在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
學生個人保證書模板篇一
1,、積極參加以“預防溺水,、珍愛生命”為主題的班(隊)會等多種形式的防溺水安全教育活動,認真學習《學生自救自護安全常識》,,提高防溺水的警惕性,、自覺性和識別險情、緊急避險,、自救自護的能力,。
2、不私自或結伴到河,、溏,、池、沼,、溝渠,、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等,。
3,、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳,、嬉水、玩耍,。
4、遵守學校路隊管理制度和上下學學校安全管理制度,。不在來往學校途中逗留玩耍,,經(jīng)過河、溝,、塘,、橋或低洼地帶時特別注意安全。
5,、遇雷雨大風等惡劣天氣盡量不在路上通行,,及時采取安全措施躲藏,盡量與同學結伴而行,。大雨過后不到有積水的地方玩耍,,不走有水的道路。
6,、到校園后不隨意外出,外出必須經(jīng)班主任同意,必須履行請假手續(xù),。
7、及時將學校下發(fā)的《致學生家長一封信》送家長閱簽,,將保證書交給老師,。
8、樹立“私自游泳危險,,檢舉揭發(fā)光榮”的良好風氣,。發(fā)現(xiàn)有同學違反學校規(guī)定私自玩水的,及時進行勸止并報告老師,。
9,、萬一發(fā)現(xiàn)有人不幸落水,不盲目進行施救,,而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110,、120或其它緊急電話求救。
10,、在家要外出活動或娛樂,,必須征得家長同意。
以上保證如有違反,,愿意接受家長的嚴厲懲罰和老師的嚴肅處理,。
保證人_
20__年__月__日
學生個人保證書模板篇二
尊敬的老師:
您好!
今天,在被您喊去訓導我們之后,,我回去認真的反思,,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,,我錯了,我不應該曠課,。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份保證書,,以表示我再也不曠課的決心。
回去之后,,老師的話一直在我耳邊徘徊,,嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了,,也認識到此事的重要性,,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,,不要給自己找任何借口,,因為逃課不管怎么說都是錯的。
反思的時候,,我覺得要加強自己的思想覺悟,,不應該被錯誤的話語影響,應該向好的方面學習,。記得以前碰到高中時候的同學他說,,大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他,,那時候我想是啊,,很多的大學生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來,,班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎,,難道他們就不叫大學生嗎?
逃課,是一件錯誤的事,,輔導員找我談過話后,,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人,。剛來到大學的時候,,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,,只是因為還不熟悉環(huán)境,,但一年過后,就再也管不住自己了,。我錯了,,我不應該逃課。
這個學期開始后,,時不時的逃課,,不僅讓代課老師對我們的印象分減少,,而且由于缺課一些知識也沒有學到,如果現(xiàn)在不好好反省,,認真學習,,恐怕學期末的考試都過不了。其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響,,由于我一個人的逃課,,有可能造成其它同學的效仿,影響了班級的紀律,。
我很感謝輔導員找我這次的談話,,它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤,。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的,,而我卻用這段美好的時光去玩,實在是愧對自己的父母,,也是對自己的不負責任,,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及,。所以,,我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的保證,,保證只是一份死物,,改正錯誤不是靠寫保證,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,,才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,,而這份保證將是我的一個監(jiān)督,,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
保證人_
20__年__月__日
學生個人保證書模板篇三
尊敬的校長:
您好!
我在之前的學校不好好認真學習,,但是我還是很想好好學習的,,學習對我來是最重要的,對今后的生存,,就業(yè)都是很重要的,,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,,我會好好改過的,,認認真真的去學習,,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,,學校的課程本來就很緊,,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,,我一定會好好學習,,各課都努力往上趕。
我犯了很多不應該犯的錯誤,,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧,。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),,是自己的一時失足,,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生,。
對于這一切我還將進一步深入總結,,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,,對我的問題酌情處理,。
以后我決定制定以下學習方法:
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業(yè)完成,,再利用剩下的時間預習,、復習。而且,,要充分利用零星時間,。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間,。在學校,,要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的任務,。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè),。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多,,一節(jié)內(nèi)容即可,。通過預習,找到暫時無法理解的問題,,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決,。否則,就向老師請教,。除了預習,,還要做好復習。每節(jié)課后,,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,,把一天所學知識內(nèi)容都復習一遍,。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率,。
在預習的基礎上,,課上專心聽講,不開小差,,沿著老師的思路,,認真地聽講、思考,、領會,,全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記,。尤其是老師反復強調(diào)的,、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點,、分散知識的歸納綜合等等都好筆記,。
無論怎樣,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話,。我要踏踏實實,,持之以恒地向著自己的目標前進。希望校長可以再給我一次改正的機會,謝謝,。
保證人_
20__年__月__日
學生個人保證書模板篇四
尊敬的老師:
您好!
這是我第一次寫保證書,,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧,。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,,我希望老師能原諒我,,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,,也說了幾句,但是,,老師沒有批評我,。我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,,那是因為您相信我!在此,,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,,請您相信我!
不過,,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,,您的話十分正確,學生就是應該做好學生的本職工作,,我感到真的是很慚愧,,作為您十分重視的學生,怎么可以這樣,。小學生保證書范文
本來,,我應該上課注意聽講,下課鉆研問題,,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,,我今后要聽老師的話,,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,,望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育,。
我真誠的接受批評,,并愿意接受處理。對于這一切,,我還將進一步深入總結,,深刻反省,我保證以后認真學習,,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤。
保證人_
20__年__月__日
學生個人保證書模板篇五
尊敬的老師:
您好!
學校開學兩周,,我一而再,、再而三地逃學,老師一再強調(diào)校規(guī)校紀,,提醒學生不要違反校規(guī),,可我還是違反了,,給班級和學校造成了極壞的影響,,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響.由于我一個人的犯錯誤,,有可能造成別的同學的效仿,,影響班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,,家長也是一種傷害。
現(xiàn)在,,經(jīng)過老師和家長苦口婆心的教導,,我深刻認識到了自己的錯誤,懇請大家相信我能夠記取教訓,,改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好。現(xiàn)在我和我的家長商討之后,特向?qū)W校和班主任做出以下保證:
1.不違反校規(guī)校紀,。
2.不逃學,,不遲到,不缺席,。
3.要尊重老師,、同學。
4.按時完成作業(yè),。
如再有逃跑事件的發(fā)生以及違反校規(guī)校紀,,一切后果與學校及教師無關,后果自負,。
保證人_
20__年__月__日