每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié),，也可以是對(duì)失敗的反思,，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

做文明的中學(xué)生心得體會(huì)篇一

作為中學(xué)生, 禮儀與文明的行為舉止是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到禮儀和文明在中學(xué)生的成長(zhǎng)中的重要性,。正是良好的行為舉止塑造了我良好的形象和品格，提升了人際關(guān)系,，同時(shí),，也促使我更好地適應(yīng)社會(huì)。在此,，我將分享三個(gè)方面的個(gè)人體驗(yàn),。

首先，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本禮儀,。作為一個(gè)中學(xué)生,，我們首先要做到尊敬老師。在課堂上,，我們要尊重老師的教學(xué)安排,，不隨意打斷老師的講解，認(rèn)真聽(tīng)講,。同時(shí),，在校園里,，我們要主動(dòng)向老師問(wèn)好，對(duì)老師有禮貌地道謝等等,。其次,，學(xué)會(huì)尊重同學(xué)。在班級(jí)里,，同學(xué)應(yīng)該彼此尊重、互相幫助,，關(guān)心與關(guān)注彼此的情況,。在面對(duì)不同意見(jiàn)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)與同學(xué)平等溝通,，不輕易妄加批評(píng),。最后，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自己,。這意味著我們要有自信,、自愛(ài)，不盲目跟隨他人,，要有自己的原則和價(jià)值觀,。

其次，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的文明舉止,。首先是對(duì)待環(huán)境的文明。中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、關(guān)門,、不亂丟垃圾的好習(xí)慣,。我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng),，保護(hù)我們的校園環(huán)境,。其次是對(duì)待食物和飲食的文明。不挑食,、不嘴饞,、不浪費(fèi)食物，是對(duì)食物和飲食的尊重,。最后,，是對(duì)待他人的文明,。我們應(yīng)該保持禮讓,、互助、寬容的態(tài)度,，積極參與志愿者活動(dòng),，幫助有需要的人。

最后,，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的溝通與表達(dá)的技巧,。中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人友好地溝通，培養(yǎng)良好的交流能力,。在與同學(xué)交流時(shí),，我們要尊重對(duì)方的意見(jiàn)，不搞排斥與冷嘲熱諷,。在與老師交流時(shí),，我們應(yīng)該善于向老師請(qǐng)教問(wèn)題，虛心接受老師的批評(píng)與建議,。同時(shí),，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑來(lái)表達(dá)自己的想法，比如寫信,、發(fā)表演講等等,。只有通過(guò)良好的溝通與表達(dá)，我們才能更好地理解他人,、被他人所理解,。

總之，禮儀與文明是中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)之一,。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到良好的行為舉止能夠塑造良好的形象和品格，提升人際關(guān)系的質(zhì)量,，同時(shí),，也能夠促使我更好地適應(yīng)社會(huì)。中學(xué)生應(yīng)該具備尊敬老師,、尊重同學(xué)和尊重自己的基本禮儀,，培養(yǎng)文明的行為舉止和良好的溝通與表達(dá)的技巧。只有通過(guò)這些方面的努力,，我們才能成為一個(gè)有禮貌,、有品位、有思想的人,。在中學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們應(yīng)牢記禮儀和文明的重要性,，努力為社會(huì)和他人作出貢獻(xiàn)。

做文明的中學(xué)生心得體會(huì)篇二

近日,，我班根據(jù)上線的安排,，接到了一個(gè)協(xié)助交警支隊(duì)交通管制的任務(wù)，由此,，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮夥怕窞槲沂袪?zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,，盡自己的一份綿力。

通過(guò)這次特殊的義務(wù)勞動(dòng),，我對(duì)文明又有了更深一層的了解,，而文明也對(duì)我有了更深一層的意義。

其實(shí),，文明是人與人之間和睦的關(guān)系,，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài),。文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,，只要我們注意著它，就會(huì)發(fā)現(xiàn),。文明是我們一生中最重要的東西,，它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。

還記得嗎——“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待,，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享,，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度……”耳熟能詳?shù)膹V告語(yǔ)向市民闌述了文明的意義,。

文明隨處可見(jiàn),，只是往往被人們忽略。而他們又怎知,，那被忽略的小細(xì)節(jié)就是文明啊!這樣,，文明從某中意義上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)人細(xì)心和耐心的考驗(yàn),。一片碎紙,，你撿起來(lái)了嗎?一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎?一張笑臉,，你回敬了嗎?一聲對(duì)不起,，你說(shuō)出口了嗎?我想，要做到文明并不難,。有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候,，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，都體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，會(huì)讓人感到溫暖,，感到幸福,，讓文明之風(fēng)吹到我們生活中的每一個(gè)角落。

一個(gè)人的文明體現(xiàn)了一個(gè)家庭的文明;一個(gè)家庭的文明體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的文明,，一個(gè)社會(huì)的文明,，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明,。小小的文明或許微不足道,，但匯集起來(lái)，卻會(huì)讓我們因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人,，擁有文明國(guó)而驕傲,。

我們向外國(guó)人展示中國(guó)風(fēng)采的同時(shí)，文明也是我們不可忽略的問(wèn)題,。文明的面貌,，體現(xiàn)了中華民族國(guó)民的素質(zhì)，也從側(cè)面告訴他們,，中華民族自古以來(lái)被稱為文明古國(guó)確實(shí)是實(shí)質(zhì)名歸,。

如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍,，

我們學(xué)習(xí)文明禮儀,，不僅僅是在口頭上，重要的是行動(dòng)上,。把文明融入到我們的學(xué)習(xí),、生活中。讓文明之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的心中,，從我做起,，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧!

文明是我們身邊不可或缺的身影,。他是我們中國(guó)象征,。

在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子里,，原來(lái)是一條“骯臟”的村子,，可是，有一次,，讓這條村子改變了面目,。一天，一個(gè)小孩在學(xué)校里聽(tīng)到老師講關(guān)于講文明的事例,，并且覺(jué)得我們每個(gè)人都要講文明,。于是這個(gè)小孩，一放學(xué)就直奔到村長(zhǎng)的辦公室里,，以及說(shuō)明他的想法,。村長(zhǎng)覺(jué)得他說(shuō)得十分有道理,，并且在總動(dòng)員，在公告欄上貼上關(guān)于“牽手文明,，同創(chuàng)文明”的公告,。讓全村的人一起講文明。漸漸,，村子里的人不再衣衫襤褸,，說(shuō)話時(shí)不再夾雜污言穢語(yǔ)，不再隨地丟垃圾,，不再隨地吐痰......村子逐漸變得可愛(ài)起來(lái),，越來(lái)越討人喜愛(ài)。

為了讓文明這個(gè)身影無(wú)處不在,，我有以下幾點(diǎn)建議：

1.呼吁人們

講文明懂禮貌,，尊老愛(ài)幼同攜手;講奉獻(xiàn)做公益，助人為樂(lè)送溫馨;講安全明禮讓,，交通法規(guī)要牢記;倡導(dǎo)城市新風(fēng)尚;講儀表樹(shù)形象,，待人接物顯素質(zhì);講衛(wèi)生愛(ài)整潔，共建生態(tài)美環(huán)境;講紀(jì)律守法規(guī);營(yíng)造社會(huì)好風(fēng)氣;齊心協(xié)力創(chuàng)和諧,，天府之國(guó)更美麗!

2,，成立一個(gè)“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)建議征集辦公室,專門負(fù)責(zé)征集社會(huì)各屆對(duì)“共建文明城市,，共享和諧家園”活動(dòng)的各種建議和意見(jiàn),以集思廣益促進(jìn)“共建文明城市,，共享和諧家園”工作更快更好的開(kāi)展。

做文明的中學(xué)生心得體會(huì)篇三

作為中學(xué)生,，我們?cè)谛@的生活中接觸到各種各樣的人和事,，而我們的行為舉止，態(tài)度和言語(yǔ),，直接關(guān)系到我們個(gè)人形象的塑造和人際關(guān)系的發(fā)展,。因此，中學(xué)生必須注重禮儀與文明,，下面我將從注意言行,，尊師重道，友善待人,，公共場(chǎng)合的行為以及樹(shù)立良好形象五個(gè)方面,，談?wù)勎覍?duì)中學(xué)生禮儀與文明的體會(huì)。

首先,，注意言行是中學(xué)生禮儀與文明的基本要求,。在校園里，我們要經(jīng)常注意自己的言行，不說(shuō)臟話,，不說(shuō)傷人的話,，不說(shuō)或聊與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。當(dāng)我們與別人交流時(shí),，要語(yǔ)言表達(dá)清晰,，不要嘴饞嘴歪。此外,，中學(xué)生還要注意自己的儀表舉止,，不開(kāi)手機(jī)、不亂扔垃圾,、不亂逛,，不遲到,、早退……這些都是中學(xué)生在校園里要遵守的規(guī)定,。在這些方面獲得良好的修養(yǎng)，不僅能提高自己的形象,，更能幫助和引導(dǎo)別人走正常的道路,。

其次，中學(xué)生應(yīng)該尊師重道,。中學(xué)生生活在一個(gè)尊重師長(zhǎng),、尊重他人的社會(huì)環(huán)境中，因此在校園生活中,，尊師重道是我們非常重要的一個(gè)方面,。我們要尊重老師，不遲到,、早退,，不擅自離開(kāi)課堂，不在課堂上東張西望,，不做一些捉襟見(jiàn)肘的小動(dòng)作,。同時(shí)，我們要尊重同學(xué),，不說(shuō)傷人的話,，不欺負(fù)弱小。只有尊重師長(zhǎng)和同學(xué),，我們才能得到身心的健康成長(zhǎng),。

第三，在中學(xué)生中友善待人是文明禮儀的重要體現(xiàn),。有人說(shuō)：“朋友就是雙手之間,，一個(gè)握過(guò)另一個(gè)”。朋友是人生中重要的一部分，樹(shù)立良好的人際關(guān)系,，在中學(xué)生中尤為重要,。友善與人交往，對(duì)人真誠(chéng),、友善,，是成為一個(gè)文明中學(xué)生的基本要求。假設(shè)我們不同意一個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),，我們也要用友善的口氣去說(shuō),，不能發(fā)脾氣。同時(shí),，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助別人,，關(guān)心他人，互相幫助,，在他人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手,。友善與人交往，讓我們的生活更加充實(shí)多彩,。

第四,，中學(xué)生要有公共場(chǎng)合的行為規(guī)范。公共場(chǎng)合是我們展現(xiàn)自己的文明的舞臺(tái),，在公共場(chǎng)所的時(shí)候我們要注意規(guī)矩,。面對(duì)座位不夠的情況，我們應(yīng)該主動(dòng)給青年,，給老人讓座,，這不僅是禮貌，更是對(duì)他人的關(guān)懷,。在圖書館,，餐廳等地方，要保持安靜,，不要談笑聲大,，打鬧嬉戲，以免影響到他人,。在公共場(chǎng)所要排隊(duì),，不要擁擠，保持良好的秩序,。只有大家同時(shí)遵守公共場(chǎng)合的行為規(guī)范,，我們的社會(huì)和諧也會(huì)更加美好。

最后,，樹(shù)立良好形象是中學(xué)生文明禮儀的重要體現(xiàn),。中學(xué)生成績(jī)好不代表就是一個(gè)文明的學(xué)生,，我們還應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)良好的形象。首先,，我們應(yīng)該注意我們的個(gè)人儀表,，穿衣得得體，不要打扮得花枝招展,。我們還應(yīng)該注意形象的修養(yǎng),，克制自己的情緒，不要做一些損人利己的事情,。一個(gè)良好形象的形成不是短時(shí)間可以做到的,，需要我們用平常心和行動(dòng)去維護(hù)，而只有享受別人的贊美時(shí),，卻無(wú)法享受到默默耕耘的快樂(lè),。

總之，作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該不斷提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng),，培養(yǎng)自己的修邊求幅的品質(zhì)，樹(shù)立良好的個(gè)人形象,，遵守并傳播校園的文明規(guī)范,。只有這樣，我們才能成為一個(gè)真正有教養(yǎng)的中學(xué)生,，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

做文明的中學(xué)生心得體會(huì)篇四

他們總是天還沒(méi)亮就出現(xiàn)在街道上,，收拾著清潔車上的工具,。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過(guò)。

終于,，天微微亮了,，他們就開(kāi)始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把,，在水泥地上飛舞著!掃起的灰,，隨著掃把的擺動(dòng)在地面上舞動(dòng)著!灰塵漫天撒來(lái)，有些人來(lái)不及躲閃,。于是,，沉浸在了灰海里。

我躲到了他們的背后,，清楚地看見(jiàn),，他們的手已是長(zhǎng)滿了老繭，背也彎了,，衣著破舊,，有一些的頭發(fā)也十分凌亂,，有時(shí)還被她人辱罵。

這不,，某一些被灰塵淹沒(méi)的人們,，臉上早已是憤憤不平，并如遇見(jiàn)了瘟神一般地將身子閃開(kāi),。這一段路每天都有許多的大型運(yùn)泥土的卡車經(jīng)過(guò),，它們時(shí)不時(shí)會(huì)掉下一些泥土。車多了,，泥土被打散了飛向了天空,，落在地上。

可是,，它們卻不埋怨,，還是一天一天的掃。

每日,，她們繁忙的身影總是會(huì)出現(xiàn)在城市中的每一個(gè)被人遺忘的角落,。每日。,。,。她們都無(wú)怨無(wú)悔為了美化城市做出了第一步。

以前,，武漢就開(kāi)始了“城管革命”,，雖然，在“城管革命”的調(diào)動(dòng)下,，一部分人改掉了壞習(xí)慣,，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾,。在“城管革命“之下,，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人,，而其他一些亂丟垃圾者大有人在,。

如果，每人每天少丟垃圾,，城市美容師的工作就會(huì)輕松很多,，那么“城管革命“就結(jié)束了。路上就沒(méi)有了喧囂,，社會(huì)也安寧了,，人也舒服了;城市變美了，地球少掉一滴淚了;我們的生活與生命就長(zhǎng)了,。

讓我們小手拉大手,，文明齊步走!

做文明的中學(xué)生心得體會(huì)篇五

第一段：引入背景及寫作目的（100字）

中學(xué)生文明創(chuàng)建是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德觀念的重要環(huán)節(jié),，我校始終高度重視，通過(guò)各類活動(dòng)與教育引導(dǎo)推動(dòng)全校師生形成文明和諧的校園氛圍,。在此,，我將結(jié)合自身經(jīng)歷分享一些中學(xué)生文明創(chuàng)建的心得體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)道德教育的重要性（200字）

中學(xué)生文明創(chuàng)建的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德觀念,。作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該明確道德與行為的關(guān)系，形成正確的價(jià)值觀念,。以德育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)家庭、學(xué)校和社會(huì)的全面教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信,、友愛(ài)互助、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)友好等美德,，時(shí)刻與自己保持一致，不僅在校園內(nèi),，在社會(huì)中也要成為道德榜樣,。道德教育旨在為中學(xué)生的成長(zhǎng)提供健康的土壤，培養(yǎng)他們正直的品格,。

第三段：尊師重道,，與人為善（300字）

尊師重道是中學(xué)生文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容之一。我們應(yīng)該懷著感恩之心對(duì)待老師的辛勤付出,，尊重老師的教誨,。在課堂上，要積極參與活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在生活中,，要熱心幫助老人、小孩和弱勢(shì)群體,，傳遞愛(ài)心,、友善和關(guān)懷。與人為善,，幫助他人,，不僅讓他人感受到溫暖與關(guān)懷，同時(shí)也提升了自己的修養(yǎng)和素質(zhì),。

第四段：樹(shù)立文明行為習(xí)慣（300字）

要想培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，首先必須從自我做起,。中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的好習(xí)慣，不打架斗毆,，不說(shuō)臟話,，不在教室吃東西等，自覺(jué)抵制不良誘惑,，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)，要積極倡導(dǎo)文明禮儀,，尊重隊(duì)伍,，不隨地亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，讓學(xué)校的每個(gè)角落都散發(fā)著文明的氣息,。定期參加志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，也是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的有效途徑之一,。

第五段： 總結(jié)結(jié)論（300字）

中學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的希望，文明創(chuàng)建對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要,。通過(guò)加強(qiáng)道德教育,、尊師重道、與人為善,、樹(shù)立文明行為習(xí)慣等方面的努力,，我們將成為校園文明創(chuàng)建的先行者。只有從自我做起,，以身作則,，才能影響他人，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向著更加文明的方向發(fā)展,。每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該意識(shí)到自身的重要性,，努力成為社會(huì)需要的那個(gè)人，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。只有每個(gè)中學(xué)生都秉持著文明創(chuàng)建的目標(biāo),，我們的校園與社會(huì)才能更加美好。

做文明的中學(xué)生心得體會(huì)篇六

弘揚(yáng)五四精神,，成就青年人的夢(mèng)想;弘揚(yáng)五四精神,，肩負(fù)歷史使命?！拔逅摹本竦恼嬷B是愛(ài)國(guó)精神,，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史,，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神,。

五四精神的核心是愛(ài)國(guó),、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來(lái)講,，愛(ài)國(guó)主義就是：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗,，釋放自己的價(jià)值,，將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任,。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主,、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索,、敢于創(chuàng)新,、解放思想、實(shí)行變革,。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神,、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度,。今天,，社會(huì)發(fā)展了，青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變,，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒(méi)有變,。

無(wú)論是改革開(kāi)放的澎湃大潮中，還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),，五四精神無(wú)不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷,，無(wú)不展現(xiàn)著廣大青年愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的風(fēng)采。無(wú)論是在抗震救災(zāi)過(guò)程中,，還是在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中,，當(dāng)代青年無(wú)不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神，在危難中沖鋒,，在平凡中奉獻(xiàn),。

今天，無(wú)數(shù)青年在五四精神的激勵(lì)下,，做村官，下基層,，志在四方,，奔赴祖國(guó)各地建功立業(yè)。一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家強(qiáng)盛的滾滾洪流,，用青春和熱血普寫了壯麗的歷史篇章,。這是時(shí)代的主流,，這是青年的主流。與先輩們相比,，當(dāng)代青年成長(zhǎng)的環(huán)境更為優(yōu)越,，他們能享受更好的物質(zhì)條件，更多的教育機(jī)會(huì),，具備更寬廣的外部視野,。這些好的條件，不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由,，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的條件,。

清華大學(xué)百年校慶，祖國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人寄語(yǔ)青年：“志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗,、奮斗,、再奮斗”，成為中國(guó)當(dāng)代青年的共同心聲,。讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中,，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，為祖國(guó)奉獻(xiàn),，為人民服務(wù)，把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)富強(qiáng),、人民幸福的偉大事業(yè)之中,，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。

讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想,，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想,。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地,。青年,，熱血沸騰，活力四射,，富有雄心壯志,。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，把熾熱的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng)，結(jié)出豐碩果實(shí),，讓五四精神常青,。

做文明的中學(xué)生心得體會(huì)篇七

作為中學(xué)生，我們是社會(huì)的新生力量,，時(shí)刻都需要保持良好的行為習(xí)慣和文明的態(tài)度,。近年來(lái)，許多學(xué)校和社區(qū)都開(kāi)展了文明創(chuàng)建活動(dòng),，倡導(dǎo)中學(xué)生發(fā)揚(yáng)文明,、樹(shù)立新形象。在這個(gè)過(guò)程中,，我們深刻體會(huì)到了文明的重要性,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段：培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性

要想成為一名文明的中學(xué)生,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣是非常重要的,。在學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們被要求養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，例如保持課桌整潔,，潔凈衛(wèi)生間等。通過(guò)這些活動(dòng),，我們逐漸認(rèn)識(shí)到良好的習(xí)慣對(duì)于我們自身成長(zhǎng)和周圍環(huán)境的改善有著巨大的影響,。因此，我們開(kāi)始主動(dòng)整理書包,、及時(shí)歸還圖書館書籍,，養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。這些良好的習(xí)慣使我們變得更加整齊,、自律和有序,。

第三段：倡導(dǎo)禮儀與規(guī)矩

在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們也注意到了禮儀和規(guī)矩的重要性,。作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該懂得尊重師長(zhǎng)、禮貌待人,。在學(xué)校許多儀式和集會(huì)中,，我們被要求遵循禮儀規(guī)范，如站立起立,、保持安靜等,。這些規(guī)矩讓我們時(shí)刻保持謙遜、友善和有禮貌的態(tài)度,。我們明白,，通過(guò)遵守規(guī)矩，我們能夠更好地融入集體，建立良好的人際關(guān)系,，也能夠感受到集體的凝聚力和歸屬感。

第四段：培養(yǎng)責(zé)任感和公民意識(shí)

文明的創(chuàng)建不僅意味著個(gè)體的文明行為,，也包括了對(duì)社區(qū)和環(huán)境的關(guān)心和貢獻(xiàn),。我們?cè)趨⑴c社區(qū)活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)文明社區(qū)的前提是每個(gè)居民都要有責(zé)任感和公民意識(shí),。例如,，主動(dòng)參加社區(qū)的環(huán)境整治活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng),、幫助老人等,，都是我們?yōu)樯鐓^(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這樣的活動(dòng),，我們明白了每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任,，熱心參與社會(huì)公益事務(wù)，并在實(shí)踐中逐步形成自己的公民意識(shí),。

第五段：文明的力量

通過(guò)中學(xué)生文明創(chuàng)建活動(dòng)的參與和體驗(yàn),，我們更加意識(shí)到文明的力量。文明行為不僅能夠影響我們個(gè)人的形象和品質(zhì),，更能夠傳遞給他人,，影響整個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合排隊(duì),、禮讓斑馬線,、隨手關(guān)燈等，我們正在成為社會(huì)的主人,，也在為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量,。文明行為的力量是巨大的，可以讓世界變得更加美好,。

總結(jié)：

中學(xué)生文明創(chuàng)建是對(duì)我們品德修養(yǎng)的鍛煉和提升過(guò)程,，也是對(duì)我們成長(zhǎng)的一種培養(yǎng)。通過(guò)這些活動(dòng),，我們培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,，倡導(dǎo)了禮儀與規(guī)矩，養(yǎng)成了責(zé)任感和公民意識(shí),。在這個(gè)過(guò)程中,，我們體會(huì)到文明的重要性和文明行為的力量。我們相信,，在未來(lái)的日子里,，我們中學(xué)生將繼續(xù)努力，將文明創(chuàng)建的理念貫徹到生活的方方面面，成為社會(huì)的棟梁之才,。