公務(wù)員考試申論應(yīng)該學(xué)實(shí)用篇四

公務(wù)員考試申論究竟要怎么寫(xiě)呢?下文是小編為各位公務(wù)員們準(zhǔn)備的公務(wù)員考試申論范文，歡迎閱讀!

關(guān)于協(xié)調(diào)解決沙面大街56號(hào)首層房屋使用權(quán)問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要

××年××月××日上午,，市政府辦公廳××主任主持召開(kāi)會(huì)議,，協(xié)調(diào)解決沙面大街 56 號(hào)首層房屋使用權(quán)問(wèn)題。參加會(huì)議的有省政府辦公廳交際處,、××賓館、市商委,、市國(guó)土房管局,、市工商局、市外輪供應(yīng)公司等有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)同志,。

領(lǐng)導(dǎo)同志“向前看”,、“了卻歷史舊賬”的批示精神，在辦公廳的協(xié)調(diào)下,，雙方本著尊重歷史,、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、互諒互讓的原則，合情合理地提出解決這宗矛盾的方案,。

經(jīng)過(guò)協(xié)商,、討論，雙方達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí),。會(huì)議決定了如下事項(xiàng)：

56 號(hào)經(jīng)營(yíng)了 30 多年,，已投入了不少資金，退出后,，辦公地方暫時(shí)難以解決,，決定給予其商品損耗費(fèi)、 固定資產(chǎn)投資和搬遷費(fèi)等一次性補(bǔ)償費(fèi)用共 95 萬(wàn)元,。 其中省政府辦公廳和××賓館負(fù)責(zé) 80 萬(wàn)元,，考慮到省政府領(lǐng)導(dǎo)曾多次過(guò)問(wèn)此事，另 15 萬(wàn)元由市政府支持補(bǔ)助,。

公司,。市政府的補(bǔ)助款于××年××月××日左右劃撥，市外輪供應(yīng)公司應(yīng)于××年××月××日開(kāi)始搬遷,，××年××月××日前搬遷完畢并移交鑰匙,。

三、市外輪供應(yīng)公司原搭建的樓閣按房管部門(mén)規(guī)定不能拆遷,?？照{(diào)器和電話(huà)等××年××月××日前搬遷不了的，由××賓館協(xié)助做好善后工作,。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),， 雙方在房屋使用權(quán)移交中要各自做好本單位干部群眾的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增進(jìn)友誼,，保證移交工作順利進(jìn)行。

××市政府辦公廳

××年××月××日

各縣市區(qū)人民政府,，開(kāi)發(fā)區(qū),、濱湖新區(qū)管委會(huì)，市直有關(guān)部門(mén)：

第一,，高度重視,，切實(shí)增強(qiáng)做好當(dāng)前消防工作的責(zé)任感和緊迫感。春節(jié),、“兩會(huì)”日益臨近,，人流物流急劇加大、各類(lèi)節(jié)慶活動(dòng)集中,，歷來(lái)是火災(zāi)和各類(lèi)安全事故易發(fā),、多發(fā)時(shí)期,，做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步提高做好當(dāng)前消防安全工作重要性,、責(zé)任性、緊迫性的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真分析查找本地本部門(mén)消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié),，認(rèn)真組織制定周密的

工作方案

第二，突出重點(diǎn),，認(rèn)真排查,，確保全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安,、安監(jiān),、住建、工商等部門(mén)開(kāi)展消防安全大檢查,，排查整治煙花爆竹集中燃放場(chǎng)所,、高層地下建筑、購(gòu)物聚會(huì)娛樂(lè)等人員密集場(chǎng)所的火災(zāi)隱患,。一是要深入推進(jìn)“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開(kāi)展消防宣傳;五是嚴(yán)格落實(shí)值班備勤制度;六是要做好應(yīng)急聯(lián)動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

第三，落實(shí)責(zé)任,，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處,。各級(jí)政府全面負(fù)責(zé)本地區(qū)消防安全工作，政府主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人,，分管負(fù)責(zé)同志為主要責(zé)任人,。要加大火災(zāi)事故責(zé)任追究力度，實(shí)行責(zé)任倒查和逐級(jí)追查,，做到事故原因不查清不放過(guò),、事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò),、教訓(xùn)不吸取不放過(guò),。發(fā)生特別重大火災(zāi)事故的，除追究單位主要負(fù)責(zé)人和實(shí)際控制人責(zé)任外,，還要追究地方負(fù)責(zé)人和上級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任;觸犯法律的，依法追究單位主要負(fù)責(zé)人,、單位實(shí)際控制人和上級(jí)單位負(fù)責(zé)人的法律責(zé)任,。

特此通知!

衡水市人民政府辦公室

××年××月××日

×× 局開(kāi)展 “ 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ” 活動(dòng)工作方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀” ，進(jìn)一步提高人事部門(mén)自身建設(shè)水平,，根據(jù)全市人事系統(tǒng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”工作會(huì)議的安排部署,，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案,。

我局將堅(jiān)持以黨的精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),，以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先,、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo),，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu),、素質(zhì)優(yōu)”人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn),，扎實(shí)有效開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作,，與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)人事工作新局面,，為我區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人事人才保證,。

此活動(dòng)的最終目標(biāo)為：1.把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí),、堅(jiān)持民主集中制,、廉潔勤政、有凝聚力,、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好,、紀(jì)律好,、政績(jī)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。2.建設(shè)一支政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬,、進(jìn)取心強(qiáng)的人事干部隊(duì)伍,。3.各項(xiàng)人事人才工作任務(wù)按時(shí)全面完成。重點(diǎn)工作有創(chuàng)新,、出經(jīng)驗(yàn),、 出成果; 單項(xiàng)工作有特色， 每年至少要有 1～2 項(xiàng)人事人才工作在市或省有影響,、有位次,。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),，我局將從“抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì);抓管理,，樹(shù)形象;抓創(chuàng)新,，創(chuàng)佳績(jī)”著手去做。同時(shí)為了保證活動(dòng)效果,，我局也會(huì)加強(qiáng)組織保障,。

以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu),、素質(zhì)優(yōu)”干部隊(duì)伍為重點(diǎn),，建立激勵(lì)機(jī)制。

(三)加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，注重培養(yǎng)典型,。加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的宣傳，引導(dǎo)全體干部適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,，更新思想觀念,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，樹(shù)立本局的學(xué)習(xí)典范。

公務(wù)員考試申論應(yīng)該學(xué)實(shí)用篇五

1.首先,，閱讀作答要求,。

審題環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確、全面與否,，直接決定了作答的最終結(jié)果,，因此，審題是申論作答中極為重要的一步,。通過(guò)對(duì)申論作答要求的審視,、思考、分析,，了解作答的基本要求,，確定作答采用的方式、文體,，大致明確作答的中心任務(wù)和立意方向,。明確了問(wèn)題之后才能在作答時(shí)有的放矢，有目的性地去閱讀材料,。審題過(guò)程中,，有題目中會(huì)出現(xiàn)“給定資料幾（或從資料幾到資料幾）提到……”，閱讀時(shí)要理清作答任務(wù),、作答對(duì)象,、作答條件后方可繼續(xù)閱讀,，讀懂題目要求，順利作答是審題的最終目的,。

2.其次，提取材料要點(diǎn),。

與“影響”有關(guān)的,；

與“對(duì)策”有關(guān)的，同時(shí)要注意做好標(biāo)記,。

3.再次,，閱讀材料首尾段。

瀏覽材料后基本上就對(duì)本次考試的主題或者背景有了大致的了解,，可通過(guò)閱讀材料首尾段或者題干的要求,，梳理材料的背景，判斷材料的主題,，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)快速抓取段落要點(diǎn)和材料論證中心,，正確把握本次申論給定材料的行文脈絡(luò)，以便于隨后的篇章材料整合,，既有利于客觀小題答案的要點(diǎn)作答書(shū)寫(xiě),，又有利于申論大作文的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的確立。

4.最后,，整體瀏覽材料,。

很多考生在拿到試卷的時(shí)候會(huì)有些茫然，不知從何著手的感受,。那么在拿到申論試卷后,，首先主要看給定資料共有幾則。其次就是要邊翻看試卷,，查看有無(wú)問(wèn)題的同時(shí),，邊看看客觀小題目所涉及到材料，做到從心目中有整體給定材料的宏觀把握,，這樣操作能夠以防遺漏,，而不是急于先去看問(wèn)題是什么或者急于仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容。

公務(wù)員考試申論應(yīng)該學(xué)實(shí)用篇六

在公務(wù)員考試申論考試中,，文章寫(xiě)作可謂是眾位考生的一大難點(diǎn),，而文章的分?jǐn)?shù)又至少占40分以上。得申論者得天下,，而得文章者得申論!對(duì)于文章寫(xiě)作來(lái)說(shuō),，考生們存在一個(gè)觀點(diǎn)：“天下文章一大抄”，其實(shí)這樣的觀點(diǎn)是不對(duì)的,。申論文章寫(xiě)作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要講究循序漸進(jìn),，按部就班。

就像我們建造樓房要先打好地基一樣,，如果地基沒(méi)有打扎實(shí)那么即使整棟樓搭建好了后也一項(xiàng)豆腐渣工程,，甚至整個(gè)樓都會(huì)塌方。而文章寫(xiě)作也是同樣的道理,，首先必須打好基礎(chǔ),。具體而言，文章的字?jǐn)?shù)必須夠;分段要合理;卷面整潔,，無(wú)涂改;更重要的是要抓準(zhǔn)主題,。即整個(gè)文章核心圍繞什么去寫(xiě)必須把握準(zhǔn);所有的這些要素都要做到位，才能得高分,。

對(duì)于申論文章寫(xiě)作而言,，高分的關(guān)鍵在于文章的立意，也就是文章寫(xiě)作所要表達(dá)的中心思想,，或者說(shuō)是文章的寫(xiě)作所要表達(dá)的核心觀點(diǎn),。如果立意沒(méi)有抓準(zhǔn)，文章分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)只能停留在10—15分左右的水平,。要確定立意,，就先要確定文章圍繞什么去寫(xiě)，也就是文章寫(xiě)作的主題,。主題和角度的尋找方法需要大家靈活掌握材料中的關(guān)鍵詞(高頻詞,、高檔詞)、重點(diǎn)關(guān)注材料的首則(一般是背景介紹,，引出主題)和尾則(一般是總結(jié)性地段落,，引出角度)、以及梳理材料的邏輯,。在準(zhǔn)備的過(guò)程中要將這些方法靈活運(yùn)用,，強(qiáng)化練習(xí)，才能把握好文章寫(xiě)作的立意,。

文章的立意確定以后,，需要確定文章的結(jié)構(gòu)。就文章的結(jié)構(gòu)而言,，基礎(chǔ)差的考生可使用較為簡(jiǎn)單的“五段三分式”為結(jié)構(gòu)進(jìn)行練習(xí),。開(kāi)頭段引出文章的立意，結(jié)尾回扣文章的立意,，中間的2—4個(gè)自然段分別論述立意之下的2—4個(gè)分論點(diǎn),。而這里的分論點(diǎn)不能夠隨意提，需要我們讀完每一則材料，并分析每一則材料中所蘊(yùn)含的命題人的觀點(diǎn),，同時(shí)要注意與題目相聯(lián)系,。

結(jié)構(gòu)確定以后，申論文章分?jǐn)?shù)的高低還得看文章的邏輯,。對(duì)于文章的邏輯而言指的是開(kāi)頭,、結(jié)尾以及分論點(diǎn)的論證邏輯。參照公式：好現(xiàn)象+壞現(xiàn)象+原因+影響+對(duì)策+案例進(jìn)行論證,。所有的要素并非都要涉及到,，但至少涉及兩個(gè)，至多不要超過(guò)三個(gè)要素,，否則字?jǐn)?shù)會(huì)明顯不夠用，重點(diǎn)不突出,，又變成了簡(jiǎn)單堆砌材料,。這些要素中，原因和影響的位置是可以互換的,，但是其它要素不可以調(diào)換位置,，否則就會(huì)邏輯混亂，影響文章的分?jǐn)?shù),。

文章寫(xiě)作的方法千千萬(wàn),，把文章按照一個(gè)公式的方式量化，并“代入解題”并不科學(xué),，寫(xiě)好文章的本質(zhì)還是在于對(duì)于材料的理解以及對(duì)于問(wèn)題的獨(dú)特視角,，而想要做到這一步非一日之功，基礎(chǔ)較差的考生一定要按照文中的方法進(jìn)行鍛煉,，在能夠熟練寫(xiě)好基礎(chǔ)性文章的基礎(chǔ)上才能更上一層樓,，真正做到“無(wú)招勝有招”。

公務(wù)員考試申論欄目推薦：

公務(wù)員考試申論應(yīng)該學(xué)實(shí)用篇七

語(yǔ)言理解與表達(dá)時(shí)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的?？碱}型,，也是必考題，題量占全國(guó)和地方公務(wù)員考試試卷總題量的百分之三十左右,。

語(yǔ)言理解與表達(dá)主要分為邏輯填空,、閱讀理解、語(yǔ)句表達(dá),、特色題型及新題型,。

常識(shí)判斷

常識(shí)判斷覆蓋面較廣，與平時(shí)的積累離不開(kāi),。

這里主要考察考生平時(shí)的知識(shí)積累情況,。

常識(shí)積累分為政治、經(jīng)濟(jì)常識(shí),、法律常識(shí)(法理學(xué),、憲法,、行政法、民法,、刑法,、訴訟法、其他?？挤?,、科技、自然常識(shí),、歷史,、人文常識(shí)、管理,、公文寫(xiě)作常識(shí)等,。

判斷推理

判斷邏輯推理主要考查考生的邏輯思維能力，及空間想象力,。

判斷推理主要分為圖形推理,、定義判斷、類(lèi)比推理,、邏輯判斷,。

圖形推理又分為圖形對(duì)比推理，圖形類(lèi)比推理,，九宮格圖形推理,，圖形折疊推理，圖形分類(lèi)推理,，特色題型等,。

資料分析分為表格資料、圖形題資料,、文字型資料,、綜合型資料四大版塊，每個(gè)版塊都有各自的考查方式,。需要考生認(rèn)真復(fù)習(xí),，多練習(xí)。

數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系主要是分為基礎(chǔ)運(yùn)算,、初等運(yùn)算,、比例運(yùn)算、行程運(yùn)算,、幾何問(wèn)題,、計(jì)數(shù)問(wèn)題、方程與不等式、費(fèi)用問(wèn)題,、最值問(wèn)題和其他問(wèn)題,。

公務(wù)員考試申論應(yīng)該學(xué)實(shí)用篇八

第一，直接對(duì)策,。一般以“將”,、“要”、“必須”,、“應(yīng)該”,、“建議”，此類(lèi)動(dòng)詞引領(lǐng),，考生只需要稍微變換下語(yǔ)序摘抄即可,，較為簡(jiǎn)單。

根據(jù)問(wèn)題推對(duì)策,。正如上文所說(shuō),，這一能力要求考生找到需要解決的問(wèn)題。在申論考試中,，問(wèn)題有時(shí)會(huì)以具體的小問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)。這樣我們就可以從小問(wèn)題入手解決大問(wèn)題,。

根據(jù)原因推對(duì)策,。指通過(guò)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，進(jìn)而來(lái)解決該問(wèn)題,。比如山東2012年省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷第三題：“針對(duì)給定資料反映的當(dāng)前農(nóng)技推廣服務(wù)工作中存在的主要問(wèn)題,，從政府主管部門(mén)的角度，提出改進(jìn)工作的基本思路”,。這個(gè)題我們要解決的問(wèn)題之一是農(nóng)技人員無(wú)力推廣農(nóng)業(yè)科技,。通過(guò)對(duì)材料的綜合分析會(huì)發(fā)現(xiàn)：農(nóng)技人員科學(xué)素質(zhì)較低是出現(xiàn)問(wèn)題的重要原因，得出“對(duì)農(nóng)技人員開(kāi)展長(zhǎng)期的培訓(xùn)的教育,，提高他們的科學(xué)素質(zhì)和推廣能力”這個(gè)對(duì)策,，順理成章。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)推對(duì)策,?！八街梢怨ビ瘛?，通過(guò)分析材料中的相關(guān)案例,，得出其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而為解決問(wèn)題提供一定的參考,。比如,，上面提到的山東2012年省考非鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷第三題。我們要解決的問(wèn)題之一是移民搬遷后生活不便利，而在資料7中明確提到了商洛市一個(gè)做法：為了方便群眾的生活,，市政府對(duì)移民進(jìn)行了集中安置,，并完善了道路、水電,、幼兒園等配套設(shè)施的建設(shè),。由此我們就可以思考：是否也可以借鑒這一做法。

第三,，自創(chuàng)對(duì)策,。在這里，對(duì)考生的生活經(jīng)驗(yàn)有一定的要求,，需要立足于材料結(jié)合實(shí)際得出相應(yīng)對(duì)策,，但一般出現(xiàn)的情況比較少。

比如2011年山東省考真題：給定資料5提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問(wèn)題,，假設(shè)你是一名普查員,，請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q這些問(wèn)題的具體措施。這一題中根據(jù)材料中普查人員的行為,，再結(jié)合實(shí)際,，可以得出“提高普查人員的素質(zhì)”。

公務(wù)員考試申論應(yīng)該學(xué)實(shí)用篇九

就像欣儀老師說(shuō)的,，公務(wù)員考試中的申論出題非?？茖W(xué)，不會(huì)給你留出多余的行數(shù)來(lái)寫(xiě)多余的點(diǎn),，有的人說(shuō)：“多寫(xiě)點(diǎn)總比少寫(xiě)了好”,，這樣的觀點(diǎn)是非常不正確的。

比如案例型材料,，重要部分應(yīng)該是在案例前后的理論性語(yǔ)言中,，而很少在案例;觀點(diǎn)型材料，重點(diǎn)在于觀點(diǎn)而不在論證,。所以,，小題一定要讀透材料，并且歸納各個(gè)小段材料的大意,、主旨,。

第二、卷面一定要好

我們?cè)谙鹿P的時(shí)候,，會(huì)先打草稿,，提筆寫(xiě)在答題卡上的時(shí)候一定要慎重，另外,，答題速度應(yīng)當(dāng)在自己的掌控之中,，不管是速度快還是慢,，都應(yīng)該充分利用考試過(guò)程中的每一分鐘。

我在考試的時(shí)候刻意放慢了做題速度,，用心審清材料和題目,，考試前十分鐘才停筆的，卷面基本上是沒(méi)有一處涂改的,。

當(dāng)然,，如果你的字不算很好看，也不要?dú)怵H,，這不是決定性因素,，只要你保證書(shū)寫(xiě)的端正整潔，看起來(lái)順眼也就可以了,。

第三,、 勤動(dòng)筆，堅(jiān)持練習(xí)

尤其對(duì)于欣儀老師布置的作業(yè),，一定要認(rèn)真寫(xiě),，欣儀老師布置的作業(yè)非常有針對(duì)性，認(rèn)真寫(xiě)欣儀老師布置的作業(yè)可以少走很多彎路,。

第四,、 靈活運(yùn)用大作文模板

各段首句最好可以概括段意，或者是段旨句,，結(jié)尾與開(kāi)頭長(zhǎng)度呼應(yīng)就好,。段旨句一定要邏輯清晰，切忌混亂,、交叉的分論點(diǎn)，可以將積累的名言警句放在結(jié)尾,、或者段旨句的后一句,，這樣位置比較顯眼，容易被發(fā)現(xiàn)從而提分,。