當(dāng)品味完一部作品后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,讓我們好好寫份讀后感,,把你的收獲感想寫下來吧,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
讀完魯迅的朝花夕拾讀后感篇一
黃昏時(shí),,我坐在藤椅上,,靜靜地品嘗著沁人心脾的香茶,不由回憶起了魯迅先生那純真而又快樂的童年,,心中的敬佩之情油然而生,。
《朝花夕拾》一書是魯迅先生關(guān)于他童年舊事的一部回憶性散文的結(jié)集,故又名《舊事重提》,。他能夠用簡短樸實(shí)的語句寫出發(fā)人深思的文章,,而《朝花夕拾》就是其中的精品之一。
雖然魯迅先生沒有過多的`朋友,,但他卻可以聽油蛉的低唱,,蟋蟀彈琴;雖然魯迅先生在學(xué)習(xí)中失去了百草園,,但他卻在三味書屋的壽鏡吾先生那里領(lǐng)悟到了深?yuàn)W的知識(shí),;雖然魯迅先生的隱鼠“失蹤”了,但他卻得到了長媽媽送給他的那本珍貴的《山海經(jīng)》,??梢哉f,魯迅是一個(gè)幸運(yùn)兒,。
但,,魯迅先生卻又是一個(gè)苦命兒。十幾歲時(shí),,父親染上了肺結(jié)核,,為此,魯迅先生每天早上都要在上學(xué)前為父親去抓藥,,煎好藥給父親服用之后才可上學(xué),。有一次,魯迅先生起晚了,,所以上學(xué)遲到了,,他的先生給了他三下戒尺,。魯迅先生就在自己的書桌上深深地刻下了一個(gè)“早”字,從此以后,,因而沒再遲到過,。由此可見,,魯迅先生是一個(gè)多么認(rèn)真,、多么頑強(qiáng)的人啊,!他從來不向困難屈服,!
因此,我十分欽佩魯迅先生,??矗耐晟疃嗝簇S富多彩,,單是這一點(diǎn),,我們都沒能做到。像如長媽媽的教導(dǎo),,百草園內(nèi)的嬉戲,,以及三味書屋的學(xué)習(xí)樂趣,我們都沒有經(jīng)歷過,。我們只是在家里或在校園內(nèi)無憂無慮的盡情玩耍,,卻沒有接受過生活的磨練,父母把孩子視為掌上明珠,,不讓我們接受那么多的磨難和考驗(yàn),,因而我們的人生也不會(huì)多姿多彩,也難于在今后走向自強(qiáng),。而魯迅先生,,也正是憑著這一點(diǎn),走上了自強(qiáng)之路,,成為中國的文學(xué)巨匠,。
讀完魯迅的朝花夕拾讀后感篇二
這周我閱讀了《朝花夕拾》這本名著,這本書用一種巧妙卻毫不粗魯?shù)姆绞缴羁痰呐険袅水?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人們心中的蕪雜,。
而數(shù)篇文章中,,最令我印象深刻的便是《父親的病》一文,讓我感觸頗多,。文中的兩位醫(yī)生貪婪,、自私,愛故弄玄虛,,在人命危急的關(guān)頭不發(fā)揮醫(yī)生自己救死扶傷的精神,,還在那里錙銖必較的要錢,,開著毫無用處的方子,在病人一病嗚呼后假惺惺的唏噓一把,,問心無愧的接過錢,,隨后再昂首闊步的離開??傊?,這兩位醫(yī)生是披著好人皮衣的小人??善鋵?shí),,作者筆下的這兩個(gè)人,只是當(dāng)時(shí)那個(gè)金錢至上的社會(huì)的一個(gè)微乎其微的縮影,。
《阿長與仙海經(jīng)》作者的寫作目的實(shí)際上是為了懷念這位勞動(dòng)?jì)D女,,可在長媽媽在給他講那些繁瑣的禮節(jié)時(shí)卻表現(xiàn)出了魯迅先生自小就對(duì)古制封建的反感?!冻ㄏκ啊芬粫m從頭到尾沒有一篇文章是專門批判和咒罵古代的封建的,。可在很多文章中的'字里行間,,都表現(xiàn)出了作者對(duì)于古典封建制度的不屑一顧與厭惡,。
《朝花夕拾》中還有幾篇是專門諷刺和唾罵那些道貌岸然的“正人君子”的;如《無?!芬晃?,寫出了普通百姓對(duì)于這個(gè)“鬼而人,理而情”形象的喜愛,,其原因是在當(dāng)時(shí)的社會(huì),,人間是沒有公正的,金錢至上,,又惡無惡報(bào),,以至于陰間都比人間公正。文章的語言力透紙背,,字里行間對(duì)舉著“公理”,、“正義”旗號(hào)的小人給予了辛辣的嘲諷,以及尖銳的批評(píng),。
《朝花夕拾》中的文章都記敘回憶,,但并不只是刻板、單調(diào)的記錄,,而是加入自己成長后的理解,,再通過文學(xué)的藝術(shù)加工,最后才躍然紙上。
魯迅先生的一生雖談不上萬分坎坷,,卻也絲毫不一帆風(fēng)順,,可在文章中他從不將筆墨用在自己的情感之上,而是突出他所想表達(dá)的東西層面上,。也可由書中看出魯迅先生的偉大,。
《朝花夕拾》讓我收益良多,而書之趣遠(yuǎn)不止這么多,,書無疑是我們的良師益友,,只愿它可以伴隨我們一直到老。
讀完魯迅的朝花夕拾讀后感篇三
魯迅的名字,,是家喻戶曉的,。讀到他的文章,,卻是在課本里,,課文叫做《從百草園到三味書屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章,。魯迅在我的心目中,,一直以來都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,,更是有點(diǎn)恐懼,,不敢輕易讀他的書。怕讀不懂,,自己太俗了,。但自從讀過魯迅那《閏土》,《從百草園到三味書屋》,,一下子,,似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆,,細(xì)膩的情感,,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談,。
首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去......魯迅的文筆綿密細(xì)膩,、真摯感人,,猶如小橋流水,沁人心脾,。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面,。
魯迅與閏土的童年,,可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,,政治的腐朽,,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),,所以過上了相對(duì)比較幸福的生活,,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,,我們生活的21世紀(jì),。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間??!生活條件好了,不用在下雪天受凍,,有暖氣,;不用在大熱天流汗,有空調(diào),??梢猿缘胶芏圄斞改膫€(gè)時(shí)候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想,,比起《百草園》的生活,,我們的生活真是毫無樂趣可言啊,!沒有端詳過麻雀,,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個(gè),,但是卻再也想不起來,。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想,。即使有紛飛的大雪,,也是不敢“妄想”的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的,。記得小時(shí)候,,上海的某一年冬天,下過一場大雪,,一場有積雪的大雪,。能想象得到當(dāng)時(shí)出家門的時(shí)候,,一定是手上戴著手套,頭上頂著帽子,,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,。那年,抵抗不了上海的寒冷,,生病了,,要去醫(yī)院。卻似乎沒有沾到半點(diǎn)雪,。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪,。還有初次見到的雪花,只是不能碰,,剛快碰到就被一旁的大人攔下來,。這是“不乖”的表現(xiàn)?;叵肫饋?,如果現(xiàn)在的我,仍能想起當(dāng)年的冰涼,,哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼,,或許也能像魯迅先生一樣,成為落筆的資本,。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場雪了呢,,因?yàn)闆]有樂趣,,只有被約束的難受!
與我們的生活相比,,私塾里的生活,,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,,也許是好事,,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書,,會(huì)覺得多少的失落呢,?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,,無論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì),。有朦朧的思想,,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無數(shù)的活力,。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒?,也不得不說,以孩子們當(dāng)事人的眼光來看,,中國的教育,,仍然讓人快樂不起來。我正接受,,所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,,很累,很累,。我不再能夠體會(huì),,究竟什么才是我們的快樂。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,,是對(duì)逝去歲月的回憶,,有真摯的情懷,有無奈的感傷,。歡快的時(shí)候,,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時(shí)候,,我感到無名的寂寞前來吞噬,。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的,。
《文化苦旅》讀后感
在短短的一個(gè)寒假里我做了很多有意義的事情,,比如去社會(huì)實(shí)踐。雖然比較忙但我還是做了一件我認(rèn)為最有意思的事情,。我把余秋雨教授寫的《文化苦旅》大致看了一遍,。
雖然來不及仔細(xì)去揣摩但確實(shí)讓我感觸很深,尤其是《風(fēng)雨天一閣》至今都使我記憶憂心,。
范欽曾經(jīng)頂撞過擁有巨大權(quán)勢的皇親國戚,,而因次遭到仗打這樣的重刑,還進(jìn)過監(jiān)獄,。但他豪不畏懼,,始終毫不顧惜堅(jiān)持自己的信仰,相信真理,。最后誰都奈何不了他,,這就是一個(gè)古代藏書家,,一個(gè)真正稱職的藏書家所表現(xiàn)出來的超越常人的強(qiáng)健的職業(yè)道德品質(zhì)。
說到這里,,我們是否應(yīng)該反思一下,,我們這些學(xué)生,有哪一個(gè)能像范欽那樣監(jiān)守正義,,監(jiān)守自己的崗位,。或許有但也是極少數(shù)的,。我不是故意要借古代成功人氏來諷刺現(xiàn)代人,,但是我還是要批判我們不好的地方,包括我自己在內(nèi),,同學(xué)們,,所有讀書的人們,我們?cè)缇蛻?yīng)該反省一下了,。對(duì)我們來說范欽的意志力乍看之下,,顯得不近人情,然而我們的毅力呢,?可以說連他的二分之一都沒有,。我們讀書,在遇到挫折的時(shí)候該怎么辦呢,?學(xué)成之后又為了什么呢,?等等這些尖銳的問題值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
繼續(xù)往下說,時(shí)間的流逝,,光陰的短暫,,80歲高齡的范欽中將走到生命的盡頭,但他連生命的最后一刻都要監(jiān)守崗位,。他將自己的財(cái)產(chǎn)分成兩部分,一份是他監(jiān)守一生的藏書樓,,另外一份是一張萬兩銀票,。他讓他的兩個(gè)孩子去選擇自己想要拿的一份。
我想如果事情放到現(xiàn)在,,有誰會(huì)愿意繼承藏書樓,,又不能賣而且不但沒好處還要惹得一身的麻煩。然而有范欽這樣偉大的父親,,就會(huì)有像他一樣偉大的兒子,。他的大兒子范天沖毅然的選擇了子承父業(yè),他繼承了藏書樓,。中國的古老文化就是因?yàn)橛辛讼穹妒细缸舆@樣的真正的讀書人而保存到現(xiàn)在的,。
說到這里我又要開始批判些什么。想到讀書人,,現(xiàn)在的讀書人(有些人)說說是書生,,毫不考慮自己的言行舉止,說不該說的話做不該做的動(dòng)作,。而且讀書為的盡是一些私人的事情,,只為那黃金屋或是顏如玉,而且做人都做的很自我,,對(duì)自己要求很低對(duì)別人則很苛刻,只要自己好就萬事大吉,,毫不顧慮別人,更不用說是監(jiān)守崗位和保護(hù)民族的歷史文化了,,一點(diǎn)都沒有范欽那樣的奉獻(xiàn)精神,。
還有那些可惡致極的貪官污吏,,他們絲毫沒有一點(diǎn)職業(yè)道德,,簡直像行尸走肉一樣活在世界上比狗都不如。范欽好比是天使,,而這些貪官,,濫用職權(quán)的人就是惡魔,總有一天這些惡魔,,會(huì)被天上的那些像范欽這樣的天使給帶去,進(jìn)化那骯臟的心的,。
《文化苦旅》使我對(duì)讀書有了更深一層的了解,,我們讀書人讀書不能只為自己,要為這個(gè)社會(huì)這個(gè)國家奉獻(xiàn)自己的微薄之力,,這樣讀書人才是讀書人,。
揚(yáng)古人身上的良知和意志力,堅(jiān)決不做學(xué)成之后,,而忘本的人,,也不做半途因?yàn)榇曦?zé)和困難而放棄學(xué)業(yè)的人。
“一艘船越過世界的盡頭,,駛向未知的大海,,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限,!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返摹?/p>
《老人與?!愤@本書講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,,終于釣到了一條大馬林魚,,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,,他用盡了一切手段來反擊?;馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨,。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志,。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭,。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象,可以說,,海明威并沒有給予老人成功,,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng),。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生,、老,、病、死,,告訴我們心該有多寬,。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng),。
看了這本書,,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭,。
人性是強(qiáng)悍的,,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),,超越它們,,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前,。在這個(gè)意義上,,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的,。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信,。
人生本來就是一種無止境的追求,。它的道路漫長、艱難,,而且充滿坎坷,,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者,。
以前,,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話,。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,,認(rèn)為自己考不到好成績,。《老人與?!分?,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,,他就把小刀綁在槳把上,。刀子折斷了,他就用短棍,。短棍也丟掉了,,他就用舵把。這種充滿信心,、鍥而不舍的精神,,不正是我所缺少的嗎? 自從讀了這本書之后,,我知道了自己的不足,,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?,而是越考不好,就越要考好?/p>
今后,,我不管遇到什么困難,,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,,決不退縮,。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),,感謝它讓我懂得了那么多道理,,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),,使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗,。
永不言敗,,這就是《老人與海》告訴我們的,。
讀完魯迅的朝花夕拾讀后感篇四
這是一本魯迅回憶童年往事的散文集,,《朝花夕拾》,顧名思義,,“朝”是早上的意思,,“夕”是晚上的意思,早上的花晚上來撿,,就是成年時(shí)回憶往事,。
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一本回憶散文集,一向得到極高的評(píng)價(jià),。作者魯迅曾說,,這些文章都是“從記憶中抄出來的”回憶文。本書是魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,,一共有十篇,。其中的前五篇完成于北京,后五篇完成于廈門,。這十篇作品包括:對(duì)貓的厭惡及憎恨的《狗,。貓。鼠》,;懷念保姆長媽媽的《阿長與山海經(jīng)》,;批判封建社會(huì)文化制度的《二十四孝圖》;揭示了中國封建制度下的家長對(duì)兒童所造成的陰影的《五猖會(huì)》;描寫中國古代迷信傳說的鬼的《無?!罚唤沂緝和瘧?yīng)在有趣味的環(huán)境中生活,,而非束縛兒童天性的封建教育的《從百草園到三味書屋》,;揭露庸醫(yī)故弄玄虛、勒索錢財(cái)后害人的《父親的病》,;描寫學(xué)堂的“烏煙瘴氣”和種種弊端的'《瑣記》,;記述了日本老師藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、正直,、熱誠,、沒有民族歧視的高尚品格情操的《藤野先生》和描寫同鄉(xiāng)的一個(gè)貧困潦倒一生的好友《范愛農(nóng)》。
在這十篇文章中,,我覺得比較好的是《狗,。貓。鼠》,。這篇文章里,,作者魯迅算清了貓的罪行:一、它對(duì)自己所抓捕來的獵物總要盡情地玩弄夠了才來結(jié)束其生命,;二,、它雖與獅虎同族,卻天生擺出一副嬌媚的神態(tài),;三,、它總愛應(yīng)和著別人,讓人覺得很煩,;四,、它吃了“我”的一只小隱鼠(后來又吃了一只小兔子)。
這一篇文章以“貓”這個(gè)形象,,尖銳地諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中同貓相似的人,。
本文“在對(duì)往事深情回憶時(shí),作者不忘現(xiàn)實(shí)社會(huì),,時(shí)不時(shí)插入一些‘雜文筆法’,,顯示了魯迅豐富而真實(shí)的內(nèi)心世界”,《狗,、貓,、鼠》中既有作者對(duì)童年時(shí)與小隱鼠的美好回憶,又有對(duì)民間故事的美好向往,,還有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的那些像“貓”一樣的偽君子的憎惡,。
《朝花夕拾》將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)生活緊密的結(jié)合了起來,充分展示了作者對(duì)封建社會(huì)的批判及不滿。
讀完魯迅的朝花夕拾讀后感篇五
《朝花夕拾》是魯迅的代表作,。因此,,第一次讀是在四年級(jí)時(shí)。第一篇讀到一半時(shí),,覺得索然無味,,扔下。到現(xiàn)在才拿出來讀,,頗有些意思,。
魯迅自己說,《朝花夕拾》是從回憶中抄出來的,。長短不一的散文往往都藏著深刻的秘密,。我更喜歡他的回憶性散文,比如說《阿長與山海經(jīng)》《五猖會(huì)》以及《藤野先生》等等,。這些文章相對(duì)有趣些,,尤其是回憶童年的文章,我覺得是妙極了,,盡管有時(shí)加了一些批判性的文字進(jìn)去,,但畢竟還是有趣的。魯迅的筆下,,有菜畦,,有桑葚,有會(huì)唱歌的蟋蟀,,有小人書,,也有各種各樣嚴(yán)格、慈祥或丑陋的人,。童年雖在黑暗中,,但美麗的童真和趣味都躍然紙上。
書中的文章一般都夾敘夾議,,又描寫,、抒情,魯迅自己說“文體很復(fù)雜”,。就是這種捉摸不透的文體反映出了魯迅深厚的文學(xué)功底以及不滿的情緒,。他的議論或抒情都直指當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端,所以人們一直都說他是用筆桿作斗爭的戰(zhàn)士,。從他挑戰(zhàn),、批判傳統(tǒng)的毫不留情,看得出他深深地憤怒和失望,。他是悲哀的,,也是偉大的,!
魯迅在書中有喜有悲。和與他志同道合的人交談時(shí),,他是快樂的,,與淳樸的人說話時(shí),他是和善,、客氣的,。他為命運(yùn)多舛的正義人士悲痛,他敬重反封建的人,。真如他那首《自嘲》中的名句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?!
魯迅的文筆有些失落,有些憤怒,。從文章及注釋可以看出,,責(zé)罵他的人不少,嘲笑中國人的也不少,。在那樣一個(gè)正義無法伸展的空間了,,在那樣一個(gè)鬧市一樣的時(shí)代里,誰都沒心思也無法寫出和平的文章,。魯迅的筆不平靜,,它跳進(jìn)了很多運(yùn)動(dòng),它謳歌正義,!
也許現(xiàn)在這本書還苦澀難懂,,但他激起的激憤卻能真切感受,這就是魯迅的力量,,光明的力量,!
讀完魯迅的朝花夕拾讀后感篇六
《朝花夕拾》是一部回憶性散文集,共十篇,。前七篇記述了作者的童年生活,,是了解少年魯迅極為難得的材料;后三篇作者追憶了離開家鄉(xiāng)到南京,、日本求學(xué)及回國后的經(jīng)歷,,留下了青年魯迅追求真理的人生軌跡。
《朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章,,我是比較喜歡的,。首先,這些文章的內(nèi)容比較吸引我;;因?yàn)槲蚁矚g看到各色各樣的人,,再加上魯迅那種輕松而生動(dòng)的語言,,讀著讀著,,你仿佛就可以看到那個(gè)人似乎站在你面前一樣。比如《阿長與》,,描寫的是魯迅家的保姆阿長,。文章生動(dòng)地塑造了一個(gè)非常典型的舊時(shí)中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”,。的確,,對(duì)于這個(gè)婦女,魯迅不但沒有避諱寫出她的美與丑,,反而是懷著真摯的感情懷念她的一切,。不論魯迅對(duì)她是佩服、厭煩,、喜歡或是討厭,,字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn),,這個(gè)“長媽媽”跟我們學(xué)過的課文中的“孔乙己”很相似,,同是舊中國的人民,遭遇也差不多,,比如他們的名字,,都是已經(jīng)被人遺忘了的,而外號(hào)也是隨便起的,??杀娜税?!
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅,,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,,他與昆蟲為伴,,有采摘野花野果。在2 三味書屋,,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。一切感受都是那么天真爛漫,,令人回味,,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,,因此我才會(huì)那樣喜愛,尤其是魯迅以一個(gè)孩子的眼光看世界,,讀起來讓人感到異常的親切,,充滿激情。我家附近有一大片荒地,,雜草叢生,。小時(shí)侯,總愛和小伙伴們一起去那里玩耍,,捉迷藏,,享受和煦的陽光,舒爽的清風(fēng),,還有那些被我蹂躪的野花,,使我沉醉在大自然的懷抱之中,在無拘無束的自由空間之中自由自在,。而如今,荒地上造起了住宅樓,,我和伙伴都在為自己的未來努力著,,感受不了大自然,也少了許多自由,,但我仍舊熱愛自然,,向往自由。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,,使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng),。
童年已漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是那些瑣碎的記憶,,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,,體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢,體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年,。
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》,,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。
3 到了幼年的魯迅,。趁大人不注重,鉆進(jìn)了百草園,。他與昆蟲為伴,,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,,但由于性急,,總是捕不到很多,;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇,。在三味書屋,,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……一切感受都是那么天真爛漫,、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,,布滿激情,。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情,,希望能自由安閑地玩耍,,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,、家奴管束著,,這正是兒童特有的。曾幾何時(shí),,我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,,進(jìn)入了少年,天天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,,紛紛撓撓的生活之中,。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢,?;貞浧鹉切┩戡嵤拢€時(shí)常記憶猶新,、忍俊不禁,。我家原屬市郊,四周有一大片田野,,()小時(shí)候,,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟猓锶盏那屣L(fēng),,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,,我沉醉在大自然的懷抱之中,;小時(shí)候,天天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,,和小伙伴一起去吃豆腐花,,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”,,采了各式各樣的花,,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中,。
4 而如今,田野上造起了樓房,,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,,也少了許多自由,但我仍然熱愛自然,,向往自由,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,,使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng),。童年已漸漸遙遠(yuǎn),,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢,,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
一直認(rèn)為,,魯迅也是一副老成而古板的樣子,寫的文本也是呆板而無味的,。大概是受了他某些文的危害罷,,自我也成為了“一怕文言文,二怕周樹人,,三怕寫作文,?!敝械囊粏T了,。
5 晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?,到了夕陽西下時(shí)分去摘取,,流失了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,,細(xì)細(xì)咀嚼,,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開,。
原來,,呆板的魯迅,他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人,,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下小孩的粗狂,,多了一份知書達(dá)理,。少了城里小孩的嬌氣,,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛那樣的童年才夠味兒。趁大群眾一愣神,,以神不知,,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園,。油蛉在這里低唱,,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的,。
枯燥,,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒,,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,,整天除了讀書還是讀書,,閑來無趣。
從書卷里散透出來的天真爛漫,。著實(shí)讓我嚇了一跳,,不經(jīng)意間似乎把我也傳染了,看來,,老師們所說的他所擁有的魔力確乎是存在的吧,。他用1個(gè)還是處世不深的目光探射了我的心,引發(fā)了我的共鳴,。
6 光般的氣息,。
小的時(shí)間,自我也擁有過那樣的光輝歷史罷:在河岸邊數(shù)鴨子,,奔跑在林間小路上,,躲在1個(gè)隱秘的地方,等等等等…… 我們的童年漸行漸遠(yuǎn),,留下的是1個(gè)漂亮的回憶,。《朝花夕拾》,,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),,不一樣的年代,,一樣的快樂,,童年,惹人懷念啊,。
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