范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

市教育局局長(zhǎng)教育工作講話(huà)稿篇一

忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里,，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),，也收獲了許多成長(zhǎng)，想必我們需要寫(xiě)好工作總結(jié)了,。那么如何把工作總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢,？下面是小編整理的市教育局局長(zhǎng)年度工作總結(jié)范本,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

很幸運(yùn)參加了公司為期兩天的“超人之路”激發(fā)極限潛能訓(xùn)練營(yíng),，這兩天我收獲了很多。

首先我感觸比較深的第一個(gè)游戲是遵循指示,，每人都領(lǐng)到一張任務(wù)表單,，講師說(shuō)先不要做，先聽(tīng)要求,，后來(lái)又告訴我們?nèi)昼娭荒芸隙茏龊?，?dāng)時(shí)我心里想的也是先看完，不過(guò)隨著時(shí)間一秒一秒的過(guò)去,，我看到旁邊的朋友做到了我看到的部分,，我也急了，直接開(kāi)始逐一做題了,，熟不知最后一項(xiàng)的要求是只做第一題,，這個(gè)項(xiàng)目的失敗是因?yàn)樽约簺](méi)有遵循指示。

第二個(gè)感觸很深的項(xiàng)目是a,、b公司報(bào)數(shù)字,，這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)操作很簡(jiǎn)單，但是一個(gè)人的出錯(cuò)就會(huì)使公司老板承受很大的損失,，這個(gè)游戲雖然是身體上的懲罰,，但是現(xiàn)實(shí)中的殘酷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些大的多，做了這個(gè)游戲,，我個(gè)人感覺(jué)以后做事,，一定要全力以赴，要協(xié)作好團(tuán)隊(duì),，把自己的價(jià)值發(fā)揮到最大,。

第三個(gè)感觸深的項(xiàng)目是坎坷人生路，是啊人的一生的坎坷遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于游戲的'體驗(yàn),，游戲中的瞎子和啞巴是幸運(yùn)的,，因?yàn)檫@截止到游戲中還不是真的，但是大家有沒(méi)有想過(guò),，這假如是真的,，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?即使我們現(xiàn)在不是，但我們至少見(jiàn)過(guò)這樣的人的生活方式吧,，看到他們了我們也做過(guò)他們了,，我們是不是應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢的活下去，我們是不是更應(yīng)該把自己的價(jià)值放大些,，自己的心理承受能力是不是加強(qiáng)些,。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)我們對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的不離不棄是他們好好活下去的信念,，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻顯得很不足掛齒,。

鋼鐵是怎么練成的，我不知道這個(gè)項(xiàng)目會(huì)這么累,，好幾次都快堅(jiān)持不住了,，想要停止下來(lái)，但是聽(tīng)到同伴的呼喊,，看到同伴們都沒(méi)放棄,，自己也斷了放棄的信念，這個(gè)游戲我感覺(jué)更貼近我們的工作,，大家都在努力時(shí),，自己必須打起精神，鼓足信念,，不能允許有負(fù)能量的存在,。

這兩天的培訓(xùn)綜合下來(lái)，感覺(jué)自己以后做事心態(tài)要學(xué)會(huì)歸零,，要學(xué)會(huì)淡定,，要學(xué)會(huì)有大局的目光及細(xì)節(jié)方面的把握。不能讓自己隨波逐流,，要學(xué)會(huì)敢于突破,，要從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己，要有明確的目標(biāo),，要在心中樹(shù)立希望之燈，更重要的是要通過(guò)有效的方法去執(zhí)行這些,。成功絕不是偶然的,，所以我不會(huì)幻想我是天生的幸運(yùn)兒，我堅(jiān)信成功一定是給那些有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的,。

市教育局局長(zhǎng)教育工作講話(huà)稿篇二

今天這個(gè)高中教育教學(xué)工作會(huì)議,，非常重要，開(kāi)的很好,，很成功,。前期教研室做了大量的準(zhǔn)備工作，和老師們一起進(jìn)行了座談,、聽(tīng)課,，實(shí)地觀(guān)摩督導(dǎo)，準(zhǔn)備得很充分。剛才書(shū)珍主任分析通報(bào)了高中教育教學(xué)工作情況,，用詳實(shí)的資料分析了當(dāng)前的形勢(shì),，安排了下一步要做的工作，說(shuō)得都很具體細(xì)致,。希望大家回去以后認(rèn)真琢磨,，仔細(xì)消化，把一些好的想法變成我們下一步工作的實(shí)際行動(dòng),。

多年的高中工作會(huì)我首先強(qiáng)調(diào)的是對(duì)大家的“感謝”,。內(nèi)鄉(xiāng)教育之所以搞得好，贏得上級(jí)部門(mén)肯定,，社會(huì)稱(chēng)道,，是我們用優(yōu)質(zhì)的高中教育出口換來(lái)的，我們工作中取得的成效應(yīng)該肯定,，值得全縣教育工作者很好的學(xué)習(xí),。通過(guò)高中的教育我看到了我縣教育的希望，也對(duì)我縣教育工作充滿(mǎn)了更多信心和更高的期待,。所以,，要感謝我們高中在座的骨干老師，感謝高中這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，感謝大家為我縣教育贏得了榮譽(yù),，感謝你們培養(yǎng)出了優(yōu)秀的學(xué)子，把學(xué)生培養(yǎng)成了國(guó)家的棟梁之才,，我也代表家長(zhǎng)表示真摯的感謝,。今天和明天，乃至以后的漫長(zhǎng)歲月,，這份感謝都是永存的,。結(jié)合今年工作實(shí)際我再著重強(qiáng)調(diào)三層意思。

一,、抓目標(biāo)引領(lǐng),，推進(jìn)高位發(fā)展?？h委,、縣政府提出了“打造區(qū)域教育高地、創(chuàng)建全省教育名縣,、辦人民滿(mǎn)意教育”的目標(biāo),。把教育作為最大的民生工程，作為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐,，放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。希望通過(guò)教育發(fā)展,，拉動(dòng)人流、物流,、資金流,，讓教育成為加快人口流動(dòng)、加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐,、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)要素,。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要強(qiáng)化并且優(yōu)化高中教育的出口,。今年我縣高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量和數(shù)量雙突破,，升學(xué)指標(biāo)位居全市各縣第二，還有六個(gè)清華,、北大學(xué)生,。我們提出20xx年高考升學(xué)目標(biāo)是各批次上進(jìn)線(xiàn)率在全市各縣守住第二，保底第三,，力爭(zhēng)第一,。這個(gè)兜底目標(biāo)必須實(shí)現(xiàn)，只有我們考得更好,，才能向縣委,、縣政府有所交代，才能不辜負(fù)關(guān)心熱愛(ài)教育的社會(huì)各界人士及全縣73萬(wàn)父老鄉(xiāng)親的熱切期待,。也是為我們教育掙得尊嚴(yán),、掙得面子、掙得福利的唯一抓手和支撐,。所以,，我們必須一條道路走到底，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。各高中20xx年的升學(xué)目標(biāo)要不弱于20xx年，在提高升學(xué)質(zhì)量上出重彩,，要對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量有一諾千金 的信心和豪氣,。用升學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)方向，凝聚力量,，激勵(lì)斗志，鼓舞干勁,。

二,、抓管理創(chuàng)新，助推工作提升

一是在管理機(jī)制上有新突破,。首先是班子隊(duì)伍的管理,。班子建設(shè)主要是作風(fēng)建設(shè),、能力建設(shè)。要用“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)考量自己的工作，踐行自己的職責(zé),。校長(zhǎng)工作的主要職責(zé)就是抓班子,、帶隊(duì)伍。各高中校長(zhǎng)都是多年的老校長(zhǎng),，副職,、中層也都是多年的老搭檔，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)礙于情面,，拉不下臉去嚴(yán)要求,、勤督導(dǎo)，在這點(diǎn)上要給校長(zhǎng)們提個(gè)醒：我們的班子成員在各個(gè)方面都要始終成為廣大教師學(xué)習(xí)的標(biāo)兵和典范,。學(xué)校任何決策都要認(rèn)真調(diào)研論證,，廣泛征求各方面意見(jiàn)，做到?jīng)Q策民主化,，求得決策科學(xué)化,。領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，深入學(xué)科組,，掌握課堂教學(xué)和教研的第一手材料,，以取得管理指導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)權(quán)和贏得教師的尊重。其次,，在教師隊(duì)伍管理上,，要體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代管理理念,，做到尊重教師、關(guān)愛(ài)教師,、信任教師、依靠教師和服務(wù)教師,。教師工作壓力大,，心理負(fù)荷重,，長(zhǎng)期超負(fù)荷勞累，特別是中老年教師,，多數(shù)都處于亞健康狀態(tài),，影響著教師的身心，制約著學(xué)校的發(fā)展,。即使一些青年教師由于長(zhǎng)期緊張工作,，缺乏應(yīng)有的文體活動(dòng),，精神狀態(tài)不是生龍活虎，整天像個(gè)小老頭似的,。學(xué)校發(fā)展最根本的是教師的發(fā)展,。學(xué)校要千方百計(jì)地為老師解憂(yōu)、解困,、解難,。要讓廣大教師能感受到職業(yè)的幸福而克服職業(yè)倦怠。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別要關(guān)注教師的身心健康,，心系教師的發(fā)展需要,。要倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的工作理念和方式,，把教師身心的保健工作作為學(xué)校發(fā)展的奠基工程切實(shí)抓緊抓好,。要通過(guò)組織教師參加豐富多彩的文體活動(dòng)愉悅教師身心，增進(jìn)教師身心和諧,、師生和諧、人人和諧的校園和諧,。學(xué)校本應(yīng)是精神生活豐富的場(chǎng)所,，也是最具活力的地方。從人的發(fā)展是最第一生產(chǎn)力的觀(guān)念出發(fā),，不能把教師當(dāng)作是教學(xué)的機(jī)器,，教師也不應(yīng)成為分?jǐn)?shù)的奴隸?？茖W(xué)發(fā)展就包括教師的健康生活和工作,。教師作為學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，要讓他們感受到大家庭的溫暖,，感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),。教師以飽滿(mǎn)的工作熱情、昂揚(yáng)向上的工作姿態(tài)和富有朝氣的精神狀態(tài)投入工作,，就是學(xué)校的持續(xù)發(fā)展力和生命力,，勢(shì)必也感染和影響學(xué)生的人生和學(xué)習(xí)生活。要關(guān)心教師的疾苦,，關(guān)注教師的需要,，給教師以人文關(guān)懷。在師德師風(fēng)建設(shè)上要調(diào)整策略,，調(diào)整思路,，要給教師以信任和尊重，要相信廣大教師都有把工作做好的愿望,，都有實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的追求,，都有對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感。教師中蘊(yùn)藏著極大的干事創(chuàng)業(yè)的積極性和潛能。管理上要多些人性,，少些剛性;多些引領(lǐng),，少些對(duì)立;多些幫扶，少些抱怨;多些欣賞,，少些情緒,。要讓老師們生活工作得有尊嚴(yán)。古人講老師們就怕受到尊重和抬愛(ài),?！笆繛橹赫咚馈薄Ｔ诮處煒I(yè)務(wù)能力建設(shè)特別是青年教師培養(yǎng)上要有新舉措,。內(nèi)鄉(xiāng)高中這兩年新進(jìn)教師數(shù)量大,，實(shí)驗(yàn)高中、赤眉高中教師儲(chǔ)備不足,，這都是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。要從對(duì)青年教師發(fā)展負(fù)責(zé)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，要選好載體,、選準(zhǔn)突破口,，使他們快速成長(zhǎng)成熟，擔(dān)當(dāng)重任,。在學(xué)生管理上,，也要體現(xiàn)人本思想。以對(duì)學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，關(guān)注學(xué)生的身心健康,，特別是心理健康。領(lǐng)導(dǎo)思想要解放,。學(xué)生固然以學(xué)為主,，教學(xué)質(zhì)量也固然是學(xué)校的生命線(xiàn)，但學(xué)習(xí)和成績(jī)絕不是教育的全部,，也不是學(xué)生學(xué)校生活的全部,。學(xué)生的潛能也是巨大的。要研究影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的原因,，著力突破制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸,。要學(xué)會(huì)迂回戰(zhàn)術(shù)和“曲線(xiàn)救國(guó)”，退一步海闊天空,。關(guān)注學(xué)生身心健康是惠及學(xué)生,、家庭和民族的善舉，希望引起各校高度重視并加以研究落實(shí),。

二是在工作落實(shí)中要“出實(shí)招,、抓具體,、盯運(yùn)行、破難題”,，建立專(zhuān)題研究攻關(guān)制度,，分類(lèi)破解突出問(wèn)題。前段時(shí)間教研室深入學(xué)校開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校備考工作不同程度存在如下問(wèn)題：備考計(jì)劃性不夠強(qiáng),，課堂效益不夠高，教學(xué)管理不夠精細(xì)化,，備考措施不夠精準(zhǔn),，教研力度不夠火候等。這些問(wèn)題許多都是老問(wèn)題,，也都開(kāi)出過(guò)很好的處方,，但都沒(méi)有得到過(guò)很有效解決。為什么?在我看來(lái),，一是用心不夠,，沒(méi)下足夠的功夫去開(kāi)展專(zhuān)題破解;二是慣性思維、慣性行為作怪,，問(wèn)題意識(shí)淡漠,。希望大家要靜下心來(lái)，不為功利所折騰,，緊緊圍繞“服務(wù)就是提升質(zhì)量”的教科研理念,，以研究的心態(tài),，走進(jìn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),，透視教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)教學(xué)真問(wèn)題,，生成研究真課題,，開(kāi)展教學(xué)研究。攻堅(jiān)破解這些關(guān)鍵性課題,，是實(shí)現(xiàn)我們升學(xué)目標(biāo)的基本途徑和重要抓手,。

三、抓責(zé)任落實(shí),，更有作為謀發(fā)展

一句話(huà)就是：要把高中教育質(zhì)量作為辦人民滿(mǎn)意教育的重要抓手,。

當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注度,、敏感度,、期望值不斷提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈,。我個(gè)人主張,，普通高中教育要旗幟鮮明抓質(zhì)量,，理直氣壯抓升學(xué)，突出重點(diǎn)抓高三,，穩(wěn)扎穩(wěn)打抓基礎(chǔ),。普通高中的教育質(zhì)量，代表和反映了一個(gè)地區(qū)的教育質(zhì)量,。雖然這種觀(guān)點(diǎn)不很科學(xué),，很不全面，但根深蒂固的舊觀(guān)念,，已經(jīng)在人們心中扎下了根,，短時(shí)期內(nèi)還不會(huì)徹底改變。我們一方面要大力宣傳科學(xué)的質(zhì)量觀(guān),，全面實(shí)施素質(zhì)教育;另一方面,，要千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，用高考升學(xué)質(zhì)量說(shuō)話(huà),。要主動(dòng)順應(yīng)人民群眾的新期盼,，著力提升教育質(zhì)量，為廣大學(xué)子提供充足,、優(yōu)質(zhì)的受教育機(jī)會(huì),，是我們教育人的重要職責(zé)。要清醒認(rèn)識(shí)到其它縣區(qū)與我縣的差距正在縮小的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),，一定要穩(wěn)住全市排名第二的位置,，如果被超過(guò)，還是那句話(huà),，我們無(wú)法向縣委,、政府和社會(huì)交待。

兩點(diǎn)要求：

2,、要狠抓落實(shí)見(jiàn)成效,。天下大事必作于細(xì)。有的人總想“巧干”,，不想苦干,，有的人抓工作浮光掠影，“雨過(guò)地皮濕”,。 內(nèi)鄉(xiāng)高中上一屆負(fù)責(zé)高三的秋勤校長(zhǎng),，寶玉主任，能夠堅(jiān)持住冷板凳,，能夠率先垂先做表率,，能夠抹開(kāi)臉子抓落實(shí)，高考質(zhì)量取得了跨越式提升,。這一屆更多的學(xué)生受了益,，這些學(xué)生的家庭也可能由此會(huì)有大的變化,，這屆高三老師也受到了縣政府更多的獎(jiǎng)勵(lì)，尤其是內(nèi)鄉(xiāng)的教育人,，受到了社會(huì)各界更多的關(guān)注,。內(nèi)鄉(xiāng)教育的功勞薄上會(huì)濃墨重彩的為他們記上一筆。

這一屆怎么樣?據(jù)說(shuō)這屆學(xué)生基礎(chǔ)還不錯(cuò),，主管高三的領(lǐng)導(dǎo),，年輕有為，有思想有干勁兒,，重要的是,，我們這屆負(fù)責(zé)高三的領(lǐng)導(dǎo)和老師們要抓好后期六七個(gè)月的“灌漿期”和“成熟期”,，全程關(guān)注,，全方位著力，勤施肥,，勤澆灌,，勤打梗,，精耕細(xì)作，精雕細(xì)刻,，千萬(wàn)防止高考的大小年現(xiàn)象,，在這屆學(xué)生身上體驗(yàn)，那樣我們就會(huì)愧對(duì)這屆學(xué)生,，就會(huì)愧對(duì)社會(huì)對(duì)我們的厚愛(ài),。我們必須強(qiáng)化效果導(dǎo)向，練就與崗位,、職務(wù)相匹配的執(zhí)行能力,，用質(zhì)量說(shuō)話(huà)，用效果說(shuō)話(huà),，贏得尊嚴(yán),、贏得地位,、贏得地位,、贏得事業(yè)民心。必須有良好的精神狀態(tài),，不服軟的豪邁氣概,，堅(jiān)持從大局上著眼，在細(xì)微處著力,，抓住發(fā)展過(guò)程中的重點(diǎn),、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,，找準(zhǔn)創(chuàng)造性解決問(wèn)題的新思路,、新方法,、新舉措，咬定青山不放松,，持之以恒抓質(zhì)量,，出實(shí)招，干實(shí)事,，求實(shí)效,。各項(xiàng)工作一定要做到落實(shí)有處，責(zé)任到人,，反饋到位,，不留空檔，上下一盤(pán)棋,，落到實(shí)處收到實(shí)效,。

同志們，只要我們一如既往地堅(jiān)守責(zé)任,，一以貫之地追求質(zhì)量,，一往情深地打造內(nèi)鄉(xiāng)教育高地，我相信,，我縣高中教育一定會(huì)邁上新的高度,，為全市教育發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。謝謝大家!

市教育局局長(zhǎng)教育工作講話(huà)稿篇三

今天召開(kāi)這次會(huì)議,，原因有以下幾點(diǎn)：一是今年職業(yè)教育招生政策發(fā)生了較大的變化,，將對(duì)今年職業(yè)學(xué)校招生產(chǎn)生影響;二是不久前區(qū)職業(yè)學(xué)校在全市職業(yè)院校技能大賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，產(chǎn)生了很好地鼓舞作用;三是在全國(guó),、全省深化職業(yè)教育改革的大背景下,，我認(rèn)為，職業(yè)教育的春天真正到來(lái),，研究探討全區(qū)職業(yè)教育改革,，搭上現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)這班車(chē)，對(duì)全區(qū)職業(yè)教育乃至整體基礎(chǔ)教育影響深遠(yuǎn),。所以,，今天的會(huì)議非常重要，希望同志們務(wù)必引起足夠的重視,。下面,，根據(jù)局黨委研究的意見(jiàn)，我講兩個(gè)方面的問(wèn)題,。

同志們都應(yīng)明顯的感覺(jué)到,，自黨的提出全面深化改革開(kāi)放的目標(biāo)以來(lái)，黨和國(guó)家銳意改革的決心之大,、變革之深,、速度之快,、影響之廣，可以說(shuō)前所未有,。就職業(yè)教育而言,，國(guó)家層面上，今年 2月 26 日,，主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議提出：牢固確立職業(yè)教育在國(guó)家人才培養(yǎng)體系中的重要位置,，促進(jìn)形成 “ 崇尚一技之長(zhǎng),、不唯學(xué)歷憑能力 ” 的社會(huì)氛圍，激發(fā)年輕人學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性,。同時(shí)要求：建立學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度,，打通從中職、專(zhuān)科,、本科到研究生的上升通道,，引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型。 4 月 26 日 ,， 178所高等學(xué)校在全國(guó)首屆 “ 產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇 ” 閉幕式上共同發(fā)布了《駐馬店共識(shí)》,，宣言積極向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型，共同探討中國(guó)特色應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)之路,。這標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)啟了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)時(shí)代,。 5 月 10 日 ，《經(jīng)濟(jì)觀(guān)察報(bào)》報(bào)道：國(guó)家教育部醞釀啟動(dòng)高校轉(zhuǎn)型改革,， 1200 所普通高等院校中,，將有 600 多所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育。其中 1999 年大學(xué)擴(kuò)招后 “ 專(zhuān)升本 ” 的 600 多所地方本科院校,，將率先轉(zhuǎn)作職業(yè)教育,。這一舉措，被專(zhuān)家和網(wǎng)友評(píng)論為我國(guó)高等教育的撥亂反正,。

從全省范圍看,，自 20xx年省政府下發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見(jiàn)》以來(lái)，我省相繼出臺(tái)了 46 個(gè)關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育,、改革人才培養(yǎng)模式的文件,、通知,，其核心就是建立上下銜接貫通的職業(yè)教育人才成長(zhǎng)途徑,。主要措施有以下幾點(diǎn)：一是省教育廳于 20xx年在青島、濰坊,、德州試點(diǎn)普通高中與中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分互認(rèn),、學(xué)籍互轉(zhuǎn),，促進(jìn)普通高中與中等職業(yè)學(xué)校溝通銜接。二是逐步擴(kuò)大 3 年高等職業(yè)教育與 2 年本科教育( 3+2 ),、 3 年中等職業(yè)教育與 4 年本科教育對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校范圍和專(zhuān)業(yè)覆蓋面,，單列招生計(jì)劃。三是加快本科院校分類(lèi)建設(shè),，積極支持省屬本科院校整體向應(yīng)用型本科教育轉(zhuǎn)型,，本科院校的部分學(xué)院或?qū)I(yè)依據(jù)產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接職教專(zhuān)業(yè)。四是改革春季高考,，從 20xx 年起,，實(shí)行 “ 知識(shí) + 技能 ” 兩部分分別組織實(shí)施，逐年增加并單列本科招生計(jì)劃,。五是大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育,，逐步實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位在校生數(shù)量大體相當(dāng)。六是 20xx 年山東省公務(wù)員考試錄用允許高級(jí)技工報(bào)考全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員,。這些措施,，使中等職業(yè)學(xué)校不再是 “ 終結(jié)教育 ” ，打破了向上的 “ 天花板 ” ;也讓職業(yè)教育與普通高中有效銜接,，拆除了學(xué)制的 “ 隔離墻 ” ;更是在用人制度上打破了體制壁壘,，掃除了身份障礙。

從高考改革情況看,， 20xx 年我省實(shí)行普通本科與高職分類(lèi)考試,，推行春季高考和夏季高考 “ 兩條腿走路 ” ， “ 兩個(gè)渠道 ” 選拔人才,。目前,，春季高考在全省迅速轉(zhuǎn)熱。據(jù)山東省教育招生考試院統(tǒng)計(jì),，全省對(duì)口升學(xué)本科招生計(jì)劃 20xx年為 1050 人,， 20xx 年為 2280 人，翻了一番; 20xx年達(dá)到 5200 余人,，再次翻番; 20xx 年超過(guò) 10460 人,，又一次翻番。從報(bào)考情況看,，今年全省春季高考報(bào)名人數(shù) 91354 ,，實(shí)際參加知識(shí)部分考試的考生達(dá)到 78240 人。其中考試人數(shù)居全省前 5位的分別為濟(jì)南 28352 人,、青島 9305 人,、淄博 5498 人、聊城 5279 人、濰坊 5106 人,，五市考試人數(shù)占到全省總報(bào)考人數(shù)的 68% 以上,。而臨沂市今年報(bào)考對(duì)口本科人數(shù)僅僅 1596 人，我區(qū)報(bào)考了 74 人,，連報(bào)考的平均數(shù)也達(dá)不到,。盡管我區(qū)這寥寥幾十名考生應(yīng)試對(duì)口本科的成績(jī)較好，但是,，因教育理念的落后,，全區(qū)全市還在固守 “ 打拼擠搶普通高考獨(dú)木橋 ” 、錯(cuò)失春季高考機(jī)遇的現(xiàn)狀,，實(shí)在讓人痛心,。

國(guó)家和省政府的這一系列關(guān)于職業(yè)教育的改革，乘東風(fēng),，接地氣,，完全符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的需要，讓人歡欣鼓舞,。但是,，每一個(gè)基礎(chǔ)教育工作者，在研究領(lǐng)會(huì)這些政策和措施同時(shí),，都應(yīng)該清醒而深刻的認(rèn)識(shí)到,，職業(yè)教育改革不可逆轉(zhuǎn)的大潮，已經(jīng)在 “ 倒逼 ” 基礎(chǔ)教育作出相應(yīng)的教育思想和育人理念的轉(zhuǎn)變,，作出相對(duì)應(yīng)的育人模式和培養(yǎng)方式的變革,。否則，就跟不上時(shí)代發(fā)展潮流,。希望同志們一定要想方設(shè)法向?qū)W生,、家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳好，并以此來(lái)指導(dǎo)好我們的畢業(yè)生分流工作,。

二,、探索技能人才培養(yǎng)途徑，切實(shí)推進(jìn)全區(qū)職業(yè)教育改革向縱深發(fā)展

近年來(lái),，我區(qū)高度重視,、大力發(fā)展職業(yè)教育，從資金投入,、校舍規(guī)劃,、設(shè)施配置、師資建設(shè)等方面不斷加大政策傾斜力度,，促使全區(qū)職業(yè)教育發(fā)生了質(zhì)的改變,。一是辦學(xué)條件不斷改善,，學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值 1133 萬(wàn)元，去年又投入 4913 萬(wàn)元用于基礎(chǔ)建設(shè),，被確定為山東省首批規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校,。今年,，又規(guī)劃將學(xué)校搬遷至大學(xué)城西教育片區(qū),，建成占地約 190 畝、總建筑面積 12萬(wàn)平方米,、能容納在校生 6000 人以上的全新優(yōu)質(zhì)的職業(yè)學(xué)校,。二是隊(duì)伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。 20xx 年,，選派 36 名教師參加了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的國(guó)外及國(guó)家級(jí),、省級(jí)培訓(xùn),，特崗引進(jìn) 6 名獲得國(guó)家級(jí)技能大賽獎(jiǎng)的專(zhuān)業(yè)教師,，特聘 11 名能工巧匠，并著力加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng),，提高了雙師型教師比例,。三是管理體制不斷完善，重新修訂和完善了學(xué)校管理規(guī)章制度,，包括五大類(lèi) 56 項(xiàng)，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,。四是專(zhuān)業(yè)設(shè)置適應(yīng)社會(huì)需求,。確立了特色專(zhuān)業(yè)和重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)并重的辦學(xué)思路,，增設(shè)現(xiàn)代物流,、木材加工 2 個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)培育了汽修,、機(jī)電、財(cái)經(jīng),、學(xué)前教育,、計(jì)算機(jī)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，并堅(jiān)持校企合作,，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到 98% 以上,。五是教學(xué)質(zhì)量逐年攀升,。與多所高職學(xué)院簽訂 “3+2” 聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并組建對(duì)口高職升學(xué)輔導(dǎo)班,， 20xx 年升入對(duì)口大學(xué) 13 人,，今年春季高考有望實(shí)現(xiàn)本科錄取的新突破。技能大賽連年獲得優(yōu)異成績(jī),，今年在全市技能大賽中獲得 11 個(gè)第一名,、 14 個(gè)二、三名,，并有 9 名選手將代表臨沂市參加全省職業(yè)院校技能大賽,。總之,，區(qū)職業(yè)學(xué)校已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，社會(huì)知名度和影響力穩(wěn)步提升。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳,，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,。 當(dāng)前，社會(huì)用人制度和教育體制正在發(fā)生深刻的變革,，相配套的措施和辦法相繼出臺(tái),，我們教育系統(tǒng)的廣大教干教師必須先學(xué)習(xí)、先領(lǐng)會(huì),，吃透精神,，把握實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變育人觀(guān)念,，并把這種理念融入到課堂,，影響到家長(zhǎng)，進(jìn)而擴(kuò)散到全社會(huì),。要大力宣傳春季高考政策,。美祥主任在 4 月份全區(qū)職教招生征求意見(jiàn)會(huì)上，就當(dāng)前形勢(shì)下初中畢業(yè)生升大學(xué)的途徑進(jìn)行了梳理分析,，其中一條路子是讀普通高中,、參加夏季高考升入大學(xué)，五條路子是走職業(yè)教育升入對(duì)口大學(xué),，這應(yīng)作為今年職業(yè)教育招生宣傳的重要內(nèi)容,。要充分利用區(qū)職業(yè)中專(zhuān)印制的視頻資料，大力宣傳我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的決心,、采取的措施以及取得的成效,。要開(kāi)好學(xué)生、家長(zhǎng),、教師共同參與的學(xué)業(yè)成績(jī),、技能特長(zhǎng)與學(xué)業(yè)選擇分析會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)準(zhǔn)確自我定位，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān),，合理選擇報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè),。要堅(jiān)持以學(xué)生為本，做好為學(xué)生的服務(wù)工作,。不論是畢業(yè)生分流,，還是招生錄取，都是系統(tǒng)內(nèi)的正常工作,，不存在 “ 誰(shuí) ” 求著 “ 誰(shuí) ” 的問(wèn)題,，不存在利益輸送,、請(qǐng)客回扣的問(wèn)題,，如果拉拉扯扯、暗箱操作,、搞 “ 小動(dòng)作 ” ,，就是違法違紀(jì)的問(wèn)題。今天應(yīng)邀來(lái)參加會(huì)議的市屬職業(yè)學(xué)校,，都是與區(qū)教體局簽訂陽(yáng)光招生承諾書(shū)的,。當(dāng)前的整風(fēng)形勢(shì)不必多講，各人好自為之,。職業(yè)學(xué)校在招生期間要落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制,，不論是學(xué)生、家長(zhǎng)還是單位前來(lái)咨詢(xún)或聯(lián)系招生,，都要熱情接待,，認(rèn)真解答，堅(jiān)決杜絕 “ 下班了 ” ,、 “ 不知道 ” ,、 “ 這事不歸我管 ” 等諸如此類(lèi)的語(yǔ)言，堅(jiān)決杜絕個(gè)人不良作風(fēng)損害職業(yè)教育的形象,。

(二)理順運(yùn)行機(jī)制,，推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育學(xué)制銜接。 要理順畢業(yè)生分流考核機(jī)制,。區(qū)教體局自 20xx年開(kāi)始實(shí)行的考核評(píng)估辦法,，主要是突出保證招生數(shù)量，幫助區(qū)職業(yè)中專(zhuān)走出歷史低谷,。截止到 20xx 年,，已不能完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。今年,，根據(jù)市區(qū)招生形勢(shì)的變化,，在充分調(diào)研和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，區(qū)教體局重新制定了考核方案，目的是在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上追求招生的質(zhì)量,，并能在一定程度上推動(dòng)職業(yè)教育與初高中的學(xué)制銜接和溝通,。在此基礎(chǔ)上，要著力理順技能特長(zhǎng)生培養(yǎng)機(jī)制,。區(qū)教體局制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展普通中學(xué)與職業(yè)學(xué)校特色社團(tuán)共建,、技能特長(zhǎng)共育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，目的是以學(xué)生特色社團(tuán)建設(shè)為抓手,，搭建初中,、高中與中等職業(yè)學(xué)校的合作平臺(tái)，通過(guò)社團(tuán)共建,、資源共享,、課程共研、活動(dòng)共創(chuàng),、技能共賽等措施,，整合并盤(pán)活各類(lèi)職業(yè)教育資源，推進(jìn)初,、高中學(xué)校特色建設(shè),，鞏固提升中等職業(yè)教育，建立起初,、高中與中等職業(yè)教育相互溝通,、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系。各中學(xué)要根據(jù)現(xiàn)有的職教資源,，對(duì)照職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置,，制定出學(xué)校特色社團(tuán)建設(shè)方案。職業(yè)學(xué)校要站在推進(jìn)全區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的角度,，制定出具體的實(shí)施方案,，并組織各專(zhuān)業(yè)部與中學(xué)對(duì)接實(shí)施。

(三)深化體制改革,，切實(shí)增強(qiáng)全區(qū)職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力,。 一是深化用人制度改革。教育的最終問(wèn)題是人事制度問(wèn)題,。要以?xún)?yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為目的,，敢于打破用人制度上的條條框框，建立起崗位能上能下,、待遇能高能低,、人員能進(jìn)能出的用人機(jī)制。要注重專(zhuān)業(yè)帶頭人的培養(yǎng)和使用,，并輻射和帶動(dòng)中青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。要充分利用好 “ 職業(yè)院校教職工編制總額的 20% 不納入編制實(shí)名制 ”這一政策,，吸引更多的業(yè)界精英、能工巧匠進(jìn)入學(xué)校,，發(fā)揮作用,。要不斷強(qiáng)化雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，并大力推行 “ 導(dǎo)師制 ” 和 “ 學(xué)徒制 ” ,，設(shè)立 “ 導(dǎo)師終身榮譽(yù)獎(jiǎng) ” ,，讓拔尖人才永放光芒。二是深化專(zhuān)業(yè)課程改革,。要瞄準(zhǔn)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置,，配套相應(yīng)的學(xué)科課程建設(shè)，確保春季高考升學(xué)率;瞄準(zhǔn)全區(qū)全市的行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求,，本著適度超前培養(yǎng)人才的原則,，確保學(xué)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè);要統(tǒng)籌兼顧各中學(xué)現(xiàn)有的職教資源和技能特長(zhǎng)生培養(yǎng)模式，與各中學(xué)密切配合,，開(kāi)發(fā)出既能全面普及的初等職業(yè)教育課程,，又能讓技能特長(zhǎng)生脫穎而出的特色課程,。目的是既擴(kuò)大職業(yè)教育的覆蓋面和影響力,，又保證職教招生的擇優(yōu)率。三是深化學(xué)生德育改革,。要突出德育工作是學(xué)校工作重中之重的位置,，積極營(yíng)造具有職業(yè)教育特色的校園文化氛圍，讓精研技能,、愛(ài)崗誠(chéng)信,、求實(shí)創(chuàng)新、自愛(ài)自律,、合作精神成為全體師生的自覺(jué)追求,。要以準(zhǔn)職業(yè)人綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主線(xiàn)，落實(shí)德育工作的目標(biāo),、模式,、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn) “ 四個(gè)定位 ” ,，構(gòu)建完善的德育工作體系,。要根據(jù)學(xué)齡段不同，研究德育內(nèi)容的梯度性標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生通過(guò)正確引導(dǎo)和教育,，逐步成為講究誠(chéng)信、擔(dān)責(zé)守法的好公民,，言行規(guī)范,、尚學(xué)精技的求學(xué)人,，富有教養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)人,。四是深化辦學(xué)體制改革,。要大力推行校企合作，積極探索與企業(yè)多領(lǐng)域,、多環(huán)節(jié)的深度合作,，走出產(chǎn)教融合的職業(yè)教育辦學(xué)之路。要搭建工學(xué)結(jié)合,、產(chǎn)學(xué)結(jié)合,、校企一體的管理體制，通過(guò)校企雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，促進(jìn)學(xué)生文化與技能協(xié)調(diào)發(fā)展,。要與行業(yè)、企業(yè)密切合作,，共同制定人才質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，形成以職業(yè)技能鑒定、企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式,，由知識(shí)本位評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)能力本位評(píng)價(jià),，促使學(xué)生真正由“ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ” 。同時(shí),，要積極推進(jìn)與對(duì)口高職院校的聯(lián)合辦學(xué),，積極爭(zhēng)取“3+2”“3+4” 對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，全方位提升學(xué)校辦學(xué)層次,。

同志們,，建設(shè)中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系是一場(chǎng)深刻的教育變革,。在這一變革中,，全區(qū)職業(yè)教育面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，也面對(duì)著全新的挑戰(zhàn),。希望全區(qū)各學(xué)校充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的歷史意義,，最大限度的統(tǒng)一思想，更新觀(guān)念,，切實(shí)強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí),、改革意識(shí)、發(fā)展意識(shí),，以嶄新的姿態(tài),，進(jìn)取的精神，扎實(shí)的工作，共同開(kāi)創(chuàng)獨(dú)具我區(qū)特色的職業(yè)教育新局面,。

市教育局局長(zhǎng)教育工作講話(huà)稿篇四

大家好!

1?加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)管理知識(shí),，不斷提高自身政治理論素質(zhì),，科學(xué)決策水平，依法行政水平和分析問(wèn)題,，處理問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)做好教育工作的積極性和主動(dòng)性。

2?認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,，尊重團(tuán)結(jié)班子的每一名成員,，做到班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相信任,、互相尊重,、互相支持，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，真心實(shí)意地與其他同志合作共事,，同舟共濟(jì)，增強(qiáng)全局意識(shí)和大局觀(guān)念,，最大限度地調(diào)動(dòng)每一位班子成員的積極性,，發(fā)揮出班子的最佳效能。

3?轉(zhuǎn)變作風(fēng),，重視打造求真務(wù)實(shí),、廉潔、高效的班子新形象,。切實(shí)深入教育工作第一線(xiàn)，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口,，狠抓教學(xué)質(zhì)量和日常管理,，向管理要質(zhì)量，向教研要效果,，努力提升育人水平,，執(zhí)著追求成才效果。力爭(zhēng)通過(guò)幾年的努力,，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高,、教學(xué)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)的職工隊(duì)伍,，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本,，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂(lè)園。

同時(shí),，提三點(diǎn)希望,，與全縣教育管理工作者共勉： 一是立足現(xiàn)實(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理,。面對(duì)我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件,，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究解決的辦法和措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情和工作積極性,，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策,。

二是抓住機(jī)遇,，乘勢(shì)而上，鞏固成果促發(fā)展,。在縣委,、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在全縣“普六”,、“普九”取得成果的基礎(chǔ)上,，我們要不失時(shí)機(jī)地抓住有利機(jī)遇，打牢基礎(chǔ),，鞏固現(xiàn)有成果,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育教學(xué)工作的持續(xù),、穩(wěn)步,、健康發(fā)展。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，同心同德,，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量。20xx年是貫徹落實(shí)“十五”計(jì)劃的最后一年,，是加快發(fā)展,、承上啟下的關(guān)鍵之年，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇,，同時(shí)也將遇到新的困難和問(wèn)題,，但我們相信在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)一班子人,，齊心協(xié)力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法行使行政職能,，認(rèn)真履行職責(zé),，與全體教職工一道同心同德，克服困難,，勤奮工作,，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量,，努力使全縣的教育教學(xué)水平有一個(gè)新的突破,。

謝謝大家!

市教育局局長(zhǎng)教育工作講話(huà)稿篇五

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的市教育局局長(zhǎng)年度工作總結(jié),，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

很幸運(yùn)參加了公司為期兩天的“超人之路”激發(fā)極限潛能訓(xùn)練營(yíng),，這兩天我收獲了很多,。

首先我感觸比較深的第一個(gè)游戲是遵循指示，每人都領(lǐng)到一張任務(wù)表單,，講師說(shuō)先不要做,，先聽(tīng)要求，后來(lái)又告訴我們?nèi)昼娭荒芸隙茏龊?，?dāng)時(shí)我心里想的也是先看完,，不過(guò)隨著時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我看到旁邊的朋友做到了我看到的部分,，我也急了,，直接開(kāi)始逐一做題了，熟不知最后一項(xiàng)的要求是只做第一題,，這個(gè)項(xiàng)目的失敗是因?yàn)樽约簺](méi)有遵循指示。

第二個(gè)感觸很深的項(xiàng)目是a,、b公司報(bào)數(shù)字,，這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)操作很簡(jiǎn)單，但是一個(gè)人的出錯(cuò)就會(huì)使公司老板承受很大的損失,，這個(gè)游戲雖然是身體上的懲罰,，但是現(xiàn)實(shí)中的殘酷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些大的多，做了這個(gè)游戲，我個(gè)人感覺(jué)以后做事,，一定要全力以赴,，要協(xié)作好團(tuán)隊(duì)，把自己的價(jià)值發(fā)揮到最大,。

第三個(gè)感觸深的項(xiàng)目是坎坷人生路,，是啊人的一生的坎坷遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于游戲的體驗(yàn)，游戲中的'瞎子和啞巴是幸運(yùn)的,，因?yàn)檫@截止到游戲中還不是真的,，但是大家有沒(méi)有想過(guò)，這假如是真的,，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?即使我們現(xiàn)在不是,，但我們至少見(jiàn)過(guò)這樣的人的生活方式吧，看到他們了我們也做過(guò)他們了,，我們是不是應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng),，更加勇敢的活下去，我們是不是更應(yīng)該把自己的價(jià)值放大些,，自己的心理承受能力是不是加強(qiáng)些,。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)我們對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的不離不棄是他們好好活下去的信念,，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻顯得很不足掛齒,。

鋼鐵是怎么練成的，我不知道這個(gè)項(xiàng)目會(huì)這么累,，好幾次都快堅(jiān)持不住了,，想要停止下來(lái)，但是聽(tīng)到同伴的呼喊,，看到同伴們都沒(méi)放棄,，自己也斷了放棄的信念，這個(gè)游戲我感覺(jué)更貼近我們的工作,，大家都在努力時(shí),，自己必須打起精神，鼓足信念,，不能允許有負(fù)能量的存在,。

這兩天的培訓(xùn)綜合下來(lái)，感覺(jué)自己以后做事心態(tài)要學(xué)會(huì)歸零,，要學(xué)會(huì)淡定,，要學(xué)會(huì)有大局的目光及細(xì)節(jié)方面的把握。不能讓自己隨波逐流,，要學(xué)會(huì)敢于突破,，要從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己,，要有明確的目標(biāo)，要在心中樹(shù)立希望之燈,，更重要的是要通過(guò)有效的方法去執(zhí)行這些,。成功絕不是偶然的，所以我不會(huì)幻想我是天生的幸運(yùn)兒,，我堅(jiān)信成功一定是給那些有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的,。