總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

考試之后的總結(jié)篇一

期中考試結(jié)束了，昨天我看到了成績報告單,，郁悶,，氣憤，這成績太不理想了,。

還記得在外校監(jiān)考時剛剛拿到考試題目時我的興奮和喜悅,。這次題目出得太好了，基礎(chǔ)性十分強,，而且我自認為在考試前帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)得很到位，心想著,，就這樣的題目,，我的那些可愛的孩子們一定得心應(yīng)手取得好成績，滿分應(yīng)該不下十個或者更多,。萬萬沒想到 ,，竟是這樣的結(jié)果，只有數(shù)學(xué)一個學(xué)科一個孩子得到滿分,。

一時難以壓抑心中的不滿和失落,，我把那些種子選手一個個叫到身邊讓他們面對自己的試卷，說說自己錯誤的原因和改正的方法,。這才發(fā)現(xiàn),，孩子們的錯誤竟是這樣的：有沒看到題目的，有計算抄錯數(shù)字的,，有漢字寫錯偏旁的,。。,。,。。,。

隨著孩子們的反思,，我也在反思。水有源,，樹有根,，一切皆有原因，這次期中考試結(jié)果大大出乎我的意料究竟是什么原因呢我慢慢平息自己的情緒,，讓思緒慢慢沉淀,。

1。 基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠扎實?？荚囍械念}目大多是我們練習(xí)過的,，但是可能練習(xí)的次數(shù)不夠。小孩子的記憶就是這樣,，需要多次的反復(fù)才能達到再現(xiàn)的效果,。我們上課在校的時間很少，又不能太多占用孩子們的休息時間,，我發(fā)現(xiàn)那些在家能夠過問或者輔導(dǎo)孩子的家長的孩子成績更穩(wěn)定,、更突出一些?？墒沁@在我們農(nóng)村是難以改變的事實,。有些家長沒時間，有些家長不會輔導(dǎo),。其實,，只要家長不時多說幾句“聽老師的話”，多問幾次“作業(yè)寫完了嗎”也是會有效果的,。若將孩子的教育完全交給老師,，我覺得是不可取的，是失敗的,。若能使家庭輔導(dǎo)和學(xué)校教育有機統(tǒng)一,，那么教育效果應(yīng)該是最好的。

2,。良好學(xué)風(fēng)沒有形成,。我們的孩子只有二年級，八九歲,，對于學(xué)習(xí)的目的可能一無所知,，對學(xué)習(xí)的興趣可能很難提起，對學(xué)習(xí)的方法更是摸不著門道,。多年來,，我一直秉承著教會學(xué)生學(xué)習(xí)比教會學(xué)生知識更重要的理念，這種理念可能使學(xué)生終身受益,，但是相對來說見成績可能會比較慢,，比較晚。是花就一定會開放,，每一種花開的時間不同,，每一種花的精彩不同，作為小學(xué)教育者和小孩子的家長,，我們一定要有靜待花開的耐心,，在充滿希望的世界里不變地守望,。

3。學(xué)生自我調(diào)控力差,。本次期中考試,，是六校聯(lián)考，監(jiān)考教師互換?，F(xiàn)在的孩子不知從什么時候起,，變得眼里心里只有自己的老師，面對陌生的監(jiān)考老師竟然沒有我小時候的畏懼,，加之他們可能還不理解考試的性質(zhì),，所以大多數(shù)孩子答題不用心，答完不檢查,，有的說話,、有的畫畫、有的玩玩具,。更有甚者,，題沒答完就玩。有個孩子平時都是90分的,，這次竟然只有37分。我去監(jiān)考的那個班級,，恰巧有我朋友的一個孩子,，她破天荒的得到雙百分，她媽媽給我打電話,，高興得不得了,。我想，這與我監(jiān)考時嚴格管理,，不許他們偷懶溜號有很大關(guān)系,。然而，大多數(shù)監(jiān)考老師可能不會和我想的一樣,，怕管得太嚴引起其班主任不滿,。呵呵呵。

4,。教師輔導(dǎo)力度不夠,。本次考試距離第一次月考一個月，那次月考的成績還歷歷在目,。短短一個月時間,，產(chǎn)生如此差距，我想和我的“不正經(jīng)上班”有著密不可分的聯(lián)系,。這個月,，我作為新民市小學(xué)語文教師代表積極準備和參加了沈陽市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽,，大概有七天出去學(xué)習(xí)、試教,、比賽,。把剛剛二年級的孩子扔下七天啊,！即使我上班了,，有時也要分一部分精力去備賽。孩子們那么小,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力都還沒有成型,，我這樣勢必影響他們的學(xué)習(xí)盡頭，學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)氛圍,。有得必有失吧，我的比賽取得了可人的成績,，卻讓孩子們的家長失望了,。這次參賽我收獲的不僅是獎勵，還有教學(xué)理念和方法的更新,，我想最終受益人應(yīng)該還是我們的孩子,。

細細想來，就是我為孩子做得還不夠多,，不夠好,。所以，首先我要認清成績和不足,，找準努力的切入點和方向,。孩子們，只要你們肯努力,，只要你們肯聽話,，家長們只要你們肯相信，只要你們肯配合,， 風(fēng)雨后,，彩虹下，我們一起欣賞盛開的百花,！

考試之后的總結(jié)篇二

這次考試不理想的原因如下：

1,、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳,。

2,、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,，沒有認真檢查試卷,，馬馬虎虎,、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴重,。

認證彌補,，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí),。

語文,，要多看課外書，提高水平,。因為現(xiàn)在語文寫作占很多分,。想要語文成績變好，首先要想法設(shè)法提高水平,，這樣才能拿到高分,。

數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科,。因為有時做完卷子,，沒有認真檢查，導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細心,、不馬虎、不掉以輕心,。

英語,，是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型,，所以我要在周末多聽英語，多做題目,，不會就問,，希望英語不再那么差。

政治,，是我有史以來,，考的最好的一次了。

物理,，要多背物理公式,，多做習(xí)題，不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止,。

在下次考試中,，我以后一定會按照如上的學(xué)習(xí)方法努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績,，不讓老師失望,。

考試之后的總結(jié)篇三

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書,。

2,、臨陣磨槍，突擊,，平時不善于積累,。

3、復(fù)習(xí)沒有重點,。

其實,，語文一直是我這三科中最不理想的科目，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視 學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實與自己所想的是完全相反的。

經(jīng)過這次考試,，我也明白了,，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，所以，既是自己的強項,，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面,，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時光,，為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認為,，將來的“文盲”,，不再是目不識丁的人,，而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識，不會自己鉆研問題,，沒有預(yù)見力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)的方法因人而異,，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí),、認真聽課和課后復(fù)習(xí),。

然而在這三點中，我認為聽講是最重要的,，或許這已經(jīng)是老生常談了,，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果,。認真聽老師的講課,，甚至比做10道練習(xí)題還要好。

預(yù)習(xí),，不僅僅是簡單的看書,，對于語文，應(yīng)該畫一些重點字詞,、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理,、概念?？赐陼院螅梢栽囍鲆幌抡n后的練習(xí)題,。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識,。英語只要了解基本的句型構(gòu)成，再多背幾個單詞就可以了,。

人長得越大,，記憶力就越是遞減。因此,，常常復(fù)習(xí)很重要,。不過不必天天復(fù)習(xí),，畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學(xué)的知識積累下來,，利用周末的時間復(fù)習(xí),。每周都是這樣，一個月后,，來一次總的復(fù)習(xí),，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識,，那么,，以后，只要你有空的時候再看看,，就一定可以牢牢記住了,。

除了這三點，還有三個“必須”,。

1.學(xué)習(xí)必須循序漸進,。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識,，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個腳印，由易到難,，扎扎實實地練好基本功,，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好,，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,，我就先做那些基礎(chǔ)題，熟練的掌握公式,，之后再去做那些比較難的題,。這樣，你就能打好基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了,。

2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段,。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力,。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。比如學(xué)英語,，一個句子可以用多種方法去做,，舉一反三，靈活運用,，使你的大腦思維更加活躍,。

3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂,。例如,，習(xí)題做錯了，這是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它,。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù),，不能想當然,，馬馬虎虎。

只要做到了這些,，再加上一些你認為自己適合的學(xué)習(xí)方法,，相信你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，在考試中取得好成績,。

考試之后的總結(jié)篇四

光陰似箭,，日月如梭。半個學(xué)期過去了,，期中考試也來了,，我總是擔(dān)心會考不好。不過期中考試如期舉行,，我也恍恍惚惚地考完了這七科,。

這試卷改的也是驚人，就能星期五下午就改完了這幾科,。我忐忑不安地度過了那個周末,，我懷著緊張的心情進入了教室，升完旗,，緊接著語文歷史試卷發(fā)了下來,，到了星期二所有試卷陸續(xù)發(fā)到了我手中。

語文這次我達到了自己定的目標分,，可是選擇題失分太大,，太粗心，否則就有優(yōu)秀,。這是個選擇題,，我因為粗心把這六分給錯過了。下次期末考試選擇題爭取全部做對,，爭取全部做對考上優(yōu)秀,。文言文這次沒有達到十分以上，沒有達到自己做的目標分數(shù),。以后一定多做文言文閱讀,。閱讀這次我比較滿意。不過也是因為粗心失了好幾分,，期末考試閱讀要達到23歲以上才行,。綜合性學(xué)習(xí)就是做的比較滿意，下次爭取做滿分,。下次作文得到38分以上,。下次的語文考試要考上優(yōu)秀才行了。

數(shù)學(xué)就是考的十分差比自己定的目標少了十幾分,。選擇題失了六分,，因為粗心，做著做著試卷便開始緊張起來了,。緊張自己能不能考上優(yōu)秀,，連老師以前講過的題目會做的也變得不會做了。這是失分最大的是第四大題解答題,。32分的解答題就一大題,，我只僅僅得了八分。就是從解答題開始緊張起來了,，又變得很粗心了,，下次一定多多努力，不緊張,，細心一點,。第五大題就是做的不錯，全對,。到了第六大題卡殼了又變得不會做,。要是第二小題細心一點就可以拿到三分了，總之做數(shù)學(xué)試卷以后一定要細心,，少一點粗心,。

英語這次考的比較好，達到了目標分110分以上,。不過以后對,，細心一點，做到倒數(shù)第二題,。要多讀多背,，下次期末考試，爭取考111分以上。

歷史政治,，地理生物以后,，要多多努力，爭取考上優(yōu)秀,，特別是地理差點不及格,。

總之下次的期末考試總分爭取考到435分以上。

考試之后的總結(jié)篇五

五一前,，為期兩天的期中考試成績就出來了,。英語學(xué)科一向是判卷很快。

拿到機讀分的時候,，我稍微有些失望,，因為，畢竟我是有期望的,。而且本學(xué)期前面近兩個月,，我在教學(xué)上進行了有力調(diào)整，但是收效甚微,。二卷出來后,，二卷不像以前那樣做得比平行班略差。這次似乎二卷都差不多了,，似乎是做題速度快了些,。這次的作文有一些進步，基本都能成塊兒了,，有一些同學(xué)確實注意卷面干凈整潔了,。

可是，這些都不足以成為對我的任何安慰,。

四月三十日那天,，我們師生同去懷柔的紅螺山春游，我第一個登上了山頂,。但是,，去的路上，回來的路上,，我都抽空在想這件事,。

五一三天假里，我仔細看了看那些試卷,。我半響無言,。我重新思考這全部的事情。

從分數(shù)上來看,，之所以沒有太大起色,，已經(jīng)完全是班上那10來個跟不上的同學(xué)的成績?nèi)耘f沒有什么變化造成的,。每一個60分以下的人的出現(xiàn)，都將平均分拉低1分,；每一個60—75分之間的人出現(xiàn),，平均分降低半分。這就是說,，我所謂的為了他們分層的所謂實踐，實際上是不管用的,。大不了就是他們不討厭我,，不那么討厭英語。唯一做得好的,，就是上課趴倒一片的情況沒有出現(xiàn)過,，也幾乎沒有人上英語課睡覺，但這些都沒有從考試成績上反映出來,。

我在想,，他/她們是真的在認可我的教學(xué)嗎我覺得，我可能陷入了另一個錯誤,。當他/她們遇到比較友好的,，比較能教明白的老師的時候，他們自己就不會著急了,，總覺得一定能行,。如果他們碰到很差的老師，在北京這個地方,，可能他們就都去找家教,，去外面報班學(xué)去了，所謂最差的球隊,，會去請最好的守門員來,。所以，一個好老師要對抗的,，可能遠不止教學(xué)問題,。以后再也不能放言讓他們不請家教，也不能老說英語容易,，讓他/她們那么放心放松,，還是應(yīng)合理實時適當引導(dǎo)。擯棄任何華而不實的言辭,。

學(xué)生們有什么不對嗎沒有,。這一點我很肯定。

但是難道我的教學(xué)的鋒利,，只有在一對一的教學(xué)中才能顯現(xiàn)這個結(jié)論將讓我難以接受,。

這里不是湖北黃岡,，這里的學(xué)生也不同于我曾經(jīng)的他/她們。我必須探索出一條新路,。

堅定持續(xù)投入,。兩個月后再看。如果仍然不理想,，我會主動提出不送他/她們畢業(yè),，因為一個人要對自己的任何選擇表明態(tài)度。如果重新從高一起,，將能培養(yǎng)自己一手帶出來的嫡系,。不要中途接班，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，改變起來確實需要決心和恒心,，這個他/她們最缺。況且,，他們的作業(yè)也太多了,。高水平高境界的學(xué)習(xí)，似乎注定是不可能,。

大家遇上是美好的偶然性,，無論好壞都是命運。但是,，我想珍惜這個偶然性,。我知道，越珍惜,，在你們離去的時候我將越失落,。我的`這個特性似乎沒有隨著我成熟而改變。倒反而像是嚴重了,。

我將沉默,，以求靜心深思，謀求新的策略,。

但是,，人如果不自救,，就誰也救不了他/她了,。所謂上帝幫助自助者,。

考試之后的總結(jié)篇六

這次段考,，是我們九年級第二次段考。第一場靠的是物理和化學(xué),?？荚嚠斕焱砩?，我放棄了連夜趕工的復(fù)習(xí),?？荚嚠斕焱砩稀呛?我在看電視,。考試前要放松嘛!

再好的運氣也是要靠一定的實力,。倘若沒有一定的實力,，再好的運氣也都是“浮云”,?？磥硪院蟮目荚?，還要多努力，未來的人生不只是靠運氣,。

對于英語考試我挺有信心的,，但是沒想到作文只得了3分?？匏牢伊?，我聽同學(xué)說英語考試的多少分,，不是看你作文寫得好不好,，是看你在哪個班,。如果是前3個班你的作文得分就高,，后3個班作文亂扣,。因為不是一個老師改的。不知道是真是假。

不過化學(xué)我估分很準,，47分哈哈……

目前就發(fā)了這3門,，不怕物理考得好，就怕所有功課只有物理考得好。

希望,，剩下的功課都可以考得好。

這就是中國式的教育，成績定未來,。

中國式的教育如果不果斷的改掉，還拖泥帶水,，那只怕諾貝爾中國得主恐怕又要少幾個了,。

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考試之后的總結(jié)篇七

上周初一年級進行了期中考試，生物成績不是太理想,，當然原因是多方面的,。為了更好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，特對本次的生物試卷進行全面的分析,，以期望在今后的工作中取得更好地成績,！

本次試卷共分5個大題，滿分50分,。

一,、試卷總體印象

本次初一生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能。部分題目比較靈活,，突出考查了學(xué)生的思維的能力,，內(nèi)容豐富，難易適中,。多數(shù)題與生活緊密相連,，可以很好的提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也是本次試卷的亮點之一,。

二,、得失分情況和原因進行分析

第一大題，單項選擇,，共24題,，24分。本題主要考察的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,，本題題型較活注重基礎(chǔ),，初一的學(xué)生大部分還沒有擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識死記硬背的模式，不會自己去學(xué)習(xí),、分析問題,，具體問題如下：1、個別學(xué)生對知識的掌握不牢固2,、學(xué)生對較活的題應(yīng)變能力較差3,、不會將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際4,、不會對問題進行分析,。第二大題，判斷題,，本題全是課本上的基礎(chǔ)知識,，此題滿分同學(xué)較多。學(xué)生對這一類型題比較喜歡。第三大題,，填空題,，共6題，8分,。也是考察基礎(chǔ)知識以及其運用能力,，有個別靈活題，因此學(xué)生在次題失分較多,，特別是第2小題的失分同學(xué)較多,。第四大題，連線題共5分,?？疾榱朔巧镆蛩貙ι锏挠绊?學(xué)生做到不是很好。第五大題,，共2題,，5分，是識圖,，分析題,，考查了學(xué)生的識圖能力和分析能力，學(xué)生做的不是很理想,。

三,、采取措施

1、要繼續(xù)深入鉆研課標,，加強教研,，不斷提高教育教學(xué)水平，用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂,。

2,、狠抓基礎(chǔ)知識的落實，把書本知識與日常的生產(chǎn),、生活緊密聯(lián)系,，教師認為學(xué)生會的學(xué)生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化,，寓教于樂,，把初中生物課上成學(xué)生最喜歡的課。

3,、用一個簡單的探究實驗,，讓學(xué)生親自動手做，搞清楚每一個步驟,，體驗探究過程,，至少遇到同類問題可以借鑒,。

4、深入了解學(xué)生,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活，了解他們的學(xué)習(xí)需求,，方可按需而教,，提高課堂教學(xué)效率。相信通過我們的努力,，學(xué)生的成績和實踐能力一定回與日俱增,！

考試之后的總結(jié)篇八

初二的第一次大考——期中考試匆匆結(jié)束，這次考試總體是進步了一些的,，也存在著很多問題,。

失分最嚴重的就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)一直以來就是我的薄弱環(huán)節(jié),，成績波動很大,，每每大考分數(shù)就大降。這次考試雖然沒有發(fā)生像原來一樣的腦子一片空白,，連最簡單的題目也忘記怎么寫了,，但仍然沒能避免低級錯誤，如計算題最后的結(jié)果沒約分,，因少寫了1/2而丟了四分,，還有個別題目已沒有時間思考，零零碎碎丟了這么些分,，總分也就隨之少去了,。

英語這次沒能過高分，選擇題第一題錯得很不應(yīng)該,，沒仔細考慮,，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯的不多,，整個下來挺混亂的,。在寫作文的時候發(fā)現(xiàn)有些短語拿不準。

語文一直以來是比較穩(wěn)的一科,，這次分數(shù)也是挺理想的,。課外閱讀是一分沒落，課內(nèi)閱讀卻扣了大部分分,，之前在作業(yè)上做過也錯過的題目這次又錯了,，作文的立題，開頭和結(jié)尾是滿意的,，作文分是全班第二,，但最大的問題就是,，中間的內(nèi)容表達,，就像h說的,，給人的感覺很混亂。仍有欠缺,。

小科的復(fù)習(xí),，這次考試之前很重視，卷子一張張發(fā)下來后,，結(jié)果與之前的預(yù)想差別很大,，生物是認為可以過90分的，但選擇題錯的太多,，差了五分,。歷史是比較失望的一科，這半學(xué)期對歷史的興趣是增加的,，歷史課也很充實,，拿到卷子覺得很簡單。很不幸有些知識點弄混了,。政治的問答題一般都扣了大部分分,，寫了很多很長，可能是沒抓住中心吧,。

回想著半個學(xué)期,，在放假的時候確實荒廢了很多時間，平常定的非常好,，說這個周末要做什么,，安排的很周密，執(zhí)行起來卻大打折扣,，很沒有條理,，有些作業(yè)有時還寫得很匆忙。

剩下的半個學(xué)期要大加努力了,，理科方面相對弱一些,，要多思考多做題，不能效率那么低了,。英語總是在那些個分數(shù)徘徊,，要提高準確性，基礎(chǔ)的東西下的功夫還要深一點,。是自己喜歡的,，功底有些不夠，要積累,、模仿更多的好詞好句,，多練練筆,，好好利用《語文報》，同時也要保持熱愛,。小科的復(fù)習(xí)要更靈活一點,，特別是地理。放假要特別注意了,，要充實一些,，經(jīng)得起外界的誘惑。

相信接下來的努力會在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩,。