在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

發(fā)現(xiàn)篇一

美是一種感性的體驗(yàn)，在日常生活中,，我們常常忙于瑣事，容易忽略身邊的美,。然而，當(dāng)我們停下腳步,，靜下心來,，仔細(xì)觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無處不在，它可以是一朵花,、一杯茶、一幅畫,、一段音樂,，甚至可以是一個(gè)微笑,。以下是我對(duì)發(fā)現(xiàn)美的心得體會(huì)。

1. 以細(xì)節(jié)之眼找尋美

發(fā)現(xiàn)美需要有一雙細(xì)節(jié)之眼,，在日常生活中，細(xì)節(jié)無處不在,，它們提醒我們周圍事物的存在。當(dāng)我們停下來,，專注于觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些日常瑣事中蘊(yùn)含的美妙：清晨的陽(yáng)光,、街頭巷尾的新鮮空氣、工具的漸變色調(diào)等等,。這些看似平凡無奇的細(xì)節(jié)深深地影響了我們的情感，令我們發(fā)現(xiàn)日常生活中的滋味,。

2. 培養(yǎng)情感共鳴能力

美是需要情感交流的,。當(dāng)我們遇到一幅優(yōu)美的畫作,、一段婉轉(zhuǎn)的樂曲或是一個(gè)可愛的孩子時(shí),，我們的情感共鳴被激發(fā)出來,，這時(shí)候我們就可以感受到那個(gè)美的存在。情感共鳴是體驗(yàn)美的重要途徑,，通過分享、交流我們可以將美感更深地沉淀下來,，成為內(nèi)心的一份珍貴財(cái)富。

3. 學(xué)會(huì)慢下來,，欣賞美

當(dāng)我們忙碌于日常瑣事中時(shí),，時(shí)間是非常緊張的，我們?nèi)菀茁┑羯磉吤赖拇嬖?。但是,，在忙碌之余,，慢下來，抽出一點(diǎn)時(shí)間欣賞身邊的美,，不僅可以放松身心，也可以重新獲得對(duì)美的感知：讀一本好書，聽一首好歌,，或是去一個(gè)美麗的景點(diǎn)旅游，都是令人愉悅的體驗(yàn),。這些體驗(yàn)會(huì)激發(fā)我們對(duì)美更深層次的感受力,，提高對(duì)美的敏感度,。

4. 感恩身邊的美好事物

當(dāng)我們認(rèn)真感受身邊的美，不僅是為了獲得愉悅,，也是為了培養(yǎng)一種感恩之心,。身邊的每件美好事物,，都是生命的禮物，我們應(yīng)該心存感激,，珍惜和保護(hù)它們。美是一種珍貴的資源,，我們應(yīng)該以一種尊重和保護(hù)的態(tài)度面對(duì)它,。

5. 影響生活和人們的價(jià)值

發(fā)現(xiàn)美不僅是人類的情感追尋，也是對(duì)于藝術(shù),、文化的推動(dòng)。當(dāng)我們重視美,，吸收美,，我們會(huì)變得更加敏感,、更有知識(shí)素質(zhì)，意識(shí)和行為都會(huì)呈現(xiàn)出積極的改變,。我們?yōu)榱擞鋹傋约海矠榱颂嵘藗兊纳钇焚|(zhì),，都能力于讓美的力量影響在我們身上的價(jià)值。

發(fā)現(xiàn)美,，不是一件需要大量投入時(shí)間和精力的事情,。發(fā)現(xiàn)美不僅僅是外在的閃光瞬間,，在日常生活中，細(xì)節(jié)和情感的體驗(yàn)才是發(fā)現(xiàn)美的重要途徑,。當(dāng)我們珍視每個(gè)細(xì)節(jié)、感受每一份情感共鳴,、慢慢地走完每個(gè)過程、感恩每個(gè)美好事物,，我們自然而然地就能發(fā)現(xiàn)美的存在。這種感受,，不僅僅是一種快樂的體驗(yàn),，更是一種升華,、深層次的經(jīng)驗(yàn)，是生活中不可或缺的一部分，能夠賦予我們深深的內(nèi)涵意義,。

發(fā)現(xiàn)篇二

八月,，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院,。

醫(yī)生說，還好送的及時(shí),，不然后果不堪設(shè)想。我們?nèi)以谏钌畹膿?dān)心中有了滿滿的.欣喜,。

奶奶在幾天的治療后,，病情終于漸漸地好轉(zhuǎn),，爺爺因?yàn)閾?dān)心奶奶的身體，已經(jīng)幾天沒有好好地睡覺了,。這天,，爺爺在我動(dòng)身去看奶奶之前，千叮嚀萬囑咐,，要我?guī)б恢旯鸹ㄈメt(yī)院，可是桂花還處在含苞待放的階段呢,，爺爺要了干什么呢？我心帶疑問地去了醫(yī)院,。

病房外，爺爺迫不及待地問我：

“桂花呢,？帶了沒有？”

“帶了帶了,，瞧您，這么焦急,！”

我忍不住笑了一聲。爺爺沒有回話,，只是捧著那株桂花細(xì)細(xì)地看，好像在看一件青花瓷般的細(xì)致,。我抬頭赫然發(fā)現(xiàn)，爺爺眼中的那抹愛戀與寵溺,，仿佛一個(gè)初戀時(shí)的毛頭小子。

我大概猜到了,，這株桂花是要給奶奶的吧,！

“拿著,，桂花能驅(qū)蚊蟲呢,！”

“都老大不小的人了，還戴什么花兒??？”

嘴上這樣說,，可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的。

“你不是最喜歡桂花嘛,？都半入土的人了，戴著別扭,！”

“我不準(zhǔn)你這么說，你是要一直陪我走下去的,！”

“好好好,！”

發(fā)現(xiàn)篇三

每當(dāng)我喝咖啡的時(shí)候,，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一副畫面：一個(gè)人拿著一杯熱氣騰騰的咖啡,，慢慢地聞著杯中的香氣，細(xì)細(xì)品味每一口滋味,，這種感覺無疑是一種享受。在咖啡愛好者的圈子中,，有一種活動(dòng)叫做“發(fā)現(xiàn)杯”，這是一種專業(yè)的品嘗咖啡的方式,，通過“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng),，我收獲了很多體驗(yàn)和感悟，也更深地了解了咖啡的魅力所在,。

第二段：參與“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)

“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)要求參與者在一定限定的時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)咖啡顏色,、香氣、味道等十個(gè)方面的評(píng)分,，最后將評(píng)分結(jié)果與眾人分享,，并且探討自己和別人的不同感受和看法。在參加過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的鼻子、舌頭和心靈都是受咖啡影響的,。每一種咖啡都有其獨(dú)特的香氣、口感和迷人的風(fēng)味,，通過發(fā)現(xiàn)杯融入其中,，會(huì)更加專業(yè)地去品味每一種咖啡,、感受每一種咖啡所呈現(xiàn)出的色香味,。

第三段：“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的收獲

在“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的過程中，我學(xué)到了如何品嘗咖啡,，如何判斷咖啡的品質(zhì)，更深層次地感受了咖啡的熱情,。參與者的分享和討論也讓我體會(huì)到互相尊重、互相學(xué)習(xí)和互相分享的價(jià)值,，這些都是我平常無法體驗(yàn)的。通過發(fā)現(xiàn)杯,，不僅可以享受咖啡的魅力,，還可以認(rèn)識(shí)有志同道合的人,，拓展自己的視野和思維，這些都是非常有意義的,。

第四段：“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的推廣。

作為一種新型的文化,、新型的體驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)杯的活動(dòng)需要更多的人參與進(jìn)來,。我們可以利用各種手段進(jìn)行推廣,，例如通過咖啡愛好者的社區(qū)和博客來宣傳、普及,，或者組織線下的咖啡主題沙龍活動(dòng)。通過這樣的方式,，可以更好地讓更多的人認(rèn)識(shí)到咖啡的魅力,，自身也能夠獲得更深層次的感受,。

第五段：總結(jié)

通過參與“發(fā)現(xiàn)杯”的活動(dòng)，我感受到了咖啡的品質(zhì)和文化,，進(jìn)一步地了解了咖啡的魅力所在。在品嘗咖啡的過程中,，心情也會(huì)隨之舒緩，對(duì)我的身心健康也是有著很好的促進(jìn)作用的,。最重要的是，“發(fā)現(xiàn)杯”讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,，發(fā)現(xiàn)自己有著最真誠(chéng)的感受和價(jià)值。因此,，我相信，在“發(fā)現(xiàn)杯”的推廣中,，更多的人會(huì)像我一樣對(duì)咖啡有著更深層次的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

發(fā)現(xiàn)篇四

我喜歡陽(yáng)光,，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)讓我感覺到溫暖的氣息,，每天都能這樣看到陽(yáng)光感覺好極了。

一天的清晨,，我發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)“變了,?！?/p>

撲鼻而來的是一陣菜香,，我急匆匆的下樓，享受早餐,，剛吃完，爸爸對(duì)我說：“要不,，我們騎自行車溜達(dá)溜達(dá)。我趕忙答應(yīng)了,。

這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲很大,，我要像朝陽(yáng)一樣，對(duì)每天充滿希望,，每天都能充滿活力，積極向上,。

發(fā)現(xiàn)篇五

第一段：引言（200字）

在日常生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的事物和現(xiàn)象,。有時(shí)候，我們?cè)谟^察和體驗(yàn)的過程中突然發(fā)現(xiàn)了一些新的東西,，這些新的發(fā)現(xiàn)往往給我們帶來驚喜和啟發(fā)。在這篇文章中,，我將與大家分享一些我個(gè)人的發(fā)現(xiàn)心得體會(huì),。

第二段：發(fā)現(xiàn)的意義（200字）

發(fā)現(xiàn)并不只是簡(jiǎn)單地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事物或者一種現(xiàn)象,，它背后蘊(yùn)含著更深層次的意義。首先,，發(fā)現(xiàn)可以擴(kuò)大我們的視野。通過發(fā)現(xiàn)新的事物和現(xiàn)象,，我們可以了解到更多的知識(shí)和信息,，從而拓寬自己的認(rèn)識(shí)范圍。其次,，發(fā)現(xiàn)能夠激發(fā)我們的好奇心和求知欲。對(duì)于一些新奇的事物,，我們會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望去了解更多，這種好奇心促使我們不斷地學(xué)習(xí)和探索,。最后,，發(fā)現(xiàn)還可以讓我們對(duì)生活有更深層次的體驗(yàn)和感悟,。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一種美妙的自然景觀或者一種奇特的動(dòng)物時(shí)，我們會(huì)感受到生命的偉大和豐富多彩,。

第三段：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的例子（250字）

科學(xué)發(fā)現(xiàn)是發(fā)現(xiàn)的一種重要形式，它更加注重事物背后的原因和規(guī)律,。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于昆蟲行為的科普書籍,，在書中我了解到了很多關(guān)于昆蟲的奇妙世界,。例如，螞蟻通過一種特殊的信息素進(jìn)行溝通和合作,，讓整個(gè)蟻群像一個(gè)有機(jī)的整體；蜜蜂通過舞蹈的形式向同伴傳達(dá)著花蜜的位置和豐富程度,。這些發(fā)現(xiàn)讓我對(duì)昆蟲世界有了更深入的了解，并讓我驚嘆于自然界的智慧和神奇,。

第四段：日常生活中的發(fā)現(xiàn)（300字）

除了科學(xué)發(fā)現(xiàn),，日常生活中我們也可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事物和現(xiàn)象,。我曾在長(zhǎng)途旅行中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)保留著很多傳統(tǒng)的建筑和民俗文化,，讓我仿佛回到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。我在這里品嘗到了地道的美食,，欣賞到了傳統(tǒng)的表演,，這些都讓我對(duì)這個(gè)地方有了深深的情感和向往,。此外,，我還曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一種叫做“流行語(yǔ)”的現(xiàn)象。流行語(yǔ)是社交媒體和網(wǎng)絡(luò)文化中的一種獨(dú)特現(xiàn)象,，它們通過傳播和共享迅速流行起來，引領(lǐng)著時(shí)代的潮流,。對(duì)于這些發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了欣賞和理解不同的文化,，并在其中汲取了很多的樂趣。

第五段：總結(jié)和感悟（250字）

通過發(fā)現(xiàn),，我不僅僅是對(duì)于外界的事物和現(xiàn)象有了更深入的了解，更重要的是對(duì)于自己和生活有了新的認(rèn)識(shí),。我明白了發(fā)現(xiàn)的重要性和意義，學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)并感受事物背后的美妙和奧秘,。當(dāng)我們保持開放的心態(tài)，積極主動(dòng)地去觀察和體驗(yàn),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此豐富多彩,。通過發(fā)現(xiàn),，我們的視野會(huì)逐漸開闊，我們的思維會(huì)變得更加靈活和敏銳,。因此,，讓我們保持對(duì)生活的好奇心和求知欲,，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受,，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。

總結(jié)：發(fā)現(xiàn)是一個(gè)讓我們變得更加豐富和有趣的過程，通過發(fā)現(xiàn)我們可以拓寬視野,、激發(fā)好奇心,、體驗(yàn)生活的真諦,。我們可以通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)來了解自然界的奧秘，也可以通過日常生活中的發(fā)現(xiàn)來感受各種各樣的美妙事物,。無論是大道理還是小道理，發(fā)現(xiàn)讓我們對(duì)生活有了更深層次的認(rèn)識(shí)和感悟,。讓我們保持對(duì)生活的熱愛和探索精神,，讓我們一起去發(fā)現(xiàn),，一起去感受這個(gè)美麗的世界。

發(fā)現(xiàn)篇六

八月,，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。

醫(yī)生說,，還好送的及時(shí),，不然后果不堪設(shè)想。我們?nèi)以谏钌畹膿?dān)心中有了滿滿的欣喜,。

奶奶在幾天的治療后，病情終于漸漸地好轉(zhuǎn),，爺爺因?yàn)閾?dān)心奶奶的身體，已經(jīng)幾天沒有好好地睡覺了,。這天,，爺爺在我動(dòng)身去看奶奶之前,，千叮嚀萬囑咐，要我?guī)б恢旯鸹ㄈメt(yī)院,，可是桂花還處在含苞待放的階段呢，爺爺要了干什么呢,？我心帶疑問地去了醫(yī)院,。

病房外，爺爺迫不及待地問我：

“桂花呢,？帶了沒有？”

“帶了帶了,，瞧您,，這么焦急,！”

我忍不住笑了一聲,。爺爺沒有回話，只是捧著那株桂花細(xì)細(xì)地看,，好像在看一件青花瓷般的細(xì)致。我抬頭赫然發(fā)現(xiàn),，爺爺眼中的那抹愛戀與寵溺，仿佛一個(gè)初戀時(shí)的毛頭小子,。

我大概猜到了,，這株桂花是要給奶奶的吧,！

“拿著，桂花能驅(qū)蚊蟲呢,！”

“都老大不小的人了，還戴什么花兒??？”

嘴上這樣說,，可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的。

“你不是最喜歡桂花嘛,？都半入土的人了，戴著別扭,！”

“我不準(zhǔn)你這么說，你是要一直陪我走下去的,！”

“好好好！”

發(fā)現(xiàn)篇七

探索未知,、發(fā)現(xiàn)新事物是我們生活中的重要部分。有時(shí)我們會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)一些事情,，有時(shí)則是通過刻意尋找。但無論通過何種方式,，發(fā)現(xiàn)對(duì)我們都至關(guān)重要。在這篇文章中,，我想分享一下我在生活中發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)。

第二段：嘗試新事物

每個(gè)人都有自己的喜好和習(xí)慣,，但這不代表我們不能嘗試新事物,。嘗試新事物可以讓我們拓寬視野,，領(lǐng)略不同的體驗(yàn)。比如,，我曾經(jīng)試過一家新開的餐廳，菜品看上去有些奇怪,，但吃下去后非常美味。這讓我明白,，不要輕易否定新的東西,，因?yàn)樗赡軙?huì)帶給你驚喜,。

第三段：細(xì)心觀察

我們的生活中充滿了各種細(xì)小的細(xì)節(jié)，只有留心觀察才能察覺到,。細(xì)心觀察可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決生活中的問題。一次在廚房里做飯時(shí),，我發(fā)現(xiàn)鍋底的油漬很難清洗,，于是我想到用一點(diǎn)鹽和檸檬汁擦拭。結(jié)果,，鍋底非常干凈了,。這種細(xì)心觀察可以幫助我們用更簡(jiǎn)單的方法解決問題,。

第四段：跨出舒適圈

我們的舒適圈是讓我們感到安全和舒適的地方，但有時(shí)候我們需要跨出這個(gè)舒適圈,，去迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我曾經(jīng)接受了一個(gè)我完全沒有經(jīng)驗(yàn)的工作,，這讓我感到非常不安和緊張。但在不斷的嘗試和學(xué)習(xí)中,，我逐漸掌握了技能，并發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,。跨出舒適圈可以讓我們變得更加自信和有能力,。

第五段：與他人交流

人是社會(huì)性動(dòng)物，與他人交流可以幫助我們發(fā)現(xiàn)新事物,、學(xué)習(xí)新知識(shí),、探索新思路,。與他人交流可以是花費(fèi)時(shí)間與朋友聊天，也可以是參加一個(gè)新組織,、參加會(huì)議或者做志愿者。我曾經(jīng)加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì),，與不同背景的志愿者交流使我獲得了很多新的視角和知識(shí),。

結(jié)語(yǔ)：

在我們探索未知,、發(fā)現(xiàn)新事物的過程中，我們更好地認(rèn)識(shí)了自己和世界,。通過嘗試新事物,、細(xì)心觀察、跨出舒適圈以及與他人交流,，我們可以變得更加開放、自信,、有創(chuàng)意和有想象力。因此,，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要積極地參與到發(fā)現(xiàn)的過程中,。

發(fā)現(xiàn)篇八

八月,，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。

醫(yī)生說,，還好送的及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想,。我們?nèi)以谏钌畹膿?dān)心中有了滿滿的欣喜,。

奶奶在幾天的治療后,，病情終于漸漸地好轉(zhuǎn)，爺爺因?yàn)閾?dān)心奶奶的身體,，已經(jīng)幾天沒有好好地睡覺了。這天,，爺爺在我動(dòng)身去看奶奶之前，千叮嚀萬囑咐,，要我?guī)б恢旯鸹ㄈメt(yī)院,，可是桂花還處在含苞待放的階段呢,，爺爺要了干什么呢？我心帶疑問地去了醫(yī)院,。

病房外，爺爺迫不及待地問我：

“桂花呢,？帶了沒有,？”

“帶了帶了，瞧您,，這么焦急,！”

我忍不住笑了一聲,。爺爺沒有回話，只是捧著那株桂花細(xì)細(xì)地看,，好像在看一件青花瓷般的細(xì)致。我抬頭赫然發(fā)現(xiàn),，爺爺眼中的那抹愛戀與寵溺，仿佛一個(gè)初戀時(shí)的毛頭小子,。

我大概猜到了,，這株桂花是要給奶奶的吧,！

“拿著，桂花能驅(qū)蚊蟲呢,！”

“都老大不小的人了,，還戴什么花兒啊,？”

嘴上這樣說，可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的,。

“你不是最喜歡桂花嘛,？都半入土的人了,，戴著別扭！”

“我不準(zhǔn)你這么說,，你是要一直陪我走下去的！”

“好好好,！”

發(fā)現(xiàn)篇九

“發(fā)現(xiàn)杯”是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)踐性的大學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，旨在激發(fā)大學(xué)生探究創(chuàng)新和實(shí)踐能力，培養(yǎng)“以人為本,、實(shí)踐為先”的創(chuàng)新思維,。在我的大學(xué)生活中,，參加“發(fā)現(xiàn)杯”競(jìng)賽給我留下了深刻的印象，讓我學(xué)會(huì)了如何逐步培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,。

第二段：了解“發(fā)現(xiàn)杯”

首先，我了解到“發(fā)現(xiàn)杯”的舉辦靈感源于中國(guó)著名的物理學(xué)家楊振寧先生的名言：“一切事物的本質(zhì)都是由于發(fā)現(xiàn)它的人的思想創(chuàng)新,。”因此,，“發(fā)現(xiàn)杯”競(jìng)賽在征集項(xiàng)目時(shí),，關(guān)注的不僅是創(chuàng)新思維,，還重視創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

第三段：參加“發(fā)現(xiàn)杯”的體驗(yàn)

作為一名參賽者,，我發(fā)現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)杯”不僅是一項(xiàng)比賽，還是一次不斷學(xué)習(xí)和思考的過程,。在我準(zhǔn)備項(xiàng)目時(shí),，我注意到一個(gè)從未想過的,、平凡的問題：如何在研究的過程中不失去初衷？這個(gè)問題讓我意識(shí)到創(chuàng)新過程中的許多困境,，如如何避免陷入一成不變的思維定勢(shì)，如何回應(yīng)巨大的情境壓力等等,。隨著我的深入思考,，我逐漸明確了做好“發(fā)現(xiàn)杯”的幾要素：選題有深度,、創(chuàng)新性、可實(shí)現(xiàn)，并且創(chuàng)新方案要有目的性,、針對(duì)性。

第四段：“發(fā)現(xiàn)杯”對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

參加“發(fā)現(xiàn)杯”的過程讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新不僅需要思路清晰,、有目的，更重要的是需要實(shí)際動(dòng)手實(shí)現(xiàn)自己的想法,。在研究過程中,，我不僅關(guān)注選題,，還要選擇適合自己的團(tuán)隊(duì)，并與同伴們一起研究和實(shí)踐,。在這個(gè)過程中，我收獲了許多與眾不同的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)了逐漸培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,。這個(gè)經(jīng)歷讓我磨煉了自己的觀察力,、分析能力、解決問題能力和創(chuàng)造力,，更多地了解了如何在前行的路上勇敢地邁出第一步,。

第五段：“發(fā)現(xiàn)杯”意義與啟示

在“發(fā)現(xiàn)杯”競(jìng)賽中，我不斷感受到這個(gè)比賽的能夠通過創(chuàng)新競(jìng)賽培養(yǎng)杰出人才目標(biāo)逐漸落實(shí),。通過參與，“發(fā)現(xiàn)杯”不僅能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,，還為他們提供了很多機(jī)會(huì)去嘗試實(shí)踐,，逐漸了解創(chuàng)新的過程及過程中的各種不同情況。此外,，“發(fā)現(xiàn)杯”還可以為學(xué)生搭建起與企業(yè)接觸,、交流的平臺(tái),，讓他們獲得更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。 在往后的發(fā)展中,，我將繼續(xù)注重自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，向更高的要求要求自己,，不斷前行。

發(fā)現(xiàn)篇十

一年有四季,，春夏秋冬,，各個(gè)季節(jié)的自然環(huán)境都不一樣,，這是大自然賜給我們的'風(fēng)景。我熱愛美景,，細(xì)細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬走過的痕跡,。

春天,，桃花剛綻放出笑臉的鮮花,，散發(fā)著迷人的花香。走在小石路上,，柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來,，清脆嬌嫩,，在微風(fēng)中晃動(dòng)著身體,。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺(tái)上，歡唱著春天多么美好!春雨滋潤(rùn)著萬物,，春風(fēng)吹動(dòng)了蒼生。我發(fā)現(xiàn)春姑娘多美麗啊!

夏天,，荷花舒展了身體,，散發(fā)著縷縷幽香,，令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了，便召來風(fēng)哥哥和雨姐姐,，給人們?nèi)コ┰S暑氣，夏天的夜晚,，美極了!天上閃爍著星光。走在鄉(xiāng)間小道上,，一群知了在演奏一曲夏之歌,。我發(fā)現(xiàn)夏姑娘多善良啊!

秋天時(shí),，菊花挺直了背,。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀,，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向,。秋姑娘一來,，田野的一切都變成金黃色,。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)拭得非常潔凈而美麗,。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié),。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。我發(fā)現(xiàn)秋姑娘多賢惠啊!

冬天時(shí),，臘梅在冬天里怒放,。冬姑娘來接秋姑娘的班,。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著,，給大地鋪上一層厚厚的棉被,，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢(mèng)。枝頭間掛滿了透明的冰棱,，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了,。我發(fā)現(xiàn)冬姑娘多勤勞啊!

我發(fā)現(xiàn)了,，春之美,，夏之善，秋之賢,，冬之勤,，這都是大自然的造物!