無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

成長(zhǎng)路上的收獲美句篇一

老師的諄諄教誨，在我耳邊回蕩,，她教會(huì)了我們：“百川赴海返潮,，一葉報(bào)秋歸樹難”，時(shí)間就如同青春一般,，如曇花一現(xiàn),，如黃粱一夢(mèng)，總在不經(jīng)意間悄悄溜走,，“少年初生牛犢不怕虎,，揮霍青春后追悔莫及”，對(duì)于“青春”,，老師說它如螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛卻也極致短暫,。

少年意氣風(fēng)發(fā),，初心未改，要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著,，要有“天生我材必有用”的自信,，要有“不恥下問”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥，但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷,，雖然以后我們可能天涯作別,，但仍從四面八方紛至沓來的信件會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方!

老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

成長(zhǎng)路上的收獲美句篇二

等待對(duì)于我們而言總像是一個(gè)漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的過程,。

有些人從來都是不屑于去等待的,，因?yàn)樗麄冇X得在這樣的過程當(dāng)中每一種過程都是苦難，都是一種考驗(yàn),，他們不喜歡被考驗(yàn),，他們只喜歡順其自然的生活。

也許在很久以前的時(shí)候,，我們就知道原來這一切都只是人為的一些控制而已,，如果我們真的足以用心，那么這一切都不會(huì)成為障礙,。

我們漸漸的成長(zhǎng),，從小孩子變成了成年人,，就好像一顆小小的綠苗逐漸長(zhǎng)成了參天大樹，雖然我們還沒有成為那個(gè)參天大樹,，卻可以在這個(gè)過程當(dāng)中去懂得成年人該如何去生活,。

以及所配備的那些夢(mèng)想又是從何而來？

是在迎接苦難的時(shí)候,，你終將學(xué)會(huì)一個(gè)人強(qiáng)大,，那些內(nèi)心的知識(shí)想法都應(yīng)該在這樣的地方撲面而來，都應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人去忍受,，從來就沒有什么是經(jīng)歷不過來的事情,，所以你需要一個(gè)人慢慢扛。

只是因?yàn)閺囊婚_始你就知道不會(huì)有人幫到你呀,。

很多東西都是需要你一個(gè)人慢慢的去經(jīng)歷的,。

所以我們也在苦痛當(dāng)中慢慢的成長(zhǎng)，繼而去收獲更多的甜蜜和美好,。

成長(zhǎng)路上的收獲美句篇三

夕陽抽去了它最后的一絲淡影,，將藍(lán)灰色的暮靄留給大地。月亮升了起來,，半個(gè)銀白的盤掛在天宇,，茫茫天際閃爍幾點(diǎn)飄忽的微茫，不知是天上的星呢,，還是人間的燈,。及近，隔壁人聲的低語,，偶爾夾雜風(fēng)拂落葉的聲音,，及一陣陣?guó)B兒的吟唱。

銀色光華浮現(xiàn)窗邊,，我的腦海中呈現(xiàn)出我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

小時(shí)候，在“千鐘粟”和“黃金屋”的誘惑下,，我選擇了書本,。童話書中那美好的畫卷在我面前一一展開，那些王子公主的幸福生活不時(shí)地浮現(xiàn)眼前,，使我流連忘返,。但隨著成長(zhǎng)，我明白了,，人有生老病死,，童話中的王子和公主的幸福生活只是幻想，并不真實(shí)存在,，如同七彩絢麗的肥皂泡,，還沒賞盡它的美,，便已破碎，不復(fù)存在,。

這些童話太過脆弱,，根本無法承載我們太多的想法，它也太單純,，無法植入太多思想,，它又像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人在不知不覺中醒來的夢(mèng),。

在時(shí)間的錘煉下,，我已不是那個(gè)童年的我，不是傻傻的,、盲目相信“童話”的我,，而是現(xiàn)在的我，一個(gè)“聰明”的我,。

記憶中的我,，已經(jīng)消失，只留下記憶,，現(xiàn)實(shí)中的我,，每一天都在成長(zhǎng)，也在每一天留下記憶,。這些記憶,，都有一個(gè)共同的名字，那就叫——“成長(zhǎng)”,。

成長(zhǎng)路上的收獲美句篇四

聽媽媽說我小時(shí)候性格很內(nèi)向，遇見陌生人就會(huì)哭,，在我四歲的時(shí)候,，媽媽就把我送去學(xué)習(xí)主持人。在學(xué)習(xí)第一年的時(shí)候我興趣濃厚,，背什么東西都很快,，老師夸我很聰明，我很開心也很驕傲,。但是漸漸地背的東西越來越多,、越來越難，我開始失去信心了,。

后來我告訴媽媽說“現(xiàn)在學(xué)的東西好難?。∥也幌雽W(xué)了,?！眿寢寷]有直接批評(píng)我而是耐心的和我說：“寶寶,，你看媽媽都給你交了一年的學(xué)習(xí)費(fèi)了，不學(xué)了那不是很虧,，這樣吧,，以后你和老師學(xué)，媽媽和你學(xué),，好不好,？”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。

從那以后,，每次學(xué)習(xí)回來媽媽都會(huì)問我學(xué)的什么,，學(xué)的怎樣。記得那時(shí)候媽媽經(jīng)常騎自行車帶著我,，就會(huì)讓我教她我學(xué)的東西,，媽媽真的很笨，教好幾遍才會(huì),，轉(zhuǎn)天她就忘了,，我還得再教。時(shí)間久了我都記不得過了多長(zhǎng)時(shí)間,，忽然有一天我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于學(xué)習(xí)主持人的興趣又爆棚了,。

過去的這幾年我收獲了學(xué)習(xí)的快樂，收獲了一顆聰明靈活的小腦袋瓜,，還有一個(gè)讓媽媽和老師都頭疼的太過活潑的性格,。

我知道做人要腳踏實(shí)地，一步一步地走,，才能走出自己的獨(dú)特的道路,。

成長(zhǎng)路上的收獲美句篇五

小樹苗有了驚雷響徹九霄，才養(yǎng)成了參天大樹;花苞有了大雨傾灑大地,，才散發(fā)出明媚花香;峭壁有了海浪激烈噴發(fā),，才鑄造了光滑巖石。

在現(xiàn)在如此熙熙攘攘的城市,，如果大家都,，沒有一點(diǎn)壓力可言，勢(shì)必一片混亂,，所以說,，適度的壓力對(duì)維持人類是十分有必要的。

壓力是的階梯,。

被為黑奴的所羅門生活如般悲慘,，他的上幾近崩潰，對(duì)明天的,，對(duì)的憧憬,，這都是他內(nèi)心未曾發(fā)現(xiàn)的壓力,。但他的心卻是的，他的心駐扎在北方,，“我想要的不是,，我想要生活!”因著心，因著不放棄,，所羅門才能堅(jiān)強(qiáng)地熬過十二年奴隸生涯,，戰(zhàn)勝了自己的壓力，戰(zhàn)勝了命運(yùn)之神,，甚至可以說戰(zhàn)勝了那個(gè)的奴隸,，最終重獲。

壓力書寫華章的神來之筆,。

史鐵生在他最狂放的年齡殘了雙腿,，在他的世界里什么也找不到，他的上長(zhǎng)滿了難以跨越的荊棘,。他的心里無疑是充滿了壓力,，不想讓母親的傷心欲絕，不想自己的人生從此充滿灰暗,。在古園里,，為了屬于一條自己的，他尋找了15年,，在那段時(shí)間里,，他沒有選擇沖向荊棘，而是選擇了重新思考,，思考人生的方向,、思考人生的意義。最終他找到了那條——寫作,。將壓力化為前所未有的動(dòng)力,，書寫了人生的華章。

壓力是塑造人的力量的良劑,。

生活在近代封建下的魯迅，早年他從過商,、學(xué)過醫(yī),。目睹了無數(shù)的的國(guó)人病態(tài)的活著，他最后的選擇無疑是令人費(fèi)解的,，但又讓人覺得是情理之中,。是的，他將自己投身于之中,，用犀利的文筆著這個(gè)的,，沉睡的雄獅,，在這個(gè)混沌的下，在看到了所謂的“東亞病夫”的壓力下,，成就了“橫眉冷對(duì)千夫指”的豪情,。

壓力是人類的必要存在，而非閑暇生活下的調(diào)劑,，古往今來,，莫是如此。

成長(zhǎng)路上的收獲美句篇六

生活的音樂是鍋碗瓢盆交響曲,，生活的顏色是赤橙黃綠青藍(lán)紫的大混合,，那么生活的滋味就是酸甜苦辣咸的五味瓶。

在一次為地中海貧血小朋友捐款時(shí),，我和同班同學(xué)剛好路過,，我提議捐點(diǎn)錢，他同意了,。

女孩撲著像洋娃娃一樣的眼睫毛,。閃著迷人的大眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭,，跑到志愿者旁邊,，一曲又一曲地唱著。

“小燕子,，穿花衣,，年年春天到這里……”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”“小兔子乖乖,，把門開開……”她唱的真好聽,，仿佛是被天使吻過的嗓子，朋友悄悄對(duì)我說：“雖然是一些幼稚的兒歌,，但這孩子唱出來也怪讓人賞心悅目的,。”排在我們前的人突然回了一下頭,，做了一個(gè)噓的手勢(shì),。

終于排到那對(duì)母女了，女孩停止了歌聲,，迅速跑回了她媽媽的身邊,。那位母親從錢包里掏出了幾張100元大鈔，志愿者姐姐數(shù)了一下,，說了一句：“姐姐,，一共700元。”說完,，讓那位母親在一個(gè)冊(cè)子上簽了字,。

志愿者姐姐笑了一下，問小女孩：“小朋友,，媽媽捐了錢,，你捐什么呀？”女孩呆呆地望著前方,，突然說了一句：“我捐微笑,。”她快樂地笑了一下,，后來走走,，停下來笑了一下，她一共捐了五個(gè)微笑,。

收獲了她的笑,，也是我心中最大的喜悅。

成長(zhǎng)路上的收獲美句篇七

本站：在成長(zhǎng)的道路上,，會(huì)遇見很多事很多人,，也會(huì)有很多的收獲。下面我們來看看這篇《成長(zhǎng)路上收獲多》,。

從小到大,，每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上,，會(huì)遇見很多事,，很多人，很多景,，很多情,。把這些見聞感受領(lǐng)會(huì)于心，我們就會(huì)收獲很多,，就會(huì)更好地成長(zhǎng),。

我在三年

初中生活

作文

名言

當(dāng)我的一片篇篇作文被發(fā)出來的時(shí)候，開心,，幸福,，自豪,，滿滿地占據(jù)了我的心,。有了這些,，再多的辛苦和費(fèi)心都是值得的，更何況也不覺多么的困難,。一篇篇的作文不止讓我開心,，更讓我的家人為我感到開心?？匆娝麄冮_心的樣子,，我也很幸福,。還有同學(xué)說：“心怡啊!手下留情呀!知道你作文寫得好，但也不要表現(xiàn)的那么明顯好嗎,。要不然我們可怎么辦呀,。”我不禁失笑,，我知道他們是故意調(diào)侃我,。

成長(zhǎng)的路上我收獲了很多：快樂，幸福,，自豪,，同學(xué)老師的愛和父母的愛。是這一切的載體,，寫作讓我更快更好地成長(zhǎng)起來,。

作者：季心怡

成長(zhǎng)路上的收獲美句篇八

成長(zhǎng)有煩惱，有快樂,，對(duì)我來說,，成長(zhǎng)是收獲的。成長(zhǎng)讓我們從爬在地上的嬰兒變成可以直立行走的人,，收獲了走路,。

我3—9歲時(shí)一直在兒童，到了10歲,，媽媽就說：“你長(zhǎng)大了,，應(yīng)該煮飯和菜了?！比缓髬寢尳涛易鲲?。我自已就開始煮飯。首先我心里不能緊張,，我一直鼓勵(lì)自已,。按媽媽講的，我先放兩小筒米,，接下來我開水龍頭,，用水搓了搓，拿一個(gè)盒來,，洗完后的米倒到盒里,。媽媽說節(jié)約水，把洗了米的水用來洗碗,。只見我倒的水是白的,。我又重復(fù)的洗，水終于不變白了,，一切已準(zhǔn)備就序,。過了一會(huì)兒,，飯好了。大家吃了我做的米飯,，都說不錯(cuò),。我真高興，成長(zhǎng)讓我收獲煮飯的本領(lǐng),。

到了初中,，我已經(jīng)成長(zhǎng)到青少年了，這時(shí)我要自理生活,，擺脫家的依賴,。我在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體,。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,，要學(xué)會(huì)基本的獨(dú)立生活。

??！成長(zhǎng)，你使我不斷的收獲,，學(xué)會(huì)做家里的小事，小本領(lǐng),。到在學(xué)校和同學(xué)一起自已擺脫醫(yī)學(xué)依賴,。成長(zhǎng)，你讓我向到社會(huì)的完全獨(dú)立進(jìn)發(fā),。

但有些人認(rèn)為成長(zhǎng)很苦惱,，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，有很多責(zé)任,，壓力大,，工作也緊張。如果你反過來想想：你長(zhǎng)大了,，收獲有多少,，你應(yīng)該感到高興，假如你沒有成長(zhǎng)的收獲,，你可以在社會(huì)里工作,，生活，好好的生存下去,。我也看過動(dòng)畫片《蜘蛛俠》,，他也發(fā)過同樣的感嘆：能力越大，責(zé)任越大,。但你想到成長(zhǎng)時(shí)的收獲,，沒有它們,，就沒有你現(xiàn)在的工作。

成長(zhǎng)的收獲是多么好,，我要在成長(zhǎng)中獲得更多的收獲,。

成長(zhǎng)路上的收獲美句篇九

在我的成長(zhǎng)之中，我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,。每個(gè)階段里,，我都會(huì)有新朋友。這些朋友,，有的能夠一直陪伴著我成長(zhǎng),，一直到到如今，甚至到很久很久的以后,。有些只是出現(xiàn)在了我成長(zhǎng)里的一小段時(shí)光,，然后就匆匆的各往各處，到最后甚少有所交集,。但不論是前一種知交的朋友,，還是后一種淺交朋友，他們都是我成長(zhǎng)道路上的收獲,。只不過,，我從不同朋友身上所收獲到的友誼，有多有少,。

在我的成長(zhǎng)之中,，我收獲到的那些知交朋友，我們之間的友誼是我成長(zhǎng)路上最大的收獲,。我很感激有他們一直以來的陪伴,，很感激在我成長(zhǎng)路上，在我遇到困難的時(shí)候,，他們對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助,。我的成長(zhǎng)路上更因?yàn)橛兴麄兌兊酶拥亩嗖逝c充實(shí)。

每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)收獲到很多的東西,，我們所收獲的這些當(dāng)然不僅是友誼,。只不過在我的心里，友誼是我自身成長(zhǎng)路上最大的收獲罷了,。

我的好朋友有三位,，有一位是我從小就玩在一起的領(lǐng)居，有一位是小學(xué)時(shí)期的同學(xué),，還有一位雖然我與她認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短,，但是我們之間的友誼也不容忽視。我很高興，我一路的成長(zhǎng)之上有她們的陪伴,。她們的陪伴讓我的成長(zhǎng)似乎都變得有意義起來,。

在假期的時(shí)候，我們會(huì)相約在一起去爬山,，去攀巖,。我的朋友們最終因?yàn)槲叶鴶Q成了一團(tuán)，這是我最為覺得自豪的一件事,。并且?guī)孜慌笥堰€給我們的小團(tuán)隊(duì)取了一個(gè)名字,，就叫做“團(tuán)團(tuán)小隊(duì)”。

這個(gè)名字是從我的鄰居朋友嘴里說出來的,，只不過,，當(dāng)時(shí)我和其他兩位朋友還在吐槽。結(jié)果后來倒是覺得這個(gè)名字還是不錯(cuò)的,。