催

人淚下,，有的……

憶小學(xué)的生活趣事篇八

小學(xué),，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了,，實(shí)在有些舍不得,。慢慢回憶這6年的時(shí)光是多么的快樂(lè)，有喜有憂,，嘗便了人世間的喜怒哀樂(lè),。

記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了,，科任老師帶本科的教材來(lái)到了教室,。老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講,，講完后你們就自由活動(dòng),。”很快老師講玩老本課所學(xué)的.所以內(nèi)容,。大家都開(kāi)始做自己要做的,，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒(méi)有理會(huì)他,，他也許是覺(jué)得無(wú)聊,。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個(gè)好的簽名嗎,？那就趕快撥打電話吧！如：周杰倫+1006個(gè)655……”他用一種怪怪的聲音打廣告,，贏得了大家的一陣歡笑,，經(jīng)范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名,，范浩杰趁這時(shí)又借題發(fā)揮了：“哇,！你的簽名好好瀟灑！想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎,？那就趕快撥打電話106個(gè)655吧,！你就能和他們一樣擁有自己獨(dú)一無(wú)二的簽名了，趕快撥打電話吧??！”他的這一舉動(dòng)再一次逗得大家捧腹大笑……快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，這一節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去……,。

小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處,，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家！

憶小學(xué)的生活趣事篇九

我們每年都回奶奶家過(guò)年,，奶奶家住在洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣,，那里是山區(qū)，沒(méi)辦法使用水力灌溉,，主要種植耐旱的煙葉和紅薯,。

以前回奶奶家都是走國(guó)道，需要5個(gè)半小時(shí),，2006年濮鶴高速修好通車(chē)后,，濮陽(yáng)---洛陽(yáng)全程高速，車(chē)子在高速路上走的又快又穩(wěn),，特別是鄭州—洛陽(yáng)那段高速,，路兩邊都是高山，中間是隧道,，隧道修的很美觀,，里面燈光通明，好爽?。ㄎ业谝淮巫?chē)過(guò)隧道）,！現(xiàn)在濮陽(yáng)---洛陽(yáng)雖然繞遠(yuǎn)了，但時(shí)間4個(gè)小時(shí)就到了,。

我們到奶奶家時(shí),，我三伯伯一家，四伯伯一家已從外地趕到了家,，三伯的兒子叫李宛然,，今年10歲,，四伯的兒子叫李怡然，今年8歲,，他們都是我的好朋友,，我們玩的可好了，譬如用彈弓打鳥(niǎo),、在場(chǎng)里點(diǎn)火燒紅薯,、從高高的土坡上往下滑、三人騎一個(gè)小車(chē)子玩雜技等等,。

宛然哥哥說(shuō)：等野雞的到來(lái)啊,，我以經(jīng)放好玉米了，一會(huì)就有野雞來(lái)了,；

怡然哥哥說(shuō)：那不可能,；

宛然哥哥說(shuō)：書(shū)上說(shuō)山里有野雞；

怡然哥哥說(shuō)：書(shū)上說(shuō)大森林里才有野雞,，奶奶家雖然有山,，但不是森林；

他倆在爭(zhēng)吵,，我說(shuō)你倆吵啥吵,，神經(jīng)了，一會(huì)我看見(jiàn)一群麻雀在吃玉米,，忙叫宛然哥哥去射,，唉，宛然哥哥射彈弓的水平太差,，一只也沒(méi)射著,，這次活動(dòng)就這樣結(jié)束了,。

還有一天早晨,，我和媽媽跑步，跑到一個(gè)山谷邊,，山谷上空霧氣騰騰,，媽媽說(shuō)，咱倆下去看看,，我倆小心地下到半山腰,，太嚇人了，我們就大聲喊：啊,、啊,，山谷那邊也傳來(lái)啊、啊的聲音,，媽媽告訴我,，因?yàn)檫@里空氣清新,，從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的回聲。

我們還用彈弓射大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩,，樹(shù)太高,，一次也沒(méi)射中。

這個(gè)寒假我在奶奶家玩的很開(kāi)心,！