報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領域都有廣泛的應用,，包括學術研究、商業(yè)管理,、政府機構等。通過報告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題，并采取相應的行動,。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

實驗室維修報告篇一

（一）符合國家生物安全實驗室體系規(guī)劃并依法履行有關審批手續(xù),；

（二）經_科技主管部門審查同意；

（三）符合國家生物安全實驗室建筑技術規(guī)范,；

（五）生物安全防護級別與其擬從事的實驗活動相適應,。

前款規(guī)定所稱國家生物安全實驗室體系規(guī)劃，由_投資主管部門會同_有關部門制定,。制定國家生物安全實驗室體系規(guī)劃應當遵循總量控制,、合理布局、資源共享的原則,，并應當召開聽證會或者論證會,，聽取公共衛(wèi)生、環(huán)境保護,、投資管理和實驗室管理等方面專家的意見,。三級、四級實驗室應當通過實驗室國家認可,。

（二）通過實驗室國家認可,；

（三）具有與擬從事的實驗活動相適應的工作人員,；

（四）工程質量經建筑主管部門依法檢測驗收合格。

_衛(wèi)生主管部門或者獸醫(yī)主管部門依照各自職責對三級,、四級實驗室是否符合上述條件進行審查,；對符合條件的，發(fā)給從事高致病性病原微生物實驗活動的資格證書,。

取得從事高致病性病原微生物實驗活動資格證書的實驗室,，需要從事某種高致病性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物實驗活動的，應當依照_衛(wèi)生主管部門或者獸醫(yī)主管部門的規(guī)定報省級以上人民政府衛(wèi)生主管部門或者獸醫(yī)主管部門批準,。實驗活動結果以及工作情況應當向原批準部門報告,。

實驗室維修報告篇二

計算機組裝及工具軟件實習是一門計算機技術的實踐性教學課程，通過計算機組裝調試及工具軟件實習可以初步接觸計算機硬件的基本組成,、安裝調試方法和相關常用工具軟件練習,，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環(huán)節(jié)，豐富實際操作經驗,，提高對計算機應用,、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次為期一周的實習,，使學生掌握有關計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法,。

1、認真查閱參考資料

2,、遵守實習時間安排

3,、按時上機，認真完成實習項目

4,、遵守機房規(guī)則和要求

5,、按要求認真書寫實習報告

實習時間為一周：（20xx-4-6——20xx-4-9）

實習內容如下：

序號實習項目總學時講課操作其他備注

1計算機基本組成與配置認識22

2計算機硬件的組裝523

3硬盤分區(qū)工具fdisk使用方法312

4cmos參數設置方法312

5常用dos命令312

6其他常用軟件的使用624

7成績評定44

8報告撰寫44

合計（學時）309138

成績包括平時檢查、出勤情況,、分項測試,、實習報告四部分組成。

最終成績由以上各項成績綜合評定,，以上四項占總成績比例如下：

平時檢查：15%,；出勤情況：15%,；

分項測試：50%,；實習報告：20%；

如平時出勤或者實習報告不合格則總成績?yōu)椴患案瘛?/p>

評定結果為：優(yōu)秀,、良好,、中、及格,、不及格,。

1,、本實習的實習內容由指導教師先講解，然后學生動手操作,。

2,、本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。

3,、實習內容中的時間安排為參考學時,，可根據具體實習進程做適當調整。

1,、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》高等教育出版社

2,、電腦報《裝機圣手》重慶出版社

本次計算機硬件實習，我組順利的完成了實習內容,，課設過程中大家分工明確,，且互相合作。我們先從問題根源入手,，以理論為基礎進行操作,、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成,，成功的完成本次實習任務體現了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設計中我們小組還會做得更好,。

在開始設計時,，由于對實習內容的不熟悉，感覺無從下手,，不知道具體應該做些什么,。但在老師的細心講解下和同學的幫助下，對每一步該怎么做都有了相應的了解,，也對此次課程設計的內容有了明確的概念,。

首先，通過學習計算機硬件組裝過程,，知道計算機主要由主板、cpu,、硬盤、內存,、顯示卡,、聲卡、軟盤驅動器,、顯示器,、鼠標、鍵盤,、調制解調器等組成,，還對它的有關配置做了一些查找，終于懂得計算機如何組成,。

其次,，對fdsik工具硬盤的分區(qū)和格式化的學習,，讓我能夠輕松的解決硬盤合理利用問題,，根據自己的用途和喜好將硬盤分區(qū)，更容易實現對硬盤的管理,。

然后,，學習過cmos參數設置方法和對其進行練習后，使我對電腦的基本設置有了認識,，能夠根據實際需要進行一些設置,，對電腦進行合理利用，對信息安全等有了操作的能力,。

最后,，對dm軟件，軟件等的學習又對一些軟件的操作有了一些基本的掌握,，對以后的學習生活中一些問題能夠解決,，更能利用這些軟件進行操作。使操作更簡單,，更容易實現對硬件的控制,。雖然我們只是做了個了解，不過也能用它有所應用方面的練習,。比如,，dvd的制作，利用幾個小視頻做一個簡單的dvd,，這就是我們學習所要達到的目的,。根據老師的過程，我們逐次做,，當然,，這其間的困難有的，但是在與他人的合作學習中,，我們解決了好多問題,。我們明白了，合作的力量,。

在這次課設中,，使我感受頗深的是，學習并不是一件容易的事,，要想學有所用,，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白,，這樣才能在實踐中占領先地位,。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心,。課設中,，面對著復雜的課程設計操作，不免讓人煩躁,，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩,，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少,。

我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識,。

實驗室維修報告篇三

時光如梭，轉眼間,，xxxx年已經過去,。回顧這一年,，自感取得了一定的成績?，F從德、能,、勤,、績、廉,、學等六個方面進行個人總結,。

堅持用馬列主義、_思想和_理論武裝自己,，認真學習_黨章黨規(guī),，時刻以社會主義核心價值觀的標準要求自己，政治立場堅定,，堅決與一切非法組織,、非法團體做斗爭。在工作中能夠擺正個人與集體之間的關系，能夠正確處理個人與同事,、組織之間的關系,，不計個人得失，顧全大局,，爭做道德高尚,、品德優(yōu)良的領導干部。

xxxx年7月份,，協(xié)助院領導順利完成了實驗室從實驗組團到中德友誼大廈的整體搬遷,，并投入了使用。xxxx年10月份,，參與了學校高級職稱的評比工作,，參與了教育部教學基本狀態(tài)數據采集工作。在不同的崗位上,，我都圓滿的完成了各項任務,。通過鍛煉，組織協(xié)調能力,、溝通交流能力,、行政管理能力得到了大幅度提升。

“勤”是一種工作態(tài)度,，也是一種責任擔當,。我嚴格遵守各項工作紀律，能夠嚴格做到不遲到,、不早退,。每次上課都是最少提前10分鐘到教室，與學生溝通交流,，解決學生學習,、生活過程中遇到的問題。準時參加學校和學院組織的各種會議,，領會會議精神,，及時落實領導指派的工作事項，想法設法克服困難,，按時保量完成任務,。

在教學上，課前認真?zhèn)湔n,，教學方式靈活多樣,，獲得了學生們的一致認可。在教師互評,、學生打分,、領導打分的綜合考核體制下,，xxxx年教學質量評估優(yōu)秀。

在科研上,，成功申報河南省哲學社會科學研究計劃項目1項,，河南省軟科學研究計劃項目1項、河南省高校青年骨干教師資助計劃項目1項,、商丘師范學院產學研合作調研課題1項,。

在社會服務方面,，積極參加各種社會活動,。被河南省新智慧有限公司聘為專業(yè)講師，受邀為商丘市郵政儲蓄銀行做專業(yè)培訓,。

xxxx年,，由于教學、科研,、社會實踐方面較為突出,，被教育廳評為“河南省高校青年骨干教師”，被評為商丘師范學院“文明教師”,、“優(yōu)秀_員”等榮譽稱號。

在廉方面,，我認真學習《中x_黨員領導干部廉潔從政若干準則》,，絕不利用職權謀取私利，不行賄,、不受賄,、不收受禮金。不講排場,、比闊氣,、不揮霍公款、不鋪張浪費,。堅持做到自重,、自省、自警,，誓做廉潔奉公,、一心為民的好干部。

在學方面,，我不斷加強理論學習,，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。三人行必有我?guī)?，我要向領導學習,，學習他們的管理經驗,，提高自身的管理能力。向前輩學習,，學習他們的工作方法和積極樂觀的心態(tài),，提高自身的工作效率和抗壓能力。向優(yōu)秀的同事學習,，學習他們各方面的優(yōu)點,，提高自身的綜合能力。

雖然取得了一定的成績,，但是我深知自身尚存在一些問題,。比如個人性格太直、學習有些松懈,、創(chuàng)新意愿比較低等問題,。在今后的工作中，我將以奮發(fā)有為的精神面貌,，系統(tǒng)學習各種規(guī)章制度,，內化于心，牢記_員肩負的歷史使命,，牢記為人民服務的工作理念,。努力克服惰性心理，權衡好工作時間和科研時間之間的關系,，創(chuàng)新管理模式,，改革工作方法，高質量完成自身的科研任務和管理任務,。

實驗室維修報告篇四

公司實驗室配備2名化驗員,，均持證上崗，資質符合任職要求,，工作技能滿足生產檢驗需求,，能夠出具相對公正性數據，不存在超越技能范圍的檢測,。

經對實驗室的資料進行抽查,，我公司實驗室的儀器設備管理制度比較完善，措施得當,，并能夠按照規(guī)定實施,；儀器設備的配置能夠滿足日常檢驗需求，儀器設備運行狀態(tài)良好,，能夠按照計劃檢定和校準,。

實驗室格局合理，能嚴格區(qū)分檢驗區(qū)域,，防止交叉污染,。通過對實驗室檢測環(huán)境自查,，基本能滿足檢測需求，但是出現個別燈管不明,，以免影響亮度,，立即進行了更換。

自查過程中發(fā)現,，化驗員的培訓計劃不是很完善,，在今后的工作中完善檢驗人員培訓計劃并按照計劃嚴格實施。

實驗室維修報告篇五

根據上級文件要求,，我校對科學實驗室的建設,、管理、配置和使用進行了自查,。

1,、小學科學實驗室的設置和住房,。

我們學校有一個理科實驗室,，里面放置實驗設備和器材，也可以作為儲藏室,，每個班級教室也可以作為實驗室,。(6分)

實驗室內有教師演示桌和18套學生實驗桌椅，向房間供電,，儀表柜數量合理,，內部設施達標。(6分)

3.安全設施和措施,。

實驗室配有滅火器,，配有防潮、防水,、防腐,、防塵、防盜等設備,。(4分)

1.教學儀器不全,，損壞。(4分)

2.實驗者沒有實驗者的培訓證書,。(3分)

3.學校每年安排實驗教學專項經費,，比例合理。每學期沒有教學儀器設備和實驗耗材的補充計劃,。所有儀器設備都是通過正規(guī)渠道購買的,，質量可靠，無任何損耗,。三無”,。(4分)

4.自制教具達到一定比例,。(4分)

5.實驗教學儀器不全。(4分)

1.檔案資料不全,。(2分)

2.實驗中,，按照使用、管理,、配置,、建設的程序，綜合確定學校的功能定位,，落實不同規(guī)格的設施,、設備和配套教學儀器，并經常對各個房間進行清潔通風,。(3分)

3.實驗教學儀器和藥品沒有及時補充,，存在不足，現有儀器設備可以很好的維護,。(2分)

4.實驗教師和技術人員具有一定的專業(yè)水平,，對簡單儀器有一定的維護能力。(2分)

5.所有儀器都是按照規(guī)定放置的,。所有儀器都放入柜內,，如大下、小上,、重下,、輕上、高背,、低前等,。儀器平放，儀器不堆放,。而且,，這個地方太陽光照射不到。如果可以照明,，就用窗簾遮住,。房間應清潔、干燥,、通風,，并應防潮。存儲的儀器是完整的,。同類儀器放在一起,，同一儀器的主要零部件、附件,、備件放在一起,。(4分)

6,、實驗室、管理制度,、墻上的課題實驗清單,。(3分)

1.實驗教學普及率達90%以上。(30分)

2.各種列表齊全,。(5分)

3.實驗教師參加過上級規(guī)定的培訓學習,。沒有獲獎記錄。(3分)

我們在實驗室建設和管理方面做了一些工作,，但實驗教學改革是一項長期的,、有規(guī)律的、系統(tǒng)的工作,，還有許多問題值得進一步探索,。只有在改革中尋求創(chuàng)新和發(fā)展，我們才會以這次檢查為契機,，改進我們實驗室的不足,，請領導指導。

實驗室維修報告篇六

為進一步規(guī)范化學實驗室藥品的`保管,、使用及管理程序,，保證師生生命和學校財產安全，減輕因易燃,、易爆、氧化,、劇毒藥品在使用和保管過程中引發(fā)的刑事案件和災害性事故而造成的損失,，認真落實保山市教育局轉發(fā)的《關于在全區(qū)開展放射源、危險化學品和危險廢物環(huán)境安全專項檢查》的通知精神,，我校在近期組織有關人員對學?；瘜W實驗室進行了認真檢查，及時排除存在的安全隱患,。

學校牢固樹立“安全第一,，責任重于泰山”觀念，成立了以校長李貴康同志為組長,，副校長劉樹房同志為副組長,，教導主任、總務主任,、化學教師,、教研組長為成員的危險化學品安全檢查領導小組。

我校因校舍緊張,，只有一個專用的化學實驗室和一個化學保管室,，但在化學實驗儀器室中,，衛(wèi)生整潔、干凈,，儀器,、藥品分類擺放，整齊有序,，規(guī)章制度,、管理臺帳、實驗室安全應急預案健全合理,。

2,、危險化學品管理到位

學校化學實驗儀器室由多年來一直任教化學科的老師管理,，由于責任到人,，管理到位，實驗儀器室?guī)は喾?，帳物相符,。在檢查過程中，對現有的危險化學品進行了認真清查,，主要有以下幾種：易燃品：酒精,、紅磷、1硫粉,、鎂條,；氧化劑：高錳酸鉀、濃硫酸,；腐蝕品：硝酸,、硫酸、鹽酸,、氫氧化鈉,、氫氧化鈣（熟石灰）。并對以上危險品放置于危險品櫥（柜）內,，進行了專人專柜上鎖保存,。

3、制定突發(fā)事件應急預案

對由實驗室危險化學品可能引起的突發(fā)性的事件,，學校制定了詳盡的應急預案,，增強了突發(fā)事件的自救能力。

實驗室維修報告篇七

電控系統(tǒng)由電控單元（電腦）,、各類傳感器和執(zhí)行器等組成,。各類傳感器將空氣進氣流量或壓力、進氣溫度、冷卻水溫度,、節(jié)氣門位置,、發(fā)動機轉速、排氣中氧的含量等的狀況轉換成相應的電信號輸給電腦,；電腦經過處理和計算后,，向有關執(zhí)行器發(fā)出指令，以控制最佳噴油量和點火時刻,，使發(fā)動機在各種工況下都處于最佳狀態(tài)下工作,，發(fā)揮最好的性能和最低的排放。

在冷車起動時,，電腦根據有關信號,，通過冷起動噴油器和怠速控制閥等執(zhí)行元件，使發(fā)動機順利起動并控制怠速的轉速,。當發(fā)動機出現故障時,，電腦可自動診斷故障和保存故障代碼，并通過故障指示燈發(fā)出警告,，所保存的代碼在一定的觸發(fā)條件下還可以輸出,。一旦傳感器或執(zhí)行器失效時，電腦自動啟動其備用系統(tǒng)投入工作,，以保證車輛的安全,，維持車輛續(xù)行駛的能力。

1）描述工作參數的信號,，如空氣流量信號,、冷卻液溫度信號等。這類信號的特點是信號的值在一定的工作區(qū)間,，通過工作區(qū)間的判定即可確定是否發(fā)生故障,。

2）車輛狀況信號。一般為開關信號,，表示附加裝置是否在工作，如點火開關,、空調開關等,。這類信號可憑人的直覺進行判斷，自診斷系統(tǒng)可以不對此類信號進行檢測,。

3）來自相關的電控系統(tǒng)的信號和反饋信號,，如點火控制系統(tǒng)、排氣凈化和爆震控制系統(tǒng)的反饋信號等,。當這類系統(tǒng)出現故障,，自診斷系統(tǒng)會立即報警，有的汽車電控系統(tǒng)會因此而停止工作。例如：發(fā)動機電子點火系統(tǒng),，在正常情況下,，ecu對點火進行控制，并在每次點火后對點火是否發(fā)生進行確認,。如果點火器或其它元件出現故障,，連續(xù)3~5次不產生高壓火花，則安全監(jiān)控電路便會輸出一個信號到ecu,，使系統(tǒng)中止汽油噴射,，避免未燃混合氣進入排氣凈化裝置。

裝有氧傳感器和爆震傳感器的閉環(huán)系統(tǒng),，通過反饋信號來調整輸出信號的偏差,，以實現系統(tǒng)的最佳控制。一旦反饋系統(tǒng)出現問題,，將會影響發(fā)動機的正常工作和排氣凈化,。檢測反饋裝置的工作發(fā)生故障時，ecu能很快確認,，發(fā)出報警并記錄故障代碼,。開環(huán)控制系統(tǒng)由于沒有反饋信號，當執(zhí)行器出現故障時,，只要輸出信號沒有錯誤,，電控系統(tǒng)不認為出現故障。例如有的電控汽車的怠速控制系統(tǒng),，若怠速執(zhí)行裝置或空氣通道出現問題,，自診斷系統(tǒng)并不發(fā)出報警信號，也沒有故障記錄,。

在電腦控制汽車維修中,，經常遇到因拆過蓄電池樁頭或更換控制電腦后引出一些故障，需要按一定程序或用專用儀器重新設定,。

2,、tps設定：是指節(jié)氣門開關或位置傳感器，以怠速時應有的信號電壓的調整設定值,。

3,、怠速學習：是指電腦因曾拆過電瓶線或記憶故障碼，而使記憶資料消失或不正確,，而必須以特定步驟或程序來從新建立怠速運轉狀況資料模式的一種設定,。

4、換檔點：是指電腦自動變速箱,，必須依據發(fā)動機負荷條件與自動變速箱電腦間互相確認最佳性能模式下自動變速箱各檔位,，升降檔時，車速及轉數的一種設定。

5,、程式設定：是指主電腦從原廠供貨時,，未將記憶體的資料輸入確認program，必須利用專用儀器輸入程式資料的設定,。

6,、程式再設定：是指主電腦中的記憶體資料可能因有錯誤或有新修正資料，而利用專用儀器重新整理電腦記憶資料的設定,。

7,、確認碼設定coding：是指新的主電腦可提供多種車型使用，當要使用時,，必須利用專用儀器輸入一組確認代碼的設定,，即可適用在該車型使用。

8,、再確認碼設定：是指主電腦已使用在車上,，但因系統(tǒng)變更或有修正，要重新改定確認碼的設定來改變主電腦的控制模式,。