為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

慶元旦迎新春文藝活動方案篇一

20xx年12月30日晚7：30~~10：00

學校綜合樓大廳

全體在職教職工與退休教職工

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（1）教職工分組：共分10組

一年級教師組

二年級教師組

三年級教師組

四年級教師組

五年級教師組

六年級教師組

民族班教師組

移民班教師組

職工組

退休教職工組

（2）活動形式：以茶話會的形式進行,，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動,，工會委員同志負責發(fā)獎工作,。

（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級主任的帶領(lǐng)下，上報一個節(jié)目,，節(jié)目形式為集體性節(jié)目,。

各組節(jié)目于12月28日前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練,。

（4）活動獎勵：

1,、各組節(jié)目的幸運抽獎：一等獎2個，二等獎3個,，三等獎5個,。

2、團體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個,，二等獎3個,，三等獎6個。

3,、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎,，只準許本人抽獎，不準代抽,。

藍球﹑氣球和各種小禮物

1,、主持人宣布活動開始

2、領(lǐng)導講話,。

3,、活動安排：

（1）全體狂歡“交際舞”

（2）游戲（一）：名稱：《團結(jié)肩并肩》（肩夾球接力賽）

規(guī)則：2人為一小組，5小組進行接力（共10人）,。2人不能用雙手抱球,，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點,，然后用肩把球傳給下一組的隊員,，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,，哪一小組出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象,，都要從起點重新出發(fā)。

參賽人數(shù)：每隊10人,。

（3）頒獎：一等獎一名,，二等獎三名，三等獎六名,。

（4）六年級教師組的節(jié)目展示

（5）三年級教師組的節(jié)目展示

（6）一年級教師組的節(jié)目展示

（7）民族班教師組的節(jié)目展示

（8）退休教職工組的節(jié)目展示

（9）四年級教師組的節(jié)目展示

（10）移民班教師組的節(jié)目展示

（11）職工組的節(jié)目展示

（12）五年級教師組的節(jié)目展示

慶元旦迎新春文藝活動方案篇二

為慶祝20xx年元旦的到來,，感受新年新氣象,，各部以班級為單位組織開展“迎新年”聯(lián)歡活動。通過活動,，回顧20xx年的`收獲與成功,，展望對新一年的夢想與希望；并為孩子們創(chuàng)造一個展示自我,、共同分享彼此的成功與快樂的舞臺,，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

品味20xx,，展望20xx,，向著夢想快樂出發(fā)！

12月31日下午1-3節(jié)

各班教室

1,、發(fā)揮集體的智慧,，節(jié)目形式不限，力求多樣化,，內(nèi)容健康活潑,。可確定專項活動,，如猜謎語,、成語接龍、講故事比賽,、歌曲聯(lián)唱,、演奏樂器、個人才藝秀等,。

2、小組內(nèi)或小組間,，交流和暢談自己一年來的收獲（包括成長中的快樂,，友情，師生情等）,；展望新年的夢想和希望（包括自己的成長目標,，小組的發(fā)展目標等）。

1,、展示學生特長,，每個學生都要參與。

2,、各部要將全體任課教師分配到各個班級,，師生共同進行活動。

3,、各班以“迎新年”為主題做相關(guān)文化墻報,。

4,、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人,、內(nèi)容、形式等,，整個活動過程要周密,，確保整個活動有序進行。（12月29日放學前各班級上交方案）,。

5,、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞,。

6,、學校向各班級統(tǒng)一提供水果，師生間要以精神交流為主,，禁止學生向教師贈送賀禮等,。

政教處將組織有關(guān)領(lǐng)導對墻報、教室布置進行評比,。

1,、各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長,。

2,、確保節(jié)目表演過程中的安全，不做過于激烈的動作等,。要保證表演場地的安全性能,。

3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊,、教室分擔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，放學前學校對各班衛(wèi)生進行檢查。同時,，各班級要預(yù)留足夠的時間對學生進行元旦假期的安全教育,。

慶元旦迎新春文藝活動方案篇三

：慶元旦迎新年

1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。使學生在活動中得到鍛煉,，增進同學之間的.友誼,。

2。通過主題活動師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的載歌載舞,，表達自己生活

校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

：20xx年12月日

：六（）中隊教室

：全體學生及中隊輔導員（）

（1）你知道過年的來歷嗎,？

（2）中國人過新年有哪些習俗,？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

伴著歡聲,，伴著笑語,。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪,，沐著春風,，迎著夏雨，我們收獲了秋實,。收獲了我們相親相愛的班集體,。在這里我們擁有歡樂，擁有真情,，我們度過了一個又一個美好的時光,。我們體會到生活的快樂，體會到春天的溫暖,，夏天的火熱,，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今,，我們又以期盼的心情,，迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日歷,，我們感到無限欣喜,，我們又長大了一歲，我們愿用稚嫩的小手,，書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的畫筆,，描繪出燦爛的明天！

合：讓我們一起吟誦出我們的目標：在學習中尋找快樂,，在活動中發(fā)現(xiàn)快樂,，在寫作中記錄快樂！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語,！最后祝愿大家：新年快樂！

（1）游戲：猜猜看（事先準備一些紙片,，上面寫好各種職業(yè)或者體育運動,。然后讓每人分別抽一個，不要讓別人知道,。然后分別表演,，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,，只能靠動作表達意思,。）

（2）游戲：踩氣球。（一組出2－3個人,，每只腳上都綁有氣球,，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多,。

（3）才藝大舞臺（書畫,、舞蹈現(xiàn)場表演）

（4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后,，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,，把美好的祝愿送給同讓我學各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容,。

親愛的同學們，新年的陽光將灑在你們的身上,，新年的春風將吹在你們的臉上，你們又要長大一歲了,。萬事從頭起，良好的開端是成功的一半,，愿我們所有的同學永遠是成功者,！今天我們在一起迎接新年的到來，展望未來,，憧憬未來,，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,，天天有快樂,。我宣布：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結(jié)束。

慶元旦迎新春文藝活動方案篇四

20xx年元旦即將到來,，在這辭舊迎新之際,，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動,。

集體舞蹈,，親子游戲，親子自助餐

：幼兒園一樓活動室,，操場

《新年好》,，《開門紅》

一,、主持人開場詞

二,、園長講話

三、文藝表演——舞蹈《器械操》,、《123運動舞》,、《爸爸去哪兒》

四、各班親子游戲

五,、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》——

1,,、培養(yǎng)家長的團結(jié)協(xié)作能力，配合的默契度,。

2,、促進家長和老師的交流，加強家園合作,，孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的,，家長和老師共同努力,，孩子才能健康成長,。

六,、親子自助餐——

活動宗旨：

1,、建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力,，體驗勞動的快樂,。

2,、讓孩子學會感恩,，孝敬父母。

3,、加強家園合作。

七,、結(jié)束語,，活動結(jié)束,。

慶元旦迎新春文藝活動方案篇五

為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動,，以愉悅身心，增進交流,，營造學校和諧共進的良好氛圍,。

操場

（一）領(lǐng)導小組

（二）工作小組

（三）具體分工：

1、文藝節(jié)目訓練：

2,、主持人訓練：

3,、宣傳：

4、音樂：

5,、會場布置：

6,、后勤：

（一）學生節(jié)目：

（見附紙）

1、x校長作新年致辭

2,、文藝節(jié)目表演

3、頒發(fā)活動紀念品