在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

課后服務(wù)工作計(jì)劃篇一

保持*員堅(jiān)定的信仰和先進(jìn)性是永遠(yuǎn)不會(huì)變也不能變的,。堅(jiān)定*信仰則是實(shí)現(xiàn)自己理想信念的需要,。思想的成熟與我來(lái)說(shuō),，應(yīng)該是工作思想的成熟，學(xué)生管理思想的成熟,。對(duì)教育工作的敬業(yè)精神,，要更樂(lè)于奉獻(xiàn)，更樂(lè)于服務(wù)，也就是對(duì)自己教師身份的思想越來(lái)越成熟,?！敖逃枪芾恚欠?wù)”,，經(jīng)常聽(tīng)到校長(zhǎng)們提到 “管理即服務(wù)”,，確實(shí)，班級(jí)管理,、學(xué)校管理,，教育其實(shí)就是為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù),，為社會(huì)服務(wù),，同時(shí)，也是為將來(lái)服務(wù),。

經(jīng)過(guò)了一年的工作的實(shí)踐,，我更加端正并成熟自己的思想，也相應(yīng)有了一些教育教學(xué),、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),，希望自己在課堂教學(xué)上有更高的進(jìn)展，更大的突破,，有更多適合自己班級(jí)的管理理念產(chǎn)生,，以便更好地進(jìn)行班級(jí)管理。

作為一名*員,，學(xué)習(xí)是必須的義務(wù)之一,。要保持自我的先進(jìn)性，保持我們黨的先進(jìn)性必須不斷地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨的知識(shí),，學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己站在理論的前沿，并更好地指導(dǎo)自己的工作,。

向前輩學(xué)習(xí),，我的身邊有很多值得學(xué)習(xí)的人，許多先進(jìn)黨員,，都是活的知識(shí),，都是我經(jīng)常提醒自己要學(xué)的內(nèi)容。我時(shí)刻以他們?yōu)榘駱?，從他們的身上學(xué)習(xí)先進(jìn),，感悟先進(jìn),，時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)校*員的“四種精神”。即自找壓力,，努力鉆研,，不斷提高的進(jìn)取精神;胸懷全局，服從分配,，勇挑重?fù)?dān)的大局精神;愛(ài)崗敬業(yè),，踏實(shí)肯干，樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神;不斷開(kāi)拓,，與時(shí)俱進(jìn),，追求卓越的創(chuàng)新精神。

向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐,，在課堂教學(xué)上，經(jīng)常聽(tīng)課學(xué)習(xí),，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)自我整合,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮自主意識(shí)，積極大膽得勇于實(shí)踐,。抓住機(jī)會(huì),，珍惜一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí),，深刻反思教學(xué),，努力提高自己的水*。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)水*的提高是重要的,。作為教師,，在教學(xué)上在科研上你怎樣去發(fā)揮作用?老舍說(shuō)：“文藝家要用作品說(shuō)話?！蹦敲次矣X(jué)得我們黨員教師就要用課堂說(shuō)話! 在班級(jí)工作上,，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到“班主任工作頭緒多,，難做”,、“班主任工作最煩”這類的話。確實(shí),，有時(shí)它會(huì)忙得讓你喘不過(guò)氣來(lái),，然而我始終以積極、愉快的心態(tài),，樂(lè)意去做這項(xiàng)工作,。我時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松,、活躍,、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍中茁壯成長(zhǎng),。

本學(xué)期,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，負(fù)責(zé)三年1班級(jí)班主任工作,，服務(wù)就是我的工作,，我努力把自己成長(zhǎng)為最滿意黨員。

總之,，在這一年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但也一定存在不足之處,，如理論知識(shí)不夠，科研意識(shí)不強(qiáng),。在工作學(xué)習(xí)中還存在一定的惰性;在學(xué)習(xí)理論的時(shí)間和量上還不夠;在課堂教學(xué)的準(zhǔn)備上還不夠充分等,，在班級(jí)管理上還需進(jìn)一步提高，更加科學(xué),，更加合理,，更加有效。另外,，工作上更需不斷學(xué)習(xí),、吸取經(jīng)驗(yàn)，還需傾注更多的熱情和心血,。

希望自己在新的一年中,，能保持*員的高度責(zé)任心和自覺(jué)性，特別是在自己的課堂教學(xué)上和班級(jí)管理上,，以及年級(jí)組工作上力爭(zhēng)有更大的進(jìn)步,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力奮進(jìn),，為爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員教師而不懈努力!

課后服務(wù)工作計(jì)劃篇二

熱愛(ài)教育事業(yè),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針,、政策,，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律,，服從安排,。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng),，愛(ài)崗敬業(yè),。既教書(shū)，又育人,，工作不分份內(nèi)份外,，不怕苦，不怕累,，不計(jì)報(bào)酬,，愛(ài)校勝家，力爭(zhēng)能出色地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),。

本學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想:

在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:

1、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開(kāi)放,，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí),，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)。

3,、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異。

4,、采用活動(dòng)途徑,，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知,、體驗(yàn),、實(shí)踐、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功,。

5,、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。總之,，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，體味到輕松和成功的快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼,。

所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析:

本學(xué)期,，將繼續(xù)擔(dān)任xx級(jí)汽修專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)工作。上學(xué)期,，在班主任的大力配合和本人的不懈努力下,，本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn),。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng),，自覺(jué)性很差。另外,，學(xué)生在情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的,，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流,。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)。大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至在學(xué)習(xí)中缺少目標(biāo)性,。

1、樹(shù)立“校榮我榮,，校恥我恥”的榮辱觀,，安心一線,，苦干巧干，授好每堂課,，學(xué)以致用,，教以致用，錘煉真功,，培育真才,。

2、精心備課,，細(xì)心批改每一本作業(yè),，并做到教案精，教課好,，不遲到早退,，不挖苦諷刺學(xué)生，多關(guān)心后進(jìn)生,，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

課后服務(wù)工作計(jì)劃篇三

學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃,，認(rèn)真實(shí)施。

(二)健全制度

學(xué)校建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度,、家校銜接制度、學(xué)生管理制度,、志愿服務(wù)制度,、檢查考核制度、安全管理制度,，以及學(xué)生意外傷害突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,，確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依,。

(三)規(guī)范管理

1,、堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)

制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。

2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)

的延伸,，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班,。

3、不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù),。

4,、不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

5,、自愿參加延時(shí)看管的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投平安保險(xiǎn),。

6、看管教師要做好看管記錄,，詳細(xì)記錄每天看管情況,，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全,。

1,、德育中心：負(fù)責(zé)做好托管服務(wù)對(duì)象(家長(zhǎng),、學(xué)生等)的審核工作,。組織班主任詳細(xì)填寫(xiě)表格(附表1、附表2),，嚴(yán)格審核參加課后服務(wù)人員名單,，并與開(kāi)學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。

2,、教學(xué)技術(shù)服務(wù)中心：負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作,。科學(xué)合理地設(shè)計(jì),、安排課后服務(wù)的內(nèi)容,、方式，安排參加課后服務(wù)工作的人員(人員包括黨員,、積極分子,、青年教師、家長(zhǎng)義工,、社會(huì)志愿者),，落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。

3,、學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推進(jìn)工作,。探索學(xué)校主導(dǎo)、學(xué)校與家委會(huì)共擔(dān)責(zé)任的服務(wù)模式,，制定并完善各種規(guī)章制度,。加強(qiáng)宣傳工作。

4,、黨群服務(wù)中心(安全教育辦公室)：負(fù)責(zé)對(duì)課后服務(wù)工作的安全管理工作,。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,，完善安全管理制度,。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育，與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書(shū)》,，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,，切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。

5,、后勤保障中心：負(fù)責(zé)托管場(chǎng)所的物質(zhì)保障工作,。

以上五個(gè)處室，根據(jù)具體情況制定實(shí)施方案,。

(五)考評(píng)表彰

為提高課后服務(wù)的管理成效,，學(xué)校辦公室將課后服務(wù)納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評(píng)機(jī)制中,，學(xué)期末將對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者,、優(yōu)秀義工和服務(wù)教師進(jìn)行表彰，確保服務(wù)質(zhì)量,。具體量化考核有相關(guān)部門(mén)根據(jù)分工完成,。

課后服務(wù)工作計(jì)劃篇四

（一）加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮個(gè)人職能作用

1,、加強(qiáng)自身的思想建設(shè),，牢固樹(shù)立教研為基層學(xué)校服務(wù)的理念，虛心向基層學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，利用空閑時(shí)間認(rèn)真鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教師教學(xué)用書(shū)》，做到在下鄉(xiāng)視導(dǎo)中能說(shuō)的`準(zhǔn),、講的透,。

3、積極下鄉(xiāng)實(shí)踐和組織教師理論培訓(xùn),，努力提高自身的調(diào)研能力和組織能力,，深入各基層學(xué)校了解情況，細(xì)讀近三年《西吉縣質(zhì)量檢測(cè)分析匯編》,，做到心中有數(shù),，有的放矢的下鄉(xiāng)視導(dǎo)。

4、明確責(zé)任,，提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)做好自己的包片學(xué)校的數(shù)學(xué)教研工作，確保不能拖累全縣教育質(zhì)量的后腿,。

（二）做好課改宣傳,，全面推進(jìn)“創(chuàng)新素養(yǎng)教育”

課后服務(wù)工作計(jì)劃篇五

緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)_備,、教、批,、輔,、考_五個(gè)環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，突出工作創(chuàng)新,，開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)自身發(fā)展,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識(shí),，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,，虛心向他人學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽(tīng)課20節(jié)以上,，內(nèi)容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評(píng)語(yǔ),。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并寫(xiě)好記錄，做好自學(xué)筆記,，按時(shí)完成,。

3、認(rèn)真理解掌握_備,、教,、批、輔、考_的基本要求,。

(一)教學(xué)目的任務(wù)

1,、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣,。

7,、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù),。

8,、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，已學(xué)過(guò)的歌謠,。

(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)

1,、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

(三)主要措施

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)、唱,、游,、演、畫(huà),、做等形式,，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4,、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書(shū)寫(xiě),。

5、根據(jù)_備,、教,、批、輔,、考_的基本要求,，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。教學(xué)要全面進(jìn)行,，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

課后服務(wù)工作計(jì)劃篇六

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神,，落實(shí)省委,、省政府有關(guān)工作部署，將推進(jìn)和保障中小學(xué)生課后服務(wù)工作作為“順民意,、暖民心”的民生工程和“我為群眾辦實(shí)事”的民生項(xiàng)目,，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際,，制定本意見(jiàn),。

牢固樹(shù)立以人民為中心的新發(fā)展理念，積極發(fā)揮學(xué)校教書(shū)育人的主體功能,，充分利用中小學(xué)校在管理,、人員、場(chǎng)地,、資源等方面的優(yōu)勢(shì),，全面推進(jìn)課后服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化需求,，有效減輕中小學(xué)過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，更好地促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好人民滿意的教育,。

(一)屬地管理,。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，各縣市區(qū)政府是中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施主體,，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌做好本區(qū)域中小學(xué)生課后服務(wù)工作,。

(二)公益普惠。課后服務(wù)堅(jiān)持公益性和普惠性原則,，任何單位或個(gè)人不得以營(yíng)利為目的,。政府、學(xué)校,、家長(zhǎng)共同合理分擔(dān)課后服務(wù)運(yùn)行成本,，為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)恼n后服務(wù)。

(三)自愿參與,。課后服務(wù)由學(xué)生,、家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加,，嚴(yán)禁任何單位或個(gè)人以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加,。

(四)安全有序,。各縣市區(qū)和學(xué)校要落實(shí)安全保障責(zé)任，完善管理制度,，確保課后服務(wù)工作安全有序,、規(guī)范科學(xué)。

(一)規(guī)范服務(wù)時(shí)間,。20xx年秋季開(kāi)學(xué)后課后服務(wù)義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋,，中小學(xué)生課后服務(wù)時(shí)間一般從周一至周五下午放學(xué)后開(kāi)始。義務(wù)教育學(xué)校原則上每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù),，結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18:00,，具體時(shí)間由各縣市區(qū)政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定,。對(duì)有特殊需要的學(xué)生,，學(xué)校可以結(jié)合實(shí)際提供延時(shí)托管服務(wù),，積極創(chuàng)造條件解決好家長(zhǎng)接學(xué)生困難問(wèn)題,。有條件的初中，周一至周五可設(shè)晚自習(xí)(一般安排2小時(shí)以內(nèi),，原則上不晚于20:30結(jié)束),。學(xué)校可統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”,。

(二)規(guī)范服務(wù)內(nèi)容,。課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。課后服務(wù)主要是安排學(xué)生完成作業(yè),、自主閱讀、體育,、藝術(shù),、科普活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐,，以及娛樂(lè)游戲,、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng),、觀看適宜兒童的影片等。學(xué)校要充分用好課后服務(wù)時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑,，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開(kāi)展豐富多彩的科普,、文體,、藝術(shù)、勞動(dòng),、閱讀,、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。具體服務(wù)內(nèi)容由各地各校結(jié)合實(shí)際確定,。不得用課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)展集體教學(xué),，不得上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練,，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(三)規(guī)范服務(wù)流程。必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿的原則開(kāi)展課后服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后育人活動(dòng),。學(xué)校要充分聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)校資源狀況和學(xué)生,、家長(zhǎng)的實(shí)際需求,，制定課后服務(wù)工作方案，并報(bào)教育主管部門(mén)審核備案,。要通過(guò)家長(zhǎng)告知書(shū),、學(xué)校公告公示欄、校園網(wǎng),、各類家校聯(lián)系平臺(tái)等方式主動(dòng)公開(kāi)服務(wù)時(shí)間,、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式,、安全措施,、收費(fèi)事項(xiàng)等，為學(xué)生和家長(zhǎng)選擇提供便利,，并接受學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

(四)規(guī)范服務(wù)隊(duì)伍,。建設(shè)一支以學(xué)校教師為主,、校外專業(yè)人員或志愿者參與的課后服務(wù)師資隊(duì)伍。學(xué)校要善于挖掘本校師資的潛力,，充分發(fā)揮本校教師的專業(yè)和愛(ài)好特長(zhǎng),，為學(xué)生提供豐富的課后個(gè)性化課程。在校內(nèi)資源不足的情況下,，各縣市區(qū)教育主管部門(mén)可組織區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù),，支持退休教師,、體育教練、民間藝人,、能工巧匠,、非物質(zhì)文化傳承人及社會(huì)熱心人士、學(xué)生家長(zhǎng),、高校優(yōu)秀學(xué)生等具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者,，為學(xué)生提供形式多樣的專業(yè)化課程服務(wù)，提升學(xué)校課后服務(wù)能力和吸引力,。亦可與少年宮,、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童活動(dòng)中心,、科技館,、社區(qū)活動(dòng)中心等具備資質(zhì)、規(guī)范的社會(huì)組織和專業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合提供服務(wù),。

(一)落實(shí)組織保障,。成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，市教育局,、市發(fā)改委,、市財(cái)政局、市人社局負(fù)責(zé)人為成員的市中小學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)各縣市區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)展課后服務(wù)工作,。各縣市區(qū)政府,、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)屬地課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌管理。發(fā)改部門(mén)負(fù)責(zé)收費(fèi)行為的指導(dǎo),，財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)課后服務(wù)保障經(jīng)費(fèi)的落實(shí),、監(jiān)督和管理，人社,、財(cái)政,、教育等部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)教師取酬進(jìn)行監(jiān)管。

(二)健全保障機(jī)制,。各縣市區(qū)政府,、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)應(yīng)當(dāng)建立政府指導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng),、學(xué)校主體,、社會(huì)參與、家長(zhǎng)支持的中小學(xué)生課后服務(wù)共建共治共享機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任,，加大財(cái)政投入,。要建立健全教育行政部門(mén)與發(fā)展改革,、財(cái)政,、人力資源社會(huì)保障等相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)機(jī)制，形成工作合力,，加大對(duì)課后服務(wù)工作的資源,、資金、人員隊(duì)伍等的保障力度和行為監(jiān)督,。各縣市區(qū)教育行政部門(mén)要指導(dǎo)所有義務(wù)教育學(xué)?！耙恍Ｒ话浮敝贫ㄕn后服務(wù)具體實(shí)施方案，做好人員調(diào)配,、服務(wù)內(nèi)容安排,、經(jīng)費(fèi)保障、安全管理等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，確保學(xué)期開(kāi)學(xué)后立即啟動(dòng)開(kāi)展課后服務(wù),。

(三)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。各縣市區(qū),、各?？筛鶕?jù)所提供的課后服務(wù)性質(zhì)，采取財(cái)政補(bǔ)貼,、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi),，切實(shí)保障中小學(xué)生課后服務(wù)工作有效開(kāi)展。各級(jí)財(cái)政要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持,。對(duì)參與課后服務(wù)的師資隊(duì)伍,，按照參與課后服務(wù)性質(zhì)內(nèi)容、時(shí)間等因素給予適當(dāng)補(bǔ)助,。在績(jī)效工資以外,，各級(jí)教育部門(mén)以學(xué)校為單位，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求規(guī)模核定財(cái)政補(bǔ)貼總額,，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌安排,，經(jīng)費(fèi)用于參與課后服務(wù)的教師或其他相關(guān)人員補(bǔ)貼(補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按實(shí)際參加教育服務(wù)每生不高于 500 元/年統(tǒng)一發(fā)放至學(xué)校,，由學(xué)校統(tǒng)籌,，偏遠(yuǎn)地區(qū)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)上浮不超過(guò) 20%),。任何單位和個(gè)人不得截留或提取課后服務(wù)管理費(fèi),，不得從課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)中列支其他無(wú)關(guān)費(fèi)用,，學(xué)校課后服務(wù)費(fèi)用支出情況要定期公開(kāi)公示,。

(四)嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為,。要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,，將按規(guī)定權(quán)限批準(zhǔn)的課后服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)等列入政府信息公開(kāi)范圍,，主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi),。各校要將課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)及投訴舉報(bào)電話等內(nèi)容在醒目位置設(shè)立固定公示牌,、公示欄予以公示,。未經(jīng)公示或公示內(nèi)容與規(guī)定政策不符的，不得收取課后服務(wù)費(fèi),。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參與課后服務(wù)的要減免費(fèi)用,。課后服務(wù)費(fèi)必須專款專用,，由各校根據(jù)開(kāi)展課后服務(wù)的實(shí)際支出列支,。嚴(yán)禁將課后服務(wù)費(fèi)用于學(xué)校的其他支出，嚴(yán)禁任何部門(mén),、單位或個(gè)人以任何理由截留,、挪用、擠占課后服務(wù)費(fèi),。每學(xué)期末學(xué)校要主動(dòng)向家長(zhǎng)公示課后服務(wù)費(fèi)的收支情況,。課后服務(wù)費(fèi)原則上按學(xué)期收取，不得跨學(xué)期預(yù)收,。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi),。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加課后服務(wù)并收費(fèi)。

(一)強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督,。各縣市區(qū)教育部門(mén)要建立學(xué)校主責(zé),、社會(huì)參與、家長(zhǎng)支持的工作機(jī)制,，建立前期規(guī)劃,、中期檢查、年度考核的監(jiān)管機(jī)制,，確保課后服務(wù)規(guī)范化,、制度化、常態(tài)化進(jìn)行,。各縣市區(qū)要將課后服務(wù)工作開(kāi)展情況納入對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)范圍,，作為學(xué)校參加評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由拒不按要求提供課后服務(wù)的學(xué)校和個(gè)人,，取消年度評(píng)優(yōu)資格,，情節(jié)嚴(yán)重的按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(二)建立退出機(jī)制,。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)等特殊需要的,，也可通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)等方式，適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等第三方專業(yè)力量參與課后服務(wù)，由各縣市區(qū)教育部門(mén)負(fù)責(zé)組織遴選,，供學(xué)校選擇使用,，并建立評(píng)估退出機(jī)制，對(duì)出現(xiàn)服務(wù)水平低下,、惡意在校招攬生源,、不按規(guī)定提供服務(wù)、擾亂學(xué)校教育教學(xué)和招生秩序等問(wèn)題的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，堅(jiān)決取消培訓(xùn)資質(zhì),。學(xué)校要對(duì)第三方提供的課后服務(wù)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),。不得開(kāi)展學(xué)科教學(xué),。防止將課后服務(wù)變成集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

(三)建立健全激勵(lì)機(jī)制,。各縣市區(qū)財(cái)政部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障,。各縣市區(qū)教育行政部門(mén)要會(huì)同相關(guān)部門(mén)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,，綜合考慮物價(jià)水平等因素,，制定課后服務(wù)參與教師和相關(guān)人員補(bǔ)助辦法和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。各縣市區(qū)人力資源社會(huì)保障部門(mén)在核定績(jī)效工資總量時(shí),，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)刂行W(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)的實(shí)際情況,，相應(yīng)增加績(jī)效工資總量，增核的績(jī)效工資總量,，專項(xiàng)用于參與課后服務(wù)教師的分配,。對(duì)聘請(qǐng)校外人員提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理,，可由雙方協(xié)議確定有關(guān)勞務(wù)報(bào)酬,，所需經(jīng)費(fèi)可從專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評(píng)聘,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考,。

(四)嚴(yán)格規(guī)范管理。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生課后服務(wù)“十嚴(yán)禁”,，即嚴(yán)禁違背學(xué)生,、家長(zhǎng)意愿組織開(kāi)展課后服務(wù);嚴(yán)禁把課后服務(wù)演變?yōu)閷W(xué)科類集體教學(xué)、集體補(bǔ)課或奧數(shù)等競(jìng)賽培訓(xùn);嚴(yán)禁增加學(xué)生作業(yè)量和加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);嚴(yán)禁以課后服務(wù)為名違規(guī)收費(fèi),、亂收費(fèi);嚴(yán)禁以課后服務(wù)為名違規(guī)亂發(fā)津補(bǔ)貼;嚴(yán)禁有師德師風(fēng)問(wèn)題的教職工參與課后服務(wù);嚴(yán)禁有不良記錄的機(jī)構(gòu)和人員參與課后服務(wù);嚴(yán)禁未按程序?qū)徍说臋C(jī)構(gòu)和個(gè)人入校提供課后服務(wù);嚴(yán)禁在課后服務(wù)時(shí)段“搭車”開(kāi)展商業(yè)活動(dòng);嚴(yán)禁以開(kāi)展課后服務(wù)為名,，將學(xué)校資源提供給社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)校,，視情節(jié)輕重將給予約談,、通報(bào)批評(píng)，并依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。

(五)加強(qiáng)宣傳督導(dǎo),。學(xué)校要做好課后服務(wù)工作的宣傳動(dòng)員,，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)工作要充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，要通過(guò)發(fā)放告知書(shū),、信息公示、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、簽訂服務(wù)協(xié)議等形式,，明確學(xué)校、家長(zhǎng),、指導(dǎo)人員,、學(xué)生等各方權(quán)利和義務(wù)，厘清責(zé)任,，保障各方知情權(quán),。各縣市區(qū)教育部門(mén)、政府教育督導(dǎo)室要把學(xué)校課后服務(wù)工作納入經(jīng)常性督導(dǎo),，責(zé)任督學(xué)要對(duì)責(zé)任學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間,、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,、安全措施等加強(qiáng)過(guò)程性指導(dǎo)和督查,，確保課后服務(wù)工作規(guī)范有序。

課后服務(wù)工作計(jì)劃篇七

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家,、河北省,、關(guān)于中小學(xué)實(shí)行課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)，切實(shí)做好我校學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,，幫助家長(zhǎng)解決不能按時(shí)接孩子的難題,，按照上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后,，制定以下工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)文件精神,，結(jié)合縣教育局的相關(guān)要求，豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng),、挖掘?qū)W生藝術(shù)天賦,，滿足新時(shí)代家長(zhǎng)對(duì)豐富多彩課后服務(wù)的需求,。

二、服務(wù)原則

1,、安全第一原則,。課后服務(wù)要堅(jiān)持安全第一的原則，保證學(xué)生安全的同時(shí)順利開(kāi)展課后服務(wù)項(xiàng)目,。

2,、堅(jiān)持自愿選擇原則。學(xué)生參加課后服務(wù)由學(xué)生及家長(zhǎng)自愿選擇,。學(xué)校要先征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，并簽訂《自愿服務(wù)協(xié)議書(shū)》。

3,、堅(jiān)持服務(wù)公開(kāi)原則,。課后服務(wù)公開(kāi)服務(wù)時(shí)間，服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容,，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,。

4、學(xué)校統(tǒng)籌組織的原則,。課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃,，組織安排，明確課后服務(wù)人員責(zé)任,，全面落實(shí)課后服務(wù),。

三、

1,、讓每位家長(zhǎng)放心,。滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的課后服務(wù),。

2,、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的課后服務(wù),，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福,、健康成長(zhǎng)。

四,、確立組織機(jī)構(gòu)

為確保校內(nèi)課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,，成立課后服務(wù)工作小組。

五,、工作小組主要工作內(nèi)容：

1,、制訂好課后服務(wù)工作實(shí)施方案,，落實(shí)具體的課后服務(wù)開(kāi)展，提出明確的活動(dòng)要求,。

2,、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)。

3,、每天查看各課后服務(wù)是否開(kāi)展,，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題,，定期,，進(jìn)行交流、

總結(jié)

六、相關(guān)事項(xiàng)安排

1,、召開(kāi)課后服務(wù)籌備會(huì),。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前召開(kāi)課后服務(wù)籌備會(huì)，完成課后服務(wù)注意事項(xiàng)及相關(guān)工作的安排,，保障開(kāi)學(xué)后課后服務(wù)的順利進(jìn)行,。

2、完成相關(guān)通知發(fā)放,，協(xié)議書(shū)的簽訂,。按時(shí)間節(jié)點(diǎn)，完成《自愿服務(wù)協(xié)議書(shū)》的簽訂,，發(fā)放《關(guān)于課后服務(wù)工作致家長(zhǎng)的一封信》,、《關(guān)于開(kāi)展課后服務(wù)社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的通知》和《室外“素質(zhì)拓展”項(xiàng)目學(xué)生安全責(zé)任協(xié)議書(shū)》。

3,、課后服務(wù)家長(zhǎng)自愿報(bào)名,。課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施服務(wù)，服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次,。社團(tuán)活動(dòng)本著“自愿選擇”的原則,，按照“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核,、學(xué)校復(fù)核,、統(tǒng)籌安排”的“四步走” 工作流程組織實(shí)施。

4,、課后服務(wù)內(nèi)容,。以班級(jí)和社團(tuán)為單位進(jìn)行課后服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛(ài)好,，開(kāi)設(shè)豐富多彩的活動(dòng),，包括作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀,、習(xí)字,、繪本閱讀、科普知識(shí),、趣味英語(yǔ),、數(shù)學(xué)繪本、課桌操等課后服務(wù)和足球社團(tuán),、美術(shù)社團(tuán),、輪滑社團(tuán)、口才社團(tuán),、跆拳道社團(tuán),、合唱社團(tuán)、田徑社團(tuán),、舞蹈社團(tuán),、棋藝社團(tuán)9個(gè)興趣社團(tuán)。

5,、課后服務(wù)開(kāi)展時(shí)間和地點(diǎn),。各課后服務(wù)，于周一至周五下午3：30至放學(xué)開(kāi)展,。

6,、課后服務(wù)開(kāi)展地點(diǎn)。各班級(jí)和專用教室,。

7、課后服務(wù)教師做好服務(wù)記錄,。詳細(xì)記錄每天服務(wù)地點(diǎn),、服務(wù)教師、服務(wù)內(nèi)容,，服務(wù)效果,。

七、工作要求

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育,。各課后服務(wù)教師要高度重視,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,，組織好,、服務(wù)好,，真正讓“延時(shí)服務(wù)”成為學(xué)校的實(shí)事工程。

課后服務(wù)工作總結(jié)

課后服務(wù)花絮及總結(jié)

課后托管服務(wù)工作匯報(bào)

課后服務(wù)工作計(jì)劃篇八

課后服務(wù)工作主要針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生,、留守兒童以及貧困家庭,。貧困家庭要由扶貧部門(mén)認(rèn)定。延時(shí)服務(wù)工作條件成熟的情況下,，將適當(dāng)擴(kuò)大課后服務(wù)對(duì)象范圍,。

課后服務(wù)時(shí)間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒、暑假及法定節(jié)假日除外),。下午正常放學(xué)后,，具體時(shí)間結(jié)合家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定,。

因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生情況不同,，對(duì)各年級(jí)服務(wù)對(duì)象采取混合編班、集中管理的方式,。在服務(wù)內(nèi)容上,，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活,、內(nèi)容豐富的活動(dòng),，包括自主學(xué)習(xí)、體育,、藝術(shù)活動(dòng),，課外閱讀，研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng),。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng),，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。

各個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參加托管工作,，鼓勵(lì)和吸納有藝術(shù)特長(zhǎng)的家長(zhǎng),、社會(huì)人士參與課后服務(wù)工作。學(xué)校根據(jù)各班情況確定課后服務(wù)時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容等事項(xiàng)，并安排專任教師牽頭組織,。

堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,，學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施等,，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制,。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,。