在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
愚人節(jié)日記篇一
可能很多人都做過實(shí)驗(yàn)吧,，我當(dāng)然也不例外,，而我們班上又做了一次又新奇，又奇怪的實(shí)驗(yàn),。
今天下午的最后一節(jié)課,，楊老師拿著一個(gè)盆進(jìn)了教室，我就知道肯定又會(huì)有好玩的了,。
上課之后,，老師笑著拿出一個(gè)板凳放在講臺(tái)上，接著又拿出一個(gè)數(shù)學(xué)老師的圓柱體,，里面裝了一點(diǎn)水,，同學(xué)們都很好奇，一個(gè)個(gè)都站了起來,，都在討論那是什么水,，而我在注意水位在哪里。突然,，老師又拿出一個(gè)雞蛋,，放進(jìn)水里了,，我心里就立馬有一個(gè)底了：肯定要做用鹽把雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn)。果然,，老師加了一包粉末,，我心里的底就已經(jīng)到了,。哼哼,，這加的肯定是食鹽!就在這時(shí)，老師問了一個(gè)問題：“你們猜猜看,，老師剛才加的是什么?”鐘志凡很快就舉起了手說：“鹽!”“哼哼,，可能不是哦?！崩蠋熜χf,。周江宇很快就反應(yīng)了過來：“今天是愚人節(jié)呀!”我心中的那個(gè)“底”立馬就沒了，對(duì)呀!今天是愚人節(jié),，可能老師在騙我們呢!
老師見我們很奇怪,，就叫周江宇上講臺(tái)嘗嘗，周江宇嘗了之后努力讓自己不表現(xiàn)出表情出來,，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的變化,，因?yàn)樗淖齑狡垓_了他，他的嘴唇動(dòng)了一下,，這說明味道肯定是非常奇怪的,，不然他也不會(huì)那樣。
接著老師又加了一次,，這次感覺水位要高了許多,，對(duì)!沒錯(cuò)!肯定加了鹽，鹽把水的密度加大了,，所以水位才會(huì)高那么多,，何況就加了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這一次加粉,，老師叫李其翰去嘗嘗,。李其翰一嘗，擺出一副嘗到了什么不得了的東西的樣子,，我們都很奇怪,，兩個(gè)的反差怎么這么大啊!而且感覺水變清了呢，可能還加了石灰,，可是石灰又不能吃,，老師怎么可能會(huì)叫他們嘗呢?是不是老師一直在逗我們呀!
老師又加了兩包一樣的粉，說：“第一包和第三包是一樣的,，第二包和第四包是一樣的,?！边@讓很多同學(xué)更疑惑了。而又叫湯豪嘗了一次,，他也和李其翰是一樣的做出很難過的表情,，最后，老師叫他們?nèi)齻€(gè)都嘗一下,，然后再加最后一點(diǎn)的粉末,，雞蛋竟然漂起來了!然后老師又叫他們?nèi)齻€(gè)寫出來他們嘗出的是什么，最后他們竟然都寫出了一個(gè)字,，那就是“鹽”!
謎底終于被揭開了,，原來老師真的是加的鹽，經(jīng)過老師那么一折騰,，我都徹底被繞暈了,。
愚人節(jié)日記篇二
話說六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累，但也有快樂的時(shí)候,。
早上,，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,，“哈哈”,，今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校，沒想到卻碰上了顧念祖,、譚瑞他們,。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚瑞，一本正經(jīng)地對(duì)他說：“譚瑞,，_來了!”譚瑞慌忙掃視一周,，反應(yīng)了過來——“騙我”，我呢?則是捧腹大笑,，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”,。譚瑞他們恍然大悟，哎!好可憐呀!
當(dāng)我們來到教室時(shí),，我們先愚了一下來的同學(xué)_來了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子,，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了!
本來還打算愚一下辦主任,，可是一看見她,，我們便向后退了一步——沒膽兒!
愚人節(jié)日記篇三
今天是四月一日，我不說大家也一定都知道,，今天是有趣的`愚人節(jié)呀,。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床,，爸爸收到了一條短信,，是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝,，今天有錄像課,，昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的,，可是后來我想起了一件事,，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的,，可就在這時(shí),，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想,，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦,，我還是化上妝吧,！
同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的,。老師來了,，是該揭開謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑,，老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂,，哈……”我們不由得大笑起來，原來我們都被老師捉弄了,，哈哈,！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里,！
愚人節(jié)日記篇四
今天是愚人節(jié),，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。
第二節(jié)下課時(shí),，我對(duì)顧煜隆說：“你的鉛筆盒掉地上了,。”他說：“我才不相信你呢,，別忘了今天可是愚人節(jié),。”直到第三節(jié)上課時(shí),，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎,？”“是呀”,，顧煜隆說。同學(xué)們都笑了,。
哈哈,。祝大家愚人節(jié)快樂。不要上當(dāng)哦,。
愚人節(jié)日記篇五
今天是愚人節(jié),，我可以騙人啦！
中午放學(xué)回家,，我跟媽媽說：“今天考試?yán)?，考還不錯(cuò)，沒有不會(huì)的題,！”媽媽疑惑地問我：“老師怎么沒有發(fā)成績(jī)單呢,？”我笑嘻嘻地答應(yīng)：“我騙你的，今天是愚人節(jié),！”媽媽,，這才恍然大悟！
我們也被弟弟耍了一回,，弟弟在玩的時(shí)候我和媽媽把他哄睡了,。不知道他是沒睡熟，還是根本就不想睡覺,，就睜開大眼睛在床上東瞅瞅,，西望望，仿佛在尋找著神秘的東西,！我靜悄悄地進(jìn)屋放吉他,，發(fā)現(xiàn)弟弟正在床上笑嘻嘻地玩呢！
今年的愚人節(jié)過的可真快樂,！我喜歡愚人節(jié),，因?yàn)樵谶@一天我可以騙人，娛樂一下,！
