人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
幼兒園七月份工作總結(jié)小班幼兒園小班七月份月工作計劃篇一
我班共有幼兒30人,,男小朋友13人,女小朋友 17 人,,除一名幼兒外,,其他均為獨生子女,。其中一半幼兒年齡偏小,,而且都是第一次離開家人,因此,,入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,,在老師、阿姨的悉心照料下,,一段時間后,,幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了,并且喜歡老師,、同伴,,喜歡上幼兒園,。在與幼兒的接觸中,,我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強,、而動手能力較差,,因此,,為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,,鍛煉手指的靈活性,,增強幼兒的動手能力和自理能力,我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動,。另外,我班家長中做教師的較多,,他們非常注重孩子智力方面的教育,,許多幼兒對書籍,認(rèn)字非常感興趣,。因此,,我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的特色,并制定了《多元閱讀》的課題,,旨在通過該課題,,提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,促進孩子語言表達能力的發(fā)展?,F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況,并結(jié)合《綱要》的精神,,制定計劃如下,。
二、教學(xué)工作要求
(一) 學(xué)期總目標(biāo)
深入貫徹新《綱要》精神,,依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細(xì)則,,結(jié)合本園,本班實際情況,,對幼兒進行素質(zhì)教育,。實行保教結(jié)合的原則,對幼兒實施體,、智,、德、美全面發(fā)展的教育,,促進身心和諧發(fā)展,,注意集體教育與個別教育相結(jié)合的原則,注重個別差異,,促進幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高,。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望,發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,,能積極參加多種形式的語言活動,,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,并用完整的語句連貫地表達自己的見解,。
(二) 具體要求:
健康教育目標(biāo):
1,、使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙,、洗手等的基本方法:知道穿脫衣服的順序:學(xué)習(xí)保持自身的清潔:培養(yǎng)幼兒坐,、站、行等基本姿勢:培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣,。
2,、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒:初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,,懂得就餐衛(wèi)生:初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣,。
3、使幼兒了解過馬路,、坐自行車,、玩大型運動器械時要注意安全:幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,知道不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi):讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4,、教會幼兒上體正直,、雙腳交替自然走和跑。
5,、能指定方向走和跑,。
6、能在指定范圍內(nèi)四散跑,、追逐跑,。
7、能輕松地雙腳交替跳著走,。
8,、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳,。
9,、能單手自然將沙包投向前方。
10、能手,、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬,。
11、初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作,。
12,、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。
13,、會玩滑滑梯,、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械,。
語言教育目標(biāo)
1,、學(xué)會安靜地聽同伴說話,,不隨便插嘴,,喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話,。能聽懂并愿意說普通話,。
2、能有興趣地運用各種感官,,按照要求去感知講述內(nèi)容,。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物,、圖片和情景,。
3、樂于參加游戲活動,,在游戲中大膽地說話,。
4、喜歡看書,,知道看書的基本方法,,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來,,開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系,。
5、喜歡欣賞文學(xué)作品,,愿意參加文學(xué)活動,,對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美,,知道童話故事,、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。
社會教育目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,,認(rèn)識集體中的同伴與成人,,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒逐步適應(yīng)集體生活,。
2,、使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,,不怕生,,愿意與他人交往:培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒獨立能力,。
3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,,使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范,。
科學(xué)教育目標(biāo):
1、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個特征進行分類,。
2,、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進行4以內(nèi)物體的排序,,學(xué)習(xí)按物體的某一特征進行排序,。
3、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1”和“許多”及關(guān)系,。
4,、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,感知多,、少和一樣多,。
5、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,。
6、導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動,、植物和無生命物質(zhì)的特征,,初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系,。
7,、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。
藝術(shù)教育目標(biāo):
1,、能用正確的姿勢,、自然的聲音,、一句一句的唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容和情感,。在教師的幫助下,能夠并喜歡為熟悉,、短小,、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞,。
2,、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作,學(xué)會一些簡單的集體舞,,初步體驗用表情,、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣,。
3,、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣,,培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢:引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料,,掌握其使用方法,,養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
4,、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動,,使他們愿意嘗試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣:引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料:引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法,。
5、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣,,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動,,并對美的物象有所反映:培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣,。
三、教育手段和具體措施
(一)教學(xué)活動
運用直觀,,形象的教具,,進行深入淺出的教學(xué),為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件,。發(fā)展語言表達能力,,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,。通過多種教學(xué)手段,運用參觀,、觀察,、實驗、探索,、討論,、游戲等方法,幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容,,注重綜合性,,趣味性,活潑性,,寓教于生活,,從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活,,又要幼兒感興趣的事物,,具有一定的挑戰(zhàn)性,有利于幼兒的長遠發(fā)展,,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,。
(二)環(huán)境
結(jié)合主題活動,季節(jié)變化,,布置環(huán)境,,讓幼兒形象的感知、學(xué)習(xí),、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活,,學(xué)習(xí)。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境,,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
(三)游戲
充分尊重幼兒的游戲意愿,豐富游戲材料,、內(nèi)容,。在角色游戲中,發(fā)展幼兒的交往能力,,提高合作性,,增強游戲與游戲之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮幼兒的主體作用,,讓幼兒保持輕松愉快的情緒,。不斷提高游戲質(zhì)量。
(四)家長工作
1,、開辟家長園地,,家園碰碰車,,家長學(xué)校等幫助家長了解幼兒園的各個情況,提高教育的互動性,。
2,、召開家長會,向家長介紹幼兒園的教育要求,,以得到家長的配合,。
3、開展“家園同樂迎新親子運動會”,,讓家長共同參與活動,,充分了解孩子了解幼兒園。
本學(xué)期開展的各項活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究,。在實際操作中,,不斷的調(diào)整,修改,,使課題方案不斷的完善,。讓幼兒的動手能力和語言表達能力得到全面的提高。
四,、主題活動安排:
1,、來來來上幼兒園
2、頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳
3、彩色世界
4、故事啊故事
5,、好吃的食物
幼兒園七月份工作總結(jié)小班幼兒園小班七月份月工作計劃篇二
1,、來園
(1)高高興興來園,主動向老師問好
(2)在老師指導(dǎo)下放好書包,按要求進行晨間活動
(3)學(xué)會自己搬小椅子,輕拿輕放
2,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
(1)洗手:飯前便后及手臟時要洗手,,在老師幫助下卷起衣袖,洗后自己用毛巾擦干手,。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈,。
(2)大小便:大小便基本自理,,逐步學(xué)會自己擦屁股,;小便后,,學(xué)習(xí)自己提褲子,。
(3)保持整潔:保持地面、墻面整潔,流鼻涕時會主動叫老師拿紙擦掉
3、飲食進餐習(xí)慣
(1)安靜愉快地進餐,,坐姿自然,,愿意在幼兒園吃飯,會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完,。
(2)能正確使用餐具,,不用手抓菜,不挑食,,自己獨立進餐
(3)盡量做到"桌面""地面""身上碗內(nèi)"四凈的好習(xí)慣
(4)餐具輕拿輕放,,飯后自己將餐具收到指定位置
(5)能主動表示想喝水
4,、午睡習(xí)慣
(1)睡前先入廁,,安靜就寢,,睡姿正確,樂意在幼兒園午睡,,不依賴某種物品入睡,。
5,、戶外活動
(1)隨意地玩球。手腳不協(xié)調(diào),,上體挺直向前跑,。喜歡和老師到戶外活動,游戲,,做操,。
個人學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期要利用周末和其它空余時間進行有計劃地學(xué)習(xí)。
1,、進行《新概念英語》的學(xué)習(xí),。合理安排好每天下班后的時間,通過看新東方老師授課過程的flash和背誦課文,、單詞,,學(xué)習(xí)《新概念英語第一冊英語初階》并做好筆記,爭取在暑假前完成第一冊的學(xué)習(xí),。
2,、為了更好地進行多媒體教學(xué),制作出更能吸引孩子的
課件
,,計劃在原有ppt和網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)上更加完善,,并學(xué)習(xí)運用phtotshop制作圖片。利用業(yè)余時間根據(jù)網(wǎng)上一次一圖的實例教學(xué),,了解phtotshop的基本功能,,并掌握可在工作中運用的功能。3,、繼續(xù)參加華南師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的??谱詫W(xué)考試。
一,、班況分析
新年過去了,,我們迎來了小二班的第二學(xué)期。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,,大多數(shù)孩子基本上已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的班級生活,,只有個別小的孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定,。每位幼兒都愿意上幼兒園,,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,會自己動手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,,完成穿脫衣服,;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,,能安靜坐下來,,舉手回答問題,積極動腦,;游戲時能聽教師的指示進行游戲,,主動參與活動;在語言表達方面,,孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,,取得了一定的成績,,但是,還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強,;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,,讓他們多鍛煉,,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,,我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導(dǎo)下,結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo),,制定適合幼兒年齡特點的教育教學(xué)目標(biāo),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動,準(zhǔn)備色彩鮮明,、形象直觀的教具,,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。同時加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,,樹立"一切為了孩子,為了孩子一切"的教育思想,,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,,讓幼兒在不同水平上得到提高。
三,、主要工作及措施:
5、健康領(lǐng)域中,,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,自己穿脫衣服鞋子,喜歡與伙伴共同游戲,。
6,、在教育教學(xué)的同時充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,認(rèn)真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動,。幼兒在與材料的交互作用中,,使幼兒語言表達能力、交往能力,,合作分享及探究能力,,動手能力,自理能力都得到不同程度的提高,。
能背誦簡短的兒歌,、古詩文。
四,、教育教學(xué)目標(biāo):
a,、健康領(lǐng)域:
1、身體健康,,在集體生活中情緒安定,、愉快;
2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,;
3,、知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護自己,;
4,、喜歡參加體育活動,,動作協(xié)調(diào)、靈活,。
b,、語言領(lǐng)域:
1、樂意與人交談,,講話禮貌,;
2、注意傾聽對方講話,,能理解日常用語,;
3、能清楚的說出自己想說的事,;
4,、喜歡聽故事、看圖書,;
5,、能聽懂并會說普通話。
c,、社會領(lǐng)域:
1,、能主動的參與各種活動,有自信心,;
2,、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,,有同情心;
3,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,;
4、能努力做好力所能及的事,,不怕困難,,有初步的責(zé)任感;
5,、愛父母長輩,、老師和同伴,愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。
d,、科學(xué)領(lǐng)域:
1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲,;
2,、能運用各種感官,動手動腦,,探究問題,;
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,;
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,;
5,、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識,。
e、藝術(shù)領(lǐng)域:
1,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;
2,、喜歡參加藝術(shù)活動,,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;
3,、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強職業(yè)道德教育,,加強責(zé)任心,,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),,做到“五講,、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求,。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項
規(guī)章制度
,,做到上班不遲到,下班不提早,,外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生,。四、個人分析
重視幼兒德智體美全面發(fā)展,,富有創(chuàng)新精神,。因材施教,注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,,效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。
遵循教育規(guī)律,,教育思想端正,,教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),,無私奉獻,,勤奮工作。
五,、學(xué)期目標(biāo)
1,、禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護公物。奉公守法,、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒,,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,,不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,,共同促進幼兒的成長,。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事。
本學(xué)期里,,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,,細(xì)心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,,放置衣物,,適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進餐習(xí)慣,,多喝水,,避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,,及時與家長取得聯(lián)系,。
六、養(yǎng)成教育
本學(xué)期里,,我們將真對班上幼兒的實際情況,,在幼兒安靜睡眠、進餐,、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,,認(rèn)真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,,經(jīng)常的進行自查工作,,及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,,增強幼兒自我保護的意識,。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,與家長正確溝通,,保護好每一位幼兒的人身安全,。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,,自己還要多學(xué)幾門技能,,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無一害的,。
幼兒園七月份工作總結(jié)小班幼兒園小班七月份月工作計劃篇三
一,、思想方面
嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認(rèn)真地投入工作,。堅持正確教育觀,以正面教育為主,,講明道理,。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
二、個人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),,給自己充電,,積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德、智、體,、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,,規(guī)范言行,,加強精神建設(shè),做到“五講,、四美”,,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,,適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,,在教學(xué)中遇到問題時,,能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),,樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三,、工作方面
對工作做到主動,、積極、踏實,,勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心,,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,,給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對每個幼兒心中有數(shù),,視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,,做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,,做到時時事事處處講安全,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走,。做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,,不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,,促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃。
四,、家長工作
1,、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動,。主動與家長溝通,,增加宣傳力度。
2,、召開家長會,,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒,。
五,、個人努力方向
1、再多點愛心,,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進步。
2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,,使得有更好的班風(fēng)班貌。
3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,,多看書,,多動筆。
教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,,時代在前進,,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)。
幼兒園七月份工作總結(jié)小班幼兒園小班七月份月工作計劃篇四
一,、把保育工作放在幼兒園的首位
只有孩子們天天上幼兒園,,我們的工作才能順利的開展,老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度,,每天嚴(yán)格按照要求做好自己份內(nèi)的工作,,而且還積極主動的幫助我們開展教學(xué)。在入園和離園時,,我們熱情主動的接待家長,,認(rèn)真傾聽家長的囑托,對每個孩子做好排查工作,。課間活動時帶領(lǐng)大家跑跑步,,鍛煉身體,午睡時,,給孩子們蓋好被子,,讓大家身體棒棒的,總之,,一切活動都在教師的默契配合下順利的進行,,確保班級工作順利的開展。
每天,,我們嚴(yán)格按照一日作息制度,,開展好各項教學(xué)工作,在進行晨間活動,、集體游戲,、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍,。對于每天幼兒的蒙氏工作,,是我們最關(guān)注的焦點,我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn),,當(dāng)孩子們的工作遇到困難了,,出現(xiàn)問題了,我們都會及時給予知道和幫助,,孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習(xí)慣,,有序的擺放物品,輕聲的與同伴對話,,專注的做自己的工作,,看著他們每天的變化,,也是我們的驕傲。
在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中,,孩子們思維活躍,,語言表達能力得到了鍛煉,增強了幼兒對于土家族的了解,,更是拉近了家長與我們之間的距離,,讓家長走進我們的課堂,關(guān)注幼兒教育,,發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,,同時也讓我和x老師得到了許多的經(jīng)驗,吸取了更多的養(yǎng)分,,對于我們以后的工作會有許多幫助,。
三、做好家園工作,,讓家長滿意放心
1,、做好衛(wèi)生工作計劃,為了預(yù)防“手,、足,、口”病的流行,必須家園的配合,,提醒家長做好孩子在家的'管理,,并宣傳了一些防護措施。
2,、填寫好本月的家園聯(lián)系冊,,讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。
3,、邀請家長參與我們的教育教學(xué),,直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的,,是懂禮貌的,,是聰明的。
四,、不足之處
1,、通過教研活動的開展,我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方,,應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),,爭取進步。
2,、對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性,。
綜上所述,,我們會在下個月繼續(xù)努力,爭取克服自己的不足,,把工作做的更好。
幼兒園七月份工作總結(jié)小班幼兒園小班七月份月工作計劃篇五
一,、教育教學(xué)工作
因為到了學(xué)期末,,本月未開展主題教學(xué)活動,針對我班幼兒的年齡偏小的特征,,在數(shù)學(xué),、語言、安全,、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,增加了一些教學(xué)內(nèi)容,為本班幼兒進入大班做準(zhǔn)備,。7月x日汪園對本班幼兒進行教學(xué)效果測查,,從測查結(jié)果看,90%的幼兒對于語言智能,、空間智能,、安全知識等都掌握得很好,部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握,。測查效果沒有上一次好,,原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復(fù)習(xí),一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了,。
二,、區(qū)域活動
本月未設(shè)置新的區(qū)角,但在各區(qū)角又投放了新的操作材料,。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格,,讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨,、顏料,,讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫,、牙刷噴畫等活動,。我們還設(shè)置了進區(qū)卡和進區(qū)牌,幼兒基本能掌握進區(qū)插卡,,并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域,。每天進入?yún)^(qū)域前,我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲,,給幼兒提供參考,。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細(xì)動作能力,。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教,所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習(xí)老師負(fù)責(zé),,區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行,,我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠,需要我們努力進行調(diào)整,。
三,、保育工作
本月幼兒出勤率有所下降,幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加,,這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關(guān)注,,提醒幼兒及時更換衣服,多喝水,。從7月x日起,,幼兒開始服用涼茶,只有__因自己帶藥沒有喝,。本月新進了1個新生__,,她在情感方面適應(yīng)能力較好,能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活,,但吃飯較慢,,不會拿筷子,需要我們多關(guān)注,。
四,、家長工作
因為到了學(xué)期末,教學(xué)內(nèi)容基本上完,,教師之間的調(diào)度較大,,所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通,,主動給家長打電話了解幼兒在家情況,,并將幼兒在園情況反饋給家長。
本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降,,這需要我們加強與家長的溝通,,及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步,同時也需要我們敏銳的觀察力,,盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展,。
班級工作的順利開展,離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,,更離不開我們和諧環(huán)境的營造,,在此,要跟我們中三班的老師們說一聲:你們辛苦了!希望在今后的工作中,,我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng),,更投入地開展各項工作,,開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。
幼兒園七月份工作總結(jié)小班幼兒園小班七月份月工作計劃篇六
1,、衛(wèi)生環(huán)境
與其他老師共同維護班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度。
2,、教學(xué)環(huán)境
為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,沒有壓力地“玩”著學(xué),,激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,,容易分散,,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹游戲,、歌曲,、故事等形式,讓幼兒融入其中,,進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,,教師只有不斷地改進自己的工作,,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,,保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
1,、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
2、智育方面
多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,,以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,,繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué),促進孩子身心和諧發(fā)展,,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子,在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。
2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),,及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。
四、積極做好家長工作
1,、熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,同時認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議,。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。
3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,,堅持電話追蹤問候,。
4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,,與教師共同商討,、策劃教育計劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅信,,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,換取每個家長的放心。
我會努力堅持科學(xué)的發(fā)展觀,,堅持以改革創(chuàng)新為動力,,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質(zhì),。
幼兒園七月份工作總結(jié)小班幼兒園小班七月份月工作計劃篇七
一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,。
二,、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,,加強責(zé)任心,,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),,做到“五講,、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求,。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,做到上班不遲到,下班不提早,,外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生,。
四,、個人分析
重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng)新精神,。因材施教,,注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作,。
遵循教育規(guī)律,教育思想端正,,教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè),無私奉獻,,勤奮工作,。
五、學(xué)期目標(biāo)
1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護公物,。奉公守法、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心,,以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,,不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系,,共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、合作共事,。
本學(xué)期里,,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細(xì)心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,,適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,,有良好的進餐習(xí)慣,多喝水,,避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯(lián)系,。
六,、養(yǎng)成教育
本學(xué)期里,我們將真對班上幼兒的實際情況,,在幼兒安靜睡眠,、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,,認(rèn)真組織幼兒的每一項活動,,爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,,經(jīng)常的進行自查工作,,及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,,增強幼兒自我保護的意識,。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,與家長正確溝通,,保護好每一位幼兒的人身安全,。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,,自己還要多學(xué)幾門技能,,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無一害的,。
幼兒園七月份工作總結(jié)小班幼兒園小班七月份月工作計劃篇八
一,、班級情況分析
我班有幼兒28名,男孩18名,,女孩10名,。這些幼兒中,,多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng),因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,,哭鬧現(xiàn)象較多,,對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,,一些幼兒手腳亂跳,,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動,。在和幼兒的接觸和交談中,,我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會,鞋子也不會穿,,自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好,,喜歡去抓別人,喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清,,聽不懂他在說什么,,;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼,缺乏禮貌……面對這些問題,,需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒,,幫助每個幼兒,使他們不僅能愉快的生活,,更有可喜的進步,。這也是家長所期望的,。
二,、班級管理
小班幼兒由于剛?cè)雸@,對各種常規(guī),,生活,、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng),,也不知道什么時候該做什么,,應(yīng)該怎樣去做,,如何與人交往,、相處等等,,因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情,。這學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面,根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,,運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展"穿鞋小能手活動",、"爭做小老師活動",、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動,,在鼓勵,、表揚、評比中使幼兒不斷地進步,,更好地發(fā)展。
三,、具體工作安排
1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié),如戶外活動,、上課,、休息,、排隊等。
2,、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。
3、以模仿,、練習(xí),、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī),。
4,、衛(wèi)生整潔常規(guī):不亂爬椅子,,不亂涂墻壁,不亂扔紙屑等,。正確洗手,,正確使用毛巾、入廁,。
5,、安全常規(guī):不帶危險品進幼兒園,不追逐,,不推擠,,學(xué)習(xí)一些自我保護方法。
(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,,發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識,。
小班幼兒以自我為中心,,群體意識比較淡薄,,有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的,,一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力,、想象能力的發(fā)揮,。這學(xué)期我們精心設(shè)置,、安排,,為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境,讓幼兒玩得愉快,在玩中學(xué)習(xí),,在玩中得到發(fā)展,,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、模仿、鍛煉,培養(yǎng)幼兒的交往能力,,提高幼兒的合作意識,養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣,有一定的自我控制能力,。鼓勵幼兒主動參與,,提高動腦動手能力,。
凡是孩子自己能夠做的,,應(yīng)當(dāng)讓他自己做,。凡是孩子自己能想的,應(yīng)當(dāng)讓他自己想,。我們設(shè)計了動手區(qū),,是請小朋友平時自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫,,我們還請幼兒來當(dāng)值日生,、小老師,,幫助老師一起做一些力所能及的事情,發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,,提高幼兒的動手能力,。
四、共建家園聯(lián)系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,,我們將充分挖掘家長的資源,,做好家長工作。
1,、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,,摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,,我們會請家長配合,。
2、個別訪談,,個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解,,也使家長和老師更容易溝通,,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。
3,、家長座談會,,"每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),,使我們彼此更加地了解,,能更好地教育好孩子。
幼兒園七月份工作總結(jié)小班幼兒園小班七月份月工作計劃篇九
本班共有幼兒27名,,其中男孩20名,,女孩7名。大部分為小班新生,,對幼兒園的生活比較陌生,。一時不能適應(yīng)幼兒園的各項常規(guī)生活,幼兒各方面能力較差,,特別是在行為習(xí)慣,、社會交往、文明禮貌方面需老師的進一步培養(yǎng),。根據(jù)幼兒的年齡特點和新的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),,促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。
二,、情況分析:
1,、班幼兒都是新生,整體思想品德狀況不理想,,主要呈現(xiàn)以下幾點:幼兒自理能力和獨立性的太差(如:大部分幼兒都不會自己吃飯,,小便要老師脫穿褲子)不能獨立完成自己力所能及的事。
2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。
3、心中有他人的意識缺乏,,不會同情,、體諒、協(xié)助關(guān)心他人,。
4,、不顧惜勞動效果,吃飯掉飯粒,,本子隨意撕,,自來水任其流,等不尊重成人的勞動,。
三,、目標(biāo)與措施:
(一)情感方面
1、通過 兒歌 這種形式,,向小班幼兒進行品德教育,。兒歌語言精煉,通俗易懂,,富有韻律,,念起來瑯瑯上口,幼兒容易記憶,。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖,,互為補充,圖文并茂,,更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,,激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性。
2,、通過熱愛幼兒園,、家庭,、家鄉(xiāng)、祖國,、黨等教育,,培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感。
3,、通過 教師節(jié) ,、 國慶節(jié) 、 中秋節(jié) 等一系列活動,,培養(yǎng)幼兒熱愛老師,、同伴、家庭成員,、各行各業(yè)工作的人們,、革命英雄等教育,培養(yǎng)初步的愛人民的情感,。
4,、通過和小伙伴的友好相處,禮貌,、大方地交往,,誠實、勇敢,、克服困難等教育,,培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度,,主動精神和愉快的情緒,,促進幼兒社會性發(fā)展,,為形成友愛,、活潑、開朗,、堅毅的良好個性打下基礎(chǔ),。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到飯前便后要洗手,,飯后擦嘴的好習(xí)慣,。在活動中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師,、同伴講話的好習(xí)慣,,不隨便插嘴。在吃飯方面,,培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐,,并能保持桌面,、地面的整潔。 在午睡方面,,培養(yǎng)幼兒能安靜入睡,,不和旁邊的小伙伴講話,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒脫衣服,,穿褲子、鞋子的良好自理能力,。
四,、月份安排
九月份
十月份
1、教育幼兒學(xué)會與別人分享,,會謙讓; 2,、教育幼兒要愛護花草樹木,不摘花,、葉等; 3,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣; 4,、教育幼兒愛護玩具,,與同伴友愛地玩。
十一月份
1,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,,愛清潔的習(xí)慣;
2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語 你好 ,、 請 ,、 謝謝 、 再見 等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
3,、結(jié)合元旦進行 迎新年 的活動。 一月份
1,、初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語 你好 ,、 請 、 謝謝 ,、 再見 等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣,。 3,、進行不怕冷、堅持天天來園的教育。