欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年小班上學(xué)期工作總結(jié)配班 小班上學(xué)期工作總結(jié)(精選9篇)

2023年小班上學(xué)期工作總結(jié)配班 小班上學(xué)期工作總結(jié)(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-15 08:24:21
2023年小班上學(xué)期工作總結(jié)配班 小班上學(xué)期工作總結(jié)(精選9篇)
時(shí)間:2023-09-15 08:24:21     小編:翰墨

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小班上學(xué)期工作總結(jié)配班篇一

讓每個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們一直所追求的,。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提,,健康是幼兒的幸福之源,;離開(kāi)健康,幼兒就不可能盡情游戲,,也不能專(zhuān)心學(xué)習(xí),甚至無(wú)法正常生活,;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時(shí)間,。因此,,健康教育要充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),,有計(jì)劃有目的的進(jìn)行,。

幼兒能協(xié)調(diào)地進(jìn)行模仿操,特別是模仿小鳥(niǎo)飛,、青蛙跳,、烏龜爬等動(dòng)作都有明顯的進(jìn)步。孩子們對(duì)大型玩具的興趣更加濃厚,,并能注意與同伴間的謙讓有好,,能排隊(duì)有序地進(jìn)行活動(dòng)?,F(xiàn)在大多數(shù)幼兒已經(jīng)能夠通過(guò)攀爬到達(dá)大型玩具,充分體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),。并且還能根據(jù)教師的要求往指定的方向走,,能跨過(guò)6—8厘米高的障礙物,能追隨物體跑2—3米,,能在寬30厘米的兩條平行線中間走,,不踩線。在成人的幫助下走過(guò)寬30厘米,、高10-12厘米,、長(zhǎng)兩米的平衡木或小斜坡,能兩手,、兩膝著地向前爬行,,會(huì)鉆爬桶或藤圈,能邊聽(tīng)音樂(lè)邊做模仿操,。

幼兒的自理能力有了進(jìn)一步的提高,,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,絕大多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了自己穿脫鞋子,、穿脫簡(jiǎn)單的衣物,。大小便在身的情況較上學(xué)期有了明顯的減少。午睡時(shí)分,,孩子們能較安靜,、及時(shí)入睡。另外,,孩子們基本能學(xué)會(huì)自己獨(dú)立地用餐,,努力做到不挑食、不浪費(fèi),,但部分幼兒進(jìn)餐時(shí)會(huì)把米粒撒在桌面和地面,,需要繼續(xù)引導(dǎo)與提醒。2017年小班上學(xué)期工作總結(jié),。

幼兒經(jīng)過(guò)老師的提醒與引導(dǎo),,已經(jīng)開(kāi)始有了一定的安全意識(shí),知道什么事情可以做,,什么事情不能做,,如;不能將異物塞進(jìn)鼻子,、耳朵,,不把臟東西放入口腔;不隨便關(guān)門(mén),不把尖銳的物品放在口袋中,;知道走路要輕輕地、慢慢地走,;知道正確的搬椅子的方法等等,。本學(xué)期我們還進(jìn)行了地震、消防安全演練,,初步了解了地震的一些自救知識(shí),。但托班孩子的安全意識(shí)不是很牢固,具有反復(fù)的特性,,因此還需老師進(jìn)行不斷的提醒與加強(qiáng),。

幼兒的焦慮情緒有了明顯的改進(jìn),通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍,,孩子們開(kāi)始愿意與大家分享自己的食物,、玩具以及快樂(lè),交流的機(jī)會(huì)也日漸增多,,活潑開(kāi)朗的性格在每個(gè)孩子身上有了一定的體現(xiàn),。他們?cè)敢馍嫌變簣@,并能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,體驗(yàn)著幼兒園生活的樂(lè)趣,。

記得陳鶴琴先生說(shuō):“兒童離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)健康教育,;兒童的生活是豐富多彩的,,健康教育也要把握時(shí)機(jī)”。為使幼兒能夠具備健全的體魄,、健康的心理和較強(qiáng)的社會(huì)能力讓我們一起來(lái)作出不懈的努力,,幫助孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)!

小班上學(xué)期工作總結(jié)配班篇二

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。

一,、班級(jí)情況

幼兒都是剛?cè)雸@的新生,,剛剛離開(kāi)家庭,未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。通過(guò)幾天的觀察了解,,本班大部分幼兒較喜歡上幼兒園,,但由于年齡關(guān)系,幼兒生活自理能力較差,,有的不能獨(dú)立進(jìn)餐,,有的沒(méi)養(yǎng)成午睡習(xí)慣,有的起床后整理儀表,、擺放拖鞋等問(wèn)題必須在老師的幫助下完成,。有部分幼兒講普通話,有部分講家鄉(xiāng)話,,語(yǔ)言交流方面存在地區(qū)限制,,形成了語(yǔ)言溝通障礙。幼兒班級(jí)常規(guī)的養(yǎng)成還有待加強(qiáng),,各種良好的習(xí)慣還需培養(yǎng),。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

三、班內(nèi)工作配合

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師,。作為配班老師,,我除了做好自己本職工作外,,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn),。

四、衛(wèi)生保健

作為老師面臨的是一群新寶寶的到來(lái),。由于心幼兒以前沒(méi)有接受幼兒園的教育,,難免會(huì)出現(xiàn)哭鬧要回家的小朋友,對(duì)于這些幼兒我們要適時(shí)的進(jìn)行教育,。同時(shí),,有許多幼兒會(huì)因?yàn)榭摁[而會(huì)因此不吃飯,,這也要求老師與家長(zhǎng)一起配合做思想工作,,讓他們能再幼兒園很好的飲食。同時(shí)更重要的是要補(bǔ)充幼兒的營(yíng)養(yǎng),,合理安排幼兒的膳食,,激發(fā)他們的食欲,正確引導(dǎo)幼兒規(guī)范用餐以其促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自己吃飯,,不挑食,偏食,,

資料共享平臺(tái)

《小班配班上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)》(https://),。

在生活中,食品要多樣化,,注意充分搭配,,發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)素的互補(bǔ)作用。日常膳食中的主要食物大致可分為糧食谷物類(lèi),、蔬菜瓜果類(lèi),、豆類(lèi)、動(dòng)物食品類(lèi),,油脂類(lèi)和調(diào)味品類(lèi)等等,。各種食物所含的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)、數(shù)量以及質(zhì)量有很大差別,。在安排幼兒飲食的時(shí)候要做到主副食,、粗細(xì)糧、葷與素,、干與稀的合理搭配,。

只有合理安排幼兒的飲食,才能滿(mǎn)足幼兒機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的需要,,使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

五,、家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

六、穩(wěn)生工作

在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們開(kāi)展了親子活動(dòng),,讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

七、反思,、不足,、下學(xué)期努力方向

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差,,而有個(gè)別幼兒膽量太小,不能大膽與老師交談,。

2,、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,,但不愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋;有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮,,應(yīng)加強(qiáng)傾聽(tīng)能力的培養(yǎng),。

八、下一步的打算

1,、在新的學(xué)年中,我們會(huì)把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去,不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中,,要充分挖掘其中的精髓,。

2,、大膽創(chuàng)新,,多設(shè)計(jì)一些延伸教具,。

我相信,在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn),、充滿(mǎn)朝氣,、聚滿(mǎn)人氣的幼兒園中,,只要我不斷努力,,不斷摸索,把工作,,做好,、做精,、做細(xì),,那么一定會(huì)取得成功的。

小班上學(xué)期工作總結(jié)配班篇三

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),,對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),,這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習(xí),,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,,和他們一起搭積木,、做游戲,用親切的話語(yǔ),、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心,、照顧他們的生活,讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,,老師像媽媽一樣溫柔,、可親,慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理,,逐步讓他們感到集體生活的樂(lè)趣,。良好的開(kāi)端是成功的一半,接下來(lái)教會(huì)孩子獨(dú)立,、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情,,如何拿好杯子喝水,,監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光,上廁所怎樣走臺(tái)階,、邁便坑,、怎樣脫穿褲子,午睡如何蓋好被子,,起床后怎樣穿衣,、穿鞋,,怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等,,老師的說(shuō)得多了,,孩子慢慢學(xué)會(huì)了,這種成長(zhǎng)的快樂(lè)和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì),。通過(guò)這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng),,現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,,也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,,并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛(ài)別人的孩子,,飯前便后要洗手,,幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中,,當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師,,家長(zhǎng)更是喜笑顏開(kāi)。

對(duì)于班里個(gè)別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧,,進(jìn)行個(gè)案的研究,。如寧寧小朋友,由于體制不是很好,,很容易生病,,還特別容易尿褲子、尿床,,,。每天中午午睡時(shí),老師要給他隔上一塊棉墊子,,午睡中抱他上廁所,,午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面,,我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,現(xiàn)在寧寧變得更加健康,,更加活潑了,。

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,,能促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力,、認(rèn)知,、技能等方面的發(fā)展。

1,、你們收獲后的喜悅,,令老師欣慰。

2,、多彩的活動(dòng),,讓你們呼吸新鮮空氣。

《綱要》中指出要充分利用各種教育資源,,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動(dòng)。小班幼兒集體意識(shí)差,,我們開(kāi)展了如:“認(rèn)識(shí)我自己”的活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒知道自己的家庭、幼兒園,,自己身體的特征,,為自己做些什么等活動(dòng)。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),,我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們到大自然中尋找秋天,,制作畫(huà)報(bào);來(lái)到水果店,,認(rèn)識(shí)了各種各樣的水果,,并制作了蔬菜水果造型。在主題活動(dòng)開(kāi)展中,,孩子們通過(guò)摩擦生電的實(shí)驗(yàn)了解了動(dòng)物毛發(fā)的作用,;在“森林音樂(lè)會(huì)”中用自制的樂(lè)器和動(dòng)物們一起體驗(yàn)演奏的樂(lè)趣;參觀食堂后,,了解了阿姨的辛苦,,知道了飯菜的營(yíng)養(yǎng);涂色練習(xí)中,,用畫(huà)筆描繪出多彩的泡泡,;游戲郊游時(shí),為圖形找到了媽媽,。一串串香甜的糖葫蘆,、一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫(huà)功底的作品,,無(wú)不拓展孩子們的視野,增長(zhǎng)了他們的知識(shí)。

3,、你們的健康,,是老師最大的快樂(lè)。

隨著寒冷的冬季的來(lái)臨,,許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間,,一些孩子即使來(lái)到幼兒園,也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情況,,我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,并保證每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,。通過(guò)一些體育活動(dòng),,一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動(dòng)中,,孩子們把自己的球帶到幼兒園中,,避免了人多球少的問(wèn)題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,。每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),?;顒?dòng):不跟陌生人走。十月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,?;顒?dòng):安安全全滑滑梯?;顒?dòng)十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生教育,同時(shí)培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。

每次墻面上發(fā)生變化,,孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布:這是里有我,!

在這里向大家介紹一下我們的特色墻:成長(zhǎng)的印記。進(jìn)入幼兒園,,家長(zhǎng)最關(guān)心的無(wú)疑是孩子們?cè)谶@里的生活動(dòng)態(tài),,我們最想了解的是孩子們?cè)诩业某砷L(zhǎng)變化,。成長(zhǎng)印記墻就為我們打開(kāi)了這一窗口。

第一期:成長(zhǎng)歷程,,每個(gè)寶貝出生到入園前的成長(zhǎng)歷程以文字和照片的形式,、有父母設(shè)計(jì)版面呈現(xiàn)在這里,不僅讓我們了解孩子,、感受那份來(lái)自父母的關(guān)愛(ài),,更重要的是讓每個(gè)寶貝在初來(lái)幼兒園時(shí)找到自己熟悉的那點(diǎn)記憶。

第二期:入園滿(mǎn)月啦,,家長(zhǎng)把孩子入園一個(gè)月后的變化記錄下來(lái),,這里滲透的不僅是老師的汗水,更多的是激發(fā)了家長(zhǎng)關(guān)注孩子,、參與班級(jí)管理的意識(shí),。

第三期:自己的事情自己做,在孩子出生的第一天,,他就變成了家庭成員的中心,,無(wú)論任何事情,大人們都是大包大攬的承擔(dān)起來(lái),。就在這短短的三個(gè)月中,,孩子們明白了自己的事情自己做,體驗(yàn)了自己獨(dú)立做事的困難和成功后的快樂(lè),,家長(zhǎng)們嘆為觀止,,為每一個(gè)孩子的提高而鼓掌。

第四期:精彩瞬間,,將孩子們短短一學(xué)期的成長(zhǎng)變化呈現(xiàn)給家長(zhǎng),,讓他們感到放心。

開(kāi)學(xué)后,,我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),,健康知識(shí)之外,。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,我們班經(jīng)常利用四點(diǎn)半接孩子的那段時(shí)間,,召開(kāi)短小的家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)感覺(jué)一種親合力,同時(shí)避免了有些家長(zhǎng)沒(méi)有看黑板的意識(shí)而耽誤班級(jí)工作的開(kāi)展的情況發(fā)生,。

今天我上鏡:評(píng)選出明星寶貝和明星家庭,,并寫(xiě)出明星感言。激發(fā)了孩子們活動(dòng)的熱情和要求進(jìn)步的欲望,,特別是明星家庭的評(píng)選,,帶動(dòng)了所有的家庭積極配合班級(jí)工作,,讓家長(zhǎng)們了解到班級(jí)的管理他們也是一份子。

我們的特色活動(dòng):在重陽(yáng)節(jié)那天,,我們還開(kāi)展了“我讓奶奶爺爺來(lái)接”的活動(dòng),,邀請(qǐng)爺爺奶奶姥姥姥爺們來(lái)幼兒園接孫子,,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)上一句祝福的話,,把爺爺奶奶樂(lè)的合不攏嘴。祖孫同,、安享天倫,。在孩子們腦海中留下了我愛(ài)爺爺奶奶的深刻烙印,初步培養(yǎng)了他們敬老愛(ài)老的情感,。

我們班的孩子通過(guò)培養(yǎng),,各方面能力有了很大提高。因此我們把握時(shí)機(jī),,將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),,參與班級(jí)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng):家長(zhǎng)當(dāng)老師,。邀請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)到區(qū)域活動(dòng)中,,一個(gè)故事的講述、一只小狗的折法,、一件玩具的拼插,、一個(gè)物理現(xiàn)象的探究……孩子們都是在家長(zhǎng)老師的帶領(lǐng)下完成的,同時(shí)讓每位家長(zhǎng)也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂(lè)趣,,體驗(yàn)到了什么是靈活的教育方法,。第二個(gè)活動(dòng):生活小主人。自己穿鞋,、自己扣扣,、自己穿衣服的展示,無(wú)不顯示著他們長(zhǎng)大了,,懂事了,,能干了;家長(zhǎng)們認(rèn)真的關(guān)注著孩子們激烈的比賽,,一會(huì)加油助威,,一會(huì)照相,幸福的不得了,。

頒獎(jiǎng)時(shí)刻,,園長(zhǎng)將張張獎(jiǎng)狀送到孩子們手中,這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o(wú)上的獎(jiǎng)勵(lì),。孩子們的快樂(lè)洗刷了教師工作的疲勞,,孩子們的自豪溫暖著家長(zhǎng)們的心靈,。活動(dòng)的開(kāi)展,,使孩子們的個(gè)性得到了張揚(yáng),,生活自理能力更得到了提高。讓教育回歸了生活,,把快樂(lè)還給了孩子,。

我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過(guò)了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,大家鼎力配合,、和諧相處,,從孩子們身上,我們也學(xué)到了很多,,他們稚嫩的心靈,,他們活躍的思維,他們調(diào)皮的表情,,曾經(jīng)有過(guò)多少次的感動(dòng),、驚喜與微笑,就像“猜猜我有多愛(ài)你”那樣,,我們竭盡全力愛(ài)孩子們,,孩子們同樣用最大的進(jìn)步來(lái)回報(bào),為你們開(kāi)心,、為你們驕傲,、為你們喝彩,為我們美好的幼兒園生活加油,!

小班上學(xué)期工作總結(jié)配班篇四

一,、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)設(shè)計(jì)好的主題活動(dòng),,精心安排好的每周

計(jì)劃

活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。本學(xué)期我主要擔(dān)任語(yǔ)言,、音樂(lè),、美術(shù)、健康,、社會(huì),、科學(xué)等活動(dòng)。在各個(gè)領(lǐng)域中我始終堅(jiān)持面向全體,,注重幼兒的個(gè)體差異,。讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

二、提高幼兒的自理能力,,使幼兒身心健康成長(zhǎng)

從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期;在活動(dòng)中,,通過(guò)談話,、故事、圖片等形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說(shuō)話輕,、走路輕、拿放小椅子也很輕,。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),,只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),,才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。

(一)進(jìn)餐方面:對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,,身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等,進(jìn)餐過(guò)程中多注意,,“不愛(ài)吃的怎么辦?”“我們學(xué)著吃”!從不愛(ài)吃到少吃,,最后到愛(ài)吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展; (二)讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,,在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),,改變他們的依賴(lài)思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?,使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,完成任務(wù),。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

努力學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示。而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間也已經(jīng)

自考

完了本科,正在著手準(zhǔn)備下學(xué)期的論文答辯,,爭(zhēng)取在明年拿到本科畢業(yè)證,。在技能技巧方面也依然從舞蹈,、鋼琴、繪畫(huà)中做到持之永恒,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平能不斷地提高,。

四,、家長(zhǎng)工作方面

這個(gè)學(xué)期是我第一次帶班,也深感自己的責(zé)任重大,。家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,,我們還通過(guò)多種形式:家訪、電訪,、寫(xiě)在園觀察,、晨間及下午離園接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,,主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學(xué)習(xí),生活,。

五,、存在不足,努力的方向,。

我在以上方面都有很多不足的地方,,需要不斷地學(xué)習(xí),和孩子們共同進(jìn)步,。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。

“誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子,用心了解孩子,,才能更好的教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小班上學(xué)期工作總結(jié)配班篇五

201*年飛快的在指尖舞走,,201*年又呈現(xiàn)在眼前,。昨日還是哭鬧不止、不懂事的那些小寶寶,,今日在小二班這個(gè)大集體里個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗,、彬彬有禮、懂規(guī)則,、守紀(jì)律??作為幼兒教育工作者,,我們時(shí)刻想孩子所想,讓孩子擁有快樂(lè),,這是作為耕耘者的我們得到的最高回報(bào)。在這一年中,,程老師,、毛老師和我,以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣做著班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。

整個(gè)學(xué)期的工作是繁忙的,其中為了滿(mǎn)足幼兒“每天不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)要求”,,我們?nèi)齻€(gè)老師共同合作,,在確保幼兒安全的前提下,我們進(jìn)行著各種各樣的體育活動(dòng),,孩子們每天都很開(kāi)心,,也愿意早早來(lái)園,有效地促進(jìn)了幼兒的身心健康發(fā)展,。并且在12月底的小班冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,,孩子們都有出色的表現(xiàn),可見(jiàn),,孩子們?nèi)粘5膽?hù)外活動(dòng)對(duì)孩子們的影響還是很大的,,今后我們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。11月份我園迎來(lái)了泰州市學(xué)前教育課程游戲化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,,我和其他兩位老師緊密配合,,利用休息時(shí)間給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和豐富區(qū)域材料,,讓孩子們?cè)谧灾鳌⒂鋹?、?chuàng)造的游戲環(huán)境中,,真正做到學(xué)中玩,玩中學(xué),。雖然這個(gè)學(xué)期的工作量大,,但卻很充實(shí),我和其他兩位老師相處得更融洽,,配合的更好,,也為今后的班級(jí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

在教育教學(xué)工作方面,,本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),、音樂(lè)、健康和社會(huì)的教學(xué)工作,。為了滿(mǎn)足他們多方面的需要,,我們圍繞“讓幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”這一綱要精神,開(kāi)展了一系列活動(dòng),,在教育教學(xué)活動(dòng)中,,我針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。如:入廁,、洗手喝水等都有秩序地進(jìn)行。此外,,我們還教幼兒學(xué)做一些力所能及的事,,讓他們懂得自己能做的事情自己做。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,,家長(zhǎng)們也都很滿(mǎn)意,。

在衛(wèi)生保健方面,我們盡量讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)橛變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作也做得較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的填寫(xiě)觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),。在幼兒喝水方面,我們每天保證幼兒喝足夠的水,,讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

在學(xué)習(xí)方面,我積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記,在教育教學(xué)活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)湔n,,積極參加教育教學(xué)論文寫(xiě)作活動(dòng),,通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,、觀察,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在家長(zhǎng)工作方面,,我班通過(guò)家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,,讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園情況,。在早晚接待中,注意及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中,,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

這學(xué)期,我們?nèi)焕蠋煴M心盡力,,較圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作,,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取把工作做得更好,,取得更大的進(jìn)步!

小班上學(xué)期工作總結(jié)配班篇六

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的小班上學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

"光陰似箭,日月如梭"一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過(guò)去了,,看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來(lái)的小小身影,,我的心中有著許多的感慨。

想想剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),,面對(duì)一群從來(lái)沒(méi)上過(guò)幼兒園正在不??奁男〔稽c(diǎn),我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好,。當(dāng)時(shí),,我看著他們傷心可憐的樣子,我多希望我就是他們的媽媽?zhuān)褪撬麄兊挠H人,,是他們的安慰的天使,,那樣,我就可以更好的安撫他們了,。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào):首先

創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),,改教法、改學(xué)法,。在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)(十月份開(kāi)展主題活動(dòng)—"我愛(ài)我的幼兒園",、十一月份開(kāi)展主題活動(dòng)—"認(rèn)識(shí)我自己"、十二月份開(kāi)展主題活動(dòng)—"可愛(ài)的小動(dòng)物"一月份開(kāi)展主題——冬天來(lái)了),,創(chuàng)造性地使用教師教育用書(shū),。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),,以游戲活動(dòng)為主要形式,,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,,同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平,、能力,、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異,,強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,,盡量做到面向全體,,照顧個(gè)別,讓幼兒掌握更多的知識(shí),。

建立班級(jí)一日生活常規(guī),,初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,,不防礙別人游戲,,不搶同伴正在玩的.玩具,積極,、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則,。

延時(shí)班教育工作也開(kāi)展的很順利,幼兒對(duì)英語(yǔ)都比較喜歡,,喜歡唱英語(yǔ)兒歌,,在英語(yǔ)我的教育活動(dòng)后孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺(jué)中說(shuō)出一兩個(gè)英語(yǔ),而且每次英語(yǔ)課他們都很盼望,,幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ)以及英語(yǔ)單詞,,并且能夠在生活中簡(jiǎn)單的運(yùn)用??梢?jiàn)他們對(duì)英語(yǔ)十分的熱愛(ài),。

我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作,嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間,,培養(yǎng)幼兒自理能力,。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,,注意觀察,精心照顧幼兒,,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,,不剩飯菜,,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,,不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。安靜就寢,。獨(dú)立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪,。保持儀表整潔,,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,,不對(duì)著別人打噴嚏,。保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁,。如喝水、飯前便后洗手,、說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書(shū),、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,,都能主動(dòng)完成好,。

教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事,。

認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作,,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,,地面整潔,、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

1,、建立"家園聯(lián)系欄",每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃,、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí),。

2、教師每月與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí),、生活情況,,并且有事保持電話聯(lián)系。

3,、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子,、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)到了快樂(lè),,同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),。

4、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),,開(kāi)展活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,,并提出寶貴的意見(jiàn)。

5,、結(jié)合節(jié)日,,開(kāi)展家園同系活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng),,慶圣誕等游戲活動(dòng),,家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。希望在大家的幫助下,,下學(xué)期繼續(xù)努力,,能有所收獲有所成長(zhǎng)。

小班上學(xué)期工作總結(jié)配班篇七

從蟬聲?shū)Q叫的夏季,,到新年的鐘聲敲響,,時(shí)間在流逝,一個(gè)學(xué)期的工作在不知不覺(jué)中又接近了尾聲,?;仡欉@半年的工作歷程,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,,心中感慨不已,,更多的是充滿(mǎn)了甜蜜。

二,、教學(xué)工作:

?一切為了孩子,,為了一切的孩子,為了孩子的一切,。?這三句話是本園的服務(wù)宗旨,,也是我們的工作總目標(biāo)。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,,48個(gè)在家嬌生慣養(yǎng)的寶貝們?cè)谝黄藓奥曋薪M合起來(lái),,成了現(xiàn)在小二班這個(gè)新的集體,這些孩子由于對(duì)環(huán)境的不熟悉,,不免產(chǎn)生抗拒抵觸的情緒,。為了使這些孩子盡快地適應(yīng)集體生活,我們按照《新綱要》精神為指引,,融合本園的服務(wù)宗旨,。從家訪等方面入手,及時(shí)了解孩子的不同性格,,用不同方法對(duì)孩子進(jìn)行安撫,、穩(wěn)定,在我們像媽媽般的關(guān)愛(ài)下,,很快,,孩子們一個(gè)個(gè)喜歡上幼兒園了。我們正常的主題活動(dòng)如期得以開(kāi)展,。

況下,,我們班一直都能保持滿(mǎn)勤,而且在最寒冷的天氣里,,也能堅(jiān)持上幼兒園,。

美國(guó)教育專(zhuān)家利.亞當(dāng)斯說(shuō)過(guò)這么一番話,?明日世界的領(lǐng)導(dǎo)者是明日的決策者,、明日的和平制造者,,他們是明日的環(huán)境守護(hù)者發(fā)明家,、科學(xué)家、醫(yī)生,、和教師,。而現(xiàn)在他們就在我們的教室里。試想,,一位安靜,、愛(ài)思考、愛(ài)問(wèn)一些難題的男孩子,,一位愛(ài)說(shuō)話,、總有嘗試不完新事物的女孩子,25年或30年后,,他們都有可能在政府或公司里任要職……?看了她的這番話,,我們對(duì)待孩子吃飯慢、喜歡搞惡作劇,、喜歡碰翻玩具等等問(wèn)題就有了更深刻的理解,,我們不再對(duì)他們看似不好的舉動(dòng)加以簡(jiǎn)單的批評(píng),而是細(xì)心地研究每一個(gè)孩子的心理活動(dòng),,觀察每一個(gè)孩子,,發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),發(fā)揮出各自的特點(diǎn),,一個(gè)學(xué)期以來(lái),,很多孩子有了很大進(jìn)步。膽小的張藝涵能大方的在全體小朋友面前講故事了,,解聆皓也不再說(shuō)臟話了,劉霖宇,、貝貝能和小朋友們友好相處了;沈默涵、祝浩然每天都能開(kāi)心的上幼兒園還能積極的參加活動(dòng)呢;琪琪遇到困難也不再哭了,。

多知識(shí)和快樂(lè),,在活動(dòng)中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

三,、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是孩子最好的老師,要教育孩子,,家園教育孩子的觀念必須同步,。為了讓家長(zhǎng)了解我們的教育思想和觀念,了解老師對(duì)孩子的一片愛(ài)心,,從一開(kāi)學(xué),,我們就利用一切機(jī)會(huì)對(duì)各個(gè)孩子進(jìn)行家訪,互相交換意見(jiàn)。通過(guò)家訪,,我們了解到了家長(zhǎng)們教育孩子的主動(dòng)性,、積極性和迫切心情,但是由于各種原因,,很多家長(zhǎng)教育孩子的方式和方法不恰當(dāng),。為此,我們特意開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)們對(duì)教育孩子的方向有了更加具體明確了,他們也更加理解我們的工作了,,得到了家長(zhǎng)的理解,,教育好孩子就已經(jīng)邁出了成功的一步。另外,,為了讓父母及時(shí)了解班里各種信息,,我們認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一期的家長(zhǎng)園地,每周教學(xué)活動(dòng)安排一直都是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),。每個(gè)月的家園聯(lián)系冊(cè),,我們也都及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的家園互動(dòng),,我們彼此之間有了更深的理解,。

四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、 衛(wèi)生保健

達(dá)需要,,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面更是細(xì)心照顧,,不怕麻煩,,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái),,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如:入廁、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,,自己的事情自己做,,由于我們老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

?一切為了孩子,為了一切的孩子,,為了孩子的一切,。?在過(guò)去的學(xué)期里,也因小的疏忽,,釀成了不可挽回的大錯(cuò),,不過(guò)這只是過(guò)去,在以后的工作中我一定會(huì)更加努力,,更加細(xì)心;為了讓小二班每個(gè)孩子快樂(lè)地成長(zhǎng),,我努力為它奮斗、奉獻(xiàn),。在將來(lái)的工作中,,我們還會(huì)一如既往地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),而且會(huì)做得更好,、更實(shí)!

小班上學(xué)期工作總結(jié)配班篇八

一,、穩(wěn)定情緒,盡快適應(yīng),,培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),,這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,,第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木,、做游戲,,用親切的話語(yǔ)、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心,、照顧他們的生活,,讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,老師像媽媽一樣溫柔、可親,,慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理,,逐步讓他們感到集體生活的樂(lè)趣。良好的開(kāi)端是成功的一半,,接下來(lái)教會(huì)孩子獨(dú)立,、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情,,如何拿好杯子喝水,,監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光,上廁所怎樣走臺(tái)階,、邁便坑,、怎樣脫穿褲子,午睡如何蓋好被子,,起床后怎樣穿衣、穿鞋,,怎樣帶好兜兜,、拿住小勺自己吃飯等,老師的說(shuō)得多了,,孩子慢慢學(xué)會(huì)了,,這種成長(zhǎng)的快樂(lè)和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì)。通過(guò)這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng),,現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,,并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生,、關(guān)愛(ài)別人的孩子,飯前便后要洗手,,幫助有困難的小朋友,。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中,當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師,,家長(zhǎng)更是喜笑顏開(kāi),。

對(duì)于班里個(gè)別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧,進(jìn)行個(gè)案的研究,。如寧寧小朋友,,由于體制不是很好,很容易生病,,還特別容易尿褲子,、尿床,。每天中午午睡時(shí),,老師要給他隔上一塊棉墊子,,午睡中抱他上廁所,午睡后要定時(shí)提醒他入廁,。另一方面,,我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,,現(xiàn)在寧寧變得更加健康,,更加活潑了。

二,、多彩活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)幫助幼兒健康成長(zhǎng)

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的,、啟蒙的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,,能促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、認(rèn)知,、技能等方面的發(fā)展。

1,、你們收獲后的喜悅,,令老師欣慰。

針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),,我們的重點(diǎn)工作放在了口語(yǔ)培養(yǎng)方面,。小班幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力相對(duì)較弱,面對(duì)孩子講著一口別扭的普通話,,孩子的口吃不清,,甚至有的孩子滿(mǎn)口家鄉(xiāng)話,給我們的溝通設(shè)置了障礙,。我們便制定了正確的教育方案,,在一日活動(dòng)中,我們做好孩子的表率,,堅(jiān)持用普通話與他們交流,,對(duì)于他們出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)給予糾正,,從說(shuō)簡(jiǎn)單的一個(gè)字發(fā)展到完整的一句話,,提高他們的語(yǔ)言能力。如:子良小朋友從小和奶奶在日照生活,,學(xué)會(huì)了一口的日照方言,,就導(dǎo)致了我們雙方難以溝通,,有時(shí)聽(tīng)不懂孩子的表達(dá),而滿(mǎn)足不了他的需求,。面對(duì)這樣的情況,,我們沒(méi)有退縮,而是耐心的教育,,平時(shí)盡量與他多交流接觸,,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),幼兒已能簡(jiǎn)單的將自己的意愿告訴我們了,,雖然與其他小朋友還有一段差距,,但相信在我們共同的努力下他的普通話會(huì)越來(lái)越棒的。

2,、多彩的活動(dòng),,讓你們呼吸新鮮空氣。

《綱要》中指出要充分利用各種教育資源,,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動(dòng)。小班幼兒集體意識(shí)差,,我們開(kāi)展了如:“認(rèn)識(shí)我自己”的活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒知道自己的家庭、幼兒園,,自己身體的特征,為自己做些什么等活動(dòng),。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),,我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們到大自然中尋找秋天,制作畫(huà)報(bào),;來(lái)到水果店,,認(rèn)識(shí)了各種各樣的水果,并制作了蔬菜水果造型,。在主題活動(dòng)開(kāi)展中,,孩子們通過(guò)摩擦生電的實(shí)驗(yàn)了解了動(dòng)物毛發(fā)的作用;在“森林音樂(lè)會(huì)”中用自制的樂(lè)器和動(dòng)物們一起體驗(yàn)演奏的樂(lè)趣,;參觀食堂后,,了解了阿姨的辛苦,知道了飯菜的營(yíng)養(yǎng),;涂色練習(xí)中,,用畫(huà)筆描繪出多彩的泡泡;游戲郊游時(shí),,為圖形找到了媽媽,。一串串香甜的糖葫蘆,、一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫(huà)功底的作品,,無(wú)不拓展孩子們的視野,,增長(zhǎng)了他們的知識(shí)。

3,、你們的健康,,是老師的快樂(lè)。

隨著寒冷的冬季的來(lái)臨,,許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間,,一些孩子即使來(lái)到幼兒園,也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情況,,我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,并保證每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,。通過(guò)一些體育活動(dòng),,一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動(dòng)中,,孩子們把自己的球帶到幼兒園中,,避免了人多球少的問(wèn)題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,。每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),?;顒?dòng):不跟陌生人走。十月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,?;顒?dòng):安安全全滑滑梯?;顒?dòng)十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生教育,同時(shí)培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色墻面關(guān)注幼兒發(fā)展變化

每次墻面上發(fā)生變化,,孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布:這是里有我,!

在這里向大家介紹一下我們的特色墻:成長(zhǎng)的印記。進(jìn)入幼兒園,,家長(zhǎng)最關(guān)心的無(wú)疑是孩子們?cè)谶@里的生活動(dòng)態(tài),,我們最想了解的是孩子們?cè)诩业某砷L(zhǎng)變化。成長(zhǎng)印記墻就為我們打開(kāi)了這一窗口,。

第一期:成長(zhǎng)歷程,,每個(gè)寶貝出生到入園前的成長(zhǎng)歷程以文字和照片的形式、有父母設(shè)計(jì)版面呈現(xiàn)在這里,,不僅讓我們了解孩子,、感受那份來(lái)自父母的關(guān)愛(ài),更重要的是讓每個(gè)寶貝在初來(lái)幼兒園時(shí)找到自己熟悉的那點(diǎn)記憶,。

第二期:入園滿(mǎn)月啦,,家長(zhǎng)把孩子入園一個(gè)月后的變化記錄下來(lái),這里滲透的不僅是老師的汗水,,更多的是激發(fā)了家長(zhǎng)關(guān)注孩子,、參與班級(jí)管理的意識(shí)。

第三期:自己的事情自己做,,在孩子出生的第一天,,他就變成了家庭成員的中心,無(wú)論任何事情,,大人們都是大包大攬的承擔(dān)起來(lái),。就在這短短的三個(gè)月中,孩子們明白了自己的事情自己做,,體驗(yàn)了自己獨(dú)立做事的困難和成功后的快樂(lè),,家長(zhǎng)們嘆為觀止,為每一個(gè)孩子的提高而鼓掌,。

第四期:精彩瞬間,將孩子們短短一學(xué)期的成長(zhǎng)變化呈現(xiàn)給家長(zhǎng),,讓他們感到放心,。

四、家園共育促進(jìn)成長(zhǎng)搭建家園友誼之橋

開(kāi)學(xué)后,,我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),,健康知識(shí)之外,。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,我們班經(jīng)常利用四點(diǎn)半接孩子的那段時(shí)間,,召開(kāi)短小的家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)感覺(jué)一種親合力,,同時(shí)避免了有些家長(zhǎng)沒(méi)有看黑板的意識(shí)而耽誤班級(jí)工作的開(kāi)展的情況發(fā)生。

今天我上鏡:評(píng)選出明星寶貝和明星家庭,,并寫(xiě)出明星感言,。激發(fā)了孩子們活動(dòng)的熱情和要求進(jìn)步的欲望,特別是明星家庭的評(píng)選,,帶動(dòng)了所有的家庭積極配合班級(jí)工作,,讓家長(zhǎng)們了解到班級(jí)的管理他們也是一份子。

我們的特色活動(dòng):在重陽(yáng)節(jié)那天,,我們還開(kāi)展了“我讓奶奶爺爺來(lái)接”的活動(dòng),,邀請(qǐng)爺爺奶奶姥姥姥爺們來(lái)幼兒園接孫子,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)上一句祝福的話,,把爺爺奶奶樂(lè)的合不攏嘴,。祖孫同、安享天倫,。在孩子們腦海中留下了我愛(ài)爺爺奶奶的深刻烙印,,初步培養(yǎng)了他們敬老愛(ài)老的情感。

我們班的孩子通過(guò)培養(yǎng),,各方面能力有了很大提高,。因此我們把握時(shí)機(jī),將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),,參與班級(jí)活動(dòng),。第一個(gè)活動(dòng):家長(zhǎng)當(dāng)老師。邀請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)到區(qū)域活動(dòng)中,,一個(gè)故事的講述,、一只小狗的折法、一件玩具的拼插,、一個(gè)物理現(xiàn)象的探究……孩子們都是在家長(zhǎng)老師的帶領(lǐng)下完成的,,同時(shí)讓每位家長(zhǎng)也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂(lè)趣,體驗(yàn)到了什么是靈活的教育方法,。第二個(gè)活動(dòng):生活小主人,。自己穿鞋、自己扣扣,、自己穿衣服的展示,,無(wú)不顯示著他們長(zhǎng)大了,懂事了,,能干了,;家長(zhǎng)們認(rèn)真的關(guān)注著孩子們激烈的比賽,一會(huì)加油助威,,一會(huì)照相,,幸福的不得了,。

頒獎(jiǎng)時(shí)刻,園長(zhǎng)將張張獎(jiǎng)狀送到孩子們手中,,這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o(wú)上的獎(jiǎng)勵(lì),。孩子們的快樂(lè)洗刷了教師工作的疲勞,孩子們的自豪溫暖著家長(zhǎng)們的心靈,?;顒?dòng)的開(kāi)展,使孩子們的個(gè)性得到了張揚(yáng),,生活自理能力更得到了提高,。讓教育回歸了生活,把快樂(lè)還給了孩子,。

我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過(guò)了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,,大家鼎力配合、和諧相處,,從孩子們身上,,我們也學(xué)到了很多,他們稚嫩的心靈,,他們活躍的思維,,他們調(diào)皮的表情,曾經(jīng)有過(guò)多少次的感動(dòng),、驚喜與微笑,,就像“猜猜我有多愛(ài)你”那樣,我們竭盡全力愛(ài)孩子們,,孩子們同樣用的進(jìn)步來(lái)回報(bào),,為你們開(kāi)心、為你們驕傲,、為你們喝彩,,為我們美好的幼兒園生活加油!

小班上學(xué)期工作總結(jié)配班篇九

1,、學(xué)期初細(xì)致分析本班情況,,根據(jù)本班實(shí)際情況制訂班務(wù)計(jì)劃,以班務(wù)計(jì)劃為基礎(chǔ)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),,并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和孩子的興趣反映及時(shí)調(diào)整教育目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃,,使得教學(xué)工作有序,、全面地開(kāi)展,,使他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和游戲過(guò)程中保教結(jié)合,,增強(qiáng)體質(zhì),,獲得有益身心發(fā)展的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,發(fā)展智力,培養(yǎng)語(yǔ)言交往能力,,啟發(fā)有益的興趣和求知的欲望,,促進(jìn)全面發(fā)展。

2,、我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力,。通過(guò)教師一個(gè)學(xué)期的努力,他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿(mǎn)了興趣,,能積極主動(dòng)地參加各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),,喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),如美工活動(dòng),,音樂(lè)活動(dòng)等,,并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn),,對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣和熱情,,樂(lè)于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛(ài)好的驅(qū)動(dòng)下,,積極參與各項(xiàng)娛樂(lè)表演活動(dòng),。

3、游戲化教學(xué),。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,首先,,我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,,輕松的氛圍,讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與,。其次,,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),,通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)過(guò)程中,我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者,、支持者,、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,,把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做,,從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。

4,、認(rèn)真開(kāi)展案例研究和個(gè)案觀察記錄,。本學(xué)期,我們重點(diǎn)針對(duì)班里的王佳晨和陸一帆進(jìn)行跟蹤觀察,。給我們感觸最深的是王佳晨小朋友的轉(zhuǎn)變,,剛開(kāi)始,因?yàn)樗容^嚴(yán)重的“自我為中心”和容易激動(dòng)的性格常會(huì)去撕咬攻擊同伴,,至使班里的小朋友和家長(zhǎng)都很反感他,,甚至有家長(zhǎng)希望他退學(xué),對(duì)于他的“不可改變”也曾一度使我們陷入困惑,。我們不斷地嘗試用各種方法來(lái)改變他,,但效果一直不明顯。王佳晨的家長(zhǎng)也為之頭疼,。到了后半學(xué)期,,我們終于找到了一個(gè)非常好的方法:借助他喜歡當(dāng)班長(zhǎng)的愿望,用“班長(zhǎng)”牌子來(lái)對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)和教育,。當(dāng)上班長(zhǎng)的他真的改變了很多,,參與很多投入了,與小朋友的交往也友好了許多,,最重要的是從他當(dāng)上班長(zhǎng)的那天開(kāi)始,,他就未發(fā)生過(guò)攻擊性行為,??吹阶约旱暮⒆佑羞@樣的轉(zhuǎn)變,王佳晨的母親很是感動(dòng),,拉著我們的手對(duì)我們說(shuō)“謝謝”,。從對(duì)王佳晨的教育引導(dǎo)中,,我們也領(lǐng)悟到“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,!”這句話的道理,。

我們利用生活中一切可利用的東西讓他們鍛煉。點(diǎn)心時(shí),,孩子剝剩下的橘子皮我舍不得扔,,留下來(lái)讓孩子練習(xí)使用剪刀。孩子音樂(lè)方面的能力不強(qiáng),,我們見(jiàn)縫插針,,在洗手的時(shí)間、等候外教的時(shí)間,、離園前的時(shí)間,,引導(dǎo)孩子或唱歌曲,、或?qū)W習(xí)音樂(lè)游戲、節(jié)奏,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們的進(jìn)步非常明顯,,家長(zhǎng)也為孩子的進(jìn)步而高興,。

我們本著對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓孩子在原有的水平上得到個(gè)更大的進(jìn)步,。

從我班男女孩子比例來(lái)說(shuō),,我們這個(gè)班非常特殊,26個(gè)幼兒當(dāng)中光男孩子就有18個(gè),。男孩子天性頑皮,,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,,并講解正確的戶(hù)外活動(dòng)方式,,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),應(yīng)該怎樣玩,?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,,教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如:桌縫、桌角,、門(mén),、鋼琴等。通過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,,玩游戲中不要推人,,勤剪指甲不抓人,教給幼兒及家長(zhǎng)一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí),,使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

因?yàn)槟泻⒆酉矚g爭(zhēng)斗,,我們也很注重幼兒情感的教育,,如:愛(ài)惜玩具、團(tuán)結(jié)合作,、相親相愛(ài),、協(xié)商等待等情感的培養(yǎng)。本學(xué)期針對(duì)獨(dú)生子女自私的個(gè)性,,我們組織了“你對(duì)我好,,我也對(duì)你好”、“玩具大家玩”等一些活動(dòng)。在活動(dòng)中我們不斷用故事來(lái)啟發(fā)孩子“玩具大家玩”,,引導(dǎo)幼兒把自己喜歡的玩具與大家分享,,引導(dǎo)孩子如何征得對(duì)方的同意;引導(dǎo)孩子如何對(duì)同伴好,,這些活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的贊許與支持,,改掉了幼兒唯我獨(dú)尊的不良個(gè)性。

本學(xué)期我們根據(jù)季節(jié)的變化組織戶(hù)外活動(dòng),,在戶(hù)外活動(dòng)中注意幼兒的發(fā)展,。如:跑、跳,、鉆,、爬、投擲等,。在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒身體素質(zhì)較好,,但有的體質(zhì)較差,活動(dòng)中動(dòng)作不協(xié)調(diào),,這樣給我們一定的啟示,,在活動(dòng)時(shí),我們以小組的形式進(jìn)行練習(xí),,使不同能力的幼兒都有發(fā)展,。

冬天到了,孩子的大外套常會(huì)因?yàn)闆](méi)有地方放而顯得凌亂,,我們找來(lái)掛鉤貼在柜子后面,,并在每個(gè)掛鉤上都標(biāo)上孩子的名字。當(dāng)早上來(lái)園,,孩子們便會(huì)很自然地脫下大衣,,掛在鉤上。就這樣,,兩排衣服顯得整齊而有序,。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,、入睡,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。在喝水秩序方面,,我們?cè)诘孛嫔腺N上了紅杯子和綠杯子,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。

我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī),,在組織孩子們的一日生活中,,我們常會(huì)碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進(jìn)行有效地調(diào)整和控制,,需要教師不斷地探索和實(shí)踐,,有時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。

在園長(zhǎng)的“家長(zhǎng)滿(mǎn)意度,,民辦幼兒園生存的命脈”的思想指導(dǎo)下,,使我更加深刻地了解到家長(zhǎng)工作對(duì)于幼兒園工作的重要作用。

的重要的方式和渠道,。于是,開(kāi)學(xué)期間,,我們對(duì)本班新生幼兒進(jìn)行了一次家訪活動(dòng),,初步了解了這些幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣,通過(guò)交流,,感受到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,,我們也聽(tīng)取了家長(zhǎng)的一些建議,為迎接幼兒和開(kāi)展教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)視的基礎(chǔ),。為今后的家園聯(lián)系架起了一座橋梁,。

2、本學(xué)期除了堅(jiān)持每周發(fā)放一次聯(lián)系手冊(cè)和小本子外,,我們還實(shí)行了“每周一練”的反饋形式,,發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源,讓家長(zhǎng)也來(lái)關(guān)心班里的教學(xué)情況,,便于幼兒復(fù)習(xí),、鞏固。

3,、我們非常重視與家長(zhǎng)的溝通,,在與家長(zhǎng)的每次交流后,我們都有新的收獲,,我們從相識(shí),、相知、到相信,,逐漸把我們之間的距離縮短,,我們成為了朋友。家長(zhǎng)向我們?cè)儐?wèn)孩子的學(xué)習(xí),、生活情況,,我們都耐心解答,同時(shí)我們也經(jīng)常打電話溝通詢(xún)問(wèn)孩子的健康情況,,針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正,。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通我們吸取了好的建議,,并運(yùn)用在日常教學(xué)中。從家長(zhǎng)親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中,,我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力,、共同發(fā)展,,才能取得更大的進(jìn)步。

4,、積極籌備每次家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),,定期組織串門(mén)子活動(dòng),借助各種大活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)本班教師和孩子的風(fēng)采,。利用半日開(kāi)放的時(shí)機(jī),,向家長(zhǎng)展示幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,,家長(zhǎng)參與率高,,不但使家長(zhǎng)了解了孩子的橫向發(fā)展水平,又了解了孩子的縱向發(fā)展水平,?;顒?dòng)中,我們還兩次向家長(zhǎng)發(fā)出自制的反饋表,,從家長(zhǎng)的反饋中我們看到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和肯定,,也虛心接受了家長(zhǎng)給我們提的意見(jiàn)。今年的新年大活動(dòng),,在保證每位小朋友都能上臺(tái)鍛煉的前提下,,苗苗班的兩位教師各編排了一個(gè)舞臺(tái)劇陳荻—“耶穌誕生”,肖群華—“可愛(ài)的小刺猬”),,在前期的錄音,、道具制作上克服了很多的困難,而在兩個(gè)舞臺(tái)劇的幼兒編排,、合成方面則花費(fèi)了更多的心血,。看到孩子們經(jīng)過(guò)自己指導(dǎo)在舞臺(tái)上能夠大方,、自然地投入表演,,我們?yōu)榇藲g呼雀躍。

5,、因?yàn)榻铀桶踩矫娴膯?wèn)題,,本學(xué)期實(shí)行了新的接送制度,在客觀上減少了老師與家長(zhǎng)交流,、溝通的機(jī)會(huì),。但是,,我們并沒(méi)有放松家園工作。若有重要的通知或突發(fā)事件,,我們都會(huì)借助移動(dòng)電話,、短消息或家中的固定電話等與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通。我班的張鈞翔小朋友身體極具敏感性,,他的媽媽非常喜歡利用短消息與我們交流孩子在園在家的情況,,因?yàn)槎滔⒌姆奖愫涂旖荩覀兗皶r(shí)地了解到這位家長(zhǎng)的想法和提示,。而對(duì)于那些因?yàn)楹⒆映税嘬?chē)而無(wú)法面對(duì)面交流的家長(zhǎng),,除了利用小本子溝通以外,我選擇最多的就是家里的固定電話,。工作一天回到家中,,拿起電話與家長(zhǎng)一聊就是半小時(shí)。

1,、努力創(chuàng)設(shè)可操作性的環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的影響,,重視孩子與環(huán)境的互動(dòng)作用,?!袄|車(chē)”、“可愛(ài)的猴子”和不斷更新的“資料墻”等墻飾可以在自由活動(dòng)中供孩子們操作和欣賞,,發(fā)展孩子的動(dòng)手能力,,開(kāi)拓孩子的眼界。本學(xué)期后期,,我們開(kāi)始對(duì)孩子們進(jìn)行認(rèn)字方面的引導(dǎo),,教室里到處可見(jiàn)老師貼的“字寶寶”。鏡子上貼著“鏡”字,,柜子上貼著“柜”字,,墻壁上貼著“墻”字,孩子們只要一有空,,就會(huì)在教室里到處尋找字寶寶,,認(rèn)字的興趣非常濃。

2,、積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,,不斷提高幼兒游戲水平,是我班教師共同追求的目標(biāo),。半年來(lái),,我們首先在整個(gè)游戲空間的規(guī)劃中就做出了重大的調(diào)整,劃出活動(dòng)室的一個(gè)大區(qū)域作為“游戲城”的空間,,在“游戲城”當(dāng)中科學(xué)而有序地設(shè)定出美工,、建構(gòu),、英語(yǔ)、生活,、益智,、數(shù)學(xué)、閱讀,、娃娃家,、小菜場(chǎng)9個(gè)區(qū)域游戲??梢哉f(shuō),,這個(gè)“游戲城”是我們班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“經(jīng)典之筆”,我們根據(jù)幼兒游戲發(fā)展的需要,,適時(shí)地提供實(shí)用的園買(mǎi)玩具和自制玩具,,讓幼兒感覺(jué)到游戲的無(wú)限快樂(lè)和有趣,而“游戲城”帶給我們的是更有效的觀察和有效的管理,。在游戲中幼兒的思維,、想象、表現(xiàn)力也有了極大的提高,。

因?yàn)榘嗉?jí)教師的共同努力,,在后半學(xué)期的環(huán)境評(píng)比中,我班的環(huán)境獲得了“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī),。園方的肯定大大鼓舞了我們工作的士氣,,我們將會(huì)更加努力,求創(chuàng)新,、求實(shí)用,、求美觀,為孩子們創(chuàng)設(shè)出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、除了為幼兒增添物質(zhì)環(huán)境外,我們還注意給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神環(huán)境,。我們把故事,、輕音樂(lè)放在電腦桌面上,在孩子喝水,、如廁,、自由活動(dòng)、吃飯,、起床等活動(dòng)中隨時(shí)點(diǎn)擊,,讓幼兒在寬松自主的環(huán)境中主動(dòng)探索,這正是幼兒在本學(xué)期特別愛(ài)探索,、愿意主動(dòng)操作的主要原因,。同時(shí)我們?yōu)榧ぐl(fā)幼兒的積極性,,利用“我是小主人”專(zhuān)欄,對(duì)班級(jí)的喝水情況,、椅子,、自然角、玩具等等區(qū)域的管理責(zé)任到人,,引導(dǎo)幼兒對(duì)自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行管理,,發(fā)揮小主人翁思想,從而提高了幼兒的工作能力,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面,、有效地提高孩子各方面的能力,。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究,,熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),,提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。

3,、發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神,全面提高班級(jí)工作質(zhì)量

4,、加強(qiáng)安全防范措施,,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

5,、加強(qiáng)教法的探討,努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,。

總之,,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,,以人為本,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓,!

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服