從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足,，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保育員心得體會篇一

保育員這個職業(yè)對于社會和家庭來說都是非常重要的，保育員的心得體會不僅僅是對于個人而言,，更是對于整個行業(yè)的總結(jié)和反思,。作為保育員，我們每天都面對著各種各樣的挑戰(zhàn)和問題,，而記錄和總結(jié)這些心得體會,，不僅能夠讓我們自己不斷成長，也能夠為同行提供寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

第二段：幫助幼兒成長的心得體會

保育員的主要職責(zé)是照顧和教育幼兒，而幫助幼兒成長是我們工作的重要目標,。通過每天與幼兒們的互動和觀察,，我們可以得到很多心得體會，比如如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，如何培養(yǎng)他們的社交能力等等,。這些心得體會可以作為我們工作的參考，讓我們更加有效地幫助幼兒們成長,。

第三段：與家長的溝通和合作的心得體會

在保育員的工作中,，與家長的溝通和合作是非常重要的一環(huán)。我們需要與家長分享孩子的表現(xiàn)和進步,，也需要與家長協(xié)調(diào)共同解決問題,。通過與家長的交流，我們可以從他們那里得到很多寶貴的意見和建議,，這些意見和建議是我們工作的重要參考,。通過與家長的合作，我們可以更好地理解幼兒的需求和問題,，并更有效地制定相應(yīng)的教育措施,。

保育員工作通常是在一個團隊中進行的，團隊合作是保證工作順利進行的重要因素之一,。通過與團隊成員的交流和合作,，我們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，共同解決問題和面對挑戰(zhàn),。我們也可以通過團隊合作互相支持和鼓勵,，共同提高工作效率和質(zhì)量。團隊合作的心得體會讓我們更加深入理解和體會到團隊合作的重要性,，同時也讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長,。

第五段：工作中的挑戰(zhàn)和成就的心得體會

作為保育員，我們工作中常常面臨各種挑戰(zhàn),，比如幼兒的特殊需求和行為問題,。但是，每一次挑戰(zhàn)都是一次學(xué)習(xí)和成長的機會,。通過總結(jié)和反思這些挑戰(zhàn),，我們可以找到更好的方法和策略來應(yīng)對類似的問題。同時,，工作中也有很多的成就,，比如看到幼兒們進步和成長，看到他們的笑容和快樂,。這些成就讓我們覺得自己的工作是有意義的,，也是值得堅持的。

總結(jié)：

保育員每日心得體會是對自己工作的總結(jié)和反思,，也是對整個行業(yè)的貢獻,。通過心得體會的記錄和分享，保育員可以不斷成長和進步,，也可以為同行提供寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。通過幫助幼兒成長,，與家長的溝通和合作，團隊合作以及面對各種挑戰(zhàn)和成就,，保育員不僅能夠提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，也能夠讓幼兒們得到更好的照顧和教育。保育員每日心得體會,，讓我們的工作更加有意義和價值,。

保育員心得體會篇二

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：（1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自己的保育水平,。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把毛巾,、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進餐時不說話,，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣,。

保育員心得體會篇三

保育員是一份充滿愛心和耐心的工作,，關(guān)乎著孩子的健康成長和家長的信任。在這個職業(yè)中,，我們發(fā)現(xiàn)原來孩子的世界是如此的豐富和有趣,，我們也愈發(fā)感受到自己對孩子的影響與重要性。在這篇文章中,，我想和大家分享我在保育員職業(yè)中的感想,、心得和體會。

第二段：職業(yè)的挑戰(zhàn)

作為保育員,，我們面臨的挑戰(zhàn)不僅是照顧孩子的基本需求,，還包括如何滿足他們的成長需求和培養(yǎng)他們的個性。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的方法來滿足每位孩子的需求,。我們也需要耐心傾聽孩子的心聲,，了解他們的想法和需求，因為這些才是我們教育孩子的出發(fā)點和目的,。在這個過程中,，我們也需要和家長進行合作和溝通，建立一個良好的教育環(huán)境和氛圍,。

第三段：職業(yè)的樂趣

雖然保育員工作是具有挑戰(zhàn)性的,，但它也是非常有趣和充實的。我們可以看到孩子在不停地學(xué)習(xí)新東西,，并通過他們真誠的表情和笑容,，分享他們的學(xué)習(xí)成果。我們也能夠感受到孩子對于世界的好奇心和探索精神，這個過程也讓我們對于自己的工作更有使命感和責(zé)任感,。當我們看到孩子們在飛奔,、歡笑和跳舞，我們也能感受到他們的無邪和純真,，這是無價的體驗和回報,。

第四段：職業(yè)的成長

保育員這份工作需要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長。我們需要不斷更新我們的知識和技能,，不斷探索新的教育方法和培養(yǎng)方向,。同時，我們也需要對自己的工作進行評估和反思,，檢視我們的做法和培養(yǎng)成果是否符合孩子的需求和家長的期望,。這個過程是充滿挑戰(zhàn)性的，但也可以為我們的職業(yè)成長和進步帶來更多的機會和可能,。

第五段：結(jié)論

保育員這份工作有著無限的挑戰(zhàn)和樂趣,，需要我們有著完善的工作計劃和技能，更需要擁有足夠的愛心和耐心,。在這個職業(yè)中,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，也需要不斷地去了解孩子的需求和家長的期望,。只有我們做到了這些,，我們才能夠做好我們的工作，讓孩子們每天都過得更加幸福和充實,。

保育員心得體會篇四

開學(xué)初,，我們組織保育員重新學(xué)習(xí)了保育員一日工作安排表，讓他們先熟悉工作流程,。在開窗通風(fēng),、消毒、分飯等環(huán)節(jié)上重新認真探討,，使保育員明確了什么時間干什么活,，應(yīng)該做什么，怎么做,，通過學(xué)習(xí)大家心中有了數(shù),，做起來就非常順手了。因為本學(xué)期有5位新的保育員進來,，我們就采取幫扶新人活動,，平時由保育員組長主動帶帶新人，有事大家互幫互助,，使新的保育員也很快進入角色,，工作做得也聲有色的,。

餐前餐后的管理是我園常抓的一項保育員培訓(xùn)工作，如何讓幼兒科學(xué)規(guī)范的飲食,，如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手,、進餐等衛(wèi)生習(xí)慣，都得常抓不懈才能有效,。保育員在期間的任務(wù)也很多,，如何分飯，要先給肥胖兒盛湯,，要有飽滿精神狀態(tài)暗示今天的飯菜很可口，不在幼兒面前說今天的飯菜不好吃等,，第一碗飯盡量多盛一點,，提醒幼兒要盛第二碗飯。盡量做到把飯菜添完,，不要剩余,。這項工作我們通過各方面多層次的不斷檢查來促進，將其工作表現(xiàn)列入考核,。針對其中的如何清理桌面我們還開展了技能比賽,，練兵活動中要求各位保育員單獨進行桌面的清潔消毒操作，其余保育員在旁觀摩他人的操作,，最后討論交流操作比賽中出現(xiàn)的問題,，再請操作最規(guī)范的保育員示范如何清潔消毒桌面，其他保育員學(xué)習(xí)操作,。通過本次練兵活動,，進一步規(guī)范了保育員清潔、消毒桌面的操作流程和方法,，讓她們互相交流和學(xué)習(xí),，提高了保育員整體素質(zhì)，最后還評出了不同的獎項對她們進行激勵,。

消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施,，一個班級的消毒工作做得如何，直接影響到該班幼兒的身體健康狀況,，也會影響到班上的出勤率等,。所以這個工作也是我園常抓的一項培訓(xùn)工作。特別是今年10月份周邊學(xué)校有紅眼病,、手足口病期間,，我園的保育員都能自覺配合加強消毒，平時注意觀察幼兒有無異常,，在活動中能將疑似病例帶到保健室,，非常有責(zé)任心。確保了本學(xué)期無傳染病的發(fā)生。

我們還組織保育員學(xué)習(xí)了“如何配合老師開展好活動”這一內(nèi)容,，具體分為：教學(xué)活動中的輔助配合工作,、游戲活動的輔助配合工作和體育活動中的輔助配合工作。通過保健老師詳盡的介紹了配合教師開展輔助教學(xué)的方法和技能,，并提醒各保育員輔助教學(xué)中的幾大注意事項,。保育員們能認真的傾聽并根據(jù)自己平時一日工作中碰到的困惑進行研討，最后取得了滿意的效果,。保育工作服務(wù)于教學(xué)工作,，我們通過交流學(xué)習(xí)輔助教學(xué)的方法，使保育員互相學(xué)習(xí)到了別人好的輔助教學(xué)經(jīng)驗,，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

12月份對保育員開展了“運動前后幾大注意事項”和“冬季幼兒護理十六要點”的培訓(xùn)活動，通過本次培訓(xùn)活動,，讓各位保育員進一步了解到在冬季如何正確周全的護理好幼兒的一日生活環(huán)節(jié),。從而在平時的護理環(huán)節(jié)中做護理更加周到，更加科學(xué),。通過培訓(xùn)活動,，幼兒尿身、尿床的現(xiàn)象明顯減少了,。戶外活動中使用毛巾墊背的方法也得到了廣大家長的肯定,。

期末我們組織各位保育員開展整理床鋪的技能比賽活動，園內(nèi)的保育員都能興致昂揚地參與到比賽中來,，互相切磋自己的疊被方法,。在場人員認真觀看了每位保育員的操作活動。比賽結(jié)束后,，保健老師對這次操作比賽進行了綜合評議,。這次比賽，也讓保育員發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,，整理床鋪的方法得到了改進和統(tǒng)一,。活動不僅鍛煉了保育員的操作技能,，增強了我園保育員她們的服務(wù)意識,、責(zé)任意識，最后評出不同的我獎項,，促進了良性競爭機制,。

本學(xué)期來，我園的保育園培訓(xùn)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和各位保育員的大力支持,，在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果,。在今后的工作中我們將做進一步的努力,，腳踏實地做好保育園培訓(xùn)工作。把我園的保育工作做的更好,。

1,、幼兒園保育員個人工作總結(jié)怎么寫（四篇）

2、幼兒園大班保育員個人總結(jié)范文（三篇）

3,、幼兒園保育員個人工作總結(jié)范文（三篇）

4,、幼兒園小班上學(xué)期保育員個人工作計劃（三篇）

5、幼兒園小班第一學(xué)期保育員個人工作計劃（三篇）

6,、幼兒園小班保育員個人工作計劃（三篇）

7,、幼兒園保育員教師寄語

9、保育員格言

10,、保育員的人生格言

1,、尊重，讓幼兒的心靈走向自由,；激勵，讓生命積極互動,；開放,，讓人人收獲精彩。2,、博學(xué),、耐心、寬容,，是教師最基本的素質(zhì),。3、牽著孩子們的手,，快樂地迎接每一天,！4、愛是最好的教育,，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞,。5、踏踏實實做人認認真真做事,。6,、心靈塑造的最佳工程師。7,、我選擇了這個職業(yè),，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過,，我相信,，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律,。

保育員心得體會篇五

作為一名保育員，我深刻地體會到幼兒園這個行業(yè)的艱辛和辛苦,。但是,，我也收獲了極大的成就感和幸福感。在這里,，我想談一談我的感想,、心得和體會。

第一段：迎難而上

作為一個新人保育員,，剛開始的時候不免會感到有些無助,、緊張。但是,，只要有了一顆迎難而上的勇氣和決心,，就總能夠克服困難，不斷進步,。在幼兒園工作,，最重要的就是要學(xué)會適應(yīng)。無論是與同事的相處還是面對孩子的教育,，都需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng),。只有這樣，才能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任,，也才能夠在這個行業(yè)中立足,。

第二段：關(guān)注孩子的成長

在幼兒園工作，與孩子打交道是最常見的事情,。與孩子相處,，需要有耐心、有愛心,，更需要關(guān)注孩子的成長,。每一個孩子都是獨一無二的，要做到靈敏地觀察,、仔細傾聽,，更要發(fā)揮自己的職業(yè)特長，為孩子提供更好的教育服務(wù),。關(guān)注孩子的成長,，也需要與家長建立良好的信任關(guān)系，共同為孩子的成長努力,。

第三段：確立教學(xué)理念

在幼兒園里,，每一個保育員都需要有自己的教學(xué)理念，因為孩子的成長離不開一個良好的教育環(huán)境,。我的教學(xué)理念是倡導(dǎo)"以儒為本,、以愛為師",。在我的理念中，儒家思想首先強調(diào)耐心長久,，這是教育中非常重要的一點,。尤其是對于幼兒這一群體，需要我們用真心,、細致的關(guān)愛,，引導(dǎo)他們漸漸成長。同時,，我也強調(diào)以愛為師,，給孩子創(chuàng)造一個安全、放心,、快樂的環(huán)境,。相信這樣，所有的孩子都能夠在這個環(huán)境中茁壯成長,。

第四段：掌握專業(yè)知識

幼兒園這一行,，是涉及到教育、心理,、營養(yǎng),、衛(wèi)生等方面的，需要保育員們掌握豐富的專業(yè)知識,。在這個行業(yè)中，要學(xué)好專業(yè)知識,，是提升自己和幼兒園整體工作水平的關(guān)鍵,。這包括：幼兒心理學(xué)、幼兒游戲?qū)W,、幼教法規(guī)等等,。同時，我們還需要能夠靈活運用這些知識,，以提供更好的服務(wù),。

第五段：個人素養(yǎng)提高

保育員這一職業(yè)，首先是一個職業(yè)者,，其次是一個教育者,。保育員的個人素質(zhì)，直接影響著孩子的發(fā)展,。因此,，不斷提高自己的個人素養(yǎng)，是成為優(yōu)秀保育員的必要條件,。這包括：注重自我修養(yǎng),，汲取先進教育理念,，不斷學(xué)習(xí)新教育技術(shù)，擴展自己的專業(yè)知識儲備,，增強溝通技巧等等,。成為專業(yè)、負責(zé),、有愛心的保育員,，才能夠讓孩子們在幼兒園得到更好的成長。

總之,，幼兒園工作是一項充滿挑戰(zhàn)和價值的工作,。我在這里收獲了很多，也成長了很多,。不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng),，關(guān)注孩子的成長，確立教學(xué)理念,，掌握專業(yè)知識,，提高個人素養(yǎng)，這些都意味著我需要切實履行自己過的工作的責(zé)任,，并得到幼兒園,、領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子們的信任和尊重,。

保育員心得體會篇六

通過這次保育員培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識，學(xué)到了教學(xué)技能,，而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足,。

首先使我重新認識幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位,。培訓(xùn)中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開,，潤澤生命》從教育理念，對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā),。張丹楓老師的講座內(nèi)容是我對學(xué)前教育有了新的認識,。美女老師王雙偉的音樂律動課使人難忘。竇敏娜老師的講座《保育員職責(zé)與價值》和《學(xué)前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健》,，竇敏娜指出了幼兒園保育員職責(zé)與價值——促進幼兒身心健康發(fā)展,，關(guān)注重每個孩子的快樂成長，明確了新時期的保育員基本素養(yǎng)—————“?！薄坝苯Y(jié)合,，表面安撫與內(nèi)在需求的有機統(tǒng)一。講座讓老師們明白了,，做好各項保健工作,，其主要是耐心,、細心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分,，作為幼兒園教師的助手,，她輔助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進行教育,。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中,。

讓我認識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言,，幼兒教師應(yīng)是促進兒童個性化發(fā)展,、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””；在幼兒園教學(xué)管理中,，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家,，能夠促進家園之間形成教育合力；對教師自身而言,，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色,。而我們的責(zé)任則要保護他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識,，學(xué)會自我保護,，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作,，讓我們的小朋友做一個健康,，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康,，心理健康和社會適應(yīng)良好外,，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康,。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,，我作為一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思,，分析自己的教育言行,，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念,，確立新的目標,，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示,。

作為一名教育工作者,，要有完整教育觀、整合教育觀,、活動教育觀,。然后根據(jù)活動的總目標和年齡階段目標確定自己教學(xué)活動的目標,。最后用多樣的、幼兒喜歡的方式展開教學(xué)活動,。以前開展教學(xué)活動,，連本次活動屬于哪種類型的活動都不知道，通過本次培訓(xùn),，不僅知道了某個活動屬于某種類型的活動,，還知道了各類型活動的設(shè)計與組織。在以后的教學(xué)活動中,，一定要按今天所學(xué)的知識實施,，打造自己靈動個性的課堂，讓自己在工作中更加專業(yè),、更加優(yōu)秀,。

其次，專家們的講座讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念,，我從事學(xué)前教育的時間不長,，一直也是填鴨式的教學(xué)，而聽課專家們的講座以后,，我才恍然大悟,，原來這種填鴨式的教學(xué)完全是錯誤的，這種教育方式無形當中扼殺了孩子們的想象力,，創(chuàng)造力,，無論是那種教學(xué)，都不能抹殺孩子們主動探索的天性,，否則都是一種失敗的教育,，我以后要改變這種“小學(xué)化”的教學(xué)模式，創(chuàng)造有利于讓她們主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒能夠在探索中學(xué)習(xí),，在交往中學(xué)習(xí)。

韓選明醫(yī)師為學(xué)員們作《嬰幼兒常見疾病處理》和《幼兒意外傷害的緊急處理》專題講座,。幼兒意外傷害的緊急處理是指幼兒在園期間突然患病或受傷后,，幼兒園老師和保育員在醫(yī)療救護人員到達前，對受傷孩子采取簡單正確的救助措施,，從而起到減輕或控制傷害的作用,。通過醫(yī)師的講座，豐富了幼兒教師的幼兒意外事故應(yīng)急處理知識,，切實提高了我們預(yù)防意外傷害的意識,，使老師們受益匪淺！

去機關(guān)幼兒園的觀摩實踐，首先映入眼簾的是寬敞美麗的操場,，活波可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操,，早操完了之后是區(qū)域活動，大多東西都是老師們自己變廢為寶,，把平時我們認為不起眼的垃圾做出來的,，孩子們玩的忘乎所以，保健醫(yī)師張歡為學(xué)員們講解了《保育老師一日工作流程及細則》,。保育員的工作要點,，“愛”、“能”,、“勤”三個關(guān)鍵字,。干凈整潔的園所環(huán)境，給學(xué)員留下了深刻的印象,。

通過這次培訓(xùn),，我開闊了視野，學(xué)到了很多新的教學(xué)理論和理論,，從思想上受到了很大的鼓舞,，這將對我今后教育教學(xué)管理工作起到了很大的推動作用，在今后的教育教學(xué)中,，我會不斷提高自己的水平,，把幼兒工作做的更好。