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最新高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(大全10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-14 14:16:02
最新高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(大全10篇)
時間:2023-09-14 14:16:02     小編:雅蕊

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,,已經(jīng)一個學(xué)年過去了?;厥走@一個學(xué)年的教學(xué)工作,,我成長了不少,受益匪淺,。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,,而我本人也倍加努力,,本學(xué)年我的各項工作都有條不紊的開展,順利完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。同時,,經(jīng)過一個學(xué)年的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié),。

一、教學(xué)工作方面

1,、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課,吃透課標(biāo)和教材,,力求每節(jié)課,,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),,排除疑點(diǎn),,根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計劃,做到“一課一備”,。認(rèn)真參與集體備課,,精益求精,多參加聽課評課活動,,虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,做到學(xué)會每一種教學(xué)模式,,不斷模仿創(chuàng)新提高,,從而形成自己的講課風(fēng)格,認(rèn)為七年級剛接觸到地理課,,對地理的知識了解不是很多,,因此采取自主學(xué)習(xí)模式,部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,,做到靈活變動,,通過課本知識內(nèi)容,在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來,。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃,。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,,上課講的時間不超過半個小時,保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí),。作業(yè)安排方面,,在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上,作業(yè)以基礎(chǔ)知識點(diǎn)為主,,適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,,擴(kuò)展學(xué)生思維。最后,,及時批改學(xué)生作業(yè),,找出存在問題,進(jìn)行評講,,鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識,。

4、對于學(xué)生課外閱讀方面,,推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍,,主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》,、《地理未解之謎》這三本書,,都是關(guān)于地理的,講述的都是世界地理,、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等,,地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊,培養(yǎng)對地理科學(xué)現(xiàn)象的探索,、思考,,增加興趣。

5,、擬好復(fù)習(xí)計劃,制定復(fù)習(xí)提綱,,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),,做好配套練習(xí)。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,,提高學(xué)生做題能力,。周測是每隔兩周一次,每月月考,,題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,,難度比例為3:5:2,做到所有知識點(diǎn)都考到,并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時間來練習(xí),。每次單元考試后,全面做好每個學(xué)生,,每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

6,、要對地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),,加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時,對一些難題或者知識點(diǎn),,做充分的輔導(dǎo),,另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量,經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,,及時了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對于學(xué)困生,,這部分對七年級來說,估計要到其中考試后進(jìn)行,,觀察學(xué)困生的狀況,,進(jìn)行個別的輔導(dǎo),引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點(diǎn),,或者是題目,,進(jìn)行專項訓(xùn)練,各個擊破,。以爭取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度,。要做到不能忽略任何一個學(xué)生, 要平等對待,,學(xué)習(xí)不好的,,只是暫時的,稍加引導(dǎo),,可以在下次考試彌補(bǔ)回來,。爭取所有學(xué)困生成績都在及格以上,甚至上到中等以上水平,。

7,、根據(jù)學(xué)生的興趣,組織建立好地理學(xué)科興趣小組,。通過興趣小組,,加強(qiáng)輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識,以及通過一些競賽題目,,培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才,,以及地理小博士競賽,還有我校的地理活動周。這些,,都將通過地理活動興趣小組來牽頭,。

二、思想政治上

三,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我,,為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作,在努力做好本職工作的同時,。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),,積極參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn),并順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),,取得專業(yè)合格證書,。同時,利用課余時間,,積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的知識,,加強(qiáng)提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平。此外,,多次參加學(xué)校組織的外出聽課學(xué)習(xí),,聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華,不斷改進(jìn)自己,,提高自己,。

四、專業(yè)科技成果方面

自參加工作一年以來,,本人積極組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識競賽,,在第六屆全國地理小博士知識競賽中,輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績,,自己也被評為 “優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號,。同時,積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》,,以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù),,提高教學(xué)水平。

以上是我一年以來主要工作的情況,,通過從書本上學(xué)習(xí),、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進(jìn)步,。由于教學(xué)時間短,,經(jīng)驗不足,所以成績和不足是同時存在的,經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行,。我將繼續(xù)努力,,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),,把自己的工作做的更好。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二

化學(xué)教師面臨全新的挑戰(zhàn),。為此,,教師的角色行為和思維方式要由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變,這就要求教師必須轉(zhuǎn)變觀念,,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。今天本站小編給大家找來了化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)

工作總結(jié)

,希望能夠幫助到大家,。

一,、思想上積極要求進(jìn)步,熱愛祖國,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持用馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及以及 “三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦,,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策,特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),,同黨中央保持高度的一致,。忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,,吃苦在前,,奉獻(xiàn)在先,將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去,,從不計較個人的得失與榮辱,。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作,,自己深知經(jīng)驗不足等問題,,所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗,以彌補(bǔ)自身的不足,,并及時總結(jié)自己在教學(xué)方面的問題,,同時積極加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,了解學(xué)生接受的狀況,,并以此為依據(jù)對自己的英語教學(xué)工作做及時的調(diào)整,,更好的讓學(xué)生提高接受能力,,以提高學(xué)習(xí)能力和成績。這一年的高三教學(xué)工作,,為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),,累積了經(jīng)驗。教學(xué)工作之余,,還利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦,用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語新課標(biāo)》,,認(rèn)真參加各級各類英語學(xué)科教研、校際交流,,經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗和教研信息,,將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學(xué)實際情總,,創(chuàng)新運(yùn)用,。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念,創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去,,大膽讓學(xué)生去組織,、創(chuàng)新,教師起到指導(dǎo)作用,。

積極參加教育教學(xué)改革,,搞好優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化,,同時,,在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識,一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,,為了一切的學(xué)生,以學(xué)生為主體,,尊重學(xué)生的個性,,尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),,認(rèn)真上好每一堂課,,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),,對工作一絲不茍,,以認(rèn)真扎實贏得了學(xué)生的尊敬,面向全體學(xué)生,,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。此外,,我還參加了微格教學(xué),計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,,仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書,,使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義。

三,、工作態(tài)度積極認(rèn)真,,對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我在英語教學(xué)工作中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并迅速找出解決問題的方面,,因勢利導(dǎo),因材施教,,不循規(guī)蹈矩,,墨守成規(guī)。同時,,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,,并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,積極鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外對于后進(jìn)生成績的提高更是不遺余力,,力爭使學(xué)生學(xué)得扎實和牢固,強(qiáng)化他們對基礎(chǔ)知識的掌握,??傊瑢τ谒械膶W(xué)生,,不管是否是所任班主任班的學(xué)生,,都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求,作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

四,、對待上級指定的任務(wù),,積極完成,速度快,,質(zhì)量好,不講條件,不提要求,。 任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),,我總是不折不扣地完成,,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn),。

總之,,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,,這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力,。我認(rèn)認(rèn)真真地備課,對每一堂課都能準(zhǔn)備充分,,堅持上好課,、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學(xué)生動活潑,,深受到學(xué)生的歡迎,。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯的成績,也得到了學(xué)校等各方面的肯定,,但自己一定會保持清醒的認(rèn)識,,絕不會僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績,必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,,使自己成為一個讓學(xué)校,、家長和學(xué)生都滿意的人民教師,做到學(xué)校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),,處處為楷模,。

自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想,,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識,,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研,。

二、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三,、做一個理念新的教師

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,,我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,。我在實踐的同時,,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

四,、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,,以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,,因此,,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時的工作中,,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,,大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,,幫助同事制作多媒體

課件

,,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中,,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,,在課堂教學(xué)中,,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,,才能讓我們的課堂充滿活力,。

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個學(xué)年過去了,?;厥走@一個學(xué)年的教學(xué)工作,我成長了不少,,受益匪淺,。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是,,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,,本學(xué)年我的各項工作都有條不紊的開展,,順利完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時,經(jīng)過一個學(xué)年的實踐,,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。

一,、教學(xué)工作方面

1,、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課,,吃透課標(biāo)和教材,,力求每節(jié)課,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,排除疑點(diǎn),根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計劃,,做到“一課一備”,。認(rèn)真參與集體備課,精益求精,,多參加聽課評課活動,虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,不斷提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,,做到學(xué)會每一種教學(xué)模式,不斷模仿創(chuàng)新提高,,從而形成自己的講課風(fēng)格,,認(rèn)為七年級剛接觸到地理課,對地理的知識了解不是很多,,因此采取自主學(xué)習(xí)模式,,部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,做到靈活變動,,通過課本知識內(nèi)容,,在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃,。

3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,,上課講的時間不超過半個小時,保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。作業(yè)安排方面,,在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上,,作業(yè)以基礎(chǔ)知識點(diǎn)為主,適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,,擴(kuò)展學(xué)生思維,。最后,及時批改學(xué)生作業(yè),,找出存在問題,,進(jìn)行評講,鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識,。

4,、對于學(xué)生課外閱讀方面,推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍,,主要是《中國國家地理》系列,、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書,,都是關(guān)于地理的,,講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等,,地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊,,培養(yǎng)對地理科學(xué)現(xiàn)象的探索、思考,,增加興趣,。

5、擬好復(fù)習(xí)計劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),做好配套練習(xí),。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,,提高學(xué)生做題能力。周測是每隔兩周一次,,每月月考,,題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,難度比例為3:5:2,,做到所有知識點(diǎn)都考到,,并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時間來練習(xí),。每次單元考試后,,全面做好每個學(xué)生,,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

6,、要對地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時,,對一些難題或者知識點(diǎn),,做充分的輔導(dǎo),另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量,,經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,,及時了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對于學(xué)困生,這部分對七年級來說,,估計要到其中考試后進(jìn)行,,觀察學(xué)困生的狀況,進(jìn)行個別的輔導(dǎo),,引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點(diǎn),,或者是題目,進(jìn)行專項訓(xùn)練,,各個擊破,。以爭取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽略任何一個學(xué)生,, 要平等對待,,學(xué)習(xí)不好的,只是暫時的,,稍加引導(dǎo),可以在下次考試彌補(bǔ)回來,。爭取所有學(xué)困生成績都在及格以上,,甚至上到中等以上水平。

7,、根據(jù)學(xué)生的興趣,,組織建立好地理學(xué)科興趣小組。通過興趣小組,,加強(qiáng)輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識,,以及通過一些競賽題目,培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才,,以及地理小博士競賽,,還有我校的地理活動周。這些,,都將通過地理活動興趣小組來牽頭,。

二、思想政治上

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我,,為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作,,在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),,積極參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn),,并順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),取得專業(yè)合格證書,。同時,,利用課余時間,積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的知識,,加強(qiáng)提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平,。此外,多次參加學(xué)校組織的外出聽課學(xué)習(xí),,聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華,,不斷改進(jìn)自己,提高自己,。

四,、專業(yè)科技成果方面

自參加工作一年以來,本人積極組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識競賽,,在第六屆全國地理小博士知識競賽中,,輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績,自己也被評為 “優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號,。同時,,積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》,以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù),,提高教學(xué)水平,。

以上是我一年以來主要工作的情況,通過從書本上學(xué)習(xí),、從實踐中學(xué)習(xí),、從他人那里學(xué)習(xí),再加之自己的分析和思考,,確實有了較大的收獲和進(jìn)步,。由于教學(xué)時間短,經(jīng)驗不足,,所以成績和不足是同時存在的,,經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力,,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好,。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三

高三下學(xué)期我擔(dān)任高三_班的英語教學(xué)工作,,這是高三的最后一學(xué)期了,時間短,,任務(wù)重,。這一學(xué)期來,本人更積極地去了解學(xué)生,,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,以便以更好的“因材施教”。

一,、認(rèn)真研究新課程改革的相關(guān)文件及最新的高考信息

隨著高考的臨近,,認(rèn)真鉆研新課程改革精神和及時補(bǔ)充最新高考信息,尤其在最后寶貴的這段時間內(nèi),,是非常重要的,。同時,還積極參加學(xué)校開展的各項政治理論學(xué)習(xí),,積極參加校本培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,,不斷提高自身的精神修養(yǎng),,政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。

二,、積極聽取公開課,,吸取良好經(jīng)驗

積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評課活動,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段,博采眾長,,提高了自己的英語教學(xué)水平。

三,、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高

課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵,。從開學(xué)之初即對課本知識點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié),通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋,。主要是各地市的模擬試卷,,認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。

四,、激勵優(yōu)生,,鼓勵后生

進(jìn)入高三后,,部分學(xué)生處于亞緊張狀態(tài),因此,,思想教育也成為平常教育中的重點(diǎn)之一,。利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的思想教育和輔導(dǎo)工作,同時注意保護(hù)和調(diào)動各個層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,學(xué)生到了復(fù)習(xí)階段,,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,來自各方面的壓力較大,,老師的關(guān)懷與鼓勵會對學(xué)生產(chǎn)生最要的影響,,總體上還是達(dá)到了較好的效果。

總之,,高三下學(xué)期的歷練為我今后的英語教學(xué)提供了很多借鑒,,我明白這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的,重要的是在今后的如何自我提高,。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四

一,、構(gòu)建在新課程條件下“多媒體優(yōu)化組合”的英語課堂教學(xué)模式

“多媒體優(yōu)化組合”構(gòu)建的課堂教學(xué)模式,就是運(yùn)用這種心理學(xué)的感觀原理的理論,,應(yīng)用于英語教學(xué)的一種實踐,。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式,教師在整個教學(xué)過程中,,就是灌輸抽象,、刻板的規(guī)則,用“條款化的語言”來描述具有審美載體的,、形象生動的語言,,不言而喻,這樣的教學(xué)手段,,不適應(yīng)時代的快節(jié)奏,,不利于開發(fā)學(xué)生的智力,不利于培養(yǎng)開拓型人才,,不利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

布魯納說過:“學(xué)習(xí)的刺激是對所學(xué)教材的興趣”,對學(xué)生來說“興趣”將直接影響學(xué)習(xí)效果,。因此,,我在課堂上運(yùn)用以電教為主體的“多媒體優(yōu)化組合”課堂教學(xué)模式,使教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式變得新穎而引人入勝,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

二,、開啟學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,,培養(yǎng)良好的學(xué)生素質(zhì)

新大綱明確指出:中學(xué)英語教學(xué)的目的是“通過聽,、說、讀,、寫訓(xùn)練,,使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識和交際初步運(yùn)用英語的能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,養(yǎng)成良好的學(xué)藝打情,,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力”,。眾所周知,,在諸多能力素質(zhì)中,創(chuàng)造思維能力是促成其他能力形成的核心機(jī)制,。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式培養(yǎng)的是僵化的思維定勢,,它桎梏著學(xué)生的創(chuàng)造力。因此,,我在課堂教學(xué)上能注重全方位地,、多元化地調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺,、動覺,,多層地啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)思維,、拓寬思維境界,、引發(fā)發(fā)散性思維,使思維的廣闊性,、深刻性,、獨(dú)立性、敏捷性等方面得到訓(xùn)練,,從而發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)出良好的學(xué)生素質(zhì),達(dá)到教育的最終目標(biāo),。

三,、利用學(xué)科的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生良好的人格,,陶冶學(xué)生美的情操

教學(xué)過程,,實際上是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的認(rèn)識過程。學(xué)生是認(rèn)識的主體,,知識的掌握和能力的培養(yǎng)只能在主體自己相應(yīng)的積極自覺活動中才能形成,。在教學(xué)上我不僅是教師,,而且是魔術(shù)師,,運(yùn)用直觀的現(xiàn)代的教學(xué)手段,,使語言教學(xué)從單調(diào)的文字描述中解放出來,在學(xué)生面前展現(xiàn)的是文字,、語音,、形象、色彩這一新奇的美,,這種美感會吸引學(xué)生注意力,,從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣?!凹ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”是新大綱中新列入的教學(xué)目的,。

同時,我也是導(dǎo)演,,導(dǎo)演出一幕幕場景;是畫家,,用斑讕的色彩展開生動的畫面;是導(dǎo)游,引導(dǎo)學(xué)生在語言的海洋中漫游……這種全方位展示著的英語教師氣質(zhì)的美,,就是一個強(qiáng)有力的磁場,,吸引著學(xué)生,給他們一個愉悅的環(huán)境,,使他們對課堂產(chǎn)生審美情感,,使他們獲得美的陶冶,從而使整個教學(xué)過程處在美的環(huán)境中,,產(chǎn)生良性循環(huán),,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的活力。

四,、深入研究教育教學(xué)理論,,使教學(xué)更加符合學(xué)生的年齡特征和身心特點(diǎn)

各個學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都有其特定的年齡特征和身心特點(diǎn),需要教師真正做到“設(shè)身處地”,,站在不同的角度縝密地構(gòu)思每一個教學(xué)環(huán)節(jié),,這樣才能更好地交流互動,完成教學(xué)任務(wù),。高二是學(xué)生高中學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折時期,,是承前起后的時期。英語學(xué)習(xí)成績的好壞與他們的升學(xué)與否緊密相連,。所以我不僅備教材,,還備這個年齡段的學(xué)生,取得了令人滿意的效果,。

五,、建立新型的師生關(guān)系,強(qiáng)化教學(xué)主體意識

面對著一個個充滿靈性的教育對象,,我時刻提醒自己:“我是誰?為了誰?是否把學(xué)生的收獲,、學(xué)生的發(fā)展放在首要的位置?是否做到了“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,。特別我剛到這個學(xué)校,,對這里的學(xué)生學(xué)習(xí)情況很不了解,對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我也不認(rèn)同,,但是我愛他們-----平等協(xié)商,傾心交流,,使得我們師生關(guān)系和諧融洽,。

六、堅持政治學(xué)習(xí),,加強(qiáng)師德修養(yǎng),,做到學(xué)高為師,身正為范

本人這個學(xué)期能,,遵守勞動紀(jì)律,,從未曠工,上課從不遲到,,與同級組老師團(tuán)結(jié)合作,,積極支持科組工作,不折不扣的完成科組長分配的任務(wù),,積極參加各類教研活動,,并且把教研活動所得及時運(yùn)用到教學(xué)中去!

我以后一定會更加努力,堅持向教科研要質(zhì)量,,堅持向課堂教學(xué)要質(zhì)量!努力提高自己的教育教學(xué)水平!

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五

一,、廣采博收,豐富自己的知識內(nèi)涵

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué),,我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生,,責(zé)任重大,因此我把大學(xué)教材常備手邊,,隨時學(xué)習(xí),、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,,進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京、石家莊,、衡水參加教研活動,,豐富自己的知識內(nèi)涵,提高自己的執(zhí)教水平。

二,、采取多種途徑,,提高學(xué)生的成績

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣

俗話說興趣是最好的老師,。大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙,又懶得花費(fèi)時間去思考,導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不錯,但又得不到高分,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫,。通過這種狀況,,經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識和興趣;在課堂上,,多用幽默語言,、態(tài)勢語,充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識迷人的魅力,,增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還通過鼓勵表揚(yáng),、課下談心等方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備好課是講好課的前提,。在備課時針對本班學(xué)生的實際,,采取相應(yīng)的方法,因材施教;翻閱大量參考資料,,做相關(guān)的習(xí)題,,研究教學(xué)大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料,,真正做到對本節(jié)課的知識要求,、能力要求、重點(diǎn),、難點(diǎn)的突破方法,、學(xué)生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習(xí)來鞏固知識等,,心中有數(shù),,有備而來。

刻不忘能力的培養(yǎng),,在課堂教學(xué)中,,對數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問題,,引發(fā)學(xué)生思考,,對易混、難懂問題,鼓勵學(xué)生課堂討論,,各抒己見;平時鼓勵學(xué)生敢于否定答案,,勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力,,使學(xué)生的能力水平有了很大提高,。

三、積極進(jìn)行教改

現(xiàn)在我們實行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn),,新的課程體系,,這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”,?!靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式,,因此教改勢在必行,。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件,使枯燥知識具體化,、形象化,、直觀化,便于學(xué)生理解,。在授課中摒棄“滿堂灌”,、“填鴨式”,而是師生之間形成互動,、和諧的教學(xué)關(guān)系,,形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者,,而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題,,師生平等,,互動互惠。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”,、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法,,變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。

四,、教書育人,,做好班主任工作

在班主任工作中,,我做到了有愛心、有恒心,,腿勤,、眼勤、嘴勤,、手勤,,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),針對學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法,,使全體學(xué)生在思想覺悟,、道德觀念、個性品質(zhì),、團(tuán)隊精神等方面得到提高。學(xué)海無涯,,教無止境,。過去自己雖做了一定的工作,取得一些成績,,但只能說明過去,,今后我會百尺竿頭,更進(jìn)一步,。

五,、工作以來的收獲

2005年12月獲得第三屆某某x縣教學(xué)“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課。

2008年9月被評為縣級“模范教師”稱號,。

2009年3月被評為某某x中學(xué)十佳班主任,。

2009年3月被授予嘉獎獎勵。

2009年9月被評為縣級“模范教師”稱號,。

2010年3月被授予嘉獎獎勵,。

2012年3月被授予嘉獎獎勵。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六

一,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認(rèn)識加強(qiáng)上來落實,。因此,,在班主任工作開展過程中,我從學(xué)生的思想教育入手,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。第一,、行為規(guī)范教育,也包括社會公德教育,。由于學(xué)生的年齡小,,自我約束力差,所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識平時,發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),,在班中樹立榜樣,,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé),,讓學(xué)生自己管理自己,。

對有些學(xué)生多講、多提醒,、多督促,,對不好行為及時指出,要求改正,。通過大家的努力,,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護(hù)集體榮譽(yù),。第二,,集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,,個人要服從集體,。由于家庭、社會等多方面的影響,,學(xué)生自我意識較強(qiáng),,缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以,,開學(xué)來,,通過學(xué)校各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,樹立集體意識,,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),,增進(jìn)友誼,,大家共同進(jìn)步,并通過參與,,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,,大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。

在各種活動中,我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出,。第三,,學(xué)習(xí)重要性教育。我有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,,了解學(xué)生上課情況,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,,共同教育,、幫助;二是通過加強(qiáng)閱讀來提高孩子的學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法,?!凹顒儆陧灀P(yáng),表揚(yáng)勝于批評”,。在日常工作中,,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?!薄凹佑?老師為你們喝彩,?!弊寣W(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)長處,,在微笑中認(rèn)識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,,情的感染,,懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,就給予表揚(yáng),。同時,給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識,,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),,學(xué)生會在各方面得到提高的,。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、重視與家長的聯(lián)系

老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,還要做好校外的工作,,要與家長聯(lián)系,,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教育好,。平時我十分注意做好這個工作,,特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),,更要與家長共同管理,。班級有部分同學(xué)升入三年級后,學(xué)生退步很大,,不能跟上班級前進(jìn)的步伐,,因此,我及時聯(lián)系家長,,向家長反映孩子在校表現(xiàn),,并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,,所以我先耐心指導(dǎo)家長回家后對孩子的教育方法。后來,,經(jīng)過老師和家長的多次教育,,這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容,,如默寫背誦進(jìn)步不小,。本學(xué)期,通過我班全體師生的共同努力,,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,,形成一個具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,,還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題,。比如學(xué)生的自控能力比較差,自我約束力不強(qiáng),。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動性,,跟不上其他同學(xué)的步伐,影響班級的整體成績,。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng),。

三、培養(yǎng)班干部,,發(fā)展孩子的能力

班干部是班級的核心,,是班級的骨干力量。要建設(shè)一個良好的班集體,,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊伍。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)衛(wèi)生方面,,我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重,。為此,我安排了兩隊同學(xué)隔周打掃,,每隊有一個能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長,,打掃好之后,組長帶領(lǐng)組長對整個操場進(jìn)行檢查,。并采取了兩隊間競賽的形式,,這樣有利于更好地完成班級的值日工作。

學(xué)習(xí)方面,,我把全班同學(xué)分成了3個小組,,每個小組都設(shè)有一名組長(組長都是學(xué)習(xí)成績及能力相對較好的學(xué)生)。我讓每個小組長監(jiān)督本組學(xué)生,。,,這樣組長可以很方便地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交,、背書情況等等,。我還特地把各組學(xué)生座位安排在一起,便于他們平時的學(xué)習(xí)和生活交流,。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七

高三下學(xué)期,,我擔(dān)任了高三三個班的英語課教學(xué)。擔(dān)任三個班的教學(xué)工作雖然非常辛苦,,但卻也是受益匪淺,。下面我將本學(xué)期工作的情況全面進(jìn)行一下總結(jié)。

高三(_)班是理科尖子班,,承載著學(xué)校的希望和家長的重托,,深感肩上的擔(dān)子很重。我做了詳細(xì)的計劃和周密的安排,,有條不紊地開展各項工作,。

一,、了解學(xué)生,溝通交流

作為優(yōu)秀的英語教師,,必須要了解學(xué)生的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況和思想情況,,才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習(xí)期間,,我積極主動地向班主任了解班集體的基本情況,,并通過語文老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況。在整體了解的基礎(chǔ)上,,再通過細(xì)心的觀察,,熟悉每個學(xué)生的姓名,了解學(xué)生的個性特點(diǎn)和思想情況,。

每天提前到學(xué)校,,監(jiān)督學(xué)生做操、晨讀,、課間眼保健操和自修情況,,確保班秩序有條不紊地進(jìn)行。通過修改學(xué)生的英語周記,、英語作文,、試卷和課間跟學(xué)生的交流,我了解了學(xué)生的心理問題和成績情況,,并及時對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和悉心指導(dǎo),,引導(dǎo)他們積極健康地成長。通過和學(xué)生的交流,,我的英語教師工作開展得很好,,深得學(xué)生的喜愛和班主任的贊揚(yáng)。

二,、尊敬學(xué)生,,一視同仁

我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們,,對他們一視同仁,。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生,雖然有個別同學(xué)的成績不夠好,,有時也不按時交作業(yè),,但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),對他們進(jìn)行表揚(yáng),,重拾他們的自信心,。學(xué)生都喜歡老師的表揚(yáng),畢竟他們還是個孩子,適時的贊揚(yáng)能夠激勵他們向前走,。

由于我對他們一視同仁,,很多學(xué)生對我都愛戴有加,,他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,,希望得到我的鼓勵,。從學(xué)生的訴說中,我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者,、的身份,,也要充當(dāng)他們的朋友,扮演父母的角色,。要成為優(yōu)秀的老師,,就要尊敬學(xué)生,維護(hù)他們的人格,,成為他們的良師益友,。

三、取得的成績

所教班級的英語成績穩(wěn)居學(xué)年榜首,。多篇論文和電子課件省市級獎項,。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八

自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神和“三個代表”重要思想,,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識,,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,我積極投身于學(xué)校教科研,。

二、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三,、做一個理念新的教師

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,,我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,。我在實踐的同時,,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

四,、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,,以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時的工作中,,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,,大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,,幫助同事制作多媒體課件,,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中,,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,,在課堂教學(xué)中,,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,,才能讓我們的課堂充滿活力,。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九

2020年我擔(dān)任高二年兩個班的英語教學(xué)工作,這一學(xué)期來,,本人積極地去了解學(xué)生,,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以便更好的“因材施教”,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,使教學(xué)工作得以有計劃,,有組織,有步驟地開展,。

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況

學(xué)期初制定了教學(xué)計劃,,內(nèi)容為本冊書所有單元,,但由于開學(xué)初軍訓(xùn)占用了時間,,時間打的不緊,以及學(xué)生基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致授課速度慢,,未完成教學(xué)計劃,尚有三個單元,,留待下學(xué)期完成,,鑒于本學(xué)期的問題,下學(xué)期一定計劃好時間,,嚴(yán)格要求,,完成教學(xué)任務(wù)。

二,、教學(xué)經(jīng)驗

首先,,了解學(xué)情。通過一段時間的教學(xué)接觸,,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有所了解:

普遍英語底子差,,基礎(chǔ)薄,學(xué)習(xí)惰性大,。所以針對這個實際情況,,決定采取堅持“夯實基礎(chǔ),狠抓雙基,,改進(jìn)學(xué)法,,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想,。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

一認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。

三,、資料共享平臺

習(xí)題或是從調(diào)研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí),。

認(rèn)真批改作業(yè),。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,,有層次性,,形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,,都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來,。對于難度較大的題目,學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),,課上利用時間統(tǒng)一詳細(xì)講評每個錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,,指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。每周進(jìn)行兩次聽寫測試,,對所學(xué)新單詞,、新短語、好句子進(jìn)行聽寫,。認(rèn)真及時地批改聽寫,。并針對學(xué)生的聽寫情況,認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評,,根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法,。從而做到因材施教,教學(xué)相長,。

在努力上好課之余,,我還認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)科競賽,并取得一定成績,。在高中部英語演講比賽中,,高二___同學(xué)獲得二等獎、高二___同學(xué)獲得三等獎;而在英語詞匯比賽中,,高二___獲得一等獎,,高二___同學(xué)獲得三等獎。

成績已成過去,,希望在未來,,今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤反思,,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個學(xué)年過去了,?;厥走@一個學(xué)年的教學(xué)工作,,我成長了不少,受益匪淺,。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,,而我本人也倍加努力,,本學(xué)年我的各項工作都有條不紊的開展,,順利完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時,,經(jīng)過一個學(xué)年的實踐,,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié),。

一,、教學(xué)工作方面

1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課,,吃透課標(biāo)和教材,力求每節(jié)課,,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),排除疑點(diǎn),,根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計劃,,做到“一課一備”。認(rèn)真參與集體備課,,精益求精,,多參加聽課評課活動,虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,不斷提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,,做到學(xué)會每一種教學(xué)模式,不斷模仿創(chuàng)新提高,,從而形成自己的講課風(fēng)格,,認(rèn)為七年級剛接觸到地理課,對地理的知識了解不是很多,,因此采取自主學(xué)習(xí)模式,,部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,,做到靈活變動,通過課本知識內(nèi)容,,在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來,。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃。

3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,,上課講的時間不超過半個小時,,保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。作業(yè)安排方面,,在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上,,作業(yè)以基礎(chǔ)知識點(diǎn)為主,適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,,擴(kuò)展學(xué)生思維,。最后,及時批改學(xué)生作業(yè),,找出存在問題,,進(jìn)行評講,鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識,。

4,、對于學(xué)生課外閱讀方面,推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍,,主要是《中國國家地理》系列,、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書,,都是關(guān)于地理的,,講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等,,地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊,,培養(yǎng)對地理科學(xué)現(xiàn)象的探索、思考,,增加興趣,。

5、擬好復(fù)習(xí)計劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),做好配套練習(xí),。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,,提高學(xué)生做題能力,。周測是每隔兩周一次,每月月考,,題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,,難度比例為3:5:2,做到所有知識點(diǎn)都考到,,并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時間來練習(xí)。每次單元考試后,,全面做好每個學(xué)生,,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

6,、要對地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),,加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時,,對一些難題或者知識點(diǎn),做充分的輔導(dǎo),,另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量,,經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,及時了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對于學(xué)困生,,這部分對七年級來說,,估計要到其中考試后進(jìn)行,觀察學(xué)困生的狀況,,進(jìn)行個別的輔導(dǎo),,引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點(diǎn),或者是題目,,進(jìn)行專項訓(xùn)練,,各個擊破。以爭取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度,。要做到不能忽略任何一個學(xué)生,, 要平等對待,學(xué)習(xí)不好的,,只是暫時的,,稍加引導(dǎo),可以在下次考試彌補(bǔ)回來,。爭取所有學(xué)困生成績都在及格以上,,甚至上到中等以上水平。

7,、根據(jù)學(xué)生的興趣,,組織建立好地理學(xué)科興趣小組,。通過興趣小組,加強(qiáng)輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識,,以及通過一些競賽題目,,培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才,以及地理小博士競賽,,還有我校的地理活動周,。這些,都將通過地理活動興趣小組來牽頭,。

二,、思想政治上

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我,,為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作,,在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),,積極參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn),,并順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),取得專業(yè)合格證書,。同時,,利用課余時間,積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的知識,,加強(qiáng)提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平,。此外,多次參加學(xué)校組織的外出聽課學(xué)習(xí),,聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華,,不斷改進(jìn)自己,提高自己,。

四,、專業(yè)科技成果方面

自參加工作一年以來,本人積極組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識競賽,,在第六屆全國地理小博士知識競賽中,,輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績,自己也被評為 “優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號,。同時,,積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》,以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù),,提高教學(xué)水平,。

以上是我一年以來主要工作的情況,通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí),、從他人那里學(xué)習(xí),,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進(jìn)步,。由于教學(xué)時間短,,經(jīng)驗不足,所以成績和不足是同時存在的,,經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行,。我將繼續(xù)努力,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好,。

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