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幼兒園大班月計(jì)劃月份篇一

五月是幫助幼兒了解季節(jié)特征,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)的好時(shí)機(jī),。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì),，讓幼兒充分感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和益處,，知道人民有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜愛(ài)參加體育運(yùn)動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。

2,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對(duì)意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛(ài)吃各種事物,，不挑食,，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣,。

3,、懂得心情愉快對(duì)身體有好處,。

4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、能了解春季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化,。

6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人，會(huì)用手或手帕捂住嘴,。

7,、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題,，感受作品的情感,。

8、能根據(jù)音樂(lè)圖譜中色彩的變化,，感知音樂(lè)旋律的變化,。

9、能克服困難,，堅(jiān)持參加體育活動(dòng),。能走跑交替200米，聽(tīng)信號(hào)改變方向跑,。會(huì)自我保護(hù)，防止皮膚凍傷,。

10,、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體,。能以自身為中心區(qū)分左右,。

二、環(huán)境與資源

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)滲透愛(ài)運(yùn)動(dòng)和自我保護(hù)教育,，不遷就幼兒的不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如：不挑食,、早睡早起等。

2,、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好,，并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì),。

教師或家長(zhǎng)要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了,，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,，鼓勵(lì)幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí),，教師適時(shí)地進(jìn)行教育,，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過(guò)講述故事,、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí),。

4、時(shí)值初春季節(jié),，教師可利用散步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象,。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷,，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服,，預(yù)防感冒。

5,、教師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣,，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì),、感知生活中掌握時(shí)間的重要性,。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅,、水仙花等,，與幼兒共同商量幫助植物安全過(guò)冬的方法，并觀察水仙花的生長(zhǎng)過(guò)程,。

7,、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒學(xué)會(huì)分配,，學(xué)會(huì)記錄,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂(lè)趣,。

8,、美工角：提高色紙、顏料,、白油畫(huà)棒等畫(huà)雪景的材料,。

9、圖書(shū)角：提高有關(guān)圖書(shū),、圖片,，讓幼兒了解春季人們的生活及動(dòng)物,、植物是怎樣過(guò)冬的。

10,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,，堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì),。

11,、在接送幼兒上幼兒園的途中，請(qǐng)家長(zhǎng)注意引導(dǎo)

幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象,，感受冬天的寒冷,。并觀察了解人們?cè)诤涞亩焓窃鯓訄?jiān)持工作的？如：清潔工,、送奶工等,。

12、更換“家長(zhǎng)園地”墻報(bào)的內(nèi)容,，介紹一些春季衛(wèi)生保健常識(shí)等,。

幼兒園大班月計(jì)劃月份篇二

1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成,。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減,，正確迅速掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減,、互逆關(guān)系,。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi),，學(xué)習(xí)在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類(lèi),。

5,、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以?xún)?nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系,。

6、教幼兒認(rèn)識(shí)球體,、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類(lèi),，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

8,、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序,。

9、教幼兒認(rèn)識(shí)一元以?xún)?nèi)的紙幣,，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng),，知道它們的值是不同的。

10,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,。

11、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角

度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,，能通過(guò)觀察,、比較、類(lèi)推,、遷移等

方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),，學(xué)會(huì)迅速,，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料,。

二,、科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)自然界,、活動(dòng)及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究*,樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極地思考問(wèn)題并嘗試自己去解決問(wèn)題,。

2、了解自然,、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生

熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù),、保護(hù)動(dòng)物和周?chē)h(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識(shí)事物,能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi),并通過(guò)觀察,、實(shí)驗(yàn)和操作等活動(dòng)獲得廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

4、能積極,、主動(dòng)地參加討論,、探索等活動(dòng),具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn)、交流,、分享探索的過(guò)程和結(jié)果,。

5、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響,初步形成科學(xué)概念,。

三,、藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，用畫(huà)、剪,、貼,、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

4,、用自然的聲音唱歌,，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

8,、訓(xùn)練幼兒用動(dòng)作、表情等多種方式,，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受；總之一切為了孩子，為了孩子的一切,！

幼兒園大班月計(jì)劃月份篇三

本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,，在上課及活動(dòng)的時(shí)候,，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作,，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

二、具體目標(biāo)

(一)體能(基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作,，各類(lèi)操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米,。

(2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2―4拋接大球,。

(7)能精神的做操,，做到動(dòng)作到位,。

(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、遵守規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念,。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動(dòng)飲水,，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡,。

(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力,。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)。

(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣,。

(四)認(rèn)知

1,、語(yǔ)言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等,，并能說(shuō)完整的合成句,。

(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字,。

2、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察、比較,、類(lèi)推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動(dòng)材料,。

(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、尋求答案,、能關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動(dòng)

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類(lèi)的打擊樂(lè)器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器,，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確的作出反映。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱(chēng)的安排畫(huà)面。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料,，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面,。

(六)德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛(ài)的良好品行,。能互相謙讓?zhuān)鲃?dòng)幫助弱小的孩子,。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

(七)情感個(gè)性

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感,。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。

(八)家長(zhǎng)工作

(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,。

(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的不足,。

(3)熱情接待每一位家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)耐心解釋。

幼兒園大班月計(jì)劃月份篇四

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理,，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

2. 歡慶六一節(jié),，舉行“家園同樂(lè)親子活動(dòng)”，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

3.做好六一畫(huà)展工作,，展示幼兒繪畫(huà)作品。

4.組織幼兒進(jìn)行一次安全演練,。

5. 做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染病等。

6. 進(jìn)行班級(jí)主題墻飾的布置,。

7.做好學(xué)期結(jié)束工作,。(寫(xiě)好幼兒匯報(bào)單、評(píng)選好孩子,、寫(xiě)好各類(lèi)總結(jié),、資料歸檔等)

二、本月開(kāi)展以下主題：

主題活動(dòng)： 《有趣的昆蟲(chóng)》

主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)各種昆蟲(chóng),，了解昆蟲(chóng)的有趣之處,，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲(chóng)的生活,、聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音,、探索昆蟲(chóng)的奧秘，升華幼兒尊重動(dòng)物,、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感,。

主題活動(dòng)： 《愉快的夏天》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒感知夏天天氣的炎熱及周?chē)h(huán)境的變化，激發(fā)幼兒探索夏天大自然奧秘的欲望,。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法,，使幼兒健康快樂(lè)地度過(guò)夏天。

三,、家長(zhǎng)工作：

1.和孩子一起查找有關(guān)昆蟲(chóng)的圖片,、圖書(shū)等資料,，引導(dǎo)孩子獲得各種信息，并以孩子探討有關(guān)益蟲(chóng),、害蟲(chóng)的問(wèn)題,。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲(chóng)、捕捉昆蟲(chóng),，并制作昆蟲(chóng)標(biāo)本,，如：蜻蜓、蝴蝶等,。

3. 向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象,。

4.注意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.在自然角飼養(yǎng)各種昆蟲(chóng)，如螞蟻,、蠶,、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料,。

2.布置“昆蟲(chóng)世界”,，展示收集的各種昆蟲(chóng)圖片及幼兒畫(huà)、折剪的各種昆蟲(chóng),。

3. 師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾,。

一、行政工作

1.召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)暨一年級(jí)招生工作會(huì)議,。

2.做好學(xué)期結(jié)束工作,。(重點(diǎn)：各級(jí)各類(lèi)總結(jié)、各類(lèi)資料整理歸檔,、幼兒園班級(jí)財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作)

3.做好20xx年秋季招生工作,。

4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導(dǎo)大班組畢業(yè)典禮,。

5.審閱幼兒匯報(bào)單

評(píng)語(yǔ)

6.參加中心第六屆教代會(huì)。

7.完成家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,、教職工的滿(mǎn)意度測(cè)評(píng),。

8.配合中心做好職稱(chēng)評(píng)審工作。

9.組織教職工個(gè)人參加中心才藝娛樂(lè)活動(dòng),。

10.組織黨員參加中心民主生活會(huì),。

11.做好各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。(優(yōu)秀行政人員,、優(yōu)秀班主任,、好師徒評(píng)選,、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀博客等)

12.做好六月份考核。

13.各類(lèi)資料整理歸檔

二,、教育教學(xué)

1.小班組區(qū)域活動(dòng)展示,。(16周)

2.做好對(duì)教師“六認(rèn)真”工作檢查。

3.舉行大班畢業(yè)典禮,，并結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展禮儀課題研究工作,，關(guān)注幼兒集會(huì)禮儀教育。

4.各年級(jí)組結(jié)合課程開(kāi)展禮儀教學(xué)活動(dòng)的一課二研,。(3學(xué)時(shí))

5.做好課程資源的整理工作,。(紙質(zhì)和電子稿，存放在規(guī)定的地方)

6.進(jìn)行課程總審議與下學(xué)期計(jì)劃制定,。

7.參加中心“七彩藝社”培訓(xùn),，組織園內(nèi)教師開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動(dòng)。

8.設(shè)計(jì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)卷調(diào)查表,，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)需求,，便于下學(xué)期開(kāi)展工作。

三,、課題,、培訓(xùn)、研修

(一)課題

1.理論學(xué)習(xí)幼兒園教師用語(yǔ)禮儀 (參考：《幼兒園教師禮儀》p33頁(yè)),。

2.讀一本有關(guān)禮儀的書(shū),，并寫(xiě)好

讀后感

3.課題階段成果展示交流,，整理課題研究資料。

4.整理教育科研工作臺(tái)賬,。

5.結(jié)合“禮儀”課題開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng),，評(píng)出幼兒禮儀之星，師德標(biāo)兵,，禮儀班集體,、禮儀辦公室。

(二)培訓(xùn)

1.根據(jù)《太倉(cāng)市浮橋幼教中心骨干教師評(píng)選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評(píng)選(6月20日個(gè)人申報(bào),、幼兒園推薦)

2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)”系列活動(dòng)之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比與研討?hù)咝姓痉墩n展示(6月10日,、6月11日)

3. 七彩藝社第十八期活動(dòng)(6月6日下午)

(1)星辰主題音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：大班音樂(lè)《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動(dòng)的基本方法運(yùn)用(王莉娟)

(2)古琴講座 (張峰)

4. 寫(xiě)好教育科研論文,，做好各項(xiàng)論文參賽工作：

(1)參加20xx年“江蘇省中小學(xué),、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”( 截止6月10)

(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選(截止6月25日)

(3)江蘇省第十二屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選(截止6月20日)

(4)20xx年度師陶杯論文評(píng)比(截止7月15日)

(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比(截止8月25日)

6.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加中心組織的行政外出培訓(xùn)：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(dòng)(6月3日-6月5日)

7.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加中心學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議,。

8.參加中心課程總審議。

(三)研修

1.小班組區(qū)域活動(dòng)觀摩展示和交流研討活動(dòng),。(16周)

2.班主任論壇：主題“班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)分享”,。

四、安全,、后勤和衛(wèi)生保健

1. 督促食堂嚴(yán)格做好餐具消毒等工作,，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

2.做好滅蚊滅蠅工作,，做好夏季腸道傳染病的預(yù)防,，防暑降溫。

3. 結(jié)合“五常法”管理,，做好食堂創(chuàng)建整改計(jì)劃,。

4. 查看食堂伙食情況，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開(kāi)支,、庫(kù)存等,。

5.加強(qiáng)夏季安全教育，對(duì)全園進(jìn)行安全檢查,，做好各項(xiàng)安全工作的自查和上報(bào)工作。

6.做好20xx學(xué)年第一學(xué)年第一學(xué)期校園安全工作資料整理,。

7.召開(kāi)膳食家委會(huì)會(huì)議,。

8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強(qiáng)晨間檢查,、做好班級(jí)消毒工作及做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳及解釋工作,。

9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。

10.保育員與教師培訓(xùn)：兒童傷害的預(yù)防和急救,。

11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗,。

12.上報(bào)好食堂用量表、食品驗(yàn)收,、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格,。

13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次,。

14.疾病矯治家園聯(lián)系一次,。

15.安全演練一次。

16.做好期末全園幼兒視力測(cè)試和分析評(píng)價(jià)工作,。

17.做好衛(wèi)生保健資料分析,，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作， 總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作,。

18.做好資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)工作,，各班做好財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作,。

19.設(shè)備、儀器,、校舍等期末大檢查;上報(bào)暑期維修項(xiàng)目,。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計(jì)下學(xué)期需要的學(xué)習(xí)辦公用品。

20.保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理,。

21.做好“無(wú)煙單位”創(chuàng)建工作,。

22.假期安全宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長(zhǎng)書(shū)告家長(zhǎng)書(shū),。

23.安排好暑期值班,。

五、家長(zhǎng)工作

1.結(jié)合“六一”親子游藝活動(dòng),，發(fā)放和上交家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,。

2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請(qǐng)大班組家長(zhǎng)來(lái)園參加觀摩活動(dòng),。

3.結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，開(kāi)展家庭育兒心得交流會(huì)。

4.各班開(kāi)展“好家長(zhǎng)”評(píng)選,。

5.做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,、教師的測(cè)評(píng)工作。

6.各班整理上交家訪資料,。

六,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.各專(zhuān)用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好計(jì)劃的制定,，調(diào)整各室環(huán)境,，開(kāi)展分區(qū)活動(dòng)。

2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境,，豐富和更新區(qū)角材料,。

共

2

2

1

2

幼兒園大班月計(jì)劃月份篇五

本班共有幼兒41名,，其中男孩25人,，女孩16人。通過(guò)兩年來(lái)師生的共同努力,，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,，均能自己穿衣、進(jìn)餐,，生活衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具,，同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活、對(duì)食物充滿(mǎn)好奇心與學(xué)習(xí),，活動(dòng)中能積極發(fā)言,。

但由于班級(jí)中大部分幼兒是獨(dú)生子女，所以有部分幼兒比較自私,、任性,，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向,，有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱,，還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，尊重他人的意識(shí)較薄弱。

班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱,，動(dòng)手能力差,，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較差,，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步,、提高各方面的能力,。

二.各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)及具體措施

（科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1能積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類(lèi)，理解零的含義,。

3,、從自身出發(fā)區(qū)別左右。

4,、學(xué)習(xí)區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù),。

5、用目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的長(zhǎng)短、高矮,、寬窄,、輕重、遠(yuǎn)近,、厚薄等,。

6、學(xué)會(huì)10以?xún)?nèi)數(shù)的分解,、組成,、加減運(yùn)算，并在生活中進(jìn)行運(yùn)用,。

7,、認(rèn)識(shí)圓柱體、球體,，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

8、對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

9,、學(xué)會(huì)用觀察、收集,、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。

10,、愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

11,、學(xué)會(huì)“”“

幼兒園大班月計(jì)劃月份篇六

篇一

一、數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1,、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成,。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換,。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減，正確迅速掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,，體驗(yàn)加減,、互逆關(guān)系,。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi),，學(xué)習(xí)在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形,，學(xué)習(xí)交集分類(lèi)。

5,、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以?xún)?nèi)的正逆排序,，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系,。

6,、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類(lèi),，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

8,、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序,。

9、教幼兒認(rèn)識(shí)一元以?xún)?nèi)的紙幣,，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng),，知道它們的值是不同的。

10,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,。

11、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角

度,、不同方面觀察與思考問(wèn)題,，能通過(guò)觀察、比較,、類(lèi)推,、遷移等

方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),，學(xué)會(huì)迅速,，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料,。

二,、科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)自然界,、活動(dòng)及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極地思考問(wèn)題并嘗試自己去解決問(wèn)題,。

2、了解自然,、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生

熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù),、保護(hù)動(dòng)物和周?chē)h(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。

3,、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識(shí)事物,能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi),并通過(guò)觀察,、實(shí)驗(yàn)和操作等活動(dòng)獲得廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4,、能積極,、主動(dòng)地參加討論、探索等活動(dòng),具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn),、交流,、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。

5,、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響,初步形成科學(xué)概念,。

三、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè),，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà),、剪,、貼,、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

4,、用自然的聲音唱歌,，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

8,、訓(xùn)練幼兒用動(dòng)作、表情等多種方式,，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受,；總之一切為了孩子，為了孩子的一切,！

篇二

在經(jīng)過(guò)大班*學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起來(lái)迎接孩子們?cè)谟變簣@的*后一學(xué)期，根據(jù)本班實(shí)際情況和家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源,，以開(kāi)放的態(tài)度,，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一,、基本情況

本班共有幼兒41名,，其中男孩25人，女孩16人,。通過(guò)兩年來(lái)師生的共同努力,，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣,、進(jìn)餐,，生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,，都能做到飯前洗手,、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具,，同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活,、對(duì)食物充滿(mǎn)好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言,。

但由于班級(jí)中大部分幼兒是獨(dú)生子女,，所以有部分幼兒比較自私、任性,，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散,，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱，還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，尊重他人的意識(shí)較薄弱,。

班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動(dòng)手能力差,，膽子小,，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較差,，需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力,。

二.各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)及具體措施

（科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類(lèi),，理解零的含義,。

3、從自身出發(fā)區(qū)別左右,。

4,、學(xué)習(xí)區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。

5,、用目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的長(zhǎng)短,、高矮、寬窄,、輕重,、遠(yuǎn)近、厚薄等,。

6,、學(xué)會(huì)10以?xún)?nèi)數(shù)的分解,、組成、加減運(yùn)算,，并在生活中進(jìn)行運(yùn)用,。

7、認(rèn)識(shí)圓柱體,、球體,，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

8,、對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問(wèn),，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

9、學(xué)會(huì)用觀察,、收集,、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法,。

10,、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

11、學(xué)會(huì)“”“”并能比較10以?xún)?nèi)數(shù)的大小,。12,、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量,、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用,。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、測(cè)量、排序,、分類(lèi),、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

2.知道10以?xún)?nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù),。

3.用不同的方法分解（或組成）一組物體（5以?xún)?nèi)）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

4.學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體,，會(huì)比較粗細(xì)、輕重,、厚薄等,。

5,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

6、有基本的空間方位概念,，能以自身為中心區(qū)分左,、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置,。

7,、積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論,。

8,、能發(fā)現(xiàn)平面圖形和立體圖形的不同和相同之處。

解決重難點(diǎn)措施：

1,、教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù),、量、形,、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。

2、在操作活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對(duì)物體分類(lèi),。學(xué)習(xí)多種角度分類(lèi),比較事物的細(xì)微差別與異同,形成類(lèi)概念,。

3、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長(zhǎng)短,、高矮等)的顯著差異,并按某個(gè)特征進(jìn)行物體的排序。

4,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“20”以?xún)?nèi)的實(shí)物并說(shuō)出總數(shù),。用多種方法數(shù)數(shù),按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

5,、在游戲中比較事物的輕重,區(qū)分左右,練習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法學(xué)習(xí)用不同的方法測(cè)量,。

（科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物（野生類(lèi)）植物（食品類(lèi)）及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類(lèi),、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，形成四季的初步概念。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（飛機(jī),、橋等）的方法,，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤?，并能用語(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

5,、對(duì)周?chē)挛铩F(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。能運(yùn)用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦,。愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

6,、樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識(shí),。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,。

2,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

3、對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。

4、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,。5、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

具體措施

1、在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)我是小小發(fā)明家,、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲,，組織教學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣,。3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學(xué)現(xiàn)象,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣;萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。

4,、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,支持,、鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題,發(fā)表不同意見(jiàn),學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

5,、引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)會(huì)做些簡(jiǎn)單科學(xué)實(shí)驗(yàn)并了解其中的奧秘。

6,、日常生活中嘗試通過(guò)看電視、報(bào)紙等途徑搜集感興趣的信息,樂(lè)意與同伴分享交流自己收集的信息,。合理運(yùn)用生活中的基本生活用品,初步了解新技術(shù)的不斷發(fā)展給人們帶來(lái)的方便,。

篇三

一、主題實(shí)施

主題二：《黑夜秘語(yǔ)》這個(gè)主題講述的是“白天”沒(méi)遇見(jiàn)的另一半景象——“黑夜”,，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個(gè)世界。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽(tīng)吧,，他們不僅不會(huì)被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗(yàn)”,。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界,，建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí)。

主題三：《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)理想而努力,?！段蚁腼w》:“我想飛”這一主題活動(dòng)的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想,，從而進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo),，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動(dòng)“我有一對(duì)翅膀”,、“飛飛蟲(chóng)”、“怎樣讓紙飛起來(lái)”等活動(dòng),，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行動(dòng),。“月亮像什么”,、“和星星跳舞”則把到達(dá)天空的心愿用繪畫(huà),、音樂(lè)、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動(dòng),。

二,、幼兒生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“黑夜劇場(chǎng)”，供幼兒游戲,。

2.提醒幼兒多喝水,，及時(shí)穿脫衣服。

3.了解每日午餐的食物搭配,，知道怎樣才算健康,、合理的進(jìn)餐，知道健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護(hù),。

4.知道白天和黑夜的不同,，感受大自然的奇妙。

三,、家長(zhǎng)工作

1.父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行交流,，體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂(lè)。

2.在睡覺(jué)前,，為孩子講一個(gè)故事,，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡,。

3.家長(zhǎng)向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事,。

4.與孩子一切折不同的紙飛機(jī)，鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī),，使飛機(jī)飛的遠(yuǎn),。

5.家長(zhǎng)和孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行,、飛行物,、太空、外星人等資料,。

四,、其他

幼兒園大班月計(jì)劃月份篇七

本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋,；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

二,、具體目標(biāo)

（一）體能（基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類(lèi)操節(jié)）

（1）能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米,。

（2）能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,，寬15厘米的障礙。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（6）能兩人相距2―4拋接大球,。

（7）能精神的做操,，做到動(dòng)作到位。

（8）懂得在活動(dòng)中要合作,、負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）能主動(dòng)飲水,，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡,。

（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力,。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)。

（2）愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具,。

（3）知道陌生人不可輕信的道理。

（4）不玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣,。

（四）認(rèn)知

1,、語(yǔ)言

（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,，量詞和連詞等，并能說(shuō)完整的合成句,。

（2）不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。

（4）知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字,。

2,、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),；學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問(wèn)題；能通過(guò)觀察,、比較,、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

（2）能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論,；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料,。

（3）能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、尋求答案,、能關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

（五）藝術(shù)活動(dòng)

（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類(lèi)的打擊樂(lè)器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器,，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確的作出反映,。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配,，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱(chēng)的安排畫(huà)面,。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面。

（六）德育

（1）培養(yǎng)幼兒互助,、互愛(ài)的良好品行,。能互相謙讓?zhuān)鲃?dòng)幫助弱小的孩子。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

（七）情感個(gè)性

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。

（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。

（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí),。

（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。

（八）家長(zhǎng)工作

（1）認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,，辦好家長(zhǎng)園地,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

（2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，即時(shí)改正工作中的不足。

（3）熱情接待每一位家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)耐心解釋,。

幼兒園大班月計(jì)劃月份篇八

1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來(lái)園,，進(jìn)餐常規(guī)。

2,、幼兒身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。

3,、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),，有信心,。

4,、幼兒樂(lè)意與人交談，講話(huà)有禮貌,。

二,、課程教學(xué)

（一）教學(xué)目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知,，自我認(rèn)知,，學(xué)習(xí)作記錄。

2,、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力,。

3、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃,，會(huì)關(guān)心他人,。

4、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事,。

5,、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。

6,、讓幼兒能建立語(yǔ)言與畫(huà)面之間的關(guān)系,。

7、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往能力,。

8、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類(lèi)與整理能力,。

9,、培養(yǎng)幼兒測(cè)量與比較能力。

10,、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué),。

幼兒園大班月計(jì)劃月份篇九

幼兒園是最具活力的地方，幼師要開(kāi)展好幼兒園的教學(xué)工作,，就必須制定好

工作計(jì)劃

一,、 召開(kāi)"六一"兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)

二、 繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)"自我保護(hù)"

主要通過(guò)日常生活,、感官,、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言,、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

三,、 為大組幼兒開(kāi)展"我要上小學(xué)"主題活動(dòng)

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),，例如：削鉛筆、包書(shū)皮,、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣,、自制課程表、模擬面試,、參觀小學(xué),、購(gòu)買(mǎi)文具等，進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面,。

四、 夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動(dòng),，督促幼兒多飲水，及時(shí)為幼兒擦洗,，保持幼兒身體清潔,。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠,。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項(xiàng)消毒工作,，預(yù)防夏季疾病傳播,。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象,。

五,、教師進(jìn)行戶(hù)外玩具的制作。

一,、到了六月份,，學(xué)期工作己接近尾聲，繼續(xù)抓好日常教學(xué),、后勤保育保教工作及暑假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1,、全面開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)，力求活動(dòng)有聲有色,，做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn),。

2、中,、小班開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,，大班開(kāi)展“畢業(yè)典禮”。

3,、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查,、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，在些基礎(chǔ)上，趕寫(xiě)幼兒在園情況匯報(bào)單,。

4,、教師要有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5,、做好

年終工作總結(jié)

6,、根據(jù)平時(shí)的考核,、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地評(píng)選優(yōu)秀班級(jí),，以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性,。

二、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作

1,、開(kāi)展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育，以及防暑降溫等工作,。

2,、加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病,，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,，避免蒼蠅蚊子等危害。

三,、抓好幾項(xiàng)安排

1,、安排好暑假班工作,。放假期公布暑假班的開(kāi)班時(shí)間、收費(fèi)情況等,，準(zhǔn)備好所需用品,、玩具。

2,、安排好暑假活動(dòng)日程,。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間,、返園的時(shí)間等,。

四、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)

1,、幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活,。各班老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度,，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

2,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況,。

一、行政工作

1.做好“六認(rèn)真”工作抽查,。

2.加強(qiáng)日常管理,，開(kāi)展好一日三巡工作,。

3.組織開(kāi)展好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，向家長(zhǎng),、教師做好宣傳工作,。

4.督查指導(dǎo)各教研組角色游戲活動(dòng)。

5.協(xié)助做好新教師參加市級(jí)考核的相關(guān)工作,。

6.組織園內(nèi)教師開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選推薦活動(dòng),，向中心推薦參評(píng)太倉(cāng)市師德標(biāo)兵候選人1名，配合中心做好太倉(cāng)市師德標(biāo)兵評(píng)選工作,。

7.配合中心開(kāi)展20xx年中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)評(píng)聘工作,。

8.做好學(xué)期結(jié)束工作。(完成各條線(xiàn)計(jì)劃,、各類(lèi)資料整理歸檔等)

9.做好教師“六認(rèn)真”考核及幼兒園各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,。

10.做好幼兒園下學(xué)期設(shè)備添置統(tǒng)計(jì)，調(diào)整小中大各類(lèi)積塑等玩具材料,，按照年齡段特點(diǎn)合理調(diào)整,，重新分配各班使用。

11.走訪企業(yè),、社區(qū),、接到派出所,，做好新生招生宣傳工作。

12.做好學(xué)期校園安全工作資料整理,。

二,、教育教學(xué)

教研：

1.觀察記錄研修(第十四周)

2.發(fā)揮專(zhuān)用教師功能，開(kāi)展研討活動(dòng)(第三期建構(gòu)室)(第十五周)

3.師徒結(jié)對(duì)展示課活動(dòng),。(十六周)

科研：

1.進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí),。

2.收集整理課題相關(guān)資料，找問(wèn)題,，求策略,。

培訓(xùn):

視頻觀摩“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)”(第十七周)

其他：

1.開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)。(第十六周)

2.完成各類(lèi)工作總結(jié),。(第十八周)

三,、安全、保育,、后勤工作

1.加強(qiáng)食堂管理,。

2.加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。

3.組織開(kāi)展后勤人員與教師消防知識(shí)、技能培訓(xùn),。

5.召開(kāi)期末家委會(huì),、膳食家委會(huì)會(huì)議。

6.配合衛(wèi)生院做好“六一”幼兒健康檢查工作并做出評(píng)價(jià),。

7.發(fā)放暑假告幼兒安全家長(zhǎng)書(shū)

8.做好衛(wèi)生保健資料分析,，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作， 總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作,。

9.做好幼兒園資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn),。

10.做好假期物品保修工作。

11.查看食堂用餐情況,，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開(kāi)支,、庫(kù)存等。

12.保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理,。

13.安排好暑假值班表,。

四、家長(zhǎng)工作

1.加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動(dòng)功能,。

2.結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開(kāi)展小班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)。

3.邀請(qǐng)大班家長(zhǎng)來(lái)園參加大班組畢業(yè)典禮,。

4.邀請(qǐng)小學(xué)校長(zhǎng)來(lái)園為畢業(yè)班家長(zhǎng)開(kāi)展“幼小銜接”講座,。

5.各班組織開(kāi)展好家長(zhǎng)評(píng)選,。

6.做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、教師的測(cè)評(píng)工作,。

7.各班整理上交家訪資料,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.做好暑期幼兒園安全檢查、環(huán)境清潔等工作,，物品歸放整理,。

2.修整幼兒園種植園地，清除雜草,，做好暑期植物養(yǎng)護(hù)安排,。

共

2

1

1

2

幼兒園大班月計(jì)劃月份篇十

1,、八月份我們對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪,，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好,，沒(méi)有規(guī)律,。晚睡晚起，早上九點(diǎn)了還在睡覺(jué),，晚上去是遲遲不是睡,。而且是在電視或電腦前面度過(guò)的。

2,、幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí),。如美術(shù)、語(yǔ)言,、舞蹈,、溜冰等等。

二,、九月月目標(biāo)：

1,、知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識(shí),，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動(dòng),，體驗(yàn)做哥哥姐姐感受,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

2,、初步獲得有關(guān)祖國(guó)地域風(fēng)貌,、民族風(fēng)情、人文,、物產(chǎn)等方面的知識(shí),，感受祖國(guó)的美好與偉大,，產(chǎn)生“做一個(gè)中國(guó)人”的自豪感，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。

3,、了解中國(guó)城市的是熱鬧、繁華,、舒適,、方便的地方，但也有不夠完善的地方,，知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé),。

三、個(gè)別教育：

1,、剛開(kāi)學(xué)的*月,，對(duì)個(gè)別常規(guī)意識(shí)不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，加強(qiáng)常規(guī)意識(shí),。

2,、對(duì)來(lái)園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，教育他們?cè)缢缙?，?zhǔn)時(shí)上幼兒園,。

3、在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育,。

四,、預(yù)設(shè)主題：

1、我是哥哥姐姐：通過(guò)認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室,，我們的幼兒園，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友,，讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

2,、我是中國(guó)人（一）：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)的地域風(fēng)貌,、民族風(fēng)情、人文,、物產(chǎn)等方面的知識(shí),，感受祖國(guó)的美好和偉大，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。通過(guò)了解城市的各個(gè)情況,，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé),。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、我是哥哥姐姐（開(kāi)學(xué)的*周）：陳列

幼兒假期的美工作品,；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié),；用幼兒的自畫(huà)像布置一塊主題,；提供廢舊物品供幼兒自由操作。

2,、我是中國(guó)人（一）：地球儀,、中國(guó)地圖、中國(guó)一些有名的建筑物的圖片,，讓幼兒擺放和認(rèn)識(shí),；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫(huà)用具,，讓幼兒畫(huà)臉譜,；師幼一起收集祖國(guó)之*的圖片和大街上的標(biāo)志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”,。