人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

四年級(jí)狗篇一

四年級(jí)是小學(xué)生活中的重要階段,，也是孩子們逐漸成長(zhǎng)、積累知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,。在這一年級(jí),，我們學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困擾,。而個(gè)字是我在這一年級(jí)學(xué)習(xí)中收獲的最重要的心得之一,。在以下的文章中，我將從個(gè)性,、個(gè)別,、個(gè)人、個(gè)己,、和個(gè)淘這五個(gè)方面,，分享我對(duì)四年級(jí)個(gè)字的心得體會(huì)。

首先,，個(gè)性是我在四年級(jí)最重要的收獲之一,。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，這是我們與眾不同的地方,。在這一年級(jí),，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)性是值得驕傲的。正因?yàn)槲覀儞碛胁煌膫€(gè)性,，才能在團(tuán)隊(duì)中互補(bǔ),、相互支持，讓我們的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩,。與此同時(shí),，我也學(xué)會(huì)尊重他人的個(gè)性,，與大家和諧相處,，創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

其次,，個(gè)別是四年級(jí)讓我深刻體會(huì)到的一點(diǎn),。在這一年級(jí),，老師更注重對(duì)我們的個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助我們克服學(xué)習(xí)上的困難,。他們會(huì)不厭其煩地解答我們的問(wèn)題,，耐心地給予我們指導(dǎo)。我深感這種個(gè)別的關(guān)懷和呵護(hù)對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要,，它幫助我們更有效地掌握知識(shí),，提高自身能力。

再次,，個(gè)人是我在四年級(jí)學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要體驗(yàn),。在這一年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題,。老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn),。在這個(gè)過(guò)程中,，我逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高了自信心,。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量和影響力是不可小覷的,，我們每個(gè)人都可以對(duì)周圍的人和事產(chǎn)生積極的影響。

其次,，個(gè)己是我在四年級(jí)學(xué)習(xí)中的一大感悟,。在學(xué)習(xí)上，我明白了個(gè)己就是要發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng),，展現(xiàn)自己的才華,。不同的人擅長(zhǎng)不同的領(lǐng)域，這是我們學(xué)習(xí)中的差異化,。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)的特長(zhǎng)各不相同,，有的擅長(zhǎng)寫作，有的擅長(zhǎng)計(jì)算,，有的擅長(zhǎng)藝術(shù)等等,。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都值得被尊重和重視，我們可以從彼此的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到很多,。

最后,，個(gè)淘是我對(duì)四年級(jí)個(gè)字的最大體會(huì)。在這一年級(jí),，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)處事,。在各種瑣碎的事情中,，我明白了一個(gè)字淘,。淘就是挑選出最好的，最有用的,，最有價(jià)值的東西,。這讓我明白了淘汰不良習(xí)慣，淘汰不好的情緒是多么重要,。只有不斷淘汰掉不好的東西,，我們才能讓自己變得更好，更精彩,。

總之,，四年級(jí)個(gè)字的心得體會(huì)是多方面的，個(gè)性,、個(gè)別,、個(gè)人、個(gè)己,、個(gè)淘等等,，它們共同構(gòu)成了我在四年級(jí)學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。個(gè)字是我成長(zhǎng)的基石,，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，它仍然會(huì)是我進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力。帶著對(duì)個(gè)字的理解和感悟,，我會(huì)更加堅(jiān)定地邁進(jìn)五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,，繼續(xù)追求更高的目標(biāo)。

四年級(jí)狗篇二

作為一位優(yōu)秀的人民教師,，就不得不需要編寫教案,，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢,？以下是小編為大家整理的四年級(jí)人教版《萬(wàn)年牢》教案四年級(jí),，歡迎閱讀與收藏。

1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,。

2．了解課文內(nèi)容,，體會(huì)做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真,，講究實(shí)在的道理,。

3．學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式,。

4．學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文,、培養(yǎng)自學(xué)能力。

想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真,、實(shí)在,，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì),。

歌曲《冰糖葫蘆》,，冰糖葫蘆圖片

在解放前的天津，就有一位賣糖葫蘆的人,，他的糖葫蘆做得非常漂亮,，味道特棒，在天津很有名氣,，想知道他是誰(shuí)嗎,？他就是我們今天要學(xué)的課文《萬(wàn)年牢》的作者的父親。

（二）齊讀課題,，先理解“牢”,，再理解“萬(wàn)年牢”。

“牢”的解釋：1.養(yǎng)牲畜的圈

2.古代稱作祭品的牲畜

3.監(jiān)禁犯人的地方

4.結(jié)實(shí),，堅(jiān)固,，固定

萬(wàn)年牢（永遠(yuǎn)牢固，永遠(yuǎn)結(jié)實(shí),。）

（三）到底什么東西會(huì)萬(wàn)年牢呢,？請(qǐng)同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀，明確本次略讀課文的要求,。

1．想一想：課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事,？哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,。

2．談一談：聯(lián)系生活實(shí)際,，和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

（一）讀通課文,，讀準(zhǔn)字音,。

（二）檢查字詞：

詞語(yǔ)：走街串巷、損傷,、晾曬,、火候、竹簽,、耽誤,、甩糖風(fēng)、摻假,、賺錢（認(rèn)讀,，并結(jié)合句子理解詞義）

（三）自主讀順課文

1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個(gè)怎樣的人？

2．從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真,、實(shí)在,？

3．課文題目“萬(wàn)年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系,？有什么深刻含義,？快速瀏覽課文，找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀,，做上記號(hào),。

1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？

第一件事：講父親自己經(jīng)營(yíng)制作糖葫蘆選用最好的材料,，講究制作的工藝,，并保證產(chǎn)品質(zhì)量。

第二件事：講父親受雇于老板后,，因不滿老板偷工減料,、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作,。

2．重點(diǎn)指導(dǎo)理解問(wèn)題

第一處的萬(wàn)年牢指的是什么,？找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

a．為什么叫萬(wàn)年牢,？（板書(shū)：糖葫蘆萬(wàn)年牢）

b．這種糖葫蘆,，父親是怎么做出來(lái)的'？

（讀第二自然段,，體會(huì)父親十分講究選材,；讀第三、四自然段,，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖,、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）

c．小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰,。

第二處的萬(wàn)年牢指什么,？小組討論。

a．什么叫正道,？（憑著良心做買賣）

b．父親是怎么走正道的,？（抓住“不滿意、看不下去,、不聽(tīng),、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在）（板書(shū)：做生意萬(wàn)年牢）

第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢,？全班討論,。

出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人,。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在?！斌w會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人,。（板書(shū)：做人萬(wàn)年牢）

這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系？

啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬(wàn)年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系,。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬(wàn)年牢,，萬(wàn)年牢的生意靠的是誠(chéng)實(shí),、守信的“萬(wàn)年牢”的人品,。三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán),，敘事清楚,，很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法,。

3．你說(shuō)這是一位怎樣的父親,？（認(rèn)真、實(shí)在,、講良心,、不馬虎）

（一）出示父親的話

“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是做個(gè)可靠的人,，實(shí)實(shí)在在的人,。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在,。

（二）你是怎么理解父親所說(shuō)的做人的道理的,？結(jié)合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明。

（一）收集有關(guān)做人認(rèn)真,，實(shí)在的故事,。

（二）聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇讀后感,。

6,、萬(wàn)年牢

做糖葫蘆萬(wàn)年牢產(chǎn)品

做生意萬(wàn)年牢生意

做人萬(wàn)年牢人品

四年級(jí)狗篇三

四年級(jí)的演出心得體會(huì)可以說(shuō)是我成長(zhǎng)道路中的一次寶貴的經(jīng)歷。我所參與的這個(gè)演出是學(xué)校組織的一場(chǎng)文藝匯演,，為了增強(qiáng)同學(xué)們的舞臺(tái)表演能力和自信心,。我一直都很喜歡表演，這次機(jī)會(huì)讓我更加熱愛(ài)和享受舞臺(tái)表演,。

第二段： 演員的課堂

參與演出是我第一次站在聚光燈下交談和與觀眾們互動(dòng),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),。在排練過(guò)程中，我意識(shí)到表演需要扎實(shí)的基礎(chǔ)和細(xì)致的琢磨,。我們的老師給我們講解了表演的技巧和注意事項(xiàng),，如如何放松自己、如何高質(zhì)量地展示自己的動(dòng)作和說(shuō)出清晰的臺(tái)詞,。通過(guò)這次演出,，我明白了表演不只是一種娛樂(lè)方式，還可以培養(yǎng)大家的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

第三段：同胞的凝聚力

演出是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,。我們?cè)谂啪氝^(guò)程中互相幫助和傾聽(tīng)，為了一致的節(jié)奏和動(dòng)作,，我們一遍又一遍地練習(xí),。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到只有通過(guò)大家的同心協(xié)力,，我們才能演繹出一臺(tái)完美的節(jié)目,。無(wú)論是排練中的革命友誼團(tuán)結(jié)起來(lái)的歌曲，還是在舞臺(tái)上彼此相互扶持的動(dòng)作,，都讓我感受到了團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性,。

第四段：勇敢的舞臺(tái)

首次登上舞臺(tái)是我最大的挑戰(zhàn)之一。當(dāng)燈光照耀在我身上,，我緊張得不知道如何表現(xiàn)自己,。但是當(dāng)我看到我身邊的同學(xué)們都在努力展示自己的才華時(shí)，我覺(jué)得我不能讓他們失望,。我調(diào)整了自己的狀態(tài),，放開(kāi)心扉，全情投入到表演中,。當(dāng)所有人的目光聚焦在我身上時(shí),，我感到了一種前所未有的滿足感和自豪感。演出結(jié)束后,，觀眾的掌聲和贊許是我最大的鼓勵(lì),，讓我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)在舞臺(tái)上展示才華的決心。

第五段：心得體會(huì)

這次演出讓我明白了舞臺(tái)展示的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量,。在舞臺(tái)上,，我們不僅僅是個(gè)體的表演者，我們是一個(gè)整體,，我們的每一個(gè)動(dòng)作和每一句臺(tái)詞都會(huì)影響到全局的效果,。而這個(gè)過(guò)程需要大家心無(wú)旁騖地專注于演出中。通過(guò)這次演出,，我提高了自己的表演能力和自信心,，也讓我更加珍惜和喜愛(ài)表演這個(gè)藝術(shù)形式,。我希望通過(guò)更多的舞臺(tái)表演，可以不斷進(jìn)步,，讓更多的人感受到我的才華和獨(dú)特的魅力,。

總結(jié)：

四年級(jí)的演出心得體會(huì)讓我受益匪淺。它不僅僅是一次表演經(jīng)歷,，更是一次成長(zhǎng)的歷程,。通過(guò)這次舞臺(tái)表演，我學(xué)會(huì)了如何在燈光下展示自己,，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,，增強(qiáng)了我自己的自信心。我相信這些經(jīng)歷會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)和生活中提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我期待著接下來(lái)更多的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的才華和熱情,。

四年級(jí)狗篇四

在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲,，那就是一元五角,。不過(guò)我,、楊鑫昊,、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況，沒(méi)能參加游戲,，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開(kāi),，我們心里也美滋滋的。

游戲開(kāi)始了,，我一直盼望著我的好朋友許航能贏,，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場(chǎng),，老師報(bào)五元五角,，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”,，可惜,，許航失敗了，我好難過(guò),。但轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)事,，反正有五輪，才失敗了一輪,，說(shuō)不定下次就會(huì)成功呢,！

第二場(chǎng)，老師報(bào)四元,，同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n,，我的好朋友許航也找到了,。可是,，當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航,，就用“無(wú)情腳”一下把許航踢到“十萬(wàn)八千里”，許航頓時(shí)哭笑不得,，我卻眼淚都流出來(lái)了,。沒(méi)事，才失敗兩場(chǎng),，還有希望,。我靜下心來(lái)，繼續(xù)看著精彩的游戲,。

第三場(chǎng),，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次,，老師報(bào)十元,，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次,，許航找到了,，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了,，不過(guò)這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,，那就是先招幾個(gè)人，手握手,，等老師報(bào)的時(shí)候,，把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航,，許航聽(tīng)了若有所悟,。我覺(jué)得用這次失敗換來(lái)了寶貴的“秘方”，還是值得的,。

第四場(chǎng),，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報(bào)兩元,，許航驚呆了：“兩元,，我們有二十多個(gè)人啊,！”許航為了勝利,，捉住一分一秒，連用“無(wú)情腳”,、“無(wú)情掌”,、“無(wú)情拳”,、“無(wú)情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué)，但最后還是失敗了,。原來(lái)是因?yàn)檎械娜颂?，亂了，導(dǎo)致這次的失敗,。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤,，看他一臉惋惜的樣子就看出來(lái)了。

最后一場(chǎng),，許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌,。老師報(bào)五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”,，最終,，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人??！

雖然許航失敗四次，勝利一次,，但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈,，就一定會(huì)成功。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,。

四年級(jí)狗篇五

每一位學(xué)生在學(xué)校中不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，也需要?jiǎng)趧?dòng)，這不僅有助于鍛煉身體,、培養(yǎng)動(dòng)手能力，還能從中獲得許多心靈上的收獲,。通過(guò)四年級(jí)的勞動(dòng)學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了很多不同的收獲和感悟，下面就和大家分享一下我的四年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)勞動(dòng),，培養(yǎng)動(dòng)手能力

在學(xué)習(xí)勞動(dòng)過(guò)程中，我們不僅能夠鍛煉身體,，并且還能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力,。我們經(jīng)常做手工制作、剪紙,、編織等,，這些都需要我們的手巧妙而靈活。通過(guò)不斷的練習(xí),，我們的動(dòng)手能力也不斷提高,，讓我感到很自豪,。

第三段：學(xué)習(xí)知識(shí)，提高實(shí)踐能力

學(xué)習(xí)不僅僅是課本上的知識(shí),，勞動(dòng)學(xué)習(xí)中的實(shí)踐操作也能夠讓我們學(xué)到很多知識(shí),。例如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“草帽編織”時(shí),，不僅僅是要學(xué)習(xí)編織技巧,，還要學(xué)習(xí)海草的生長(zhǎng)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等知識(shí),。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,，我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力也不斷提高，這對(duì)我們?cè)趯?lái)的工作和生活中非常有幫助,。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

勞動(dòng)學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì),，在勞動(dòng)中，我們不僅僅是獨(dú)立工作,，還需要分工合作,。通過(guò)一起制作小園林、拼圖等,，我們更加了解彼此,，也培養(yǎng)了許多團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們更加有愛(ài)心,、有耐心,、有合作精神。

第五段：結(jié)尾

學(xué)習(xí)勞動(dòng),，不僅僅是為了獲得新的技能和知識(shí),，更重要的是在勞動(dòng)中培養(yǎng)自己的品質(zhì)。我們不斷地鍛煉自己,，不斷地完善自己,。勞動(dòng)學(xué)習(xí)中的每一次經(jīng)歷，無(wú)論成敗,，都給我們帶來(lái)了巨大的心靈體驗(yàn),，這是課堂上所無(wú)法體驗(yàn)到的。因此,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將不斷地堅(jiān)持勞動(dòng)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué),、有愛(ài)心,、有責(zé)任心的人。