為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園元宵節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是新年之后的,，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了使國(guó)際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠,、聽(tīng)故事,、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體,，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè),。

歡樂(lè)元宵節(jié)

1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、大膽地創(chuàng)造與想象,，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解,。

3,、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師,、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

20xx年2月22日(周五)

——各個(gè)班級(jí),，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

1,、語(yǔ)言:元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗—501班

2、音樂(lè):賣湯圓—502班

3,、美術(shù):學(xué)做花燈—503班

4,、綜合:元宵節(jié)到了—504班

5、社會(huì):賞燈猜謎—505班

音樂(lè):鬧花燈

社會(huì):我喜歡的燈

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

(2)主題墻飾：圍繞“我的問(wèn)題”,、“我的調(diào)查”,、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō),、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片,、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

(3)語(yǔ)言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片,、錄像,，有關(guān)元宵節(jié)的圖書(shū)、圖片等;

(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈,、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

(5)表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶、表演材料,，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展打腰鼓,、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”),。每逢上元,，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠,，四處游走玩耍,。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會(huì)。元宵的燈,，有掛花燈,、滾龍燈、迎轎燈,、走馬燈,、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈,、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿,，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美。

幼兒園元宵節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂(lè)

1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。

3.積極參加猜謎活動(dòng),，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇,、獎(jiǎng)品,、易拉罐、玩具筐,、氣球,、條幅、音樂(lè),、桌椅,、燈謎、答題卡,、鉛筆,、笑臉、哭臉,、元宵,、碗、牙簽,、活動(dòng)廣告,、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

(二)人員安排：

1,、咨詢接待：劉老師,、王莎老師

2、燈籠展示：王麗萍,、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà),、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

3,、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師,、邵老師)

4、催場(chǎng)：王佳帥老師

5,、吃元宵——碗,、勺子(秦老師、李老師,、曹老師)

6,、音樂(lè)播放(王佳帥)照相(劉老師)

7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8,、米奇扮演：劉菲

9,、場(chǎng)外布置：

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

2,、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

3,、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物,。

5,、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝,。

6,、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,，贏得獎(jiǎng)品。

7,、歡樂(lè)元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組,，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮,。

8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

幼兒園元宵節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開(kāi)展這次活動(dòng),，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。而我們的小朋友們,，也不怕苦，不怕累,，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì),，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，咱們的小朋友們變得更強(qiáng),，更自信了。在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼，賽出精神,。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞.

1.學(xué)前班

游戲名稱：接力賽跑

游戲玩法：一家三口為一組,。聽(tīng)到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開(kāi)始比賽,，先跑到終點(diǎn)者為勝,。

2.中一班：游戲名稱：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩對(duì)比賽,每隊(duì)相同人數(shù).

每個(gè)家庭兩塊紙板,家長(zhǎng)移動(dòng)紙板,幼兒交替在板上跳,繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個(gè)家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板.

3.小一班：游戲名稱：看誰(shuí)抱得對(duì)

家長(zhǎng)背對(duì)孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾,，頭飾站在桌子上,，游戲開(kāi)始后，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身辨認(rèn)自己的孩子,。不能問(wèn),，不能喊名字，等家長(zhǎng)全部抱起孩子后,，再取下頭飾,。看看誰(shuí)抱對(duì)了,。

4.中二班：游戲名稱：數(shù)字接龍

游戲玩法：父母二人三足,，雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數(shù)字卡)，從起點(diǎn)到終點(diǎn),，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上,。先完成者為勝。

5.大一班：二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，站在起跑線后,，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn),，然后返回,，先返回終點(diǎn)的為勝利者。

6.中三班;游戲名稱：小雞出殼

游戲玩法：幼兒扮小雞,，家長(zhǎng)扮雞媽媽,，很多報(bào)紙剪成雞蛋，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)撕破報(bào)紙,，幼兒從洞中鉆出來(lái)，不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，誰(shuí)出殼的小雞越多,，誰(shuí)的那一隊(duì)為勝利者。

7.小二班：游戲名稱：哪吒尋寶

游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場(chǎng)地一端,，爸爸從后面抱住小哪吒的腰,，站在場(chǎng)地另一端，主持人發(fā)令后,，爸爸和哪吒跑到海浪邊,，在海中尋寶，每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔,，一直到主持人說(shuō)停,。哪個(gè)家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝,。

8.大二班：游戲名稱：打扮家長(zhǎng)

游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上,，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跑,，跑到對(duì)面家長(zhǎng)面前,，開(kāi)始化裝，,，最后戴上帽子,，眼鏡，立即和家長(zhǎng)一起跑回起跑線處,，先到者為勝

9.中一班：袋鼠接力

游戲玩法：

幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子.雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)左手護(hù)幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長(zhǎng).哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì).

游戲規(guī)則：

家長(zhǎng)必須站在起跑線外,否則算犯軌.

10.中二班游戲名稱：大手牽小手,。

游戲玩法：

家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝利者。

11.大一班：人力車

游戲玩法：大人手握繩子,，孩子站在紙板上,，孩子向前跳起的同時(shí)，大人拉紙板向前走,，孩子再落到紙板上,，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板,，先到終點(diǎn)的為勝利者,。

規(guī)則：孩子不能離開(kāi)紙板

12.中三班游戲名稱：小鴨捉魚(yú)

游戲玩法：

父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對(duì)岸,，中間是一條河,，河里有很多各種顏色的小魚(yú)，游戲開(kāi)始,，小鴨跳入水中抓魚(yú),，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚(yú),。誰(shuí)先抓完誰(shuí)就是勝利者，

然后換第二組,。

13.大二班：小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，用繩子捆好，站在起跑線上,，聽(tīng)到口令,，家長(zhǎng)和孩子一起跑，繞過(guò)小椅子,，接著往回跑,，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

14.學(xué)前班：游戲名稱：揪尾巴

游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈,，家長(zhǎng)們站外圈,，相互對(duì)應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為勝

在歡樂(lè)的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂(lè),，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂(lè)!